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第一篇:寒假社會實(shí)踐報(bào)告
短暫而難以忘懷的寒假征程就像遠(yuǎn)處的流星,一掃而過,而這其間的感受是美的,讓我受益匪淺,在每日充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間我已經(jīng)走過了一個月的“薩莉亞”寒假實(shí)踐期,驀然回首,內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
學(xué)校元月15號回到佛山這里,為打發(fā)原本漫長的寒假,16號在爸媽上班后自己不覺中想找寒假工,正好不遠(yuǎn)處桂城海三路新開了一個鴻大廣場(大潤發(fā))。徒步在那里,看到了很多現(xiàn)場招聘,于是自己過去嘗試了兩家餐廳的面試,一是肯德基,面試是過了,但最后卻是說要我上課期間的周末也要過去上班,我沒能答應(yīng);第二家是意式餐廳――薩利亞,進(jìn)到那家店感覺很不錯,對我口試的是廚師經(jīng)理,毫無疑問,我的工作就是廚房了,很快的,了解到工錢和工時,我就答應(yīng)第二天去試工,因?yàn)槭亲黾媛殻?jì)劃是每天工作四個小時的,中午和晚上分別兩個小時。
我的寒假社會實(shí)踐征程就這樣開始了,不怕說笑話,在我走過的19個歲月中,這是我的第一份工作,那一天的節(jié)奏暢響了我的第一次工作,這是我第一次掙錢。17號,我走進(jìn)薩利亞,走進(jìn)廚房,走進(jìn)我的第一份工作,我懷著無比激動的心情,但我并不緊張,雖說我沒有真正做過什么工,但我清楚,只有內(nèi)心自信才能將自己的工作做好,才能不被別人看扁自己,才能在更短的時間了解到自己立場的更多情況。
我走進(jìn)廚房,我對一切都是好奇的,包括儲物室旁邊的更衣室,我以為自己不能進(jìn)去,進(jìn)內(nèi)廚不知道說要帶帽子。廚師長將我交給了阿均,我走進(jìn)了色拉間,第一件事就是洗圣女果,滿滿的一袋很快的洗完了,接下來就是學(xué)色拉間里面的活了,原以為很復(fù)雜,但并不其然,我在比較短的時間學(xué)會了里面色拉的處理,包括色拉備份和其他原材料的處理以及各種色拉的做法,一個時間段過了,畢竟自己是兼職,工作時間段并不會很長,因?yàn)槲覀兗媛毷撬愎r的,下班了,因?yàn)槭堑谝淮喂ぷ鳎娴氖呛懿幌胱?,但我已做了三個鐘,很不錯了。出到門外,比我前兩天到的小田叫我吃飯,我懵了,原來薩利亞每天還給16元員工餐的,我也就更加喜歡這份工作了。
晚上六點(diǎn)上班,我提前二十幾多分鐘就到了,因?yàn)槲覜]有忘記走進(jìn)薩利亞前的承諾:用更短的時間學(xué)更多的東西,用勤奮彌補(bǔ)自己的不足。走進(jìn)色拉,我開始背起了各成分的重量和大概的評估,因?yàn)殚_始聽說結(jié)束后要進(jìn)行考試,后來才知道只有全職成員升級才會考試,但我并不覺得白費(fèi)心力,而是讓我對自己的工作更為喜歡和自信。那個晚上,我一個人在色拉間迎來了一陣高潮,每每機(jī)子上出單時我就會有些許興奮和緊張,當(dāng)同時出很多單時,還真的會擔(dān)心自己會招架不來,就連店長也對我說:你啊,不要緊張,你一緊張,就會做錯單,外面就會端錯單,然后就會亂成一團(tuán)。我點(diǎn)了下頭,說我不緊張是不可能的,那是我的第一份工作,而且我做的那個色拉是不需加工就直接供客人享用的,怎么可能會不緊張,但我會記得店長的話,因?yàn)樗娴恼f出了我的內(nèi)心和我一直擔(dān)心的問題,第一天就這樣過了,似乎我的廚房小師傅阿均對我的表現(xiàn)評價不差,我懷著喜悅的心情告別了我的第一份工作的第一個日子。
一天又一天的過去,在廚房里面,我慢慢的了解到里面的我和與我同在的幾位兼職都是廚房的后勤助理,但我心甘情愿,也很高興能夠擁有這樣的工作,我為自己的寒假工感到驕傲,我們廚房的每個人都會盡量的學(xué)會里面所有的崗位和后勤工作,我先后學(xué)會了分“sp”、分“j”、壓“d”、做披薩、煮黃飯,打色拉醬和去皮茄、切羊排、配蝸牛、洗碗、刷地板……。
自己努力,希望用行動證明自己,況且得知從2月1日起工時會從9元變到11元,在廚房大家又會很熱心、友好,真的很棒,希望自己第一次工作可以為自己以后的路開個好頭,真真切切鼓起自己內(nèi)心深處事業(yè)的那顆仍柔睿的心。
每天的工作,不僅幫助我打發(fā)了時間和完成學(xué)校布置的作業(yè),還讓我嘗試了一系列的第一次,第一次了解到微笑才是最好的溝通,第一次了解到洗碗也會有屬于它自己的學(xué)問,第一次了解到就算是對手也應(yīng)對他微笑,第一次懂得什么叫打卡,第一次懂得儲物室的分配是如此講究,第一次懂得就算是再大的夢也要從零一步一步的攀升。
