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第一篇：社會實踐調(diào)研報告模板范文3000字

一、調(diào)查問題

中學(xué)生的消費與消費觀雖已漸漸獨立，但存在的問題還有很多，由于中學(xué)生所處于的年齡階段，既有叛逆又有彷徨，中學(xué)生的消費漸趨自主，但其經(jīng)濟又不能獨立，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生加強教育，努力宣傳樸素的生活作風(fēng)，引導(dǎo)適度的消費，健康的消費，家長就應(yīng)用心配合學(xué)校教育，不能一味縱容，把握好度。社會也應(yīng)對消費歪風(fēng)與不正常的輿論進行糾正，規(guī)范中學(xué)生消費及消費觀，使中學(xué)生消費走入正軌。此項調(diào)查是對海棠中學(xué)八年級學(xué)生的消費狀況，從而能初步反映當代中學(xué)生的消費狀況及問題。

二、調(diào)查范圍

xxx中學(xué)八年級學(xué)生

三、調(diào)查方法及時間

進行隨機抽樣方式對海棠中學(xué)的100名八年級學(xué)生進行了一項問卷調(diào)查。調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方法，本次問卷調(diào)查100份，有效問卷94份，完成率到達94%，時間為12月16日。

四、調(diào)查分析

調(diào)查男生占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%，女生占了被調(diào)查總數(shù)的55.32%

分析調(diào)查統(tǒng)計如下表

（一）初中生零花錢的狀況

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的86.17%，沒有零用錢的學(xué)生僅占13.83%。初中生零用錢每月多在50元以下，占了被調(diào)查總數(shù)的65.96%，50-100元占了被調(diào)查總數(shù)的20.21%，100-150元占了被調(diào)查總數(shù)的5.32%，150元以上占了被調(diào)查總數(shù)的3.19%。那么中學(xué)生們的零用錢是從哪里來的呢他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了被調(diào)查總數(shù)的78.72%；其次來自祖父母、外祖父母的占了被調(diào)查總數(shù)的26.20%；自己打工而來的只占了被調(diào)查總數(shù)的14.89%。其他的占了被調(diào)查總數(shù)的20.21%。此刻的學(xué)生基本都是家里的獨生子女，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己再省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)用盡有，誰不想讓自己的孩子過的好些呢有些父母在孩子上學(xué)前總會在他們兜里放上幾元錢，給孩子買些零食和學(xué)習(xí)用品。在孩子出門玩耍時也會給孩子準備一些花費，這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。只有極少數(shù)家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母來安排所以也不用什么零用錢了。但是這些都是比較少數(shù)的家庭。所以絕大多數(shù)的學(xué)生都有零花錢，但是初中生年齡尚小，平時花費不多，加之初中學(xué)生的決定潛力和行事潛力都相對較弱，家長們一般不會給小孩太多錢支配，只有在一些郊游、外出時間較長的狀況下才會相對更為＂慷慨＂一些，一般在平時就每次給個幾元錢，以應(yīng)付日?；ㄤN和每日車費為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的，也會經(jīng)常收到他們給的零用錢，這也是基于長輩對幼輩的愛護。少部分期望＂自食其力＂的學(xué)生還會透過打工來改善自己的生活條件，同時也接觸了社會，豐富了社會經(jīng)驗。但中學(xué)生的年齡相對來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多。大多數(shù)的家長還是比較疼愛孩子的，不忍心讓他們受苦。

（二）中學(xué)生零花錢的消費狀況

（1）中學(xué)生零花錢的消費

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：雖然父母疼愛自己的孩子但是他們的這些零用錢大部分跟朋友一齊消費，占了被調(diào)查總數(shù)的64.89%，自己花去的占了被調(diào)查總數(shù)54.26%，跟父母一齊消費的只占了被調(diào)查總數(shù)39.36%，其它的狀況也占了30.85%，只要他們想要一般都會給的，那么他們都消費到那里去呢？

（2）中學(xué)生零用錢的三大＂流向＂：購書、儲蓄、買零食

調(diào)查結(jié)果顯示：零用錢用來購買書籍的學(xué)生人數(shù)占了被調(diào)查總數(shù)的38.30%；進行儲蓄占了被調(diào)查總數(shù)的77.66%；買零食、飲料等占了被調(diào)查總數(shù)的39.36%，這3類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲（包括一些家庭用電腦游戲）的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%；體育運動花費占了被調(diào)查總數(shù)的18.08%用自己零用錢買衣服的（包括服裝和鞋類）占了被調(diào)查總數(shù)的19.15%。大多數(shù)的家長認為書籍是學(xué)生成長的精神養(yǎng)分，此刻的文化書市也較為繁榮，課外的，課內(nèi)的；娛樂性的，電腦知識類的；趣味愛好類的，文學(xué)小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，所以家長對于孩子購買書籍也持贊成態(tài)度，總期望孩子能多長知識，所以書籍消費成了學(xué)生零用錢的一大消費方向。他們購買的書籍大部分是報刊雜志、之后是漫畫書分別占了被調(diào)查總數(shù)的43.60%、34.04%。大多數(shù)中學(xué)生們都把自己的零用錢用在了購書上，這實際上是中學(xué)生們對于文化消費的一種表現(xiàn)，許多青少年們朋友對未來生活充滿著渴望，因此許多青少年透過各種各樣的書籍來填充自己的業(yè)余生活和精神需要，這一現(xiàn)象就應(yīng)引起家長們的注意。

（三）、中學(xué)生的消費風(fēng)格及消費觀

此刻的學(xué)生課余生活豐富了許多，市場經(jīng)濟已經(jīng)使得消費領(lǐng)域無孔不入。無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生也成了許多商家的目標群體。但是中學(xué)生在父母的監(jiān)督下他們的消費觀大有改善肆意揮霍只占了1.06%，看到適宜的就買，相信自己的眼力占了37.23%，能省就省的占了36.17%，做好消費計劃也占了32.97%，此刻學(xué)生經(jīng)濟正在迅速發(fā)展：雜貨店、文具店、書店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤店等等一應(yīng)俱全，五花八門。市區(qū)一些商業(yè)街上也開出青少年用品專賣店，無疑都是瞄準青少年學(xué)生這一消費群體，不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象。在這樣的大環(huán)境下，學(xué)生消費市場上也在進一步啟動。但是中學(xué)生在購買也會開始思考在經(jīng)濟條件允許下，能夠思考占了被調(diào)查總數(shù)的60.63%，沒什么看法的占了被調(diào)查總數(shù)的28.7%，不就應(yīng)買的占了被調(diào)查總數(shù)的11.70%，不會因價格貴而不買的只占了被調(diào)查總數(shù)的7.45，他們同樣要思考商品的用途及價格它們分別占了被調(diào)查總數(shù)的69.14%、61.70%，款式及包裝和是否貼合時尚潮流的是他們之后要思考的因素分別占了占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%、38.80%，此刻他們購買時看到適宜就買，必要時才買，分別占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%、35.11%，之后才是喜歡才買的占了被調(diào)查總數(shù)的27.66%，求異心理的只占了被調(diào)查總數(shù)的3.19%。這能夠證明他們的消費觀大有改善，不會盲目的消費。

（四）中學(xué)生消費后的理念

在這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費中，更有計劃不會亂花錢，也明白他們的錢花到哪里去，會自己系統(tǒng)的結(jié)算和間中的結(jié)算分別占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%、27.60%從來不會的和沒有的分別只占了被調(diào)查總數(shù)的13.83%、11.70%，和朋友消費時的付款狀況：aa制占了被調(diào)查總數(shù)的50%，請客的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%，其它狀況的占了被調(diào)查總數(shù)的27.60%。

