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        毛概社會實踐報告格式(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2022-09-12 16:20:27

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        第一篇:毛概社會實踐報告

        關于北京市西城區(qū)社區(qū)群眾文化生活狀況的調查報告 社會實踐地點:北京市西城區(qū)豐盛社區(qū)

        一、社會實踐的背景和地點

        進入二十一世紀,文化已經成為了顯示國家綜合實力的重要武器,國家與國家之間的競爭正在逐漸變現為文化的競爭和碰撞、文明的融合與發(fā)展。所以中國的改革開放,科學發(fā)展以及社會和諧離不開對中國特色社會主義文化的建設,加快中國特色社會主義文化建設還有利于加強黨的建設并且保持我黨的先進性。國家的富強離不開文化的支持,民族的強大離不來文化的傳承。文化的建設不僅在于國家的倡導更是在于我們每一個人的努力。為了加深對建設中國特色社會主義文化,提高公民思想道德素質、科學素養(yǎng)的認識我在過年期間對社區(qū)文化活動開展情況進行了調查。

        西城區(qū)豐盛社區(qū)位于北京市西城區(qū)西單附近,是北京的核心地帶,社區(qū)一共有3個小區(qū),數千戶居民。豐盛社區(qū)是西城區(qū)文明社區(qū),平日里活動豐富,社區(qū)內居民生活安逸團結。豐盛社區(qū)的文化生活也體現了整個西城區(qū)的文化活動開展情況。本次調查以社區(qū)居民為主,以及對社區(qū)活動開展的觀察。

        二、社區(qū)的文化活動建設開展情況

        今年正值北京“我的北京我的家”北京市群眾文化年系列活動啟動,在新年之際西城區(qū)要求精心安排好寒假、春節(jié)期間各類文化活動,豐富群眾文化生活,著力營造喜慶祥和的社會文化氛圍,對促進社會和諧具有重要意義。豐盛社區(qū)為了貫徹西城區(qū)要求,進行了一系列的文化活動,在寒冷的冬季溫暖了社會溫暖了人心。

        社區(qū)為了扶持群眾的文化團體,在假期舉辦了社區(qū)秧歌大賽,調動了全區(qū)街道居民來參加。這不僅使得一些退休在家的老年人有了一次參與展現自己的機會,還給了一些社區(qū)孤寡老人觀看娛樂的機會。全社區(qū)居民歡聚一趟,共同欣賞這北京獨有的文化。

        在新年夜的晚上,社區(qū)為了照顧家人不在身邊的老人以及貧困的家庭,特意把他們組織到一起,社區(qū)領導與他們坐在一起共同觀看新年春節(jié)聯(lián)歡晚會,社區(qū)還給他們買了各種食品飲料,關懷備至。

        在今年,社區(qū)建造了屬于社區(qū)自己的圖書館,擁有藏書6000冊供居民借閱,豐富了居民業(yè)余生活。同時,社區(qū)在每周六都有放映各種影片,同時還有講座,突出“敬老、愛幼、團圓、平安”理念,開展了好多老百姓特別是未成年人的公益性文化娛樂活動。這不僅對社會的文化建設起到促進作用還挺高了公民的思想道德素質以及科學文化素養(yǎng)。

        在新年放假期間社區(qū)組織居民共赴廟會感受北京傳統(tǒng)文化,吃北京小吃,玩各種傳統(tǒng)游戲,看踩高蹺等傳統(tǒng)表演,使得居民充分感受節(jié)日氣息的同時也放松了身心提高了素質。社區(qū)充分落實這一項文化惠民的重要工作,發(fā)揮了處于全市中心地理位置的優(yōu)勢,精心安排,同時還要把各類文化活動的盛況、群眾積極參與和熱烈反響宣傳報道好。過節(jié)期間社區(qū)內的宣傳欄內容豐富,更新快,信息量大,給居民提供大量信息,確保居民了解社會大事小情。

        接下來社區(qū)在對中國特色社會主義文化建設方面的目標是,更加全面的貫徹落實科學發(fā)展觀,做到扎扎實實,一步一個腳印。接下來重點發(fā)展網絡,通過對社區(qū)領導的訪談了解到,社區(qū)希望建設一個上網點,使得那些家里沒有網的居民可以通過互聯(lián)網了解社會了解世界。

