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第一篇：畢業(yè)論文及社會實踐報告僅供參考

2013年9月15日

附社會實踐格式和畢業(yè)論文范例如下：

社會實踐格式

題 目 （小二號黑體字）

14春法學(xué)本科 學(xué)籍號：

實踐單位（或地點）： 實踐時間：

正文 （字數(shù)3000字以上）

×××（小四號黑體字）

（小四號宋體字）

（小四號宋體字）

（小四號黑體字）

畢業(yè)論文格式范例：

《淺談?wù)?dāng)防衛(wèi)》寫作提綱 （二號黑體字）

2014春法學(xué)本科 ××× （四號黑體字）

二、正當(dāng)防衛(wèi)的成立條件

三、掌握好正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)?shù)姆纸缇€

四、特殊防衛(wèi)的問題

（小三號宋體字）

談?wù)?dāng)防衛(wèi)

（二號黑體字） 2014春法學(xué)本科班 ×××

（小四號黑體字）

（摘要:字體GB2312小4號楷體 字數(shù)限制在150-200字左右）

【摘 要】 根據(jù)對自己的不法侵害的行為實際進行正當(dāng)防衛(wèi)，如果超出了一定范圍，就會出現(xiàn)防衛(wèi)過當(dāng)，也就可能會構(gòu)成犯罪。正當(dāng)防衛(wèi)也有特殊情況，如無限防衛(wèi)等。長期以來正當(dāng)防衛(wèi)的標準一直是法律界爭論的主要焦點……

【關(guān)鍵詞】 正當(dāng)防衛(wèi) 防衛(wèi)過當(dāng) 無限防衛(wèi)

（正文：字體小四號宋體, 4000字以上）

正當(dāng)防衛(wèi)是法律賦予公民的一項重要權(quán)利,是鼓勵和保障公民同違法犯罪行為作斗爭的重要手段……

一、正當(dāng)防衛(wèi)的概念

正當(dāng)防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益，本人或他人的人身，財產(chǎn)或其他的權(quán)利免受正在進行的不法分子的侵害……

二、正當(dāng)防衛(wèi)的成立條件

為避免正當(dāng)防衛(wèi)被利用作為免除刑事責(zé)任的借口，對正當(dāng)防衛(wèi)的成立做了嚴格的限定條件……

三、掌握好正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)?shù)姆纸缇€

所謂的防衛(wèi)過當(dāng)是指防衛(wèi)行為超越了法律規(guī)定的防衛(wèi)尺度，因而應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任的情況……

四、特殊防衛(wèi)的問題

現(xiàn)行刑法第20條第3款規(guī)定：“對正在進行行兇，殺人，搶劫，強奸，綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪……

【參 考 文 獻 】 （參考文獻：字體楷體-GB2312小4號）

1、陳興良編著：《刑法總論》，人民法院出版社2002年3月第一版。

2、陳興良編著： 《論無過當(dāng)之防衛(wèi)法學(xué)》

3、趙秉志主編：《刑法總則的改革和發(fā)展》

4、趙秉志主編：《新刑法教程》

5、高銘喧《中華人民共和國刑法修改建議案》中的1982年6月

6、朱永德《對正當(dāng)防衛(wèi)不法侵害的界定》

第二篇：畢業(yè)論文及社會實踐要求

畢業(yè)論文及社會實踐要求

一本科專業(yè)

1、 漢語言本科指導(dǎo)教師陳廣波高講（畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；教學(xué)實習(xí)及電子版）

畢業(yè)論文選題以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課為主，不能脫離漢語言文學(xué)專業(yè)范圍。畢業(yè)論文必須具備：題目，署名，完成時間，摘要，關(guān)鍵詞，正文，注釋，參考文獻。字數(shù)不得少于6000字。

教學(xué)實習(xí)包括實習(xí)方案、實習(xí)教案、實習(xí)報告。

實習(xí)方案包括：實習(xí)目的、實習(xí)學(xué)校班級、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)方法、步驟和時間分配等，字數(shù)不低于300字。

