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        汽車拆裝實習(xí)實訓(xùn)報告

        發(fā)布時間:2023-07-24 00:40:00

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        • 文檔分類:實習(xí)報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《汽車拆裝實習(xí)實訓(xùn)報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《汽車拆裝實習(xí)實訓(xùn)報告》。

        第一篇:汽車發(fā)動機拆裝實訓(xùn)報告通用7

        在明媚的五月大三的下學(xué)期我們進行了汽車發(fā)動機拆裝實習(xí),一直以來學(xué)習(xí)到的有關(guān)發(fā)動機的知識都來源于課本,雖然有幾次小規(guī)模的實驗,但因為人太多還是少有親手操作、感受,因此十分期待這次的寶貴實習(xí)和親手體驗的機會。此次實習(xí)我們班被分為兩批,而我有幸的在第一批。拆裝實習(xí)期間心情十分的激動和擔(dān)心,激動的是這是機會難得可以在實習(xí)老師的帶領(lǐng)下完成一次完整的拆裝,擔(dān)心的是有點害怕會像大家說的拆時容易裝時難,到時拆成零件再裝不上就尷尬了,或者裝完之后發(fā)現(xiàn)這個沒裝那個沒裝,確實會很麻煩。作為一名車輛工程的學(xué)生,我覺得汽車構(gòu)造這門課十分重要,是以后學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ),在大二學(xué)習(xí)過汽車構(gòu)造之后我們已經(jīng)對發(fā)動機的構(gòu)造很清楚了,而發(fā)動機的拆裝實習(xí)讓我們理論與實際相結(jié)合,親手操作感受發(fā)動機的構(gòu)造,讓我們加深了對發(fā)動機內(nèi)部結(jié)構(gòu)的印象,對汽車構(gòu)造的有了更深一步的了解,讓很多的不懂的問題得到實際的解決,將書本的理論的知識實際化,為以后的工作做了良好的鋪墊。

        實習(xí)的第一天,我們在老師的帶領(lǐng)下熟悉了發(fā)動機拆裝教室,然后老師給我們演示了各種工具的操作和和使用方法,隨后老師讓一組學(xué)生試拆發(fā)動機并在一旁耐心的講解,將拆下來的零件,按順序擺放好,以便最后的安裝。在老師的細心講解下,我們搞清楚了汽車發(fā)動機的拆裝順序和發(fā)動機各組成以及功用。

        在老師的講解之后,我們就開始了對發(fā)動機的拆裝。我們嚴格按照老師的要求,從一個方向開始按照由外向內(nèi)的順序進行拆卸,首先,我們對發(fā)動機外圍附件進行拆卸,對拆卸后出現(xiàn)的各部件進行觀察了解,將每一部分的零件都有規(guī)律的、整齊的排列在地上,以方便裝發(fā)動機。接下來,我們對發(fā)動機的內(nèi)部進行解體,每拆一個部件都認真觀察,從這次實習(xí)中我更直觀的了解了發(fā)動機的總體構(gòu)造―機體組,曲柄連桿機構(gòu),配機機構(gòu),供給系統(tǒng),點火系統(tǒng),冷卻系統(tǒng),潤滑系統(tǒng),起動機構(gòu)。在老師的安排下,我們按變速器,兩大機構(gòu)和五大系統(tǒng)分成了八組,分別找到自己組別對應(yīng)的機構(gòu)或零件,對該機構(gòu)進行觀察和研究,并搞清楚它的運動工作原理,我和王楠組成一組對汽車發(fā)動機點火系進行觀察研究。

