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        社會實踐活動總結(jié)報告

        發(fā)布時間:2022-09-20 21:24:28

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        • 文檔分類:實踐報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會實踐活動總結(jié)報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社會實踐活動總結(jié)報告》。

        第一篇:社會實踐報告

        伴隨著返寧的時期來臨,我們的最后一個實習(xí)課題――礦用電器設(shè)備也告終了,回想剛剛來到礦電實習(xí)車間看著那些外表想鼓一樣的東西,好奇的心態(tài)刺激著我們要了解和認識它們的欲望,從陌生到深入研究,在這個過程中,實習(xí)教師陪伴著和同學(xué)們相互鼓勵著,雖然不敢說百分之百的了解車間的礦用電器,但如果我們自己去獨自面對,也敢保證不出問題和安全可靠的運行了,所以,這次的實習(xí)收獲可謂是受益匪淺,收獲頗豐。

        在此次實習(xí)過程中,我們掌握和了解了煤礦常用電器設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理,掌握電器設(shè)備的安裝工藝,操作與維護方法,能夠自行處理常見的故障和出現(xiàn)的安全隱患,并掌握相關(guān)的規(guī)程和制定規(guī)程的初衷要求,并對礦用電氣設(shè)備進行必要的檢修和保養(yǎng),相信現(xiàn)在的我們在煤礦的各個機構(gòu)中都可以獨當(dāng)一面了,這都歸功于一直以來為我們默默付出的老師們,他們孜孜不倦的精神和以身作則的行動都值得我們學(xué)習(xí)。

        不過曾經(jīng)的錯與對,還是當(dāng)初的苦和難,一切都已經(jīng)結(jié)束了。至于自己都學(xué)到了什么,將會在以后的工作中體現(xiàn),還有不懂的就在今后的工作中的實踐中學(xué)習(xí)了。看著同學(xué)們都“滿腹經(jīng)綸”的笑容,就知道是不虛此行了,感謝實習(xí)教師,感謝魯中技術(shù)學(xué)院給我們這個深造的機會,這將是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折。

        第二篇:社會實踐報告

        4月29日,全年級進行了去戶外春游的活動,地點是紅太陽基地,而且每個班都有一個導(dǎo)游,還坐車去活動基地?;顒幽康木褪窍胱屛覀儗W(xué)會做飯,要知道自己的事情自己做。

        首先去活動基地,就要坐車。在車上,我和同學(xué)有說有笑、無話不說,我們還唱歌,把歌聲一直傳達在活動基地,告訴它,我們來了,終于我們到了活動基地。

        第一個活動是爬山,我們放下自己的包包,就一步步的爬上去,在爬山時,我們一邊唱歌,一邊爬山。爬山時,令我最難忘的是在碰到山路陡峭或山路有水時,同學(xué)們手牽手的走下山去,那一幕真是讓人太感動了,而且,每當(dāng)前面有刺時,我都會把刺弄開,讓同學(xué)們安全的走過去,這也是令我最光榮的地方。

        爬完了山到野炊時,我們分成小組來做飯,看見一盤一盤的菜,使我想起我們這一組的同學(xué)非常團結(jié),才可能做出這樣的好菜。過一會兒,我們就開始陶醉在一起,享受我們的午餐,吃完了飯,就該去龍洞去看一看,在龍洞里面,我發(fā)現(xiàn)了許多名勝古跡。如龍水、十八羅漢、龍眼等,真是讓我大開眼界。

        去龍洞,就下山了,我們在活動基地休息一會兒,就該回校了,看見太陽的笑臉,同學(xué)們的笑臉,真的是讓我們來這一次沒白來,我太高興了。

        在返校時,我仔細想了想,在這次紅太陽基地,我收獲了團隊精神,在每一件小事中,只有團結(jié),才能成功,這是我最值得高興的時候,我要好好把握它,才能讓我更進一步。

        第三篇:社會實踐報告

        現(xiàn)在已經(jīng)是第二天凌晨,風(fēng)扇、涼席、床簾、臺燈,屬于自己的空間。在橙色的光照下,吹著“微風(fēng)”,聽著間歇的雨聲,耳機傳來的是上周以來一直循環(huán)播著的音樂。享受著這份愜意和閑暇,時間便悄然而逝。

        并不能說這是忙碌的一天,只能說是習(xí)以為常,成為習(xí)慣的事是自然而順暢的。領(lǐng)著夢荷來到街道辦事處的活動室,熟悉發(fā)言稿。女孩是個穩(wěn)重、文靜的準(zhǔn)初中生,淡淡的笑著,很安靜。在念了兩次發(fā)言稿后,我和她到崔主任和孩子們的座位邊上就坐。她靜靜的一遍一遍看著稿件,并不說話,但也絕不是緊張。在領(lǐng)著四個孩子分別去了男女廁所后,活動正式開始了。作為學(xué)生代表的發(fā)言人,夢荷圓滿完成任務(wù)。合影完畢后,領(lǐng)著孩子們回家,再把下午紅十活動的宣傳語打印并貼好后,上午也就過去了。

