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第一篇:大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告
一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障
古人說:“眾人拾柴火焰高”,在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),企業(yè)的發(fā)展首先應(yīng)該是:“和諧發(fā)展”。和諧離不開發(fā)展,企業(yè)發(fā)展了,才有能力滿足員工日益增長的物質(zhì)文化生活需要,提升企業(yè)文明程度。才有能力履行社會(huì)責(zé)任,帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。發(fā)展離不開和諧,實(shí)現(xiàn)發(fā)展必須要有明確的方向,一致的步調(diào)和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領(lǐng)發(fā)展方向,克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動(dòng)發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不可,企業(yè)內(nèi)部和諧就能團(tuán)結(jié)一致,克服外部環(huán)境的困難,最終達(dá)到內(nèi)外部的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。否則即是外部環(huán)境再好,企業(yè)也無法快速發(fā)展。我所實(shí)踐的企業(yè),無論是老總還是員工,他們都平易近人,和諧相處。大家分工明確,各司其職。有難處大家共同商量,有困難大家相互幫助,有問題大家共同探討。如有一次有位設(shè)計(jì)師將一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)完畢,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過目,領(lǐng)導(dǎo)看后馬上叫其他設(shè)計(jì)師都過來一起學(xué)習(xí)、探討。我覺得企業(yè)這種團(tuán)結(jié)互助、克難攻堅(jiān)的精神非常值得我學(xué)習(xí)。正因?yàn)槠髽I(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上,前來應(yīng)聘的人才源源不斷。
二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石
人才就像種子或樹苗,種子是由企業(yè)自己播種培養(yǎng)的,樹苗則是由外購買的,這些種子或樹苗是否能夠在土壤上扎根生長,關(guān)鍵因素就是土壤,而土壤就是企業(yè)。我實(shí)踐的企業(yè)規(guī)模不大,人數(shù)不多。但設(shè)計(jì)師們個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將,他們都有一技之長,業(yè)務(wù)精通,操作熟練,設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)個(gè)個(gè)都得心應(yīng)手。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,大家都堅(jiān)決服從,從不討價(jià)還價(jià)。并且有強(qiáng)烈的事業(yè)心,對(duì)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都認(rèn)真仔細(xì),精益求精。老板雖然學(xué)歷不高,但是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),企業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭很好,大家都很佩服。由此得出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是何等的重要。如果學(xué)歷再高,領(lǐng)悟的程度、運(yùn)用的能力,實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不夠,作用然仍發(fā)揮不了。因此,作為企業(yè),人才的選擇、人才的培養(yǎng)、人才的儲(chǔ)備是從重之重。作為即將走向社會(huì)的大學(xué)生,積極參與社會(huì)實(shí)踐,把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐是一堂必修課。
三、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的動(dòng)力
學(xué)習(xí)是全面推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不竭動(dòng)力,勤奮好學(xué)是責(zé)任,是發(fā)展實(shí)踐的呼喚。新世紀(jì)新階段所面臨的發(fā)展機(jī)遇前所未有,面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。因此,只有勤奮好學(xué),才能真正做到與時(shí)俱進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考是創(chuàng)新的源泉,是與時(shí)俱進(jìn)的根本保證。創(chuàng)新是發(fā)展的核心,創(chuàng)新是我們工作的指導(dǎo)思想,創(chuàng)新是人類最高級(jí)的增值資源,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)根本途徑。在全球化經(jīng)濟(jì)與知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今時(shí)代,創(chuàng)新已成為工作的重要主題,只有樹立終身學(xué)習(xí)的新理念,才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。
1.作為企業(yè)首先要加強(qiáng)對(duì)人才的培訓(xùn),對(duì)不同類型的人才分門別類的進(jìn)行培訓(xùn),使他們不斷的更新知識(shí),拓寬思維,提升能力。
2.對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要相互學(xué)習(xí)交流,共同探討。使項(xiàng)目設(shè)計(jì)更加完美,更有時(shí)代的特征,更能被廣大群眾所接受.。
3.要善于思考,勤于探索,開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新有理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新等。理念創(chuàng)新:要用新的理念去應(yīng)對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。方法創(chuàng)新:要用靈活、簡(jiǎn)便、省時(shí)的方法去設(shè)計(jì)項(xiàng)目。載體創(chuàng)新:要用新穎別致,靈活多樣的載體去設(shè)計(jì)展廳。
四、企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂。
如果想探討一個(gè)企業(yè)經(jīng)久不衰的原因,最值得關(guān)注的就是這個(gè)企業(yè)的文化。如果把企業(yè)比做一條河,那么文化就還是你河里的水,水沒了,河充其量就還是你條死坑,不能供人欣賞、游玩、垂釣……
總之,本次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來說收獲很大,通過社會(huì)實(shí)踐,學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。知道了青春的寶貴,懂得了青春的任務(wù),明白了青春鑄和諧的深刻含義。在即將完成學(xué)業(yè),踏上社會(huì)。我要加倍努力的學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)中的難題,合理安排時(shí)間,不斷充實(shí)自我,為將來踏上社會(huì)打好扎實(shí)的基矗以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校、向社會(huì)交上一份滿意的答卷建議事項(xiàng)。
第二篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”網(wǎng)上調(diào)查歷時(shí)一個(gè)月,共收到近2千份有效樣本。其中約四分之三為男性,女性受訪者僅占25.1%;18-22歲年齡層次的受訪者為63%;18歲以下有17%的受訪者。廣州、上海,北京分列受訪人數(shù)的前三位,比例為15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷,??茖W(xué)歷受訪者占41%;碩士也到了近3%。整個(gè)受訪者中,在讀學(xué)生與應(yīng)屆生相加比高達(dá)59%,一年以上工作經(jīng)驗(yàn)者也有17.2%的比例。
創(chuàng)業(yè)深入學(xué)子心
調(diào)查報(bào)告的首題為:“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)?”所謂沖動(dòng),便是一剎那,一瞬間的感性認(rèn)識(shí)。無須具備條件,也無須考慮結(jié)果與后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示,僅有3.4%的大學(xué)生選擇了“沒有”一項(xiàng),而在其余96.4%有沖動(dòng)的學(xué)生中,有近7%的學(xué)生有沖動(dòng)并已著手開始了創(chuàng)業(yè)。絕對(duì)的占有率告訴我們,創(chuàng)業(yè)的概念已在大學(xué)生的心里普及。
創(chuàng)業(yè)目的多樣化
