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第一篇：毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

正文

摘要:本次社會(huì)實(shí)踐以安徽省霍邱縣新店鎮(zhèn)曹郢村為對象，全面深入地調(diào)研了該村從2000年到20x4年的曹郢村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民收入、農(nóng)民基本生活情況等各個(gè)方面的問題，結(jié)合該村的發(fā)展情

況詳細(xì)分析了其原因以及針對某些具體問題解決對策。 關(guān)鍵詞：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民收入問題、農(nóng)戶基本生活情況。

引言：20xx年8月20日至8月22日，我在安徽省霍邱縣新店鎮(zhèn)曹郢村進(jìn)行了2天的調(diào)

研活動(dòng)。通過在村民委員會(huì)查詢資料、走訪村民、考察蓮藕生產(chǎn)合作化基地了解該村現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。通過這次調(diào)研了解了家鄉(xiāng)的社會(huì)變遷也在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了一些阻礙發(fā)展的客觀和人為因素，并對一些不利因素提出了一些解決方法。

曹郢村位于新店鎮(zhèn)北部，淮河南岸，緊鄰鎮(zhèn)政府所在地。距離城關(guān)x5公里。有g(shù)3x0省道連接縣城，村現(xiàn)有村民2860人。其中常住人口x232人，外出務(wù)工人員x404人，外遷人口78人，外出上學(xué)人口234（圖x-x）。老年人口487人，青壯年x082人，中年人口678人，兒童6x3人。耕地2235畝，20xx年人均純收入5836元。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，曹郢村村道還很落后現(xiàn)在依然是石砸鋪的道路，通行不是很方便，村民出行依靠的是摩托車電瓶車村里的老壩頭20xx年在淮河邊新建了一座碼頭主要的功能是運(yùn)輸鐵礦石,運(yùn)營收入主要?dú)w于政府,村內(nèi)20xx成立禾豐蓮藕種植專業(yè)合作社建立了蓮藕生產(chǎn)基地,增加了當(dāng)?shù)夭糠洲r(nóng)民的收入,由于該村位于淮河邊屬于大別山麓丘陵地區(qū)耕作不便又經(jīng)常受水澇災(zāi)害影響,該村有2860人一半以上都在外務(wù)工所以但村人民的主要收入來源于外出務(wù)工收入和種植糧食作物的收入。

新農(nóng)村建設(shè)

曹郢村離縣城城關(guān)有x5公里，距離比較遠(yuǎn)。加之霍邱縣本就是國家扶貧縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限所以對這個(gè)地區(qū)輻射影響小雖然近些年大興新農(nóng)村建設(shè)但是由于客觀條件差的原因相比于目前中國新農(nóng)村建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來說，曹郢村的新農(nóng)村建設(shè)步伐還處在剛剛起步的階段，還有很長的一段路要走。 不過從2000年到20x2年，村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是取得了非常大的進(jìn)步。主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)：

x、村內(nèi)完成了石砸路的鋪設(shè)。使得由原來的土路變?yōu)榱烁臃奖愠鲂械氖衣贰?0xx年由于碼頭建設(shè)的需要由政府出資建設(shè)的另一條石砸路建成為村民的出行提供了很大方便也為村子的發(fā)展提供了動(dòng)力

2、村內(nèi)水塘水利灌溉建設(shè)取得了初步成效，農(nóng)田的灌溉問題得到了非常大的改善。由政府出資，對水渠灌溉進(jìn)行了疏通整治，對灌溉用水緊張季節(jié)村里加強(qiáng)了管理緩解了用水需求矛盾

3、村內(nèi)電力設(shè)施更新完成。20xx年，村內(nèi)完成了村里電力設(shè)施的改造，將主干電路電線完全更新，進(jìn)一步完善高壓輸電和電壓改造，讓村民用上了更加穩(wěn)定和安全的電。完成了所有家庭用戶電表改造，進(jìn)一步完善了電力管理和電費(fèi)收繳制度；

4、積極落實(shí)了上級政府關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)新舉措，進(jìn)一步擴(kuò)大了低保范圍和低保人員的低保費(fèi)用，對家庭特別貧困的進(jìn)行直接補(bǔ)貼。完善了村民了的醫(yī)療保險(xiǎn)，初步改善了村民看病難，看病貴的問題。讓農(nóng)民有大病敢于上醫(yī)院進(jìn)行治療。20x4村里建年成了第一個(gè)私人養(yǎng)老院，并加大了對貧困農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。

