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第一篇：土木工程專業(yè)畢業(yè)設計開題報告

建筑是人類最早的生產(chǎn)活動之一，是在一定的歷史條件下，隨著社會生產(chǎn)力發(fā)展而形成發(fā)展的。由于經(jīng)濟的發(fā)展、土地的減少，現(xiàn)代建筑趨向于多高層建筑，而砌體結構存在自重大、砌筑工作相當繁重、抗拉抗彎性能低、粘土磚用量很大，往往占用農田，影響農業(yè)生產(chǎn)等缺點，現(xiàn)代建筑多采用框架結構、框剪結構、框筒結構等結構體系。而框架結構是多高層建筑的一種主要結構形式?？蚣芙Y構有鋼筋混凝土框架和鋼框架，而鋼筋混凝土框架在教育建筑中較為常用。隨著建筑行業(yè)迅速發(fā)展，我國混凝土行業(yè)已與世界混凝土技術進程同步。從干性混凝土到大流動性混凝土，再到混凝土建筑砌塊。高強混凝土，混凝土外加劑發(fā)展，各種性能更優(yōu)混凝土，綠色混凝土發(fā)展，混凝土行業(yè)前景一片光明?；炷恋母鞣N優(yōu)越性已充分體現(xiàn)?？蚣芙Y構內部可用輕型材料分隔，許多輕型、隔熱、隔音材料不斷出現(xiàn)，綠色建材不斷涌現(xiàn)。

框架結構由梁、柱構件通過節(jié)點連接構成。按施工方法的不同，框架結構可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種。在地震區(qū)，多采用梁、柱、板全現(xiàn)澆或梁柱現(xiàn)澆、板預制的方案；在非地震區(qū)，有時可采用梁、柱、板均預制的方案。

在豎向荷載和水平荷載作用下，框架結構各構件將產(chǎn)生內力和變形。水平荷載作用下框架結構的側移限值通?？刂屏?、柱截面尺寸?？蚣芙Y構的側移一般由兩部分組成:由水平力引起的樓層剪力，使梁、柱構件產(chǎn)生彎曲變形，形成框架結構的整體剪切變形；由水平力引起的傾覆力矩，使框架柱產(chǎn)生軸向框架結構的變形，形成框架結構的整體彎曲變形。當框架結構房屋的層數(shù)不多時，其側移主要表現(xiàn)為整體剪切變形，整體彎曲變形的影響很小。

我的畢業(yè)設計是做框架結構，需要對該結構具有較為深入的了解。該辦公樓的建筑要求設計4200平米左右，四層。建筑設計要求建筑物功能分區(qū)合理，房間布置適宜，滿足各項使用功能要求；結構設計要求結構布置合理，構件設計安全經(jīng)濟合理。

一、框架結構體系的特點:

1、結構自重較輕。

2、建筑立面容易處理。

3、計算理論比較成熟。

4、設計時要控制高寬比。

5、建筑平面布置靈活，能獲得較大空間空間，也可按需要做成小房間。

6、整體側向剛度較小，水平荷載作用下側移較大，有時候影響正常使用。

二、框架結構體系選擇的因素及適用范圍:

1、考慮建筑功能的要求。例如多層建筑空間大、平面布置靈活時。

2、考慮建筑高度和高寬比、抗震設防類別、抗震設防烈度、場地條件等因素。

3、非抗震設計時用于多層及高層建筑?？拐鹪O計時一般情況下框架結構多用多層及小高層建筑。

4、框架結構體系是介于砌體結構與框架-剪力墻結構之間的可選結構體系?？蚣芙Y構設計應符合安全適用、技術先進、經(jīng)濟合理、方便施工的原則。

5、框架結構由于其抗側剛度較差，因此在地震區(qū)不宜設計較高的框架結構。在7度設防區(qū)，對于一般民用建筑，層數(shù)不宜超過7層，總高度不宜超過28米。在8度設防區(qū)，層數(shù)不宜超過5層，總高度不宜超過20米。超過以上數(shù)據(jù)時雖然計算指標均滿足規(guī)范要求，但是不經(jīng)濟。

