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第一篇：暑假專業(yè)社會實踐報告
這個暑假與我以往的暑假有所不同，不再是學(xué)習(xí)課本知識，而是開始了我的社會實踐。我在飯店找了份工作，于是，我的暑假打工生活從此開始，我的社會實踐腳步從此踏出。
本著一顆不為利益，只為在實踐中磨練自己，在實踐中尋找自己的不足，更為在實踐中能成長自己的心，我開始工作，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。
一、社會實踐經(jīng)歷
工作第一天，領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下，大家便開始了新一天的勞作。孰不知我這個新手什么都不會，似乎大家都認(rèn)為是約定熟成的東西了吧，我向別人求助了一下，拖地時，但我還使盡渾身解數(shù)努力去拖，總算是干凈了，擦擦額上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，這些活兒跟我們平時干的都不一樣，看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手，但我覺的很欣慰，讓我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多，但他們中都隱含著各自的規(guī)則，需要我們?nèi)プ袷?，去感受，不容一點的忽視懈怠，只有這樣，我們才能收獲許多，成長更多。
我欣喜地感覺到，通過社會實踐的磨練，讓我變得更加成熟、更加自信，我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!
二、社會實踐主要體會
剛來的前兩天是給我們培訓(xùn)的，別認(rèn)為服務(wù)工作是一份簡單的工作，為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生，我們證明了女生也可以干的一樣好。開始練我們端盤子，男傳菜員兩手各拿一個端盤，我們也不例外，端著盤子來回來去，有的菜品也很沉，就這樣走，一走就是一個小時，走的腿都酸了，酒店還給我們發(fā)的小跟鞋，想從來沒穿過跟鞋的我們，更是一種煎熬啊!工作時我感覺很累，而且很不適應(yīng)，覺得有些堅持不下來，但最后還是咬牙挺過來了!
寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力，有了這樣的體驗過后，當(dāng)我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，千萬不要忽視每一件事的細(xì)微之處，因為往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。
這家飯店是一家四星級的商務(wù)涉外飯店，每一個飯店都有好幾個崗位，各個崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂等，而各崗位中又有小小的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務(wù)員。
餐廳是飯店中的一個重要部門，是客人用膳的主要場所，也是飯店獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益、彈性最大的部門之一，它的服務(wù)特點是服務(wù)員直接對客人提供對面的服務(wù)，個量大，時間長，需求多，為了滿足賓客的不同需求，必須做到美味佳肴，令客人吃得滿意。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點之后，但是我卻從中學(xué)到不少書本上沒有的知識，也順利的將所學(xué)充分運(yùn)用到實踐之中，做到了理論和實踐的結(jié)合。
每天上班時間不固定，每周都會給我們排班，有早班，中班還有晚班。上班時開會領(lǐng)班就會給我們介紹菜名及價錢和今天的工作日程，還有今天客人訂好的包間，哪幾個傳菜員去哪幾號包間服務(wù)上菜等等。11點開始站崗了，迎賓在門口等待來臨的客人，中午十二點到兩點是客流高峰期。4點半過去又開始打掃衛(wèi)生。晚上五點到九點又是一個客流高峰期。
在服務(wù)中，有不少禮貌禮節(jié)和儀容儀表是應(yīng)遵守的，餐廳服務(wù)員主要的職責(zé)是負(fù)責(zé)菜肴的傳送工作，在服務(wù)中要做到精神飽滿，并且熱情和藹地面對顧客們，耐心的滿足顧客的所有要求，急顧客所需，這樣才能讓服務(wù)傳遞到顧客心中，讓顧客覺得物有所值，給顧客留下美好的印象。
在這一點上，我絲毫沒有馬虎，它讓我在面對顧客需求等其它服務(wù)時，能夠迅速而準(zhǔn)確的完成，而且在動作、表情等細(xì)節(jié)上也做到了精益求精，給領(lǐng)班留下了很好的印象，也讓顧客十分滿意。
第二篇：長沙理工大學(xué)社會實踐
長理工大團(tuán)字[2013]21號
關(guān)于公布2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動
各項評比結(jié)果的通知
各二級團(tuán)組織：
我校2013年暑期?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動以?實踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國夢?為主題，各單位認(rèn)真組織，廣大同學(xué)積極參與。共組建37支校級團(tuán)隊和眾多學(xué)生自發(fā)團(tuán)隊，共計2200余名青年志愿者奔赴全國各地開展了政策宣講、義務(wù)支教、心理援助、社會調(diào)查、環(huán)境保護(hù)、文藝演出、科技服務(wù)、崗位見習(xí)等形式多樣的社會實踐活動，引起中國青年網(wǎng)、紅網(wǎng)、新浪網(wǎng)、三湘都市報、湖南衛(wèi)視等媒體和社會各界的廣泛關(guān)注，取得了較好的效果。
為總結(jié)成績、表彰先進(jìn)，共評選出了8個?優(yōu)秀組織單位?、21支?‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊?、447名?‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進(jìn)個人?、78篇?優(yōu)秀調(diào)查（實踐）報告?、22幅（組）?‘真善美’攝影作品大賽優(yōu)秀作品?，現(xiàn)予公布（具體名單見附件）。