        同時也想把社區(qū)影院做大做強,充分加強文化建設。

        三、社區(qū)文化建設中存在的問題

        1社區(qū)文化建設缺乏法律保障以及國家政策扶持

        社區(qū)的文化建設的關系著可持續(xù)發(fā)展,及科學發(fā)展觀。社區(qū)文化的建設不僅需要社區(qū)自身的努力,同時也需要國家政策的扶持。只有得到了法律的保障,才不會造成工作無頭緒,統(tǒng)計無依據,考核無標準,管理不規(guī)范。在現在社會,如果沒有國家政策扶持,企事業(yè)單位和教育文化機構很難會對社區(qū)給予各方面的支持,這樣社區(qū)文化的發(fā)展戰(zhàn)略將難以制定和實施。

        2社區(qū)缺乏具有專業(yè)性的人才

        社區(qū)文化建設一定需要專業(yè)的文化人才,這樣才能居民大量的個性轉化為共性,向著有利于社區(qū)發(fā)展的方向前進。社區(qū)為了進行文化建設需要社會學、心理學、法學、藝術等專業(yè)人才的入駐,提升社區(qū)的全面性。

        3社區(qū)成員參與度偏低

        社區(qū)文化活動主要面向社區(qū)居民,如果社區(qū)舉辦文化活動,居民的積極性不高,那活動舉辦就很困難,意義也就不大了。據調查,活動參與率一般達到30%就算是成功的了,一般參與率也就7%~10%,而且老年人和青少年兒童為主。老年人和兒童都是社會的弱勢群體,影響力不大,對社會文化的促進作用不夠明顯。參與度不夠高的原因主要因為在城市中心地帶,人口流動性十分大,總有新搬來的住戶,住戶與住戶之間都不太熟悉,人際交往比較少,關系比較冷漠,所以參與度比較低。

        四、解決的思路

        1加強法律保障

        為了社會文化更好更快發(fā)展,必須給予社區(qū)文化建設以法律保障。加大文化基礎設施建設和文化投入的力度。

        2重視社區(qū)文化人才隊伍的建設和管理

        應注意把握好專業(yè)和業(yè)余兩支社區(qū)文化人才隊伍的管理和建設,做到相互支持。專業(yè)隊 伍方面,要把社區(qū)專業(yè)性的任務做好,提高工作者素質提高社區(qū)居民素質。業(yè)余隊伍方面,注意平時與社區(qū)居民的溝通聯(lián)系,向專業(yè)人才學習。

        3提高社區(qū)居民的參與度

        社區(qū)工作人員平日里要多與社區(qū)居民溝通交流,形成互幫互助,多舉辦聯(lián)誼活動,是居民增強歸屬感和歸宿感。對于中青年人參與不熱情的情況,主要原因是中青年人工作忙壓力大,沒有時間參與,所以社區(qū)耽誤之際是解決中青年人參與度低的問題。

        總之,社區(qū)文化建設的不斷進步即有利于社會發(fā)展又有利于提高公民道德素質,增強公民歸屬感與責任感。只有公民道德文化素質,科學文化修養(yǎng)提高了中國才會更好更快發(fā)展。

        第二篇:暑期社會實踐報告畜牧局

        凝心聚力,推進以奶業(yè)為主的畜牧業(yè)全面發(fā)展

        ——2014暑期社會實踐報告

        學院:生命科學學院

        專業(yè): 生物科學

        班級:2011級2班

        姓名: 學號:201111140207 實踐單位: 洪雅縣畜牧獸醫(yī)局

        實踐時間:2014.7.14-2014.7.28

        凝心聚力,推進以奶業(yè)為主的畜牧業(yè)全面發(fā)展

        一、實踐目的

        利用暑假閑暇時間在洪雅縣政務中心畜牧獸醫(yī)局實踐,了解單位工作流程,學習相關工作,鍛煉與人溝通交流的能力,為以后工作做一些準備。

        二、實踐內容

        在政務中心學習獸醫(yī)畜牧局的相關文件資料,協(xié)助獸醫(yī)畜牧局工作人員做一些簡單的工作。

        三、實踐單位概況

        洪雅縣獸醫(yī)畜牧局,下設畜禽繁育改良站、動物疫病預防控制中心、動物衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、科教生產股、飼草飼料站、生鮮牛奶質量管理站、雅河豬保種場和15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站,現有畜牧獸醫(yī)技術人員345人。2010年建設成了動物疫病預防控制中心實驗室、洪雅縣農產品質量安全檢測檢驗站,配置了生化分析儀、冷凍切片機、高速冷凍離心機、抗生素效價測量儀、熒光顯微鏡、PCR基因擴增儀、酶標儀、自動洗板機、微量震蕩器、生物安全柜、真空檢測儀、普通離心機、生物顯微鏡、生化培養(yǎng)箱、超聲波清洗儀、電子天平等儀器設備,按國家有關監(jiān)測診斷標準和規(guī)范開展口蹄疫、豬瘟、高致病性禽流感、雞新城疫等重大動物疫病的免疫抗體監(jiān)測,奶牛布病、結核病的檢疫診斷,動物血吸蟲病監(jiān)測,常見病的細菌、病理學、免疫學診斷和藥敏試驗,為生豬疫病監(jiān)測和質量安全檢測提供了有力的技術保障。