三、框架結構結構布置原則：

1、結構平面形狀和立面體型宜簡單、規(guī)則，使各部分均勻對稱，減少結構產(chǎn)生扭轉的可能性。

2、控制結構高寬比，以減少水平荷載下的側移。

3、盡量統(tǒng)一柱網(wǎng)及層高，以減少構件種類規(guī)格，簡化設計及施工。

4、廠房的總長度宜控制在最大溫度伸縮縫間距內，當廠房長度超過規(guī)定值時，可設伸縮縫將廠房分成若干溫度區(qū)段。

四：框架結構的承重方案：

根據(jù)承重框架布置方向的不同，框架承重體系可分為：

1、橫向框架承重方案：在橫向上布置主梁，在縱向上設置聯(lián)系梁。樓板支撐在橫向框架上，樓面豎向荷載傳給橫向框架主梁。由于橫向框架跨數(shù)較少，主梁沿框架橫向布置有利于增加房屋橫向抗側移剛度。由于豎向荷載主要通過橫梁傳遞，所以縱向聯(lián)系梁往往截面尺寸較大，對于給定的凈空要求使結構層高增加。

2、縱向框架承重方案：在縱向上布置框架主梁，在橫向上布置聯(lián)系梁。樓面的豎向荷載主要沿縱向傳遞。由于聯(lián)系梁截面尺寸較小，這樣對于大空間房屋，凈空較大，房屋布置靈活。不利的一面是進深尺寸受到板長度的限制，同時房屋的橫向剛度較小。

3、縱橫向框架混合承重方案：框架在縱橫兩個方向上均布置主梁。樓板的豎向荷載沿兩個方向傳遞。柱網(wǎng)較小的現(xiàn)澆樓蓋，樓板可以不設井字梁直接支撐在框架主梁上。由于這種方案沿兩個方向傳力，因此各桿件受力較均勻，整體性也較好，通常按空間框架體系來進行內力分析。

五、變形縫的設置：

在框架結構總體布置中，考慮到沉降、溫度變化和體型復雜對結構的不利影響，可用沉降縫、伸縮縫和防震縫將結構分成若干獨立的部分?？蚣芙Y構設縫后，給建筑、結構和設備的設計和施工帶來一定的困難，基礎防水也不容易處理.因此，目前的總趨勢是避免設縫，并從整體布置或構造上采取相應的措施來減小沉降、復雜溫度變化或體型復雜造成的不利影響。當必須設縫時，應將框架結構劃分為獨立的結構單元。

該畢業(yè)設計是綜合應用我們四年來所學基礎知識、專業(yè)知識和技術知識來解決具體的土木工程問題，使我能夠在指導老師的指導下，比較獨立地完成辦公樓的設計，可以熟悉相關的設計規(guī)范、手冊、標準圖集，掌握AutoCAD、Office、PKPM等辦公軟件技術，為我以后工作打下堅實的基礎。

主要參考文獻：

[1] 梁興文 史慶軒 主編《土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指導》 科學出版社出版

[2] 國家基本建設委員會建筑科學院主編《建筑設計資料集》(1～10) 中國建筑工業(yè)出版社 1994年

[3]《現(xiàn)行建筑設計規(guī)范大全》 中國建筑工業(yè)出版社出版 發(fā)行 20XX年

[4] 黎志偉 編著《辦公空間設計與實物》廣東科技出版社

[5] 周果行 編著《房屋結構畢業(yè)設計指南》中國工業(yè)出版社 20XX年

[6]混凝土結構設計規(guī)范(GB50010－20XX)