農(nóng)民收入情況

隨著改革開放的進(jìn)程不斷向前推進(jìn)，農(nóng)民們的收入來源和收入情況也有了非常大的改善。2000年以前，曹郢村村民大部分收入主要依靠農(nóng)業(yè)收入，村民人均收入為不到x元，2000年以后該村大部分中壯年農(nóng)民都選擇去外地做流動(dòng)生意和去蘇浙滬大城市打工，現(xiàn)在大部分村民家庭收入還主要依靠在外務(wù)工收入。近幾年來一部分村民在外學(xué)習(xí)了新的農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)在村里辦起了水牛養(yǎng)殖。20xx成立禾豐蓮藕種植專業(yè)合作社建立了蓮藕生產(chǎn)基地這些都給農(nóng)民們帶來了就業(yè)機(jī)會(huì)還考慮到外出生活成本高工資不高因素的影響部分農(nóng)民逐步選擇留在家鄉(xiāng)工作。2000年，我國農(nóng)村農(nóng)民收入平均水平為2253元，到20xx年我國農(nóng)民全年純收入達(dá)到了xxx元，曹郢村2000年農(nóng)民全年平均收入約為xxx元，到20xx年農(nóng)民全年平均收入為元xx元。由此可以看出，隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，該村農(nóng)民收入得到了非常大的提高。

第二篇：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

一年一度的暑期生活來臨了。暑期,對于很多學(xué)生來說,是一個(gè)放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī).夠把握這短暫的一個(gè)多月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代學(xué)生所考慮的但我們發(fā)現(xiàn):一些大學(xué)生以玩網(wǎng)游,睡覺,閑逛等方式打發(fā)自己的暑假時(shí)間,

這些現(xiàn)象在當(dāng)代大學(xué)生中是否很普遍 我們大學(xué)生的暑期社會(huì)生活又是如何規(guī)劃的呢？

為了深入了解大學(xué)生的暑假生活,我們調(diào)查團(tuán)隊(duì)問卷形式來調(diào)查他們的學(xué)習(xí)、生活。以便學(xué)校和社會(huì)及時(shí)掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，為他們的學(xué)習(xí)、生活營造良好的環(huán)境，引導(dǎo)他們?nèi)绾卫眠@短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。

本課題――“大學(xué)生暑期生活調(diào)查”，該課題對了解大學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況有很好的價(jià)值。

一、調(diào)查目標(biāo)：

本調(diào)查的基本目標(biāo)是通過調(diào)查，了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況，并針對當(dāng)前大學(xué)生假期生活現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié)，從中挖掘出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。并以此為基礎(chǔ)，剖析現(xiàn)象成因，找到問題，提出相應(yīng)的建議，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)安排假期時(shí)間。根據(jù)以上的基本目標(biāo)，具體目標(biāo)如下：

（1）以問卷調(diào)查的形式，詳細(xì)我校及為學(xué)校，不同年級，不同專業(yè)大學(xué)生的假期實(shí)際生活狀況，找出普遍性問題。

（2）在找出普遍性問題的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行深入剖析，探究產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。

（3）依據(jù)原因，提出可行性建議，以達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自主合理安排假期時(shí)間的目的。

二、調(diào)查內(nèi)容：

基于以上研究目標(biāo)，調(diào)查的內(nèi)容主要包括：

第一：當(dāng)代大學(xué)生假期的實(shí)際生活狀況

1. 當(dāng)代大學(xué)生假期實(shí)際生活情況的調(diào)查

2. 統(tǒng)計(jì)、分析調(diào)查數(shù)據(jù)，找出存在的普遍性問題

第二：從各個(gè)角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因

1、根據(jù)已有的數(shù)據(jù)結(jié)果，進(jìn)行深層次的從各個(gè)角度分析，提出存在的問題；

2、聯(lián)系當(dāng)今青少年成長中所存在的問題，尋求大學(xué)生假期實(shí)際生活狀況背后的原因；

3、總結(jié)分析結(jié)果從各個(gè)角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因； 第三：研究結(jié)論與提出建議