實習(xí)教案應(yīng)當(dāng)符合教案的一般要求，內(nèi)容詳細，格式規(guī)范。實習(xí)教案不少于一篇課文。 實習(xí)報告必須具備如下格式、內(nèi)容：實習(xí)的目的意義，實習(xí)時間，地點，實習(xí)方法、步驟，實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)體會等，字數(shù)不低于3000字，其中實習(xí)體會應(yīng)不少于1500字。

2、 法學(xué)指導(dǎo)教師劉玉柱高講（畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；調(diào)查報告、原始材料及電子版）

畢業(yè)論文選題應(yīng)當(dāng)在法學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合法律專業(yè)的特點。選題應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國司法實踐，選擇應(yīng)用性強或當(dāng)前司法實踐亟待解決的實際問題。字數(shù)不少于6000字。

社會實踐實踐內(nèi)容應(yīng)限定在立法、執(zhí)法與司法實踐范圍內(nèi)?？刹扇∧M法庭、法律咨詢、專題辯論、社會調(diào)查或者在司法機關(guān)及律師事務(wù)所實習(xí)等形式。參加模擬法庭、法律咨詢、專題辯論的學(xué)生寫出心得體會，參加社會調(diào)查或者在司法機關(guān)及律師事務(wù)所實習(xí)的學(xué)生應(yīng)寫出書面報告，字數(shù)不少于2000字。

3、 教育管理指導(dǎo)教師呂淑喜高講（畢業(yè)論文：開題報告、初稿、修改稿、打印稿；調(diào)查報告及電子版）

畢業(yè)論文包括開題報告和畢業(yè)論文選題限于教育管理范疇之內(nèi)，盡可能結(jié)合社會調(diào)查的成果及本職工作實踐經(jīng)驗。字數(shù)不少于6000字

教育管理實踐調(diào)查內(nèi)容與教育有關(guān)的管理問題。要結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑嶋H。（個案研究或行動研究），字數(shù)不少于3000字。

4、 行政管理指導(dǎo)教師李妍講師（畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；調(diào)查報告及電子版）

畢業(yè)論文選題應(yīng)在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合行政管理專業(yè)的特點。字數(shù)不少于5000字

社會調(diào)查內(nèi)容包括：社會調(diào)查的題目、參加的時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題，運用行政管理學(xué)理論去解決問題，形成相關(guān)理論。社會調(diào)查可采取行政機關(guān)實習(xí)、實地綜合考查、案例分析等形式。字數(shù)不少于3000字。

5、 英語指導(dǎo)教師曲學(xué)合高講（畢業(yè)設(shè)計：初稿、修改稿、打印稿及電子版）教學(xué)實踐設(shè)計

6、 會計指導(dǎo)教師張雪峰高講（畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；模擬實驗及電子版）

畢業(yè)論文選題應(yīng)當(dāng)在會計專業(yè)范圍之內(nèi)，字數(shù)不少于6000字。

模擬實驗?zāi)M企業(yè)資料、會計業(yè)務(wù)處理（原始憑證示例、記賬憑證的填制、登記會計帳薄、財務(wù)報告的編制、成本核算）

7、 金融指導(dǎo)教師 張雪峰高講（畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；調(diào)查報告及電子版）

畢業(yè)論文選題應(yīng)當(dāng)在金融專業(yè)范圍之內(nèi)，字數(shù)不少于6000字。

社會調(diào)查內(nèi)容包括：社會調(diào)查的題目、參加的時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題，提出的對策或建議等，字數(shù)不少于3000字

8、 計算機本科指導(dǎo)教師孫立軍講師（畢業(yè)設(shè)計：初稿、修改稿、打印稿；畢業(yè)設(shè)計（不少于2萬字）（開題報告、中期報告、任務(wù)書、源碼表、論文）

二、?？茖I(yè)

1、法學(xué)指導(dǎo)教師何洪亮高講（畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；調(diào)查報告及電子版）

畢業(yè)論文選題應(yīng)當(dāng)在法學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合法律專業(yè)的特點。選題應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國司法實踐，選擇應(yīng)用性強或當(dāng)前司法實踐亟待解決的實際問題。字數(shù)不少于5000字。