請各單位在全面做好暑期社會實踐活動總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過團(tuán)隊報告會、經(jīng)驗交流會、DV展播等多種形式展示活動成果、傳播實踐精神、擴(kuò)大社會影響。
附件
一、優(yōu)秀組織單位名單 附件
二、優(yōu)秀團(tuán)隊名單 附件
三、先進(jìn)個人名單
附件
四、優(yōu)秀社會調(diào)查（實踐）報告名單
附件
五、第三屆?真〃善〃美?攝影作品大賽優(yōu)秀作品名單
共青團(tuán)長沙理工大學(xué)委員會
2013年9月30日
報：校黨委、行政、鄒宏如副校長
送：黨政辦、組織部、宣傳部、學(xué)生工作部（處）、招生就業(yè)處、研究生部、教務(wù)處、各學(xué)院（校區(qū)）黨委
發(fā)：各學(xué)院分團(tuán)委、研究生會、校學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 附件一：
2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動
優(yōu)秀組織單位
化學(xué)與生物工程學(xué)院 能源與動力工程學(xué)院 物理與電子科學(xué)學(xué)院 馬克思主義學(xué)院 電氣與信息工程學(xué)院 汽車與機(jī)械工程學(xué)院 交通運(yùn)輸工程學(xué)院 城南學(xué)院（排名不分先后）
附件二：
2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊
（21支）
交通學(xué)院 長沙市岳麓區(qū)蓮花鎮(zhèn)上龍村義務(wù)支教暑期社會實踐團(tuán) 交通學(xué)院 長沙市紅十字會義務(wù)獻(xiàn)血暑期社會實踐團(tuán)
土建學(xué)院 ?向日葵俱樂部?懷化市沅陵縣義務(wù)支教暑期社會實踐團(tuán) 電氣學(xué)院 ?青春光明行?湖南省電力公司社會調(diào)查暑期社會實踐團(tuán) 能動學(xué)院 郴州市永興縣傳統(tǒng)文化調(diào)研暑期社會實踐團(tuán) 汽機(jī)學(xué)院 長沙市瀏陽市大圍山區(qū)義務(wù)支教暑期社會實踐團(tuán) 汽機(jī)學(xué)院 長沙市廣汽菲亞特汽車有限公司就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)暑期社會實踐團(tuán) 水利學(xué)院 瀏陽河流域環(huán)境調(diào)研暑期社會實踐團(tuán)
經(jīng)管學(xué)院 長沙市周邊地區(qū)失獨家庭問題調(diào)研暑期社會實踐團(tuán) 化學(xué)學(xué)院 長沙市寧鄉(xiāng)縣生態(tài)環(huán)境調(diào)研暑期社會實踐團(tuán)
計通學(xué)院 ?陽光EMS?工程——邵陽市留守兒童心理健康暑期社會實踐團(tuán) 物電學(xué)院 沙市頂力科技有限公司就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)暑期社會實踐團(tuán) 物電學(xué)院 長沙市天心區(qū)青園街道政策宣講暑假社會實踐團(tuán) 數(shù)計學(xué)院 長沙市水電八局愛心支教暑期社會實踐團(tuán) 外語學(xué)院 婁底市冷水江市社會調(diào)查暑期社會實踐團(tuán)
城南學(xué)院 ?暖心食堂?——張家界市桑植縣姚峰界支教暑期社會實踐團(tuán) 城南學(xué)院 長沙市金井鎮(zhèn)惠農(nóng)村新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研暑期社會實踐團(tuán) 城南學(xué)院 湘西自治州鳳凰縣留守兒童助學(xué)工程暑期社會實踐團(tuán) 馬克思學(xué)院 郴州市桂陽、臨武兩縣關(guān)愛留守兒童暑假社會實踐團(tuán) 愛心中轉(zhuǎn)站 長沙市天心區(qū)暮云鎮(zhèn)義務(wù)支教暑期社會實踐團(tuán) 愛心中轉(zhuǎn)站 長沙市雨花區(qū)交通狀況調(diào)研暑期社會實踐團(tuán)
附件三：
2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進(jìn)個人
（447人）
一、交通運(yùn)輸工程學(xué)院（23人）楊 強(qiáng) 夏贊良 謝 斌 曾垂健 王 亮 王勇奇 曾 娟 張云龍 梁文捷 謝 晨 喻煥章
羅征杰
二、土木與建筑學(xué)院（30人）李春雨 姜永思 李紫蘿 董詩蓉 蔣 衛(wèi) 尹世民 胡雅蒙 譚廣華 張瀚釗 虢玉標(biāo) 劉路遙 劉有亮 韓翔宇 王澤華
安永文
三、電氣與信息工程學(xué)院（18人）張若虹 劉航禹 鄭晶潔 何映林 羅 芳 羅 鋒 唐慧英 鄭 偉
李小雙
四、能源與動力工程學(xué)院（22人）王東鵬 卜宇鵬 鄭文廣 趙 敬 蘇 琳 宋子尤 魯 義 郭永飛 何思翰 彭 暢 許棟梁
王詩翰
五、汽車與機(jī)械工程學(xué)院（29人）劉 慧 彭 霞 婁曉光 李 寧 羅 墉 吉羅燦 鄭思思 吳寒鵠 曾 豪 耿 洋 郭書振
劉東輝
李基俠 袁博然 唐志赟 余 建
肖 香 周笑賢 彭澤鋒 于瑞瑩 朱 望
龍姍姍 何 歡 蔣 琪
黎 荃 高滕達(dá) 郭永飛 張恒宇
于 航 郭啟超 段玉慧 余柔順
趙 樹 楊雅琴 曹 珍 董欣雨
黃鐘書 張 倩 楊梓璇 戴先云 何心悅
薛 婷 劉博文 王家明
張 濤 趙 康 彭 偉
于 洋 伏一洲 劉 暢 郭 陽
王 瑛 伍紫葳 李曉磊
李忠林 全一夫 單鼎隆 曹 悅 朱東雨
黃 睜 李 晨 曹 棟
李 丹 張 瑞 黃 淼
靳寶生 伍 流 唐文毅 李明珠 文旭升 唐 雯 蘇 杭
六、水利工程學(xué)院（25人）周 童 牛浩蘊(yùn) 馬 帥 馬 月 陳積亮 沈 韜 胡景譜 陳柏儒 底佳豪 史躍洋 張 雪 陳憶鵬 劉泳志
七、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（49人）宋卓敏 譚 鑫 張 璐 劉思敏 龍靖宇 劉 宇 張希予 姚 浩 陳心如 郭心怡 蔡佳雯 鄒林星 譚彧兮 陳玨君 袁卓詩 高培源 王 瑞 汪 旸 周 倩 陳文龍 雷韶燕 楊鴻杰 李淑銘 楊 欣 劉 婷
八、化學(xué)與生物工程學(xué)院（29人）吳擎宇 白 雪 陸思怡 徐思嘉 葉經(jīng)陽 陳園園 丁應(yīng)康 霍禮勇 劉東華 趙英卓 鄒敏霞 楊 蕾 何艷琪 李永睿
楊俊杰
九、計算機(jī)與通信工程學(xué)院（10人）黃族良 譚杰文 李凱旋 蔡珊珊 張秋茜
趙思雨
十、物理與電子科學(xué)學(xué)院（15人）
張金海 韋海濤
孔祥輝
吳 迪 黃宗偉 姜 楠 劉祖亮 彭 麗
賀玲芳 周 郁 卜 旸 李慧瑩 楊 欣 李 丹 劉思敏 龔紅梅
朱新宇 張海峰 賀 媛 張積斌 王東城