1. 歸納研究結(jié)果

2. 提出對于大學(xué)生假期規(guī)劃的幾點(diǎn)建議

3. 提出對于大學(xué)生假期生活的幾點(diǎn)希望

三、問卷發(fā)放情況：

本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷150份，收回有效問卷144份。此次問卷調(diào)查范圍為青島科技大學(xué)及其周圍院校（包括青島海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青大職高），問卷發(fā)放分布于大一、大二專業(yè)分布很廣，涉及藝術(shù)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、法律專業(yè)、機(jī)電專業(yè)等多個(gè)院校專業(yè)。其中大一被調(diào)查者人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的60.6%，大二則占到30.4%，在被調(diào)查者中有14%的同學(xué)屬于貧困生。

四、結(jié)果及分析：

通過分析問卷調(diào)查的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，本調(diào)查小組總結(jié)出以下幾種現(xiàn)象：

(1)大學(xué)生假期生活調(diào)查：超過半數(shù)的大學(xué)生實(shí)施自己的暑期計(jì)劃不盡如意。

關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生制定自己的暑期計(jì)劃情況調(diào)查調(diào)查顯示：大多數(shù)學(xué)生能夠意識到暑期是一個(gè)學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力的大好時(shí)機(jī)，在沒有繁重的學(xué)習(xí)和厭煩的考試下可以做自己喜歡的 事情。比如在“放假前是否有學(xué)習(xí)計(jì)劃？”問題中，有93%和7%的人回答“有”和“沒有”。這表明仍有極少數(shù)的大學(xué)生 針對兩個(gè)月的暑假?zèng)]有計(jì)劃，以至于無所事事，在空虛中度過一天又一天。而在“假期間是否有很好地實(shí)行自己的計(jì)劃？”問題中，有75%的人回答“沒有“表明，超過半數(shù)的學(xué)生沒有嚴(yán)格執(zhí)行自 己的暑期計(jì)劃，這可能主要由個(gè)人因素決定的。

(2)通過調(diào)查，我們了解到了當(dāng)代大學(xué)生的暑期大致可以分為五類：“打工一族”（占15%）、“充電一族”（共占20%）、“無聊一族”（占28%）、“旅游一族”（占16%）、“學(xué)車一族”（占21%）。他們不同種類的暑期生活既由個(gè)人因素，又由社會(huì)因素決定的。但不管怎樣,如何把握這短暫的兩個(gè)多月的時(shí)間真正學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。

1、打工一族

調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：

(1) 有54%的大學(xué)生是為了增加收入；

(2)有25%的大學(xué)生想提高自己各方面的能力；

(3)有36%的大學(xué)生認(rèn)為要增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

隨著社會(huì)改革的和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來，選擇 “暑假家教或兼職”分別占46%，而選擇去工廠的學(xué)生僅占6%。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。做家教是大學(xué)生的首選，這樣既可以鍛煉自己，也可以開闊視野，接觸社會(huì)。 “流自己的汗，吃自己的飯，自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢”這是不少大學(xué)生“打工族”秉乘的至理名言。

盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先知不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事情才層出不窮。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱。

2、“充電一族”

調(diào)查顯示，留校的同學(xué)有時(shí)間在校上自習(xí)，上自習(xí)的時(shí)間一般為3―5小時(shí)。而在他們之中考研的人占了絕大多數(shù)。隨著高校擴(kuò)招以來，本科生倍受青昧已成歷史，越來越多的大公司傾向于錄用起點(diǎn)較高的研究生。因此，考研成了留校大學(xué)生的奮斗目標(biāo)。

為了更美好的明天，如今就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，一些大學(xué)生紛紛意識到只有多掌握幾門技能，提高綜合素質(zhì)才能在激烈的競爭中脫穎而出，所以他們選擇假期留校充電（大學(xué)生把暑假期間各種課外實(shí)踐和學(xué)習(xí)稱為“補(bǔ)充教育”），盡管需要金錢和時(shí)間，但經(jīng)調(diào)查顯示，仍有16%的同學(xué)選擇以培訓(xùn)班的方式給自己充電。

3、“無聊一族”

整個(gè)暑假，無所事事的同學(xué)的確也存在。一些大學(xué)生本想留在學(xué)校學(xué)習(xí)或到校外兼職，但因?yàn)榉N種原因喪失了自信和興趣，最終只好郁悶的度過整個(gè)暑假。另外有少數(shù)學(xué)生呆在學(xué)校是為了逃避現(xiàn)實(shí)中的一些事情或者沉迷于游戲中不能自拔。調(diào)查顯示有28%同學(xué)屬于“無聊一族”。