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        印刷廠的實習報告

        發(fā)布時間:2023-01-05 21:05:11

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        • 文檔分類:實習報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《印刷廠的實習報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《印刷廠的實習報告》。

        第一篇:印刷實習報告

        從學校走向工作崗位,來到 xxxxxx印務(wù)有限公司實習,雖然只有幾個月的時間,但在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺受益匪淺。

        一、公司的概括:

        xxxxxx印務(wù)有限公司成立于20xx年,是一家專業(yè)從事商標包裝印刷的中外合資企業(yè),下設(shè)宜昌制造中心、當陽xxx聯(lián)通印務(wù)有限公司、深圳創(chuàng)意村營銷策劃有限公司、xxx盟科紙業(yè)有限公司四個分支機構(gòu)。 公司總部位于xxx宜昌市東山開發(fā)經(jīng)濟區(qū)青島路,占地110000平方米,擁有職工1057人,資產(chǎn)為3.5億元,西臨長江三峽大壩,南靠長江黃金水道,北接焦枝鐵路,東通漢宜高速公路,地理位置優(yōu)越,交通十分便利。走進廠區(qū),只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內(nèi)的制造廠家,但是,到了車間,看過那些先進的流水線,那些熟練的技術(shù)水平,完全會感覺到現(xiàn)代化的管理。作為印刷產(chǎn)品的制造廠,一些諸如紙屑的飛揚,機器的喧囂以及混合著的汽油、油墨味等問題,都是難免存在的,但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少

        到最低限度。走在車間,印刷的機器不停的轉(zhuǎn)著,印刷著各種煙盒和高檔禮品盒。

        工廠有自己的作息時間,并且都會嚴格遵守。公司以“6s”管理的標準(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全),規(guī)定為員工 必須服從,在用餐問題上,工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人,吃的飯菜一律相同,沒有任何的特殊化。

        二、實習狀況

        我在該公司實習時間為xxxx年3月1日~xxxx年6月1日。我在xxxxxx印務(wù)有限公司做印刷技術(shù)員,我的工作需要,主要學習到一些知識。

        1、紙的選用 KK工廠最常用的紙大多都是從國外進口,這也就是為什么我司的報價要比國內(nèi)同等廠家的價格要高的原因,mdf紙也是常用的材質(zhì)之一。我司很多產(chǎn)品也都可以選用mdf,還可以選用白卡紙,這些紙對于一些想節(jié)省成本的客戶作為推薦材料,在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存,其他紙的也有備量,但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)紙,如果客戶定購的產(chǎn)品數(shù)量龐大,公司可以采購一些比較昂貴的紙,這對于公司的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長成本等都會有所幫助。 KK

        2、加工KK公司所采用的機器都比較先進,對數(shù)都是自動化設(shè)備,比如小森五色機及四色機,羅蘭,海德堡等,因此,只要操作得當,人員安排合理,一般都能產(chǎn)生較高的效率(機長、機長助手、三手、四手可以操作機器)。K4、包裝 包裝是成品完工前的最后一道工序,也是一個產(chǎn)品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝。質(zhì)量是品質(zhì)的保證。因此,我們工廠對質(zhì)量也有嚴格的把關(guān)。一般一道包裝的流水線上都有兩到三個品檢人員進行嚴格的產(chǎn)品檢驗,從產(chǎn)品的去塵、質(zhì)檢到最后的裝箱,每個細節(jié)都會有工人嚴格的操作標準。而同樣是國內(nèi)訂單的話,往往會有一些刁蠻的客戶,在產(chǎn)品沒有品質(zhì)問題的時候卻還要挑一些小“瑕疵”。對于這些問題,我覺得除了要和客戶解釋清有些是因為紙質(zhì)品本身的問題之外,還要讓他們了解我們工廠對于質(zhì)量方面的控制要求是達到了國內(nèi)先進水平的,很多質(zhì)量問題的產(chǎn)生很可能實在運輸過程中的碰撞。 為了避免在運輸過程中的損壞,在采用一般的安全包裝下,除了用一些常規(guī)包裝物(紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等)外,還可以在紙箱六個面用保力龍板保護。

        三、實習體會

        1、認真做事情

        通過這次的實習,讓我了解到了公司的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會有較大的幫助,雖然在工作過程遇到許多困難,但是都一一解決,盡自己的最大的努力,做好每一件事,不管做什么樣的事情,如果想做或樂意做,就把它做好,如果不愿意做,就不去做,我覺得一方面公司給我們工作的機會,另一方面也要積極配合公司,把雙方的工作都做好。自己也還要不斷的學習更多的知識,為公司貢獻自己的力量,使公司獲得更好的經(jīng)濟效益。

        2、協(xié)調(diào)同事關(guān)系

        從同事關(guān)系來看,除了個別的人外,大多數(shù)都是利用關(guān)系,為什么這樣呢?感覺現(xiàn)實和夢想為什么有那么遠的差距?。≡诠竟ぷ髂敲淳?,學校學到的知識,在公司應(yīng)用到的不到30%,雖然只是一小部分,但提高了我的身心和身體素質(zhì)。

