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        土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告(推薦4篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-11 22:48:31

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        第一篇:土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

          一、本課題的目的及意義,研究現(xiàn)狀分析

        本課題的目的:通過課程設(shè)計(jì),要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識(shí),了解單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制的程序和依據(jù),掌握編制方法、步驟,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),正確進(jìn)行單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制、設(shè)計(jì)和調(diào)整。

        本課題的意義:本研究題目與四年所學(xué)專業(yè)目標(biāo)一致,本人就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)目標(biāo)和本研究題目一致。通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),培養(yǎng)自己綜合應(yīng)用能力、分析解決工程實(shí)際問題能力和創(chuàng)新精神,為未來工作奠定基礎(chǔ),因?yàn)樽约寒厴I(yè)后從事就是施工工作。同時(shí),也培養(yǎng)了對(duì)工程量計(jì)算的能力,以及施工五大員的管理能力。

        研究現(xiàn)狀分析:土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)施工企業(yè)建造師初步能力,在校獲得施工員證書,施工組織設(shè)計(jì)編制能力,是施工員和建造師必備的能力之一,是最重要的能力,因此凡是畢業(yè)后從事建筑施工工作的人,都在努力掌握施工組織設(shè)計(jì)能力。

        隨著建筑工藝的日趨復(fù)雜化―主要是高層、大跨與深基坑的不斷增加,垂直運(yùn)輸、吊裝與支護(hù)、降水等變得更加復(fù)雜;設(shè)備安裝技術(shù)也越來越先進(jìn)―主要表現(xiàn)在智能工程方面,如3A工程(辦公自動(dòng)化OA、通訊自動(dòng)化CA、設(shè)備自動(dòng)化BA),出現(xiàn)了復(fù)雜的布線系統(tǒng);環(huán)境保護(hù)、文明施工和質(zhì)量(ISO/GBT的執(zhí)行)安全要求的重視,使得施工組織也越來越復(fù)雜,越來越被重視。

        在施工組織設(shè)計(jì)方面,在我國(guó)施工方法選擇越來越合理,施工機(jī)械化程度越來越高,工作效率大大提高,施工技術(shù)組織措施越來越先進(jìn)而具體,并在質(zhì)量上與國(guó)際接軌,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各種規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)法規(guī),施工質(zhì)量大大提高。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃已普遍使用,與橫道圖并用,充分運(yùn)用二者各自的優(yōu)點(diǎn),提高進(jìn)度計(jì)劃的科學(xué)性和實(shí)踐性,同時(shí)加強(qiáng)進(jìn)度控制,保證計(jì)劃的貫徹實(shí)施。文明施工越來越被重視,施工平面圖設(shè)計(jì)合理而可行。尤其是尊重人權(quán),重視健康,安全問題得到高度重視。在爭(zhēng)取利潤(rùn)的同時(shí),“搶工期,保安全,重質(zhì)量”,實(shí)現(xiàn)甲、乙雙贏的目標(biāo)。

        與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家比,我國(guó)在施工方面尚有一定差距:主要是“四新”和計(jì)算機(jī)在施工中的運(yùn)用,以及管理等方面較落后。“四新”,指新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新結(jié)構(gòu)。許多在國(guó)外早已普及,在我國(guó)卻剛剛開始,譬如竹膠模板、滑模、早拆模板,冷扎鋼筋、機(jī)械連接、電渣壓力焊,免振混凝土、泵送混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土,以及基坑板樁支護(hù)、人工降低地下水、門式腳手架、小桁架模板支架、,苯板外墻保溫、SBS改性瀝青防水、塑鋼窗、地暖等。