社會實踐實踐內(nèi)容應(yīng)限定在立法、執(zhí)法與司法實踐范圍內(nèi)?？刹扇∧M法庭、法律咨詢、專題辯論、社會調(diào)查或者在司法機關(guān)及律師事務(wù)所實習(xí)等形式。字數(shù)不少于2000字。

2、教育管理指導(dǎo)教師于莉高講（畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；調(diào)查報告及電子版）

畢業(yè)論文選題限于教育管理范疇之內(nèi)，盡可能結(jié)合社會調(diào)查的成果及本職工作實踐經(jīng)驗。字數(shù)不少于3000字

教育調(diào)查調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查的目的與意義、調(diào)查的過程與方法（調(diào)查對象、時間、地點、內(nèi)容、方法）、調(diào)查結(jié)果與分析（提出存在的問題）、對策或建議。字數(shù)不少于2000字。

3、行政管理指導(dǎo)教師趙麗靜高講鄧迎春講師（畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；調(diào)查報告及電子版）

畢業(yè)論文選題應(yīng)在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合行政管理專業(yè)的特點。字數(shù)不少于3000字

社會調(diào)查內(nèi)容包括：社會調(diào)查的題目、參加的時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)論、效果和體會等。字數(shù)不少于2000字。

4、小學(xué)教育指導(dǎo)教師曹敏講師（畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；調(diào)查報告及電子版）

畢業(yè)論文教育研究論文，教學(xué)研究論文，教案研究與設(shè)計。字數(shù)不少于3000字。

教育教學(xué)調(diào)查小學(xué)教育學(xué)科教學(xué)方法、小學(xué)德育情況、小學(xué)美育情況、小學(xué)生學(xué)習(xí)心理情況等，字數(shù)不少于2000字.

5、工商管理指導(dǎo)教師劉學(xué)芝高講（畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；調(diào)查報告及電子版）

畢業(yè)論文選題應(yīng)以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技與經(jīng)濟發(fā)展，盡可能選擇與社會發(fā)展及本地區(qū)，本單位實際工作相結(jié)合的題目字數(shù)不少于4000字

教育調(diào)查調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查的目的與意義、調(diào)查的過程與方法（調(diào)查對象、時間、地點、內(nèi)容、方法）、調(diào)查結(jié)果與分析（提出存在的問題）、對策或建議。字數(shù)不少于2000字。

6、會計指導(dǎo)教師何洪亮高講（畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；調(diào)查報告、模擬實驗及電子版）

畢業(yè)論文選題應(yīng)當(dāng)在會計專業(yè)范圍之內(nèi)，字數(shù)不少于4000字。

社會調(diào)查內(nèi)容包括：社會調(diào)查的一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會。字數(shù)不少于3000字。

模擬實驗 以某一制造業(yè)的某一年某一月份的全月所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例，組織學(xué)生對企業(yè)的點鈔、填制和審核會計憑證、設(shè)置和登記會計帳薄、成本計算、對賬、結(jié)賬、編制會計報

表、整理和裝訂會計資料等整個會計核算的全過程進行實務(wù)操作與訓(xùn)練。內(nèi)容包括：填制會計憑證、登記會計帳薄、成本計算和編制會計報表。

7、金融指導(dǎo)教師張雪峰 高講何洪亮高講（畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；調(diào)查報告及電子版）

畢業(yè)論文選題應(yīng)當(dāng)在金融專業(yè)范圍之內(nèi)，字數(shù)不少于6000字。

社會調(diào)查內(nèi)容包括：社會調(diào)查的一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會。字數(shù)不少于2000字

8、建筑施工與管理指導(dǎo)教師郝廣義講師 （實習(xí)單位鑒定、實踐日記、實踐報告（技術(shù)論文））

畢業(yè)時間活動，要求提交：實習(xí)單位鑒定、實踐日記、實踐報告（技術(shù)論文）

實踐日記包括：工程名稱、工程規(guī)模、結(jié)構(gòu)形式、項目負責(zé)人、技術(shù)負責(zé)人等，每天的氣溫、氣象等情況；每天的實踐工作內(nèi)容，記錄工地施工流程中的主要事件。