        第二篇:汽車拆裝實習(xí)心得體會

        在明媚的五月大三的下學(xué)期我們進行了汽車發(fā)動機拆裝實習(xí),一直以來學(xué)習(xí)到的有關(guān)發(fā)動機的知識都來源于課本,雖然有幾次小規(guī)模的實驗,但因為人太多還是少有親手操作、感受,因此十分期待這次的寶貴實習(xí)和親手體驗的機會。此次實習(xí)我們班被分為兩批,而我有幸的在第一批。拆裝實習(xí)期間心情十分的激動和擔(dān)心,激動的是這是機會難得可以在實習(xí)老師的帶領(lǐng)下完成一次完整的拆裝,擔(dān)心的是有點害怕會像大家說的拆時容易裝時難,到時拆成零件再裝不上就尷尬了,或者裝完之后發(fā)現(xiàn)這個沒裝那個沒裝,確實會很麻煩。作為一名車輛工程的學(xué)生,我覺得汽車構(gòu)造這門課十分重要,是以后學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ),在大二學(xué)習(xí)過汽車構(gòu)造之后我們已經(jīng)對發(fā)動機的構(gòu)造很清楚了,而發(fā)動機的拆裝實習(xí)讓我們理論與實際相結(jié)合,親手操作感受發(fā)動機的構(gòu)造,讓我們加深了對發(fā)動機內(nèi)部結(jié)構(gòu)的印象,對汽車構(gòu)造的有了更深一步的了解,讓很多的不懂的問題得到實際的解決,將書本的理論的知識實際化,為以后的工作做了良好的鋪墊。

        實習(xí)的第一天,我們在老師的帶領(lǐng)下熟悉了發(fā)動機拆裝教室,然后老師給我們演示了各種工具的操作和和使用方法,隨后老師讓一組學(xué)生試拆發(fā)動機并在一旁耐心的講解,將拆下來的零件,按順序擺放好,以便最后的安裝。在老師的細心講解下,我們搞清楚了汽車發(fā)動機的拆裝順序和發(fā)動機各組成以及功用。

        在老師的講解之后,我們就開始了對發(fā)動機的拆裝。我們嚴格按照老師的要求,從一個方向開始按照由外向內(nèi)的順序進行拆卸,首先,我們對發(fā)動機外圍附件進行拆卸,對拆卸后出現(xiàn)的各部件進行觀察了解,將每一部分的零件都有規(guī)律的、整齊的排列在地上,以方便裝發(fā)動機。接下來,我們對發(fā)動機的內(nèi)部進行解體,每拆一個部件都認真觀察,從這次實習(xí)中我更直觀的了解了發(fā)動機的總體構(gòu)造―機體組,曲柄連桿機構(gòu),配機機構(gòu),供給系統(tǒng),點火系統(tǒng),冷卻系統(tǒng),潤滑系統(tǒng),起動機構(gòu)。在老師的安排下,我們按變速器,兩大機構(gòu)和五大系統(tǒng)分成了八組,分別找到自己組別對應(yīng)的機構(gòu)或零件,對該機構(gòu)進行觀察和研究,并搞清楚它的運動工作原理,我和王楠組成一組對汽車發(fā)動機點火系進行觀察研究。

        第三篇:汽車實訓(xùn)報告

        一、實習(xí)單位簡介

        __有限公司:十堰澤泰,性質(zhì):私營;行業(yè):汽車·摩托車;規(guī)模:101—500人;公司簡介企業(yè)簡介:北京現(xiàn)代汽車十堰澤泰特約銷售服務(wù)店是由十堰澤泰汽車銷售服務(wù)有限公司投資,經(jīng)北京現(xiàn)代汽車公司批準,在十堰地區(qū)特約銷售、服務(wù)北京現(xiàn)代品牌汽車的4S專營店。位于十堰市東風(fēng)大道19號,占地面積3845平方米,嚴格按照北京現(xiàn)代標(biāo)準4S點模式建造,其店內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,維修車間設(shè)備先進齊全,是十堰地區(qū)屈指可數(shù)的集整車銷售、備件供應(yīng)、售后服務(wù)、信息反饋四位一體的品牌專營店(簡稱4S),也是鄂西北地區(qū)唯一的一家北京現(xiàn)代汽車4S店。公司設(shè)有銷售部、售后服務(wù)部、市場部、客戶服務(wù)部、行政部、財務(wù)部、配件部等機構(gòu),直接面向廠家和客戶,減少了中間環(huán)節(jié),有效地保證產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平。