求學(xué),做事總應(yīng)有個(gè)原因與目的,方能選擇方法去達(dá)到,去實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)只是手段,背后的原因、目的則各不相同。有35.9%的學(xué)生認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)”是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這比“積累財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)”的選項(xiàng)高出7.6個(gè)百分點(diǎn)??梢?,財(cái)富與價(jià)值之間,大學(xué)生們并不一味青睞后者。更有趣的是,在傳統(tǒng)的自身價(jià)值、財(cái)富、經(jīng)驗(yàn)之外,調(diào)查還發(fā)現(xiàn),有18%的學(xué)生選擇了“做自己喜歡的事”,多達(dá)9%的學(xué)生創(chuàng)業(yè)只是單純的不為別人打工。喜好與個(gè)性漸漸成為了創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力,但也表明了大學(xué)生對(duì)于就業(yè)的惶恐和逃避。甚至有7%的學(xué)生覺得創(chuàng)業(yè)不識(shí)為就業(yè)的一條出路,顯然這部分學(xué)生只看到了找工作的艱難和創(chuàng)業(yè)帶來的好處,未能正確看待“就業(yè)”與“創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系。
“最佳時(shí)機(jī)”與“最適合行業(yè)”
可能是出于理論加實(shí)踐更合理的因素,80%的絕大部分學(xué)生認(rèn)為工作幾年后是創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)機(jī),13%的學(xué)生則認(rèn)為在校創(chuàng)業(yè)是最適合的選擇。當(dāng)被問及哪類行業(yè)最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè),服務(wù)業(yè)脫穎而出,占到31.7%,快速消費(fèi)品和批發(fā)零售業(yè)跟隨其后,分別達(dá)到23.5%、22%。而被事實(shí)證明,能獲取最大利潤之一的IT業(yè)卻只有21%的學(xué)生選擇。
雖然兩個(gè)大學(xué)生心目中的之最,并不起任何指導(dǎo)作用,卻也不是無中生有,空穴來風(fēng)。行為與意識(shí)同步,與其說是學(xué)生們的認(rèn)為,倒不如說是他們未來創(chuàng)業(yè)的方向。
缺少啟動(dòng)資金成為創(chuàng)業(yè)殺手
時(shí)機(jī)充分,目的明確,軟性條件似乎都不成問題。但7%的正在創(chuàng)業(yè)人數(shù)量清楚地表明,光有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,嚴(yán)格地說還不具決定性。是什么阻礙了更多的大學(xué)生前赴后繼地走向創(chuàng)業(yè)路?“缺乏啟動(dòng)資金”首當(dāng)其沖,數(shù)據(jù)顯示,有45.5%學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)為此擱淺,“資金匱乏”儼然已成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最為兇猛的攔路虎。而“缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”和“缺少企業(yè)運(yùn)作及管理經(jīng)驗(yàn)”這兩個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先天不足問題緊隨其后,分列二三位,占到24.8%和20%。不得不承認(rèn),除去兩個(gè)極少能獲得第二與第三位選項(xiàng)資本的學(xué)生,前三位“一無所有”,但卻有著創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生占到了大多數(shù)。
同時(shí),4%的學(xué)生表示,合伙人是當(dāng)前自己最缺少的創(chuàng)業(yè)條件。“專業(yè)知識(shí)”也有3.4%的學(xué)生覺得自己還未能達(dá)到創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否是剃頭擔(dān)子一頭熱呢?社會(huì)對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法是什么呢?為此51job做了關(guān)于“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的調(diào)查,這個(gè)調(diào)查共收到1535份有效樣本。其中男性占到67.5%;18-22歲年齡層次的受訪者為58%;18歲以下有18%的受訪者。北京市的受訪者居各省市之首,占22.8%,上海市的受訪者為12.8%,廣州市的受訪者為11%; 43.1%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷,??茖W(xué)歷受訪者占35.4%;此篇調(diào)查的所有受訪者中,一至二年以上工作經(jīng)驗(yàn)者也有38%的比例。三年以上的受訪者也達(dá)到了15%。
在受訪者中外商獨(dú)資本占到26.8%,民營/私營企業(yè)達(dá)到31%,國營/上市公司也有近10%的比例。
九成社會(huì)人不反對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
上文提到了,大學(xué)生對(duì)于自身創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)占到了九點(diǎn)五成以上。而社會(huì)人對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是持何種態(tài)度呢?調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),觀點(diǎn)是支持。其中認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上確實(shí)有一定優(yōu)勢(shì)占到49%,將近一半。而有42.6%的受訪者這表示“不反對(duì),不識(shí)為一條出路”。僅有余下7.3%的受訪者堅(jiān)決反對(duì),認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)太大。所以,從前兩項(xiàng)數(shù)據(jù)疊加說明,起碼九成多的社會(huì)人不反對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍是傾向鼓勵(lì)的。
眾人眼里大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)
俗話說,當(dāng)局者迷而旁觀者清。九成多的受訪者不反對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),其中原因想必也能讓學(xué)生得以借鑒,看清自己。在三個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最明顯的優(yōu)勢(shì)“年齡”、“知識(shí)”、“政策鼓勵(lì)”中,年齡優(yōu)勢(shì)被眾人推為是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)道路上最強(qiáng)有力的基石,有句廣告語叫:“年輕無極限”就很好的詮釋了眾人的觀點(diǎn)。而其次,“知識(shí)優(yōu)勢(shì)”的比例占到了25.4%,這一選項(xiàng)的比例并不非常高也折射出了老百姓對(duì)如今大學(xué)教育質(zhì)量的一絲懷疑。同時(shí)有11.4%的受訪者表示,“政策優(yōu)勢(shì)”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢(shì),有政策的傾斜與支持,比如貸款優(yōu)惠,減免稅收,法律保護(hù)等等,也將成為大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的一大保障。
事物的兩面性告訴我們,有優(yōu)勢(shì)必有其劣勢(shì)。在上文,“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查”中發(fā)現(xiàn),“資金”、“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”,“企業(yè)運(yùn)作及管理經(jīng)驗(yàn)”,依次成為大學(xué)生自認(rèn)的三個(gè)缺失。而同樣的選項(xiàng),在社會(huì)人看來,他們的依次順序是否還是如此呢?從數(shù)據(jù)排行上看,似乎沒有變化。但仔細(xì)查看百分比就能發(fā)現(xiàn),“資金”的比重明顯下降。只占到三分之一左右,而“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”有所上漲。占在社會(huì)人的立場(chǎng)可以發(fā)現(xiàn),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)概念雖然抽象,但他們已摸出些門道,而“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”恰恰是大學(xué)生所不具備的,創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),基于這個(gè)理論,此項(xiàng)數(shù)據(jù)也幾乎達(dá)到了三分一之。這也從反面提醒了我們,大學(xué)生是否真正理解社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?對(duì)于獲得它的難易程度是否有清晰認(rèn)識(shí)?資金真的有那么重要嗎?
