千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《汽車廠的實(shí)習(xí)報(bào)告(范文三篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《汽車廠的實(shí)習(xí)報(bào)告(范文三篇)》。

第一篇：汽車廠的實(shí)習(xí)報(bào)告

一，實(shí)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程

6月26日上午，我們?cè)诒拘５男ｉT口集合，老師們組織整個(gè)機(jī)械現(xiàn)代專業(yè)的同學(xué)參觀了福州東南汽車廠。毋庸置疑，當(dāng)時(shí)我們都是懷著激動(dòng)的心情，上了去福州東南汽車廠的福建農(nóng)林大學(xué)校車，畢竟這是我們到了大學(xué)以后第一次參觀福州東南汽車廠，一路上的激動(dòng)，興奮必不可少。

大概一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了目的地――東南汽車廠。剛開始給人的感覺(jué)非常的雄偉呀。整一片空地停滿了各式各樣的小轎車。進(jìn)入東南汽車廠后，有一位女經(jīng)理開始為我們講解展覽上的幾款車，每輛車各有各的特色，價(jià)格也基本在十萬(wàn)元上下，比起奔馳、寶馬之類的親民多了。有些款式的車輛也配備了各種安全措施，如安全氣囊、尋車、短信通知等。說(shuō)實(shí)話，展覽上的那幾款，我還是比較喜歡那些電動(dòng)車的。感覺(jué)很不錯(cuò)，環(huán)保、外觀設(shè)計(jì)也很漂亮。

參觀完展覽上的車，聽(tīng)完經(jīng)理的講解后，我們來(lái)到了汽車生產(chǎn)車間，映入眼簾的就是大家都在電焊，刺眼的光，刺激的氣味，讓人不禁擔(dān)心這些電焊工人的身體健康，雖然大家都有戴口罩，頭盔，耳塞之類的工具。我們?cè)谄嚿a(chǎn)車間的綠色通道上匆匆忙忙地走了一圈，對(duì)了，還有一經(jīng)理為我們講解整個(gè)生產(chǎn)流程。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中，最讓我興奮的就是那自動(dòng)焊接機(jī)器人了，給人感覺(jué)好不可思議、很是先進(jìn)的技術(shù)。如果，整個(gè)車間都能用機(jī)器人去制造，那效率該有多高？整個(gè)汽車生產(chǎn)車間還有一處讓我感覺(jué)很不錯(cuò)，那就是每隔一段距離，都有一間間小房子，這個(gè)地方貌似是用來(lái)培訓(xùn)、休息之類的。某些房間里還放有象棋、圍棋，這大概就是供員工們娛樂(lè)消遣的地方了。是啊，偶爾的放松、娛樂(lè)可以更讓員工們更有效率地工作。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，我們還看見(jiàn)了一些員工在試車，有些在測(cè)試發(fā)動(dòng)機(jī)、時(shí)速之類。每個(gè)員工看起來(lái)都非常謹(jǐn)慎、小心翼翼的、很是負(fù)責(zé)人。調(diào)試工段由檢測(cè)線、淋雨線、最終檢測(cè)線三個(gè)班組組成，主要對(duì)下線車輛進(jìn)行尾氣檢測(cè)、發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速檢測(cè)、四輪定位、制動(dòng)系統(tǒng)檢測(cè)、燈光的調(diào)整、淋浴檢測(cè)、動(dòng)態(tài)路試，以上各項(xiàng)車輛調(diào)試工作主要以儀器檢測(cè)為主，在檢測(cè)過(guò)程中各項(xiàng)車輛參數(shù)必須達(dá)標(biāo)，檢測(cè)人員要對(duì)所用儀器的程序、參數(shù)進(jìn)行有效保護(hù)，防止數(shù)據(jù)丟失。這讓人感到很欣慰，也讓我們意識(shí)到，一個(gè)員工的態(tài)度是多么的重要，對(duì)工作的責(zé)任心是多么重要。同時(shí)，我也意識(shí)到駕照的重要性了，我想，這些試車的員工們都應(yīng)該有駕駛證。似乎駕駛證對(duì)以后的就業(yè)還是有一些幫助的。整車90%多的零部件安裝都由總裝車間完成，并且絕大部分都是易損件、內(nèi)飾件、精密件，返工返修量大，加班像家常便飯一樣，流水線式的生產(chǎn)方式也讓我們的員工千百次的重復(fù)同一套動(dòng)作，對(duì)我們普通員工來(lái)說(shuō)總裝車間的工作最辛苦，所以總裝車間的員工不僅要有過(guò)硬的技術(shù)，良好的體制，也要有堅(jiān)持不懈的精神和積極向上的心態(tài)。要做到面對(duì)枯燥繁瑣的工作不失去工作興趣，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同事的批評(píng)不失去工作熱情，面對(duì)自己的錯(cuò)誤不失去責(zé)任意識(shí)。