        3、創(chuàng)新是公司常青的保證

        作為公司的員工,無論是其他工作人員,還是會計人員,在進行自身的相對循環(huán)重復的工作中,不僅保持工作的質(zhì)量及效率,還應(yīng)具備創(chuàng)新的精神,為了公司的生存、發(fā)展,就得創(chuàng)新,以變求生存,用新促發(fā)展,應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新,為公司的發(fā)展積極獻計,促公司持續(xù)健康發(fā)展。

        四、實習的啟示

        在學校的時光是最美好的時光,花父母的錢,現(xiàn)在走在工作崗位,自己賺錢自己花,不管在任何工作崗位,都必須從基層做起,“吃的苦中苦,方做人上人”,“認認真真做事,踏踏實實做人”,“有一份耕耘,就有一份收獲”。通過這次實習,還意識到我們在大學里所學的理論知識的重要性,理論聯(lián)系實際,我還意識到實踐的重要性!“讀萬卷書不如行萬里路”,從實踐中學習,才能真正穴道屬于自己的東西,從而促進以后的人生道路上,走出一片屬于自己的天空!

        五、相關(guān)建議

        我認為學校多給學生到公司實習的機會,光理論知識不夠,必須理論與實際想結(jié)合,多加強專業(yè)技能的培訓以及普通話的培訓,“知識改變命運,技能成就未來”。

        第二篇:工廠實習報告

        其次,礦生產(chǎn)技術(shù)報告。聽了王工程師的報告后,覺得自己以前認識實在太膚淺,要學會一門知識要經(jīng)過很多的磨練,要學會積極主動的去學。很多事都不是自己以前想的那樣,以前以為選礦時把礦石磨得越細越好,但聽了報告后才知道,其實礦石中含有的目的礦物只是很少的一部分,礦石中又含有很多種礦物,還要經(jīng)過很多流程和方法,根據(jù)礦物的不同性質(zhì)用不同方法把礦物一樣一樣的分離出來,同時還要丟去大量的廢渣。同時也體現(xiàn)了選礦工藝流程的復雜,要求技術(shù)水平高。

        再次:我們到選礦廠里進行參觀,一路上給我一直找機會問周老師一些相關(guān)問題,如介紹機械的性能、用途和選礦機理,也很感謝周老師很認真很耐心地給我一一講解。

        另外,我要說一下其他的感想。從大廠到車河,下車是給我的第一感覺就是:終于不用再大量吸粉塵了!與大廠相比,車河要干凈多了。聽老師的講解,了解到選礦廠的選址也有科學性的。選礦廠一般建在半山腰,流程自上而下逐級加工篩選,到了最低出便是成品了。這樣做的優(yōu)點是,在上一個程序加工完后,礦石可以在重力作用下自然下降到下一個加工程序,這樣做可以大量節(jié)省能源,避免不必要的浪費。

        讓我感嘆的是,從銅坑采礦到車河選礦直線距離5。8公里,中間像個不算高的山嶺,而華錫集團在做出從采礦到選礦的礦石輸送方式時選擇的是高空索道輸送,一天24小時不間斷,粗算一下,這樣的輸送方式比起用汽車運送大概每天可以多輸送一兩千噸,其選礦廠選址的巧妙性以及高空索道輸送的高效性確實不可否定的。

        但是班里人數(shù)眾多,加上選礦噪聲原因以及講解條件方面的因素,不少同學反映講解時基本聽部清楚,接收到的知識太少,只能在參觀之余多向老師請教,

        車河是三個實習的最后一站,回想起來,從礦石最初自然狀態(tài)下深埋地下到煉出金屬成品,之間的工程是多么的龐大,從中也體現(xiàn)了人民的勞動智慧與團結(jié)合作的力量是多么的無窮無盡!

        課堂的學習是一種對知識的理論上的認識,這是為了讓同學們在頭腦中初步形成對知識的輪廓。人們在實際生產(chǎn)中得出的經(jīng)驗總結(jié)與概括,就是理論知識,它最終要付諸于實踐,以便人們更好地理解和運用`爭取更好地為實際生產(chǎn)服務(wù)。這就是進行實習的主要目的之一,其次是有效提高學生的動手能力,開闊學生的視野,增長學生的才干,在一定程度上提高學生的綜合素質(zhì)。

        我們礦資072班在學院老師的帶領(lǐng)下來到了車河,進行為期三天的選礦實習。

        二。實習時間:20xx年7月13日~20xx年7月20日

        三。實習地點xxx車河礦

        四。帶隊老師xxx

        五。實習內(nèi)容:

        在銅坑進行采礦實習在后我們來到車河進行了選礦方面的實習。來到的第二天早上我們在會議室進行了選礦安全教育。同學們也有點急不可耐相見識這選礦的流程及方法。

        首先我們了解到,車河選礦廠隸屬于柳州華錫集團(股份)有限責任公司,是主要的生產(chǎn)單位之一,年處理能力達170萬噸原礦,產(chǎn)出錫金屬5363噸,鋅金屬22440噸,鉛銻金屬4475噸,錫鋅鉛銻實際回率分別為67%,73%,61%。目前是亞州規(guī)模最大、選礦技術(shù)經(jīng)濟指標最高的錫選礦廠,其錫金屬的產(chǎn)量對國際市場有著舉足輕重的作用。

        車河選礦廠處理銅坑礦提供的錫石多金屬硫化礦,原礦中所含礦物組分多(如錫石、鐵閃鋅礦、脆硫銻鉛礦、黃鐵礦、磁黃鐵礦、毒砂等近20種礦物)、金屬元素多(如鐵、錫、銅、鋅、鉛、鋅、鈣、硅、銦等20多種)、礦物之間鉗布關(guān)系復雜、礦物之間鉗布粒度復雜(粗的有2~3mm,細的有0。037mm),礦石之間的可磨性、可選性差異較大,是目前國內(nèi)外罕見的復雜礦體。

        在嚴峻的生產(chǎn)形勢下,車河選礦廠充分發(fā)揮廣大技術(shù)人員及全體員工的極積性和創(chuàng)造性,利用“八。五”、“九。五”、科技攻關(guān)成果,走科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新之路:在生產(chǎn)工藝方面于九六年開展了二系列流程改造、九七年一系列流程改造、九八年100萬噸/年技改、九九年130萬噸/年技改、二000年170萬噸/年技改,同時通過對現(xiàn)場生產(chǎn)中存在的技術(shù)難題進行攻關(guān),先后研究并完成了分步分支磨礦和磨選循環(huán)技術(shù),多段高效重選設(shè)備組合拋廢技術(shù)、高濃度無循環(huán)浮選技術(shù)、浮錫新技術(shù)、超細貧鉛銻鋅絮凝浮選技術(shù)、選礦廢水流程內(nèi)循環(huán)綜合利用技術(shù)等多項高新技術(shù)并榮獲有色協(xié)會一等獎,國家科技進步二等獎。

        在一系列的技術(shù)改造和科技攻關(guān)過程中,車河選礦廠形成了高處理能力、完善、適應(yīng)性強的生產(chǎn)流程和一支高素質(zhì)的職工隊伍,在管理方面通過三項制度改革(勞動、工資、人事)、和對科技人員工資實行項目職稱制改革、職工技術(shù)等級管理制度,大大提高了職工的極積性和創(chuàng)造性,為車河選礦廠在處理低品位條件下的復雜礦石奠定了技術(shù)、管理、人力資源等方面的堅實基礎(chǔ),因此在原礦品位低、材料價格高、藥劑價格高的不利因素下,車河選礦廠仍保持較高的選礦回收率和較高的經(jīng)濟效益。

        從廠外遠望車河選礦廠,宛如一個美麗的布達拉宮,在藍天、白云、青山的環(huán)抱中俞顯現(xiàn)代化工廠的英姿,從廠房內(nèi)看,車河選礦廠一級級整齊有序,從上到下:處理的銅坑礦石經(jīng)過直線距離為5。8公里的鋼索道空中運輸?shù)杰嚭舆x礦廠卸礦站,存放在一、二期礦倉中,為生產(chǎn)的連續(xù)性起到了緩沖作用,原礦經(jīng)四條皮帶運輸機,沿皮帶走廊送入兩個135m3的U形礦倉中,從這里開始就直接進入車河選礦選礦主流程。

        第一級是振動篩:目的是對原礦和原礦磨磨礦后的產(chǎn)品進行篩分分級,降低原礦磨的負荷,防止已經(jīng)磨細的產(chǎn)品再次進入磨礦,篩分分為三個產(chǎn)品,大于4。0mm的粗粒礦石進入原礦磨,小于4。0mm大于2。0mm的中間粒級礦石進入跳汰作業(yè),小于2。0mm的礦石進入園錐螺溜系統(tǒng)。

        第二級是跳汰作業(yè):這一作業(yè)是對中粒級(-4。0mm+2。0mm)的礦石進行富集粗選,產(chǎn)出跳汰一室精礦,二室精礦和三室精礦和一個尾礦,這里尾礦經(jīng)再磨再選后可直接丟出20%的尾礦。

        第三級是園錐螺溜系統(tǒng)和臺浮系統(tǒng):園錐溜系統(tǒng)對細粒級 (-2。0mm)礦石進行富集選別,產(chǎn)出毛精礦,中礦和尾礦,毛精礦送入臺浮系統(tǒng)進一步選別,產(chǎn)出錫石精礦,中礦進入二段磨,尾礦經(jīng)再次富集后進入中礦系統(tǒng)和產(chǎn)出最終尾礦。臺浮系統(tǒng)產(chǎn)出最終錫石精礦,中礦和尾礦,其中尾礦經(jīng)分級富集后一部分進入選擇性磨礦,一部分進入二段磨。