和 洋 夏陽偉
胡 茜
姜耀武 董選明 楊毓熊 姚浩楨 劉元卿
徐清儀 茅安娜 程 沐 浦昱竹 羅雙玉 葉鵬程 龍婧宇 鐘一鋒
魏愛紅 段海珍 蔣世軍 朱 珍 喬 越
宋 盈
劉 輝
肖 健 易英哲 陳 冰 馬庾剛
蕈茜銳 朱亞文 樊欣諭 周彥利 孟 晶 林李云 袁卓詩 屠 領(lǐng)
黃先軍 殷亞強(qiáng) 路一帆 李 悅
胡 璐
陽 媛
單伶俐
符莉珠 陶斌凱
哀立波 袁 娜
林家娟
十一、數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院（12人）朱盡舟 火盼盼 戴安增 余嫵媚 郭濱鵬
杜 帥
十二、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院（25人）朱夢琪 閻俊超 王 偉 李欣諾 董思遠(yuǎn) 蔣 超 徐雅婷 袁 媛 陶 媛 劉 洋 馬 群 施承宇 萬玉成十三、外國語學(xué)院（5人）黃俐俐 李 陽
張晶晶
十四、文法學(xué)院（13人）黃遠(yuǎn)發(fā) 孟 穎 張 璇 周夢陽 郭行早 王玉丹 朱金妮
十五、馬克思主義學(xué)院（3人）曹外成 李樞紐
范玉鵬
十六、城南學(xué)院（139人）喬江峰 鄧耀承 趙 倩 白 楊 宋偉偉 祝 馨 韓 旭 王元元 黃華畢 林漢寧 郭海洋 李靈依 胡佩柔
江宏韻
曾詩楠
彭先濤 周 彤 李 穎 文國聰 張明靜 楊雅靜 高 靈 李嬌姣 安 浩 吳帝岑 袁龍琦
吳 濤
徐佳麗
盛夢君
劉 敏
許志艷 胡庚臻 劉冬玉 呂鎧男
張麗華
曠 敏 劉書宏
吳宇波 艾東成 劉 朋 劉珈岑
常霂琪 梁 浩 王海林 肖靜瑩 鄭 虹
王麗媛
彭瀟航 王碧靈
連靜文 劉旭英 鄭 鍇 孟憲毅
程卓雅
李玲紅 李 迪
周閏松 蘇世強(qiáng) 徐慧敏 羅圣靈 肖 彬 曹龍廣 曹文凱 熊 燦 朱子丹
李培華
陳爾建
寧 曦
魯亞雯 羅成進(jìn) 何 茜
張 帆
何正翔 鄭微微
李婧婧 桂 瑤 呂國東 姚 婷
郭丹琰 劉福芝 黃頌琪 馮曌玲 陳棟鰲
楊皓景 漆祥俊 凌 鵬 吳 瓊 陳 晞 舒 群 黃 翔 卓凌宇 曾 輝 張 舒 袁漢明 蔡曉薇 劉展鵬 許 純 陳 培 張嘉玲 盧世苑 劉清源 潘嫣然 申 莉 練增苗 丁奕娜 王石林 王 勇 易 朵 曾謅欽 張海潮 余倩倩 周 曦
王素禹 吳 昊 王玉瑤 曾國平李 鑫 林麗娟 田 燕 代婕妤 胡超宇 劉 遠(yuǎn) 劉賽華 王 瀟 肖 湘 周楚楚
楊博文 張 獵 祁雪峰 刑 冰 崔 龍 呂自強(qiáng) 屈超男 于景乾 劉 婧 李月峰 王朝軍 黃煒敏 王立卓 胡 嵐
周志斌 徐 凱 董志雪 袁宇圓 張 林 陳 敏 向 逸 余霏霖 蔣靈龍 肖城志 楊中宇 蔣寧濱 龔思瑤 陳 碧
趙 煌 周 蘭
馬健慶 熊太員 黃文璞 劉 洋 湯思宇 熊 強(qiáng) 付 洋 米 雪
陳 馮 王帆舟 凌雨燕 蔣香芳
附件四：
2013年暑假優(yōu)秀社會調(diào)查（實踐）報告
（共78篇）
一、交通運(yùn)輸工程學(xué)院（7篇）
《長沙理工大學(xué)2013年暑期尋訪校友實踐報告》 《寧夏固原市彭陽縣廉租房住戶居住情況調(diào)查報告》 《長沙市暮云鎮(zhèn)高云村暑期義務(wù)支教實踐報告》 《暑期長沙獻(xiàn)血車志愿服務(wù)社會實踐報告》
《河南省鶴壁市淇縣交通運(yùn)輸局辦公室助理實習(xí)報告》《湖南電力?青春光明行?社會實踐活動報告》 《長沙新東方實習(xí)報告》
二、土木與建筑學(xué)院（4篇）
《關(guān)于懷化沅陵留守兒童發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查報告》 《?夢縈湘西?暑期義務(wù)支教實踐報告》 《中鐵五局實習(xí)實踐報告》
《湘西自治州瀘溪縣潭溪鎮(zhèn)盤古巖村支教實踐報告》
三、電氣與信息工程學(xué)院（2篇）
《湖南省電力公司?青春光明行?活動實踐報告》 《尋訪校友暑期實踐活動報告》
四、能源與動力工程學(xué)院（8篇）
《關(guān)于新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中大學(xué)生作用的實踐研究》 《關(guān)于高校學(xué)術(shù)講座現(xiàn)狀及提振對策的調(diào)查研究》 《湖南省郴州市永興縣板梁村社會調(diào)研暑期實踐報告》《暑期支教心星志愿者夢縈湘西項目實踐報告》 《2013暑期湘西支教實踐報告》
《長沙及其周邊地區(qū)新能源儲能材料調(diào)查》 董欣雨 王耀昭 余 建 陳樂勇 蔣一森 鄭 偉 楊雅琴
李春雨 劉路遙、彭澤鋒戴先云 虢玉標(biāo) 張若虹 袁 玥 黎 荃、許棟梁彭 暢 王東鵬、張瑞等邵映姿 彭 偉 劉帥、燕良瀟等
《農(nóng)民工子女現(xiàn)狀調(diào)查報告》 《暑假補(bǔ)習(xí)班及家教實踐報告》
五、汽車與機(jī)械工程學(xué)院（5篇）
《關(guān)于農(nóng)村留守兒童的家庭教育現(xiàn)狀的調(diào)查報告》 《瀏陽市鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)煙山完小留守兒童調(diào)查報告 》 《關(guān)于小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告》
《基于企業(yè)雇主需求的90后員工可雇傭性能力的調(diào)查研究》《農(nóng)村留守兒童心理調(diào)查報告》
六、水利工程學(xué)院（6篇）
《關(guān)于?粟裕精神?的調(diào)查報告》
《保護(hù)瀏陽河——?大禹我先行?社會實踐報告》 《關(guān)注湖南中部水資源社會實踐報告》 《東江湖濕地調(diào)研社會實踐報告》 《中國銀行暑期實習(xí)報告》 《暑期山東臨沂水利工程總公司實踐報告》
七、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（9篇）《2013年暑期尋訪校友實踐報告》
《由廣場舞在農(nóng)村的推廣透視家鄉(xiāng)農(nóng)村社會的變化》 《暑期支教實踐報告》 《關(guān)于失獨家庭的調(diào)查報告》 《新東方助教崗位實踐報告》
《關(guān)于農(nóng)民工生活條件及城鎮(zhèn)化問題的調(diào)查報告》 《蝴蝶之家：宿命與奇跡交織的地方》 《關(guān)于山東省濟(jì)寧市民俗文化的調(diào)查報告》 《中國銀行長沙赤崗支行營業(yè)部實習(xí)報告》
八、化學(xué)與生物工程學(xué)院（4篇）《從長株潭交通一體化看中國夢》 《農(nóng)村留守兒童調(diào)查》
《暑期陜西延長石油化工設(shè)備制造公司實踐報告》
蘇琳、魯義 滕麗霞
劉 暢 吉羅燦 靳寶生 耿 洋 劉 慧
