千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校校園文化活動總結(jié)(范文6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校校園文化活動總結(jié)(范文6篇)》。

第一篇：學(xué)校校園文化活動總結(jié)

――20xx年人文社會科學(xué)學(xué)院活動總結(jié) 時光如行云流水一般匆匆流過，伴隨著忙碌的學(xué)習(xí)和生活，20xx年即將過去，學(xué)校以及各院系的校園文化活動也即將接近尾聲。

本年度，學(xué)校在文藝、體育、學(xué)術(shù)、美術(shù)等各個方面舉辦了多項豐富多彩的校園文化建社活動。校園文化活動的開展，進一步豐富了大學(xué)生的課余文化生活，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間，樹立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。

為了積極響應(yīng)學(xué)校豐富校園文化活動的號召，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強校園文明和校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的要求，同時結(jié)合我們?nèi)宋纳鐣茖W(xué)院的實際情況，我院積極參加并開展了一系列校園文化活動。以下是我對本院在20xx年校園文化建設(shè)活動中表現(xiàn)和成果的總結(jié)。

（一） 多彩文藝篇

大學(xué)如同一個大舞臺，充滿了挑戰(zhàn)和奇跡，我們要在這個舞臺上盡情的展示自己，發(fā)揮自己的能力和特長，這樣我們才會得到鍛煉和培養(yǎng)，才會不斷的提高和進步。這學(xué)期，學(xué)校舉行了第十四屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，給學(xué)生們提供了很多展示和鍛煉自己的機會。我們學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召，每項活動都認(rèn)真努力籌備，積極參加評比。下面我對我院在各項活動中的表現(xiàn)做一下總結(jié)。

1.歌詠比賽 20xx級法學(xué)的新生們在開學(xué)之初的軍訓(xùn)活動中表現(xiàn)得很出色，同學(xué)們每天都艱苦的訓(xùn)練，積極配合教官的要求，堅持著把每個動作做到最好。在軍訓(xùn)即將結(jié)束時，學(xué)校組織各個單位進行軍歌合唱比賽，法學(xué)的新生們認(rèn)真的準(zhǔn)備和練習(xí)。在同學(xué)們的不懈努力下，我們在歌詠比賽中取得了二等獎的好成績，為學(xué)院贏得了榮譽。

2.繪畫大賽 為了紀(jì)念九一八這個特殊的日子，校學(xué)生總會舉辦了一次愛國主題的繪畫大賽。要求各院系參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場在地上的白布上繪圖，我院同學(xué)也積極參見此次活動。參賽者以雷楚蕓、馮瑩瑩和宋奇梅等同學(xué)為代表。在比賽之前他們經(jīng)過精心的設(shè)計，構(gòu)建出了奮斗主題的繪畫圖案。比賽現(xiàn)場幾位參賽同學(xué)認(rèn)真的繪畫，一筆一劃都展示出信心和耐心，旁邊有許多觀看的同學(xué)為她們加油打氣。經(jīng)過大家的共同努力，取得了三等獎的成績。通過此次活動，同學(xué)們的團結(jié)合作精神得到了提高，創(chuàng)造性和想象力也得到了鍛煉。

3.啦啦操大賽 為了展現(xiàn)醫(yī)大學(xué)生的青春風(fēng)采，為校園體育賽事增添活力，增強大學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神。同時為了更好迎接中華人民共和國第十一屆全國運動會，展現(xiàn)全民健身風(fēng)采，營造積極進取、樂觀拼搏的文化氛圍。學(xué)校舉辦了“動感醫(yī)大、魅力無限”校園啦啦隊大賽。由于甲流的影響，啦啦操的比賽時間有所變動，我院在得到比賽通知時距離比賽時間僅有一周的時間。雖然時間很緊急，但是09級法學(xué)的同學(xué)們還是在僅有的時間里排練出了一段很出色的啦啦操。比賽那天，由12位學(xué)生組成的“獨一無二”隊伍認(rèn)真的完成了比賽，整齊的動作，自信的微笑，雖然是錄制的而且沒有觀眾，同學(xué)們依然用心的完成好每一個動作。