        第四級是磨礦:這里有13臺磨礦機,是選礦廠重要的工藝之一,有原礦磨、二段磨、硫化礦磨、尾礦磨和一臺小磨,分別對原礦、跳汰二、三室及尾礦、園錐螺溜系統(tǒng)中礦、臺浮部分中尾礦、各脫硫浮選作業(yè)產(chǎn)生的硫化礦進行磨礦,分別達到不同的粒級要求后進入下一作業(yè)。

        第五級是浮選作業(yè):這一級共有浮選機136臺,分別有混浮脫硫作業(yè)、鉛銻硫預先混浮選作業(yè)、鋅硫分離浮選作業(yè)、鉛銻硫分離浮選作業(yè)以及微細粒鉛銻鋅絮凝梯級浮選作業(yè),產(chǎn)出產(chǎn)品有鉛銻精礦、鋅精礦和進入下一作業(yè)的脫硫混尾礦,這里研究應(yīng)用了大量高新技術(shù),如高濃度無循環(huán)高效浮選技術(shù),微細粒鉛銻鋅絮凝梯級浮選技術(shù),提高銦鋅質(zhì)量技術(shù)、耐磨浮選材料的應(yīng)用等,高新技術(shù)的研究應(yīng)用,推動了生產(chǎn)的發(fā)展,提高了選礦廠經(jīng)濟效益。

        第六級是后重搖床:處理上一級脫硫浮選尾礦,產(chǎn)出最終錫石精礦、中礦和最終尾礦,中礦和部分尾礦進入中礦系統(tǒng),部分尾礦直接進入尾礦。

        第七級是中礦再選搖床和浮錫尾礦搖床:對中礦系統(tǒng)脫硫浮選的尾礦和浮錫系統(tǒng)尾礦進行再處理,回收前面作業(yè)中未單體解離的錫石,是對前面作業(yè)的進一步完善和保障。

        第八級是中礦系統(tǒng)和浮錫系統(tǒng):這里包括中礦磨、中礦脫硫浮選、浮錫脫硫浮選和浮錫浮選,共有浮選機70臺,浮錫系統(tǒng)是國家“八。五”、“九。五”、“十。五”科技攻關(guān)的重點攻關(guān)項目之一,這里研究應(yīng)用了二次浮錫新技術(shù),分散梯級浮選技術(shù)等高新技術(shù),使車河選礦廠的錫石浮選技術(shù)達到了世界領(lǐng)先水平。

        最后所有精礦產(chǎn)品(除錫精礦外)分別進入廠前濃密機脫水后,進行過濾,除去精礦中的水份,存放于各個精礦倉,錫精礦直接錫精礦庫混均包裝后,集中送往冶煉廠。

        下面是車河選礦廠的藝流程圖:

        這一次實習由于我們還沒有學過選礦方面的一些知識,所以就沒有所謂的將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化和盡量做到理論與實踐相結(jié)合。不過我相信,有這次的先期實踐認識,在以后的理論學習當中我們一定能更好的理解課本知識,而不是一味地憑空想象。在實習期間我能夠遵守工作紀律,聽從指揮,與同學們相處融洽快樂,認真完成了這一次實習的任務(wù),從中也學到了一些知識,同時也感到自己知識的缺乏以及學習方面的一些不足。

        首先在接受安全環(huán)保教育就學到了不少東西。如“安全環(huán)?!边@個醒目的字眼,以前只知道注重“安全”但“環(huán)保“卻很少聽到,這證明人們的環(huán)保意識是在不斷的增強。剛進入車河選礦廠時,它給我的第一感覺就是環(huán)境好,尤如進入大自然的感覺,尤其是魏老師帶我們?nèi)サ哪莻€后花園,我很喜歡那的竹子。還有車河選礦廠的水循環(huán)利用竟高達90%,只有10%的廢水經(jīng)過化學和物理沉降達到工業(yè)排放標準之后才排入河中,并且該廠正在研究一種叫做生物法的力爭把廢水直接提高到灌溉的要求,估計明年就可以投入使用。這些都證明了人們的環(huán)保意識是在不斷的增強。

        些外還了解了國家關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)中安全工作的規(guī)定:新工人包括實習生都要進行三級安全教育以后才能進入生產(chǎn)車間(三級教育包括廠級,車間級和班組級)。

        安全生產(chǎn)的意義包括兩方面:政治意義和經(jīng)濟意義。政治意義關(guān)系到國家的方針和政策,出現(xiàn)了安全事故企業(yè)將無法進行先進單位和先進集體的評選。經(jīng)濟意義,通過對不同級別的安全事故進行不同的經(jīng)濟處罰。這樣可以大大提高了職工的安全意識,促進企業(yè)管理的規(guī)范化,建全企業(yè)自己內(nèi)部的管理規(guī)章制度,這樣就可以大大降低了安全事故的發(fā)生。