五、調(diào)查結(jié)果

此刻的消費市場上，我國目前中學(xué)生人數(shù)高達7300萬，中學(xué)生作為一個消費團體漸漸被注意。雖然沒有大學(xué)生那么多的空余時間，但是中學(xué)生也有我們獨特的消費觀念，我們一方面有著課業(yè)的壓力，經(jīng)濟上沒有獨立；另一方面我們有著自己的消費需求，有時為了得到有些自己很想得到的我們能夠花時間和盡力想盡一切辦法去到達自己的目的。所以樹立一個正確的消費觀是在中學(xué)生心智發(fā)育是十分重要的。如今的中學(xué)生已開始有獨立消費行為，我們一般每月都有一筆固定的消費資金（零用錢），有了經(jīng)常性的獨立購買活動，并且對家庭消費也具有越來越大的影響力。

六、調(diào)查推薦

調(diào)查和分析中學(xué)生群體的消費心理狀態(tài)，對幫忙中學(xué)生樹立正確的消費觀必須的參考好處。國內(nèi)在消費觀念上還是比較落后，家長總期望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境，誰不期望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，＂拔苗助長＂不行，過于＂精心呵護＂更不可?。∫獣r刻關(guān)注孩子們的心理狀況變化，要透過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮斗的美德與當代先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。

第二篇：形式與政策

1、什么是中國夢，中國夢提出的時代背景是怎樣的？

（1）中國夢的基本內(nèi)涵：實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。

（2）習(xí)近平總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時第一次提出了中國夢?！皩崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”

（3）兩個一百年，兩個奮斗目標

2、青年大學(xué)生如何為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻？

（1）中國夢的基本內(nèi)涵：國家富強、民族振興、人民幸福

（2）如何實現(xiàn)中國夢？走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。

（3）大學(xué)生要深刻認識奮斗是成就事業(yè)的基石，唯有奮斗才能踏進夢想之門，把實現(xiàn)中國夢的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、報效祖國的實際行動。

談?wù)勀銓ι鐣髁x核心價值觀“三個倡導(dǎo)”的具體認識

1、“三個倡導(dǎo)”的內(nèi)涵

黨的十八大明確提出，從國家層面“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧”；從社會層面倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”；從公民層面“倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。

2、“三個倡導(dǎo)”的關(guān)系

兼顧了國家、社會、個人,三者的價值愿望和追求 ；實現(xiàn)了政治理想、社會導(dǎo)向、行為準則的有機統(tǒng)一 ；實現(xiàn)了國家價值目標、社會價值追求、個人價值遵循的有機統(tǒng)一

3、“三個倡導(dǎo)”的意義

體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在發(fā)展目標上的規(guī)定，是國家的奮斗目標 。

體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在價值導(dǎo)向上的規(guī)定，是黨和國家奉行的核心價值觀念 。體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在道德準則上的規(guī)定，是公民個人基本價值追求，根本道德準則。

你認為大學(xué)生應(yīng)當從哪些方面來培育和踐行社會主義核心價值觀？

從培育方面

1、深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀，即“三個倡導(dǎo)”。“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，“三個倡導(dǎo)”是對社會主義核心價值觀的全新認識，為當代中國凝聚思想共識指明了正確方向。

2、形成青年大學(xué)生核心價值觀：刻苦學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)、敏于創(chuàng)新，勤于實踐、全面發(fā)展，保持個性。

從踐行方面

1、積極踐行社會主義核心價值觀：把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。

2、把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。

3、把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來（處理好個人與社會的辯證關(guān)系）。

第三篇：形式與政策實踐報告

一.2014年下半年時事評論、社會熱點問題討論

1.如何看待“奢華建設(shè)之風(fēng)”問題 ？

時事評論背景：

7個干部蓋6層辦公樓、高速公路入口搞8公里景觀大道、財政收入幾億元的貧困縣舉債數(shù)十億大建特建??近年來，奢華浪費的樓堂館所、地標建筑，常闖進聚光燈下，卻總能挨過聲勢不小的整頓，而且過段時間就有抬頭之勢。然而這一次，這種風(fēng)氣恐怕要到頭了。最近，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知，明確要求把清理整治奢華浪費建設(shè)納入活動整改范圍，進行全面清理。

時事評論觀點：如何看待“奢華建設(shè)之風(fēng)”問題

治理奢華建設(shè)問題，需要摒棄殺雞儆猴的思路，擊碎法不責(zé)眾的僥幸，杜絕打擦邊球的機會，與奢靡之風(fēng)徹底作切割。

中央的最新部署，透露出治理奢華建設(shè)的兩個重要信號：法不責(zé)眾的時代過去了，全面清理意味著將摒棄“殺雞儆猴”的思路；陽奉陰違的做法也行不通了，此番治理將延續(xù)反“四風(fēng)”、貫徹八項規(guī)定的魄力和強度，不留任何打擦邊球的機會。

反思以往，“建豪樓、造地標”之所以一治就收斂、一松就復(fù)發(fā)，背后其實有著復(fù)雜的現(xiàn)實邏輯。

首先是法不責(zé)眾觀念在打底。這種敗家子行為，在東部、中部、西部地區(qū)，都不同程度存在。10年前，據(jù)建設(shè)部披露，我國2萬多個建制鎮(zhèn)中，約有1/5的城鎮(zhèn)建設(shè)存在“形象工程”。只要在審批環(huán)節(jié)瞞天過海，等到辦公樓都建成了，能把公家的樓和人怎么樣？四川、廣東等地都曾掀起豪華辦公樓“清理風(fēng)暴”，但力度越來越弱，范圍越來越小?！皻㈦u儆猴”式治理的結(jié)果，往往就是虎頭蛇尾。

不能動真碰硬、一抓到底，就導(dǎo)致違法成本很低。一些地方更喜歡上有政策下有對策。明的辦法不行，就搞變通。暗的渠道堵住，那就弄成既成事實。一些地方和干部甚至認為，只要不把錢揣進自家口袋，不涉及腐敗行為，上級機關(guān)就無可奈何。這帶來很壞的心理暗示，引發(fā)了豪華建設(shè)鏈式病毒般的蔓延。個別地方，甚至出現(xiàn)5萬人口的一個城市，卻要修能容納6萬人大廣場的笑話。

奢華建設(shè)損耗的是公共資金，蠶食的是政府公信力。不管是打著民生工程的旗號，還是以別的什么名義，建起來的豪華樓、大地標，老百姓是看在眼里、痛在心里、罵在嘴上。更何況，奢靡、腐敗常常一線牽。因建外觀似“白宮”的豪華辦公樓而出名的原鄭州市惠濟區(qū)委書記馮劉成，就是個很好的例子，他后來被查出在辦公樓工程中受賄174萬元?？梢韵胂螅绻斡缮萑A建設(shè)長期野蠻生長，只能引發(fā)更多的腐敗猜想，讓政府公信力不斷受損。

當然，徹底整治需要復(fù)雜精細的制度建設(shè)，比如預(yù)算外資金的監(jiān)督、行政責(zé)任鏈的倒查，以及體外監(jiān)督機制的確立，等等。而從當前形勢來看，第一步是要重典治亂。唯有以一刀切的雷厲風(fēng)行，擊碎法不責(zé)眾的僥幸，杜絕打擦邊球的機會，與奢靡之風(fēng)徹底作切割，才能為治本爭取空間和主動。