4.舞蹈大賽 為提高學(xué)生的藝術(shù)水平，展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)魅力，學(xué)校特舉行哈醫(yī)大第五屆“靈韻杯”舞蹈大賽，我愿也積極參加了本屆舞蹈大賽。11月7日是復(fù)賽的日子，由六個09級學(xué)生和四個08級學(xué)生共同組成了參賽隊伍，經(jīng)過近一個月的認(rèn)真編排和訓(xùn)練，在復(fù)賽中取得了很好的成績，最終順利進入決賽。我院的參賽舞蹈是具有濃厚的藏族風(fēng)格的《小小格?；ā泛汀读锪锏目刀?，溜溜的情》。其中，《小小格桑花》是由賈凱越同學(xué)帶來的獨舞，高原上的小小格桑花，美麗而堅強，柔弱但不失挺拔，它寄托了藏族人民期盼幸福和吉祥的美好情感。歡快的音樂，靈動的舞蹈，表達了表演者對民族文化的深厚情結(jié)，對祖國統(tǒng)一的熱情謳歌?！读锪锏目刀ǎ锪锏那椤肥怯墒畟€女孩子共同帶來的群舞。西藏文化是我們祖國文

化的一個重要組成部分，十個女孩子共同演繹一段藏族風(fēng)格的舞蹈，表達了對民族文化的熱愛和贊美。舞蹈生動多情，節(jié)奏明快，主題鮮明，反映藏漢民族團結(jié)，謳歌祖國統(tǒng)一。此次舞蹈也是對祖國建國60周年的獻禮。

第二篇：學(xué)校校園文化活動總結(jié)

本次校園文化墻活動月歷時一個月，通過參觀文化墻、學(xué)習(xí)文化墻、講解文化墻、自己查閱資料了解文化墻內(nèi)容、經(jīng)典詩歌朗誦比賽等活動。

經(jīng)過這個月開展這些活動、學(xué)習(xí)文化墻內(nèi)容，并且在各班級開展了演講比賽，大大的提高了同學(xué)們閱讀經(jīng)典，了解經(jīng)典的興趣和能力，同時，同學(xué)們在老師的悉心指導(dǎo)下切實認(rèn)真的完成了本次校園文化墻活動。

這次活動豐富了孩子們的校園生活，通過一面面會說話的墻壁，孩子們了解到了許許多多的課外知識，如：古詩、詞，二十四節(jié)氣、中國傳統(tǒng)文化、勵志故事……孩子們通過老師講解和自己查閱相關(guān)資料，豐富了知識面，由于了解的多了，提高了孩子們的閱讀興趣同時豐富了文化知識。

本次活動美中不足的是：

1、因為我校沒有大型的室內(nèi)活動場所，冬季霧霾天氣嚴(yán)重不適合進行室外活動，所以朗誦比賽在班級進行，參與者來自于各班的學(xué)生代表，老師代表和各班參賽選手，沒有進行全校性的公開比賽。

2、部分學(xué)生自己查閱資料不積極。需要老師和同學(xué)大力帶動。

3、有利于閱讀的活動形式還是不夠豐富，課題組成員還要多思考、多總結(jié)從而找到有利于孩子閱讀興趣培養(yǎng)的的方式方法。

通過這次活動，我們要吸收優(yōu)點，彌補不足，在今后的研究中，多發(fā)現(xiàn)有利于增強孩子閱讀興趣的途徑，深入切實的應(yīng)用到平時的教學(xué)中去，使教學(xué)研究與教學(xué)活動切實的結(jié)合起來，真正為孩子著想，真正想方設(shè)法提高孩子的閱讀興趣，并且為提高孩子的閱讀興趣拿出切實可行的方法。