二，實(shí)習(xí)心得體會(huì)

這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了非常多的知識(shí)，開闊了視野。我明白了作為一名員工，他的工作的責(zé)任心，已經(jīng)為人處世的態(tài)度是多么的重要。一個(gè)小小的失誤、不小心，都有可能釀成一場(chǎng)場(chǎng)大禍。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也明白了只有通過(guò)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，才能為以后相關(guān)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為無(wú)論任何理論和知識(shí)，只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)鍛煉。實(shí)習(xí)是大學(xué)本科學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課后進(jìn)行的一次實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)自己的專業(yè)方向有了一定的預(yù)計(jì)，實(shí)際生產(chǎn)跟我們課本上學(xué)習(xí)到的內(nèi)容還是有著較大的差別的。理論和實(shí)際并不是完全相同的，不能夠把書本上的知識(shí)照搬、照抄到生產(chǎn)中來(lái)，這樣不僅有時(shí)達(dá)不到理論效果，有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。通過(guò)對(duì)機(jī)械設(shè)備的之間觀察，彌補(bǔ)了理論的不足之處，加深了對(duì)知識(shí)的記憶。這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比較深刻地認(rèn)識(shí)，掌握專業(yè)上所需要的一切知識(shí)，這樣在今后的工作中，我們處理起問(wèn)題才能夠游刃有余，不會(huì)被困難壓垮，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備地人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、勤思考，掌握好專業(yè)知識(shí)、并擴(kuò)展學(xué)習(xí)一些知識(shí)，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

第二篇：華水見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

對(duì)于一名即將接觸專業(yè)知識(shí)的土木工程專業(yè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果直接學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是比較難以理解的，為此，暑假期間在鄭州和青島兩地進(jìn)行了這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)，以使我們對(duì)自己的專業(yè)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)期間我們重點(diǎn)了解了房屋和橋梁。

在這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，我們主要去了：華北水院龍子湖校區(qū)、鄭東新區(qū)CBD、鄭州金水立交，青島五四廣場(chǎng)，青島奧帆中心，青島八大關(guān)等地。

房屋的結(jié)構(gòu)主要包括: 砌體結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)等。

以砌體為主制作的結(jié)構(gòu)稱為砌體結(jié)構(gòu)。它包括磚結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)和其它材料的砌塊結(jié)構(gòu)。用磚砌體、石砌體或砌塊砌體建造的結(jié)構(gòu)，又稱磚石結(jié)構(gòu)。由于磚、石、砌塊和砂漿間粘結(jié)力較弱，因此無(wú)筋砌體的抗拉、抗彎及抗剪強(qiáng)度都很低。由于其組成的基本材料和連接方式，決定了它的脆性性質(zhì)，從而使其遭受地震時(shí)破壞較重，抗震性能很差，因此對(duì)多層砌體結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)需要采用構(gòu)造柱、圈梁及其它拉結(jié)等構(gòu)造措施以提高其延性和抗倒塌能力。

砌體結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是:①容易就地取材。磚主要用粘土燒制;石材的原料是天然石,砌塊也可以用工業(yè)廢料──礦渣制作，來(lái)源方便，價(jià)格低廉。②磚、石或砌塊砌體具有良好的耐火性和較好的耐久性。③砌體砌筑時(shí)不需要模板和特殊的施工

設(shè)備。在寒冷地區(qū)，冬季可用凍結(jié)法砌筑，不需特殊的保溫措施。④磚墻和砌塊墻體能夠隔熱和保溫，所以既是較好的承重結(jié)構(gòu)，也是較好的圍護(hù)結(jié)構(gòu)。

