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第一篇：gps動態(tài)測量實習報告

--- 點··························································4

、實習工具··························································7

、實習人員組成······················································7

、實習內容··························································8

二、實習目的·······················································9

10 三、GPS靜態(tài)觀測實習步驟···········································

、靜態(tài)觀測主要步驟··················································10

南方GPS設置···················································18

2 ---

GPS快速靜態(tài)定位概述·············································31

四、精密單點定位數(shù)據(jù)處理·······································32

．數(shù)據(jù)準備·························································32

數(shù)據(jù)處理·························································32

五、實習總結

··························································37

一、實習概述

① GPS系統(tǒng)概述

GPS系統(tǒng)由空間部分、地而監(jiān)控部分及用戶端組成。GPS的空間部分由21顆工作衛(wèi)星及3顆備用衛(wèi)星組成，它們均勻分布在6個相對于赤道的傾角為 的近似圓形軌道上，每個軌道上有4顆衛(wèi)星運行，它們距地面的平均高度為20200km；運行周期為12恒星時。GPS

4 --- 是把衛(wèi)星視為“飛行”的控制點，在己知其瞬時坐標的條件下，以GPS衛(wèi)星和用戶接收機天線之間距離為觀測量，進行空間距離后方交會，從而確定用戶接收機天線所處的位置。

利用GPS進行定位有多種力一式，如果就用戶接收機天線所處的狀態(tài)而言，定位方式分為靜態(tài)定位和動態(tài)定位。若按參考點的不同位置，又可分為單點定位和相對定位。

③GPS技術在工程測量中的應用分析

五十年代國民經(jīng)濟恢復時期，我國工程測量仍處于傳統(tǒng)的工程測量階段，是一門為土木工程建設和工業(yè)設備安裝等施工服務的測量工作，有“施工靈魂”之

美稱。六十年代以來，特別是改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟建設和社會進步的飛速發(fā)展，以及科技進步的成就，為工程測量技術發(fā)展注入新的活力。在這個時期賦予工程測量一個廣泛的含

6 --- 等各種形式的地圖成果，又為工程測設提供了一種新的技術手段和方法。隨著國產(chǎn)全數(shù)字攝影測量系統(tǒng)的應用和4D產(chǎn)品的提供將為工程設計的技術服務開辟新的領域。隨著測量數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)處理的逐步自動化、數(shù)字化;數(shù)據(jù)庫技術和GIS技術的完善;路線 CAD的集成化、智能化，工程測設技術將會為我國工程測量的快速發(fā)展提供全新的技術保障。

實習時間

觀測時間：2013年12月27日16:47~17:48和18:03~19:05、以及21:05~22:08。這天晴轉多云，微風。

實習地點

本次實習地點為東華理工南昌校區(qū)。測區(qū)位于江西省南昌市東華理工大學，項目源自東華理工大學測繪學院，要求采用GPS靜態(tài)測量技術，采用GPS靜態(tài)測量技術，在東華理工大學南昌校區(qū)范圍內布設一個控制網(wǎng)。具體內容包括：技術設計、選點、外業(yè)觀測計劃、

8 ---

篇2：GPS實習報告

內蒙古科技大學

GPS測量實習報告

學院：*******

班級：******

學號：**********

姓名：***

指導教師：***

實習時間：

目錄

第一章 實習準備.......1

實習目的.......1

實習要求.......1

實習意義.......2

10 --- 程.......6

測區(qū)概況.......6

制定實習方案..7

第四章 實習過程.......8

人員組織.......8

控制點及碎部點選取方案.....8

碎部測量.....12

注意事項

12 --- 定位系統(tǒng)（后方交會系統(tǒng)）。

第一章 實習準備

實習目的

1、熟悉GPS接收機各部件的功能，掌握GPS接收機的操作，認識實驗室現(xiàn)有的三種GPS接收機組成和基本使用方法

2、掌握用多臺接收機進行GPS靜態(tài)相對定位的方法。

3、掌握GPS-RTK定位的方法。

4、熟練用軟件解算測出來的數(shù)據(jù)。

5、充分利用實習課堂將學到的知識運用到實踐中。

實習要求

參加實習的學生，應在指導老師的幫助下，參加具體有關的技術工作，在工作中參照課本的內容，全面地完成工作。 實習期間要求做到：

1、掌握儀器各部件的功能。

2、掌握接收機上顯示面板的使用。

3、掌握接收機在測站上的設置方法。

14 --- 套，三腳架六個，鋼尺一個。

資料準備

可供實驗參考的已有資料：

內蒙古科技大學校園數(shù)字平面圖、內蒙古科技大學圖根控制點、與課題有關的文獻（見參考文獻列表）、《精密儀器操作規(guī)范》，《GPS原理及操作說明書》。