        四、調查內容

        (一)洪雅生態(tài)背景及洪雅畜牧產業(yè)概況

        1、生態(tài)背景

        洪雅縣地處四川盆地西南邊緣,位于成都、樂山、雅安三角地帶,縣內氣候溫和濕潤,年平均氣溫16.8℃,平均降雨量1500mm,日照1080h,全縣可利用草山草地面積100多萬畝,非常適用于種草養(yǎng)畜。

        2、洪雅畜牧產業(yè)概況

        截止今年6月底,全縣出欄生豬16.73萬頭、肉牛0.64萬頭、羊1.84萬只、家禽160.92萬羽、肉兔63.12萬只;新增奶牛780頭;存欄長毛兔68.87萬只;奶產量4.79萬噸,肉類總產量1.56萬噸,禽蛋產量0.17萬噸;畜牧業(yè)產值達6.3億元。豬瘟、口蹄疫、高致病性藍耳病、雞新城疫、禽流感常年免疫密度達100%,其它各項防疫指標均達到部頒標準,全縣實現清凈無疫,全縣沒有發(fā)生一起重大畜產品安全事件。

        堅持區(qū)域化發(fā)展,著力發(fā)展以止戈、花溪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為核心的奶牛養(yǎng)殖示范區(qū),以余坪、中山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為核心的生豬養(yǎng)殖示范區(qū),以中保、漢王等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為核心的長毛兔養(yǎng)殖示范區(qū),以三寶、槽漁灘等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為核心的家禽養(yǎng)殖示范區(qū)。堅持做大做強以蒙牛、新希望、美好、雅嫂、三元兔業(yè)等為代表的龍頭企業(yè),著力培育奶牛、生豬、長毛兔、肉兔、山地雞等優(yōu)勢產業(yè)。同時,扎實推進飼草飼料作物開發(fā)利用與管理,集中成片打造東岳、花溪、槽漁灘萬畝草場。

        (二)奶牛作為第一畜牧業(yè)的主要情況

        奶業(yè)是洪雅畜牧業(yè)的核心,是全縣農民增收致富的重要支柱產業(yè)?,F洪雅縣奶牛存欄量4.5萬,建成萬頭牧場1個,標準化示范場(小區(qū))5個,標準化規(guī)模養(yǎng)殖場(小區(qū))2個,標準化規(guī)模養(yǎng)殖場(小區(qū))20個,達到全縣奶牛單產6噸/年,吸引了新希望,蒙牛,菊樂,光明等乳業(yè)公司的“搶奶大戰(zhàn)”。關于環(huán)境治理方面,已經形成“生態(tài)養(yǎng)殖+糞污沼氣發(fā)酵+沼液還草+種草養(yǎng)畜”、“生態(tài)養(yǎng)殖+糞污沼氣發(fā)酵+沼液還茶(還菜)+有機茶(菜)生產”、“生態(tài)養(yǎng)殖+糞污干濕分離+有機肥利用”、“林下養(yǎng)殖+糞便還林”、“生態(tài)養(yǎng)殖+糞便養(yǎng)蚯蚓+蚓糞還茶(菜)+有機茶(菜)生產”等有效的循環(huán)產業(yè)發(fā)展模式,實現了畜禽養(yǎng)殖、茶葉種植、牧草種植、飼料和有機食品生產等產業(yè)的循環(huán)對接,促進了奶業(yè)的生態(tài)發(fā)展。

        (三)政府相關政策

        1、政府支持。縣政府制發(fā)了《關于鞏固提升現代奶業(yè)發(fā)展的意見》,出臺系列措施鼓勵科學發(fā)展,進一步促進洪雅奶業(yè)轉型升級、做實做強。

        2、項目扶持。2012年以來,爭取中央投資680萬元扶持5個奶牛小區(qū)標準化建設,爭取省預算內投資200萬元完成5個奶牛小區(qū)糞污綜合利用發(fā)展奶業(yè)循環(huán)經濟。

        3、是強化養(yǎng)殖污染治理。縣政府制發(fā)了《關于進一步加強奶牛養(yǎng)殖污染治理工作的通知》,明確治理工作方案、治理標準,先后對2300多戶養(yǎng)殖散戶進行了集中治理,全縣奶牛規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)(場)污染治理面達100%。