廚房的我們,總是沉浸在微笑或繁忙中,每天的12:00――14:00、18:00――20:00是店里的高峰期,那個時候,我們大家都是分工清晰,合作有致,當(dāng)完成很多單時大家就會歡呼,我們兼職的也不例外,因?yàn)榈昀锷夂?,我們兼職就會有機(jī)會加工時。
在里面,我會很認(rèn)真的悉聽長者的話語,花比別人多的時間做同樣的事情,我會時不時看看哪里會更需要自己的幫忙,看看主位會不會缺點(diǎn)什么;在那里,通過很多的細(xì)節(jié),我看到了自己很多的不足,應(yīng)該在需要的場合學(xué)會一心多用,在必要的時候?qū)W會“好”和“快”兼并,在繁忙中學(xué)會淡定和穩(wěn)當(dāng)。不要總是過于依賴,要主動學(xué)習(xí)知識,要有屬于自己最精的一檔。比如說在洗碗的時候真的應(yīng)該能夠洗得更加快一點(diǎn),在做披薩時要注意主位有沒有叫自己加芝士或是有沒叫自己拿點(diǎn)“d”過去,在多個工作同時需要做時怎樣學(xué)會側(cè)重和穩(wěn)住自己的同時加快速度。下班后點(diǎn)到餐時,沒事我就會在外臺幫幫忙,原因很簡單,與更多的人接觸能學(xué)到更多的東西。當(dāng)然啦,那個時候反正閑著也是閑著,那樣還可以與外臺人員溝通下,有益無害的,何樂而不為呢?
一個月很快的就過去了,我剛好做了30天,前半個月有68工時,后半月有57工時+12工時,我很高興,在昨天我查知工資卡已有工錢時,我真的是無比激動的,那是我掙的第一筆錢,我笑了,我爸媽也笑了,我在沉思著,這個寒假雖說沒能回老家,但仍是我最珍貴的個寒假,我會記得。我沒有動工資卡里面的錢,我很激動,不知該怎樣感謝我們的廚師長和店長給我的這次機(jī)會,不知怎么感謝阿均和副廚師長的精心教導(dǎo),也不知怎么感謝其他的兼職陪著我一起走過這不尋常的寒假。
每每有機(jī)會我就和店里一些長輩聊聊瑣事,我了解到店里的一些福利流程,工資安排情況,用人精處和價位安排的合理性,懂得要把自己和所在店緊密聯(lián)系起來,要另自己言行舉止與所在店聯(lián)系起來,時刻為店做宣傳,提高店與自己的形象,也懂得通力合作的力量,在一個團(tuán)隊(duì)中僅僅靠自己的能力是不可能搞好一番事業(yè)的,只有在一個有人緣和能力兼并的領(lǐng)導(dǎo)下,各成員能夠毫無保留的努力工作,將工作與切身利益相結(jié)合才能維持和操辦好一個企業(yè),還有就是了解到在里面工作的很多“訓(xùn)練員”在大學(xué)期間的所學(xué)的專業(yè)和他們現(xiàn)在的工作是沒有關(guān)系的,這也就說明大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本上的知識外,還得多參加社會上的實(shí)踐活動??偸恰皟啥宦劥巴馐?,一心只讀圣賢書”的人是不能適應(yīng)當(dāng)代講究的人才社會的。大學(xué)生要懂得在實(shí)踐中帶著自己的思維去思考問題。用實(shí)踐活動鞏固所學(xué)過的理論和開發(fā)新的理論,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后將自己的能力充分得以表現(xiàn)和鍛煉,更為重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會適應(yīng)能力。
前天,我工作的最后一天,我和另外兩個同事喝了一瓶酒,只為大家高興,這個日子,我記著,我工作滿一個月的日子,當(dāng)我在店里做每一件事時,我總會將它視為最后一次的去珍惜,我雖是笑著,但內(nèi)心的不舍得又怎有稍息的怠慢呢?我們傾計(jì)了很久,什么都講,還去免費(fèi)喝了店里的飲料,想到這里心里就會自然而然的想笑,我不會忘記曾經(jīng)有過他們的陪伴,也不會忘記他們的面孔。在那里,我看到了一股泉流的力量,將會越來越大,綿綿不斷的承襲下去。
店長管理方案的成功,廚師長的領(lǐng)導(dǎo)能力和親和力,副廚師長的認(rèn)真和公正,新東方分店廚師長的嚴(yán)格和能力,阿均的穩(wěn)當(dāng)和隨和,阿杰的努力和雄心壯志,阿海時不時的露齒,阿超倒的飄香奶茶,阿強(qiáng)的微笑,和阿棠一起回家的路……,這些都會是我永恒的回憶,時間過了,寒意卻還是很濃,就在鴻大廣場的薩利亞,駐扎了我永恒的回憶和財(cái)富。我深深的記著。
第二篇:寒假就業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告
寒假就業(yè)問題社會實(shí)踐不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。寒假就業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫?一起來看看吧。