第三篇：特殊教育學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案

一、學(xué)校情況分析

我校位于沙河村，是一所完全農(nóng)村小學(xué)，自劃入開發(fā)區(qū)以來，學(xué)校的硬件設(shè)施有了一定的改觀，新增建了板房，用于功能室建設(shè)。新購進一批圖書，用于豐富全體師生的圖書閱讀量。建設(shè)微機室，新添電子白板，使學(xué)校的硬件設(shè)施得到改進。

但校園文化建設(shè)還有待加強。我校學(xué)生全是農(nóng)村的孩子，隨著農(nóng)民家庭生活水平的提高，家長對孩子的學(xué)習(xí)生活條件提出了更高的要求，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富學(xué)生的精神需求成為學(xué)校的基本要求。

二、發(fā)展需求

校園文化建設(shè)不是政績工程，不是面子工程，而是為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展服務(wù)的工作。我們知道，物質(zhì)基礎(chǔ)是重要，但是在當(dāng)前，我們應(yīng)該有計劃的抓住以精神文化的建設(shè)為重點，挖掘校園文化內(nèi)涵，努力提升文化品位，形成高尚的文化氛圍。充分發(fā)揮校園文化的育人功能，打造學(xué)校的特色文化。

三、具體措施

1、抓好制度文化。為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效必須抓好制度建設(shè)。俗話說：“不依規(guī)矩，無以成方圓”。學(xué)校應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和教育法規(guī)，建立和健全各種規(guī)章制度。在制度的建立過程中，應(yīng)充分發(fā)揚民主，經(jīng)過師生充分醞釀和討論，最后以條文的形式定下來。學(xué)校的規(guī)章制度一是要全。規(guī)章制度應(yīng)該是全方位的，做到事事有章可循。二是要細(xì)。內(nèi)容具體明確，操作性強。三是嚴(yán)。紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。

2、抓好環(huán)境美化。好的學(xué)校要像花園一樣美麗。學(xué)校里的花、草、樹、木都是可充分利用的辦學(xué)資源，它對學(xué)校構(gòu)建優(yōu)美的育人環(huán)境發(fā)揮著潛在的作用。一是綠化校園。充分利用校園空間進行植樹、栽花、發(fā)揮學(xué)校師生的積極性和主動性栽花種草，做到校有校樹，班有班花。這樣既可以美化校園，又能培養(yǎng)審美能力并在管理中發(fā)展學(xué)生能力，形成愛班、愛校的文化氛圍。二是凈化校園。抓實抓好校園內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作，是做好凈化校園的重要保證。學(xué)校從抓學(xué)生行為規(guī)范入手，讓學(xué)生管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，并通過教師行為示范與監(jiān)督，導(dǎo)行警示牌示的溫馨提示等，保證師生在衛(wèi)生的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)和工作。衛(wèi)生評比等形式，在活動中，培養(yǎng)勞動技能，形成衛(wèi)生習(xí)慣。

3、首先要抓好辦公室的文化建設(shè)，為在文化建設(shè)中起主導(dǎo)作用的教師提供良好的工作環(huán)境，為班級文化建設(shè)起到示范和帶動作用。其次要抓好班級的文化建設(shè)。健康向上的校園精神文化主要是由班級文化體現(xiàn)出來的。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的中的最重要基本單位之一。班級教室的布置要體現(xiàn)出班級特色的核心文化并具有一定的美感。在實踐中證明，班級文化的.建設(shè)并不是一定要花很多錢才能做的事，主要是用心去做。第三是做好家庭文化建設(shè)。主要是教職工要給學(xué)生起到表率的作用，不僅在校園里要為人師師表；在校外，也要率先垂范；不僅與學(xué)生要相互尊重，與家人要和睦相處，與鄰里要危困助幫。這樣才能創(chuàng)設(shè)出和諧之美的校園文化。