砌體結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是：①與鋼和混凝土相比，砌體的強(qiáng)度較低，因而構(gòu)件的截面尺寸較大，材料用量多，自重大。②砌體的砌筑基本上是手工方式，施工勞動(dòng)量大。③砌體的抗拉和抗剪強(qiáng)度都很低，因而抗震性能較差，在使用上受到一定限制；磚、石的抗壓強(qiáng)度也不能充分發(fā)揮。④粘土磚需用粘土制造，在某些地區(qū)過(guò)多占用農(nóng)田，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

砌體結(jié)構(gòu)發(fā)展的主要趨向是要求磚及砌塊材料具有輕質(zhì)高強(qiáng)的性能，砂漿具有高強(qiáng)度，特別是高粘結(jié)強(qiáng)度，尤其是采用高強(qiáng)度空心磚或空心砌塊砌體時(shí)。在墻體內(nèi)適當(dāng)配置縱向鋼筋,對(duì)克服砌體結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn),減小構(gòu)件截面尺寸，減輕自重和加快建造速度，具有重要意義。相應(yīng)地研究設(shè)計(jì)理論，改進(jìn)構(gòu)件強(qiáng)度計(jì)算方法，提高施工機(jī)械化程度等，也是進(jìn)一步發(fā)展砌體結(jié)構(gòu)的重要課題。

框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過(guò)程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用，一般用預(yù)制的輕質(zhì)板材砌筑或裝配而成。

房屋的框架按跨數(shù)分有單跨、多跨；按層數(shù)分有單層、

多層；按立面構(gòu)成分有對(duì)稱、不對(duì)稱；按所用材料分有鋼框架、混凝土框架、膠合木結(jié)構(gòu)框架或鋼與鋼筋混凝土混合框架等。其中最常用的是混凝土框架（現(xiàn)澆整體式、裝配式、裝配整體式，也可根據(jù)需要施加預(yù)應(yīng)力，主要是對(duì)梁或板）、鋼框架。裝配式、裝配整體式混凝土框架和鋼框架適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好。

框架建筑的主要優(yōu)點(diǎn)：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點(diǎn)，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)；框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架時(shí)，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計(jì)處理好也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。

框架結(jié)構(gòu)體系的缺點(diǎn)為：框架節(jié)點(diǎn)應(yīng)力集中顯著；框架結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度小，屬柔性結(jié)構(gòu)框架；鋼材和水泥用量較大，構(gòu)件的總數(shù)量多，吊裝次數(shù)多，接頭工作量大，工序多，浪費(fèi)人力，施工受季節(jié)、環(huán)境影響較大；不適宜建造高層建筑， 框架是由梁柱構(gòu)成的桿系結(jié)構(gòu)，其承載力和剛度都較低，特別是水平方向的。

剪力墻結(jié)構(gòu)是用鋼筋混凝土墻板來(lái)代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，這種用鋼筋混凝土墻板來(lái)承受豎向和水平力的結(jié)構(gòu)稱

為剪力墻結(jié)構(gòu)。

1、剪力墻的主要作用是承擔(dān)豎向荷載、抵抗水平荷載；

2、剪力墻結(jié)構(gòu)中墻與樓板組成受力體系，好處是室內(nèi)空間比梁柱結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、寬敞，缺點(diǎn)是剪力墻不能拆除或破壞，住戶無(wú)法對(duì)室內(nèi)布局自行改造；

3、剪力在樓體下部最大；

4、短肢剪力墻結(jié)構(gòu)應(yīng)用越來(lái)越廣泛，它采用寬度（肢厚比）較小的剪力墻，住戶可以一定范圍內(nèi)改造室內(nèi)布局，增加了靈活性，但這是以整個(gè)結(jié)構(gòu)受力性能的降低為代價(jià)的。