        吃過午飯,依舊回到圖書館午休。下午的時間在紅十急救培訓(xùn)講座和打電話中度過。下午兩點,桌椅準(zhǔn)備完畢,等著孩子們就坐。這樣陸陸續(xù)續(xù)的,人到齊了,孩子和社區(qū)主任們都在認真學(xué)習(xí)急救的方法,收尾時,給孩子們分發(fā)完紅十急救培訓(xùn)的小冊子和急救包,活動圓滿結(jié)束。

        接下來,在___老師的指示下,給社區(qū)老黨員打了電話,通知他們拿7月20號的電影票,黨員們都很積極的來辦公室領(lǐng)票。在貼完2,4,6號樓的通知后,我們今天正式收工!

        今天,感觸最深的是居委會的活動能有這么多居民的支持,我想,這并不是一件容易的事兒。居委會把事兒做得讓居民踏實、安心,居民們的信任度提升,才會有今日的碩果累累。始終難忘趙書記說過的話,在居委會工作就得學(xué)會變臉??吹街魅蝹儗先说馁N心和耐心,對孩子的教導(dǎo)和鼓勵,我感嘆著這門“變臉”的工作,未來的路還很長,我要慢慢走,走得踏實而穩(wěn)健!

        第四篇:社會實踐活動總結(jié)

        學(xué)生社會實踐是促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強和改進學(xué)生思想政治工作,是引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,也是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。在社會實踐活動過程中能夠培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才,同時也能激勵同學(xué)們拿出百尺竿頭的干勁,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

        紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知。我們欣喜地看到,經(jīng)過社會實踐的磨練,同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大學(xué)生的共同心聲和行動!

        實踐活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生獨立處事的能力。學(xué)生在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是取得成功,對他們都是一種收獲。在明確了優(yōu)勢的同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,面對社會的同時也就更加有了自信。學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。

        社會實踐是一種動力,也是體味人生的百味筒。一分付出,一分收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它能使學(xué)生開闊視野,了解社會,深入生活。參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

        在今年的所有社會實踐活動過程中,我校學(xué)生能夠深入實踐,鍛煉能力,展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采,達到了社會實踐的目的。如:增強了社會責(zé)任感和歷史使命感、磨練了意志、奉獻了愛心、拓展了學(xué)生自身的綜合素質(zhì)、拓展了學(xué)校提高學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道等等。

        今年的社會實踐已經(jīng)結(jié)束,但社會實踐給學(xué)生帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。他們能走出了校園,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見識世面,檢驗知識,鍛煉能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

        第五篇:社會實踐報告

        校園是美好的,這里有孜孜不倦學(xué)習(xí)的同學(xué),有幽香的書籍,有辛勤的教師,還有同學(xué)們純真的友誼。校園是師生的樂園,是求知求學(xué)的圣地。校園的優(yōu)美環(huán)境主要是靠師生維持的。然而,大部分學(xué)生對環(huán)境的概念比較模糊,尤其隨地亂丟垃圾的現(xiàn)象屢屢可見。每次大掃除后,校園里雖然暫時呈現(xiàn)清潔的景象,但要不了多久,又垃圾遍地。尤其塑料制品(白色垃圾)給校園帶來了極大的危害,更是一言難盡。為了雪洗“白色災(zāi)難”之恥,我開展了“當(dāng)一次校園清潔工”的校園社會實踐活動,并且進行了多方面的調(diào)查研究,查閱了各種資料,進行了分析總結(jié)。

        一、學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工作現(xiàn)狀和今后的發(fā)展目標(biāo)

        我校現(xiàn)占地300余畝,師生人數(shù)2400多人。四十多個教學(xué)班,分成高中部和初中部,兩幢教學(xué)樓,三幢宿舍樓。教學(xué)樓每一層樓都設(shè)有垃圾桶,甚至每個班級內(nèi)部也有垃圾桶。宿舍樓每間宿舍內(nèi)及每個樓道的轉(zhuǎn)折點處和宿舍樓旁都設(shè)有垃圾桶,甚至操場、大路的每個角落都設(shè)有垃圾桶。雖然如此,但校園里的地面上仍隨處可見垃圾,尤其是學(xué)校大路、宿舍樓道更是不堪入目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖三令五申,但效果并不顯著。更有甚者,有時前邊的同學(xué)剛打掃完,后邊的同學(xué)路過后又是一片狼藉。為了改變這一現(xiàn)狀,我校曾多次進行整改,提出“還校園以清潔,死抓衛(wèi)生死角”的口號和校園內(nèi)不見一紙一屑,并把其作為今后校園環(huán)衛(wèi)工作的發(fā)展方向。

