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第一篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐目的：

社會(huì)實(shí)踐旨在將廣大研究生置身于社會(huì)大群體之中，讓我們學(xué)生親身去感受社會(huì)并了解社會(huì)。因此今年暑假利用一周的時(shí)間在渭南眾嘉電子科技開(kāi)發(fā)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，希望通過(guò)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉自己、檢驗(yàn)自己、吸收知識(shí)、彌補(bǔ)不足。充分了解什么是現(xiàn)行社會(huì)所需要的技術(shù)和管理人員，認(rèn)識(shí)了解公司的管理和運(yùn)營(yíng)方式，為日后的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)踐時(shí)間：

20xx年8月8日至8月14日。

三、實(shí)踐單位：

渭南眾嘉電子科技開(kāi)發(fā)有限公司

四、實(shí)踐主要內(nèi)容：

渭南眾嘉電子科技開(kāi)發(fā)有限公司現(xiàn)在主要是代理辦公電子產(chǎn)品的銷售，安裝和維修。在公司的一周時(shí)間我嚴(yán)格按照公司正?？记谥贫冗M(jìn)行每天早上八點(diǎn)至十二點(diǎn)，中午兩點(diǎn)半至六點(diǎn)上班，跑外勤時(shí)間上下班不定。

20xx年8月8日星期一

今天是正式上班的第一天，因?yàn)橹耙呀?jīng)和公司聯(lián)系好了，今天我跟著公司的文員張姐學(xué)習(xí)，主要幫忙校對(duì)文件和企劃書(shū)。張姐向我交代了具體的格式和模板我照著做就行，所以，基本上很簡(jiǎn)單主要就是查看修改電子檔的格式和錯(cuò)別字。工作很簡(jiǎn)單但是我覺(jué)得自己應(yīng)該負(fù)責(zé)任，從中發(fā)現(xiàn)有的格式并不完美，利用自己平時(shí)WORD編輯的一些技巧，我很快修改完一份文件并且將自己改善過(guò)的一起拿給張姐看，張姐對(duì)我的修改還滿意說(shuō)：平時(shí)經(jīng)常做這些都已經(jīng)機(jī)械化了很少去想改進(jìn)的方法，我的這些方法確實(shí)很方便，可以采納。雖然編輯文檔這些事情很簡(jiǎn)單，但是卻需要耐心和細(xì)心，今天還學(xué)會(huì)使用打印機(jī)和一些辦公室文件整理分類的方法。

20xx年8月9日星期二

第二天跟第一天的工作一樣，后半天張姐開(kāi)始讓我做一些產(chǎn)品價(jià)目表，用于后面的某高校辦公一體化建設(shè)的競(jìng)標(biāo)，這是最近公司要準(zhǔn)備的一個(gè)大項(xiàng)目，每個(gè)人都很認(rèn)真，如果競(jìng)標(biāo)成功不僅賺到錢還能提高公司的實(shí)力和知名度，張姐告訴我公司為了這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)忙了大半個(gè)月了，要求我一定要把價(jià)目表校準(zhǔn)正確?？此浦挥袔醉?yè)紙，但是內(nèi)容卻很多，包含大量的數(shù)據(jù)、型號(hào)、價(jià)位等。都要下班

了還在整，跟著大家一起加班一小時(shí)，老板給大家買盒飯吃。今天，讓我體會(huì)到了一個(gè)小公司雖然人不多但每個(gè)人都把公司當(dāng)成自己的，為了公司的利益加班也毫無(wú)怨言。

20xx年8月10日星期三

昨天大部分的工作都已做完，每個(gè)人將自己做的文件進(jìn)行歸納提交給老板，然后進(jìn)行競(jìng)標(biāo)的演習(xí)，檢查遺留問(wèn)題。我和張姐還有幾名技術(shù)員一起幫老板做最后審查。從中我認(rèn)識(shí)到競(jìng)標(biāo)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要花一定的人力、物力和財(cái)力，因此，必須進(jìn)行周密的預(yù)算，使用各種花費(fèi)時(shí)，最好繪出表格，列出總目和分目的支出內(nèi)容，既方便核算，又便于以后查對(duì)。