        (四)對奶業(yè)的展望

        洪雅是奶業(yè)大縣,要堅持走“科學選址、適度規(guī)模、標準養(yǎng)殖、種養(yǎng)結合”的現代奶業(yè)可持續(xù)、循環(huán)發(fā)展之路,嚴格執(zhí)行“禁養(yǎng)區(qū)禁養(yǎng)、限養(yǎng)區(qū)限養(yǎng)、宜養(yǎng)區(qū)適度規(guī)模”的原則,嚴格執(zhí)行污染處理設施“三同時”制度(同時設計、同時施工、同時竣工投入使用),推行養(yǎng)殖場糞污還田種植利用耕地配套制度,督促養(yǎng)殖場切實做到種養(yǎng)結合,種養(yǎng)平衡,在提高奶產量的同時生產健康奶,這樣才有利于吸引投資,另外環(huán)境保護方面工作做好,才能走可持續(xù)發(fā)展道路。也就是說做好以下幾條原則:

        1、限量提質,推進發(fā)展思路轉變。

        2、集約發(fā)展,推進生產方式轉型。

        3、生態(tài)養(yǎng)殖,推進產村相融互促。

        4、加工升級,推進產業(yè)鏈條延伸。

        5、政策支撐,推進奶業(yè)健康發(fā)展。

        這樣,洪雅奶牛業(yè)定將穩(wěn)步發(fā)展,提高奶農的收入,增加了就業(yè)機會,解決了部分就業(yè)問題,也對洪雅縣的經濟發(fā)展有重要作用,以及對于引進知名企業(yè)投資、打造屬于自己的特色品牌都將產生巨大的推動作用。

        五、實踐心得

        這次暑期社會實踐時間比較短,另外我的專業(yè)也不能做很多相關工作,所以只是在政務中心做些輕松的工作,更多的是學習相關的資料文件。在這次社會實踐當中,最大的收獲有兩個。

        1、對我縣的畜牧情況有了很深的了解。雖然大部分是從文件上面學習到的,沒有機會實地考察,但也讓我獲益匪淺。以前可以說是對我縣的情況一無所知,更不知道我縣的畜牧業(yè)發(fā)展勢頭良好,這次學習讓我對我縣發(fā)展有了一定了解,對于以后工作也有了回縣發(fā)展的打算。

        2、溝通與交流。我性格比較內向,不善言談。這次在政務中心實踐,不僅有畜牧局還有很多其他部門,這些在政務中心的部門大多是對外的,比如辦證開證明之類的,在耳濡目染中也學會了不少溝通交流的方式,為人處事的道理。

        另外,有一點我感受很深。以前我印象中的政府職能部門都是冷冰冰的,上班也就是混時間,上班遲到早退現象嚴重。但是實際我看到的情況并非如此。大家都很積極熱情,工作態(tài)度熱枕,沒有遲到早退現象。由于是面向群眾的工作,下午上班時間是1點,也就是說吃了飯馬上就要投入到工作中,沒有午睡時間。但大家都很準時,有的甚至就在附近吃個飯立刻回到辦公室趴在桌上小憩一下。其中包括兩名孕婦。

        這次實踐中我也存在一些不足,主要就是剛開始不那么積極。因為性格內向,剛開始跟大家不熟悉,能做的工作又不多,有點尷尬,不知道干什么,所以就不那么積極。幸好大家都還比較理解,沒有責怪我,有空閑時間也會和我聊天,幫我熟悉工作。

        以前沒有進行社會實踐,這次事件可以說是一個很好地經歷,可以說我的人生因為有這次經歷更加豐富。

        第三篇:毛概社會實踐報告

        浙江工商大學

        《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

        社會實踐報告封面(2011-2012第二學期)

        學院 班級

        組長姓名學號自評分教師評分組員姓名學號自評分組員姓名學號自評分組員姓名學號自評分自評理由:

        報告題目

        概要(要求寫明實踐的時間、地點、方式、主要內容及分工等):

        正文寫作要求:(1)字數4000字左右,附封面之后;(2)主題符合規(guī)定的范圍;(3)內容真實可信,是本學期親身實踐的總結提煉(網上調研等非直接形式和以往的實踐不能替代本學期必須完成的實踐任務),報告內容包括實踐過程、感受、體會、建議等主要方面;(4)正文后附上實踐計劃、原始材料;(5)實踐報告以小組合作方式完成,每個小組限于4人之內(含4人)。以小組為單位完成的報告必須注明分工和每人所起的作用,報告必須是有機結合的整體,而非簡單拼盤。每份報告需填一張封面裝訂在正文之上。鼓勵以小組方式進行社會實踐。(6)報告可以手寫,也可打印。(7)社會實踐報告如屬抄襲,以不及格論處。(8)14周第一次課上交報告并以PPT的形式進行班級交流。如無特殊原因延期上交,最高分數不超過60。

        一:概要

        1:時間:5.4、5.