第二章 實習方法

實習原理

GPS定位的原理是GPS 衛(wèi)星發(fā)射的測距信號和導航電文,導航電文中含有衛(wèi)星位置的信息,用戶用GPS接收機在某一時刻接收三顆或三顆以上的GPS衛(wèi)星,測出測站點到衛(wèi)星的距離并解算出該時刻衛(wèi)星的空間位置根據(jù)距離,并解算出衛(wèi)星的空間位置,根據(jù)距離交會法求測站點坐標.其基本思想為:在基準站上安置一臺GPS 接收機,對所有可見衛(wèi)星進行連續(xù)觀測并將其觀測數(shù)據(jù)通過無線電傳輸設備實時地發(fā)送給用戶觀測站,用戶站在接收GPS衛(wèi)星信號的同時,通過無線

16 --- 同時開機.打開主機和電臺，主機開始自動初始化和搜索衛(wèi)星，當衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星質量達到要求后（大約１分鐘），主機上的ＤＬ指示燈開始５秒鐘快閃２次，同

篇3：GPS野外測量實習報告

學校:

題目：

專業(yè)：測繪工程

學號：

姓名：繆玉周東華理工大學 GPS測量實習報告 201130200325

目 錄

一、實習目的： 3

二、實習場地： 3

三、實習儀器及組員： .......

18 --- 站 ..4

3、RTK 的作業(yè)過程 .......4

七、實習注意事項： ..5

八、實習心得及體會： .5

九、實習成果與數(shù)據(jù)： .5

1、實習成果圖： 5

2、實習數(shù)據(jù)： ....6

一、實習目的：

1、了解GPS接收機基本結構和架

20 --- 臺接收機及GPS手簿使觀測通道保持一致。通道應該根據(jù)手簿作調整，例如當手簿只能5通道能用，那么基準站以及移動站的通道都應該調節(jié)為5通道。

基準站上安置的接收機，對所有可見GPS衛(wèi)星進行連續(xù)觀測，并將其觀測數(shù)據(jù)，通過無線電傳輸設備（也稱數(shù)據(jù)鏈），實時地發(fā)送給用戶觀測站（流動站）；在用戶觀測站上，GPS接收機在接收GPS衛(wèi)星信號的同時，通過無線電接收設備，接收基準站傳輸?shù)挠^測數(shù)據(jù)，然后根據(jù)相對定位原理，實時地解算并顯示用戶站的三維坐標及其精度。

五、實習內容：

1、在適當?shù)奈恢眉茉OGPS基準站

2、分別設置GPS接收機為基準站和移動站，并能夠設置基準站、移動站以及GPS觀測手簿的通道

3、學會用RTK測量技術測量碎部點：一人手持裝在棱鏡桿上的移動站，一人手

持GPS觀測手簿對地形地物特征點

22 --- 將手

簿夾在對中桿的適合位置。

（2）打開手簿，啟動工程之星軟件。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上。

打開主機，主機開始自動初始化和搜索衛(wèi)星，當達到一定的條件后，主機上的ＤＬ指示燈開始１秒鐘閃１次（必須在基準站正常發(fā)射差分信號的前提下），表明已經(jīng)收到基準站差分信號。

（3）啟動軟件后，軟件一般會自動通過藍牙和主機連通。如果沒連通則首先需

要進行設置藍牙（工具→連接儀器→選中“輸入端口：7”→點擊“連接”）。

（4）軟件在和主機連通后，軟件首先會讓移動站主機自動去匹配基準站發(fā)射時

使用的通道。如果自動搜頻成功，則軟件主界面左上角會有信號在閃動。

3、RTK 的作業(yè)過程

（1）啟動基準站。將基準站架設在

24 --- 生，測站應遠離對電磁波信號反射強烈的地形、地物，如高層建筑、成片水域等。

3、為便于觀測作業(yè)和今后的應用，測站應選在交通便利，上點方便的地方。

4、測站應選擇在易于保存的地方。

八、實習心得及體會：

通過此次GPS測量實習，我了解了GPS接收機的基本結構和假設方法，熟悉了設置接收機為基準站和移動站的方法以及利用RTK技術進行碎步測量并成圖。經(jīng)過這些過程使我進一步認識到了GPS技術的強大和方便，在今后的學習過程中我會認真學習測繪專業(yè)知識，努力為測繪事業(yè)作出自己的貢獻。

九、實習成果與數(shù)據(jù)：

1、實習成果圖：

26

第二篇：關于gps動態(tài)測量實習報告推薦

關于gps動態(tài)測量實習報告范文推薦

篇1：GPS靜態(tài)測量實習報告

一、實習目的

（1）、運用所學習的基礎理論知識與課內實驗已掌握的基本技能，利用現(xiàn)有儀器設備及資料進行綜合訓練，對GPS靜態(tài)作業(yè)流程進行熟悉，鞏固課堂教學知識，加深對GPS靜態(tài)測量基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高學生分析問題、解決問題的能力，從而對GPS測量的基本內容得到一次實際的應用，使所學知識進一步鞏固、深化。