20xx年8月11日星期四

通過(guò)我的爭(zhēng)取，老板讓我跟著他們一起去參加這次的競(jìng)標(biāo)會(huì)。雖然跟我想象的情景有很大的不同，但是氣氛還是很緊張的，有三個(gè)公司參加這次競(jìng)標(biāo)，每個(gè)公司講述自己的優(yōu)勢(shì)和預(yù)算供投資者比較，下午結(jié)果才出結(jié)果，吃飯的時(shí)候老板告訴我其實(shí)主要看的就是預(yù)算，高校都是花公家錢，只要保證質(zhì)量?jī)r(jià)格優(yōu)惠就行，我們提供免費(fèi)維修是很大的優(yōu)勢(shì)，奪標(biāo)沒(méi)問(wèn)題。結(jié)果我們確實(shí)成功了。

20xx年8月12日星期五

競(jìng)標(biāo)成功讓每個(gè)人都很興奮，但接下來(lái)的工作更忙了。但是我基本上沒(méi)事做，只是在辦公室整理文件。

20xx年8月13日星期六

本來(lái)一周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是我還是跟著幾個(gè)技術(shù)員一起去看他們現(xiàn)場(chǎng)安裝設(shè)備。雖然只是觀摩和打下手，但是關(guān)于裝機(jī)組網(wǎng)的知識(shí)也得到了實(shí)踐。

20xx年8月14日星期日

本來(lái)之前說(shuō)的是無(wú)償勞動(dòng)，但是今天下午老板把我叫去，因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)好給我發(fā)了兩百塊錢，還請(qǐng)我們幾個(gè)吃飯，飯桌上老板對(duì)我的努力表示肯定，但是我不要錢也干得那么認(rèn)真太過(guò)老實(shí)，以后近了社會(huì)工作可不能這么老實(shí)。

五、實(shí)踐體會(huì)

通過(guò)一周的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多做人做事的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的人。作為一名在校研究生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上

所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著研究生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名研究生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。實(shí)習(xí)是每一個(gè)研究生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試，也是提高自身綜合能力的一次機(jī)會(huì)。所以我們要把握好實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)到有用的知識(shí)，讓自己以后事業(yè)的根基更加穩(wěn)固研究生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟难芯可记逍训弥馈皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。研究生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得研究生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重研究生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)起來(lái)還是在無(wú)意之中成行的。上大學(xué)以來(lái)我就想著一定要在大學(xué)期間去農(nóng)村貧困地區(qū)支教，鍛煉自己也為農(nóng)村教育貢獻(xiàn)一份自己的力量。我們學(xué)校有一個(gè)青年志愿者協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)每年暑假都會(huì)組織同學(xué)們?nèi)⒓又Ы袒顒?dòng)，我去報(bào)名時(shí)卻發(fā)現(xiàn)名額已經(jīng)滿了。在和一個(gè)朋友聊天中我談起我想去農(nóng)村小學(xué)支教這件事，沒(méi)想到朋友說(shuō)他們老家有一個(gè)希望小學(xué)，我們可以自己組建一個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)去那里支教，他可以幫我聯(lián)系學(xué)校。這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”??！

于是，我們開(kāi)始組建我們自己的支教實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。通過(guò)與同學(xué)和朋友聯(lián)系，我們找到了另外十名想在暑假去支教的來(lái)自其他院校和專業(yè)的一群人。在找志同道合的朋友之后，我便按照學(xué)校的要求向?qū)W院遞交了了報(bào)名表和立項(xiàng)申請(qǐng)表，組建我們自己的暑期社會(huì)實(shí)踐支教團(tuán)隊(duì)。我們給我們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)起名為“希望之行，支教花池”。不出所料，立項(xiàng)申請(qǐng)很快順利通過(guò)了學(xué)院的批準(zhǔn)。至此，我們“希望之行，支教花池”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)正式成立了。

在前期準(zhǔn)備工作完成之后，冒著七月三伏天的烈日酷暑，我們“希望之行，支教花池”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)的所有隊(duì)員于7月xx年在宣漢縣花池鄉(xiāng)援建的四川省第一所、全國(guó)第二所希望小學(xué)。

在同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了花池希望小學(xué)?；ǔ叵ＭW(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情歡迎我們暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的到來(lái)，并和我們支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了詳細(xì)的溝通和深入的了解。利用中午的休息時(shí)間，結(jié)合我們支教團(tuán)隊(duì)和花池希望小學(xué)的實(shí)際情況，我和學(xué)校負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的老師一起商議制定了支教活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容。