        二、搞好校園環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起

        為了實現(xiàn)以上目標(biāo),還校園以清潔,并增添校園的靚麗美景和人文情懷,我開展了“當(dāng)一次校園清潔工”的校園社會實踐活動,活動內(nèi)容如下:

        我將所任課班級分成四個小組:

        第一小組負責(zé)觀察和撿拾教學(xué)大樓樓道的垃圾;

        第二小組負責(zé)撿拾男生宿舍樓道及其附近區(qū)域的垃圾;

        第三小組負責(zé)撿拾女生宿舍及其附近區(qū)域的垃圾;

        第四小組負責(zé)撿拾球場及其學(xué)校大道的垃圾。

        一天下來,撿拾了三次,即早自習(xí)前一次,中午上課前一次,晚自習(xí)前一次。每個同學(xué)僅垃圾就足足撿了四大袋。這項實踐活動使所有參與者都受到了思想洗禮。每位同學(xué)都立志維護好校園衛(wèi)生,從自己做起,今后絕不亂扔垃圾,效果甚好。

        三、清潔的校園讓師生都受益

        大家齊動手,校園更清潔。在大家的共同努力下,校園衛(wèi)生死角得到徹底清理,甚至將路邊的小石子都一一撿走,學(xué)生還將校園路邊低洼處整平、踩實。有的學(xué)生還對校園綠化樹進行澆水培土。通過一天共三次(課余時間)的勞動,樹林里的落葉被清除了,操場邊的道路被填平了,缺少的綠化樹被補種了,花草樹木重新修剪了,道路兩邊的枯草碎石被清掃了,校園里的垃圾被清理了,校園更清潔、更靚麗了。同學(xué)們看著更加漂亮的校園,抹著額頭的汗水,個個都露出了滿意的笑容。整個活動極富創(chuàng)造性和實踐性,并取得了比預(yù)期還好的效果。

        四、污染的校園,師生皆受害

        (一)視覺、嗅覺上的危害

        散落在校園中的垃圾不僅破壞了校園景觀,還對師生身體極為不利。如散落在校園中的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給師生的視覺和嗅覺帶來了不良刺激,既不美觀又臭氣熏天。

        (二)潛在的危害

        1、塑料制品等白色廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,不僅會造成土壤板結(jié),影響綠化地吸收養(yǎng)分和水分,還會導(dǎo)致花草樹木物生長減緩,乃至變異死亡。

        2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當(dāng)做食物吞食后,會導(dǎo)致動物中毒乃至死亡,人在食用吞食塑料廢棄物的動物后,會對人體造成極大的傷害,甚至留下后遺癥。

        3、生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。風(fēng)一吹來,四處飛舞,會造成連鎖污染,害人不淺。

        4、部分塑料含有毒性,如果用做餐具或食品包裝的材料,會對師生的健康極為不利。

        5、污染廢氣等排放到空中,使臭氧層變薄,造成紫外線變強,對人體傷害極大。

        6、亂扔垃圾的行為在同學(xué)間互相影響,學(xué)生盲目從眾,人人亂扔垃圾,危害無窮。

        五、造成“校園污染”的主要原因

        1、塑料垃圾沒有得到妥善管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收循環(huán)利用的未回收利用。

        2、師生的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。優(yōu)美的校園環(huán)境是維護出來的,不是打掃出來的。

        3、我校現(xiàn)有校紀校規(guī)沒有較好落實。我校雖有健全的規(guī)章制度,但部分師生仍不夠重視,我行我素,視而不見。

        4、盡管國家出臺了相關(guān)法律法規(guī),但是總的來講,仍有部分企業(yè)在違法生產(chǎn)塑料制品,還有部分超市及小攤小販違法使用和向?qū)W生提供塑料購物袋。

        六、行動起來治理校園垃圾污染,還校園清潔衛(wèi)生

        通過這次實踐活動,我們了解到:白色塑料袋等制品在給人帶來方便的同時,使人們出門十分狼狽。校園,這個人們德、智、體全面發(fā)展的樂園,應(yīng)肩負解決環(huán)境問題這一刻不容緩的重大任務(wù)。然而要改變這種狀況,光靠一師一生的努力是遠遠不夠的,還必須強化環(huán)保意識。校園環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,保護環(huán)境應(yīng)該是全校、全社會乃至全球人類面臨的重大問題。每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。同時,我們也懂得:改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識,節(jié)約資源,綠色生活,綠色消費。如果全球人人破壞環(huán)境,天天破壞環(huán)境,時時破壞環(huán)境,處處破壞環(huán)境,地球就會變成巨大的垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,時時環(huán)保,處處環(huán)保,就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球――我們共同的美麗家園。