寒假就業(yè)問題社會實(shí)踐報(bào)告
我迎來了寒假,我也迎來了社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。我想通過,親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌*,想通過社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了一個小區(qū),開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,
要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在*的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,*的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識,還要從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是丁作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠。
回想這次社區(qū)服務(wù)活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗(yàn),?自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
第三篇:寒假社會實(shí)踐報(bào)告
高中寒假社會實(shí)踐報(bào)告時間悄悄的過去了,短短的21天的寒假生活,充滿了快樂和艱辛,高中寒假社會實(shí)踐報(bào)告??鞓肥且?yàn)檫^年了,過年大家都可以拿到壓歲錢,也可以好好的玩一下。因?yàn)槲覀凂R上就要會考了這也注定我們今年過年是要過的艱辛一點(diǎn),畢竟會考試很重要的一件事情。因此,在忙完了作業(yè)之后想起還有一張社會實(shí)踐表,經(jīng)過今年暑期的實(shí)踐,我對實(shí)踐也有了進(jìn)一步的了解,實(shí)踐,就是要親自去實(shí)踐,去體驗(yàn)生活去感受生活。因此我組織了這次的社會實(shí)踐活動。
由于時間較短,活動必須盡快的完成,于是我在家把活動的草稿做好,確定了主題:關(guān)注未成年犯罪。為什么會想到這個主題呢?是因?yàn)槲覀儗W(xué)校曾組織過法制講座,從中我聽到在現(xiàn)在對于未成年人犯罪是一個很尖銳的問題,而且是迫切需要解決的問題。為了更好地了解我從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,從中看到了祖國對我們未成年人的關(guān)心和呵護(hù)。
對于未成年犯罪了解最多的莫過于公安,于是我們一行來到十總公安局我們對其說明來意后,受到局長的熱情接待,也很詳細(xì)的向我們介紹了對未成年人犯罪的一些情況:主要是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因,這也是重要原因,其犯罪主要可以分為三個方面:
一、與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的未成年人犯罪的情況
1.以網(wǎng)絡(luò)為中介共同犯罪
未成年人個體力量、智力、膽量等相對比較弱,要憑借個人能力實(shí)施犯罪,成功的可能性不大,所以結(jié)伙犯罪是未成年人犯罪的顯著特點(diǎn)。一般為單個犯罪分子產(chǎn)生犯罪想法,事先通過網(wǎng)絡(luò)尋找合作對象,在網(wǎng)絡(luò)上預(yù)謀、分工,改變了以往犯罪團(tuán)伙多為熟人,聚集起來商討犯罪的模式。這種方式更隱蔽,也更容易發(fā)展犯罪力量。
2.為上網(wǎng)實(shí)施侵犯財(cái)產(chǎn)犯罪
大部分未成年人為沒有經(jīng)濟(jì)收入的在校學(xué)生,平時零花錢有限,而在網(wǎng)吧上網(wǎng)、聊天、打游戲等等需要大量金錢支持,當(dāng)家庭不能滿足消費(fèi)需要時,有些未成年人鋌而走險(xiǎn),不惜采用犯罪手段獲取錢財(cái),以滿足上網(wǎng)之樂。這些學(xué)生平時不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課、打架斗毆,往往涉嫌盜竊、搶劫、詐騙、敲詐勒索等財(cái)產(chǎn)犯罪。
3.受網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑而犯罪