在一切準(zhǔn)備工作就緒之后，下午，學(xué)校老師帶領(lǐng)我們隊(duì)員去和學(xué)校三至六年級(jí)的孩子們作初步的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭紤]到三年級(jí)以下的孩子年齡太小，安全問(wèn)題在暑假假期間難以保障等原因，我們此次支教活動(dòng)的主要對(duì)象是年齡稍大的三至六年級(jí)的學(xué)生。按照我們?cè)纫呀?jīng)制定好的計(jì)劃，負(fù)責(zé)各個(gè)年級(jí)的隊(duì)員到自己所負(fù)責(zé)的年級(jí)的教室去和孩子們作相互了解。這里的孩子見(jiàn)到我們這樣一群陌生的大哥哥大姐姐都感到有一些拘謹(jǐn)，農(nóng)村地區(qū)的孩子大多有這樣一個(gè)現(xiàn)象，不夠開(kāi)朗，不夠自信。我也來(lái)到我所負(fù)責(zé)的六年級(jí)，一看人還不少，差不多有三十個(gè)。孩子們也都是顯得很拘謹(jǐn)?shù)劬镆渤錆M著好奇。我向孩子們?cè)敿?xì)介紹了我們這一群大哥哥大姐姐來(lái)這里的原因，我說(shuō)我們是來(lái)幫助你們學(xué)習(xí)和讓你們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假的，可千萬(wàn)不要把我們當(dāng)做是老師，把我們當(dāng)成比你們大的哥哥姐姐就行了。可能是因?yàn)槲覀兒秃⒆觽兊哪挲g差距不是很大，再加上我們也顯得很親切，所以很快孩子們就不顯得那么拘謹(jǐn)了，也開(kāi)始問(wèn)我們一些問(wèn)題，不一會(huì)兒我們和孩子就開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)。這也是孩子的天性，和孩子相處總不是那么難的。負(fù)責(zé)三、四年級(jí)的趙亞玲還和孩子們做起了游戲，孩子們很是喜歡這個(gè)漂亮的大姐姐。因?yàn)榈谝惶煨枰煜きh(huán)境，還有就是支教隊(duì)員們舟車勞頓，所以在和孩子們相互認(rèn)識(shí)熟悉之后，學(xué)校老師和我們商量決定結(jié)束第一天的實(shí)踐活動(dòng)，從21號(hào)正式開(kāi)始我們的暑期實(shí)踐支教活動(dòng)。隊(duì)員們吃完晚飯后并沒(méi)有去休息，大家都在仔細(xì)閱讀各自年級(jí)的教材，對(duì)他們所學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)整體的了解，而且我們還為第二天備好了課，做到準(zhǔn)備充分。

7月21日，“希望之行，支教花池”小分隊(duì)在熟悉了花池希望小學(xué)的環(huán)境后，針對(duì)孩子們具體的生活學(xué)習(xí)情況，制定了詳細(xì)的支教教學(xué)計(jì)劃。按照我們制定的支教教學(xué)計(jì)劃，支教活動(dòng)正式全面展開(kāi)。我們安排了支教團(tuán)隊(duì)中英語(yǔ)很好的譙攀和黃偉各自負(fù)責(zé)教授英語(yǔ)課。我們把四個(gè)年級(jí)分成兩個(gè)班，分別由兩個(gè)老師教。由于農(nóng)村地區(qū)小學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，孩子們都沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，兩位老師便從26個(gè)英語(yǔ)字母開(kāi)始教起。孩子們沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)課的興趣很大，上課都很認(rèn)真。譙攀的一首英語(yǔ)字母歌很快讓孩子們?cè)诟杪曋杏涀×?6個(gè)字母。在會(huì)讀會(huì)寫英語(yǔ)字母過(guò)后，譙攀還教了他們一些生活中常用的單詞。而其他課程的教授也順利進(jìn)行，針對(duì)農(nóng)村大多數(shù)孩子是留守兒童的情況，我們將主要的精力放在輔導(dǎo)他們的暑期作業(yè)上，當(dāng)然也會(huì)就以前沒(méi)有掌握好的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的講解。孩子們也不像開(kāi)始那么羞澀了，都踴躍地向輔導(dǎo)他們隊(duì)員請(qǐng)教不會(huì)做的作業(yè)。雖說(shuō)我們支教團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員基本上都是大二的學(xué)生了，但事實(shí)上我們?cè)谏险n時(shí)還是遇到了不少的難題，特別是在數(shù)學(xué)課上。我們支教隊(duì)員在課后都在討論一個(gè)問(wèn)題，就是怎樣讓孩子聽(tīng)得更明白，更容易理解。最后我們大家都發(fā)現(xiàn)，給孩子們講解數(shù)學(xué)題不能只從我們的思維角度出發(fā)，必須要考慮到學(xué)生的思維方式和他們的思維程度，要選擇一種適合他們的方法來(lái)進(jìn)行講解。