這一刀，其實早在去年就切下去了。2013年7月，中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于黨政機關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》。與歷次清理政策的最大不同，就是明確規(guī)定5年內(nèi)停止新建一切樓堂館所，已審批而未動工的，也一律停建。劃出這條時間“紅線”，無疑是為了杜絕各種似是而非的借口，讓奢華建設(shè)之風(fēng)徹底熄火。

中央最近再次強調(diào)，對那些敢于頂風(fēng)作案的人，特別是黨的十八大以來頂風(fēng)違紀者，要嚴肅查處。在執(zhí)行層面上緊發(fā)條，正是汲取了以前的經(jīng)驗教訓(xùn)。當前的作風(fēng)建設(shè)，群眾為什么滿意？無他，無論是整頓公款吃喝、公費旅游，還是公車改革，都是在落實上毫不含糊，緊之又緊，細之又細，嚴之又嚴。整體包抄、堅決切割的治理格局一經(jīng)形成，必成雷霆之勢，再打歪主意就是自己往槍口上撞了。

2.如何看待““ 郭美美案””問題 ？

時事評論背景：

近日，因牽扯“紅會”一夜成名的郭美美，在看守所承認其在世界杯足球賽期間參加賭球以及組織賭博，并供認了長期參與賭博活動、為牟取暴利開設(shè)賭局的犯罪事實。

時事評論觀點：如何看待““ 郭美美案””問題

郭美美案，還只是足球賭博的冰山一角。世界杯期間，公安部集中偵破了一批重大賭球案件，涉案金額逾180億元。不久前廣州審判的特大網(wǎng)絡(luò)賭球案，設(shè)局開賭竟達5年多，投注總金額超過4840億元，而2013年全國彩票銷售額才剛剛達到3000億元。相比因非法賭球流失到海外的巨額資金，足球彩票銷售額相形見絀。

為什么頻頻出手打擊，巨額國民財富依然經(jīng)由地下賭球流向國外？

自世界杯開賽以來，各類門戶網(wǎng)站不遺余力地推銷足球彩票，卻仍無法紓解人們的博彩熱情。更為刺激、更為暴利的網(wǎng)絡(luò)賭球，成為一些人的選擇。在移動互聯(lián)網(wǎng)高度繁榮的今天，賭博已經(jīng)無需賭具、無需場所、無需聚眾、無需現(xiàn)錢，一臺電腦或手機，一個賬號，就可以到世界任何一個賭博網(wǎng)站瞬間完成賭博。簡易的終端、便捷的支付、不斷更改的域名以及技術(shù)更新的靈活，防不勝防。賭博莊家設(shè)在國外，也給執(zhí)法造成諸多困難。執(zhí)法對象的變化，要求賭博治理要進行思路轉(zhuǎn)變和手段升級。

賭博的歷史悠久，在我國，無論管理者還是平民百姓，對賭博有一種本能的情感排斥，把賭博看作一種劣行，一種公害，立法加以禁止。然而，賭博的誘惑力也不小，生活中具有賭博性質(zhì)的事情比比皆是。賭博的兩面性好比硬幣的正反面，禁止和打擊之外，還要加強引導(dǎo)，使本國民眾能夠正確看待賭博的危害性和娛樂性。不能一面國內(nèi)“嚴防死守”，一面卻讓國外莊家坐收中國財富的漁利。

我國目前只把彩票作為公益金籌集手段而非獨立行業(yè)。從定位上看，福彩中心和體彩中心兩家彩票發(fā)行機構(gòu)只被賦予了籌集公益資金的職能，并沒有賦予保護購彩市場、避免國民財富流失，協(xié)同旅游、游戲、金融、電信等相關(guān)行業(yè)發(fā)展，共同防治私彩和地下賭球的職責(zé)義務(wù)。這種制度設(shè)計下的彩票發(fā)行機構(gòu)，可以滿足得了國內(nèi)市場的擴大，實現(xiàn)銷售業(yè)績的增長，但缺乏動力和手段去防止博彩市場的喪失和國民財富的外流。

地下賭球猖獗，反映了我國彩票定位的偏差以及治賭手段的落后。根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)博彩業(yè)發(fā)展的形勢，健全相關(guān)法律和管理政策，升級非法聚賭的治理手段，促進彩票發(fā)行部門的市場化改革，才能真正疏堵并舉，解決地下彩票和網(wǎng)絡(luò)賭球的問題。

3.如何看待““招生烏龍””問題 ？

時事評論背景：

日前，遼寧省教育廳就沈陽音樂學(xué)院部分考生家長上訪事件召開新聞發(fā)布會，重申沈陽音樂學(xué)院在考生專業(yè)考試合格證書上標注“計劃名額之內(nèi)”的行為屬違規(guī)，應(yīng)認定為無效。至于到底能不能對受影響考生進行補錄，目前依然沒有答案。

時事評論觀點：如何看待““招生烏龍””問題

事情的始作俑者是沈陽音樂學(xué)院。學(xué)校招生時許諾“計劃名額”、將省外剩余招生計劃調(diào)整到省內(nèi)使用，違反了教育部“不得在錄取工作結(jié)束前以各種方式向考生違規(guī)承諾錄取”等相關(guān)規(guī)定，給考生造成錯誤引導(dǎo)，以至于他們無法入學(xué)。對此，沈陽音樂學(xué)院必須承擔(dān)違規(guī)責(zé)任。然而，截至目前校方責(zé)任還未被追究。

盡管已經(jīng)被定性為違規(guī)，任意調(diào)整省內(nèi)外、各專業(yè)招生計劃的潛規(guī)則被公諸天下，沈陽音樂學(xué)院卻聲稱，是因為工作人員丟失和遺漏教育廳文件才造成相關(guān)政策未得到遵行。以這樣的理由來為機構(gòu)過錯開脫，恐難服人。按照教育部規(guī)定，省級招辦負責(zé)監(jiān)督高校執(zhí)行國家招生政策，糾正違反國家招生政策、規(guī)定的行為。既然遼寧教育廳認定沈陽音樂學(xué)院屬違規(guī)招錄，就應(yīng)當徹底調(diào)查違規(guī)操作的來龍去脈，給大家一個交代，依法追究有關(guān)人員責(zé)任，如此方能不負家長和社會的期待。

對無學(xué)可上的考生而言，他們是此次違規(guī)招生的受害者，如果再因為救濟無門、善后無策而受到“二次傷害”，顯然有違教育公平。誠然，教育行政部門和高校必須嚴格按制度和規(guī)定辦事，以維護招生計劃的嚴肅性和權(quán)威性。但校方違規(guī)，后果不能讓無辜的考生來承擔(dān)。如何給他們一個說法，給焦灼中的夢想一條出路，考驗著有關(guān)方面的責(zé)任和智慧。

審視這場“招生烏龍”**，也要反思，教育領(lǐng)域的公平正義到底靠什么來保證？近年來屢禁難止的違規(guī)招生問題到底該怎樣求解？此次事件中，不僅存在高校違規(guī)操作、責(zé)任追究一再推遲等問題，在政策執(zhí)行環(huán)節(jié)上也暴露出許多漏洞，比如傳達和貫徹調(diào)整招生政策的文件，教育廳和高校負責(zé)人既沒有進行面對面或電話溝通，也沒有回執(zhí)確認，教育廳和高校都不清楚教育部是否在設(shè)置男女招生比例方面對藝術(shù)院校有特殊規(guī)定。如此粗枝大葉、隨意為之，法令規(guī)章豈不是一紙空文？這正說明，回歸法治，教育才有真正的公平。只有在法治框架下，教育行政部門嚴格依法行政，高校等教育機構(gòu)嚴格依法自主招錄，打破潛規(guī)則，杜絕隨意性，教育的公平底線才能得到捍衛(wèi)。