許多網(wǎng)絡(luò)游戲都是暴力游戲,玩家通過不斷打打殺殺獲得武器和積分,長時間處于網(wǎng)絡(luò)虛擬暴力世界,意志力薄弱、心智不成熟的未成年人就容易將游戲情景帶入現(xiàn)實(shí)社會,在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)暴力游戲的快感。例如,我院辦理的趙某故意殺人一案,即是趙某為了體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)游戲“大話西游”中仙族的“天誅地滅”,按照游戲中的一招一式,用菜刀殘忍殺害年過70歲的老人。
4.利用網(wǎng)絡(luò)銷贓
網(wǎng)絡(luò)信息量大且暢通,速度快,銷售犯罪所得無需中介,即使交易不成也互不相識,不會有后顧之憂,一些愛好網(wǎng)絡(luò)的未成年人通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系陌生買家,處理贓物。網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)寬了贓物的處理途徑,也使得利用網(wǎng)絡(luò)的犯罪更隱蔽。
二、未成年人因網(wǎng)絡(luò)而犯罪的原因分析
任何事物都是內(nèi)外因共同起作用導(dǎo)致的,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因是變化的條件,社會實(shí)踐報(bào)告《高中寒假社會實(shí)踐報(bào)告》。未成年人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而犯罪的原因也是多方面的。
(一)內(nèi)因
未成年人自身的生理、心理特點(diǎn)是未成年人犯罪與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的直接原因。未成年人正處于生長發(fā)育和世界觀、人生觀形成階段,思想認(rèn)識上漸趨成熟,敏感好奇,喜歡模仿,涉世不深,易沖動,缺乏理智,自我約束能力不強(qiáng),法制觀念淡薄,缺乏辨別是非的能力。一旦受到來自外界不良思想、文化和不良現(xiàn)象的影響,容易沉迷于暴力、色情,盲目沖動、不計(jì)后果,以致走上犯罪道路。
(二)外因
1.未成年人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而犯罪的原因中,網(wǎng)吧所起的作用非同一般。網(wǎng)吧具有的下面幾個特點(diǎn)吸引未成年人一步步走向深淵。一是網(wǎng)吧環(huán)境自由、寬松。二是網(wǎng)吧設(shè)備齊全、網(wǎng)速快。三是網(wǎng)吧“服務(wù)”全面。在游戲等娛樂中遇到問題,網(wǎng)吧管理人員會立刻解決,為未成年人提供技術(shù)保障。網(wǎng)吧還為未成年人長時間及通宵上網(wǎng)提供飲料食品。
2.網(wǎng)絡(luò)本身所包含的信息良莠不齊?,F(xiàn)有網(wǎng)站有很多信息是未成年人不宜看到的,特別是一些黃色、暴力、賭博等網(wǎng)站會通過多種鏈接方式突然出現(xiàn)在屏幕上,圖片醒目,具有挑逗性。自制力不足、好奇心強(qiáng)的未成年人容易點(diǎn)擊進(jìn)入。網(wǎng)絡(luò)游戲多為暴力游戲,充滿毆打廝殺等場景,不斷挑戰(zhàn)玩家,使得未成年人容易沉溺在虛擬世界中。長時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會導(dǎo)致他們精神萎靡,性格偏激,過度依賴網(wǎng)絡(luò)。
3.家庭教育和學(xué)校管理存在疏漏。我們長期以來關(guān)注單親家庭或因父母不和而影響孩子成長的案例,這些家庭的孩子犯罪率較高,但絕大部分犯罪的未成年人是在父母管制下仍然犯罪的。故意殺人案的犯罪嫌疑人趙某說自己在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲已達(dá)三年多,而他的父母竟然不知道,雖然父母擔(dān)心孩子上網(wǎng)會有不良影響,也曾多次到網(wǎng)吧尋找過孩子,但是從沒有找到過,而且趙某的父親對孩子常用暴力進(jìn)行教育,雖然父母認(rèn)為這是對孩子嚴(yán)加管教,但卻導(dǎo)致孩子不愿意和家長溝通。
學(xué)校重視學(xué)習(xí)能力,忽視道德法制教育,也使得這些學(xué)生沒有建立起正確的人生觀和價值觀。家長依賴學(xué)校教育,學(xué)校教育不到位不全面,學(xué)校和家長溝通不及時,一些未成年人就是利用了監(jiān)管失控的時間進(jìn)入網(wǎng)吧,逐漸走上了犯罪之路。
三、對策