陳柏儒 大禹之子團(tuán)隊 游俊勇 何文潤 胡景譜 劉泳志
葉鵬程、林李云郭心怡 蒲昱竹、高培 姚 浩 宋卓敏 賀玲芳、張璐等孟 晶 陳文龍 陳心如
鄒敏霞 楊 蕾 陳園園
《中國夢社會實踐活動報告》
九、計算機(jī)與通信工程學(xué)院（4篇）《解決留守兒童心理健康問題的新思路》 《農(nóng)村青少年網(wǎng)癮狀況調(diào)研報告》 《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐報告》 《崇木凼村與富寨村調(diào)研日記》
十、物理與電子科學(xué)學(xué)院（4篇）《實踐報告：頂立公司實習(xí)總結(jié)》 《留守兒童暑期公益夏令營實踐報告》 《記暑假實踐活動——青園街道掛職》 《暑期社會實踐報告》
十一、數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院（3篇）《留守兒童調(diào)查實踐》 《?統(tǒng)贏家?暑假工實踐報告》 《中西餐廳暑期實踐》 十
二、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院（3篇）《當(dāng)前幼兒美術(shù)教育社會實踐報告》 《湘西支教社會實踐報告》
《社會文化宣傳的重點與途徑社會實踐報告》 十
三、外國語學(xué)院（3篇）《湘西支教實踐報告》 《暑期尋訪校友實踐報告》 《探索冷水江轉(zhuǎn)型之路》 十
四、文法學(xué)院（3篇）
《長沙理工大學(xué)學(xué)院文化建設(shè)現(xiàn)狀及對策》
《校、院兩級管理模式下學(xué)生會組織職能轉(zhuǎn)變的研究與實踐》《關(guān)于2013年?夢想使者?暑假社會實踐的實踐報告》 十
五、城南學(xué)院（11篇）《山區(qū)教育調(diào)查報告》
丁應(yīng)康
黃族良 陳俊林、王浩博 高文昌 胡 松
張?zhí)煊?趙學(xué)良 覃小紅 李 鑫
楊 昭 歐陽曲華 胡文志
連倩文 劉冬玉 董思遠(yuǎn)
張晶晶 張 穎 黃俐俐
楊 沫 胡丹麗 張曼麟
曾謅欽
《火電廠實踐報告》
《衡陽市祁東縣金橋鎮(zhèn)深柳村下梅花組?空巢老人?調(diào)查》 《湘西支教實踐報告》
《社會實踐調(diào)查報告——防沙治沙?草方格?》 《追愛之旅——姚峰界愛心支教活動社會實踐報告》 《暑假橋梁工程專業(yè)實習(xí)報告》
《淺談中國當(dāng)代新農(nóng)村環(huán)境保護(hù)與發(fā)展》
《長理城南?hand in hand?愛心實踐團(tuán)---愛心支教實踐報告》《關(guān)于項目的實踐報告》
《長沙市雨花區(qū)城管執(zhí)法局工作內(nèi)容及程序調(diào)研報告》 十
六、馬克思學(xué)院（2篇）
《關(guān)于郴州桂陽歐陽海鄉(xiāng)留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)查報告》 《關(guān)于郴州桂陽魯塘鎮(zhèn)鄧家村留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)查報告》
張翰文 周 曦 陳 浩 庾光旭 潘嫣然 吳 瓊 盧世苑
凌 鵬 何雨卉 李南屏
曹外成 李樞紐 附件五：
2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動 “真·善·美”攝影作品競賽優(yōu)秀作品
（22幅）
1、尋訪校友之夏
2、故鄉(xiāng)逢校友
3、支教樂趣多
4、看，我們的愛心書屋
5、一同青春光明行
6、作你們溫暖的太陽
7、校友，我在遼寧
8、電網(wǎng)青年志愿行
9、校友與我的笑顏
10、陽光支教歡樂多
11、堅強(qiáng)，堅強(qiáng)！
12、看我們的認(rèn)真模樣
13、孩子們的笑顏
14、認(rèn)真工作的我們
15、一路美景一路奮斗
16、一路有你
17、瀏陽河的今天 李書野董欣雨姜永思劉 暢李文東譚杰文張恒與趙少威王詩翰王 媚何佐依何輝林劉冬玉李 鑫魏愛紅陳園園周 童工管1101班工管1203班巖土1201班機(jī)制1203班電氣1205班通信1102班建環(huán)1201班熱自1101班熱自卓越班 漢語1201班會計1102班數(shù)學(xué)1102班服裝1202班光信1001班食品1102班化工1101班水利1108班
18、你好，校友 胡景譜 水利1205班
19、與孩子們一同努力 彭 麗 水利1206班 20、我們一起成長 李麗麗 英語1102班
21、冷水江一景 張麗華 英語1102班
22、孩子們，敬禮！易婷婷 財管1101班（城南）
第三篇：暑假專業(yè)社會實踐報告
一、實習(xí)目的
1、通過實習(xí)，對―般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解;
2、理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識;
3、通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ);
4、通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)技能;
5、認(rèn)真按時完成實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實習(xí)和調(diào)研工作;
6、對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細(xì)記錄并加以整理;
二、實習(xí)概況
1、建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。
施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能達(dá)到事半功倍。
在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當(dāng)多的人錯誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關(guān)系。其實，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。從人際關(guān)系談?wù)撌┕り犖榈倪x擇。施工隊的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞，影響項目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡。一個好的施工團(tuán)隊可以相互協(xié)調(diào)好各項工程，同樣一個不好的施工團(tuán)隊卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考，對我們實習(xí)的工地初步了解，該施工團(tuán)隊協(xié)作方面非常良好，從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出，各施工班組，各位工人相互協(xié)調(diào)的很多，遇到問題，群策群力，大家一起努力共同解決。因此，在現(xiàn)場施工中，人際關(guān)系極為重要，這也是我這次實習(xí)完的思考。