[7] 武勇 劉麗 主編《辦公建筑》 中國建筑工業(yè)出版社20XX年

[8] 許安之 艾志剛 主編《高層辦公綜合建筑設計》中國建筑工業(yè)出版社 1977年

[9] 張頤 譯《辦公空間設計秘訣》中國建筑工業(yè)出版社

[10] 張述勇《工業(yè)與民用建筑專業(yè)畢業(yè)設計知道》地震出版社

[11] 鄭凌 編著《高層寫字樓建筑策劃》機械工業(yè)出版社

[12]《基礎工程》 高等教育出版社20XX年

[13]《房屋建筑學》 武漢工業(yè)大學出版社20XX年

[14]《混凝土結構設計原理與計算》 中國建筑工業(yè)出版社20XX年

[15]《屋面建筑構造》 江蘇省建筑配件標準圖集 蘇J9503

第二篇：土木工程專業(yè)畢業(yè)設計開題報告

一、選題依據(jù)及意義

畢業(yè)前的最后一次大型課程設計，此次設計的意義重大，也許也是最后一次在老師的指導下學習，工民建專業(yè)決定了我們將來要從事的工作：就是運用我們所學的專業(yè)知識來指導將來的民用及工業(yè)建筑物的設計，施工，管理等各個環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計的實質目的就是讓我們深入了解了工程建設設計與施工的過程，對一般框架類型的房屋有更深刻的認識，以自己的課題出發(fā)，學會應用知識于現(xiàn)代建筑的具體實踐之中，從設計之中來提升自己的能力，獲取間接經(jīng)驗。

隨著時代的發(fā)展和科技的進步，人們的生活水平也在不斷提升。而建筑是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。作為土木工程專業(yè)的一名本科畢業(yè)生，應該能從事土木工程的設計施工與管理工作。因此，我們有必要也必須進行一次綜合性的畢業(yè)設計。

通過綜合運用所學的理論知識和技能，解決中學教學樓的建筑設計，結構和施工組織設計方面的實際問題，為今后獨立從事土建設計和施工打下基礎。因此，本次畢業(yè)設計的選題為“南昌市陽光中學教學樓”，采用鋼筋混凝土框架結構體系。

二、國內外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：

混凝土結構使用歷史較長。它在性能及材料來源等方面有許多自身優(yōu)點，發(fā)展速度很快，應用也最廣泛，已從工業(yè)與民用建筑，交通設施轉到了近海工程和海底工程等。我國應用混凝土的時間比較短，但目前鋼筋混凝土結構在我國發(fā)展勢頭非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。

在混凝土結構施工過程中，施工技術的改進起了很大作用。預應力技術的發(fā)明使混凝土結構的跨度大大曾加，滑模施工方法的發(fā)明使高聳結構和貯倉、水池等持種結構的施工進度大大加快。泵送混凝土技術的出現(xiàn)使高層建筑、大跨橋梁可以方便地整體澆注。蒸汽養(yǎng)護使預制構件成品出廠時間大為縮短。

在模板方面，除了目前使用的木模板、鋼模板、硬塑料模板外，今后向多功能發(fā)展，在鋼筋的綁扎成型方面，正在大力發(fā)展各種鋼筋成型機械及綁扎機具，以減少大量的手工操作。

框架結構是由梁和柱連接而成的。是如今常用的一種建筑結構，整體性比較好，一般用于小高層建筑。在10層以下，否則要加設剪力墻結構。純框架在現(xiàn)代運用較廣。

框架結構選型結構分類：

混凝土結構按施工方法的不同可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式。現(xiàn)澆式框架即梁、柱、樓蓋均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構。一般做法是每層的柱與其上部的梁板同時支模、綁扎鋼筋，然后一次澆注混凝土。整體性強、抗震性能好，其缺點是工作量大、工期長、需要大量的模板。

裝配式框架是指梁、柱、樓板均為預制，通過焊接拼裝連接成整體的框架結構。施工速度快、效率高。但由于在焊接接頭處須預埋連接件，節(jié)點構造較難處理，故此型式在框架中較少采用。不宜在地震地區(qū)應用。

裝配整體式框架是指梁、柱、樓板均為預制，節(jié)點構造簡單，用鋼量和焊接工作量少，吊裝方便，抗震性能及整體性較好。在樓面荷載較大的工業(yè)廠房中，值得推廣應用。

目前國內外多層房屋大多采用現(xiàn)澆式鋼筋混凝土框架結構。

近年來，由于人們對大空間、大跨度的要求，國內外正在推廣使用預應力混凝土結構。預應力構件的使用，大大減少混凝土的用量。另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防凍、防火等具有特殊性能的混凝土正不斷地被研制開發(fā)出來，相信未來混凝土的用途會越來越廣泛。