徒法不足以自行。此次事件暴露出高考招錄、行政監(jiān)管等多個層面的法治不彰問題，既是反思教育公平的案例，也凸顯了彌補教育法治化短板的迫切。唯有嚴格按照十八屆三中全會確立的學(xué)校依法自主招生、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的考試招生原則，在法治軌道上辦好教育的事情，才能防止類似問題重演。

二.觀看反腐倡廉專題片有感

昨天下午，我在寢室觀看了反腐倡廉專題片。貪腐官員的現(xiàn)身說教，讓我們更加真實的了解了一個在仕途上風(fēng)光無限的領(lǐng)導(dǎo)干部背后那些骯臟的權(quán)錢交易。講者一片痛悔，聽者神情嚴肅。他們本該在社會上過著自由體面的生活，本該有著輝煌的前程，本該在工作崗位上為黨為人民作貢獻，卻走上了違法犯罪道路，既令人痛恨，又令人痛心。他們的懺悔，可以用“一時得意，一輩子后悔”、“一人犯罪，全家受累”、“一人抹黑，集體恥辱”來概括。下面結(jié)合平時的學(xué)習(xí)生活，談?wù)勎易鳛楫敶髮W(xué)生對這次反貪腐教育活動的心得體會。 修身是反腐倡廉的主體訴求。社會是由一個個的個人組成的，從個人的層面 說，修身對防止腐敗現(xiàn)象有重要作用，它構(gòu)成社會廉潔的基礎(chǔ)。修身是根本性的 防貪手段。腐敗的人在思想上先腐敗，思想防線被沖破，有了貪欲才會由違反規(guī) 則的行為。管仲說； “人心正則欲不污，民心易則無邪。 ”人心正，就會行正，而修身就是幫助人們具備高尚的品性。修身和其他反貪措施發(fā)揮作用范圍不同：嚴懲貪腐是讓人不敢貪，堵塞漏洞是讓人不能貪，修身是讓人不愿貪。各種措施相 互配合，相互促進，都具有不可替代的作用。修身是成本較低的反貪途徑。反腐敗治本捉源頭要貫穿和體現(xiàn)降低反腐敗成本、增加搞腐敗風(fēng)險的這樣一個基本要 求。還有，修身是形成全社會廉潔氛圍的措施:通過廉潔修身具備反貪污道德道 德素質(zhì)和能力對凈化社會環(huán)境也有很大幫助，人們不再對腐敗持妥協(xié)態(tài)度，而是 對腐敗官員的行為保持高度警惕，積體協(xié)助反腐敗部門查辦腐敗官員，提高社會 的廉潔程度?？偟膩碚f，廉潔修身就是通過自覺的修養(yǎng)身心、自覺學(xué)習(xí)和主動接受教育，不斷升華自己的道德信念、理想情操和意志品質(zhì)，再經(jīng)過不斷的磨練， 加強自己的內(nèi)在修養(yǎng)，形成自己穩(wěn)定的廉政道德，從而可以面對任何腐敗誘惑而不屈服。 反腐敗是一個完整的、成體系的、全面的系統(tǒng)工作，它需要全社會，廣大人 民群眾的參與和支持，從思想政治工作的角度、法制健全的角度、輿論監(jiān)督和群 眾舉報的角度等方面建立起一整套嚴密的反腐敗體系， 從有可能發(fā)生腐敗的各種可能入手，全面、細致、深入持久地從反腐敗的全過程、全環(huán)節(jié)控制各種腐敗現(xiàn) 象的產(chǎn)生，也才能從根本上建立高效廉潔的干部隊伍。我們不是一個人在戰(zhàn)斗。 在大學(xué)生身上，祖國和人民寄托了許多的期望，反腐倡廉、廉潔修身便是社 會對大學(xué)生的殷切期望之一。大學(xué)生廉潔修身蘊含著青年的特有激情，是青年朝 氣真實反映?；盍εc朝氣是青年大學(xué)生的天然資本，青年的活力使發(fā)生在大學(xué)生身上的每一個主意、每一個行為都有生機，它鑄就了大學(xué)生對社會正義的理想化 追求，對自身責(zé)任能力的強烈自信， 對社會未來圖景的陽光憧憬。 對大學(xué)生而言，反腐倡廉、廉潔修身與對祖國和人民的強烈責(zé)任感緊密相連，它不僅僅是個人安 身立命的手段，而且是振興國家的精神支撐。以上就是我觀看這次反腐倡廉專題片的感悟。

三．主題班會

行動起來，向“零”艾滋邁進--主題班

2014年12月1日是第27個“世界艾滋病日”，為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，依法開展艾滋病防治工作，進一步宣傳普及防治知識，營造良好的社會氛圍，按照省教育廳要求，組織廣大師生結(jié)合實際，采取多種形式，開展宣傳教育活動，昨天我班進行了2014年世界艾滋病日宣傳活動主題班會--行動起來，向“零”艾滋邁進。我們大家進行了全面的討論，大家獲益匪淺。大學(xué)生作為社會上的一個特殊群體，隨著艾滋病感染者增多，大學(xué)校園成為艾滋病感染群體之一，因此，大學(xué)生做為新時代的未來，了解艾滋病有關(guān)知識，增強自身防范意識，預(yù)防艾滋病，關(guān)注健康，關(guān)注民族復(fù)興，人人有責(zé)。那么我們大學(xué)生應(yīng)該怎么做呢? 預(yù)防艾滋病是完全可能的，而且是可以做得到的。對大學(xué)生個人預(yù)防來說，除掌握有關(guān)艾滋病知識外，應(yīng)需做到：

1、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足色情場所，不要輕率地進出某些娛樂場所；任何場合都應(yīng)保持強烈的預(yù)防艾滋病意識；不要存在任何僥幸心理；不要因好奇而嘗試吸毒。

2、生病時要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針、拔牙、針炙、手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔、文身、美容。

3、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。

4、注意與艾滋病病人的接觸：給艾滋病病人采血及注射時，注射器應(yīng)采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)進行徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮臉刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。 總之，艾滋病雖是不治之癥，但可以預(yù)防。最要緊的是要遵守政府法令，遵守性道德，特別要注意非法黑血站——再貧窮也不能去賣血，再緊急也不能輸用可能污染HIV的血，以免感染艾滋病病毒。若有艾滋病感染可疑時，你可以到各地醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)，大醫(yī)院，省、市級防疫機構(gòu)接受檢查；一次抽血艾滋病病毒抗體陰性，不能完全排除沒有傳染上艾滋病，應(yīng)定期檢查。另外，專家建議大學(xué)生們要掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)知識，正確認識艾滋病，通過參加知識講座、知識競賽，學(xué)習(xí)宣傳單、宣傳圖冊等了解艾滋病。