第三篇:創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
積極推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)服務(wù)年、項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān)年、招商引資推進(jìn)年、基礎(chǔ)設(shè)施提升年“四個(gè)年”活動(dòng),是今年我市突破重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ),為加快建設(shè)“五個(gè)城市”強(qiáng)化支撐的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。全民創(chuàng)業(yè)以增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)為切入點(diǎn),著力培育市場(chǎng)主體,著力增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力,是促進(jìn)發(fā)展的助推器和加速器。圍繞服務(wù)全民創(chuàng)業(yè),各地進(jìn)行了積極的探索。
自xx年起,我市搶抓國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)契機(jī),全力開展全民創(chuàng)業(yè),大力發(fā)展“草根經(jīng)濟(jì)”,充分激活市域經(jīng)濟(jì)內(nèi)生動(dòng)力,為加快建設(shè)武漢城市圈副中心城市發(fā)揮了積極作用。xx年,我市創(chuàng)業(yè)工作成效明顯,涌現(xiàn)出了王怡華、秦煜、劉道遠(yuǎn)等一批國家級(jí)、省級(jí)創(chuàng)業(yè)明星,創(chuàng)業(yè)工作受到國務(wù)院、省政府表彰,被省政府授予“創(chuàng)業(yè)先進(jìn)城市”稱號(hào)。
我市全民創(chuàng)業(yè)工作雖然取得了一些成績(jī),但總體上看,與市委市政府的要求、創(chuàng)業(yè)主體的意愿、人民群眾的期盼還有較大距離,與xx發(fā)展進(jìn)程不相適應(yīng),一些制約推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的瓶頸問題有待抓緊破解。
(一)創(chuàng)業(yè)主體不多不強(qiáng),創(chuàng)業(yè)氛圍不溫不火。
江浙一帶,民營經(jīng)濟(jì)占到了90%以上。xx年,僅蘇州新增各類市場(chǎng)主體11.6萬戶、私營企業(yè)3.33萬戶、個(gè)體工商戶7.89萬戶,分別是xx的2.7倍、273倍、14.7倍。與江浙等地爭(zhēng)先恐后的創(chuàng)業(yè)潮相比,xx城鄉(xiāng)居民普遍缺乏創(chuàng)業(yè)激情和沖動(dòng),“開店不如打工”、“投資有風(fēng)險(xiǎn)、儲(chǔ)蓄有保障”等保守思想根深蒂固。此外,大部分群眾受文化水平較低、眼界視野不寬、市場(chǎng)信息不靈、創(chuàng)業(yè)能力較弱的影響,不想創(chuàng)業(yè)、不愿創(chuàng)業(yè)、不敢創(chuàng)業(yè)已成常態(tài)。
(二)創(chuàng)業(yè)環(huán)境欠優(yōu)欠佳,部分政策難以落地落實(shí)。
一是創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策仍不能完全適應(yīng)創(chuàng)業(yè)需求。相比出臺(tái)的招商引資企業(yè)的一系列優(yōu)惠政策,對(duì)中小企業(yè)、本土創(chuàng)業(yè)者的政策優(yōu)惠還有待拓展領(lǐng)域,針對(duì)性和實(shí)效性有待提高,落實(shí)起來有的還不到位。
二是創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)仍不能完全適應(yīng)創(chuàng)業(yè)需求。在搭建返鄉(xiāng)農(nóng)民工、下崗職工、殘疾人、大學(xué)生等不同群體的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)??h(市)區(qū)中,除云夢(mèng)和應(yīng)城成立了創(chuàng)業(yè)孵化基地,大部分縣市還沒有設(shè)立專門的創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)園區(qū),創(chuàng)業(yè)主體基本上處于自我發(fā)展的無序狀態(tài),建設(shè)大平臺(tái)、促進(jìn)大扶持,服務(wù)大創(chuàng)業(yè),還有很多工作要做。
三是服務(wù)創(chuàng)業(yè)主體的工作作風(fēng)仍有待進(jìn)一步改進(jìn)。近年來,xx采取“加減乘除”法轉(zhuǎn)作風(fēng),干部作風(fēng)得到了真改真變,行政服務(wù)環(huán)境得到了優(yōu)化凈化,但仍有少數(shù)部門窗口服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),辦事效率低下,“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門作風(fēng)不同程度地存在,使創(chuàng)業(yè)群體由“潛在”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”的進(jìn)程滯后。
(三)資金渠道不順不暢,多元化融資亟待拓展拓寬。
融資難、融資貴仍然是創(chuàng)業(yè)者面臨的最大難題。
一是資金扶持“落地難”。各地相繼出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)和扶持民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資金政策,由于缺乏配套措施,涉及人社、財(cái)政、銀行等多個(gè)部門,存在渠道不暢、力度不大、執(zhí)行困難等問題。全市每年有1000萬的小額擔(dān)保貸款創(chuàng)業(yè)扶持資金,分到每個(gè)創(chuàng)業(yè)者手中的資金不多,要拿到手,手續(xù)也繁雜,難以滿足創(chuàng)業(yè)個(gè)體特別是創(chuàng)業(yè)企業(yè)的需求。
二是金融貸款“嫌貧愛富”。在金融信貸方面,投資者創(chuàng)辦個(gè)體工商戶和中小企業(yè),始終難以享受到均等的國民待遇。為了規(guī)避金融風(fēng)險(xiǎn),金融機(jī)構(gòu)貸款傾向于更有實(shí)力的規(guī)上企業(yè),對(duì)中小企業(yè)、個(gè)體工商戶的信貸支持不夠,加上中小微企業(yè)、個(gè)體工商戶貸款門檻高,信貸程序繁瑣,“難貸”問題未能有效解決。
三是民間投資有待激活“一池春水”。民間資本由于長期處于分散狀態(tài),缺乏系統(tǒng)性研究和專業(yè)化的引導(dǎo),真正投入到創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的很有限,資本轉(zhuǎn)化率不高,激活創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的“一池春水”期望大量的民間資本“湖中投石”。隨著今年國家對(duì)社會(huì)資金準(zhǔn)入領(lǐng)域和門檻的逐步下放,這一狀況可望逐漸緩解。
(四)創(chuàng)業(yè)層次偏低偏淺,初創(chuàng)企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)不大。