實踐報告（技術(shù)論文）應(yīng)包括：

（1） 所在實踐項目的工程概況。

（2） 實踐期間的主要業(yè)績，如編寫的施工組織設(shè)計（或一部分）工程預(yù)算或繪制的圖表

等。

（3） 把實踐期間學(xué)到的新知識用文字表達出來，如怎樣進行定位放線復(fù)核等。

（4） 實踐總結(jié)，總結(jié)本次實踐活動的收獲和體會。

9、護理專業(yè)指導(dǎo)教師 肖俊寶主治醫(yī)師（綜合能力考核表、各種實習(xí)評價表、操作考核表，內(nèi)科（3份）外科（2份）護理計劃）

畢業(yè)論文選擇與護理專業(yè)相關(guān)的論題。字數(shù)不少于3000字。

畢業(yè)實習(xí)實習(xí)內(nèi)容（護理學(xué)基礎(chǔ)知識實習(xí)、內(nèi)科護理實習(xí)、重癥監(jiān)護實習(xí)、外科護理實習(xí)、手術(shù)室實習(xí)、急診護理基本）完成護理計劃、各種報告、表格的書寫及記錄，填寫各科評價表?！白o理專業(yè)畢業(yè)生學(xué)生實踐綜合能力考核”

學(xué)員需完成：各科實習(xí)規(guī)定的各種報告、表格的書寫及記錄方法；各種表格中的自我鑒定，運用護理程序完成內(nèi)科（3份）及外科（2份）要求書寫的護理計劃

應(yīng)上交：綜合能力考核表、各種實習(xí)評價表、操作考核表，內(nèi)科（3份）外科（2份）護理計劃。

10、藥學(xué)專業(yè)指導(dǎo)教師 劉雷講師（畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；畢業(yè)實習(xí)及電子版）

畢業(yè)論文可以是文獻綜述、專題論文或調(diào)查報告，文獻綜述、專題論文的字數(shù)不少于3000字。調(diào)查報告的字數(shù)不少于5000字。

畢業(yè)實習(xí) 實習(xí)內(nèi)容（西藥房、中藥房、藥庫、普通制劑室、社會藥房、藥檢所），寫出實習(xí)報告，字數(shù)不少于2000字。

實習(xí)計劃、實習(xí)單位、指導(dǎo)教師、實習(xí)小組成員名單，

11、水利水電專業(yè)指導(dǎo)教師郝廣義講師 （實習(xí)單位鑒定、實訓(xùn)日記、實訓(xùn)報告（技術(shù)論文））

綜合實訓(xùn)實訓(xùn)單位鑒定意見，實訓(xùn)日記、實訓(xùn)報告（技術(shù)論文）

實訓(xùn)日記包括：工程名稱、工程規(guī)模、結(jié)構(gòu)形式、項目負責(zé)人、技術(shù)負責(zé)人等，每天的氣溫、氣象等情況；每天的實踐工作內(nèi)容，

實訓(xùn)報告（技術(shù)論文）從下面3種形式選擇一種：

（1） 專題論文，字數(shù)不少于2000字。 （2）實訓(xùn)報告，字數(shù)不少于2000字。 （3）設(shè)

計說明書，字數(shù)不少于2000字。

12、計算機信息管理指導(dǎo)教師孫立軍講師吳連軍高講（畢業(yè)設(shè)計：

畢業(yè)設(shè)計（不少于1萬字）（開題報告、中期報告、任務(wù)書、源碼表、論文）

13、數(shù)控技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)教師張磊講師（ 畢業(yè)論文：初稿、修改稿、打印稿；調(diào)查報告及電子版）

論文方向與參考題目

1、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用方面（包括典型零件數(shù)控工藝編制或數(shù)控加工難點、數(shù)控設(shè)備維修技術(shù)分析的論文）