活動期間，班委向我們發(fā)放宣傳材料、觀看宣傳圖片等形式倡議全班同學(xué)“遠離毒品，預(yù)防艾滋，珍愛生命”，爭做健康大學(xué)生。

第四篇：調(diào)研報告封面格式

篇一：調(diào)研報告封面格式 餐 飲 空 間 設(shè) 計

調(diào)研報告書

專業(yè)名稱

班級學(xué)號

學(xué)生姓名

設(shè)計課題

完成日期

鄭州輕工業(yè)學(xué)院易斯頓美術(shù)學(xué)院

二0 一0年五月 調(diào)研報告

一 導(dǎo) 言

調(diào)研時間：

調(diào)研地點：

調(diào)研方法：實地考察、問卷、上網(wǎng)、文字資料

考察內(nèi)容：

調(diào)研目的：

二 課題基本情況介紹 xxxxxxxxxxxx(小四宋體) (介紹你準備調(diào)研的課題，它的社會背景) 三 調(diào)研情況介紹

xxxxxxxxxxxx(小四宋體) 調(diào)研的內(nèi)容和步驟:針對每個案例從以下幾個方面分析（這部分結(jié)合圖片詳細陳述） 考察地點：

文化背景：

區(qū)域功能：

區(qū)域分析：

裝修風(fēng)格：

四 課題考察歸納總結(jié) xxxxxxxxxxxx(小四宋體)

1、課題存在的突出問題（有利的條件和不利的突出問題）

2、課題設(shè)計上應(yīng)注意的問題 五 主題思想定位

xxxxxxxxxxxx(小四宋體) （你將打算做的課題，其定位是什么？可從面積、風(fēng)格、主題上考慮）

? 通過書籍、雜志或網(wǎng)絡(luò)搜集關(guān)于中式餐廳、西式餐廳（主要以法國、意大利為主）、快餐廳、自助餐廳、風(fēng)味餐廳、火鍋餐廳、酒吧、咖啡廳、茶樓等優(yōu)秀案例各兩套。

調(diào)研報告格式及提交方式

1、 文字資料（圖文并茂） a4裝訂打印

2、 報告撰寫要求：

內(nèi)容翔實，數(shù)據(jù)正確，論點明確，結(jié)論新穎，圖文并茂。

3、上交時間：5月10日（周一）

【注】 附有灰色背景的字體不打印。

篇二：調(diào)查報告封面格式(1) 太原科技大學(xué)

思想政治理論課

社會實踐調(diào)查報告

課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

題目：

班級：

姓名：學(xué)號

姓名：學(xué)號

姓名：學(xué)號

姓名：學(xué)號

姓名：學(xué)號

第一作者聯(lián)系電話

指導(dǎo)教師 調(diào)查報告內(nèi)容格式

1、打印用紙：a4標準紙

2、格式：

正文順序：

調(diào)查報告題目

作者（姓名，學(xué)號）

指導(dǎo)教師

摘要（200字內(nèi)）

關(guān)鍵詞（3-5個，逗號隔開）

正文（可插圖，圖下附簡短說明）

參考文獻

附錄（問卷樣本、訪談提綱等）

格式設(shè)置：正文行間距：22磅；標題行間距32磅

報告總字數(shù)控制在5000字內(nèi)。

3、字體、字號

一級標題：宋體、三號、加粗；

二級標題：宋體、四號、加粗；

三級標題：宋體、小

四、加粗；

正文部分（包括作者、指導(dǎo)教師）：宋體、小四。

4、 裝釘：參照社會實踐調(diào)查報告封面，與正文一起左側(cè)雙釘裝訂。 “毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程實踐教學(xué)活動之

社會調(diào)查指導(dǎo)書

一、指導(dǎo)思想

本次社會調(diào)查以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯(lián)系實際，以十七大報告的內(nèi)容為中心，開展社會調(diào)查，落實《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的實踐教學(xué)。

二、目的要求

社會調(diào)查是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，通過社會調(diào)查，了解社會、認識國情，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責(zé)任感。同時，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長才干、奉獻社會、服務(wù)社會，提高認識問題、分析問題、解決問題的能力。

調(diào)查具體要求如下：

1．就近就地進行。建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村實際進行調(diào)查。 2．社會調(diào)查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。 3．調(diào)查對象必須真實、具體，要有一定代表性。

4．個別居住地相近的同學(xué)可以自行結(jié)組、明確分工、合作完成調(diào)查報告。合作小組最多5人，必須有明確分工。

5．開展社會調(diào)查需要認真搜集資料。

6．及時通過電子信箱、電話加強與指導(dǎo)教師的交流。

7．調(diào)查結(jié)束撰寫社會調(diào)查報告，報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實，圍繞一個中心問題展開論述，控制在5000字以內(nèi)，以打印稿形式（留存電子版）提交任課教師。

8．調(diào)查報告成績由任課教師根據(jù)調(diào)查報告完成質(zhì)量確定相應(yīng)等次。

三、時間安排：

調(diào)查時間：暑假

四、主要內(nèi)容

調(diào)查方向及參考內(nèi)容如下（也可與任課教師協(xié)商選擇與本課程內(nèi)容相關(guān)題目）：

1、收入分配差距方面：可以圍繞城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距進行調(diào)查。

2、關(guān)于就業(yè)狀況：可以大學(xué)生、農(nóng)民工等群體為調(diào)查對象進行調(diào)查。

3、關(guān)于社會保障方面：圍繞當?shù)鼗攫B(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等發(fā)展情況進行調(diào)查。

4、社會大眾食品的消費安全意識調(diào)查

5、關(guān)于教育體制改革和教育公平問題

6、和諧社會建設(shè)中消除農(nóng)村歧視性觀念和差別政策的分析

7、關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟中誠信狀況的社會調(diào)查

8、某地重視環(huán)境保護和資源的合理利用的情況調(diào)查

9、社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的成績與不和諧因素

10、當?shù)鼗鶎用裰靼l(fā)展情況

11、相關(guān)政策（如減輕農(nóng)民負擔(dān)）落實情況

五、需要提交給授課老師的的成果

1、社會實踐調(diào)查報告打印稿（鼓勵圖文并茂）

2、設(shè)計問卷調(diào)查的同學(xué)需提交原始問卷（每份問卷一訂，按編號順序排列）

3、每位小組成員的社會實踐日志（完成二篇日志）

報告完成后在開學(xué)時由各班學(xué)習(xí)委員收齊后按學(xué)號排序，并在 開學(xué)第一周交到任課老師。

暑期社會實踐期間，如遇問題請及時與理論授課教師聯(lián)系。

篇三：調(diào)研報告封面和打印格式 調(diào)研報告格式

打印格式（詳見附件二）

1. 調(diào)研報告的寫作順序是：題目、作者班級、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、正文、參考文獻。

2. 附表的表頭應(yīng)寫在表的上面，居中；附圖的圖題應(yīng)寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在調(diào)研報告中出現(xiàn)的先后順序分別編號。 3. 參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：序號、作者姓名、書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或發(fā)表時間。

4. 調(diào)研報告正文設(shè)置頁碼和頁眉。頁碼位于頁面底端，并且居中。封面不需要插入頁碼，頁碼從正文開始設(shè)置。正文頁眉統(tǒng)一標注“蘇州市職業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)系畢業(yè)實踐調(diào)研報告”字樣，封面不要設(shè)置頁眉。