農(nóng)村小學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不是很清楚，當(dāng)他們得知我們支教團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員多是來(lái)自不同的大學(xué)時(shí)，他們表現(xiàn)出了對(duì)有關(guān)大學(xué)話題的興趣，為此，我們決定向孩子講一講有關(guān)大學(xué)的一些東西，舉辦一個(gè)主題為“點(diǎn)亮希望燈塔，播種大學(xué)夢(mèng)想”的專題講座。我們的支教團(tuán)隊(duì)是由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、重慶師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、綿陽(yáng)師范學(xué)院、西安地質(zhì)學(xué)院六所高校學(xué)生組成的。所以，我們依次為孩子們介紹了每位隊(duì)員就讀大學(xué)的情況，有幾位隊(duì)員還不失風(fēng)趣的讓孩子們以后報(bào)考他們的學(xué)校。此外，我們還向孩子們簡(jiǎn)單的介紹了國(guó)內(nèi)一些著名的大學(xué)，比如國(guó)內(nèi)最著名的清華北大、坐落在海濱風(fēng)景優(yōu)美的廈大、落“櫻”繽紛的武大等等。

每個(gè)孩子心中一定都會(huì)有個(gè)大學(xué)夢(mèng)，希望我們的介紹能給他們的大學(xué)夢(mèng)多一點(diǎn)注解，能夠讓他們把自己的夢(mèng)勾勒得更加完美。

夏天的暴雨是說(shuō)來(lái)就來(lái)，毫無(wú)征兆，在第三天我們就在實(shí)踐所在地遇到了瓢潑大雨。上課之前隊(duì)員們都在擔(dān)心今天孩子們會(huì)不會(huì)來(lái)上課，因?yàn)槲覀兊氖钇谏险n活動(dòng)是孩子們自愿參加的?？墒牵聦?shí)上我們的擔(dān)心完全是多余的，走進(jìn)教室我們發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)不少的全都到齊了。很多孩子的衣服上都被大雨濺起的水花打濕了，可孩子們被雨水濺濕臉上依舊帶著青春無(wú)邪的笑容。

我對(duì)一個(gè)全身濕得最厲害的孩子說(shuō)：“這么大的雨，你可以不用來(lái)的，看，把全身都弄濕了?！焙⒆屿t腆的笑了笑說(shuō)：“嘿嘿，我昨天有道題不會(huì)做，我想今天來(lái)問(wèn)問(wèn)你們?！本驮谝凰查g，感動(dòng)由心生。

真是“任憑狂風(fēng)暴雨，難撼求知若渴”！面對(duì)這樣一群求知若渴的孩子，我們能做的又算得了什么呢？我們支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)員都被孩子們的學(xué)習(xí)精神深深感動(dòng)了。盡管我們的支教活動(dòng)只有一周，但是我們決心認(rèn)認(rèn)真真的做好這次支教活動(dòng)，讓孩子們能夠真正得到收獲。

暴雨過(guò)后又是三十多度的連續(xù)高溫，七月中下旬正是一年中最熱的時(shí)候。希望小學(xué)條件有限，教室里沒(méi)有安裝電扇，更沒(méi)有大學(xué)教室里的空調(diào)。支教隊(duì)員們絲毫不懼炎熱，盡管汗如雨下，卻還是激情飛揚(yáng)的在三尺講臺(tái)上傳遞著自己的愛(ài)心。

為了避免下午炎熱的天氣會(huì)讓孩子們犯困，無(wú)法安心聽(tīng)講，我們決定在下午以上活動(dòng)課為主，這樣既可以讓孩子們不上課打瞌睡還可以提高他們的動(dòng)手能力?！袄蠋煟?，我剪的剪紙剪得像不像？”“老師，我折的紙?zhí)箍撕貌缓?？”“老師，看我編的花籃……”活動(dòng)課上孩子們都爭(zhēng)先讓支教隊(duì)員們欣賞他們的作品。孩子們對(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容非常感興趣，每一個(gè)孩子都動(dòng)手完成自己的作品。我們希望這種寓教于樂(lè)的方式能夠給孩子們不一樣的學(xué)習(xí)感受，不止學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還能夠讓他們有更強(qiáng)的動(dòng)手能力。