        “四新”的出現(xiàn),要求在施工組織上更加嚴(yán)禁、先進(jìn),從而達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效、安全低耗的目標(biāo)。計(jì)算機(jī)在施工中的運(yùn)用,我國(guó)十分落后,主要表現(xiàn)在預(yù)算、施工組織設(shè)計(jì)以及財(cái)務(wù)等方面。施工組織設(shè)計(jì)中的進(jìn)度計(jì)劃編制與修改、指標(biāo)分析與方案分析、鋼筋的統(tǒng)籌下料等,目前計(jì)算機(jī)利用很薄弱,影響了高效、低耗的實(shí)現(xiàn)。管理方面主要表現(xiàn)在進(jìn)度控制上。施工組織強(qiáng)調(diào)有目的、有秩序、有系統(tǒng)地結(jié)合起來,而管理強(qiáng)調(diào)管轄、控制、處理。目前施工只注重施工組織設(shè)計(jì)的編制,而施工中的管理卻被較嚴(yán)重地忽視,而這恰恰應(yīng)是重點(diǎn),質(zhì)量靠過程控制,效益從管理中得到。因此,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃重視這三方面的研究,爭(zhēng)取有所創(chuàng)新。

        本課題特點(diǎn):

        本次施工組織設(shè)計(jì)工程的總建筑面積為4264.55O,建筑層數(shù)為地上六層,建筑高度為20.70M,建筑結(jié)構(gòu)為磚混結(jié)構(gòu),建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí),使用年限為50年,抗震設(shè)防烈度為7度。

        該工程長(zhǎng)度為49.75m,不需要設(shè)置伸縮縫,不必設(shè)置后澆帶。施工縫可留于房屋中部,折線型,按兩個(gè)施工段進(jìn)行施工。因?yàn)槭瞧挛蓓敚怨こ塘坑?jì)算較復(fù)雜。

        二、本課題的基本任務(wù)、擬解決的主要問題,及其實(shí)現(xiàn)途徑、方法和手段

        本課題的基本任務(wù):根據(jù)給定的建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖,完成工程量計(jì)算;根據(jù)給定的施工條件、有關(guān)工程量計(jì)算資料,完成一個(gè)土建工程施工組織設(shè)計(jì)。

        本課題的基本內(nèi)容:

        (1)工程量計(jì)算:包括建筑工程和裝飾工程;

        (2)工程概況:包括工程特點(diǎn),地點(diǎn)特征,施工條件等;

        (3)施工方案:包括施工程序、順序、起點(diǎn)流向,施工方法,施工機(jī)械等;

        (4)施工進(jìn)度計(jì)劃:包括橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖,含勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)圖等;

        (5)資源需要量計(jì)劃:包括人工,材料,構(gòu)件和機(jī)械等;

        (6)施工平面圖設(shè)計(jì):(場(chǎng)地給定)

        (7)技術(shù)組織措施:包括提高質(zhì)量、保證安全、提高效率、降低成本、文明施工、縮短工期措施等;

        (8)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

        擬解決的主要問題,及其實(shí)現(xiàn)途徑、方法和手段:本課題難點(diǎn)是進(jìn)度計(jì)劃的編制。計(jì)劃通過網(wǎng)絡(luò)下載方法和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)獲得施工組織設(shè)計(jì)的案例,通過大量施工組織設(shè)計(jì)實(shí)例的研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而獲得國(guó)內(nèi)外在相應(yīng)方面的優(yōu)秀設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)途徑:文獻(xiàn)研究與調(diào)研、訪談;分析、整理典型材料;撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)書。實(shí)現(xiàn)方法:本課題研究主要采用調(diào)研法、比較法和文獻(xiàn)法。

        實(shí)現(xiàn)手段:一律電子板打字和繪圖。盡可能考慮使用預(yù)算軟件校核工程量;盡可能考慮使用施工組織設(shè)計(jì)軟件校核進(jìn)度計(jì)劃。

        三、完成本課題所需工作條件(如工具書、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研等),可能遇到的問題以及解決的方法和措施

        完成本課題所需工作條件:

        工具書:《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》,《建筑工程計(jì)價(jià)定額》,《建筑裝飾工程計(jì)價(jià)定額》,《施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》,《施工操作規(guī)程》,《安全技術(shù)規(guī)程》,《建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》,《建筑法》,《招投標(biāo)法》,《質(zhì)量管理?xiàng)l例》,各種相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集、各種施工設(shè)計(jì)手冊(cè),以及本專業(yè)的各類專業(yè)課程教材。

        手中的土建結(jié)構(gòu)施工圖紙和建筑施工圖紙,個(gè)人電腦??赡苡龅降膯栴}以及解決的方法和措施:

        工程量計(jì)算方面:主要是各種工具書較為短缺,包括定額、設(shè)計(jì)圖紙中所涉及的各種標(biāo)準(zhǔn)圖集等。解決辦法:部分可以利用畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)購(gòu)置,部分通過畢業(yè)實(shí)習(xí)搜集,部分通過網(wǎng)絡(luò)查取等。

        施工組織設(shè)計(jì)方面:模板設(shè)計(jì)和進(jìn)度計(jì)劃編制是難點(diǎn),主要通過網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)案例總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

        四、已查閱參考文獻(xiàn)目錄

        五、進(jìn)程安排

        第二篇:土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

          1.課題名稱:

        鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)

        2.項(xiàng)目研究背景:

        所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中,由若干構(gòu)件,即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等,連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

        編寫算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50010-2002,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ10-89相比,新增內(nèi)容約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),借鑒了國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

        3.項(xiàng)目研究意義:

        建筑中,結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個(gè)重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān),對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料,提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。

        由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大,近年來,隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化,更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上,都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣,結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

        一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理,主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級(jí)以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決,結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了,因此原來在學(xué)校使用的手算方法,將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去,精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)來設(shè)計(jì)出做法,還要想到如何把這些做法用代碼來實(shí)現(xiàn)。

        第三篇:土木工程畢業(yè)論文開題報(bào)告

        題目:某綜合樓建筑結(jié)構(gòu)與施工組織設(shè)計(jì)

        一.畢業(yè)設(shè)計(jì)綜述

        (一)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及背景

        我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)某綜合樓建筑結(jié)構(gòu)與施工組織設(shè)計(jì),本工程項(xiàng)目位于武昌某新建院校教工住宅區(qū)南側(cè)臨城市主要干道珞瑜路。建筑層數(shù)6層,底層設(shè)商店,經(jīng)營(yíng)百貨什會(huì)綜合服務(wù),居住對(duì)象為城市機(jī)關(guān)職工。建筑面積為3800m2。

        1.氣象、水文、地質(zhì)資料:

        平均氣溫16.8℃

        平均最高21.3℃平均最低13.2℃

        最高氣溫41.3℃最低-14.9℃

        風(fēng)向常年北、東北,夏季南、東南

        降雨量全年1203.1mm,小時(shí)最大降雨量93.6mm

        基本風(fēng)壓0.35kN/m2

        基本雪壓0.40kN/m2

        地耐力250kPa

        地下水地下平均水位低于室內(nèi)地面以下2.5m,無侵蝕性

        地震烈度:6度按不設(shè)防考慮。

        2.綜合樓設(shè)計(jì)要求任務(wù)

        按城市規(guī)劃要求建筑層數(shù)6層,底層設(shè)商店,經(jīng)營(yíng)百貨什會(huì)綜合服務(wù),居住對(duì)象為城市機(jī)關(guān)職工。建筑面積為3800m2。

        1.住宅部分

        建筑面積3100m2

        居住戶數(shù)40戶

        戶型二室一廳及二室半一廳各占50%

        2.商店部分

        建筑面積約700m2

        營(yíng)業(yè)廳面積550~600m2

        倉(cāng)庫及辦公面積100~150m2

        (二)畢業(yè)設(shè)計(jì)研究意義

        本次設(shè)計(jì)的課題來源于工程實(shí)際,對(duì)我來說有很大的現(xiàn)實(shí)意義:

        (1)通過該項(xiàng)目設(shè)計(jì),可以對(duì)我大學(xué)四年以來所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合應(yīng)用,不但使我各方面的知識(shí)系統(tǒng)化,而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。

        (2)使我了解并且掌握建筑設(shè)計(jì)的全過程,培養(yǎng)我獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力,并鍛煉我調(diào)查研究、收集資料、查閱資料及閱讀中外文文獻(xiàn)的能力。

        (3)在設(shè)計(jì)中還涉及到很多計(jì)算機(jī)軟件,如繪圖軟件AutoCAD和天正,結(jié)構(gòu)計(jì)算的PKPM及等軟件,通過對(duì)這些軟件的應(yīng)用,更能提高我對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。

        所有的這些,都為我今后從事土木工程設(shè)計(jì)與施工奠定基礎(chǔ)。

        (三)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究情況

        隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展,商業(yè)活動(dòng)的急劇增加,商務(wù)公寓近些年來在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用而生。它避免了商與住之間的橫向互擾,其戶型格局和商務(wù)配置都能夠全面適應(yīng)公司化辦公的需求。商務(wù)公寓一產(chǎn)生便是一種熱銷狀態(tài)沖擊著市場(chǎng),令人刮目相看。

        在商務(wù)公寓的建筑過程中,一些大跨度、預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)形式被廣泛采用,隨著建筑科學(xué)的不斷發(fā)展,將會(huì)有更多的結(jié)構(gòu)形式被應(yīng)用于商務(wù)公寓的建筑當(dāng)中

        目前,在抗震設(shè)防地區(qū),鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)是一種應(yīng)用比較多的建筑結(jié)構(gòu)形式?;炷两Y(jié)構(gòu)具有強(qiáng)度高、抗震性能好的優(yōu)點(diǎn)。框架結(jié)構(gòu)體系具有整體性好、建筑平面布置靈活、使用空間大、延性較好、施工方便、經(jīng)濟(jì)性好等優(yōu)點(diǎn)。常用于體型較規(guī)則、剛度較為均勻的建筑。但其整體側(cè)向剛度較小,水平力作用下側(cè)向變形較大,所以建筑高度受到限制,非結(jié)構(gòu)構(gòu)件破壞比較嚴(yán)重。當(dāng)高度大、層數(shù)相當(dāng)多時(shí),結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大,而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩和整體的側(cè)移亦顯著增加,從而導(dǎo)致截面尺寸和配筋增大,對(duì)建筑平面布置和空間處理,就可能帶來困難,影響建筑空間的合理使用,在材料消耗和造價(jià)方面,也趨于不合理,故一般適用于建造不超過15層的房屋。

        二、本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和擬采用的設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法或措施

        (一)研究的主要內(nèi)容

        1.建筑設(shè)計(jì)部分

        建筑設(shè)計(jì)就是根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求并結(jié)合相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范以及實(shí)際情況確定預(yù)設(shè)建筑物的平面形狀,立面外觀,側(cè)面外觀,單層平面尺寸,以及建筑物的層數(shù),完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計(jì);由功能分區(qū)的相關(guān)原則確定建筑物各部分的功能,最終初步確定出建筑設(shè)計(jì)部分。

        2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分

        結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是根據(jù)建筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料,選擇結(jié)構(gòu)體系,布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件(柱網(wǎng)、框架梁、次梁、縫的設(shè)置,鋪板方向等),進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算,確定構(gòu)件配筋,整理計(jì)算書并繪制結(jié)構(gòu)施工圖。

        施工組織設(shè)計(jì)部分,首先是確定建筑各部分施工方案和施工方法以及機(jī)械選擇,然后是施工進(jìn)度安排,主要是工程量和相應(yīng)勞動(dòng)量的計(jì)算,同時(shí)確定施工平面布置、安全和質(zhì)量的保障措施等