（2）、通過實際的操作掌握和熟練GPS測量的操作流程，數(shù)據(jù)處理過程，掌握GPS機靜態(tài)處理過程。對學生進行GPS測量的基本技能訓練，提高動手能力和獨立工作能力。通過實習，熟悉并掌握GPS的作業(yè)程序及施測方法。

（3）、在校區(qū)范圍內建立一個獨立的GPS網(wǎng)用于校區(qū)范圍內的地形測量任務。通過完成GPS靜態(tài)測量實際任務的鍛煉，提高學生獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)學生良好的專業(yè)品質和職業(yè)道德，達到綜合素質培養(yǎng)的教學目的。

二、實習準備和組織安排

實習地點：

南京信息工程大學校園內

實習儀器：

海星達H32系列GNSS（共4臺）如圖 1；

海星達H32系列GNSS接收機特點

◇ 強大的Linux系統(tǒng)

◇ 1G大容量主機內存

◇ 采用多星多系統(tǒng)內核

◇ 內置收發(fā)一體電臺，基準站與移動站能完全互換

◇ 1+X多模通信單元

◇ 長距離外掛電臺隨心選配

◇ WCDMA 3G通信功能

◇ 智能化的故障自我診斷功能

◇ 更大的電池容量，單電池達到5000mAh

◇ 支持GNSS、GLONASS和GALILEO全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)中的一個或多個系統(tǒng)進行導航定位。

◇ 靜態(tài)數(shù)據(jù)雙格式存儲（*.GNS / RINEX數(shù)據(jù)）

◇ 向導式語音提示輔助快速完成工作模式設置

◇ 支持多種語音播報，可定制各地特色方言

◇ 批量設置工作參數(shù)，組內通用

◇ 遠程控制，自動遠程升級和注冊

◇ 多樣化的數(shù)據(jù)采集及控制終端（iHand 28G手簿/PC主機/平板電腦

圖1海星達H32系列GNSS接收機

實習分組：

為便于實習和平行作業(yè)，本次實習分為若干個實習小組，各組設組長1人，（本組共12名成員：周偉，錢輝，張振秋，甄旋，韓京，王亮，柯立，姚佩超，董燕，顧望清，周珊珊，張曉雅）協(xié)助指導教師負責組織本小組的各項實習、儀器的借用與保管、資料的收集與整理等各項具體工作，并處理好與其它實習小組的協(xié)調工作。

全部實習由指導教師統(tǒng)一指揮，班干部及各組組長應積極配合教師做好本班、本組的各項工作。

三、測區(qū)概況

南京信息工程大學坐落于古城南京浦口區(qū)，整個測區(qū)位于北緯32°12′到北緯32°13′之間，東經(jīng)118°42′到118°44′之間。地屬平原，地形平坦，屬于校園地區(qū)，人口密集，交通方便，氣候宜人，屬于亞熱帶季風氣候，建筑物

多而林立有序，多為低層建筑物，建筑物之間間距較大，不致影響GPS信號接收。

四、施測過程

測前

（1）點之記的制作

整個測區(qū)共有10個GPS控制點，均勻地分布在校區(qū)內，東苑5個，中苑2個，西苑3個。通過翻閱資料我們自己制作了一張表格，用于記錄個GPS點的位置和周邊情況（見附錄）。

（2）網(wǎng)型設計

GPS網(wǎng)設計的出發(fā)點是在保證質量的前提下，盡可能地提高效率，努力降低成本。因此，在進行GPS的設計和測量時，既不能脫離實際的應用需求，盲目地最求不必要的高精度和高可靠性；也不能為追求高效率和低成本，而放棄對質量的要求。

由于我們組有4臺GPS儀考慮到效率和精度，我們組決定使用4邊網(wǎng)的形式，網(wǎng)型設計草圖如圖所示（圖 1）測量順序按照如圖的（1）——（2）——（3）——（4）——（5）順序進行，連接方式采用網(wǎng)連式，搬站方式采取。這樣保證了有8個點有2——4次的重復設站，保證了網(wǎng)的穩(wěn)定性和精確度，同時按照這樣的設站順序也提高了效率，降低了時間。