        車河選礦廠在20xx年對職工進行了安全教育使工人的安全意識得到了轉(zhuǎn)變,從以前的“工傷為榮”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮麨閻u”,對于工傷不但沒有得到獎反而自己受到處罰之外自己的同事也要受到一定的經(jīng)濟處罰和其它方面的處罰。通過對企業(yè)的規(guī)范化管理對職工進行安全教育和制定一些處罰條例特別是經(jīng)濟方面的處罰是很有必要的。從中可以看出一個人只要涉及到自己的個人利益才會積極主動的去接受別的事物,才會去改變自己。

        第三篇:印刷廠的實習報告

        一、實習說明

        實習時間:20xx年X月X日至20xx年X月X日

        實習地點:印刷廠

        二、實習單位簡介

        XX集團控股有限公司(前身為印刷集團控股有限公司),早期為一間專業(yè)印刷標簽的小型公司,由博士于19xx年創(chuàng)立,并在19xx年于香港聯(lián)合交易所上市。直至1983年,中大印刷業(yè)務(wù)擴展至以3m物料印刷標簽及面板,成為當時于香港為數(shù)不多的3m授權(quán)標簽加工商之一。

        1987年,隨著業(yè)務(wù)日漸擴充,成立雅大柯式印刷有限公司,專注印刷彩盒、說明書、兒童書、小冊子及紙制品以迎合此領(lǐng)域不斷增長的市場需求。同年于中國深圳設(shè)立廠房,配備現(xiàn)代化印刷及加工設(shè)備,另設(shè)有質(zhì)量控制及產(chǎn)品研究部門以確保產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率。

        三、實習環(huán)境

        了解過程

        第一次進入車間,就想打退堂鼓,車間里有一股很濃的膠水味,刺鼻,很不習慣,我怎么能在這里工作一個月?一切對我來說都是陌生的,工作環(huán)境不好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。我在心里問自己,我能堅持一個月嗎?賭一下吧,還沒開始,怎么能輕易放棄?我所在的部門是制品部,第一天進入車間開始工作,所在小組的組長給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)各式不一,先是讓我刮盒子的邊,把有痕跡有褶皺的地方刮平,因為不熟悉,我的動作很慢,組長批評我,然后讓我和包邊的同事?lián)Q位置,讓我包邊,盒子本來就有膠水,沾到手指都是黏糊糊的膠水,特別難受,組長的要求很高,要質(zhì)量也要速度,速度達到了,質(zhì)量不過關(guān),又挨罵!接著組長又讓我去擦盒子的膠水,做盒子,拆廢料。。。。。。第一天的工作流程就是這樣繁瑣,以后也是這樣,下班后有點崩潰了!

        作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是很少的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的同事請教了解工作的相關(guān)事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及加班等有了一定的了解。我所在的車間的工作時間為:早上7:45至晚上8:45或者是早上7:45至晚上6:45,隔半個小時,即晚上7:15至晚上10:15。

        四、摸索過程與實際操作

        對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天提前到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項,同時給我們分配工作任務(wù)。因為我所在的組是一個流動的組,就是說如果別的組需要人幫忙,我們組長就要安排人到位。我經(jīng)常被組長派來派去,每天工作的地方都不一樣,跑來跑去,特別無奈。不過卻可以接觸到不同的工作,沒有那么枯燥,還可以認識很多人。

        五、實習期工作總結(jié)和收獲

        實習期間,我對實習工廠的制品部門生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關(guān)系,但實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。

        此次實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

        第四篇:工廠實習報告

        畢業(yè)實習是大學課業(yè)里最后的一門課程,也是正式步入社會前對四年大學學習的一次檢驗。

        一、目的和意義

        通過實習,為學生今后的專業(yè)實驗、畢業(yè)設(shè)計準備必要的工藝知識和操作技能,同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的工作習慣。既是基本技能和工藝知識的入門向?qū)?,又是?chuàng)新實踐的開始和創(chuàng)新精神的啟蒙。

        二、實習內(nèi)容

        實習項目一:安全用電

        (一)必須認識到安全用電的重要性

        安全用電知識是關(guān)于如何預防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中,要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,同時還要接觸危險的高電壓,如果不掌握必要的安全知識,操作中缺乏足夠的警惕,就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,掌握一些安全用電知識,做到防患未然。

        (二)觸電及相關(guān)防護策施

        1.觸電的種類:(1)電傷,電傷通常有灼傷、電烙傷、皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的。(2)電擊,是指電流流過人體,嚴重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng),造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂,導致呼吸停止,嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經(jīng)人體的電流,而非電壓。

        2.影響觸電造成人體傷害程度的因素:電流的大小、電流種類、電流作用時間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會隨著人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。干燥時可呈現(xiàn)100 000歐姆以上,二潮濕時,電阻可降到1000歐姆以下,并且隨著人的年齡的增加而變大。

        3.觸電原因:直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。4.防止觸電的技術(shù)措施:(1)保護接地和保護接零(2)觸電保護裝置