筒體結(jié)構(gòu)：由一個(gè)或多個(gè)豎向筒體(由剪力墻圍成的薄壁筒或由密柱框架構(gòu)成的框筒)組成的結(jié)構(gòu)。

筒體結(jié)構(gòu)由框架-剪力墻結(jié)構(gòu)與全剪力墻結(jié)構(gòu)綜合演變和發(fā)展而來(lái)。筒體結(jié)構(gòu)是將剪力墻或密柱框架集中到房屋的內(nèi)部和外圍而形成的空間封閉式的筒體。其特點(diǎn)是剪力墻集中而獲得較大的自由分割空間，多用于寫字樓建筑。

主要抗側(cè)力，四周的剪力墻圍成豎向薄壁筒和柱框架組成豎向箱形截面的框筒，形成整體，整體作用抗荷。

由密柱高梁空間框架或空間剪力墻所組成，在水平荷載作用下起整體空間作用的抗側(cè)力構(gòu)件稱為筒體（由密柱框架組成的筒體稱為框筒；由剪力墻組成的筒體稱為薄壁筒）。由一個(gè)或數(shù)個(gè)筒體作為主要抗側(cè)力構(gòu)件而形成的結(jié)構(gòu)稱為筒體結(jié)構(gòu)，它適用于平面或豎向布置繁雜、水平荷載大的高

層建筑。

由密柱高梁空間框架或空間剪力墻所組成，在水平荷載作用下起整體空間作用的抗側(cè)力構(gòu)件稱為筒體（由密柱框架組成的筒體稱為框筒；由剪力墻組成的筒體稱為薄壁筒）。由一個(gè)或數(shù)個(gè)筒體作為主要抗側(cè)力構(gòu)件而形成的結(jié)構(gòu)稱為筒體結(jié)構(gòu)，它適用于平面或豎向布置繁雜、水平荷載大的高層建筑。

橋梁以主要的受力構(gòu)件為基本依據(jù)，可分為梁式橋、拱式橋、鋼架橋、斜拉橋、懸索橋五大類。

1.梁式橋。主梁為主要承重構(gòu)件，受力特點(diǎn)為主梁受彎。主要材料為鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土，多用于中小跨徑橋梁。簡(jiǎn)支梁橋合理最大跨徑約 20米，懸臂梁橋與連續(xù)梁橋合宜的最大跨徑約60-70米。

2.拱式橋。拱肋為主要承重構(gòu)件，受力特點(diǎn)為拱肋承壓、支承處有水平推力。主要材料是圬工、鋼筋砼，適用范圍視材料而定?？鐝綇膸资椎饺俣嗝锥加校壳拔覈?guó)最大跨徑鋼筋砼拱橋?yàn)?70米。

3.鋼架橋。是一種橋跨結(jié)構(gòu)和噸臺(tái)結(jié)構(gòu)整體相連的橋梁，支柱與主梁共同受力，受力特點(diǎn)為支柱與主梁剛性連接，在主梁端部產(chǎn)生負(fù)彎矩，減少了跨中截面正彎矩，而支座不僅提供豎向力還承受彎矩。主要材料為鋼筋砼，適宜于中小跨度，如立交橋、高架橋等。

4.斜拉橋。梁、索、塔為主要承重構(gòu)件，利用索塔上伸出的若干斜拉索在梁跨內(nèi)增加了彈性支承，減小了梁內(nèi)彎矩而增大了跨徑。受力特點(diǎn)為外荷載從梁傳遞到索，再到索塔。主要材料為預(yù)應(yīng)力鋼索、混凝土、鋼材。適宜于中等或大型橋梁。

5.懸索橋。主纜為主要承重構(gòu)件，受力特點(diǎn)為外荷載從梁經(jīng)過(guò)系桿傳遞到主纜，再到兩端錨錠。主要材料為預(yù)應(yīng)力鋼索、混凝土、鋼材，適宜于大型及超大型橋梁。

實(shí)習(xí)期間在老師的帶領(lǐng)和講解下，我對(duì)鄭州和青島的一些著名建筑有了更深一步的了解，同時(shí)對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)更加具體。在與老師的交流之中，我對(duì)專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展前景擁有了信心。

第三篇：華電電氣實(shí)習(xí)報(bào)告

認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

我作為一個(gè)電氣工程學(xué)院的學(xué)生對(duì)這次認(rèn)識(shí)有著特別深刻的體會(huì)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。