No.1：某一副典型沖壓模具數(shù)控加工工藝

No.2：某一副典型塑料模具數(shù)控加工工藝

No.3 某一個汽車零件數(shù)控加工工藝

No.4 數(shù)控車床某一種故障分析與維修維護技術(shù)

No.5數(shù)控銑床某一種故障分析與維修維護技術(shù)

No.6加工中心某一種故障分析與維修維護技術(shù)

No.7 多種數(shù)控加工技術(shù)的綜合應(yīng)用經(jīng)驗

No.8 數(shù)控加工工藝與傳統(tǒng)工藝的結(jié)合

No.9 結(jié)合產(chǎn)學(xué)研崗位的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的其他設(shè)計（論文）

2、現(xiàn)代機電控制技術(shù)應(yīng)用方面（包括系統(tǒng)設(shè)計或設(shè)計、維修技術(shù)難點分析的論文） No.1 交通燈控制系統(tǒng)

No.2 電梯控制系統(tǒng)

No.3 樓宇智能監(jiān)控系統(tǒng)

No.4 小型數(shù)控設(shè)備的系統(tǒng)（部分）設(shè)計或維修技術(shù)

No.5結(jié)合產(chǎn)學(xué)研崗位的其他現(xiàn)代控制系統(tǒng)設(shè)計（論文）

14、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理》

指導(dǎo)教師吳連軍職稱高講

畢業(yè)作業(yè)參考題目（字數(shù)3000字左右）

1．關(guān)于改進我鄉(xiāng)××廠生產(chǎn)的建議

2．提高××產(chǎn)品科技含量設(shè)想

3．××如何建立現(xiàn)代企業(yè)制度

4．××工廠環(huán)境治理調(diào)查

5．××地區(qū)如何構(gòu)建和諧環(huán)境，吸引外資

6．××鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)多渠道、多形式培訓(xùn)技術(shù)人員、經(jīng)營管理人員和生產(chǎn)人員，并采取

優(yōu)惠措施吸引人才調(diào)查

15、《畜牧獸醫(yī)》（字數(shù)3000字左右）指導(dǎo)教師楊振宇職稱高講

一、生產(chǎn)實習(xí)

要求掌握以下內(nèi)容：

(1) 養(yǎng)殖場的選址及場地建設(shè)主要問題；

(2) 根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r了解飼料配合和畜禽飼養(yǎng)管理技術(shù)；