三、本課題研究內容：

完成具有一定復雜程度的建筑物的建筑設計、結構設計和施工組織設計。

（一）建筑設計內容

1、方案設計。

2、詳細設計。

3、施工圖繪制。

（二）結構設計內容

1、結構方案及結構布置。

2、標準構件選型。

3、框架內力計算。

4、梁柱配筋及基礎設計。

5、繪制結構施工圖。

6、整理計算書。

（三）施工組織設計

1、確定主要分部分項工程施工方案。

2、主導工程施工設計。

3、單位工程施工進度計劃設計。

4、施工平面圖設計。

5、整理設計說明書。

四、本課題研究方案：

1、文獻收集。

廣泛收集與辦公樓有關的建筑設計、結構設計和施工組織設計資料。

2、畢業(yè)實習。

通過對現(xiàn)場直觀觀察，對實際工程中各處的工程施工與管理情況有了一定的感性認識。在這一過程中，學到了一些設計時應該掌握的一些工程細節(jié)，以及理論跟實際工程的聯(lián)系，更好的指導設計。

3、教師分階段講課。

建筑、結構和施工三個環(huán)節(jié)的指導老師，結合學生的進度分階段講課，并對相關問題展開討論。

4、結構設計是整個設計中工作量最大，時間最長的一個環(huán)節(jié)，為了加深和鞏固學生對自己出知識和基本技能的掌握程度，結構計算以手算為主，電算為輔的方法，施工圖繪制要求既有手工繪制又有計算機繪制。

五、研究目標、工作進度：

通過綜合運用所學的理論知識和技能，解決中學教學樓的建筑設計、結構設計和施工監(jiān)理方面的實際問題，從而對一般框架類型的房屋的設計和施工有比較全面的了解，對建筑設計、結構設計和施工之間必須相互密切配合的內在聯(lián)系有較深刻的認識，為今后獨立從事土建設計和施工打下基礎。每一位同學都要在熟悉設計任務書的基礎上，類比同類建筑物，根據(jù)已給出的示意方案，結合南昌市的自然條件，施工單位的施工技術水平，材料供應情況，進行建筑設計、結構設計的計算以及單位工程的施工監(jiān)理，并繪制出主要的建筑、結構施工圖。

1、建筑施工圖。

2、結構施工圖。

3、施工組織設計。

工作進度：

1、建筑設計進度計劃

第1周：方案設計（包括收集資料，講課）。

第2周：修改方案，繪制定稿圖。

第3－3.5周：繪制施工圖。

2、結構設計進度計劃表

⑴配合建筑設計（0.5天）

⑵結構布置草圖，標準構件選型（3天）

⑶典型框架內力計算（14天）

①復習框架的荷載計算，內力分析內力組合的方法、疊代法。

②典型框架荷載計算。

③典型框架內力計算。

④典型框架內力組合。

⑷梁柱配筋于基礎設計（4天）

①典型框架配筋計算。

②柱下基礎的設計。

⑸施工圖繪制（14天）

①繪制結構平面布置圖。

②繪制典型框架結構詳圖、基礎詳圖。

③繪制現(xiàn)澆樓梯、雨篷、檐口結構詳圖。

⑹整理計算書（3天）。

3、施工組織設計工作參考進度

⑴講解任務書及編寫工程概況。

⑵主要分部分項工程施工方案擬定及工程量計算。

⑶主導工程施工設計（包括工程量計算到繪制網(wǎng)絡圖）。

⑷設計和繪制單位工程施工進度及不分工種勞動力動態(tài)圖。

⑸設計單位工程施工總平面圖。

⑹整理說明書。

六、參考文獻：

1、《房屋建筑學》

2、《建筑設計資料集》

3、《江西省建筑標準圖集》

4、《中小學建筑設計規(guī)范》

5、《混凝土結構設計規(guī)范》（GB50010―20XX）

6、《建筑地基基礎設計規(guī)范》（GB50007―20XX）

7、《建筑結構荷載規(guī)范》（GB50009―20XX）

8、《混凝土結構》（上冊）、（中冊）

9、《高層建筑混凝土結構技術規(guī)程》（JGJ3―20XX）

10、《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011―20XX）

11、《砌體結構設計規(guī)范》（GB50003―20XX）

12、《建筑結構制圖標準》（GB/T50105―20XX）

13、《混凝土結構計算手冊》第三版吳德安主編中國建筑工業(yè)出版社

14、《混凝土結構構造手冊》第三版中國有色工程設計研究總院

15、《鋼混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖》（現(xiàn)澆混凝土板式樓梯）（03G1001―2）