4、開展學(xué)生活動，豐富校園生活。如果課業(yè)和正規(guī)活動擠占時間太多，教師和學(xué)生就會感到校園生活單調(diào)泛味。因此，學(xué)校要適度地開展一些豐富多彩的課外活動，豐富師生的課余生活。成立二胡社團、布藝畫社團、書法社團，經(jīng)常性的開展活動；舉辦演講比賽、讀書活動、運動會等鼓勵全校師生一起參與。強健的體魄是兒童健康成長和精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)，體育鍛煉也是學(xué)生良好文明習(xí)慣的一部分。經(jīng)常性的陽光體育活動應(yīng)該是學(xué)校藝術(shù)教育的外延和有機部分。安排好大課間，保證陽光體育運動的時間使之有效經(jīng)行。要主動與村委會建立聯(lián)系和互動。把村委會作為德育實踐地基，校園文化的展示舞臺和提升校園文化特色亮點的增長點。每月去村委會進行二十四孝德育教育，進行灑掃活動，增強小學(xué)生的公民意識。

學(xué)校校園文化建設(shè)是一個長時間的積淀過程，要切忌“重物輕人，丟失精神”、“照搬因循，缺失個性”的誤區(qū)，應(yīng)抓好符合本校實際的文化建設(shè)之路，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校文化，讓全體師生在和諧向上的學(xué)校文化中獲得應(yīng)有的精神感召與發(fā)展。

第四篇：學(xué)校文化建設(shè)的實施方案

一、學(xué)校情況分析

我校位于沙河村，是一所完全農(nóng)村小學(xué)，自劃入開發(fā)區(qū)以來，學(xué)校的硬件設(shè)施有了一定的改觀，新增建了板房，用于功能室建設(shè)。新購進一批圖書，用于豐富全體師生的圖書閱讀量。建設(shè)微機室，新添電子白板，使學(xué)校的硬件設(shè)施得到改進。

但校園文化建設(shè)還有待加強。我校學(xué)生全是農(nóng)村的孩子，隨著農(nóng)民家庭生活水平的提高，家長對孩子的學(xué)習(xí)生活條件提出了更高的要求，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富學(xué)生的精神需求成為學(xué)校的基本要求。

二、發(fā)展需求

校園文化建設(shè)不是政績工程，不是面子工程，而是為學(xué)校科學(xué)發(fā)展服務(wù)的工作。我們知道，物質(zhì)基礎(chǔ)是重要，但是在當(dāng)前，我們應(yīng)該有計劃的抓住以精神文化的建設(shè)為重點，挖掘校園文化內(nèi)涵，努力提升文化品位，形成高尚的文化氛圍。充分發(fā)揮校園文化的育人功能，打造學(xué)校的特色文化。

三、具體措施

1、抓好制度文化。為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效必須抓好制度建設(shè)。俗話說：“不依規(guī)矩，無以成方圓”。學(xué)校應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和教育法規(guī)，建立和健全各種規(guī)章制度。在制度的建立過程中，應(yīng)充分發(fā)揚民主，經(jīng)過師生充分醞釀和討論，最后以條文的形式定下來。學(xué)校的規(guī)章制度一是要全。規(guī)章制度應(yīng)該是全方位的，做到事事有章可循。二是要細(xì)。內(nèi)容具體明確，操作性強。三是嚴(yán)。紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。

2、抓好環(huán)境美化。好的學(xué)校要像花園一樣美麗。學(xué)校里的花、草、樹、木都是可充分利用的辦學(xué)資源，它對學(xué)校構(gòu)建優(yōu)美的育人環(huán)境發(fā)揮著潛在的作用。一是綠化校園。充分利用校園空間進行植樹、栽花、發(fā)揮學(xué)校師生的積極性和主動性栽花種草，做到校有校樹，班有班花。這樣既可以美化校園，又能培養(yǎng)審美能力并在管理中發(fā)展學(xué)生能力，形成愛班、愛校的文化氛圍。二是凈化校園。抓實抓好校園內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作，是做好凈化校園的重要保證。學(xué)校從抓學(xué)生行為規(guī)范入手，讓學(xué)生管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，并通過教師行為示范與監(jiān)督，導(dǎo)行警示牌示的溫馨提示等，保證師生在衛(wèi)生的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)和工作。衛(wèi)生評比等形式，在活動中，培養(yǎng)勞動技能，形成衛(wèi)生習(xí)慣。