        5、5.6、5.7

        2:地點:寶島眼鏡、精龍眼鏡、亮視麗眼鏡、同視眼鏡、寶麗眼鏡、尊龍眼鏡、精麗眼鏡、新月眼鏡、下沙高校附近格子鋪

        3:方式:以顧客身份到店里咨詢

        4:主要內容:在眼鏡店里,我們假扮顧客身份到店鋪內購買美瞳,觀察眼鏡店配置美瞳的設備等環(huán)境,并向店主咨詢美瞳的相關問題;在格子鋪里,我們向店家咨詢是否可以銷售美瞳;以了解美瞳使用的安全性、銷售的合法性、配置的規(guī)范性等。

        5:分工:葛謹嫻提出主題;在調查的過程中,蔡玉琴假扮配美瞳者,葛謹嫻和薛晶晶陪同詢問美瞳的相關問題,覃子夏負責拍照并觀察店鋪的環(huán)境。 二:實踐過程

        實踐第一天:5.4 星期五

        按照實踐計劃,我們從學校附近的眼鏡店開始走訪。按照精龍眼鏡和亮視麗眼鏡的人流量,我們覺得亮視麗眼鏡的美瞳配置的規(guī)范性等會比精龍眼鏡要好,但是結果卻讓我們大吃一驚。精龍眼鏡的服務員只告訴我們配美瞳是需要測量眼球弧度和瞳孔直徑,當我們問到能否試戴時,老板明確表示美瞳不能試戴。而當我們問到美瞳有幾層、色素會不會掉等敏感性問題的時候,老板是回避我們并轉移話題的。

        在亮視麗眼鏡店的走訪中,服務員相當熱情,對于我們提出的問題是知無不言,但是他只在銷售美瞳,對于美瞳的專業(yè)知識是全然不知。當我們問到配置美瞳眼鏡需要符合什么條件的時候,店家回答我們說一般人都可以佩戴,不需要測量眼球弧度和瞳孔直徑。我們同樣問到美瞳有幾層、色素會不會掉這些問題的時候,他回答說美瞳只有一層,花樣就是直接畫在上面的。我們都知道,美瞳是三層的,中間的花樣是色素層,是不能直接接觸眼球的。我們甚至還發(fā)現,亮視麗眼鏡店竟然可以試戴美瞳的。當我們組的蔡玉琴同學提出試戴美瞳時,他就直接從展示美瞳的瓶子里將美瞳取出來,不要說是消毒了連最基本的清洗雙手的步驟都沒有。服務員用手幫忙試戴失敗后,只是將美瞳片的形狀撥正就繼續(xù)往她眼睛里塞。試戴完之后,服務員把美瞳又直接放回原來的瓶子中。當我們詢問瓶中的

        液體是什么的時候,服務員一本正經的說是隱形眼鏡清理液,然而隱形眼鏡清理液并不是完美的,這樣的行為可能導致試戴人員眼睛交叉感染。而當時,正好有一個同學購買隱形眼鏡,服務員在給該同學佩戴的時候,把她的隱形眼鏡放在一個公共的盒子里面浸泡消毒,這樣是的衛(wèi)生條件實在讓人惶恐。當要離開時,葛謹嫻發(fā)現一些外文包裝的美瞳片,有些不解地問老板。她介紹說,在美瞳片這個領域里,最好的品牌就是日本和韓國的,而他們家的產品都是從這兩個國家進來的原裝貨,自然就都是外文了??匆娝€是有些猶豫,服務員指著旁邊很多的空瓶子說這些是這兩天賣出的,很多人使用之后,口碑都很好。而在另一家亮視麗眼鏡店的店家告訴我們,他們也允許試戴美瞳,但是不用測量眼球弧度和瞳孔直徑,美瞳的所有尺寸都是符合一般人的眼球弧度和瞳孔直徑的,美瞳的不同尺寸是為滿足個人所需放大瞳孔的倍數而設置的。這讓我們覺得很不可思議! 實踐第二天:5.5 星期六