第三篇：土木工程專業(yè)畢業(yè)設計開題報告

1、設計（或研究）的依據(jù)與意義：

本工程為某城區(qū)辦公樓采用多層框架結構，為永久性建筑。該樓總建筑面積為8000O，擬建位置另行給定，抗震設防烈度為8度。

根據(jù)城市城市規(guī)劃。建筑規(guī)模和要求以及現(xiàn)有的氣象條件（氣溫。相對濕度。主導風向?；狙海┕こ虉龅氐刭|條件。及材料供應和施工條件進行設計。西城區(qū)辦公樓由主樓和會議中心兩部分組成，主體結構為7層，內外裝修均為一般裝修。

相關設計依據(jù)：

（1）《建筑地基設計規(guī)范》 GB50007―20XX

（2）《混凝土結構設計規(guī)范》 GB500010―20XX

（3）《建筑結構荷載規(guī)范》 GB50009―20XX

（4）《建筑抗震設計規(guī)范》 GB500011―20XX

（5）《砌體結構設計規(guī)范》 GB50003―20XX

（6）《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》 CB/T50001―20XX

（7）《建筑結構制圖標準》、 GB/T50105―20XX

（8）《建筑設計防火規(guī)范》 GB50045―1995

（9）有關標準圖集、相關教科書和及相關規(guī)定。

意義：

近年來框架結構在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后參加或從事框架結構設計已成為必須面對的現(xiàn)實之一。

通過自己的畢業(yè)設計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨立解決建筑設計、結構設計的內容和步驟，及掌握建筑施工圖結構施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎。

同時畢業(yè)設計是學生在畢業(yè)前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環(huán)節(jié)，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程；是學生學習、研究與實踐成果的全面總結；是學生綜合素質與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗；是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)；也是衡量高等教育質量和辦學效益的重要評價內容 。

所以我們每一個畢業(yè)生都應該認真的努力完成自己的畢業(yè)設計，使自己成為社會需要的人才。

2、國內外同類設計（或同類研究）的概況綜述

框架結構是由梁柱桿系構成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結構體系。一般設計成雙向梁柱抗側力體系，主體結構均宜采用剛接模式。抗震設計時，為協(xié)調變形和合理分配內力，框架結構不宜設計成單跨結構。

豎向荷載作用下，框架結構以梁受彎為主要受力特點，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結構的控制內力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，并由此產(chǎn)生水平側移，在梁柱節(jié)點處，由于協(xié)調變形使梁端產(chǎn)生彎矩和剪力，因此產(chǎn)生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內力。

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對建筑產(chǎn)品也提出了更高的要求，不僅要安全、經(jīng)濟，還要實用、美觀。政府辦公樓作為公共建筑，在適應時代需求的同時，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨特的特點。其總體特征有以下幾個方面：

（1）現(xiàn)代政府辦公樓（特別是城市辦公樓）一般為高層超高層建筑，少數(shù)低級行政單位為多層。這主要是因為隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進程的加快，大量人口持續(xù)不斷的擁向城市，致使城市規(guī)模不斷擴大，需要更多的政府機關、單位和工作人員來管理和協(xié)調轄區(qū)內的各種關系，因此，政府辦公樓必須為各級行政工作人員提供足夠的辦公空間，而現(xiàn)在高層建筑的大量涌現(xiàn)，建筑技術的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空間，因而成為多數(shù)政府辦公建筑的首選。

（2）主體大都采用框架結構，或框架剪力墻結構，以滿足現(xiàn)代辦公建筑的布置靈活、大開間、大進深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部采用鋼結構，以滿足承受自重、活荷載以及辦公用具荷載，并保證具有足夠的強度和穩(wěn)定性要求。

（3）為減輕結構自重，現(xiàn)代框架結構內部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。

（4）辦公建筑面積較大，使用人員眾多，流動性大，一般布置為內廊式，豎向上則布置多部電梯、樓梯。

（5）辦公建筑作為特殊的公共建筑，作用也因使用單位的不同而各異，因此在設計時還應充分考慮便于各部門施政的要求。

（6）政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會議室，新聞發(fā)布廳等，由于其建筑面積很大，且內部要求空曠，不能布置柱，因此在結構設計中是難點，需要特別重視，重點考慮。