在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我參觀了學(xué)校的發(fā)電機(jī)模型室，國(guó)華神化北京熱電分公司，以及上機(jī)實(shí)習(xí)和觀看錄像回答了相應(yīng)問(wèn)題。在領(lǐng)隊(duì)老師和現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游老師的細(xì)心知道解說(shuō)下，我具體了解了以下四個(gè)方面的專業(yè)方向指的知識(shí)：高電壓技術(shù)及高壓輸電輸變電設(shè)備知識(shí)；發(fā)電廠流程的基本知識(shí)；變壓器基本工作原理以及主要構(gòu)件。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容包含了當(dāng)今電力行業(yè)和自動(dòng)控制行業(yè)的主要內(nèi)容。

一、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)參觀國(guó)華神化北京熱電分公司，學(xué)校發(fā)電機(jī)組模型和觀看相關(guān)視頻使我開闊了眼界、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識(shí)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)為期兩周從2011年12月11日到2011年12月23日。期間具體安排如下：

1、12月11日在主樓B201進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)的相關(guān)安排，以及動(dòng)員大會(huì)。接著觀看火電廠生產(chǎn)過(guò)程的視頻。

2、12月12日在教四D108參觀發(fā)電機(jī)組模型，其中包括600MW的火電機(jī)組，300MW的水電機(jī)組還有核電機(jī)組。

3、12月19日在主樓B201觀看錄像并回答問(wèn)題，其內(nèi)容為火電廠的發(fā)電過(guò)程和電力變壓器的原理和相關(guān)構(gòu)件。

4、12月20日參觀國(guó)華神化北京熱電分公司。具體了解了一熱的概況，并參觀了發(fā)電機(jī)組、電力變壓器和中心控制室。

5、12月21日在教五C201參加電網(wǎng)模型的上機(jī)實(shí)習(xí)，了解電網(wǎng)模型的各種符號(hào)，并聽(tīng)老師分析了變壓器各種符號(hào)對(duì)應(yīng)的具體器件的介紹。

6、12月22日在主樓B201觀看了水利發(fā)電的具體過(guò)程和無(wú)功功率電壓調(diào)節(jié)的基本原理和方法。

三、實(shí)習(xí)所得及感悟

（一）通過(guò)觀看錄像和參觀學(xué)校發(fā)電機(jī)組模型了解到了發(fā)電廠的概況。

12月11日我們集體在主樓聽(tīng)取了老師的動(dòng)員講話以及觀看了部分發(fā)電機(jī)組的發(fā)電流程，具體講解了發(fā)電機(jī)組的組成是由定子、轉(zhuǎn)子、繞組、勵(lì)磁機(jī)組成，動(dòng)力設(shè)備有鍋爐、水輪機(jī)、汽輪機(jī)等。12月12日我們一行兩個(gè)班來(lái)到教四參觀發(fā)電機(jī)組的模型。其中有一個(gè)1:200比例的600MW的火力發(fā)電機(jī)組和一個(gè)300MW的水力發(fā)電機(jī)組，以及核能發(fā)電機(jī)組，墻壁上有一個(gè)汽水流程圖，詳細(xì)展示了發(fā)電過(guò)程中蒸汽的循環(huán)過(guò)程，以及鍋爐的運(yùn)行原理。通過(guò)觀看錄像和參觀電廠模型，有如下收獲：

我國(guó)的發(fā)電廠主要有火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠和核能發(fā)電廠。

（1）火電廠的電能生產(chǎn)過(guò)程

我國(guó)火電廠使用的能源主要是煤，且主力發(fā)電廠為凝氣式發(fā)電廠。整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程可分為三個(gè)系統(tǒng)：燃料的化學(xué)能在鍋爐燃燒中轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，加熱鍋爐中的水使之變?yōu)檎羝?，即燃燒系統(tǒng)。主要有運(yùn)煤、風(fēng)煙、灰渣等組成。汽水系統(tǒng)主要有鍋爐、汽輪機(jī)、凝汽器、除氧器、加熱器等設(shè)備及管道構(gòu)成。將熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能。電氣系統(tǒng)由發(fā)電機(jī)、勵(lì)磁裝置、廠用電系統(tǒng)和升壓變電站組成。