5. 調(diào)研報告正文部分字體及格式要求：

（1）題目（宋體、加粗、居中、三號字體）

（2）班級、姓名、指導(dǎo)教師（宋體、五號字體）

（3）摘要（宋體、五號字體）

（4）正文（宋體、小四號字體）

（5）正文中一級標題（黑體、四號字體）、二級標題（黑體、小四號字體）、三級標題（宋體、加粗、小四號字體）

（6）參考文獻（宋體、五號字體）

6. 調(diào)研報告一律用a4紙打印。頁邊距設(shè)置為：上3.3cm，下2cm，左2.5cm，右2cm。正文行距設(shè)置為1.5倍。

7. 使用軟件：microsoft word 2000以上版本。

六、調(diào)研報告裝訂順序

1、調(diào)研報告封面（標準格式見附件一）

2、題目、摘要

4、正文 (格式見附件二)

5、參考文獻 附件一：

蘇 州 市 職 業(yè) 大 學(xué)

畢 業(yè) 實 踐 報 告

題目

系

專業(yè)班級

姓 名

學(xué) 號

指導(dǎo)教師

年 月 日

蘇州市職業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)系畢業(yè)實踐調(diào)研報告

附件二：

在蘇州工業(yè)園區(qū)科技有限公司****的畢業(yè)實踐調(diào)研報告 （空一行、五號大小、行距單倍）

班級： 姓名： 指導(dǎo)教師： （宋體、五號字體）

（空一行、五號大小、行距單倍）

摘要：??（宋體、五號字體）

（空三行、五號大小、行距單倍）

（正文）（宋體、小四號字體、行距設(shè)置為1.5倍） ??

一、畢業(yè)實踐企業(yè)和實踐崗位情況（一級標題、黑體、四號字體）

（一）畢業(yè)實踐企業(yè)（二級標題、黑體、小四號字體）

1、實踐企業(yè)（三級標題、宋體、加粗、小四號字體）

（1）企業(yè)情況（四級標題、宋體、小四號字體） （正文每段文字首行需空2個字符） ?? （空三行、五號大小、行距為單倍）

參考文獻：（宋體、五號字體、行距為單倍、其中的標點符號均為英文狀態(tài)下輸入） [1]作者姓名.書名或文章名稱.出版地區(qū):出版社或刊物名稱,出版時間或刊物期號:參考頁碼范圍. [2]張三.出版集團研究.北京:中國書籍出版社,2001年8月:179-193. [3]李四.企業(yè)狀況研究.安徽:華東經(jīng)濟管理,2001年第6期:66. 篇四：調(diào)研報告封面及格式要求 2011年重慶郵電大學(xué)秋季入黨積極分子

培訓(xùn)主題實踐活動調(diào)研報告

學(xué) 院： 年 級： 學(xué) 號： 班 級： 姓 名： 調(diào)研報告格式與要求 1. 文章題名

文章題名應(yīng)簡明、貼切，能概括文章的內(nèi)容，一般不超過20個字。 2. 摘要

摘要應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點，篇幅不超過200個字。 3. 關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。一般為3~6個。 4. 字體與字號

題目：黑體 四號 居中

摘要、關(guān)鍵詞：宋體 小四號 加粗；摘要、關(guān)鍵詞的內(nèi)容：宋體 小四號

正文：宋體 小四號 單倍行距（不要看見有網(wǎng)絡(luò)粘貼的痕跡）

5、調(diào)研報告格式示例（僅為示例）

“五個重慶”建設(shè)成就的調(diào)研報告

摘要：???????????????????????????????? ????????（不超過200個字）。 關(guān)鍵詞：**** **** **** 正文部分???????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。

??????????????????????????????????????????????????????????????????????（不少于2000字）。

篇五：調(diào)查報告格式及封面 北京化工大學(xué)北方學(xué)院

調(diào) 查 報 告

題 目

姓 名 呂媛

所在學(xué)院 藝術(shù)院

專業(yè)班級 視覺0802班

指導(dǎo)老師 楊洋

學(xué) 號 080405046 篇六：調(diào)研報告封面及正文格式 附件4-1：封面

東莞理工學(xué)院“思政課”

暑期社會實踐調(diào)查報告

題 目：

所 在 學(xué) 院：

專 業(yè) 班 級：

負 責(zé) 人：

聯(lián) 系 電 話：

指 導(dǎo) 老 師：

提 交 時 間：

東莞理工學(xué)院思想政治理論教學(xué)部制 附件4-2 （題目）××××××××××××

（3號宋體，行間距28，段后0.5）

××××（學(xué)生姓名）（團隊全體成員姓名，請注明貢獻大小）

指導(dǎo)教師 ×××（宋體小四，行間距21磅）

（空一行）

摘要：×××××××××××××××××××××××××××××××××××??（300字以內(nèi)，五號宋體，行間距16磅）

關(guān)鍵詞：×××；××××；×××××；×××（3-5個，五號宋體，行間距16磅） （空一行）

引言：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××??。（宋體小四，行間距21磅）

一、××××××（一級標題：宋體四號加粗，行間距25磅，段前段后均0.5）

（一）××××××××××（二級標題：宋體小四號加粗，行間距21磅） 1．××××××（三級標題：宋體小四號，行間距21磅）

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（宋體小四，行間距21磅）

（1）××××××（宋體小四號，行間距21磅）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（宋體小四，行間距21磅） ??（以下各部分字體、字號與行間距等參照上文）

參考文獻：

[1]作者姓名.參考文獻題目[j]. 期刊或雜志等名稱，年份，卷(期數(shù))：頁碼. [2]劉凡豐. 美國研究型大學(xué)本科教育改革透視[j] . 高等教育研究，2003，5(1)：18-19. [3]譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[m].2版.沈陽：遼寧人民出版社，1982：5-6.（本條為中文圖書著錄格式）

[4]作者姓名. 參考文獻題目[d].南京：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，2002：頁碼.（本條為碩士、博士論文著錄格式）

[5]作者姓名. 參考文獻題目[n].人民日報，2005-06-12.（本條為報紙著錄格式） [6]作者姓名. 參考文獻題目[c]// 作者姓名.論文集名稱.城市：出版單位（社），年代：頁碼.（本條為論文集著錄格式） [7]外國作者姓名. 參考文獻題目[m].譯者（名字），譯.城市：出版單位，年代：頁碼. 篇七：調(diào)研報告封面

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

題 目：

院 系：

學(xué) 號：

姓 名：

授課教師：

完成時間：

苗賀洋 031612125 0 引言

當今社會發(fā)展是永恒的話題，但是可持續(xù)發(fā)展是我國的一項基本的發(fā)展戰(zhàn)略，所以戰(zhàn)略的落腳點就需要我們每一個共鳴都關(guān)注環(huán)境，愛護環(huán)境，并且清醒地意識到我們所居住環(huán)境的現(xiàn)狀。

隨著社會的發(fā)展，社會生產(chǎn)力大力發(fā)展的同時，人民生活水平日益提高，而同時大量的各種廢棄物也被制造出來，它們嚴重破壞了我們的生活環(huán)境危及我們的生存。隨著世界各國對于環(huán)境狀況的不斷重視，環(huán)境的保護與可持續(xù)發(fā)展問題已日益受到不斷地重視和加強。人們改造自然的同時也遭受了大自然的無情報復(fù)。盡管我國政府不斷加強整治力度，但是我國的環(huán)境問題還不容樂觀。 1 調(diào)研方法

我們小組進行了分組調(diào)研，每個組員進行一個子課題的調(diào)研。分別是：松江區(qū)各企業(yè)近年環(huán)保計劃與措施調(diào)查；松江區(qū)政府近五年環(huán)保計劃與措施調(diào)查；松江區(qū)公民環(huán)保意識與行為調(diào)查；松江大學(xué)城學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查。在調(diào)研過程中我們采用了統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法以及走訪調(diào)查法。同時對我們的周邊生活環(huán)境進行一個初步的了解,從而針對性的對居民宣傳環(huán)保知識。 2 調(diào)研目的