        (二)研究的方案、方法

        1.建筑設(shè)計(jì):通過畢業(yè)實(shí)習(xí)、參觀實(shí)體建筑、查閱相關(guān)規(guī)范圖集確定建筑方案。

        2.結(jié)構(gòu)計(jì)算:

        結(jié)構(gòu)計(jì)算采用框架結(jié)構(gòu)近似計(jì)算法,求豎向荷載作用下的內(nèi)力用彎矩分配法;求水平荷載作用下的內(nèi)力時(shí)用D值法進(jìn)行計(jì)算。

        結(jié)構(gòu)部分計(jì)算的大概步驟:

        (1)恒荷載、活荷載、風(fēng)荷載荷載計(jì)算

        (1)確定梁柱截面尺寸

        (2)豎向荷載作用下框架的內(nèi)力計(jì)算

        (3)風(fēng)荷載作用下框架的內(nèi)力計(jì)算

        (4)框架梁柱配筋

        (5)板的配筋計(jì)算

        (6)樓梯配筋

        (7)基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算

        三、本課題研究的重點(diǎn)及難點(diǎn),前期已開展工作

        研究重點(diǎn):選擇結(jié)構(gòu)體系、布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件(柱網(wǎng)、框架梁、次梁、縫的設(shè)置,鋪板方向等)、建筑功能分區(qū)、水平及豎向荷載作用下內(nèi)力驗(yàn)算、內(nèi)力組合、截面設(shè)計(jì)(截面尺寸、配筋計(jì)算)及施工圖繪制。

        難點(diǎn):框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、水平荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算、豎向荷載作用下內(nèi)力驗(yàn)算、內(nèi)力組合、截面設(shè)計(jì)(截面尺寸、配筋計(jì)算)。

        前期已開展工作:認(rèn)真熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書,參觀本設(shè)計(jì)實(shí)體建筑,參加了畢業(yè)實(shí)習(xí),查閱并收集相關(guān)規(guī)范資料,仔細(xì)參考、閱讀設(shè)計(jì)實(shí)例,還查找并翻譯了相關(guān)外文資料。

        四、完成本課題的工作方案及進(jìn)度計(jì)劃(按周次填寫)

        畢業(yè)實(shí)習(xí)、熟悉任務(wù)書、確定建筑方案繪制方案草圖第1~3周

        結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)布置第4周

        結(jié)構(gòu)計(jì)算第5~12周

        繪制施工圖第13~15周

        整理建筑說明書及結(jié)構(gòu)計(jì)算書第16~17周

        整理圖紙、答辯第18周

        第四篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)

        時(shí)光飛逝,完美的大學(xué)生生活匆匆過去,經(jīng)過半年的忙碌和工作,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲,由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏,難免有許多研究不周全的地方,如果沒有教師的督促指導(dǎo),以及周圍同學(xué)們的支持,想要完成這次設(shè)計(jì)是十分困難的。

        本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是以室內(nèi)多點(diǎn)測(cè)溫系統(tǒng)設(shè)計(jì)為研究對(duì)象,以芯片AT89C51為核心,經(jīng)過測(cè)溫電路、顯示電路、電源等相關(guān)配套電路,設(shè)計(jì)一套室內(nèi)多點(diǎn)測(cè)溫裝置;并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)報(bào)警功能,同時(shí)配有鍵盤控制。

        一、工作任務(wù)完成情景:

        在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,根據(jù)教師提出的要求,獨(dú)立、完整地完成了教師布置的工作任務(wù),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)的資料和規(guī)范的設(shè)計(jì)成果。

        首先。根據(jù)選定的題目,搜集相關(guān)資料,進(jìn)行前期的工作,對(duì)所要研究的課題有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),明確研究目標(biāo),寫出規(guī)范的開題報(bào)告。