（2）水力發(fā)電廠

水力發(fā)電廠又稱為水電站。把水的位能和動(dòng)能轉(zhuǎn)換成為電能的工廠。生產(chǎn)過(guò)程為：從河流較高處或水庫(kù)內(nèi)引水。利用水的壓力或流速?zèng)_動(dòng)水輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，將水能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，然后由水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能。

(3)核能發(fā)電廠

核能發(fā)電廠簡(jiǎn)稱核電廠，利用反應(yīng)堆中核燃料裂變鏈?zhǔn)椒磻?yīng)所產(chǎn)生的熱能再按火電廠的發(fā)電方式，將熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，在轉(zhuǎn)換成電能。

我國(guó)還有其他發(fā)電廠如風(fēng)電廠。地?zé)岚l(fā)電廠。潮汐發(fā)電廠等。

（二）通過(guò)觀看錄像了解到電網(wǎng)的基本結(jié)構(gòu)

12月19日在主樓觀看了火力發(fā)電和電力變壓器的相關(guān)錄像，進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)了火力發(fā)電的基本過(guò)程和相關(guān)技術(shù)，并且詳細(xì)的介紹了電力變壓器的基本組成和原理。其中火力發(fā)電過(guò)程，主要是，煤通過(guò)磨煤機(jī)送入鍋爐的爐膛燃燒，其中的溫度可以達(dá)到1200攝氏度，通過(guò)對(duì)水冷壁管的加熱，第一次加熱到240攝氏度左右，經(jīng)過(guò)循環(huán)二次加熱到合適的問(wèn)題以及合適的壓強(qiáng)下送入到一次汽輪機(jī)，然后降壓降溫的蒸汽再送入二次汽輪機(jī)，推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)做功。 接下來(lái)介紹了變壓器的基本構(gòu)造和原理，其中最為主要的及時(shí)變壓器定子鐵心和繞組，鐵心的組成一般采用硅鋼片疊成，其堆疊的方法卻是多種多樣的，繞組的繞線方法也是應(yīng)情況而異。其余的就是相應(yīng)的散熱設(shè)備和繼電保護(hù)設(shè)備，和外部設(shè)備。散熱設(shè)備一般采用油浸散熱并配有風(fēng)扇，變壓器頂部有油箱等，外部設(shè)備主要有接地線、套管等等。

主要收獲如下：

1.送電線路主要設(shè)備

送電線路用絕緣子以及相應(yīng)金屬導(dǎo)線及架空地線懸架設(shè)在桿塔上，連接發(fā)電廠和變電站，以實(shí)現(xiàn)輸送電能。

a 導(dǎo)線：目前常采用鋼芯鋁絞線或鋼芯鋁合金絞線為提高線路的輸送能力常采用每相四根或兩根導(dǎo)線組成的分裂導(dǎo)線型式。

b 架空地線主要用于防雷，也可以降低不對(duì)稱短路時(shí)的工頻過(guò)電壓，減少潛供電流。兼有通信功能的采用光纜復(fù)合架空地線。

c 絕緣子：將導(dǎo)線絕緣地固定和懸吊在桿塔上的物件。常用的有盤形瓷質(zhì)絕緣子、盤形玻璃絕緣子、棒形懸式復(fù)合絕緣子。

d 干架：支撐架空線路導(dǎo)線和架空地線。本次實(shí)習(xí)所接觸的桿距為50m

高壓輸電線采用裸線輸電。如果輸送的是交流電，一般采用空芯輸線。高壓輸電線上最上面

有兩根電線為避雷線，輸送的三相電采用分裂式。線路與干架連接部分有絕緣子，以固定線路，防止因經(jīng)常抖動(dòng)將電線扭斷。在輸電線路上有許多鐵環(huán)，用于掛線。通信線路經(jīng)常借用輸電線路鋪設(shè)的桿架，以節(jié)省基礎(chǔ)投資。二者并列運(yùn)行，以將互相之間的干擾降至最小。輸電線路遇到難以清除的障礙物時(shí)采用地下電纜。