(3) 掌握畜禽環(huán)境衛(wèi)生知識；

(4) 畜禽加工產(chǎn)品加工處理的生產(chǎn)程序；

(5) 調(diào)查當(dāng)?shù)匦笄莓a(chǎn)品市場和流通情況；

(6) 掌握畜禽常見病的診斷和防治技術(shù)。

二、畢業(yè)作業(yè)參考題目

1、對××養(yǎng)牛場規(guī)劃與布局狀況的調(diào)查分析；

2、對××養(yǎng)豬場規(guī)劃與布局狀況的調(diào)查分析；

3、對××養(yǎng)雞場規(guī)劃與布局狀況的調(diào)查分析；

4、對××養(yǎng)羊場規(guī)劃與布局狀況的調(diào)查分析；

5、當(dāng)?shù)嘏ｏ暳腺Y源狀況與利用現(xiàn)狀調(diào)查；

6、當(dāng)?shù)刎i飼料資源狀況與利用現(xiàn)狀調(diào)查；

7、當(dāng)?shù)匮蝻暳腺Y源狀況與利用現(xiàn)狀調(diào)查；

8、當(dāng)?shù)厍蒿暳腺Y源狀況與利用現(xiàn)狀調(diào)查；

9、××地區(qū)牛奶制品情況的調(diào)查分析；

10、××地區(qū)牛肉制品情況的調(diào)查分析；

11、××地區(qū)羊肉制品情況的調(diào)查分析；

12、××地區(qū)禽蛋制品情況的調(diào)查分析；

13、××地區(qū)禽肉制品情況的調(diào)查分析；

14、××地區(qū)豬肉制品情況的調(diào)查分析；

15、對××養(yǎng)牛場的生產(chǎn)經(jīng)營狀況的調(diào)查報告；

16、對××養(yǎng)羊場的生產(chǎn)經(jīng)營狀況的調(diào)查報告；

17、對××養(yǎng)豬場的生產(chǎn)經(jīng)營狀況的調(diào)查報告；

18、對××養(yǎng)禽場的生產(chǎn)經(jīng)營狀況的調(diào)查報告；

19、××病癥狀及治療措施；

20、××養(yǎng)殖場免疫程序分析；

21、規(guī)?；膛瞿膛Ｈ榉垦椎姆乐未胧?/p>

第三篇：大學(xué)生社會實踐論文3000字

在實習(xí)結(jié)束之際，在此將我的實習(xí)情況進行回顧報告如下：

一、實習(xí)概況

2020年x月_日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的_科技有限公司總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個月的實習(xí)?？偨?jīng)理順利的同意了我的實習(xí)要求，并對我說：“在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西，好好干!”簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

二、實習(xí)內(nèi)容

第一天的實習(xí)，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習(xí)生應(yīng)該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實習(xí)生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實習(xí)情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會對我實習(xí)有幫助。

公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。

他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學(xué)校模擬實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。

步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票 ，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學(xué)習(xí)的都是文字敘述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)?，沒有人有時間交我辨認，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作，有時受不了老板和同事給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情? 就慢慢的堅持下來了。剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的?，F(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。

由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。

每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。

第四篇：會計社會實踐報告

我于20xx年7月在XX華源電力集團有限公司輸電工程分公司實踐，在這一個多月的實踐期間里，無論是在學(xué)習(xí)上以及人際交往上我都學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的事，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)的專業(yè)知識，并加強了對會計工作崗位的認知和認同，也培養(yǎng)了對所學(xué)會計專業(yè)的濃厚興趣，深刻激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。

一、公司簡史

30年，在歷史長河的軌道上，也許只是一個短短瞬間?？蓪X華源電力集團有限公司輸電工程分公司來說，卻是一部拼搏奮斗發(fā)展輝煌的史詩?！疤斓莱昵凇薄Ｈ陙?，輸電工程分公司在拼搏奮斗中不斷發(fā)展壯大，職工收入年年飆升，從一支由48名待業(yè)青年組成的、以兩輛平車、簡單修建配電線路起家的待業(yè)青年電力承裝隊，到如今的一所施工設(shè)備先進，配套設(shè)施齊全，年施工能力220KV200公里，110KV300公里，10KV配電線路300公里，年產(chǎn)值超過6000萬、含有高、中級職稱、技術(shù)管理人員、全民工、合同工在內(nèi)職工220名的具有河南省輸配電工程施工二級資質(zhì)的現(xiàn)代化企業(yè)；職工從1979創(chuàng)業(yè)時期的身無片瓦、居無定所，到如今的辦公生產(chǎn)、倉庫用地27000平方米、固定資產(chǎn)達20928393。43萬，并擁有溫馨舒適寬敞明亮的6棟職工家屬樓房；職工從1979年創(chuàng)業(yè)時期的“零收入”，到20xx年平均收入的近4萬元；職工從1979創(chuàng)業(yè)時期的干活肩扛手拽，到如今的各種車輛近50部、施工設(shè)施現(xiàn)代化……思前撫今，該是一個多么大的飛躍！

二、實踐內(nèi)容

（一）了解單位的基本情況。本單位的業(yè)務(wù)活動具有明顯的非營利性，財務(wù)管理以財政撥補為中心，收支核算必須嚴格服從預(yù)算管理的需求，以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ)，不需要進行成本核算。

（二）查閱文書和檔案。主要查閱了以下文書和檔案：

a、以往的會計憑證。包括查閱相關(guān)會計憑證，了解主要會計科目與會計業(yè)務(wù)等，其主要的會計科目分為資產(chǎn)類，負債類，凈資產(chǎn)類，收入類和支出類。

b、單位審計材料。

c、單位管理規(guī)則和內(nèi)部控制制度。包括管理層的分配權(quán)限和各部門的責(zé)任，風(fēng)險評估方法以及授權(quán)、審批、證實、調(diào)整的方式方法，財務(wù)部門與其他各部門及上級管理單位的信息溝通和交流等等。

d、預(yù)算和決算報告。學(xué)習(xí)預(yù)算的編報和決算的取數(shù)等。

（三）。了解行政事業(yè)單位的主要工作和相關(guān)職能。包括對日常業(yè)務(wù)的憑證處理，支票、審批等單據(jù)的開具，資料管理，工資計算等等。

