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第一篇：疾控中心黨建工作

2009年疾控中心黨建工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹自治區(qū)黨委和市委工作會議精神，繼續(xù)深入開展“大學(xué)習(xí)大討論活動”，大力推進中心黨的建設(shè)，解放思想，迎難而上，超常工作，為順利完成中心年度目標(biāo)任務(wù)，提供堅強的政治和組織保證。加強思想建設(shè)，繼續(xù)開展大學(xué)習(xí)大討論實踐活動

一、加強思想建設(shè)，繼續(xù)開展大學(xué)習(xí)大討論實踐活動

(一)發(fā)動黨員深刻認識開展大學(xué)習(xí)大討論實踐活動的重要意義，以高度的政治責(zé)人感、飽滿的工作激情認真履行黨組織的職責(zé)。認真落實學(xué)習(xí)實踐活動各個階段的工作部署，堅持正面教育，創(chuàng)新活動載體，搭建活動平臺，增強黨員干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感和自覺性，推動疾控中心科學(xué)發(fā)展的新局面。

（二）加強思想理論教育和宣傳。用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部的思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大，十七屆三中全會和市委工作會議精神和黨的重大方針政策，進一步加強形勢政策教育，圍繞中心工作任務(wù)，統(tǒng)一思想，知難而進，凝聚一心一意謀發(fā)展的力量。

（三）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。樹立黨員干部終身學(xué)習(xí)的理念，開展多種形式的讀書學(xué)習(xí)和、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，利用中心網(wǎng)站開展學(xué)習(xí)和宣傳，促進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。

二、加強黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織先進性和黨員模范帶頭作用

（一）深化黨支部建設(shè)，健全黨組織發(fā)揮作用的機制。圍繞中心業(yè)務(wù)工作，激勵廣大黨員干部立足崗位，服務(wù)大局，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)有為，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)全體干部職工，為順利完成年度各項目標(biāo)任務(wù)做出貢獻。

（二）做好發(fā)展黨員工作。進行預(yù)備黨員、積極分子培訓(xùn)；及時報送工作信息。

（三）開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。積極參加評選表彰先進黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者活動。大力開展“推動發(fā)展強、服務(wù)群眾強、凝聚人心強、促進和諧”黨組織創(chuàng)建活動，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，學(xué)先進、找差距、添措施，充分發(fā)揮黨組織和黨員先進性在中心工作發(fā)展中的作用。

（四）組織開展黨內(nèi)活動。堅持“三會一課”、電化教育和黨內(nèi)互助幫扶等活動；繼續(xù)推進和探索組織生活新形式。積極組織開展“機關(guān)黨建進基層”活動，深化對口幫扶、結(jié)對共建等工作，加強與基層黨組織的工作互動。

三、強化機關(guān)作風(fēng)，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作

（一）切實改進黨員干部工作作風(fēng)，建立健全長效機制。深入基層和群眾，為群眾排憂解難、辦實事。大力弘揚真情為民、真抓實干和艱苦奮斗、厲行節(jié)約的作風(fēng)，抓好調(diào)研和基礎(chǔ)工作，重實際、謀發(fā)展，推動各項工作又好又快發(fā)展。

（二）推進機關(guān)效能建設(shè)。認真貫徹《關(guān)于深化規(guī)范化服務(wù)型政府（機關(guān)）建設(shè)加強行政效能建設(shè)的意見》，協(xié)助抓好首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制、社會評議制等制度的落實，深化規(guī)范化服務(wù)建設(shè)。

（三）推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入貫徹《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系 2008—2012 年工作規(guī)劃》，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推進廉政文化進機關(guān)工作，大力開展黨性黨紀黨風(fēng)教育，引導(dǎo)黨員干部講黨性、重品行、作表率，形成為民、務(wù)實、清廉的作風(fēng)。

四、加強創(chuàng)建精神文明工作，促進和諧機關(guān)建設(shè)，推進晉升文明單位的力度，（一）結(jié)合中心業(yè)務(wù)工作特點，繼續(xù)開展“創(chuàng)文明單位，做人民滿意醫(yī)務(wù)人員”等文明創(chuàng)建活動；引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念，加強黨性和思想道德修養(yǎng)，開展社會主義核心價值觀和社會主義榮辱觀教育；深入貫徹落實公民道德綱要，創(chuàng)建文明科室，促進和諧機關(guān)建設(shè)。