2、電力變壓器

（1）變壓器分類

一般常用變壓器的分類可歸納如下：

按相數(shù)分：?jiǎn)蜗嘧儔浩?、三相變壓?/p>

按冷卻方式分：干式變壓器： 油浸式變壓器：

按用途分：電力變壓器、儀用變壓器、試驗(yàn)變壓器、特種變壓器

按繞組形式分：雙繞組變壓器、三繞組變壓器、自耦變電器

按鐵芯形式分：芯式變壓器、非晶合金變壓器、殼式變壓器、箱式變壓器

（2）變壓器的組成

變壓器組成部件包括器身(鐵芯、繞組、絕緣、引線)、變壓器油、油箱和冷卻裝置、調(diào)壓裝置、保護(hù)裝置(吸濕器、安全氣道、氣體繼電器、儲(chǔ)油柜及測(cè)溫裝置等)和出線套管。

1．鐵芯

鐵芯是變壓器中主要的磁路部分。變壓器使用的鐵芯材料是鐵片中加入硅能降低鋼片的導(dǎo)電性，增加電阻率，它可減少渦流，使其損耗減少。我們通常稱為加了硅的鋼片為硅鋼片，變壓器的質(zhì)量所用的硅鋼片的質(zhì)量有很大的關(guān)系，硅鋼片的質(zhì)量通常用磁通密度B來(lái)表示，一般黑鐵片的B值為6000-8000、低硅片為9000-11000，高硅片為12000-16000通常由含硅量較高。厚度分別為0.35 mm\\\\0.3mm\\\\0.27 mm， 表面涂有絕緣漆的熱軋或冷軋硅鋼片疊裝而成 。鐵芯分為鐵芯柱和橫片兩部分，鐵芯柱套有繞組；橫片是閉合磁路之用。鐵芯結(jié)構(gòu)的基本形式有心式和殼式兩種

2．繞組

繞組是變壓器的電路部分，它是用雙絲包絕緣扁線或漆包線，紗包線，絲包線紙包線，最常用的漆包線。對(duì)于導(dǎo)線的要求，是導(dǎo)電性能好，絕緣漆層有足夠耐熱性能，并且要有一定的耐腐蝕能力。變壓器是變換交流電壓、電流和阻抗的器件，當(dāng)初級(jí)線圈中通有交流電流時(shí)，鐵芯（或磁芯）中便產(chǎn)生交流磁通，使次級(jí)線圈中感應(yīng)出電壓（或電流）。變壓器由鐵芯（或磁芯）和線圈組成，線圈有兩個(gè)或兩個(gè)以上的繞組，其中接電源的繞組叫初級(jí)線圈，其余的繞組叫次級(jí)線圈。

3.絕緣

在繞制變壓器中，線圈框架層間的隔離、繞阻間的隔離，均要使用絕緣材料，一般的變壓器框架材料可用酚醛紙板制作，環(huán)氧板，或紙板。層間可用聚脂薄膜，電話紙，6520復(fù)合紙等作隔離，繞阻間可用黃臘布，或亞胺膜作隔離。變壓器繞制好后，還要過(guò)最后一道工序，就是浸漬絕緣漆，它能增強(qiáng)變壓器的機(jī)械強(qiáng)度、提高絕緣性能、延長(zhǎng)使用壽命，一般情況下，可采用甲酚清漆作為浸漬材料 或1032絕緣漆，樹脂漆。

（三）12月19日參觀國(guó)華神化北京熱電分公司，到現(xiàn)場(chǎng)具體了解了視頻和模型所代替的部件。收獲如下：

火電廠生產(chǎn)電能的流程大致如下（以燃煤電廠為例）：燃料在鍋爐中燃燒,將其熱量釋放出來(lái)，傳給鍋爐中的水，從而產(chǎn)生高溫高壓蒸汽；蒸汽通過(guò)汽輪機(jī)又將熱能轉(zhuǎn)化為旋轉(zhuǎn)動(dòng)力，以驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)輸出電能。大中型燃煤的火電廠，一般采用煤粉爐，其生產(chǎn)過(guò)程是:火車或輪船將原煤運(yùn)送到發(fā)電廠的儲(chǔ)煤場(chǎng)（儲(chǔ)煤場(chǎng)的煤一般能維持10天左右），再用輸煤皮帶樹輸送到煤斗或筒倉(cāng)。原煤從煤斗落下由煤機(jī)送入碎煤機(jī)將其破碎、磨煤機(jī)磨成煤粉，用熱風(fēng)來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉還需經(jīng)過(guò)分離器的分離，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機(jī)送入輸粉管，通過(guò)燃