（7）辦公環(huán)境的好壞會影響辦公效率的高低，因此現(xiàn)代政府辦公建筑應充分考慮保溫隔熱消音通風等要求，采用新型無毒裝飾材料，減少對辦公人員的影響。會議室、新聞發(fā)布廳等特殊用途房間還應專門設計，滿足其特殊要求。

（8）隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應充分考慮環(huán)保要求。現(xiàn)代政府辦公建筑中多采用新型、環(huán)保技術和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節(jié)約能源。

（9）政府辦公樓作為公共建筑，必須考慮對交通運輸?shù)囊?，保證周邊道路的通暢。

（10）在保安監(jiān)控、清潔衛(wèi)生方面，應設置專人專管，以利于工作的開展和責任的落實。

3、課題設計（或研究）的內容

本工程根據(jù)設計任務書設計一辦公樓，根據(jù)地質情況及各種荷載情況設計建筑物的基礎，根據(jù)荷載和建筑布局設計建筑物主體各層結構，設計梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根據(jù)氣象條件設計建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達到“實用、安全、經(jīng)濟、美觀”的要求。

（1）建筑方案設計

繪出主要平面，立面，剖面圖，標明尺寸（一張1號圖紙），比例1：200。

（2）建筑施工圖設計

1）平面圖：底層平面，標準層平面，頂層平面，比例1：100；

2）立面圖：主立面，背立面，側立面，比例1：100；

3）剖面圖：主要剖面（1：100），樓梯剖面（1：50）；

4）詳圖：需要詳細說明的節(jié)點，比例1：10或1：20；

5）總平面圖（1：500），門窗表，建筑設計說明。

（3）結構施工圖

1）基礎平面圖和基礎詳圖，比例1：100；

2）樓面，屋面結構平面圖及節(jié)點詳圖，比例1：100；

3）框架梁柱配筋圖節(jié)點詳圖，比例1：50；

4）部分結構構件詳圖，比例1：20或1：10；

4、設計（或研究）方法

采用了框架結構近似計算法，求豎向荷載作用下的內力用彎矩分配法；求水平荷載作用下的內力時，有D值法等。求水平地震作用的時候采用底部剪力法；

結合自己所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計，再交指導教師審查，審查通過后，利用AutoCAD 、和手工完成繪圖，利用Excel、word等完成設計說明書及其他內容的編寫。

結構部分計算的大概步驟：

1）初估梁柱截面尺寸 2）荷載計算

3）水平地震作用的側移驗算

4）風荷載作用下的側移驗算

5）水平地震作用下橫向框架的內力計算

6）豎向荷載作用下框架的內力計算

7）框架梁柱配筋

8）板的配筋計算

9）樓梯配筋

10）基礎的設計及配筋計算

5、實施計劃

設計內容 所用時間

1、英文資料翻譯 1周

2、開題報告、建筑方案 2周

3、各種結構的確定、繪圖、編制設計說明書 7周

4、修改、整理 1周

5、檢查、準備、答辯 1周

第四篇：武漢大學土木工程畢業(yè)設計開題報告

開

題

報

告

設計題目：

武漢市某綜合樓建筑結構與施工組織設計

學院：

土木建筑工程學院

學號：

姓名：

一、設計選題的目的和意義

畢業(yè)設計的目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論，專業(yè)知識和基本技能分析和解決工程實際問題的能力，讓學生得到全面的工程是基本訓練，使學生初步具有從事一般工業(yè)與民用建筑的能力，并開發(fā)學生的創(chuàng)造力。學生通過畢業(yè)設計學要達到如下要求：

1．能綜合運用學到理論、知識和技能，分析和解決工程實際問題。 2．掌握土木工程設計的程序、方法和常用的技術規(guī)范，提高工程設計等各方面的能力，并對加固設計有一定了解。

3．掌握繪制施工圖的技能和計算機繪圖方法。

4．樹立正確的設計理念，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以及遵守紀律，與他人合作的敬業(yè)精神和團隊精神。