當(dāng)前,絕大多數(shù)初創(chuàng)業(yè)者,大多是個(gè)人或家庭式的創(chuàng)業(yè)行為,創(chuàng)業(yè)過程中首先考慮利用家庭、親戚及本地資源,創(chuàng)業(yè)層次總體偏低,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力差。同時(shí),創(chuàng)業(yè)主體抗風(fēng)險(xiǎn)能力低,“生命周期”過短。據(jù)統(tǒng)計(jì),全市私營企業(yè)平均存活周期3―4年,個(gè)體工商戶平均存活周期更短,約2―3年,主要原因是創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織化、集約化、市場(chǎng)化、社會(huì)化程度低。
推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè),要注重統(tǒng)籌謀劃,著力構(gòu)建“五大體系”后金融危機(jī)時(shí)期,我國東部沿海地區(qū)在華中地區(qū)的產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局接近尾聲,作為內(nèi)生型經(jīng)濟(jì)為主的xx,承接?xùn)|部沿海和武漢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移空間越來越窄。全民創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之源、富民之本、和諧之基,是培育市場(chǎng)主體,激發(fā)內(nèi)生活力,壯大縣域經(jīng)濟(jì),提升經(jīng)濟(jì)總量的有效途徑。當(dāng)前,xx已站在新的歷史起點(diǎn),大力促進(jìn)“五個(gè)跨越”,加快建設(shè)“五個(gè)城市”,加快建設(shè)武漢城市圈副中心城市,打造“湖北的蘇州”責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,全市上下要高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作,以深入推進(jìn)“全民創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)為載體,將其擺在與發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)同等重要的位置,作為各級(jí)黨委政府抓招商引資和重大項(xiàng)目建設(shè)的“左右手”,在構(gòu)建“五大體系”上下功夫,使全民創(chuàng)業(yè)工作真抓真見效、真干真發(fā)展。
(一)實(shí)施政府主導(dǎo),在構(gòu)建組織保障推動(dòng)體系上下功夫。全民創(chuàng)業(yè)是全局性工作,既是經(jīng)濟(jì)建設(shè),也是民生工程,需要統(tǒng)籌推進(jìn),形成合力。從政府組織層面來講,要將全民創(chuàng)業(yè)工作上升為市級(jí)戰(zhàn)略,成立高規(guī)格的組織領(lǐng)導(dǎo)體系,專班負(fù)責(zé)、專責(zé)落實(shí)、專門推進(jìn),做到政府主導(dǎo)推動(dòng)、人社工商主動(dòng)、有關(guān)部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)各界齊動(dòng)。制定指導(dǎo)意見和具體實(shí)施方案,納入各級(jí)政府目標(biāo)考核內(nèi)容,明確目標(biāo)任務(wù),實(shí)行量化考核,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲激勵(lì),強(qiáng)化各級(jí)責(zé)任,形成九牛爬坡,競(jìng)相使力,五指成拳、齊抓共管的工作格局。
(二)弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,在構(gòu)建創(chuàng)業(yè)文化發(fā)展體系上下功夫。要把弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神作為推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的靈魂,通過廣泛開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳教育活動(dòng),推介全民創(chuàng)業(yè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,推廣在優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境、支持服務(wù)創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)等方面的新舉措、好經(jīng)驗(yàn),破除安貧樂道觀念,摒棄小富即安思想,使“崇尚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、寬容失敗失誤、支持冒險(xiǎn)冒尖,成就創(chuàng)業(yè)有功、服務(wù)創(chuàng)業(yè)有位、破壞創(chuàng)業(yè)有過”成為鮮明的時(shí)代意識(shí)和全市上下共識(shí),使各個(gè)層面的創(chuàng)業(yè)者把艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè),敢于在創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值作為第一選擇,使各個(gè)部門把支持創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)作為促進(jìn)xx跨越發(fā)展的第一職責(zé),讓一切有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想活躍起來,讓大膽想、大膽試、大膽干的創(chuàng)業(yè)風(fēng)氣成為一種時(shí)尚,讓全民創(chuàng)業(yè)的激情充分燃燒,讓人人思創(chuàng)業(yè)、謀創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、善創(chuàng)業(yè)、發(fā)憤創(chuàng)業(yè)成為xx的一種文化標(biāo)記內(nèi)化于心、外化于形,形成千方百計(jì)想創(chuàng)業(yè)、一心一意創(chuàng)大業(yè)、齊心協(xié)力創(chuàng)成業(yè)的濃厚氛圍。
(三)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),在構(gòu)建創(chuàng)業(yè)能級(jí)提升體系上下功夫。創(chuàng)業(yè)人才不多,創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng),是全民創(chuàng)業(yè)工作難以深入推進(jìn)的決定性因素,必須把創(chuàng)業(yè)能力提升作為推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的一項(xiàng)重要性工作來抓,構(gòu)建和完善創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系和創(chuàng)業(yè)能力體系,多途徑提升創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力。