圖1 網(wǎng)形設計草圖

測中

外業(yè)測量時間定為6 月10日。

12個人再分為4個小組，周偉、董燕、顧望清為一組，錢輝，韓京，周珊

篇2：GPS測量實習報告

1.1 實習目的

（1）掌握利用GPS技術進行導航、數(shù)據(jù)采集、控制測量、放

樣等測繪工作的基本方法和基本技能，使所學理論知識與實踐相結合，鞏固和加深對GPS相關概念和新知識的理解，增強動手能力。

（2）熟悉GPS靜態(tài)相對定位原理、以及南方GPS接收機的

使用；掌握GPS網(wǎng)的網(wǎng)形設計并獨立設計出校園GPS控制網(wǎng)的布網(wǎng)方案；學會“南方測繪GPS數(shù)據(jù)處理”軟件的簡單使用。（3）掌握RTK的測量原理和作業(yè)流程；學會RTK手簿的使

用。掌握利用GPS技術進行導航、數(shù)據(jù)采集、控制、放樣等

1.2 實習內容

（1） GPS靜態(tài)測量及內業(yè)數(shù)據(jù)處理分析：采用GPS 靜態(tài)測量技術，

在華北水院花園校區(qū)布設一個控制網(wǎng)，包括技術設計、選點、外業(yè)觀測計劃、外業(yè)觀測、數(shù)據(jù)傳輸及格式轉換、基線解算、網(wǎng)評差、成果質量控制、技術總結。

（2） GPS動態(tài)測量：

① 單機準站式RTK:放樣點坐標上傳、基準站設置、流動站設

置、坐標系建立、外業(yè)放樣、數(shù)據(jù)檢查。

② 網(wǎng)絡RTK測量：學會網(wǎng)絡TRK的具體操作步驟；會用手簿藍

牙連接主機，會利用移動站接收機接收CORS中心的數(shù)據(jù)進行定位。

（3）GPS導航：利用導航GPS76接收機進行導航，會存儲并查看導航點坐標、方位，以及航點在航

跡線或數(shù)字地圖上的實時位置，最后利用導航方法計算某一區(qū)域的航跡面積。

(1) 地點：花園校區(qū)南大門及北環(huán)路；

(2) 點數(shù)：每人3 個以上；

(3) 點間距：大于5m。

1.3 實習原理：

（1） 靜態(tài)相對定位原理：GPS靜態(tài)相對定位也稱為差分GPS，采用載波相對定位觀測量以及相位觀測量的線性組合技術，消弱各類定位誤差。作業(yè)時用兩臺GPS接收機安置在基線的兩端，同步觀測4顆以上GPS衛(wèi)星，以確定基線端點在WGS-84坐標系下的相對位置。GPS相對定位是通過測量GPS衛(wèi)星到接收機天線相位中心的時間，測定站星間的偽距。

（2） RTK原理：在兩臺靜態(tài)型測量儀器間加上一套無線電數(shù)據(jù)通訊系統(tǒng)（也稱數(shù)據(jù)鏈），將相對獨立的GPS信號接收系統(tǒng)連成一個有機整體。由流動站和基準站組成?；鶞收景呀邮盏降乃行l(wèi)星信息（包括偽距和載波相位觀測值）和基準站的一些信息（如基準站的坐標、天線高等）都通過通訊系統(tǒng)傳送到流動站。流動站本身在接收衛(wèi)星數(shù)據(jù)的同時，也接收基準站傳送的衛(wèi)星數(shù)

據(jù)，在流動站完成初始化后，并將基準站的載波觀測信號與本身接收到的載波觀測信號進行差分處理（基線），同時輸入相應的坐標，轉換參數(shù)和投影參數(shù)，即可實時求的實用的未知坐標。 （3）GPS導航原理：利用GPS76接收機首先利用GPS星系再全球的分布，只要有四顆衛(wèi)星能覆蓋的地方就可以精確定位一個點的經(jīng)緯度坐標。將GPS定位模塊得到的經(jīng)緯度信息，反映到地圖相應的點上，也就是當定位完成后，你可以再導航儀的電子地圖上看到你當前的位置，然后定位芯片每秒中進行多次刷新定位，從而在你的位置運動過程中不斷的定位到你的位置，這時你在導航儀上就能看到你的位置再地圖上的運動變化。當然導航軟件除了電子地圖外還有一套路徑引導的計算軟件，根據(jù)你的需要，當你指定某個目的地時候它幫你規(guī)劃出一條行走路線，然后引導你向目的行走。可以建立航點，航跡，求相應的航跡面積。

1.4 實習器材：

萊卡GPS接收機3臺套，每套包括：天線、控制器、電池、鋼卷尺、電纜、腳架、電瓶、背包和儀器箱等。對講機3臺，

動態(tài)測量，導航用Trimble R8和南方靈銳S86接收機，手持GPS型號GARMIN GPS76，計算機及數(shù)據(jù)處理軟件。

1.5 人員組成

本班實習各成員職責如下：

班長陳福亮：與實習指導老師進行聯(lián)系，匯報