網(wǎng)絡(luò)本無罪,只不過是一個載體,是福是禍,關(guān)鍵要看人是如何利用它。網(wǎng)絡(luò)給人類社會帶來的益處是不用言說的,我們不能因噎廢食,而應(yīng)分析未成年人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而犯罪的狀況和原因,尋找積極有力的對策,將危害降至最小,具體措施要做到以下“四個重視,四個加強(qiáng)”。
(一)重視網(wǎng)絡(luò)文化市場管理,加強(qiáng)綜合治理
1.職能部門齊抓共管,各司其職,各負(fù)其責(zé),綜合治理,整頓網(wǎng)絡(luò)市場秩序
首先,應(yīng)當(dāng)規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營管理,切斷未成年人上網(wǎng)的途徑。網(wǎng)吧在接納顧客時應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件,學(xué)生要出示學(xué)生證,查明年齡并嚴(yán)格登記姓名和年齡,禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。其次,公安、文化部門應(yīng)當(dāng)不定期檢查巡邏網(wǎng)吧,特別是晚上及周末期間,對允許未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧,加大懲處力度,嚴(yán)令整頓改良。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控工作,依法取締黑網(wǎng)吧。
2.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息,嚴(yán)堵網(wǎng)絡(luò)不良信息
首先,游戲軟件開發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)游戲傳播要增加政府干預(yù),從法律的層面限制暴力游戲軟件開發(fā),在技術(shù)上過濾黃色、暴力等不良信息,真正實(shí)現(xiàn)以法治網(wǎng),以技治網(wǎng),為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
其次,國家有關(guān)部門要利用高科技監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)不良信息,一旦發(fā)現(xiàn)黃色、暴力等網(wǎng)站,立刻封鎖、刪除信息,追查網(wǎng)址,查找網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,打擊不良信息的制造者和宣傳者。
(二)重視家庭和學(xué)校教育,加強(qiáng)共同預(yù)防
預(yù)防未成年人犯罪的根本在于教育,家庭和學(xué)?;ハ鄿贤?、共同努力是預(yù)防未成年人因網(wǎng)絡(luò)不良文化而犯罪的最有效的方法。
一方面,未成年人的教育不是從他們滿14歲才開始的,父母要從娃娃抓起,將孩子引導(dǎo)到與人為善、積極向上的道路上,幫他們盡可能早地建立起正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)積極向上的態(tài)度。
另一方面,學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極開展道德思想教育,重視法制教育,通過未成年犯的現(xiàn)身說法等方式,讓他們知道網(wǎng)絡(luò)的潛在危害。學(xué)校可以不定期召集家長進(jìn)行溝通,針對家長舉辦學(xué)生青春期教育課程,讓家長掌握學(xué)生的心理特點(diǎn),以便有針對性地教育和預(yù)防犯罪。
(三)重視法制建設(shè),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法力度
法律規(guī)制是網(wǎng)絡(luò)文明的硬性保障。健全互聯(lián)網(wǎng)管理的各種法規(guī),培養(yǎng)未成年人的法律意識,建立和完善與網(wǎng)絡(luò)相應(yīng)的法規(guī)條文,是建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)文明工程的現(xiàn)實(shí)需要。一方面要規(guī)范全體網(wǎng)民的網(wǎng)上行為,另一方面要對網(wǎng)上行為立法,借此保護(hù)未成年人不被有害信息侵害。通過立法,對防范和打擊制造、傳播及宣傳不利于未成年人成長信息的網(wǎng)站和人員提供法律依據(jù)。