一方面,在原有的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)意園和孵化園的基礎(chǔ)上,利用xx各類院校資源、教學(xué)資源和大中型企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范資源,在更大范圍內(nèi)組建服務(wù)全民創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)基地和幫扶創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站,創(chuàng)辦具有獨(dú)特功能的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校??梢劳鞋F(xiàn)有各類工業(yè)集中區(qū)、24個(gè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),充分利用閑置廠房、場(chǎng)地、校舍樓宇等設(shè)施,建立創(chuàng)業(yè)孵化基地和公共實(shí)訓(xùn)基地。另一方面,建立專業(yè)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍,對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿、有培訓(xùn)要求的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者,采取政府買單的方式,實(shí)行普惠制培訓(xùn)。以“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”(SIYB)培訓(xùn)為主,針對(duì)高校畢業(yè)生、被征地農(nóng)民、大齡人員等不同群體,開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)。要通過全方位的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高城鄉(xiāng)居民的創(chuàng)業(yè)能力,努力造就一批創(chuàng)業(yè)帶頭人和“小老板”。
(四)破解要素瓶頸,在構(gòu)建創(chuàng)業(yè)環(huán)境服務(wù)體系上下功夫。放開、放寬、放膽、放手發(fā)展各類市場(chǎng)主體,筑牢“政府鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)支持創(chuàng)業(yè)、群眾自主創(chuàng)業(yè)”的良好創(chuàng)業(yè)平臺(tái),努力讓想創(chuàng)業(yè)者敢創(chuàng)業(yè),讓會(huì)創(chuàng)業(yè)者能創(chuàng)業(yè),讓善創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)成業(yè),使各類創(chuàng)業(yè)主體能“生得出”、“立得住”、“長得大”、“活得長”。一是營造良好的服務(wù)環(huán)境。通過轉(zhuǎn)變政府職能,改進(jìn)作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量和效率,將全民創(chuàng)業(yè)工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到政策引導(dǎo)、典型帶動(dòng)、服務(wù)扶持、優(yōu)化環(huán)境上來,建立起覆蓋城鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)管理服務(wù)體系。建立公共經(jīng)濟(jì)信息發(fā)布制度,及時(shí)向社會(huì)公布發(fā)展規(guī)劃、優(yōu)惠政策等信息,為創(chuàng)業(yè)群體提供社會(huì)化、專業(yè)化和規(guī)范化服務(wù)。二是營造良好的政策環(huán)境。落實(shí)好國務(wù)院和省政府行政審批體制改革要求,按照“提高效能、有利發(fā)展”的原則,對(duì)凡是不違背政策法規(guī),符合上級(jí)精神,市場(chǎng)主體能夠自主管理,在更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次上進(jìn)行簡(jiǎn)政放權(quán)。對(duì)各類創(chuàng)業(yè)者在投資核準(zhǔn)、融資服務(wù)、土地使用、人才引進(jìn)、資源分配、上市融資等方面一視同仁,實(shí)行同等待遇。三是營造良好的法制環(huán)境。堅(jiān)持依法行政、合理行政、和諧行政,保障投資者的合法權(quán)益,以良好的“軟”環(huán)境擴(kuò)大對(duì)外開放、擴(kuò)大引資規(guī)模和領(lǐng)域。大力整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,規(guī)范執(zhí)法者的執(zhí)法行為和各類收費(fèi)行為,積極為各類創(chuàng)業(yè)主體提供法律支持和援助,為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造公開、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
(五)依托平臺(tái)載體,在構(gòu)建全民創(chuàng)業(yè)拓展體系上下功夫。充分發(fā)揮群眾的首創(chuàng)精神,對(duì)接產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重大項(xiàng)目建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施提升、招商引資等工作,發(fā)揮其中的市場(chǎng)分工效應(yīng),支持和引導(dǎo)廣大群眾以多種形式開展多途徑創(chuàng)業(yè)。做到“六個(gè)結(jié)合”:一是結(jié)合全市24個(gè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè),搶抓優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整機(jī)遇,將優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等方面進(jìn)行細(xì)分,鼓勵(lì)更多的創(chuàng)業(yè)主體參與其中,占領(lǐng)更多的市場(chǎng)份額。二是結(jié)合“重大項(xiàng)目建設(shè)年”和“基礎(chǔ)設(shè)施提升年”活動(dòng),引導(dǎo)廣大創(chuàng)業(yè)群體抓住投資拉動(dòng)內(nèi)需、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的大量機(jī)會(huì),按照“宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商”的原則,走鏈條式“創(chuàng)業(yè)路”,促進(jìn)多贏發(fā)展。三是結(jié)合“招商引資推進(jìn)年”活動(dòng),實(shí)施招商創(chuàng)業(yè),通過擴(kuò)大招商引資規(guī)模進(jìn)行“引進(jìn)式”創(chuàng)業(yè)。四是結(jié)合回歸創(chuàng)業(yè),大力支持有資金、有項(xiàng)目、會(huì)經(jīng)營、會(huì)管理的外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。五是結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,大力推廣“春暉模式”,引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)主體通過鼓勵(lì)農(nóng)民采取土地流轉(zhuǎn)、多方投資、科技參股、合股經(jīng)營的辦法共同創(chuàng)業(yè),使之成為推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的新型創(chuàng)業(yè)主體。六是結(jié)合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)體系建設(shè),在全市加快發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)、生活性服務(wù)業(yè)和文化旅游業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中,找到市場(chǎng)縫隙,拓展創(chuàng)業(yè)空間。