現(xiàn)如今環(huán)境污染嚴重，保護環(huán)境成為我們每個公民的職責(zé)。但是并不是每個人都有這種意識，即使有環(huán)保意識也未必行動起來，也就是不一定大家都為了環(huán)境保護盡了自己那一份力。所以我們想利用這個課題了解人們的環(huán)保意識及行動。 3 調(diào)研過程

我們組采用分組進行調(diào)研，我負責(zé)的時對大學(xué)城附近的學(xué)生以及商鋪進行調(diào)研。三次調(diào)研時間分別是2014年10月15日、2014年10月25日以及2014年11月5日。在調(diào)研過程中，我發(fā)放問卷，分別對松江大學(xué)城的歷史，整個松江近幾年的環(huán)保措施，以及對松江大學(xué)城附近商鋪和學(xué)校的同學(xué)進行了走訪和問卷調(diào)查。

生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本條件，是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)。黨的十六屆五中全會提出，要加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，堅持保護環(huán)境的基本國策，加大保護生態(tài)環(huán)境的力度，為經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。歷屆區(qū)委、區(qū)府在牢牢抓住發(fā)展這個第一要務(wù)的同時，高度重視環(huán)境保護，尤其是經(jīng)過兩輪環(huán)境保護和建設(shè)三年行動計劃的實施，生態(tài)保護和環(huán)境建設(shè)取得明顯成效，環(huán)境質(zhì)量進一步得到改善。針對調(diào)研過程中的信息，我們得到如下報告：

一、本區(qū)環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀及生態(tài)保護的基本估價

（一）經(jīng)濟社會發(fā)展與環(huán)境保護基本做到平衡協(xié)調(diào)

水環(huán)境質(zhì)量近年來已有所好轉(zhuǎn)，各項污染指標呈下降趨勢。

環(huán)境空氣質(zhì)量基本保持清潔水平。2004年全區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)為321天，優(yōu)良率為87.6%。松江城區(qū)可吸入顆粒物、二氧化硫和二氧化氮三項指標基本維持原狀。通過清潔能源替代工作，積極推進城區(qū)燃煤鍋爐改造，大氣環(huán)境質(zhì)量得到進一步改善。二氧化硫、二氧化氮和降塵已明顯下降并仍呈下降趨勢。

晝間時段的環(huán)境噪聲得到有效控制。平均等效聲級為56.0db（a），夜間時段的平均等效聲級為47.4 db（a），已優(yōu)于二類功能區(qū)環(huán)境噪聲標準〔二類功能區(qū)標準為晝間60 db（a）、夜間50 db（a）〕。

工業(yè)固體廢物的利用和處置符合國家規(guī)定。2004年全區(qū)產(chǎn)生工業(yè)固體廢物量為6.75萬噸，其中危險廢物0.71萬噸，工業(yè)固體廢物綜合利用量6.27萬噸，利用率92.9%。危險廢物送往專門處置場處置，安全處置率100%，符合國家危險廢物處置規(guī)定。

（二）環(huán)境治理力度加大，環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)步提高

污水處理及處理系統(tǒng)建設(shè)日趨完善，全區(qū)工業(yè)污水污染環(huán)境的現(xiàn)象逐年減緩。2004年全區(qū)工業(yè)污水達標排放率99.0%，城區(qū)生活污水處理率72.0%。兩輪環(huán)保三年行動計劃的重點項目、重點任務(wù)基本完成。全區(qū)主要污染物cod排放量較1999年削減了60.8%。

黃浦江上游水源保護區(qū)內(nèi)的62家規(guī)模型畜禽牧場有46家已經(jīng)關(guān)閉，剩余16家正在關(guān)閉過程中?？刂起B(yǎng)殖區(qū)和適度養(yǎng)殖區(qū)內(nèi)的33家畜禽牧場，已關(guān)閉或停養(yǎng)了26家。

環(huán)境空氣質(zhì)量呈逐年好轉(zhuǎn)趨勢。全區(qū)創(chuàng)建“基本無燃煤區(qū)”28.88平方公里，其中方松街道、佘山國家旅游度假區(qū)核心區(qū)“無燃煤區(qū)”創(chuàng)建面積23.08平方公里，岳陽街道“基本無燃煤區(qū)”創(chuàng)建面積為5.8平方公里，超額完成市下達10平方公里的指標。

（三）生態(tài)環(huán)境承載能力進一步加強

全區(qū)現(xiàn)有城鎮(zhèn)綠化總面積1636.8公頃，城區(qū)綠化覆蓋率43.2%，公共綠化面積636.2公頃，人均公共綠化面積24平方米。全區(qū)林地總面積9227公頃，森林覆蓋率16.6%。并建成泖港晨興生態(tài)林、新浜生態(tài)林，共計600.57公頃；完成黃浦江、泖河、斜塘、園泄涇和橫潦涇等9條市級河道兩岸117.65公里、1614公頃的涵養(yǎng)林建設(shè)；建成果園697公頃，苗木林1903公頃，共2600公頃，超額完成市環(huán)保三年行動計劃下達我區(qū)1400公頃指標的任務(wù)。

已完成創(chuàng)建環(huán)境噪聲達標區(qū)面積16.96平方公里，其中城區(qū)9.37平方公里，泗涇鎮(zhèn)7.59平方公里，均達到環(huán)境噪聲二類功能區(qū)標準。

二、目前本區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)存在的主要問題及原因

生態(tài)環(huán)境建設(shè)是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，由于主客觀條件因素的限制，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境保護意識、行政執(zhí)法環(huán)境等尚未健全的情況下，本區(qū)的生態(tài)平衡、環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境建設(shè)等方面仍存在諸多矛盾和問題。

（一）水環(huán)境質(zhì)量仍不容樂觀

（二）農(nóng)村生態(tài)環(huán)境惡化趨勢仍未得到有效遏制

各集鎮(zhèn)及農(nóng)村生活污水污染日趨嚴重，隨著農(nóng)民生活水平的提高，淋浴器、洗衣機逐年增加，化學(xué)品使用量突飛猛進，而使用后的生活污水基本排向周圍河道。農(nóng)田施用化肥農(nóng)藥，造成土壤板結(jié)，肥力下降，生物鏈遭到破壞，使病害蟲更為猖獗。同時通過水循環(huán)和食物鏈危及人畜健康，化肥中50%的氨轉(zhuǎn)化成氨態(tài)氮進入大氣和水體，對環(huán)境造成污染。農(nóng)村生活垃圾收集系統(tǒng)規(guī)模小，設(shè)施簡易，管理水平低。造成地下水體污染，土質(zhì)變壞，蚊蠅滋生和臭氣外溢，影響周圍環(huán)境。農(nóng)作物秸稈焚燒現(xiàn)象仍較嚴重，夏收、秋收期間，大量農(nóng)作物秸稈未被綜合利

用，一燒了之，對大氣環(huán)境造成污染。

（三）粗放型的經(jīng)濟發(fā)展格局對人、自然、環(huán)境造成的影響依然存在

（四）環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投入與經(jīng)濟社會發(fā)展尚不適應(yīng)