        該公司主打長城pk與越野系列,熱銷雅紳特、伊蘭特、悅動、領(lǐng)翔、名馭、i30、瑞納系列轎車和途勝、ix35系列商旅多功能車。購車后,該公司不僅將提供全新的one to one(一對一)式服務(wù),并為消費者打造獨一無二的“身份證”,便于售后服務(wù)管理和車況信息反饋;而且擁有完善的售后服務(wù)系統(tǒng),提供5000公里首保免費,2年6萬公里的整車保修期,5年10萬公里動力總成保修、純正的原廠備件供應(yīng)等等,專業(yè)先進的保修設(shè)備和強大的技術(shù)力量為該公司立足于十堰的保證。

        二、實習(xí)崗位及過程

        1、實習(xí)時間和地點

        20__年7月10日—20__年8月12日

        __有限公司

        2、實習(xí)目標(biāo)和方式

        (1)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一集中的安排,自己聯(lián)系實習(xí)公司,完成大三的專業(yè)實習(xí)。

        (2)了解汽車銷售公司的組織結(jié)構(gòu)和日常業(yè)務(wù)流程,進一步深化對汽車市場的認識,對汽車銷售和財務(wù)會計的之間聯(lián)系的掌握。

        (3)能把課本上學(xué)到的相關(guān)知識和具體實踐結(jié)合起來,并能夠分析和處理一些基本問題。

        3、實習(xí)崗位:財務(wù)部成本組

        此次實習(xí)的崗位在于熟悉成本組的業(yè)務(wù)活動,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會計實務(wù)工作,使理論知識能夠與實踐相結(jié)合,還鍛煉了自己的工作能力。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段:

        4、具體實習(xí)內(nèi)容

        實習(xí)的前階段(7.10——7.12),對十堰冠天力汽車銷售有限公司起初了解實習(xí)單位基本情況和機構(gòu)設(shè)置、人員配備:公司設(shè)有銷售部、售后服務(wù)部、市場部、客戶服務(wù)部、行政部、財務(wù)部、配件部等機構(gòu)、

        實習(xí)的中期(7.13——7.14)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)公司銷售汽車的基本業(yè)務(wù)流程:接待——咨詢——車輛介紹——試乘試駕——報價協(xié)商——簽約;成交——交車——售后跟蹤。

        實習(xí)的后期(7.15——8.12)了解汽車銷售公司會計核算方法??颇吭O(shè)置與賬戶設(shè)置,記賬方法的確定等;了解財務(wù)部的業(yè)務(wù),特別是成本核算,工資計算,費用管理及其主要會計分錄。

        其中最主要是在該公司的財務(wù)部成本組實習(xí),主要內(nèi)容如下:

        a、七月中旬的時候才正式開始財務(wù)會計的實習(xí),當(dāng)天只是了解了該公司財務(wù)部成本組該公司的最基本工作,如會計業(yè)務(wù)的錄入、統(tǒng)計、制表、復(fù)核等,讓我看一下會計的資料,并且有了大概的了解,并沒有展開別的工作,只是當(dāng)別的人需要我?guī)兔Φ臅r候就過去幫忙(需要自己擴充)

        b、最后才對汽車的購進、入庫、銷售,售后服務(wù)費用等一系列的主要銷售業(yè)務(wù)有了整體的概念。比如:主營銷售業(yè)務(wù)、以及企業(yè)稅務(wù)知識,最初在會計阿姨的講解后才能對汽車采購的各項業(yè)務(wù)處理的掌握和了解。

        三、致謝

        首先,要感謝財務(wù)部的經(jīng)理,是他給了我這次寶貴的實習(xí)機會,他為我提供了最好的指導(dǎo)老師,給我安排了非常豐富的實習(xí)內(nèi)容,使我能更多的學(xué)習(xí)知識,在實習(xí)過程中許多重要的資料都無償?shù)奶峁┙o我查閱,他非常關(guān)心我的實習(xí)情況,從百忙中抽出時間來與我聊天,同時還給我提供了生活上的幫助。

        其次,要感謝成本組的李主任,正是由于他的嚴格指導(dǎo)和熱情的鼓勵使我對于專業(yè)知識有了更加深層次的把握,同時也鍛煉了口頭表達能力和寫作能力,在與他接觸的過程中,他對人的慈祥、寬容、耐心、謙虛給我留下非常深的印象,在他身上我也學(xué)到了許多為人處事的道理。謝謝你們!