第四篇:創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都將擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長了見識(shí)。去年6月份,當(dāng)很多同學(xué)還在為考各種證件而做準(zhǔn)備時(shí),我已經(jīng)開始了自己的實(shí)習(xí)生涯。而我一直以來都是比較喜歡自由的一個(gè)人,沒有特別高級(jí)的技術(shù),也沒有出眾的本領(lǐng),因此也沒有想要進(jìn)哪間大公司應(yīng)聘就職,只想自己做點(diǎn)自己感興趣的,有意義的事。
背景
自大一以來,我有空就到廣州的批發(fā)市場(chǎng)走走。一開始對(duì)服裝接觸比較多,自學(xué)電商后我就在淘寶上開了店鋪賣女裝。沙河專門有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)服裝批發(fā)商城,每天下午下課后就搭40分鐘的車過去拿貨。那時(shí)銷量很少,利潤也很低,來回一趟的車費(fèi)基本就是所拿的衣服賺的利潤了。有時(shí)上去批發(fā)市場(chǎng)過了晚飯時(shí)間還得在那吃個(gè)飯,跑一趟市場(chǎng)還是要虧本的,但是一直抱著一個(gè)做大的心態(tài)也堅(jiān)持了大半年。
大二,我所在的商貿(mào)系全部搬過去了天河校區(qū)。離廣州的商業(yè)中心更近了,交通也更加方便,而我正像魚兒得到了水,更加一步走進(jìn)社會(huì)。我辭掉了學(xué)生會(huì)的職位,希望去開創(chuàng)自己的一份事業(yè)。不久,我遇見了鐘表公司的老板,跟他聊的很投緣,而且他一直想往互聯(lián)網(wǎng)這一塊發(fā)展,我也剛好有一點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn),兩個(gè)人一拍即合。他帶我參觀了工廠和批發(fā)檔口,有空也經(jīng)常約我出去喝茶。大家互相了解,熟悉后,我們干脆就稱兄道弟了。后來我承包下了他公司互聯(lián)網(wǎng)上的所有業(yè)務(wù),并在互聯(lián)網(wǎng)上開了第一間阿里巴巴店鋪。
創(chuàng)業(yè)的開始
7月份,我正式搬離學(xué)校,在合作的手表公司附近扎點(diǎn)搞了一個(gè)小工作室,并組建了一條5個(gè)人的團(tuán)隊(duì)。我們租了套兩房一廳,休息和辦公都是在里面。剛開始工作比較多,拍攝產(chǎn)品圖片、修詳情圖、建網(wǎng)站、運(yùn)營推廣。經(jīng)常都是工作到凌晨三四點(diǎn)才倒在床上,第二天睜開眼睛就是起床開電腦。經(jīng)過半個(gè)月的奮斗,基礎(chǔ)工作順利完成,于是開始了鋪天蓋地的廣告推廣,活動(dòng)促銷。
慘痛教訓(xùn)
八月份,所有的工作雖顯得有些緩慢,但一切都還算順利。我們開始迎來了小額的訂單,一連著下去幾天,訂單的數(shù)量也在慢慢增加。剛開始的偶爾有單,到能保持每天都有單,再后來一天兩單、一天三單、一天四五單??眼看著這一切的好景,我們不得不為自己歡呼。雖然接的都是小額的,但是也證明了我們的努力正在得到回報(bào)。我們預(yù)計(jì)和更加努力做好進(jìn)一步的打算??上В瑳]有預(yù)料到的事情發(fā)生了。我們之前發(fā)出去的基本都是一款手表,然而客戶收到貨后一個(gè)星期左右,進(jìn)水的、不準(zhǔn)時(shí)的、手表停了不走的不斷的有客戶找上門來。剛開始覺得有點(diǎn)不對(duì)勁,也只能安慰自己說也許是巧合。之后,每天也還在接新單,同時(shí)也每天有出問題的表退回來。一個(gè)月下來,統(tǒng)計(jì)了數(shù)據(jù),雖然賣出去的數(shù)量不少,但是返修率高得離譜,已經(jīng)接近了50%。退回來返修的表產(chǎn)生的郵費(fèi)都是由我們承擔(dān),實(shí)際上我們賣出去的扣除了返修的損失基本上沒有錢賺。這樣子下去對(duì)整個(gè)店鋪的聲譽(yù)都帶來了很大的不良影響。考慮了許久,我不得不做出決定停止售賣這款表。
由于之前店鋪的所有業(yè)績(jī)基本都是靠一款手表,現(xiàn)在停止售賣后訂單就沒有了??紤]重新推一款上去,但是對(duì)產(chǎn)品研究后發(fā)現(xiàn),其實(shí)手表出的問題都是機(jī)芯質(zhì)量不好。而目前有的款式都是使用了這個(gè)機(jī)芯。這種國產(chǎn)機(jī)芯成本低,質(zhì)量差,適合中國傳統(tǒng)的線下渠道市場(chǎng)。對(duì)于線下的批發(fā)商來說,花多五毛或一塊錢的成本都會(huì)給他后續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)帶來威脅,因此生產(chǎn)的廠家也只能迎合經(jīng)銷商們的需求去生產(chǎn)。然而這種模式的產(chǎn)品不再適合新的互聯(lián)網(wǎng)銷售渠道。在互聯(lián)網(wǎng)渠道上,我們的產(chǎn)品有哪里不完美,消費(fèi)者隨時(shí)都可以找到賣家,并將差評(píng)公布于網(wǎng)絡(luò)以致更多的后來者參考。在這種環(huán)境下想要生存唯一的方法就是迎合互聯(lián)網(wǎng)的思維去轉(zhuǎn)型。
金蟬脫殼(轉(zhuǎn)型)
產(chǎn)品質(zhì)量的不過關(guān)直接否定了我們前期的努力,唯一給我們留下的就是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。要想繼續(xù)生存下去,我們不得不勸說工廠轉(zhuǎn)型。正好有一天,我跟廖總(古邁鐘表公司老板)在喝酒時(shí)就談起了這個(gè)煩惱。沒想到的是他也正有想轉(zhuǎn)型的想法。我們中國整體消費(fèi)水平的提高,人們對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求也越來越高,再生產(chǎn)一些垃圾產(chǎn)品不是長久的發(fā)展路線,必須得做好產(chǎn)品質(zhì)量,打造品牌知名度。另一方面,廠家和經(jīng)銷商傳統(tǒng)的合作方式一直擺脫不掉貨款回收的難題。因此,產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型開始了。
只是事情不會(huì)那么簡(jiǎn)單,轉(zhuǎn)型也意味著要放棄以前有的業(yè)務(wù),更需要資金的支持。工廠因?yàn)橘Y金鏈的問題,剛開始只能慢慢的進(jìn)行。而我所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)一時(shí)間也沒有可以操作的產(chǎn)品,陷入了最艱難的時(shí)刻。離開學(xué)校這么久以來,我從沒向家里要過一分錢,所有一切都只能靠自己,現(xiàn)在網(wǎng)店斷了經(jīng)濟(jì)收入,每天的開銷都還是不小。最艱難時(shí)刻全身就只剩下20元,而當(dāng)時(shí)還要解決4個(gè)人的晚餐問題,第二天的開支怎么辦都還不知道。終于,團(tuán)隊(duì)里有人堅(jiān)持不住就離開了。我當(dāng)時(shí)感覺自己責(zé)任很大,如果當(dāng)初先認(rèn)定好產(chǎn)品質(zhì)量再做,可能現(xiàn)在已經(jīng)是完全不一樣的美景了。