（四）。幫忙傳送文件，打印和復(fù)印文件以及審核、整理、裝訂會計憑證，等等，熟悉并適應(yīng)工作環(huán)境。

（五）。運用EXCEL表格制作會計報表，掌握并熟練運用EXCEL表格的功能，了解到該單位的會計處理方法與企業(yè)的會計處理方法大有不同。

三、對財務(wù)會計管理工作的思考

通過短時間的實踐，我對本事業(yè)單位的工作有了一定的認識，通過將自己所學(xué)的理論知識和實際工作結(jié)合，我也發(fā)現(xiàn)了一些央中匯盈財務(wù)登記和管理上存在的不足和缺陷。 如下：

（一）原始憑證不真實。本單位對原始憑證審核不認真，對外來原始憑證的合法性沒有按規(guī)定審核，以白條支付；報銷、領(lǐng)款人用圓珠筆或鉛筆簽字；支款單和支款報銷單使用混亂；借款、報銷、轉(zhuǎn)賬等憑證或沒有領(lǐng)導(dǎo)人簽字、沒有報銷人簽字或沒有審核人簽字；大量的報銷單據(jù)后不附相應(yīng)的明細清單，這就使得原始單據(jù)的真實性大打折扣。

（二）會計檔案不全。會計檔案歸檔不及時、不規(guī)范；有的會計檔案誰用誰拿，沒有借閱手續(xù)；會計資料未定期立卷、歸檔，或歸檔資料不全，使一些會計信息資源不能共享，從而影響有關(guān)部門的工作效率；特別是一些涉及到重大業(yè)務(wù)的政策文件沒納入會計檔案之中，一旦發(fā)生政策爭議，無法查找政策依據(jù)。甚至連本單位的目標考核方面的各種指標文件也沒納人會計檔案之中，只單純把會計憑證、會計賬簿、會計報表認為是會計檔案，一旦發(fā)生爭議，就無法查找依據(jù)。

（三）單位紙張浪費嚴重。每天單位要打印很多份或重要或僅為臨時性備忘的文件，單位在文件的打印，材料的準備和裝訂上耗費了大的財力。打印錯誤經(jīng)常是會導(dǎo)致整份文件的浪費，無論是否重要的文件都采用單面打印。單位在報紙的利用上也只是隨看隨扔，沒有回收利用，不能做到物盡其才。

（四） 組織架構(gòu)不合理，人力資源浪費嚴重。雖然本單位有齊全的職能部門，但是由于工作量和工作強度有限，組建相應(yīng)的科室常常并不能人盡其用，有的科室相當(dāng)?shù)拈e散，喝茶加看報就是一整天。我想如果通過一定的科室之間的協(xié)調(diào)機制，把人員進行一定的調(diào)配，作到合理的分配，即節(jié)省了人力資源，也不會導(dǎo)致機構(gòu)的臃腫和膨脹。

四、總結(jié)事業(yè)單位會計核算與企業(yè)會計核算的區(qū)別

由于事業(yè)單位發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)比較少，所以會計科目與企業(yè)相比比較單一，沒有企業(yè)會計科目，核算起來也沒有企業(yè)會計核算復(fù)雜，在實踐期間我用心的比較了企業(yè)財務(wù)會計與事業(yè)單位會計核算的不同之處，總結(jié)如下：

會計核算基礎(chǔ)不同：行政單位會計以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ)；事業(yè)單位會計則分別情況處理：事業(yè)活動部分采用收付實現(xiàn)制，經(jīng)營活動部分采用權(quán)責(zé)發(fā)生制。企業(yè)會計以權(quán)責(zé)發(fā)生制為會計核算基礎(chǔ)。