3、首先要抓好辦公室的文化建設(shè)，為在文化建設(shè)中起主導(dǎo)作用的教師提供良好的工作環(huán)境，為班級文化建設(shè)起到示范和帶動作用。其次要抓好班級的文化建設(shè)。健康向上的校園精神文化主要是由班級文化體現(xiàn)出來的。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的中的最重要基本單位之一。班級教室的布置要體現(xiàn)出班級特色的核心文化并具有一定的美感。在實踐中證明，班級文化的建設(shè)并不是一定要花很多錢才能做的事，主要是用心去做。第三是做好家庭文化建設(shè)。主要是教職工要給學(xué)生起到表率的作用，不僅在校園里要為人師師表；在校外，也要率先垂范；不僅與學(xué)生要相互尊重，與家人要和睦相處，與鄰里要危困助幫。這樣才能創(chuàng)設(shè)出和諧之美的校園文化。

4、開展學(xué)生活動，豐富校園生活。如果課業(yè)和正規(guī)活動擠占時間太多，教師和學(xué)生就會感到校園生活單調(diào)泛味。因此，學(xué)校要適度地開展一些豐富多彩的課外活動，豐富師生的課余生活。成立二胡社團、布藝畫社團、書法社團，經(jīng)常性的開展活動；舉辦演講比賽、讀書活動、運動會等鼓勵全校師生一起參與。強健的體魄是兒童健康成長和精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)，體育鍛煉也是學(xué)生良好文明習(xí)慣的一部分。經(jīng)常性的陽光體育活動應(yīng)該是學(xué)校藝術(shù)教育的外延和有機部分。安排好大課間，保證陽光體育運動的時間使之有效經(jīng)行。要主動與村委會建立聯(lián)系和互動。把村委會作為德育實踐地基，校園文化的展示舞臺和提升校園文化特色亮點的增長點。每月去村委會進行二十四孝德育教育，進行灑掃活動，增強小學(xué)生的公民意識。

學(xué)校校園文化建設(shè)是一個長時間的積淀過程，要切忌“重物輕人，丟失精神”、“照搬因循，缺失個性”的誤區(qū)，應(yīng)抓好符合本校實際的文化建設(shè)之路，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校文化，讓全體師生在和諧向上的學(xué)校文化中獲得應(yīng)有的精神感召與發(fā)展。

第五篇：工作方案

棉鈴蟲是一種廣泛分布于我國及世界各地棉區(qū)和玉米、蔬菜種植區(qū)，引發(fā)嚴(yán)重農(nóng)作物災(zāi)害的害蟲。近年來，該蟲在我縣呈現(xiàn)出發(fā)生范圍廣、蔓延速度快、危害損失大等特點，成為我縣主要農(nóng)業(yè)害蟲。根據(jù)分析預(yù)測，今年該蟲在我縣發(fā)生程度為中度偏重，部分地區(qū)將重發(fā)生，防控形勢較為嚴(yán)峻。為及時有效控制棉鈴蟲危害，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全，特制訂本方案。

一、發(fā)生趨勢及防控任務(wù)

據(jù)奇臺縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心組織專家會商分析，棉鈴蟲越冬基數(shù)3.168頭/平方米，較20xx年的0.058頭/平方米增加了55倍；春季挖蛹調(diào)查，每平方米活蛹1.63頭，較去年每平方米0.27頭每平方米增加了1.36頭，較歷年每平方米增加了1.5頭。加之去年秋季和冬季氣溫較歷年偏高，有利于蛹安全越冬，20xx年棉鈴蟲發(fā)生將重于上年，預(yù)計中度偏重發(fā)生，發(fā)生面積33萬畝，重點區(qū)域在平原井灌區(qū)和戈壁區(qū)。其中：一代棉鈴蟲中度發(fā)生，發(fā)生面積3萬畝，發(fā)生期為6月中、下旬，主要危害亞麻果實和麥穗；二代、三代棉鈴蟲中度偏重發(fā)生，發(fā)生面積30萬畝，二代發(fā)生期為7月中、下旬，危害玉米、番茄、晚播籽瓜、辣椒、向日葵等；三代發(fā)生期為8月上、中旬，危害番茄、晚秋辣椒。

