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        調(diào)研報告格式

        發(fā)布時間:2022-07-18 17:20:52

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        • 文檔分類:實踐報告
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        第一篇:2017年大學生社會調(diào)查報告

        社會實踐報告格式及要求

        為了保證學生社會實踐報告的完成質(zhì)量,現(xiàn)將有關報告的格式及要求規(guī)范如下:

        一、封面:分院統(tǒng)一樣式,見附頁。

        二、目錄:應是實踐報告的提綱,也是實踐報告組成部分的小標題;格式為宋體、加粗、四號字。

        三、正文:

        1、題目

        黑體、三號字、居中,段后間距自動;題目一律統(tǒng)一格式為:“關于在w w 單位從事w w 崗位的社會實踐報告”或 “關于在w w 單位開展w w業(yè)務的社會實踐報告”。

        2、實踐目的

        介紹社會實踐的目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡介,方案論證或?qū)嵺`單位的發(fā)展情況及要求等。

        “實踐目的”四字用宋體、加粗、四號、左對齊

        小標題用宋體、加粗、小四號,1.5倍行距

        正文用宋體、小四、1.5倍行距

        3、實踐內(nèi)容

        實踐內(nèi)容應有實踐單位情況介紹,并力求結合生產(chǎn)實際或以具體工作為背景來撰寫報告。

        “實踐內(nèi)容”四字用宋體、加粗、四號、左對齊

        小標題用宋體、加粗、小四號,1.5倍行距

        正文用宋體、小四、1.5倍行距

        4、實踐總結或體會

        專業(yè)知識在實踐過程中的應用;對用人單位崗位需求的適應情況;不足與努力方向,是對社會實踐的體會和最終總體的結論,不是正文中各段小結的簡單重復。

        ·英語專業(yè)社會實踐報告 ·電大社會實踐報告 ·電視臺社會實踐報告 ·建筑社會實踐報告

        ·假期社會實踐報告 ·社會實踐報告表格 ·社會實踐調(diào)研報告 ·XX字社會實踐報告

        “實踐總結或體會”幾字用宋體、加粗、四號、左對齊

        小標題用宋體、加粗、小四號,1.5倍行距

        正文用宋體、小四、1.5倍行距

        5、參考文獻

        指實踐過程中查閱過的、對實踐過程和社會實踐報告有直接作用或有影響的書籍與論文等。

        “參考文獻”四字用宋體、加粗、四號、左對齊

        文獻正文用宋體、加粗、小四號,1.5倍行距

        四、社會實踐報告上交時間:20**年9月5日~12日。同時要求上交電子稿。

        五、其他要求:

        1、頁面設置:紙張大小為a4打印紙,縱向打印,其他默認;插入頁碼為頁面底端居中。

        2、實踐內(nèi)容字數(shù)要求不低于5000字。

        3、實踐單位鑒定:均需填寫,沒有實踐單位的,單位意見項可以省略。

        第二篇:臨床醫(yī)學暑假實踐報告

        暑假是我們大學生一個很寶貴的時間,可以放飛我們心靈的自由;也可以踏入社會,磨練我們的毅力,體驗一下它的豐富多彩。七月的天驕陽似火,正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。作為一名臨床醫(yī)學的學生,在經(jīng)過深思熟慮之后,我決定到醫(yī)院里面提前感受實習氛圍,在征得了家鄉(xiāng)一所醫(yī)院的同意后,我進行了為期一周的實踐工作。由于沒有過硬的專業(yè)知識,我主要是在一旁觀看學習。雖然短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么,也不能改變什么,但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,我所要學習的就是一種認真的態(tài)度,待人接物的方式,所以說這次社會實踐對我意義非凡、受益匪淺。

        平時在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,可以說基本不上手,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了臨床上能夠應付得來,但是在實際操作中并沒有想象的那么容易,平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但是在實際臨床中,錯了可不是這么簡單的問題。一旦犯錯,可不是追究你的責任,糾正你的錯誤這么簡單,你的一個小小的失誤,也許就是導致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此,嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì)。

        在醫(yī)院里所里我首先實踐了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息,勿吸煙喝酒喝咖啡,不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位,氣囊應縛在上臂中1/3,不可過松,也勿過緊,否則血壓值會降低。注氣速度要慢,水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。聽診器應放在肘動脈處,再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。