        最后,要感謝該公司的所有工作人員和實習(xí)的同學(xué),正是他們的相互團結(jié)、熱情友好、無私奉獻,才使得實習(xí)最終能圓滿的完成。謝謝你們!

        第四篇:汽車拆裝實習(xí)心得體會

        汽車拆裝實習(xí)周在期待了很長時間后,終于到來了,心情十分的激動,作為一名物流工程專業(yè)的學(xué)生,我覺得汽車構(gòu)造非常的重要,是以后學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ),經(jīng)過很長一段時間的理論學(xué)習(xí)之后,進行汽車拆裝的實習(xí)可以加強我們對汽車構(gòu)造的更深一步的了解,讓很多的疑問得到解決,以及書上的一些抽象的知識具體化,讓我們更深入的學(xué)習(xí)了一些知識。

        星期一的下午,我們來到了工程中心的實習(xí)車間,在老師的帶領(lǐng)下熟悉了車間,然后老師給我們演示了各種設(shè)備的操作和用途。我們按照老師所講的步驟一步一步地拆分發(fā)動機,并把它們按類別分好,按順序擺放好,以方便我們安裝。首先,我們對發(fā)動機外圍附件進行拆卸,分別了解各部分的名稱和功能結(jié)構(gòu)特點等等。拆完了外圍的附件,然后,我們對發(fā)動機的內(nèi)部進行解體,拆開油底殼;拆下機油泵和機油濾清器;拆卸氣門罩,拿開氣門罩密封墊;拆下氣缸;將缸體總成倒置,松開曲軸軸承蓋及連桿軸承蓋;將氣缸體轉(zhuǎn)到安裝方向,取出活塞連桿組。分解完發(fā)動機的'內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,我們還重點地對曲柄連桿機構(gòu)和配氣機構(gòu)進行拆裝,了解它們的工作原理。

        第五篇:汽車拆裝實習(xí)心得體會

        機械拆裝實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,但留給我的收獲卻是巨大的??偟膩碚f,這次實習(xí)活動是一次有趣的,且必給了我今后的學(xué)習(xí)工作上帶來重要的經(jīng)驗的一次經(jīng)歷。對我們來說,機械拆裝實訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!在這次實訓(xùn)中,讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。理論知識固然重要,可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合,將理論真正用到實踐中去,才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白,也理解就得了,經(jīng)過這次的實訓(xùn),我現(xiàn)在終于明白,沒有實踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說:“盡信書則不如無書”我們要讀好書,而不是讀死書。任何理論和知識只有與實習(xí)相結(jié)合,才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書本,還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學(xué)的精神,充分發(fā)揮自己的獨創(chuàng),不斷地提高自己。

        隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。機械拆裝實習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習(xí)達到了他的真正目的。我們知道,“機械拆裝實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,更加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。

        通過這次實習(xí)使我們學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,多多少少的使我們加深了對課本知識的了解。這次拆裝實習(xí)不僅把理論和實踐緊密的結(jié)合起來,加深了我們對模具,夾具內(nèi)部原理的了解,也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路,同時也加深了對工具的使用和了解。這不僅提高了我們的動手能力,而且也增進了我們團隊中的合作意識,因為發(fā)動機不是一個人就能隨便能夠拆卸得下來的,這就需要我們的配合與相互間的學(xué)習(xí),通過這次實習(xí)我們收獲頗豐,不僅是知識方面,而且在我們未來的工作之路上,它讓我們學(xué)會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折,是一次非常有意義的經(jīng)歷。與此同時,通過本期的拆裝實習(xí),讓我們認識到,要想使學(xué)生獲得良好的實習(xí)效果,指導(dǎo)老師必須要有高度的責(zé)任心,要有對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度;要有一定的專業(yè)知識及動手能力,要有吃苦耐勞的精神;對學(xué)生要嚴格要求,要細致、耐心,要口傳身授,只有這樣才能使學(xué)生真正學(xué)到硬的本事。

        總之,本次機械拆裝實訓(xùn)確實讓我比以前提高了不少,尤其在實際操作方面,遺憾的是時間有些短。通過本次實訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,主要是繪圖能力及實踐經(jīng)驗方面有欠缺。希望在以后的日子里,我可以通過自己的努力,不斷克服自己的弱點,不斷提升自己。