二、防控目標(biāo)與防治思路

（一）防治目標(biāo)：通過采取有效措施，力爭將棉鈴蟲的危害損失控制在5％以內(nèi)，其中平原井灌區(qū)的危害損失控制在8%以內(nèi)。

（二）防治思路：樹立“公共植保、綠色植保”理念，貫徹“預(yù)防為主、綜合防治”的植保方針，堅持突出重點、分區(qū)治理、因地制宜、分類指導(dǎo)的原則，根據(jù)病蟲發(fā)生危害規(guī)律，采取科學(xué)有效的防控措施，重點加強一、二代棉鈴蟲的綜合防控，確保農(nóng)作物生產(chǎn)安全。

三、防控技術(shù)措施

（一）誘殺成蟲：誘殺成蟲具有高效、安全、持效期長等優(yōu)點。主要包括燈誘、楊柳枝誘、糖醋液誘三種誘殺方法，其中燈誘是主要方法，只要具備低壓電的田塊均可應(yīng)用，其它田塊可選用楊柳枝誘和糖醋液誘的方法誘殺成蟲。燈誘應(yīng)從5月初開始到8月初結(jié)束，楊柳枝和糖醋液誘殺時間以6月20日至7月20日為宜。

1、燈誘殺成蟲：大多數(shù)害蟲都有趨光性，在黑夜里喜歡靠近有光亮的地方。頻振式殺蟲燈能誘殺農(nóng)田、林木、果樹、蔬菜、倉儲等處的棉鈴蟲、地老虎、金龜子、玉米螟、春尺蠖等1200多種主要害蟲。一盞頻振式殺蟲燈能有效控制40-60畝地內(nèi)的害蟲，可減少田間著卵量70%以上。殺蟲燈安放應(yīng)每50畝地設(shè)1盞殺蟲燈，殺蟲燈距地面1.5米，燈與燈距離200-240米。

2、楊柳枝把誘蛾：棉鈴蟲蛾對半枯萎的大葉楊、柳、刺槐等樹枝把散發(fā)的氣味有趨向性，因此田間插把能很好誘殺棉鈴蟲蛾，一般能減少產(chǎn)卵量的40％－50％。在蛾高峰到來前10天插到田頭，剪取0.6米長的帶葉楊樹或柳樹的枝條，每10根扎成1把，綁在小木棍上，插于地塊中間略高于蔬菜頂部。每畝插10把，每天清晨露水未干時，用塑料袋套住枝把，捕殺成蟲，7天換1次，發(fā)蛾高峰后10天，換下的把及時燒毀。

3、糖醋液誘蛾：用直徑比較大的礦泉水或大可樂瓶子，從瓶身中間截成兩半備用。把配制好的藥液裝入瓶中，懸掛在離地面70-100厘米高的番茄及蔬菜田的田邊。每畝懸掛6-8個。藥液配制方法：糖、醋、酒、敵百蟲粉劑、水間的比例為3：1：1：0.5：4.5。每隔2-3天取蟲加藥液。

（二）農(nóng)藥防治：主要包括田間噴藥法、田間熏蒸法和上草環(huán)法。

1、田間噴藥法：可用于各類作物田防治棉鈴蟲。于棉鈴蟲二代幼蟲孵化初盛期，即7月10-20日，噴施農(nóng)藥。每畝地用2.5%高效百樹得菊酯（保得）乳油50克，或2.5%功夫乳油50克，或1.8%阿維菌素乳油60-80克，或BT（16000國際單位/毫克）可濕性粉劑40-50克，或5%天然除蟲菊素乳油50克，兌水20-30公斤噴霧。玉米田施藥用噴霧器噴頭可選用直射型，田間作業(yè)時按每5米為一個噴幅，逐幅左右噴施。噴施部位以玉米桿中下部為主。若有蚜蟲危害時，還可加入10%吡蟲啉20克/畝。