        為此,我們建議從自己做起,從一點一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起,真正做到:

        1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi),分類放置,以便回收利用或處理。

        2、我校早已設(shè)置了多處垃圾存放處,要積極參與和宣傳。

        3、垃圾入箱,絕不亂扔,點點滴滴養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        4、盡量不用或少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。

        5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時,要加以勸止,推己及人,共同維護。

        6、開展“見到垃圾順手撿”活動,大家齊動手,還校園清潔靚麗。

        7、通過黑板報、粘貼畫等方式加大宣傳力度,及時宣傳倡導(dǎo)師生強化環(huán)保意識。

        8、提倡用布制購物袋替代塑料袋,并積極推廣使用可降解的塑料袋。

        9、適時開展專題講座,讓師生及時了解白色污染的嚴重危害。

        第六篇:社會實踐報告總結(jié)范文

        兩班倒啊,還不能坐,除了兩次用餐的一小時外都站著工作,為此,我為我是農(nóng)村孩子感到高興,要是那些溫室里成長的人來,絕對是吃不消的。

        我剛開始的幾天真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會挨罵,也不能和他人說話、聊天或玩手機,這是科研基地,所以員工是不能帶任何有關(guān)傳輸信息的設(shè)備進去的,被保安查到就要被罰款吵魷魚,情節(jié)嚴重的還會坐牢。

        在工作的時候很枯燥乏味,夜班更是難熬,又怕出錯被罰,幾天過后我也很快習(xí)慣了,還認識了幾個朋友,有的也是暑期工,有的是常工,他們對我都很和善,也熱心的幫助我提醒我,給我介紹公司的一些情況,帶我熟悉環(huán)境等,就這樣我們每天一起工作一起用餐一起出去玩,我也慢慢的適應(yīng)了那里的生活。接下來月底換班我是新來的自然受苦,接著夜班。不過我反倒高興,夜班有補貼啊。但我接著上夜班,我認識的朋友都上白班了,又要和陌生人一起工作,想到就不爽,那幾天我心情差得到了極點。不過還好,我這人比較和善很快也認識了這個班的大哥大姐們,他們都很好都幫助我那些我不懂的。這次我是被分到切割,要在電腦上調(diào)好玻璃的尺寸,每塊玻璃還要對好切割坐標(biāo)才能下刀,不時還要清洗切割臺面以免玻璃被劃壞,還要快,要不然下面的一切流水作業(yè)就停產(chǎn)了。但我才半小時不到就會了,雖不標(biāo)準(zhǔn)但還是合格的,就是切割后要自己把多余的掰了扔到廢箱里,剛開始手都掰疼,有時不小心還被玻璃劃傷手指,切割得不夠好還要被QC(評檢員)指頭指腦的說一通,還不能辯解,真不是滋味。也只好憋在心里,慢慢的適應(yīng)。我剛出來,也不知道外面的世界沒有錢是多么的難,我從家里帶的錢也不少,不過除了車費,生活,體檢等一堆都要用錢的用后我也所剩無幾,接下來我也很節(jié)約的慢慢度過了那個艱苦而又意義的一月。

        一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,組長班長也夸獎我適應(yīng)性很強,工作能力也不錯,以后要好好干,有機會就提拔我。不過我始終不屬于那里,在計劃里的時間到了我也向組長說明情況遞交了辭職申請,在最后上班的那晚還真有點舍不得呢,和同事們聊了好久互記了聯(lián)系方式,她們說以后有機會還要去的話一定找她們,唉,還真的有點不舍啊。第二天辦理了辭職手續(xù)交了東西我還是離開了那曾經(jīng)奮斗過也值得回憶的地方。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資卡,真的很欣慰,雖要到9月1號才能到賬,但還是很高興,一是終于“解脫”了二則得到了我的又一筆獨立資金。但是并不是因為有錢可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

        1、 要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的,真的要學(xué)會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋,每當(dāng)看到他們最后都贊同我的時候,我心里真的很有成就 當(dāng)然和組長班長也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和他們溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。

        2、 要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心、和善、親近,大家一起工作也就很開心 他們有些人是第一次來,也對我們公司的基本流程都不是很明白,這時,就要熱心的和他們了解探討,這樣我們也可以省很多功夫和時間,車間也可以運行就可以更好。

        3、 要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃休息室,整理整理換衣間的衣櫥,幫幫班長的`忙。她就夸獎過我勤勞,對我的態(tài)度也比別人好,有付出就真的有回報的。

        當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠大膽主動的做事,有時候班長說了才知道做,班長不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事,得罪那些愛偷懶的同事,有時也會得罪組長;剛開始也不想和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

        短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用?;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

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