        第六篇:汽車拆裝實習(xí)報告范文

        一、實習(xí)目的:

        ⒈掌握汽車發(fā)動機,車輪和汽車變速箱的結(jié)構(gòu)和工作原理的理論知識,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的基矗

        ⒉掌握汽車總成、各零部件及其相互間的連接關(guān)系、拆裝方法和步驟及注意事項;

        ⒊學(xué)習(xí)正確使用拆裝設(shè)備、工具的方法;

        ⒋了解安全*作常識,熟悉零部件拆裝后的正確放置,以及正確裝配汽車部件的方法,并且培養(yǎng)良好的工作和生產(chǎn)習(xí)慣。

        ⒌鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

        實習(xí)要求:

        1.學(xué)會汽車常用拆裝工具和儀器設(shè)備的正確使用

        2.學(xué)會汽車的總體拆裝、調(diào)整和各系統(tǒng)主要零部件的正確拆裝

        3掌握汽車的基本構(gòu)造與基本工作原理

        4理解汽車各組成系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作原理

        實習(xí)內(nèi)容:

        1汽車發(fā)動機的拆裝

        2汽車輪子的拆裝

        3汽車變速箱的拆裝

        二、實習(xí)工具與設(shè)備:

        1、解放牌載重貨車底盤

        2、本田手動5檔變速箱

        3、發(fā)動機

        4、工具箱

        5、其他零部件

        6、豐田a44dl液力變速器

        7、東風(fēng)牌貨車

        8、其他所需工具若干

        三實習(xí)過程:

        1)、汽車發(fā)動機的拆裝

        我們在老師的安排下,我們一組首先進行發(fā)動機的拆裝,我們小組拆的是一個四缸日產(chǎn)發(fā)動機。按照老師的講解,我們進行的拆裝順序如下:

        1、拆下發(fā)動機*部件,包括分電器、發(fā)電機及皮帶、水泵、汽油泵、機油過濾器總成、支腳和離合器總成

        2、按順序松開氣門室螺栓,卸下氣門室蓋,取下墊片;

        3、拆下正時鏈上下罩,松開緊鏈器,拆下正時鏈;

        4、拆下?lián)u臂軸架;

        5、拆下汽缸蓋

        6、拆下活塞連桿,注意先把活塞搖到下支點

        至此,發(fā)動機拆卸完畢,發(fā)動機的組成為曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、燃料供給系、潤滑系、冷卻系、點火系、啟動系共兩大機構(gòu),五大系統(tǒng)。

        在老師及講解完發(fā)動機的組成和裝*法和注意事項后,我們開始組裝發(fā)動機。發(fā)動機裝配不是僅僅把之前拆的順序倒過來的一個過程,在裝配時還要注意很多細節(jié)*的東西,比如傳動機構(gòu)的鏈條、飛輪在裝配時都有定位或方向的標(biāo)記,只有真正準確的安裝好每個零件發(fā)動機才能正常工作。此外,組裝時還需注意添加潤滑劑以減少發(fā)動機工作時相互之間的摩擦和損耗。

        組裝后的工作是調(diào)試。這里我們調(diào)試對象為氣門間隙。在老師的講解和演示下,我們知道氣門動作順序為1、3、4、2。調(diào)試原則為:上調(diào)下不可調(diào),左近右排。

        具體過程為:

        1.把軸連桿搖到0刻度位置,此時活塞1位于下支點

        2.這是調(diào)好1號進排氣門,2號進氣門、3號排氣門,排氣門間隙為0.3mm,進氣門為0.25mm

        3.完成后將曲軸桿轉(zhuǎn)動一周,調(diào)試剩余氣門間隙。

        做完這些工作之后,發(fā)動機的拆裝就完成了。在這過程中,老師的悉心指導(dǎo)和講解使我們學(xué)會了發(fā)動機的拆裝,發(fā)動機的內(nèi)部構(gòu)成和工作原理,并且學(xué)會了一些專用工具的使用方法。

        2)、汽車底盤拆裝

        在拆裝完發(fā)動機后,我們的第二個任務(wù)是拆裝汽車底盤。實習(xí)對象為解放牌載重貨車,由于重型車輛的部件比較笨重,在拆裝我們需要團隊的配合和對知識(如杠桿原理)的靈活運用,拆裝步驟為:(后輪)

        1、先松開外輪的螺母,旋松時注意對角順序,防止應(yīng)力集中,如力不夠可以增加力臂,旋松后,幾個隊友扶穩(wěn),取下螺母。這時可以發(fā)現(xiàn)這8個螺母有一邊是圓的,這樣設(shè)計的好處是可以增加緊固力和自動對中。

        2、取下第一個輪胎

        3、按照步驟1拆下螺栓后取下第二個輪胎.