2、田間熏蒸法：主要用于大棚內(nèi)或高桿密植作物田，如蔬菜大棚、玉米、高粱、向日葵等田防治棉鈴蟲。每畝用50%辛硫磷乳油50克，與80%敵敵畏乳油100克混配。將農(nóng)藥噴施于備用的麥草或鋸末上、拌勻備用。將藥劑處理過的麥草或鋸末，均勻堆放于田間，間距以20-25米為宜，每畝1-2堆即可，由下風(fēng)處向上風(fēng)處逐次點燃，麥草或鋸末以暗火燃燒，熏蒸時嚴(yán)禁人畜進入。此法可消滅田間各類害蟲。目前，市場上有商品型熏蒸制劑的殺蟲劑，如40%敵敵畏煙劑，每畝施用量為8片，均勻置于田間后逐片點燃即可。

3、上草環(huán)、涂穗法：將稻草或麥秸浸濕，做成直徑1．5―2cm的草環(huán)，在棉鈴蟲成蟲產(chǎn)卵前及幼蟲3齡前，把做好的草環(huán)用功夫、辛硫磷等殺蟲劑與敵敵畏1：1配成500倍液浸透，然后用工具夾藥環(huán)套在玉米果穗頂端，也可用功夫、辛硫磷配成500―800倍液涂穗，防治3齡前幼蟲。

番茄、辣椒、瓜類及其它鮮食蔬菜上防治棉鈴蟲時，不得使用毒性較高的有機磷類或氨基甲酸酯類農(nóng)藥，應(yīng)以菊酯類農(nóng)藥高效百樹得、功夫等為主。采取“一日兩次法”噴藥，可達理想的防效。配和使用植物生長調(diào)節(jié)劑如春雨一號、保多收、蕓薹素等，可提高農(nóng)作物抗病、抗蟲、抗旱能力。

（三）生物防治法：在棉鈴蟲產(chǎn)卵盛期，人工飼養(yǎng)釋放赤眼蜂或草蛉，發(fā)揮天敵的自然控制作用。也可在卵盛期噴施每毫升含100億個以上孢子的Bt乳劑100倍液，或噴施棉鈴蟲核多角體病毒（NPV）1000倍液。

（四）人工剪花絲法：當(dāng)玉米雌穗花絲已授粉變紅開始萎焉，棉鈴蟲幼蟲3齡前尚未蛀入果穗內(nèi)部時，逐株逐穗剪去玉米雌穗苞葉空尖部分并帶出田外集中處理。

四、防控工作措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實防控責(zé)任。

棉鈴蟲的有效防控，是保障農(nóng)作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的關(guān)鍵措施，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)單位要盡快建立健全病蟲防控指揮機構(gòu)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實專項防控資金。要盡早安排部署，明確責(zé)任，完善防控預(yù)案，強化督導(dǎo)檢查，力爭把棉鈴蟲危害控制在最低限度，全力打好防治棉鈴蟲、奪取農(nóng)業(yè)豐收這場硬仗。

1、為了確保我縣2萬畝番茄的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排資金購置殺蟲燈等，并且在番茄種植區(qū)選定面積各為50畝的高效低毒低殘留藥劑防治示范區(qū)。

2、購買棉鈴蟲性誘劑。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要督促農(nóng)服站技術(shù)員采用棉鈴蟲性誘劑進行監(jiān)測，準(zhǔn)確及時發(fā)布棉鈴蟲發(fā)生動態(tài)，為科學(xué)防治棉鈴蟲提供科學(xué)數(shù)據(jù)。