二、設計的主要內容

1. 建筑設計

（1）設計前的準備工作 a． 熟悉設計任務書

b． 收集必要的設計原始數(shù)據(jù) c． 設計前的調查研究 （2）初步設計階段 a．任務：提出設計方案

b．內容：確定建筑物的組合方式，選定所用建筑材料和結構方案，說明設計意圖。

c．圖紙及設計文件：

① 各層平面圖及主要剖面圖、立面圖，A1圖紙1:100。 ② 說明書（設計方案的主要意圖，主要結構方案及構造特點等）

（3）施工圖設計階段 a．任務：滿足施工要求

b．內容：確定全部工程尺寸和用料，繪制建筑、結構等施工圖紙，編制工程說明書和結構計算書。

c．圖紙及設計文件：

① 各層建筑平面、各個立面及必要的剖面圖，A1圖紙1:100。 ② 建筑構造節(jié)點詳圖，A1圖紙1:100。 ③ 各工種相應配套的施工圖，A1圖紙1:100。 ④ 建筑、結構等說明書。 ⑤ 結構計算書。 2．結構設計 （1）設計要求

a．在建筑方案選定的同時，根據(jù)平面尺寸與使用要求，進行合理的結構布置核結構選型。

b．根據(jù)采用的結構方案對主要結構及構建進行設計計算和構造處理。 （2）結構設計內容 a．多層框架計算 b．基礎設計及計算 c．梁設計及計算

d．樓板、樓梯的設計及計算 （3）完成結構施工圖 a．結構平面每層及屋頂布置圖 b．框架施工圖及節(jié)點詳圖

三、設計工作進度安排

1．2015.3.1—2015.3.7

查閱資料，確定設計內容及設計題目 2．2015.3.8—2015.3.15

完成設計開題及任務書大綱的編寫 3．2015.3.16—2015.4.26 進行初步設計，完成任務書初稿 4．2015.4.27—2015.5.20 修改局部設計，完成圖紙繪制 5．2015.5.21—2015.5.31 修改任務書以及圖紙，準備答辯材料 6．2015.6.4

參加答辯

四、設計主要資料

[1] 中華人民共和國建設部.民用建筑設計通則（GB50352—2005）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2005. [2] 中華人民共和國建設部.住宅設計規(guī)范（GB50096—2011）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2011. [3] 中華人民共和國建設部.建筑結構荷載規(guī)范（GB50009—2012）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2012. [4] 中華人民共和國建設部.建筑地基基礎設計規(guī)范（GB50007—2011）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2011. [5] 中華人民共和國建設部.混凝土結構設計規(guī)范（GB50010—2010）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2010. [6] 中華人民共和國建設部.屋面工程質量驗收規(guī)范（GB50207—2012）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2012. [7]陳永喜，任德記.土木工程圖學.武漢：武漢大學出版社，2010. [8]同濟大學，西安建筑科技大學，東南大學，重慶大學.房屋建筑學.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2010. [9]東南大學，天津大學，同濟大學.混凝土結構.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2012. [10]楊和禮，何亞伯.土木工程施工.武漢：武漢大學出版社，2013. [11]中國建筑標準設計研究院.混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2012. [12]中華人民共和國勞動和勞動安全行業(yè)標準.建設工程勞動定額（LD/T72.1~11-2008）.北京：中國計劃出版社，2009.

指導教師簽名：

年

月

日

第五篇：土木工程畢業(yè)設計開題報告

篇一：土木工程畢業(yè)設計開題報告

####大學

畢業(yè)設計（論文）開題報告

課題名稱某酒店框架-剪力墻結構設計

（手算⑤軸一榀框架-剪力墻）

學院

班級

學號

姓名

指導教師

20xx年2月28日

篇二：土木工程畢業(yè)設計開題報告

山東科技大學

本科畢業(yè)設計（論文）開題報告

題目：山東科技大學藝術文法學院樓

學院名稱土木建筑學院*班級土木工程2008級3班

學生姓名xxx學號200801021122指導教師xxx

填表時間：20xx年3月1日

填表說明·

開題報告作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。2.此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期完成，經(jīng)指導教師簽署意見、相關系主任審查后生效。

3.學生應按照學校統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式，用a4紙打印。

4.參考文獻不少于8篇，其中應有適當?shù)耐馕馁Y料（一般不少于2篇）。

5.開題報告作為畢業(yè)設計（論文）資料，與畢業(yè)設計（論文）一同存檔。

篇三：土木工程畢業(yè)設計開題報告

畢業(yè)設計開題報告

題目：某綜合樓建筑結構與施工組織設計

院（系）*班級姓名學號導師

20xx年月日