        今天,我們去了寶島眼鏡店、同視眼鏡了解美瞳的配置。同視眼鏡也是比較正規(guī)的配置美瞳的眼鏡店。但寶島眼鏡店的美瞳配置過程相對來說更加規(guī)范和詳細。首先服務員給我們看了美瞳的樣板,但是跟前面的眼鏡店不一樣的是,寶島眼鏡店是以一個宣傳小冊子的形式展示美瞳,上面還標注了美瞳的***。服務員告訴我們,配美瞳首先需要檢驗眼睛是否適合配戴,比如患有沙眼、眼睛有炎癥等不適合佩戴。配美瞳的度數是根據個人的實際近視度數通過換算公式計算出來的。此外,他還會讓顧客填寫一張檢測表,上面記錄著眼睛的所有信息包括測量眼球弧度和瞳孔直徑等。美瞳在配戴一段時間后需送回眼鏡店復查,以確保美瞳的安全性和潔凈性。我們還觀察到檢驗室里面的儀器非常齊全,墻上還有三張流程圖,分別是:隱形眼鏡配置步驟、隱形眼鏡復檢流程圖、配置隱形眼鏡注意事項。這些能讓配鏡者很好地了解到科學的隱形眼鏡使用方法等。

        尊龍眼鏡店的老板還提供了很多美瞳的專業(yè)信息。比如,美瞳一般分為三層,兩層透明的角膜接觸片將一層專業(yè)顏料圖層夾在期間,好似一個“三明治”。而劣質美瞳往往只有兩層,不法商家將顏料直接刷在里層和外層的表面上,這種膠片直接接觸眼球后容易磨損角膜,導致眼睛發(fā)炎,因此單以美瞳的薄厚來區(qū)分其質量的好壞簡直是無稽之談。隱形眼鏡的直徑是根據顧客的瞳孔直徑來選擇的,而不是由顧客本身需要瞳孔放大倍數決定的,并指出,賣美瞳是需要醫(yī)療器械許

        可證的,網上很多賣美瞳的網店和實體的飾品店都是申請不到該證卻是在銷售美瞳。

        實踐第三天:5.6 星期天

        今天,我們走訪了下沙高校周邊格子鋪集中區(qū)域,在一家精品店里,我們觀察到美瞳片都是裝在密封的小瓶子里,用液體浸泡著,顏色大多是褐色、棕色和黑色的,也有一些是藍色的,有的鏡片上還有粉紅桃心圖案,或者兩種顏色交叉。幾十種花色擺在面前,讓人眼花繚亂。我們還發(fā)現個別格子鋪中存放美瞳的藥水存在發(fā)黃的現象,有的美瞳還會粘到瓶底以致變形,其質量不能得到保證。與不同格子鋪老板交談中發(fā)現,有的老板很明確美瞳是禁止作為裝飾品銷售的,且清楚了解工商局在嚴厲打擊該行為,而有點老板對于格子招租所銷售的產品沒有限制,美瞳也可以銷售。對于美瞳的銷售渠道、方式,我們認為還是需要得到更加廣泛的關注和相關法律的限制和約束。

        第四篇:毛概社會實踐報告

        關于社會主義核心價值觀

        學院

        實踐調查報告

        建筑工程學院

        學號

        20144629

        姓名

        實踐內容:

        社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質體現,是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。堅持社會主義核心價值體系要求我們必須鞏固馬克思主義指導地位,堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨、教育人民,用中國特色社會主義共同理想凝聚力量,用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志,用社會主義榮辱觀引領風尚,鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

        大學生是即將踏入社會的新鮮力量,要深入的踐行社會主義核心價值觀就要先從社會的新鮮力量入手。于是我就“當代大學生對社會主義核心價值觀的認同”做了一份關于社會主義核心價值體系的網絡調查問卷。 實踐結果:

        問卷以網絡調查的形式,調查了353名大學生。其中黨員所占比例為23.23%;關于對社會主義核心價值體系,了解的占了20.11%,模糊的占了39.38%,有15.58%的人表示自己不知道社會主義核心價值體系;大部分的學生認為,民主、自由、公正、和諧最能體現社會主義核心價值體系;對于中國發(fā)展的前景看法,55.52%的人選擇了中國崛起論,33.14%的人選擇了中國崩潰論,11.33%的人認為與自己無關;61.19%的人偶爾關心國家大事,37.39的人經常關心,絕大部分的人都是通過網絡獲取信息;對于經常關注的電視節(jié)目類型,所占比例從大到小依次為:新聞類、綜藝娛樂類、從不看電視節(jié)目、道德建設類、婚戀交友類、情感類;在看到一則消息后,有96.32%的人選擇了根據消息內容判斷真假;對于認為那種行為最損壞中國國際形象的題目中,官員貪污腐敗、食品安全和國人不文明行為占了大多數;關于關注見義勇為、舍己救人或拾金不昧等好人好事有21.81%的人選擇了經常,75.07%的人選擇了偶爾;對于在生活中見義勇為絕大多數的人選擇了量力而行;53.82%的人認為身邊的黨員對自己沒有影響,稍有影響的占了37.68%,只有8.5%的人認為有較大影響。 總結:

        就這份調查問卷,我總結出以下幾點:1.大部分的大學生對于社會主義核心價值體系的了解模糊不清,有的甚至沒聽過。2.有一半的大學生對于國家不抱有希望和抱有國家興亡與我無關的想法。3.超過一半多的大學生僅僅是偶爾關注國家大事,大部分的人都是通過網絡渠道來獲取信息。4.大部分的大學生認為身邊的黨員對自己影響不大或者沒有影響。就這四點來說,我認為大學生對社會主義核心價值觀的認同還不夠。那么,怎樣以實際行動踐行社會主義核心價值觀呢? 首先, 宣傳和堅持中國特色社會主義共同理想。理想是一個民族、一個社會的靈魂所系。以馬克思主義為指導的中國共產黨人,始終堅持崇高的理想,堅持理想主義與現實主義相結合,使崇高理想成為我們黨、我們民族精神生活中不可或缺的一部分。在現階段,建設中國特色社會主義是我們全社會的共同理想。建設社會主義核心價值體系,應該用中國特色社會主義共同理想來統(tǒng)一思想、鼓舞人心、凝聚力量。

        在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)

        一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。在改革開放新時期,中華民族又形成了勇于改革、敢于創(chuàng)新的時代精神。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的進程中,民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚力、激勵作用越來越突出,已深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為社會主義核心價值體系中不可或缺的一部分。

        其次,實踐社會主義核心價值通過自己的知識儲備和活力優(yōu)勢,推動“八榮八恥”正確世界觀、人生觀和價值觀的普及和升華。榮辱觀是核心價值體系的具體化。榮與辱反映了人在社會生活中的一種心理感受和價值反思。榮辱觀的實質內容是社會評價標準和個體自我評價標準的體現。 榮辱觀是人們在世界觀、價值觀基礎上形成的關于什么是榮與辱,它們的相互關系,以及在人生實踐中對榮辱應有的態(tài)度等問題所持有的基本觀點。高校必須從“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人“的高度,切實提高人們對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識,把社會主義榮辱觀成為大學生行為準則和習慣。

        正確的人生觀,是指在無產階級世界觀的指導下所形成的對人生的根本看法和態(tài)度。這種人生觀的特點可以用三句話來概括,即以對人類社會發(fā)展規(guī)律的認識為基礎,以集體主義為核心,以全心全意為人民服務為目的。大學生的價值觀受環(huán)境影響極深,由于生活在和平發(fā)展和改革開放的時代,他們能夠通過報刊、電視、廣播、網絡等多種媒體快速獲取大量的信息。然而他們涉世較淺,分析和判斷問題多局限于個人的視角,對世界、未來與現代化的理解比較窄,因此核心價值觀教育要想真正收到成效,必須充分了解學生的思想現狀和實際需要。要貼近大學生的思想實際,要與解決他們的實際問題相結合,把大學生最關心、最直接、最現實的利益問題作為教育的重點。

        在推進社會主義核心價值體系當中發(fā)揮應有的的作用,就必須弄清生命觀也就是生命的價值觀。能否具有科學的、適時的、進步的生命價值觀,既關系到個體生命的精彩與否,也影響著整個社會的和諧、穩(wěn)定與發(fā)展。

        另外,積極從事社會實踐,切實強化大學生對社會主義核心價值體系的認同和踐行。注重能力教育和實踐相結合,組織大學生開展廣泛的社會實踐活動,這是構建大學生對社會主義核心價值體系認同和踐行的重要途徑。通過社會實踐活動,大學生可以掌握勞動技能,鍛煉意志品質,培養(yǎng)節(jié)儉意識,提高辨別是非美丑和對社會的適應能力,自覺遵守社會規(guī)范和公共道德準則,在實踐中認同和踐行社會主義核心價值體系的要求。

        第五篇:毛概課社會實踐報告

        一、調查背景

        古人云:“民以食為天”,人們只有在解決溫飽問題之后,才可能進一步地發(fā)展自己,在當今的大學里,食堂與學生群體之間也存在著千絲萬縷的關系,食堂是在校大學生一日三餐就餐的地方,是每個同學都必到的場所,根據調查96%學生的吃飯問題都是在學校的食堂解決。食堂緊密的聯(lián)系著大學生的學習、生活和健康。食堂既是學校的硬件設施之一,又是學校管理的重要組成部分。