2、施工經(jīng)驗的重要性。
實習(xí)之后，我學(xué)懂了一句話:“如果一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領(lǐng)域毫無經(jīng)驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝。”其實每個人是否聰明，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會跌倒，然后，必須總結(jié)到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經(jīng)驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗，而獲得更好的結(jié)果。我自問，本人對新鮮事物的認(rèn)識和掌握一般，但優(yōu)點是，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進(jìn)。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結(jié)，拒絕承認(rèn)跌倒是因為自己的問題，從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗，然后下次繼續(xù)跌倒。在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場經(jīng)驗極為重要，從我實習(xí)分析認(rèn)為，一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否成功，其中的成因會很多，包括有本身個人的iq，對事情的專注等，更重要就是對事情的熟練程度，其實也就是施工現(xiàn)場經(jīng)驗。
三、施工現(xiàn)場的實習(xí)收獲
整個混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了鋼筋工程、模板工程。以下將分別總結(jié)我在實習(xí)過程中所學(xué)到的知識以及我參加的工程。
1、認(rèn)識鋼筋工程
鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。
鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級鋼筋。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。
工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。
2、認(rèn)識模板工程。
混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計尺寸的模板:其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板，這樣比較不容易變形。
模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號內(nèi)，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。
模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門型架。模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設(shè)計計算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進(jìn)行設(shè)計或驗算，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結(jié)構(gòu)，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計或驗算。例如大的承臺，塔吊基礎(chǔ)等，否則很容易脹模。
四、生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)
在公司實習(xí)四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運(yùn)用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習(xí)的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦，方為人上人。”
這一個月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我忽然有種這樣的感受:短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
第四篇：社會實踐實習(xí)報告
一、實習(xí)目的：
通過理論與實際的結(jié)合，了解公共管理機(jī)構(gòu)的運(yùn)行，以及實際的公共管理機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況，熟悉公共管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一般公共管理工作人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。此次實習(xí)重點在于使學(xué)生了解民辦社會服務(wù)組織發(fā)展、行政管理機(jī)構(gòu)動作和從業(yè)人員現(xiàn)狀，研究其在參與社會工作和構(gòu)建和諧社會中的作用，分析存在的問題，尤其是在人才、崗位、隊伍建設(shè)方面的問題，并提出政策性建議。
預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、實習(xí)時間：
20xx年XX月XX日――XX月XX日
三、實習(xí)單位：
荊州市民政局民間組織管理科
四、實習(xí)內(nèi)容：