美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼一周的時(shí)間就這樣過(guò)去了，很快就到了要說(shuō)離別的日子了。雖然我們都很舍不得這些孩子們，可是結(jié)束日子還是到來(lái)了。孩子們都知道我們就要離開(kāi)了，在最后的課堂上，孩子們都顯得很安靜，都很認(rèn)真的聽(tīng)我們上課。最后一節(jié)課后我們把所有的孩子集中到一個(gè)教室里，集體向他們說(shuō)聲告別。隊(duì)員一一地像孩子們道別，我看見(jiàn)大家的眼里都濕潤(rùn)了，隊(duì)員說(shuō)話都幾度哽咽了。經(jīng)歷了很多別離，可像這樣還是第一次，以前都是我們向老師們告別，如今換做我們，心里真是難過(guò)極了。孩子們說(shuō)用一首《送別》來(lái)送別我們，他們說(shuō)老師說(shuō)過(guò)離別的時(shí)候就唱這首歌?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”在傷感的離別歌聲中我們結(jié)束了與孩子們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。

晚上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡送會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感謝我們此次暑期實(shí)踐支教活動(dòng)，并歡迎我們明年再來(lái)學(xué)校支教，希望我們之間能夠建立長(zhǎng)期的志愿服務(wù)關(guān)系。我代表整個(gè)支教團(tuán)隊(duì)向?qū)W校表示了感謝，感謝他們給我們提供這樣一個(gè)有意義的實(shí)踐機(jī)會(huì)，能夠度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。歡送會(huì)的結(jié)束標(biāo)志著我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利結(jié)束了。

第三篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大一的這個(gè)暑假，我過(guò)得挺充實(shí)的，同樣它也是最有意義的，跨出學(xué)校的大門，融入社會(huì)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過(guò)程，其中的辛酸苦楚只要體驗(yàn)過(guò)才知道。走進(jìn)社會(huì)，需要一份勇氣，需要一份睿智。在社會(huì)上要善于與別人溝……

大一的這個(gè)暑假，我過(guò)得挺充實(shí)的，同樣它也是最有意義的，跨出學(xué)校的大門，融入社會(huì)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過(guò)程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過(guò)才知道。走進(jìn)社會(huì)，需要一份勇氣，需要一份睿智。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

放假回到家我就著手找起了暑假工，經(jīng)過(guò)幾天的尋找，絲毫沒(méi)有收獲。我有些失望和落寞，在家里無(wú)所事事了一個(gè)星期?？纯粗車耐瑢W(xué)都在不停地忙碌著。我的內(nèi)心頓時(shí)有了去工作的沖動(dòng)，哪怕是義務(wù)的也行。最后是去親戚的一家公司里幫忙打了一個(gè)月的暑假工。

第二天我就開(kāi)開(kāi)心心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了公司，我就開(kāi)始拖地，擦凳子，打掃打掃，好讓整個(gè)大廳干干凈凈，給所有人一種舒適的感覺(jué)。公司正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來(lái)看房了。我用笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下休息，并遞上開(kāi)水。在工作的過(guò)程中，也不是一帆風(fēng)順的，每天都會(huì)遇到形形色色的人，有的人看我像個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)出贊賞的樣子，能和我溫和地交談，有的人看我是個(gè)學(xué)生，對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎，無(wú)所謂的樣子。不管怎么樣，我都要求自己，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨練意志，鍛煉能力，我要微笑待人！工作一整天下來(lái)，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班時(shí)，我還要再打掃一遍大廳，然后才回家，真的好累！

但是，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因?yàn)槭且驗(yàn)樵谟H戚的公司里工作，更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西，我提升了很多的能力。在公司做勤務(wù)工作人員的一個(gè)月，我每天早出晚歸，覺(jué)得還有節(jié)奏感，我過(guò)得很充實(shí)。在與同事的接觸中，我學(xué)會(huì)了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問(wèn)題，這很好的鍛煉了我的膽量，使我的交際能力大有提升。在和公司員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛(ài)護(hù)，他們支持我，鼓勵(lì)我使我對(duì)未來(lái)充滿信心，帶著一份信念踏上尋夢(mèng)的征程。

