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        開題報告指導老師意見怎么寫(范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-07-11 23:09:35

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        • 文檔分類:開題報告
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        第一篇:開題報告指導老師意見怎么寫

        該生論文選題,緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實,做到理論與生產實踐結合,有現(xiàn)實意義,有完成選題的能力和條件,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題。

        同意該課題開題。

        (指導教師簽名)

          **年**月**日

        第二篇:開題報告指導老師意見怎么寫

        XX同學所設計的題目是智能鍋爐溫度控制系統(tǒng),題目來源于生活生產實際。題目涉及到信號檢測與處理、微機控制技術、單片機應用技術等專業(yè)知識,具有一定的深度和廣度;該同學在開題期間收集并查閱了一定的技術資料,對所設計的系統(tǒng)任務基本明確,設計思路比較清晰,控制方案選擇較為合理、可行。

        對選擇的器件進行了較為詳細的論證;工作量適中,工作計劃安排合適,預測按計劃安排抓緊時間進行設計,可以如期完成設計任務。開題答辯通過,同意進入畢業(yè)設計。

        (指導教師簽名)

          **年**月**日

        第三篇:開題報告指導教師意見參考

        畢業(yè)設計“開題報告”

        “指導老師審核意見”一欄的格式要求參考意見

        指導教師審核意見:

        指導教師審核意見要能反映以下幾點:

        1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;

        2.學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;

        3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;

        4.學生開題報告中研究工作的步驟、進度安排是否合理,特別要注意學生開題報告中的時間安排與本人下發(fā)的任務書規(guī)定的時間安排要相呼應;

        5.是否同意開題;

        注:以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫,不能電腦打印!

        (指導教師簽名)年月日

        范例1:

        該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

        同意該課題開題。

        (指導教師簽名)年月日

        范例2:

        該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設計思路基本明確,通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

        同意該課題開題。

        (指導教師簽名)年月日

        第四篇:開題報告指導老師意見怎么寫

        該生對于所開進行了較為詳盡的調研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

        同意該課題開題。

        (指導教師簽名)

          **年**月**日

        第五篇:開題報告指導老師意見

        該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。

        研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。

        同意開題。

          (指導教師簽名)

          日期

        第六篇:開題報告教師指導意見

        參考1

        學生xx的選題,緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實,做到理論與實踐結合、與實習體會結合,有現(xiàn)實意義,有完成選題的能力和條件,其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。

        且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

        同意該課題開題。

        參考2

        該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹,參考了許多的文獻資料,具有一定的研究價值。

        本課題結構合理,內容完整,主要觀點突出,并且時效性強,是學生學習方向的延續(xù),對于提高學生的能力有利。

        同意該課題開題。

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