在環(huán)境建設(shè)中，污水處理能力是衡量一個地區(qū)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施首要條件之一。松江雖然有四座較大型污水處理廠，設(shè)計處理能力22.3萬噸/日，但由于支管網(wǎng)建設(shè)不配套，部分工業(yè)廢水和大量生活污水未能進入污水處理廠處理，因此，目前實際污水處理能力僅為15.1萬噸/日，造成污水處理設(shè)施沒有發(fā)揮正常的效應(yīng)。有的企業(yè)污水處理設(shè)施滯后，有的追求自身經(jīng)濟利益，污水處理設(shè)備運轉(zhuǎn)不正常，超標排放和污水未經(jīng)處理偷排現(xiàn)象依然存在。

（五）生態(tài)保護意識和執(zhí)法環(huán)境有待優(yōu)化

一些單位和部門，不能正確處理經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的關(guān)系，習(xí)慣于走“先污染、后治理”甚至“只污染、不治理”的老路，對生態(tài)保護的關(guān)注力度遠遠不及對其產(chǎn)品和生產(chǎn)的重視程度，只追求眼前、局部利益，忽視長遠、整體利益，造成生態(tài)建設(shè)投入少，環(huán)境保護基礎(chǔ)薄弱。執(zhí)法隊伍的整體執(zhí)法水平還不夠高，服務(wù)意識和依法行政的能力有待于進一步提高。

三、對本區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的對策建議

保護生態(tài)環(huán)境，關(guān)系最廣大人民的根本利益，關(guān)系松江發(fā)展的長遠利益。必須著眼于人與自然和諧相處，著眼于松江經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，樹立科學(xué)發(fā)展理念，真正把生態(tài)環(huán)境建設(shè)放在更加突出的位置抓緊抓好。

（一）全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步增強保護生態(tài)環(huán)境戰(zhàn)略意識。

（二）大力推進循環(huán)經(jīng)濟，進一步加快經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。

（三）加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，進一步加快生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐。

（四）認真實施第三輪環(huán)保三年行動計劃，進一步強化環(huán)境保護力度。

（五）運用法律手段，進一步提高保護生態(tài)環(huán)境的法制化水平。

參考文獻：

［1］張新峰,等.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論,2010（6）:3-9. ［2］關(guān)于松江區(qū)生態(tài)環(huán)境保護和建設(shè)的調(diào)研報告，2005.11 ［3］網(wǎng)絡(luò)文獻

篇八：社會實踐課題調(diào)查報告封面格式 xxxx大學(xué)

xxxxxxx課

社會實踐調(diào)查報告

課程：

題目：

班級：

姓名：學(xué)號

姓名：學(xué)號

姓名：學(xué)號

姓名：學(xué)號

姓名：學(xué)號

第一作者聯(lián)系電話

指導(dǎo)教師 調(diào)查報告內(nèi)容格式

1、打印用紙：a4標準紙

2、格式：

正文順序：

調(diào)查報告題目

作者（姓名，學(xué)號）

指導(dǎo)教師

摘要（200字內(nèi)）

關(guān)鍵詞（3-5個，逗號隔開） 正文（可插圖，圖下附簡短說明）

參考文獻

附錄（問卷樣本、訪談提綱等）

格式設(shè)置：正文行間距：22磅；標題行間距32磅

報告總字數(shù)控制在5000字內(nèi)。

3、字體、字號

一級標題：宋體、三號、加粗；

二級標題：宋體、四號、加粗；

三級標題：宋體、小

四、加粗；

正文部分（包括作者、指導(dǎo)教師）：宋體、小四。

4、 裝釘：參照社會實踐調(diào)查報告封面，與正文一起左側(cè)雙釘裝訂。

第五篇：關(guān)于社會實踐報告表要求及格式

附件一

社會實踐報告姓名：??????????

學(xué)號：??????????

*：??????????

實踐單位：??????????

校內(nèi)指導(dǎo)老師：??????????

實踐日期：年月日至年月日

附件二

社會實踐報告撰寫要求社會實踐報告是對學(xué)生社會實踐過程的撰寫要求，是表達其實踐成果，代表其*總和水平的重要資料，是學(xué)生社會實踐過程、體會、收獲的全面反應(yīng)，是學(xué)生實踐技能中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于今后學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認真寫好社會實踐報告，社會實踐報告表要求及格式。

1、封面參見社會實踐報告封面示例。封面后可加一頁目錄。

2、正文的內(nèi)容有概述、主體和總結(jié)三部分組成，正文字數(shù)不少于1500字。

2.1概述：概述部分簡要介紹實習(xí)單位基本情況、實習(xí)崗位、實習(xí)任務(wù)的完成情況等內(nèi)容，字數(shù)在300字以上。

2.2主體：主體部分主要是介紹實踐過程中做什么事、實踐的體會，包括個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會，自己的實習(xí)態(tài)度、遵守紀律的情況，實習(xí)總結(jié)《社會實踐報告表要求及格式》。它是學(xué)生實習(xí)成果的展示和表述，是整個社會實踐過程的再現(xiàn)，本部分占社會實踐報告的大部分篇幅。這部分內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，可應(yīng)用表和圖來陳述，字數(shù)要求達到1500字以上。

2.3總結(jié)：總結(jié)是實踐過程的總體結(jié)論和建議，主要回答"得到了什么"、"還有哪點不足"、"今后將要做什么"。它是社會實踐的歸納和總結(jié)。撰寫總結(jié)時要注意：明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密，不含糊其辭。結(jié)論要一分為二，一方面包括實習(xí)成果，另一方面就是值得改進的地方。

3、致謝

致謝是對實習(xí)單位提供實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及相關(guān)人員的一種感謝。

4、社會實踐報告的版面要求

社會實踐報告要求用計算機排版a4紙打印。按封面、目錄、正文等順序一起裝訂。

(1)頁眉

頁眉"河北石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院200x年社會實踐報告"置于頁面上部。頁眉的文字用五號宋體，居中。

(2)頁碼

正文的頁碼用阿拉伯數(shù)字，居中標于頁面底部，正文部分的首頁的翻開后的每一右頁都應(yīng)該是單數(shù)頁碼(雙面打印)。(我個人記得書記說用單面打印)

(3)目錄(目錄應(yīng)為單獨頁)

目錄(居中、宋體、三號、加粗)

(4)正文

1.一級標題

1.1二級標題

1.1.1三級標題

文檔內(nèi)容說明：

1)一級標題三號黑體、居中；二級、三級標題小四號黑體，右對齊、不縮進。

2)各級標題段前、段后距離0.5行。

3)文檔內(nèi)容小四，宋體或仿宋；行間距1.25倍行距；段落首行縮進2個字符；*圖與圖表應(yīng)進行編號。

4).封底上不要有任何文字。

第六篇：大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告格式規(guī)范

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告格式規(guī)范

一般來說，社會實踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：

1.確定主題

主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;

要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題;

主題宜小，且宜集中;與標題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。?

2.取舍材料

對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的\"調(diào)查資料\"，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢? ①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出; ②注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”;

3.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。

3.布局和擬定提綱

這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的\"骨架\"。擬定提綱的過程實際上就是把調(diào)查材料進一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：\"圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣\"。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4.起草社會實踐報告

這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理(標題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款);②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：\"制定優(yōu)惠政策，引進急需人才\"，\"運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才\"，(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。

5.修改社會實踐報告

社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。

很快地炎熱的暑期已經(jīng)接近尾聲，從7月20日到8月20日這段期間，在顧康電子商務(wù)有限公司實習(xí)，總的來說學(xué)到了很多的東西，每次都有新的收獲。那么接下來就讓我從幾個方面來闡述自己的心得體會吧。