（二）全面監(jiān)測，強化技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。

隨著氣溫回升，棉鈴蟲將進入發(fā)生危害關(guān)鍵時期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓緊充實測報隊伍，改善工作條件，開展好棉鈴蟲調(diào)查與監(jiān)測工作，及時準(zhǔn)確掌握蟲害發(fā)生動態(tài)，認(rèn)真分析和評估蟲害發(fā)生范圍、危害程度及發(fā)生趨勢。要嚴(yán)格執(zhí)行周報制度，確保信息暢通。同時，通過采取病蟲電視預(yù)報、廣播、《奇臺農(nóng)技推廣報》、召開現(xiàn)場會、發(fā)放宣傳單、舉辦農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)班，深入生產(chǎn)一線指導(dǎo)等多種形式，開展棉鈴蟲防控知識宣傳和技術(shù)培訓(xùn)，及時將發(fā)生信息和防治技術(shù)傳遞到千家萬戶，指導(dǎo)農(nóng)民及早、及時、有效防治。

（三）做好應(yīng)急防控準(zhǔn)備，大力開展專業(yè)化防治。

針對今年棉鈴蟲發(fā)生的嚴(yán)峻形勢，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組建專業(yè)化防治組織，提早做好應(yīng)急防治藥械購置、儲備和維修工作，實施聯(lián)防聯(lián)治、統(tǒng)防統(tǒng)治，努力提高防治效果和效率。要組織農(nóng)服站技術(shù)員加強技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)與服務(wù)，大力推進專業(yè)化防治。

（四）貫徹落實各項技術(shù)措施。

應(yīng)地制宜，狠抓誘殺成蟲、化學(xué)農(nóng)藥防治、生物防治法、人工剪花絲法等關(guān)鍵技術(shù)措施貫徹落實，盡量少用或不用高毒、高殘留農(nóng)藥，最大限度減輕棉鈴蟲危害，確保農(nóng)產(chǎn)品安全、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)。

第六篇：特殊教育學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案

一、指導(dǎo)思想

以“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）環(huán)境建設(shè)

１、綠化、美化工作

①做好綠化、美化環(huán)境工作。針對校園實際對校園進行綠化、美化，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當(dāng)設(shè)置景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。

②加強對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專職綠化人員，定期對全?；ú?、樹木、綠籬進行修剪、養(yǎng)護。

2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境：

①對教室、辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施進行全面的檢修或升級。

②對各功能室實行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎進行掛鉤，為教工各項文娛活動提供舒適的外部環(huán)境。

③開展“文明班級”、“文明辦公室”等評選活動。

④定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動。

3、人文景觀建設(shè)：

①適當(dāng)設(shè)置人文景觀，充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。

②在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言語錄牌和匾牌。

③根據(jù)不同時期的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。

(二)文化氛圍：

１、宣傳輿論

①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報、廣播站、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。

②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。

③擴大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合“學(xué)習(xí)黨章”“一法一條例”活動，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來。

2、校園文化：

①本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動。

②舉辦藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、教師論壇、青年教師才藝大賽、學(xué)術(shù)報告、專題講座等活動，豐富校園文化。

③開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。

(三)道德規(guī)范：

1、文明舉止：

①加強禮儀教育。

②加強形勢教育，增強正義感。

③開展敬業(yè)教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。

2、道德行為：

①開展與社區(qū)服務(wù)共建實踐活動。

②進行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。

③開展以“三大”、“三愛”為主題的教育活動。

(四)校內(nèi)秩序：

①強化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護公共秩序。

②要加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。

③落實責(zé)任制，實行分級管理，確保師生活動安全

④加強巡查制度，維護校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。

三、具體措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確校園文化建設(shè)的重要性。

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。推進高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會提供新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對加強校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動上來。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。

成立由學(xué)校黨支部、校委會為主要成員、師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。

3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。

師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中，真正達到“求真務(wù)實，以樂醒人，以美育人”的積極效果。