大二下學(xué)期剛開始，，便聽聞一段實習(xí)的日子，想想自己在大學(xué)里的那些日子，心中總也平靜不了。大學(xué)近半，走出校門，我都不敢以自豪的口吻說出“其實我是大學(xué)生”這樣的話。很害怕打著“理論聯(lián)系實際”的旗號去實習(xí)，這次時間這么倉促。也學(xué)不到什么東西，就算能學(xué)到點課本之外的東西，也不會多到哪兒去！
才發(fā)現(xiàn)書讀多了，竟有了幾分欺世盜名之嫌，總覺得自己已經(jīng)是大學(xué)生了，拉不下面子，有時候就是這樣：面子不讓人做合法的事，于是人們遵從；理智不讓人做非法的事，可偏偏有人越雷池。學(xué)歷畢竟輸給了經(jīng)歷。
培養(yǎng)“三實”型人才，是我校的育人目標(biāo)。聽得多了，也漸漸對招聘啟事多了幾分關(guān)注，從中發(fā)現(xiàn)，其實要求高學(xué)歷的單位畢竟只是少數(shù)，更多的單位要求的是社會經(jīng)歷。而今，一無學(xué)歷，二無經(jīng)歷，成了大學(xué)生普遍的心病，如此一來，大學(xué)生終于可以有一歷――“病歷”了。有時候，很希望自己不是大學(xué)生，于書本接觸多了，以后再一遇到問題就會去找書，若是沒有那些書本知識，我們都會被逼得自己去找出路的。在前人的肩膀上看世界，我們是太幸運(yùn)的一群了，但我們卻失去了創(chuàng)造力，失去了自我?，F(xiàn)在的我，像是給實習(xí)逼上了絕路。也不知別人對實習(xí)懷有怎樣的想法，就我而言，是誠惶誠恐戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢艱難熬到了第六周。
但想到實習(xí)地點是歷史文化濃厚的荊州，不免平靜了些許(或許大學(xué)就是一個還算可以讓人平心靜氣沉下來，積累點東西的時刻；至于經(jīng)歷，以后還有時間彌補(bǔ)的)。姑且能讓人引以為豪的就數(shù)那段三國紛爭了。借著文化的底蘊(yùn)，或多或少將所要實習(xí)的民政局神化了，將遠(yuǎn)離大學(xué)生活的民政工作看得與我們距離甚遠(yuǎn)。當(dāng)不再像以往一樣懷著思鄉(xiāng)之情，重新踏上這片熟悉而又陌生的土地，復(fù)雜的感受無疑言狀。
荊州市民政局位于沙市區(qū)碧波路，正對著美麗的便河，河邊垂柳飄搖，飄來了河面的水汽，要來了絲絲的微風(fēng)，河面橫跨一道九孔拱橋，似要將兩岸的綠色連成一片，為單調(diào)的湖面景色添了些許情調(diào)。市民政局前，幾排并不算高達(dá)的樹搶了風(fēng)頭，園藝還算精致的民政局從大體上看盡顯淡雅風(fēng)情。晴日里，窗外總是一片清鮮的綠色，叢中點綴著三兩點不知名的似花似樹的紫。實習(xí)期間，降雨格外豐富，晴日里清晰可見的九孔拱橋也隱退在那如煙似霧的雨幕里。詩畫般的精致總能讓身處浮躁中的人也可以得到片刻的寧靜，這正好讓我們能以旁觀者的心態(tài)來看待所見之事。
我們實習(xí)的單位是民政局民間組織管理局(科)。什么?以前只知道民政局是辦理結(jié)離婚登記、救災(zāi)救難的地方，哪有什么民間組織管理科啊，聞所未聞。
步入荊州市民政局大廳，《荊州市民政局工作職責(zé)》映入眼簾，方知道民政局除了國內(nèi)外婚姻登記外、農(nóng)村居民最低生活保障、城鄉(xiāng)貧困群眾醫(yī)療救助、農(nóng)村特困戶救助和救災(zāi)救濟(jì)、流浪乞討人員救助管理、社會救濟(jì)等職責(zé)外，還要做好撫恤優(yōu)待、退役士兵安置、村民自治、社區(qū)建設(shè)、社會服務(wù)、殯葬管理、福利彩票和行政區(qū)劃、地名管理、行政區(qū)域界限管理，以及實習(xí)中即將面臨的民間組織管理等活動?？傊?，民政局的存在就是為了解決涉及民生的有關(guān)問題。
初入民政局，比較順利的找到了單位指導(dǎo)老師――何幼臣科長，在她的指導(dǎo)下總算開始了實習(xí)工作，因為事先交代過要將自己當(dāng)作職業(yè)人看待，所以絲毫不敢怠慢。雖然何科長是民政局位數(shù)不多的女科長之一，但她身上所表現(xiàn)初的親和力讓人怎么也想不到她竟身居正科長的要職。從她身上，似乎看到了更多文科工作人員的個性特征：性格溫和，意志堅強(qiáng)；積極主動，有耐心；工作嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)；有較強(qiáng)的時間管理能力；具備一定的中文寫作能力。
這半個月的實習(xí)，給我的總體感受就是
(1)工作內(nèi)容繁雜。似乎每天都有那么點事兒，但就是一天下來，卻不知到自己究竟都做了些什么事兒。或許行政人員的工作體會都是，雖然整天忙忙碌碌的，但在向上級回報工作時，卻發(fā)現(xiàn)沒什么可匯報的。因為行政人員每天需要處理的工作都非常瑣碎，根本無法匯報，總不能對上級說：“本周共接了87個電話，復(fù)印了34次資料，接待的8次客人，發(fā)了23封信……”不了解行政工作性質(zhì)的人總覺得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿。這些偏見又會給行政工作人員造成很大的心理障礙，嚴(yán)重影響行政工作人員的積極向和主動性。
(2)事情來得突然，工作總是陷于被動。往來文件、復(fù)印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預(yù)見的，這很容易造成工作上被動的局面。而行政人員除了要完成日常型的事務(wù)處理工作外，還要應(yīng)付諸如來客的接待陪同、會議的籌備、參加展示會，或者受命進(jìn)行項目申報，調(diào)查某個事件等。這些突發(fā)事件都有時間要求，行政人員往往要把突發(fā)實踐報告辦好又不能耽誤日常工作。
實習(xí)期間，恰逢民間組織管理局對各社會團(tuán)體、民辦非、農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會進(jìn)行年檢工作，于是得以了解民間組織的建設(shè)狀況。實習(xí)得知，我國最早的民間組織發(fā)起于19世紀(jì)早期，如中國同盟會等。改革開放以后，中國逐步實行社會主義市場經(jīng)濟(jì)，以市場為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)體制改革極大地推動了中國社團(tuán)組織的興起和發(fā)展。首先，市場經(jīng)濟(jì)的基本要求是企業(yè)必須成為擁有自主經(jīng)營權(quán)的獨立法人，政府和企業(yè)必須分開，企業(yè)應(yīng)當(dāng)對自己的盈虧負(fù)完全的法律責(zé)任。在這種新的經(jīng)濟(jì)體制下，一方面，企業(yè)的自主權(quán)極大地增加；另一方面，市場經(jīng)濟(jì)增大了企業(yè)的風(fēng)險機(jī)制，企業(yè)必須改變計劃經(jīng)濟(jì)條件下盈虧依賴于政府，贏和虧一個樣的風(fēng)險機(jī)制。這種風(fēng)險機(jī)制勢必滋生企業(yè)的自我保護(hù)意識，發(fā)展起企業(yè)的自我保護(hù)機(jī)制。這兩個方面結(jié)合起來，就有可能使得某些行業(yè)和同業(yè)組織成立在相當(dāng)程度上獨立于政府的行業(yè)性社團(tuán)組織。