        為了更好的了解學校食堂情況,為學校更好的加強對食堂的管理,我們做了一次有關學校食堂的調查,比較全面地了解了我校食堂的現狀,為進一步加強和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據。具體的從學生對學校食堂的飯菜口味、服務質量、價格、衛(wèi)生狀況、對食堂的意見和建議等多方面做了調查。

        基于食堂對學生群體生活影響的重要性,本社會調查實踐小隊制定調查方案,從本校食堂(大方人家)的經營現狀、存在的問題、改進措施三個方面來對食堂問題作出調查,并進行充分思考,進而提出一些相應的改進措施。

        二、調查時間

        20XX年5月25日--26日

        三、調查地點

        學生食堂(大方人家)

        四、調查對象

        在校學生

        五、調查方法

        問卷調查、數據分析、實地觀察、口頭訪問

        六、調查成員

        柴增煌、高偉杰、李吉、施t南、吳方彬、章曉偉

        七、調查內容

        A 調查對象每月食堂用餐消費情況:

        1、月均生活費500元―1000元(不含)的83人(22.6%),其中每月用于食堂消費金額平均值約為450元,約占生活費的46.67%;每周有一、二次天在外改善伙食,

        2、月均生活費1000元―1500元(不含)的54人(14.8%),其中每月用于食堂消費金額平均值約為500元,約占生活費的32.00%,每周有一、兩天在外改善生活。

        3、月均生活費1500元―2000元的42人(11.4%),其中每月用于食堂消費金額平均值約為550元,約占生活費25.7%,常在外改善生活。

        B食堂飯菜的價格:

        1、認為食堂飯菜價格合理的223人,占60.76%;

        2、認為食堂飯菜價格一般的108人,占29.43%;

        3、認為食堂飯菜價格過高的36人,占9.81%。

        C飯菜滿意度

        1、菜和主食的口味和質量滿意度方面:很滿意的21人(5.72%),滿意的257人(70.03%),一般的64人(17.44%),不滿意的23人(6.27%),較差的2人(0.54%);

        2、肉類的滿意度方面:很滿意的18人(4.90%),滿意的164人(44.69%),一般的153人(41.69%),不滿意的27人(7.36%),較差的5人(1.36%);

        3、蔬菜的滿意度方面:很滿意的43人(11.72%),滿意的228人(62.13%),一般的81人(22.07%),不滿意的13人(3.54%),較差的2人(0.54%)

        D服務及管理滿意度

        1、餐具衛(wèi)生和環(huán)境方面:很滿意的69人(18.08%),滿意的259人(70.57%),一般的28人(7.63%),不滿意的7人(1.91%),較差的4人(1.09%);

        2、飯菜的保溫及充足方面:很滿意的23人(6.27%),滿意的187人(50.95%),一般的136人(37.06%),不滿意的14(3.81%),較差的7人(1.91%);

        3、服務員態(tài)度方面:很滿意的12人(3.27%),滿意的233人(63.49%),一般的101人(27.52%),不滿意的12人(3.27%),較差的9人(2.45%);

        八、調查數據總結

        從以上數據可得出:月生活費越低的學生用于食堂消費的金額所占比例越大,主要在學校食堂用餐,而生活條件相對好的學生用于學校食堂消費的金額比例相對要小,并常在校外消費,改善生活。然而,不論是經濟條件好還是經濟條件一般的學生,每個月在學校食堂消費的金額大都在500左右,同時,大部分學生對食堂飯菜的價格是可以接受的,對于食堂提供的飯菜基本滿意,學生對肉類的需求相對高于對蔬菜的需求,可以看出,在服務及管理方面,對餐具衛(wèi)生和環(huán)境情況從總體上達到標準。

        第六篇:毛概社會實踐報告

        《毛澤東思想和中國特色社會主義

        理論體系概論》

        社會實踐調查報告

        題目:改革開放三十年百姓生活變遷

        系別:機電動力與信息工程系

        專業(yè)班級:11級機械(1)班

        組長:白光(120110508028)

        組員:楊斌(120110508028)

        樣剛(120110508028)

        鄭雪楠(120110508028)

        馬志惠(120110508028)

        指導教師:施旋

        日期:2012年11月2日

        改革開放三十百姓生活變遷

        一、調查說明

        (一) 調查方式:走訪和問卷調查;

        (二) 查目的:與同學們一起了解和學習改革開放三十年對百姓生活中衣、食、住、行、思想、娛樂、文化的影響;

        (三) 調查對象:40年代、50年代、60年代、70年代

        毛概社會實踐報告3000字

        毛概社會實踐調查報告3000

        毛概3000字社會實踐調查報告

        毛概社會實踐報告

        毛概社會實踐報告字

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