        其次,在設(shè)計(jì)階段,能夠充分的利用各種規(guī)范及參考資料,結(jié)合現(xiàn)狀條件及自我的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)構(gòu)成設(shè)計(jì)方案,并在以后的過程中按時(shí)參與討論,根據(jù)指導(dǎo)教師的提議不斷進(jìn)行修改,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交規(guī)定的設(shè)計(jì)成果。

        二、工作狀況:

        畢業(yè)設(shè)計(jì)前期,經(jīng)過教師的通知及自我了解,就對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和規(guī)范性有了基本的了解:畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)我們現(xiàn)有的知識(shí)積累、學(xué)習(xí)本事的運(yùn)用,同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn),也是對(duì)大學(xué)期間知識(shí)積累的升華。所以,首先從思想上提高了認(rèn)識(shí),端正了態(tài)度,不僅僅把它作為一項(xiàng)任務(wù)來對(duì)待,更重要的是培養(yǎng)、鍛煉自我踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)和中作態(tài)度。

        其次,由于本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作量大,設(shè)計(jì)室內(nèi)多點(diǎn)測(cè)溫系統(tǒng),任務(wù)重及要求高,所以不敢有絲毫的大意。從基礎(chǔ)資料的搜集,到最終畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成,每一步都緊鑼密鼓,認(rèn)認(rèn)真真,把大部分時(shí)間和精力都用在了設(shè)計(jì)上,雖不至于廢寢忘食,但也體會(huì)到了什么是夜以繼日。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,雖然自始至終強(qiáng)調(diào)要獨(dú)立完成,但我也十分重視與指導(dǎo)教師之間的交流。我們經(jīng)常溝通,共同研究設(shè)計(jì)中遇到的問題,在存在分歧的問題上加強(qiáng)討論。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束之際,經(jīng)過畢業(yè)總結(jié),找出自我的不足,為以后參加工作、自我學(xué)習(xí)供給參考。

        最終,要感激我的指導(dǎo)教師李光林教師,感激她對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)從始至終地悉心指導(dǎo)和不厭其煩的耐心講解,另外還為我的課題參數(shù)的細(xì)節(jié)問題供給了很多的參數(shù)數(shù)據(jù),并在我最為困惑迷茫的畢業(yè)初期給我信心和動(dòng)力,替我指明了研究的方向,不斷啟發(fā),循循善誘,這使我如沐春風(fēng),受益終身。

        三、收獲、體會(huì):

        經(jīng)過這一段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì),感觸頗多,也確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西。從畢業(yè)設(shè)計(jì)本身來說,學(xué)習(xí)到了一個(gè)室內(nèi)多點(diǎn)測(cè)溫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程,對(duì)該設(shè)計(jì)也有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。

        同時(shí),也學(xué)到了很多設(shè)計(jì)以外的東西。首先是態(tài)度問題,不管做什么事都要先端正好態(tài)度,沒有一個(gè)好的.態(tài)度,學(xué)習(xí)學(xué)不好,做事也做不好,始終要堅(jiān)持有一個(gè)善始善終的態(tài)度。其次,還要在踏實(shí)認(rèn)真的基礎(chǔ)上,盡自我最大的努力,充分利用每次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)提高自我。此外做事情要有計(jì)劃性,這樣才不至于手忙腳亂。

        總之,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我受益匪淺,提高了查閱資料的本事,提高了電腦軟件的應(yīng)用本事,鞏固了書本的知識(shí),是理論結(jié)合實(shí)際的最好實(shí)戰(zhàn)演練,更豐富了我的專業(yè)知識(shí),使我的知識(shí)體系更具整體性、靈活性,無論是從整體電路設(shè)計(jì)來講,還是從顯示電路、電源電路等相關(guān)配套電路的設(shè)計(jì)來講,都使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了系統(tǒng)的掌握,使這些本來散亂的知識(shí)聯(lián)系到了一齊,使我對(duì)所學(xué)概念有了跟深刻的認(rèn)識(shí),為將來實(shí)際工作的需要奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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