這一個(gè)月來(lái)，我雖然過(guò)得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來(lái)了，我也想明白了很多?，F(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)那么的不容樂(lè)觀，社會(huì)已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了，國(guó)家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自己的實(shí)力、耐力在社會(huì)上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來(lái)我們就要步入社會(huì)，我明白那份壓力?，F(xiàn)在的假期就是為未來(lái)做一個(gè)鋪墊。多積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，多增長(zhǎng)些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識(shí)，這對(duì)以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收獲。要想在這競(jìng)爭(zhēng)激烈甚至殘酷的社會(huì)中生存下來(lái)，唯靠自己！千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，只有讓自己出類拔萃，方能闖出自己的一片天地！

這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了很多。這個(gè)假期是大一向大二的過(guò)渡，這個(gè)假期更是大一到大二的加油站。當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候，我從實(shí)踐中又尋找到了一份動(dòng)力，讓我繼續(xù)前行！正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會(huì)的不容易，讓我成長(zhǎng)起來(lái)！

大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

走出校門我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活的這個(gè)空間比我們想象的要復(fù)雜的多。即使這樣，我們也應(yīng)該堅(jiān)持我們所能堅(jiān)持的，改變我們所能改變的，適應(yīng)我們所能適應(yīng)的。我們應(yīng)該慢慢的去了解這個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則，以便于將來(lái)能在社會(huì)中游刃有余。同時(shí)，我們也要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，人生要有夢(mèng)想，這樣才有存在的價(jià)值，夢(mèng)想的末端是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的末端是夢(mèng)想，夢(mèng)想因現(xiàn)實(shí)的存在才得以升華，現(xiàn)實(shí)因夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)才得以飛躍?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是美好的，關(guān)鍵是對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。

大一就這樣飛快的過(guò)去了，我們來(lái)不及駐足回望，大二即將到來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的暑假工生活使我明白了許多，也長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。大學(xué)四年匆匆而逝，我們也將要走進(jìn)社會(huì)開(kāi)始自己的精彩人生。我們現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)我們也要積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為我們的未來(lái)奠基。大一我過(guò)的很快樂(lè)很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)朋友，這將是我人生的財(cái)富。大二我也會(huì)這樣充實(shí)下去，過(guò)好大學(xué)每一天，上好每一堂課，做好每一件事。

在課外時(shí)間要好好利用起來(lái)，在完成課內(nèi)任務(wù)的同時(shí)，要閱讀一些課外專業(yè)讀物，另外還要加強(qiáng)體育鍛煉。不管別人如何，我始終保持下去。未來(lái)如何發(fā)展取決于當(dāng)下做什么，青春在我們手中，我們不懼失敗，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)間重頭再來(lái)。

回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨；展望未來(lái)，前途一片光明。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。大一的學(xué)習(xí)生活，雖留下了許多遺憾，但它是生動(dòng)的，是多彩的；是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明日的我，定會(huì)吸取昨日的教訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，大二，我會(huì)讓你變得更有意義。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我理解我院學(xué)生會(huì)的倡議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，僅有了解社會(huì)，你才能真正做到融入社會(huì)。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就必須會(huì)有收獲。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)?？墒怯捎诎职謰寢屓圆惶判奈乙粋€(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較簡(jiǎn)便的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。

這段時(shí)間，我?guī)兔与娫挕?fù)印資料、整理資料，幫忙簽字。在學(xué)校，會(huì)有人通知你做什么，有教師、同學(xué)督促你。可在那里，必須自覺(jué)去做，并且要努力做好。更重要的是，必須放下尊嚴(yán)，老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者，在現(xiàn)實(shí)面前，我們要學(xué)會(huì)忍耐，社會(huì)是不公的，公平是要去爭(zhēng)取的。有時(shí)遭批評(píng)時(shí)會(huì)感到委屈，但理解并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提，因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)隨時(shí)使你面臨失業(yè)。

暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自我慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作本事也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，可是并不是因?yàn)橛绣X能夠領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自我的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自我的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自我真的覺(jué)得很值。

雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)本事上有所提升?？墒俏腋杏X(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事本事，叫我懂得錢來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自我的天空。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自我半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而歡樂(lè)，可我卻看到了“危機(jī)”―就業(yè)危機(jī)，所以而為將來(lái)而感到緊張?jiān)谏鐣?huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。我意識(shí)到了自我的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流交往的本事，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，此刻的社會(huì)不僅僅要有知識(shí)，還要擁有一些應(yīng)辨本事等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從此刻開(kāi)始，就要培養(yǎng)自我的本事。

并且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的本事做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。在學(xué)校，更多的是學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更好的成績(jī)而努力。而工作的場(chǎng)所，每個(gè)人在為獲得更多的報(bào)酬而努力。學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論，我們經(jīng)常抱怨理論與實(shí)踐不能結(jié)合，在學(xué)校讀書(shū)的人寧愿工作也不想讀書(shū)，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我即將不再是一名大生了，而是社會(huì)的一分子啊!我們僅有學(xué)習(xí)了先進(jìn)知識(shí)，比別人具有了更高的起點(diǎn)，才能應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

“真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們僅有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，學(xué)校里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求提高，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的提高，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程

勤儉節(jié)約是美德

張集小學(xué)周家利

活動(dòng)背景

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中國(guó)人民的美德。今天，特別是從小生活現(xiàn)代農(nóng)村的孩子生活富裕，他們幾乎沒(méi)有吃過(guò)苦，對(duì)勞動(dòng)的艱辛缺少切身感受，因而在生活中不知道勤儉節(jié)約，有必要對(duì)他們進(jìn)行這方面的教育。由此，我校組織學(xué)生進(jìn)行這次《勤儉節(jié)約是美德》綜合實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)主題：勤儉節(jié)約是美德

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約是我國(guó)人民的美德,應(yīng)加以繼承和發(fā)揚(yáng)；

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要意義,知道從平時(shí)的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；

3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力、信息處理能力、合作交往的能力，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

（三）活動(dòng)人員：全校學(xué)生

（四）活動(dòng)時(shí)間：2012年10月16日——10月25日

（五）活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)要在老師帶領(lǐng)下有序進(jìn)行，注意安全；

2、調(diào)查采訪時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇，注意文明禮貌，并做相應(yīng)的記錄。

活動(dòng)過(guò)程：

一、誘發(fā)情感 ［操作構(gòu)想］

1、找一找：學(xué)生每人找一個(gè)生活中常見(jiàn)的但自己又不以為然的浪費(fèi)現(xiàn)象，各班級(jí)寫在黑板上交流。

2、算一算：

（1）我國(guó)有13億人口，每人每天節(jié)約一分錢是多少？一年呢？（2）我國(guó)有13億人口，每人每天節(jié)約1粒米（約0.00002778千克），一年是多少？可供50名學(xué)生吃幾年（每人每天吃500克）？

二、具體分工

1、確定調(diào)查形式和內(nèi)容。把調(diào)查形式劃分為參觀采訪、查找資料，把調(diào)查內(nèi)容分為采訪老農(nóng)、采訪食品加工師、采訪父母、收集古今勤儉節(jié)約的名言、名詩(shī)及故事，發(fā)掘身邊同學(xué)中的勤儉節(jié)約典型，并收集體現(xiàn)他們勤儉節(jié)約的生活用品等。

2、自由組合調(diào)查組。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和可以充分利用的條件，自由組合成六大調(diào)查小組。

3、小組成員分工。每個(gè)小組選舉產(chǎn)生一名組長(zhǎng)，在組長(zhǎng)的主持下明確攝像(錄音)、資料搜集的人員以及記者數(shù)名。教師根據(jù)各小組人員構(gòu)成情況作適當(dāng)調(diào)整，做到人盡其才，配備均衡，確保每組都能夠高質(zhì)量地完成調(diào)查任務(wù)。

4、擬定調(diào)查提綱。各小組根據(jù)本組的調(diào)查類別確定調(diào)查提綱及形式，明確每個(gè)成員的職責(zé)。

5、尋求支持。

（1）教師根據(jù)調(diào)查涉及的內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)校出面與有關(guān)單位或個(gè)人聯(lián)系，請(qǐng)求配合。

（2）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合并支持孩子進(jìn)行調(diào)查采訪。（3）學(xué)習(xí)聯(lián)系一位老農(nóng)，配合接受學(xué)生采訪。（4）請(qǐng)學(xué)校解決部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

“勤儉節(jié)約是美德”活動(dòng)過(guò)程

2012年10月1610月25

日—日