（二）認真做好迎接晉升自治區(qū)級文明單位的各項準(zhǔn)備工作。（包括軟，硬件建設(shè)工作）。

（三）加強機關(guān)文化建設(shè)。圍繞新的形勢任務(wù)和建國60周年等重大活動，利用中心網(wǎng)站和專欄，開展宣傳教育和活動。結(jié)合業(yè)務(wù)工作，組織開展內(nèi)容特色的各類文化活動、構(gòu)建積極向上的中心文化。

（四）落實民生工程，繼續(xù)做好新右旗包扶工作和對口支援等工作，積極組織參加各項公益活動和“獻愛心”活動。

五、組織作用，增強機關(guān)的活力

發(fā)揮群團組織的橋梁和紐帶作用，開展“職工之家”建家活動，關(guān)心職工生活，開展健康有益、豐富多彩的工會活動，增強機關(guān)的凝聚力。

紀檢工作心得體會篇一

紀檢工作心得體會,篇三

紀檢工作心得體會,篇五

疾控中心黨建工作半年工作總結(jié)

疾控中心承諾書（共20篇）

第二篇：疾控中心工作計劃

郭連鄉(xiāng)2011年下半年免疫規(guī)劃工作計劃

為進一步做好計劃免疫和疾病預(yù)防控制工作，努力降低傳染病對群眾的危害，通過上半年的努力工作和指導(dǎo)工作順利開展，特制訂2011下半年度工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針、政策。全面貫徹落實預(yù)防為主的方針，全心全意為人民服務(wù)，努力提高工作人員的素質(zhì)。扎實做好免疫規(guī)劃工作，及時控制重大傳染病的發(fā)生與流行，共同做好我縣疾病預(yù)防控制工作。

二、基礎(chǔ)工作

深入開展政治思想工作及精神文明建設(shè)，認真學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針、政策，嚴格遵守國家頒布的各項法律、法規(guī)、政策，全面落實社會服務(wù)承諾和行業(yè)紀律；在爭取縣財政支持前提下，進一步完善疾病預(yù)防控制中心基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在條件許可情況下，繼續(xù)購置相關(guān)檢驗檢測設(shè)備和實驗器材；大力提高人員素質(zhì)，抓好繼續(xù)教育工作，在引進高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才的同時，讓現(xiàn)有人才與時俱進地學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，指導(dǎo)新的技術(shù)實踐，切實提高整體專業(yè)水平。

二、免疫規(guī)劃工作

嚴格按照《疫苗流通與預(yù)防接種管理條例》要求，繼續(xù)落實擴大免疫規(guī)劃工作，對常規(guī)免疫接種兒童實行免費接

種，各種疫苗接種率以鄉(xiāng)為單位達到上級要求；普及鄉(xiāng)鎮(zhèn)接種門診工作，做好人員培訓(xùn)，努力減少異常反應(yīng)的發(fā)生。加強對第二類疫苗的管理，按省市統(tǒng)一要求，認真開展有針對性的二類疫苗接種工作，以防止相關(guān)疾病的發(fā)生與流行。進一步加強對在校學(xué)生的接種證查驗工作，加強對適齡兒童的管理，兒童上卡率、建證率達100%，卡、證、表一致率100%，逐步提高兒童家長對計劃免疫工作的知曉率；完善冷鏈及疫苗管理制度，保證免疫規(guī)劃工作的落實。

三、疾病預(yù)防控制工作

1）艾滋病防治：有計劃地開展性病艾滋病防治工作，積極開展艾滋病自愿咨詢檢測工作，認真開展預(yù)防艾滋病母嬰途徑傳播。及時、準(zhǔn)確上報性病艾滋病疫情及各種數(shù)據(jù)庫。加強對HIV感染者和艾滋病人的管理，按要求開展CD4T淋巴細胞檢測，及時收集上報各種報表、信息。為感染者、病人及其家庭提供關(guān)懷支持和服務(wù)。結(jié)合工作實際和工作進度，制定各項工作的督導(dǎo)檢查計劃，加強對全縣性病艾滋病防治工作的督導(dǎo)、檢查。

2）結(jié)核病防治：認真實施結(jié)核病控制項目，做好我縣項目管理工作，新涂陽病人發(fā)現(xiàn)率達到70%以上，新涂陽病人治愈率達到85%以上。醫(yī)療機構(gòu)病人報告率95%以上。