        還有一點比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電,該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開或用絕緣體把電線從觸電者身上移開,若觸電者呼吸停止但有心跳,應(yīng)對其進行人工呼吸或胸外心臟擠壓。

        實習項目二:常用工具的使用

        (一)、照明電路的組裝

        常用工具(一)的實習內(nèi)容:熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。照明電路的組裝的實習內(nèi)容:(一)一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關(guān),白熾燈、之后接零線,便構(gòu)成回路。(二)日光燈照明電路的組裝:其主要由開關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。(三)雙控照明電路的組裝:兩個開關(guān)中的任何一個無論處于什么狀態(tài),另一個開關(guān)都能獨立地控制電燈的開、關(guān)。

        實習項目三:常用電子儀器的使用

        1.實習項初步掌握ss4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法 2.初步掌握ut58d數(shù)字萬用表的使用方法 3.初步掌握as101e函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法 4.初步掌握ss-7802a模擬示波器和tds1012數(shù)字存儲示波器的使用方法。

        實習項目四:常用電子元器件的認識與檢測

        (一)通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識電阻及掌握其檢測方法(二)通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識電位器及掌握其檢測方法(三)通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識電容及掌握其檢測方法(四)通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識電感及掌握其檢測方法(五)通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識二極管及掌握其檢測方法(六)通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識三極管及掌握其檢測方法。

        實習項目五:常用工具的使用

        焊錫訓練

        常用工具的使用(二)的實習內(nèi)容:繼續(xù)來熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范:電烙鐵。焊錫訓練的實習內(nèi)容:印制電路板的焊接練習。其內(nèi)容:在

        萬用板上焊接一個如書上的圖的無穩(wěn)態(tài)多謝振蕩電路并通電測試,若兩個發(fā)光二極管能輪流發(fā)光,則表明電路焊接正確。

        實習項目六:印刷電路板(pcb)的制作與電路調(diào)試

        制作一個555振蕩電路。

        三、實習總結(jié)或體會

        第一周的時候我進行了電子電工的實習,師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識,這個跟我們的日常生活都有關(guān),而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎(chǔ)有了進一步的了解,通過師傅的講解,我學習到了安全用電的基本知識,懂得安全用電的重要意義,并且這為電工電子實習和以后的學習、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。為期一周的電子電工實習,師傅也大致的向我們敘述了一下今后的實習計劃并且說明了一些要求和注意事項,這也讓我對往后的實習充滿期待和好奇。

        第二周我們進行了照明電路的組裝,在聽師傅介紹我們這節(jié)課的內(nèi)容后,我們開始動手。我們是兩個人一組,自己動手把線路連接好,然后接通電路,讓電燈亮??吹阶约航M裝的燈亮了,很開心,師傅過來簽名時也許也覺得我們像個小孩,分享著我們的喜悅,微笑著幫我們簽了名。這次我們組進行的很順利,雖然過程中也有遇到一些些小難題,但在師傅的耐心并且細心的講解下我們及時改正也是不成阻礙,師傅總是能一針見血的指出我們的問題所在,并且給與我們正確的引導,并且同時教會了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e的地方。在這次實操過程中讓我初步親身體驗到電子電工是怎樣的。通過這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。

        第三周我們進行常用電子儀器的使用這個項目。我們在師傅的.講解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。我在使用示波器提進行校準信號方波的測量得到以下數(shù)據(jù):峰值為0.44v,周期為10.4ma,頻率為0.096hz;測得1.5khz、10db的正弦波的峰峰值為5.5v,則峰值為2.75v,周期為17ma,則由周期計算出頻率,與顯示的頻率比較相差較小。通過這節(jié)課我掌握了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本使用方法,這也為我后續(xù)的實習打下了基礎(chǔ)。f為2.75hz

        實習的第四周我們進行的是常用電子元器件的認識與檢測。在一開始通過師傅的講解我們簡單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識。在實習的過程中我通過實物認識各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。在色環(huán)阻值識讀中我識讀了一個其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30x100±5%并且用萬用表測得其阻值為2.9千歐姆,則可以比較得出相差不多,也就證明前面的讀數(shù)是正確的;然后用萬用表測得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆;用萬用表和多用轉(zhuǎn)接插頭座測得電容得電容量為0.01毫歐姆,并且 我在這節(jié)課學會了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后,我們又制備了一個二極管的實驗線路,我連接好線路,接通電源,二極管就亮了,所以電路的連接是成功的。通過這個簡單的實驗,讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對線路連接的認識。第二大節(jié)課我們在第一大節(jié)課的基礎(chǔ)上開始我們的焊接工藝與焊接訓練。同樣在師傅的詳細認真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎(chǔ)知識和要求后開始動手操作。我們要進行的是印制電路板的焊接練習。我們在萬用電路板上按照電路圖進行元器件的焊接,我剛開始焊接第一個元器件是二極管,手拿著那個電烙鐵和錫一直不受控制的抖動,我一直對自己說要穩(wěn),可還是手很抖,也許是第一次接觸緊張在所難免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動下結(jié)束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了,知道了心里有底了,第二次焊我就焊得好多有了,手也不多抖了,并且越焊越熟手。有經(jīng)驗后,之后的我都焊接的很好。上午時間到時,同事們都還沒有焊完,我也一樣,師傅說先回去,下午來再繼續(xù)。