一直煎熬著到了9月份,工作室就只剩下我自己一個(gè)人。我從另一個(gè)朋友的工廠引進(jìn)了他們的手表款式,開始了自己一個(gè)人的奮斗。雖然一個(gè)人工作效率不是很高,但是總算可以勉強(qiáng)維持了自己的生活。就這樣自己一個(gè)人在工作室一呆就是大半個(gè)月。自己煮飯,自己工作,自己逛市場(chǎng),平時(shí)想找個(gè)商量事情的人都難。當(dāng)然這期間最大的收獲是接了一個(gè)外貿(mào)定制單5000只手表,一直到了10月下旬才正式交貨完成。而那時(shí)我也開始了新的探路旅程。
新路探索
前面的教訓(xùn)讓我浪費(fèi)了不少時(shí)間,直到10月份,由于工廠轉(zhuǎn)型太過去緩慢,新的產(chǎn)品一直沒出來,我不得不開始新的項(xiàng)目探索。正好云南有朋友的家族企業(yè)在西雙版納辦了紅木家居廠,他得知我在尋找新的項(xiàng)目,于是就邀請(qǐng)了我過去參觀,試圖與我一起合作把他們的產(chǎn)品打通互聯(lián)網(wǎng)渠道。到了西雙版納,我們花了一兩個(gè)星期時(shí)間去了解產(chǎn)品和這個(gè)行業(yè)的行情。他們的產(chǎn)品品牌是“樂華木業(yè)”,算得上本市前三名的企業(yè),規(guī)模龐大,門店加上廠房整體超過4萬平方米。所生產(chǎn)的產(chǎn)品大到酒柜沙發(fā),小到擺件手鏈等。我們花了僅僅一個(gè)月的時(shí)間去了解這么一間公司,最后也只是了解了毛皮。 面對(duì)一間如此龐大靠山的公司,我們不由有些心動(dòng),可惜最終還是放棄了合作。其一是利潤分配和合作方式這一塊沒能達(dá)成共識(shí)。其二是我正有顧慮的是紅木家居是貴重產(chǎn)品,在互聯(lián)網(wǎng)上成交難免需要花很大成本去解決信任問題,況且物流運(yùn)輸成本高,損壞幾率大。其三是期間接到了一個(gè)外貿(mào)公司的手表訂單,45000只定制手表。所以我的云南之前還沒談出一個(gè)圓滿結(jié)果就立即訂機(jī)票趕回了廣州。
流失的機(jī)會(huì)
從云南回來后,一連幾天準(zhǔn)備大訂單的打樣,最終還是得到了一個(gè)壞消息。四萬五千個(gè)的訂單涉及到的金額大概是一百二十多萬,而正處于轉(zhuǎn)型的工廠本來資金鏈就收緊,根本沒有本錢來運(yùn)轉(zhuǎn)這一單需要投入的成本。工廠直接就給出回復(fù)給我說接不了,我一下子失望到了極點(diǎn)。后來自己又找了幾間有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系鏈的公司,試圖把訂單轉(zhuǎn)到他們工廠去生產(chǎn),但是人家對(duì)我也不是很熟悉,加上這么大的成交金額,人家直接開口就是50%的定金,然而我只能收到客戶10%-30%的定金,也意味著這其中的差額就得自己想辦法去搞。對(duì)于剛出社會(huì)的我,別說四五十萬,有十萬塊在手都能加緊利用做不少事。因此,這一單由于資金的問題就這樣放棄了。再后來,一個(gè)出口德國的單又聯(lián)系上了我,涉及的金額比這個(gè)更大,是由之前成交了5000只手表的公司再次發(fā)來的詢盤,但是龐大的數(shù)量對(duì)沒有資本的我來說已經(jīng)沒有了意義,只能看著一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)就這樣流失。
經(jīng)過幾個(gè)大單的錯(cuò)失,我開始有了自己辦工廠的想法。哪怕前期沒有什么穩(wěn)定的熟客,先把整套流程走熟,積累經(jīng)驗(yàn)很重要。先從一個(gè)個(gè)小單做起,積累原始資本。難題就是籌集資金,找了幾個(gè)好朋友最后籌集到的資金還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啟動(dòng)。
新的發(fā)展路線
前面說去了云南其實(shí)不僅是了解紅木,給了我更大的意義是激發(fā)我對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的情感。我們中國本身就是個(gè)農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)是我國產(chǎn)業(yè)根基,農(nóng)場(chǎng)品的發(fā)展任重道遠(yuǎn)。
趕在這個(gè)時(shí)候,新年回了家,也有朋友推薦我做農(nóng)產(chǎn)品。思索后,我認(rèn)真考察了農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng),對(duì)這個(gè)行業(yè)做了不少研究,也參觀了一些已做得好的農(nóng)產(chǎn)品公司。隨著更加深入的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),要做農(nóng)產(chǎn)品這個(gè)想法更加強(qiáng)烈了。
不斷調(diào)查得知,農(nóng)產(chǎn)品起動(dòng)資金不太,而且我已經(jīng)很明確了自己的運(yùn)轉(zhuǎn)模式,當(dāng)一切準(zhǔn)備成熟后我就帶著隊(duì)員開始了我們團(tuán)隊(duì)新的創(chuàng)業(yè)路線。我們開始籌備工作,注冊(cè)執(zhí)照,設(shè)計(jì)商標(biāo)、產(chǎn)品包裝等。團(tuán)隊(duì)由2人開始到現(xiàn)在5人。 4月中旬,我們的第一代產(chǎn)品正式出產(chǎn)。接下來的渠道開建和品牌文化的構(gòu)建,我們的第一代產(chǎn)品是蜂蜜,我們自己沒有養(yǎng)蜂,選定好蜂源,需要專注的是做產(chǎn)品研發(fā)和質(zhì)量控制。我記得那段時(shí)間我們都分不出白天和黑夜,累了就躺著歇幾分鐘,醒來就是馬不停蹄地學(xué)習(xí)和工作。對(duì)于產(chǎn)品我們沒有一刻是放松的。這已經(jīng)不僅僅是工作了,是在做一份讓我們熱血澎湃的事;――能讓我們實(shí)現(xiàn)人生的意義。
接下來如何操作?這是我們需要花最大的精力去探索的。
商業(yè)模式
目前,我們的需求量是兩三個(gè)蜂農(nóng)一年的生產(chǎn)量。我們承包下了他們整年的產(chǎn)量,要求他們按照我們的標(biāo)準(zhǔn)去生產(chǎn),如果蜂農(nóng)生產(chǎn)不達(dá)標(biāo)的產(chǎn)品,我們還會(huì)一定的處罰。這樣蜂農(nóng)也更加嚴(yán)格要求自己生產(chǎn)好的產(chǎn)品。另一方面,我們專注對(duì)養(yǎng)殖技術(shù)的科學(xué)研究。為何要研究技術(shù)呢?傳統(tǒng)的農(nóng)戶都是按自己以往的經(jīng)驗(yàn)和同行的交流去養(yǎng)殖,而我們研究的科學(xué)技術(shù)就是要傳播給我們合作的蜂農(nóng),讓他們對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的控制更加有把握。
我們不光是對(duì)產(chǎn)品技術(shù)的研究,對(duì)蜂蜜的養(yǎng)殖地也是很講究的。為生產(chǎn)一瓶好的蜂蜜,我們計(jì)劃陸續(xù)走遍全國各地高山,尋找當(dāng)?shù)馗玫酿B(yǎng)殖環(huán)境和好的養(yǎng)殖蜂農(nóng)。
這條新路的探索是漫長的,它也是充滿意義的。我們雖不自己養(yǎng)殖,但對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量是有絕對(duì)的控制權(quán);未來我們不自己辦工廠生產(chǎn)加工,能外包的都會(huì)外包出去,但是我們將建立起自己的工廠實(shí)驗(yàn)室,對(duì)產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、生產(chǎn)技術(shù)、保存運(yùn)輸?shù)茸鰧I(yè)的研發(fā)。我們相信沿著這條路奮斗下去,能夠把“農(nóng)氏凡品”帶到千千萬萬的消費(fèi)者手中,并給他們帶來綠色健康環(huán)保的原生態(tài)生活。
讓天更藍(lán),水更清,生活更美好!這是我們大家的追求。同時(shí)我們也歡迎更多有志同道合的伙伴與我們一路同行!