第二，隨著市場經(jīng)濟(jì)的的推進(jìn)，所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，多種所有制并存的局面開始出現(xiàn)。由于中國實行社會主義的政治經(jīng)濟(jì)制度，公有制仍然識國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，不同所有制形式的企業(yè)的實際地位和作用有著顯著的差別，個人私有企業(yè)的風(fēng)險程度大大高于國有企業(yè)。國有企業(yè)和非國有企業(yè)為了尋求一個公平的競爭環(huán)境，需要有代表自己利益的同行組織。特別是民營企業(yè)明為了增強(qiáng)其市場競爭力，必須在行業(yè)中實行合作和互助，溝通信息，彼此連結(jié)，希望通過行業(yè)協(xié)會的自律管理和自我服務(wù)求得公平的競爭環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
第三，隨著市場經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn)，原有的高度一元化的組織體系也逐漸化解，并非每個人都像從前那樣被納入政府直接統(tǒng)轄的單位組織中，在體制外開始出現(xiàn)了各種新的社會群體，例如，大量的私營企業(yè)主、從事各種經(jīng)營活動的“個體戶”以及龐大的打工族，他們不屬于體制內(nèi)的某個企業(yè)或事業(yè)單位，但卻有各自的共同利益需求，也形成了一定的群體認(rèn)同理念。為了尋找歸屬感，他們希望有一些能夠代表他們利益、表達(dá)他們愿望、甚至能夠參與政事、影響決策的組織出現(xiàn)，個體勞動者協(xié)會、企業(yè)家聯(lián)合會等都屬于利益代表性質(zhì)的社團(tuán)組織也就應(yīng)運(yùn)而生。
第四、公民自主自治和自愿服務(wù)精神為社團(tuán)組織的發(fā)展奠定的文化基礎(chǔ)，在經(jīng)濟(jì)市場化和社會多元化的進(jìn)程中，公民參與的熱情也越來越高，公民自由、民主和自愿服務(wù)的意識逐步培養(yǎng)何覺醒起來。隨著經(jīng)濟(jì)和社會的改革，自上而下的人為行政限制越來越少，公民通過各種形式參與經(jīng)濟(jì)、社會乃至政治過程的機(jī)會越來越多，從而為中國社團(tuán)組織的發(fā)展奠定了文化基礎(chǔ)。
雖然民間組織有較大的發(fā)展，但目前還不夠完善。主要存在以下幾方面的缺陷：
(一)協(xié)會團(tuán)體對黨政機(jī)關(guān)的依賴性強(qiáng)。在現(xiàn)行體制下，誰是社團(tuán)的業(yè)務(wù)主管單位，它擁有什么樣的權(quán)力，對社團(tuán)的實力有相當(dāng)大的影響。那些背靠大樹的社團(tuán)可以借助主管部門的行政權(quán)力撈取各種好處，而在社團(tuán)發(fā)揮余熱的離退休干部何主管部門的兼職人員是這一切成為現(xiàn)實。他們可以借助自己在主管部門的職位和關(guān)系，幫助社團(tuán)謀取各種利益。因此，許多社團(tuán)都在挖空心思的網(wǎng)羅各種離退休干部和兼職干部。當(dāng)社團(tuán)過分依賴這種官方聯(lián)系，智慧鼓勵不同形式的“庇護(hù)”關(guān)系的而發(fā)展，而忽視社會的聯(lián)系，社團(tuán)的存在也將成為官僚權(quán)力的延伸。
(二)組織無目標(biāo)化傾向嚴(yán)重。有些社會團(tuán)體注銷若干年之后，有突然來申報再次申報成立事宜。從這可知，由于協(xié)會的主要領(lǐng)導(dǎo)大多由退居二線的領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)主管的副職或中層領(lǐng)導(dǎo)人兼任，協(xié)會工作人員年齡老化和“腳踩兩只船”的處境使其不能對協(xié)會工作形成長遠(yuǎn)的打算；一些專職人員由于沒有相應(yīng)的保障，也不愿把協(xié)會工作當(dāng)作自己理想的職業(yè)，指示暫時干干，無所作為。
(三)協(xié)會缺乏資金支持。政府的財政撥款，在改革轉(zhuǎn)制的條件下已經(jīng)大大壓縮；會員繳納的會費，由于社團(tuán)并不能為很好的為會員服務(wù)，呆滯拖欠會費的.情況經(jīng)常發(fā)生；依靠舉辦展覽會、提供咨詢服務(wù)取得的收入極為有限；有些經(jīng)營性收入實體在依法納稅侯使得原本并不充裕的資金更加緊張。
個社會團(tuán)體、民辦非以及專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會是給予共同的價值理念而自愿組合起來在政府領(lǐng)導(dǎo)何支持下成立的。作為政府與個人、企業(yè)聯(lián)系的紐帶，政府處理好與民間組織的關(guān)系，有利于政府在與公眾的互動中樹立良好的政府形象。在很大一部分社團(tuán)處于“休眠”的狀態(tài)下，民間組織的作用沒有得到有效的發(fā)揮，因而，堅持以市場為導(dǎo)向，堅持企業(yè)家辦會，讓企業(yè)家進(jìn)入社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)層，有利于政府與企業(yè)的對話，降低溝通成本，此時的企業(yè)訴求頁更容易被采納。另外，政府應(yīng)鼓勵人才投入到民間組織的建設(shè)和管理當(dāng)中去，服務(wù)性行業(yè)的優(yōu)勢就是能吸收大量的勞動力，培養(yǎng)一批從事民間組織管理工作的專門人才，有可以緩解我國勞動力就業(yè)難的狀況。我國民間組織的建設(shè)和發(fā)展還任重道遠(yuǎn)。
五、實習(xí)小結(jié)：
在民間組織管理局為期兩周的實習(xí)似乎過于短暫，正如我們所接觸的對象一樣，民間組織、各社會團(tuán)體是聯(lián)系政府和社會的橋梁和紐帶，這短短的實習(xí)期是我們將理論和實際連接的紐帶，為我們以后走出校門，進(jìn)入社會提供了很好的鍛煉機(jī)會。