        4、用專用工具打開主軸蓋

        5、取下墊片,橡膠圈,定位環(huán)。

        6、取下后輪主軸

        7、前輪的拆裝和后輪大體相近

        拆完后,老師為我們講解了汽車制動系統(tǒng)的工作過程、氣動剎車的特點,和與油壓剎車比的優(yōu)缺點及應(yīng)用范圍,豐富了我們的知識開闊了我們的眼界。之后的步驟為剎車調(diào)試,調(diào)試結(jié)束后按照先拆后裝的原則開始裝配,安裝時注意橡膠圈與墊片的放置順序安裝外輪螺母時注意緩慢轉(zhuǎn)動輪子,這樣就可以比較輕松的把

        8個螺母自動對中,旋緊。

        3)、變速器的拆裝

        最后一個任務(wù)是變速箱的拆裝。變速器分為手動和自動變速器。這里我們的實習(xí)對象為美式道奇汽車的手動變速器。拆裝順序為:

        1、把緊固螺栓拆下,再把換擋鉸鏈總成和連動桿一起拆下。

        2、卸下固定螺栓,拆下?lián)Q擋后連桿和變速總成

        3、拆下?lián)Q擋橫軸左右固定螺栓,換擋橫軸和選擋軸

        4、拆下1、2、5檔和倒檔換擋軸及撥叉總成。

        5、拆下3、4檔換擋軸及撥叉總成

        利用齒輪傳動原理,通過改變各種不同的齒輪組合獲得不同的傳動比是變速器的變速原理。我們組通過測定得出道奇變速器分為5個前進擋和一個倒檔,傳動比為1檔(4.5:1)、2檔(4:1);3檔(2.5:1);4檔(1:1);5檔(0.8:1)和一個后退檔(4.5:1)。

        之后我們學(xué)習(xí)了自動變速器的組成和工作原理,老師告訴我們它的核心為液力變矩器和油壓閥。自動變速器應(yīng)用廣泛,與手動相比它具有以下優(yōu)點:方便*作、換檔精確快速、幫助換檔不熟練的人換檔想高手一樣熟練、幫助不知道省油方法的人節(jié)省燃。

        老師最后向我們介紹了本田飛度無極變速器的運轉(zhuǎn)過程,它的原理是通過油壓改變從動車輪半徑的大小從而達到改動傳動比、變速的目的。無級變速器重量輕,體積小,具有較高的效率,油耗低,但它也有自己的不足——傳動帶容易損壞,難以承受較大載荷。

        實習(xí)感受:

        (1)、通過這次拆裝實習(xí),讓我深刻的體會到做任何事情都必須認真對待,都必須付出汗水和努力,當(dāng)然這次實習(xí)也達到了基本目的,讓我對發(fā)動機及變速器等汽車大型組件有了一個很深的實踐中的深入感**的認識。

        (2)在這次拆裝實習(xí)中,不僅促使我們把理論和實踐緊密的結(jié)合起來,還加深了對汽車組成、結(jié)構(gòu)、部件的工作原理的了解,也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路,同時也加深了我們對*工具的使用和了解,提高了我們的動手能力

        (3)增進了我們團隊中的合作意識。就像一部汽車,只有每個部件緊密配合,協(xié)作,才能跑起來一樣,只有每個隊員都積極投入到實踐活動,集體才能發(fā)揮最大的效率。

        (4)拆裝工作不是一個人可以單獨完成的事,也是一個人無法完成的,通過與他人的合作可以取長補短使自己學(xué)的更多的知識,并且使工作變的事半功倍。團隊精神,互幫互助,這是保*自己成功的最重要的因素之一。

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