第五篇:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程總結(jié)報(bào)告
(一)樹立全新的人才觀,重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)
從前面所講,我們可以看到,成功的創(chuàng)業(yè)者具備一些核心的主要特質(zhì)和次要特質(zhì),要有創(chuàng)業(yè)觀念、有才、有膽、有識(shí),同時(shí)有堅(jiān)忍不拔的意志,克服創(chuàng)業(yè)過程中的困難,這些高要求決定了當(dāng)代大學(xué)生想走上創(chuàng)業(yè)之路,就必須按照創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)規(guī)律,重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng),注重培養(yǎng)自己的能力,錘煉自己的膽子,同時(shí)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)人格、創(chuàng)業(yè)者思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)與技能,克服中國傳統(tǒng)教育模式下培養(yǎng)出“積累型”、“繼承型”,掌握的死知識(shí)多,運(yùn)用的知識(shí)少,膽子小,生存能力差的人才類型。
實(shí)踐證明,創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有規(guī)律的,其成長也是有過程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之都是創(chuàng)業(yè)者成長的捷徑,中國有句俗話:“一年學(xué)成個(gè)莊稼漢,三年學(xué)成個(gè)生意人”說的就是這個(gè)道理。
(二)注意在思想上和精神上錘練自己
要樹立自信、自強(qiáng)、自主、自立意識(shí)。自信就是對(duì)自己充滿信心,相信自己有能力,有條件去開創(chuàng)自己未來的事業(yè)。自信賦予人主動(dòng)積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神,相信自己能夠成為創(chuàng)業(yè)的成功者,尤其在遇到失敗和挫折時(shí)更需要自信。自強(qiáng)就是在自信的基礎(chǔ)上,通過企業(yè)的實(shí)踐,不斷增長自己各方面的能力,進(jìn)一步磨煉自己的意志,建立起自己的形象,敢說敢當(dāng),敢作敢為,不貪圖眼前的利益,永遠(yuǎn)進(jìn)取,使自己成為強(qiáng)者。自主就是具有獨(dú)立的人格,具有獨(dú)立性思維能力,不受傳統(tǒng)和世俗偏見的束縛,不受輿論和環(huán)境的影響,能自己選擇自己的道路,善于設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己的未來,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。自主還要有遠(yuǎn)見、有敢為人先的膽略,能把握住自己的航向,自立就是憑自己的頭腦和雙手,憑借自己的智慧和才能,憑借自己的努力和奮斗,建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。
(三)廣泛獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
如今,不少大學(xué)都開設(shè)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課,教授創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)心理等內(nèi)容,幫助大學(xué)生打好創(chuàng)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書館也提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的書籍,大學(xué)生可通過閱讀增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。
其次,創(chuàng)業(yè)是目前媒體報(bào)道的熱門領(lǐng)域,無論是傳統(tǒng)媒體,如報(bào)刊、新書、廣播電視、還是網(wǎng)絡(luò)媒體,每天都提供大量的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和信息。一般來說,經(jīng)濟(jì)類、人才類媒體是首要選擇,比較出名的有《財(cái)富人生》、《創(chuàng)業(yè)家》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《第一財(cái)經(jīng)》,以及“中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”、“中國創(chuàng)業(yè)論壇”等專業(yè)網(wǎng)站。此外,各地創(chuàng)業(yè)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站,也蘊(yùn)藏著豐富的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。通過這種途徑獲得創(chuàng)業(yè)知識(shí),往往針對(duì)性較強(qiáng)。
(四)注重自身能力的綜合培養(yǎng)
大學(xué)生要學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)涉及方方面面,需要與不同的人和事打交道,對(duì)人的能力要求很高。從事創(chuàng)業(yè)的人既要懂經(jīng)營,又要善管理,既要能協(xié)調(diào)處理各方面的關(guān)系,又要當(dāng)機(jī)立斷,臨危不亂,指揮若定,既要能言善辯,又要能談判公關(guān),既要能開拓創(chuàng)新,又要不怕挫折、困難。因此,創(chuàng)業(yè)能力的綜合性很強(qiáng),其中要有管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力、經(jīng)營能力、語言表達(dá)能力、判斷能力、公關(guān)能力、應(yīng)變能力、分析問題和解決問題能力、把握機(jī)遇的能力、談判能力、心理調(diào)適能力等。而聯(lián)合國教科文組織把“學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存,作為21世紀(jì)教育的4個(gè)支柱”,并把其作為開啟未來人生大門的四把“鑰匙”?!皩W(xué)會(huì)認(rèn)知”就是教人掌握認(rèn)知的方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法、手段,培養(yǎng)人發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力?!皩W(xué)會(huì)做事”就是要培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和駕馭處理復(fù)雜突發(fā)事件、危機(jī)的能力?!皩W(xué)會(huì)共同生活”就是要培養(yǎng)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和管理能力?!皩W(xué)會(huì)生存”就是要不斷增強(qiáng)人的自主性、判斷力和個(gè)人的責(zé)任感,培養(yǎng)人的交際能力、語言表達(dá)能力、判斷能力等等。因此,大學(xué)生要主動(dòng)樹立“學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存”的意識(shí),提高創(chuàng)業(yè)能力,從而使自己在創(chuàng)業(yè)時(shí)“走得出”,“站得住”,“干得好”。
(五)通過各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力
實(shí)踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽等。其次,大學(xué)生還可通過參與社團(tuán)組織活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)見習(xí)、職業(yè)見習(xí)、兼職打工、求職體驗(yàn)、市場(chǎng)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)來接觸社會(huì),了解市場(chǎng),并磨練自己的心志,提高自己的綜合素質(zhì)。第三,商業(yè)活動(dòng)無處不在,大學(xué)生平時(shí)可多與有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流,甚至還可通過Email和電話拜訪自己崇拜的商界人士,或向一些專業(yè)機(jī)構(gòu)咨詢。這些“過來人”的經(jīng)驗(yàn)之談往往比看書本的收獲更多。通過這種人際交往途徑獲得最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn),將使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中受益無窮。其四,投身于真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。在畢業(yè)前后進(jìn)入創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)階段,可以單獨(dú)或與同學(xué)輪流租賃或承包一個(gè)小店鋪,或加工、修理、或銷售、服務(wù)等,在真刀真槍的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。這些活動(dòng)成為大學(xué)生步入社會(huì)大課堂的第一步,同時(shí)大學(xué)生在參與實(shí)踐的過程中,既為他們將來開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了他們分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力等,也有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)熱情,為大學(xué)生提供應(yīng)對(duì)挫折,面對(duì)各種困難的心理準(zhǔn)備,促進(jìn)大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功。