實習(xí)中，總覺得要做好政府工作，實在太不容易了，事多而雜，“辦人民滿意的政府”，打造服務(wù)型政府這類目標(biāo)給政府工作人員提出了很高的要求，群眾的口味多樣化是政府人員必須時刻以學(xué)習(xí)為己任，解決好群眾各方面問題的同時還要做好上級安排的各項工作?？此魄彘e，實則繁雜的政府工作只有切身體會方才知曉。這段實習(xí)，無疑有利于后期的大學(xué)學(xué)習(xí)。
第五篇：社會實踐實習(xí)報告
實習(xí)地點：
美國紐約曼哈頓42街時代廣場麥當(dāng)勞
實習(xí)目的：
通過參加赴美實習(xí)帶薪實習(xí)旅游項目，一邊通過實習(xí)工作賺取生活費用，一邊可親身經(jīng)歷體驗美國式的生活，同時還可以與其他國家的學(xué)生一起工作交流，在真實的工作與社會環(huán)境中鍛煉使用英語，開闊視野，增長知識。
實習(xí)時間：
20xx年7月---20xx年12月
這個暑假我參加了學(xué)校組織的work&travelUSA赴美帶薪實習(xí)旅游項目，參加這個項目是我自己的決定，而且我的父母也很給與了我最大的支持，當(dāng)然還有一直幫助我們的許杰老師。做出這個決定是需要勇氣的，因為畢竟我們是第一批出國實習(xí)的學(xué)生，這也是學(xué)校第一次組織這個項目，誰也沒有經(jīng)驗，雖然受到很多人的質(zhì)疑，但我們學(xué)校還是有60多個學(xué)生積極的參與了這個項目，我們系也有幾名同學(xué)在其中。
首先，我要介紹一下赴美帶薪實習(xí)這個項目：美國暑期帶薪實習(xí)
旅游項目,是經(jīng)美國政府核準(zhǔn)的國際青年學(xué)生交流活動之一，專門為18歲至28歲的大學(xué)生及研究生設(shè)計。學(xué)生在美國實習(xí)期間，可以從事短期性工作獲取收入，來實踐接觸美國文化，學(xué)習(xí)語言，建立友誼等文化交流目標(biāo)。在賺取薪資后，再用它支付到美國各地旅游所需的費用。參加帶薪實習(xí)旅游的學(xué)生可以持J-1簽證赴美，簽證期為4個月，學(xué)生可以從事的短期性工作最長為3個月，工作完成后，尚擁有1個月的合法停留時間，可以在美國盡情觀光旅游。上海出入境是我們這個項目在中國的中介組織，出入境的老師也一直幫助著我們準(zhǔn)備簽證的事項。準(zhǔn)備簽證的過程是繁瑣的。有時候不得不立刻放下手中正在做的事情去完成那些要準(zhǔn)備的資料，有時候不得不去完成那些自己還懵懂無知的事情，有時候還要面對一大堆全英的表格，一切都是為了簽證成功，這是我們跨出國門最重要的一步，也是最緊要的關(guān)卡。
這次項目的目的和意義在于鼓勵世界各地的大學(xué)生能利用暑假去美國觀光游覽，親身體驗美國文化，增進(jìn)對美國社會的認(rèn)識，并借此提升英語語言聽說能力，建立與美國人民之間的友誼；同時也起到促進(jìn)不同文化互相交流的作用?！懊绹鴰綄嵙?xí)”項目，是外國學(xué)生利用寒假或暑假期間到美國去學(xué)習(xí)、工作和觀光旅游的最佳方式。學(xué)生赴美國后，一邊通過實習(xí)工作賺取生活費用，一邊可親身經(jīng)歷體驗美國式的生活，同時還可以與其他國家的學(xué)生一起工作交流，在真實的工作與社會環(huán)境中鍛煉使用英語，開闊視野，增長知識。
在此次活動中，我擔(dān)任的工作是麥當(dāng)勞的收銀員，工作地點是稱之為BigApple之稱的紐約。三個月的時光匆匆流過，幾個月前帶著對獨自踏出國門的不安和緊張，對未知事物的期待和想像，家人和朋友的祝福和不舍，踏上了這塊陌生的土地。經(jīng)歷了初到時的驚喜與快樂，越過了工作中的困難與壓力，體會到了離別時的淚水與感動，也學(xué)到了另一種不同的文化，另一種不同的工作經(jīng)驗。以下我將分三個部分來說明我在美國情況：
一、獨自生活能力方面。
在生活方面，美國和中國差距還是很大的。比如美國人不喜歡買礦泉水，因為當(dāng)?shù)囟际侵憋嬎?，喝水就找水龍頭就可以了。還有熱飲很少，除了咖啡還是咖啡。公交不是很便利，除了紐約市中心，其他地方公交線路很少，乘坐公交必須要看時間表，否則你很可能等上一個小時，車票也可以在當(dāng)?shù)爻砸活D麥當(dāng)勞了，但是這些狀況沒有對我造成什么影響。平時的生活中，工作單位可以提供中餐或晚餐，所以我要自己解決吃飯，通常都是自己去超市買材料，然后回房間自己做飯吃，之后自己刷碗。這在家里對于我來說是不可能的事情。上班時都要穿著工作裝，每天下班都要洗衣服，因為沒有人會幫你洗。沒有人叫你起床，不起床只能遲到，沒有人提醒你生活中的一些大事小事，都要靠你自己來思考，來解決。錢包空了，只有自己知道，肚子餓了，只有自己知道。經(jīng)過三個月的獨立生活，使我做事有條理了很多，考慮事情周到了很多，辦事能力強(qiáng)了很多。除此之外，我還認(rèn)識了一些美國的朋友，他們都很開朗，很熱情，無拘無束，但是一開始我不敢與他們交流，怕說錯，但是后來突破心理那扇門，還是厚著臉皮與他們交流，雖然有些說的不對，有語法錯誤，他。他們也都能聽得懂，樂于跟我交流。他們的生活態(tài)度，活力觸動了我，之后我也放開自己，開朗的與他們交流
二、工作方面。
我工作的地方是紐約的42街，TimeSquare，這個區(qū)域是紐約劇院最密集的區(qū)域，附近聚集了近四十幾家的商場和劇院，是繁盛的娛樂與購物中心。因此我們店的顧客很多，工作很忙。在工作方面最不適應(yīng)的就是節(jié)奏太快，經(jīng)理不會因為你是外國人而優(yōu)待你，而是一視同仁的要求做事干凈利落，不僅要速度還要質(zhì)量。有時真覺得自己為什么那么笨手笨腳，很失落，第一周的時候，因為工作都是站著的，每天不停地學(xué)習(xí)一大堆東西，要站8個多小時，每天下班腿都很酸痛，心里總是抗拒去上班，甚至覺得來這里是一個錯誤，為什么要來這里受苦。但是一周之后。隨著對工作的熟悉和對這個城市的逐步了解，開始慢慢的適應(yīng)與我們迥然不同的國際重鎮(zhèn)。
三、學(xué)習(xí)方面。
在這短短的三個月時間里，在工作之余我跑遍了紐約各大博物館，借此領(lǐng)略到了美國文化較中國文化地截然不同，讓我深刻地體會到了讀萬卷書不如行萬里路的道理。作為一個英語專業(yè)的學(xué)生，在此刻才發(fā)現(xiàn)只有真正的身處在西方社會，才能消化在課堂上老師所講地每一個PPT，每一句話。來到這里，才發(fā)現(xiàn)自己英文的欠缺和知識的漏洞。
最后，我想對這次實習(xí)進(jìn)行小結(jié)。通過這次為期三個月的赴美實習(xí)，使我比較全面地直觀地了解了飲食行業(yè)的運(yùn)營過程，認(rèn)識到學(xué)習(xí)實踐的重要性，這次赴美帶薪實習(xí)的經(jīng)驗帶給我非常深刻的記憶，也帶給我很多快樂。同時，在實習(xí)的過程中，也結(jié)識了很多外國的同事和朋友，提高了自身的英文水平和視野。感謝院里組織的這個活動，讓我真真正正的深入了解了我所學(xué)習(xí)的這個語言。