會計要素構(gòu)成不同：預(yù)算會計要素分為五大類：資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出；企業(yè)會計要素分為六類：資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤。即使名稱相同的會計要素，其核算內(nèi)容也有差異。

會計等式不同：預(yù)算會計的會計等式為：資產(chǎn)=負債+凈資產(chǎn)；企業(yè)會計的會計等式為：資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益。

五、實踐總結(jié)

在這僅僅一個多月的實踐期間，令我受益匪淺，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的事，總的歸納為以下幾點：

1、關(guān)于為人處事這一方面，我們一定要學(xué)會真誠待人。在公司里，領(lǐng)導(dǎo)、上級一直很重視我們?nèi)绾巫鋈说姆椒?，一個人的人文素質(zhì)重要性要遠遠大于科學(xué)知識的重要性。折射到具體生活中來，其中一方面就是要求我們要禮貌待人，真誠待人。

2、要勤學(xué)好問，進入單位實踐是一個很好的接觸社會，接觸國家政府機關(guān)的機會，是一個來充實自我的學(xué)習(xí)機會。在平時工作中，我們一定遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣，這樣不僅能懂的更多，而且會終身受益。

第五篇：會計實習(xí)報告

1、本次實習(xí)具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性。可以加深對會計核算的基本原則和方法的理解，將基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐實現(xiàn)有機的結(jié)合。

2、通過對企業(yè)會計模擬實習(xí)的操作，系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強對所學(xué)會計理論知識的理解與認識。實習(xí)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬。

3、本次實習(xí)以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來；以制造企業(yè)為背景，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套，開闊視野，增進理學(xué)生對社會、企業(yè)的了解和認識，為學(xué)生進入社會以后從事財會工作起到了先導(dǎo)的作用。

二、實習(xí)要求

1、熟悉實習(xí)企業(yè)概況、會計政策及內(nèi)部會計核算辦法。

2、根據(jù)實驗教材開設(shè)總分類賬戶、明細分類賬戶及現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，將余額記入余額欄內(nèi)，摘要欄填寫“承前頁”。

3、根據(jù)實驗教材整理和填制有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證，分類編制記賬憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證，并將原始憑證附于有關(guān)的記賬憑證之后。記賬憑證和賬簿均用藍、黑墨水筆填寫、登記。

4、根據(jù)收款憑證、付款憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。

5、根據(jù)所編記賬憑證及所附原始憑證陸續(xù)順序登記有關(guān)明細賬。

三、實習(xí)內(nèi)容

我們在20xx年1月3日開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。

以xx有限公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實習(xí)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

通過本次會計模擬實驗，加深理解和鞏固所學(xué)會計理論知識，會計模擬實習(xí)是會計理論知識的綜合運用，也是對所學(xué)理論知識的檢驗，在模擬實驗過程中能夠發(fā)現(xiàn)所學(xué)理論知道識的不足，從而加深對理論知識的理解；通過本次會計模擬實驗，系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的程序和方法，熟悉現(xiàn)行企業(yè)會計準則，提高會計實踐操作能力。

四、實習(xí)總結(jié)

這次實習(xí)不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作也有了新的認識。本次實習(xí)是以兩人搭檔組合的形式進行，我們兩人對各個流程都是合作完成，遇到問題一起解決，一起從頭至尾完成了本次實習(xí)。這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習(xí)，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

在這次會計實習(xí)中，我更明確的了解了會計的很多特性及方法。首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最 后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、所有者權(quán)益變動表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

總之，在這次實習(xí)中我受益匪淺。這次實習(xí)讓我對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作實現(xiàn)了結(jié)合，在理論和實習(xí)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實踐的方法，提高分析和解決問題的能力。以前，我總以為自己的會計理論知識已經(jīng)掌握，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都將是零。通過這次會計模擬實習(xí)，我覺得對我的幫助很大，在這次實習(xí)當(dāng)中我明白了做為一個會計人員要懂得細心與謹慎，并且在實習(xí)中系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強了對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。這也為我以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。