        此外我還親手實踐了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌

        外1/4處”, 繃緊皮膚,針梗與皮膚成30~40°角快速刺入皮下(針梗的1/2~2/3)注射時用力不能過大,以免注射液向注射點內(nèi)的四周迅速擴散.同時將無菌干棉簽置于進針點上方,在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。第一次給別人打針,怎么也不敢下針,還是旁邊的李醫(yī)生我一臂之力,扎下去了。第二個給一個中年婦女打的,我怕扎不進去就稍微用力了一點,結果人家哎吆了一聲,嚇的我一身冷汗,忙給人家道歉,還好人家沒有責怪我。靜脈注射,進針后見回血即松開止血帶,緩慢注入藥液。在注射過程中,要試抽回血,以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長期反復作靜脈注射的患者,應注意保護靜脈,不要總在一處。 靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,充盈度更好,穿刺成功率增高。雖然我寫的頭頭是道,但是也只給幾個病人注射過,他們的血管都是很直的,難度系數(shù)最低。

        我還實踐了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0.3-0.6克l次,一天3次,飯后半小時服。除了藥物降溫外,還可用物理方法降溫,常用的方法有:①酒精擦浴,以30%-50%酒精,輕擦患者頸項,胸、腋下、上肢、手心手背,腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30 分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點是溫和,不像藥物降溫那樣難控制、有副作用,而且可以隨時進行;②冷敷:常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部,也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。雖然在醫(yī)院的實踐很辛苦,但是我還是非常喜歡那些實習的日子,因為我從內(nèi)心喜歡醫(yī)生這個職業(yè)。

        在醫(yī)院里有著制度嚴格,醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢,各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽病人主訴,對病人進行必要檢查。在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他們溫暖和信心。而且每名醫(yī)護人員都有著高超的技術,一絲不茍的對待每一位病人。

        雖然我不是真正意義上的實習生,但是我有著真心求學的態(tài)度。在這幾天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識是永遠學不完的,實踐才是檢驗真理的唯一標準。在將來我做實習生的時候一定要做到:待人真誠,學會微笑;對工作對學習有熱情有信心;善于溝通,對病人要細致耐心,對老師要勤學好問;主動出擊,不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;踏踏實實,不要驕傲自負,真正在實踐中鍛煉能力。我很期待再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習實習,但是我也更加期待早點畢業(yè)后走進工作崗位成為一名合格的優(yōu)秀的醫(yī)生。

        通過這次實習,我充分體會到了醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。凡大醫(yī)治病,必當安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。因此,醫(yī)學生掌握先進醫(yī)療技術的同時,還要具有愛崗敬業(yè),廉潔奉獻,全心全意為人民服務的品格,發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神,才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。

        短短幾天的轉眼就結束了,但是我所要學習的東西卻遠遠沒有結束。在這次實踐中,雖然我實質(zhì)的東西沒有學會什么,但是從中我學會了比知識技術更重要的東西,那就是對工作認真的態(tài)度,讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要,更讓我深深的體會到實踐的重要性。生命已駛上軌道,我的醫(yī)學生涯才剛剛揚帆,這次社會實踐讓我認識到醫(yī)生的責任,也讓我深深的愛上了這個職業(yè),我將盡我最大的努力當一名好醫(yī)生,我相信這一天不會太遠。時代在進步、社會在發(fā)展,而隨之而來競爭也非常嚴峻擺在了我們面前現(xiàn)代社會所需要已經(jīng)不再單純知識型人才而是綜合型人才。

        所以大學生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境不容樂觀,竟爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是有了像我這樣參加學校組織的社會實踐活動感到榮幸。雖然幾天的實踐活動讓我覺得很累、很辛苦,但我從中鍛煉了自己。我還從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),懂得了學與致用、服務社會的重要性。社會實踐大部分的活動與我們所學專業(yè)密切相關,涵蓋了醫(yī)學基本知識,讓我們學到了課本上所學不到的知識,讓我們受益匪淺。

        從這次實踐中我體會到,要做一個好醫(yī)生首先要做一個優(yōu)秀的人,培養(yǎng)自己

        良好的心態(tài),最重要的不能貪心,要樂于助人,在為病人治病中尋找快樂,因為人間的溫暖來自愛心。從現(xiàn)在開始我們要認真地學好醫(yī)學技能,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。通過實踐,我更加堅定了學醫(yī)的信念。相信在以后的學習中,我將更加努力的學習醫(yī)學知識并且不斷進行社會實踐,為圓我的醫(yī)學之夢而奮斗下去。

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