        第五周我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓練,同時老師也講了as-06fm收音機的制作,做完上一個項目的同事就可以接著去做這個項目。下午我們都提早到了,一到就坐下來繼續(xù)進行上午的焊接,沒有了上午的害怕和緊張,這次我一拿起電烙鐵就上手了,別說還真的是還有模有樣的,這時的我們經(jīng)過這些天的實習都有電工的架勢了,我們來到時看到還有比我們早到的同事在焊接時都覺得仿佛進了電工廠了,這跟剛開始的感覺是不一樣的。課上了不太久, 我還在努力認真的焊接著,就有同事成功了。雖然我比其它同事慢了點,但我還是很穩(wěn)的,我想不能在最后的時候沒弄好才來出差錯啊,所以我不緊不慢的一點點的認真的焊著。經(jīng)過差不多一下午的努力我終于焊接好了無穩(wěn)態(tài)多諧振蕩電路的焊接,這時候最關(guān)鍵的時刻到來了,因為然后就是要用先前學習使用過的直流穩(wěn)壓電源進行通電測試,我?guī)еo張和期待的心情接通連接電路,按下output鍵,這時我看到兩個發(fā)光二極管在輪流放光,一閃一閃的,我覺得真是很好看啊,我這時的心情真的可以用心花怒放來形容。那種認真努力得到收獲的感覺那種成就感真的都很好。這個實習內(nèi)容較之前面的內(nèi)容花費的時間較多收獲也較多。我覺得經(jīng)過這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我對電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個初步的認識,掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù),為以后的制備收音機的實習產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。

        電子電工實習第六周也是實習的最后一周。今天我們實習的內(nèi)容是印刷電路板(pcb)的制作與電路調(diào)試,在師傅的講解下我們了解了制作pcb板電路圖的基本流程,按照師傅所說的流程,我們順利而且成功的完成了任務(wù),讓那我熟悉了制作pcb板的基本操作,掌握了使用熱轉(zhuǎn)印來制作pcb板的操作。

        最后在我懷著留戀的情緒下這次的就這樣結(jié)束了。在師傅的精心指導和同事們的積極幫助和我的認真努力下,實習圓滿結(jié)束。接得進入工作崗位!

        第五篇:工廠實習報告

        在美的的日子

        從開始整理行李登上來美的的廠車,從辦理廠卡到安排宿舍住宿,手續(xù)非常的多,盡管當時的我們都還沒有正式上班。后來,當培訓專員萬建民給我們在培訓的時候,我就在想,我會被分配做什么樣的事?會與什么樣的人相處?會和哪些人在一起工作?我會不會堅持下來?等等??好多好多問題,帶著這些問題,我開始融入美的,去適應(yīng)美的工廠的生活,我心里既期待又害怕,擔心自己會半途而廢??

        我懷著忐忑的心情開始了我的第一天實習,也開始了我在美的工廠的“新”生活。我被分配到管理部,隸屬綜合管理部門,跟著文化專員劉小園學習企業(yè)文化宣傳。她很溫和,很友善。盡管如此,但是當時的我心情非常復雜,總是想,我是新人,怕犯了錯,惹人生氣會挨罵,或許是因為電視劇看多了的原因吧,總是覺得在公司里的干部們脾氣都是非常不好的,動不動就批評人,所以被安排在她旁邊坐著的時候我非常緊張。簡單的自我介紹之后,她給我講解了什么是企業(yè)文化?關(guān)于企業(yè)文化,實習的我現(xiàn)階段需要了解的一些事情。使我懂得,要構(gòu)建友愛美的,了解員工的物質(zhì)需求,滿足員工的精神需求,讓員工感受到美的存在家的溫暖。

        俗話說:“萬事開頭難”。記得,最初開始的工作,僅限于海報的發(fā)放,電話的接聽,資料的整理,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計?在這個過程中,說沒有困擾那是假話。在發(fā)放海報的時候,部門線體人數(shù)較多,由于沒有做好發(fā)放記錄,導致后來分不清楚到底有多少人領(lǐng)了海報;在接聽電話的時候,由于我的普通話不標準,表達能力欠缺專業(yè)水準,和對方的溝通有點困難,導致最后信息流失;在資料的整理和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計的時候,由于excel的基本操作不熟練,最后導致數(shù)據(jù)混亂。幾天的工作下來,讓我覺得書本的理論知識還是很重要的,學校的禮儀課不能只是玩玩而已?當然,在這幾天的實習過程中,我結(jié)識了很多朋友,包括同部門的,車間線體的,還有管理食堂后勤保安等等,他們比我大不了多少,像大哥哥姐姐一樣的照顧我,關(guān)心我,讓我感受到,離開家,外面的世界也是很美好的,至少在美的是這樣。

        在工作中,和同事之間由于電腦的使用發(fā)生過一些小摩擦,也鬧過不愉快,不過之后大家還是朋友!讓我也明白了一句話:當你懷著愉快的心情做事情的時候,對待什么都會心情舒暢;但當你懷著沉悶的心情工作的時候,你就會感覺像度日如年,工作效率也會大打折扣。這是我的開始,我的實習的開始,我的經(jīng)歷生活的開始,我的奮斗拼搏的開始??