3）地方病及慢病防治：一是我們按照市碘鹽監(jiān)測工作方案要求，繼續(xù)進行居民食用碘鹽采樣監(jiān)測工作，對中原鹽

廠定期采樣進行離子測定；二是扎實推進地方性氟中毒病區(qū)改水進度，指導(dǎo)改水工作。三是科學(xué)規(guī)范運行癲癇項目。

四、公共衛(wèi)生工作

重點做好職業(yè)病防治工作，在各相關(guān)部門的配合下及時完成對全縣職業(yè)危害人員的職業(yè)健康體檢及檔案建立工作。繼續(xù)加大開展消毒與滅菌效果監(jiān)測工作

五、健康教育工作

認真開展宣傳教育工作，通過提高全體職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)增強中心處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。及時反饋上報信息，以疾病預(yù)防控制工作為重點，與其他部門合作，開展多種形式宣傳，提高廣大群眾自我保護意識，實現(xiàn)控制疾病、維護健康的目標(biāo)。

郭連鄉(xiāng)衛(wèi)生院

2011年7月1日

第三篇：疾控中心實習(xí)小結(jié)

實習(xí)小結(jié)

廣東藥學(xué)院 2007級預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè) 姓名 張鵬鵬

十年樹木，百年樹人。做為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我在學(xué)校的統(tǒng)一安排下于2011年11月7日至2012年1月13日在深圳市鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所參加實習(xí)。這是我正式與社會溝通的第一步，通過為期兩個多月的實習(xí)自己有了很大的收獲。

（一）、實習(xí)目的

實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

這次有機會能夠到鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所實習(xí)，我感到很慶幸。雖然只有兩個多月的時間，但是在幾位師兄師姐的幫助下，我將四年的理論知識很好的運用到了實際應(yīng)用，是我對于公共衛(wèi)生知識有了更加層次的理解，增加了對公共衛(wèi)生知識的感性認識，鍛煉和提高了獨立分析和解決實際問題的能力。與師兄姐相處一個月下，師兄姐們很熱心和真誠，盡心盡力的將實際工作的技能和要點傳授給我，為人很和善，包容我的錯誤，讓我有了很大的進步。

（二）、實習(xí)內(nèi)容

在這兩個月，主要在疾控科、職衛(wèi)科、公衛(wèi)科輪轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)免疫規(guī)劃、職業(yè)危害因素監(jiān)測，公共衛(wèi)生監(jiān)測等。

（三）實習(xí)單位簡介

鹽田區(qū)疾病預(yù)防控制中心(衛(wèi)生監(jiān)督所)成立于1984年，原名為沙頭角衛(wèi)生防疫站，是在鹽田區(qū)衛(wèi)生和人口計劃生育局領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行國家和地方衛(wèi)生法律、法規(guī)，開展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測的法定性專業(yè)機構(gòu)，中心主要職能及任務(wù)：組織實施全市傳染病、地方病、職業(yè)病、慢性非傳染性疾病、寄生蟲病和媒介生物的監(jiān)測和預(yù)防控制；承擔(dān)著全市傳染病疫情、食物中毒、食物污染、職業(yè)中毒、飲用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查、應(yīng)急處理及預(yù)防控制；開展食品衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等類別的衛(wèi)生監(jiān)督檢驗、健康相關(guān)產(chǎn)品衛(wèi)生質(zhì)量檢驗、疾病預(yù)防控制檢驗及有關(guān)單位的委托檢測檢驗；負責(zé)實施本區(qū)免疫預(yù)防接種規(guī)劃及預(yù)防用生物制品的使用和管理；負責(zé)本區(qū)疾病預(yù)防控制信息的收集統(tǒng)計、分析評價及預(yù)測預(yù)報；承擔(dān)著本區(qū)開展疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生相關(guān)技術(shù)的科研、培訓(xùn)、指導(dǎo)、宣傳教育及咨詢、診療服務(wù)；為政府部門制定公共衛(wèi)生、疾病預(yù)防控制的政策提供技術(shù)依據(jù)，參與擬定疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生相關(guān)的衛(wèi)生法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、方案；承擔(dān)省、市衛(wèi)生行政部門交付的其他任務(wù)。

（四）、個人小結(jié)

通過這兩個月的實習(xí)，我對疾控中心（衛(wèi)生監(jiān)督所）所從事的具體工作有了較為清晰地理解。接觸到了真正的監(jiān)測儀器、設(shè)備，并到學(xué)校、工廠進行監(jiān)測，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，使我對預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。

在實習(xí)過后，我發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng)，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。所以我覺得學(xué)校應(yīng)加強各種實驗課，實踐課，增強學(xué)生的實際操作能力和勇于創(chuàng)新的能力，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會創(chuàng)新。

此次實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。