        在企業(yè)文化宣傳工作的開展,我了解到,美的為了豐富員工的生活,開展了一系列的活動,還成立了能滿足各種文藝愛好者娛樂的協(xié)會,其中,包括舞蹈協(xié)會、書法協(xié)會、籃球協(xié)會、攝影協(xié)會、文學協(xié)會??除此之外,還有一些專門負責此類活動的策劃人,平時策劃一些比賽,如羽毛球比賽,拔河比賽,籃球比賽??提高員工的身體素質(zhì),使保持工作的積極性。在美的的這幾天,我只有一個感受:我們學校是一切為了學生,美的是一切為了員工。從我開始工作到現(xiàn)在,跟著小園姐參加過各種活動,見識了員工的多才多藝,還有員工之間的團隊協(xié)作?,F(xiàn)在我努力使自己更完美的融入到美的。下班后,帶著寢室?guī)讉€同學,一起跟著小園姐去學習舞蹈,廣場舞,拉丁舞,爵士舞,肚皮舞??相信總有一樣是適合自己的!以前在學校,總是想著去學習舞蹈,由于各種原因,一直沒有機會去學習,現(xiàn)在,我們在美的,擁有了這么好的條件,按自己興趣去選擇自己所喜歡的,做自己想做的事,我很喜歡這樣的生活,也會好好利用這段時間,提升自己的內(nèi)在美的外在美,塑造自己的審美價值!

        還記得剛來公司,一帶領(lǐng)我們參觀的經(jīng)理說:“現(xiàn)在你們在這里,就不必學校了,不能再那么懶散了,公司有公司的規(guī)定,有公司的制度,你們現(xiàn)在既然來了,就要遵守!”當時,我還以為是像集中訓練營一樣,把我們大家集中起來,來一次軍訓之類的,嚇我一大跳呢!后來,在慢慢適應(yīng)的過程中,才知道,那些所謂的要求,只是針對一些“特別”的人。一些細節(jié)之類的,我們在學校已經(jīng)得到過鍛煉了!要有組織有紀律的在這里生活,我能行!

        在工廠里的時間長了,自己也就摒除了剛開始的緊張和害怕,工作中有時間的時候就開始和同事們聊天了,心情也放松了。其實,身體上的負荷在兩三天的堅持之后就完全不存在了,現(xiàn)在感覺一天還是很快就過去的,在平時的工作中,在和同事們的聊天中,我收獲了許多,學到了許多,也領(lǐng)悟了許多。

        想到以前還沒有來美的實習的時候,有很多在外面工作的學長學姐們就對我說,在外面的人,都是很現(xiàn)實,很復雜的,社會不是你想的那么簡單。說實在的,這是我第一次離開學校,離開家到外面生活,甚至生存。當時我就對美的產(chǎn)生恐懼,害怕在這里被人欺負怎么辦?如果遇到什么困難挫折還都得靠自己一個人去解決。我們的實習期快滿了,或許人就是一種奇怪的動物,對于自己不習慣的地方,當自己一旦要離開的時候,就會有點舍不得,會對它產(chǎn)生一種依戀。

        這次實習的目的就是為了以后自己所選的專業(yè),更進一步的打好基礎(chǔ),將理論聯(lián)系實際,將優(yōu)勢發(fā)揮極致。因此在這次實踐中自然就比較注意這一方面。盡管在這次實習過程中,我只是做一些簡單的工作,運用自己所學的知識也很少,但是一有機會我就運用自己所學知識!平時在學校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但是在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工做出嚴格的要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解出一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。因此,每次核對線體員工的金額數(shù)據(jù),我都會非常的仔細,員工是工廠的一切,我的“粗心”在這里被扼殺了。

        學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件,才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并能有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)我們在校大學生的自身價值。

        感悟:

        在美的冰箱工廠實習的時間雖然很短暫,但是這次實習我的收獲還是很多的,人生是一個大舞臺,有順境也有逆境,須知磕磕絆絆的人生才是有意義的人生。

        社會是復雜的,對于社會的認識需要自己不斷的實踐,一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源,說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展,不斷促進我們認識到自己能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使我們?nèi)ソ鉀Q工作和生活中出現(xiàn)的一些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,我們的認識能力也就不斷地改善和提高了!

        回想這次實習,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實習,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會有更好的發(fā)展。

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