燒器將其噴入鍋爐爐膛燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入過(guò)路的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外，另一部分直接引致燃燒器進(jìn)入爐腔。通過(guò)煤粉燃燒生成的高溫?zé)煔?首先加熱爐膛內(nèi)的水冷壁管與過(guò)熱器管,然后經(jīng)過(guò)煙道內(nèi)的再熱器、省煤器和空氣預(yù)熱器而進(jìn)入除塵器，在清除煙氣中的飛灰之后，通過(guò)煙囪排入大氣。水在鍋爐爐膛內(nèi)生成飽和蒸汽，通過(guò)過(guò)熱器時(shí)，繼續(xù)被煙氣加熱而變?yōu)檫^(guò)熱蒸汽，經(jīng)主蒸汽管送入汽輪機(jī)，并在汽輪機(jī)內(nèi)膨脹作功后，進(jìn)入凝汽器凝結(jié)成水。該凝結(jié)水經(jīng)低壓回?zé)峒訜崞鬟M(jìn)入除氧器，再經(jīng)給水泵、高壓加熱器送入鍋爐。從汽輪機(jī)某個(gè)中間級(jí)抽出一部分蒸汽，分別送入回?zé)峒訜崞骱统跗鳎┗責(zé)峤o水和加熱除氧。為了補(bǔ)償蒸汽和水的損失，還須將經(jīng)過(guò)化學(xué)處理的補(bǔ)充水加入除氧器，除氧器出來(lái)的水才能供給鍋爐使用。為使蒸汽在凝汽器內(nèi)凝結(jié)成水，還必須不斷用循環(huán)水泵將冷卻水送入凝汽器中的冷凝管內(nèi)進(jìn)行熱交換，這就又形成一個(gè)冷卻水系統(tǒng)。冷卻水或直接來(lái)自江、河、湖泊并排放入江、河、湖泊，或在冷卻塔式噴水池中與大氣進(jìn)行熱交換以重復(fù)使用。過(guò)熱蒸汽進(jìn)入汽輪機(jī)以后，推動(dòng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)發(fā)電，再通過(guò)一系列電氣設(shè)備及輸電線路送至用戶。這就是一般的大中型凝汽式燃煤火電廠的生產(chǎn)過(guò)程。

（四）12月21日上機(jī)實(shí)習(xí)中了解了電網(wǎng)在計(jì)算機(jī)的模擬中的符號(hào)，并在老師的講解下將符號(hào)和具體構(gòu)件一一對(duì)應(yīng)，深化了對(duì)電力系統(tǒng)的理解。12月22日觀看水利發(fā)電的相關(guān)內(nèi)容，主要觀看了水輪機(jī)的工作原理，其次了解了無(wú)功功率和電網(wǎng)調(diào)壓的相關(guān)知識(shí)。收獲如下：

（1）水利發(fā)電

主要機(jī)型有反擊式和沖擊式兩大類。反擊式又分為軸流式、混流式和貫流式。沖擊式又分為水斗式、斜擊式和雙擊式。貫流式水輪機(jī)又分為全貫流和半貫流式。半貫流式水輪機(jī)常用燈泡貫流式機(jī)組與軸伸貫流式機(jī)組。共有轉(zhuǎn)輪系列21個(gè)，機(jī)組品種85個(gè)。調(diào)速器已定型，有特小型系列，包括TT-

35、TT-7

5、TT-150及TT-300，為液壓、電動(dòng)操作，通流式。小型系列有XT-300、XT-600、XT-1000,為壓力油箱式。電子液壓式調(diào)速器也已開始制造使用。一般在水力發(fā)電機(jī)的頂部都會(huì)安裝一個(gè)勵(lì)磁機(jī)組，供給發(fā)電機(jī)勵(lì)磁繞組。

（2）無(wú)功功率和電網(wǎng)調(diào)壓

一般的無(wú)功功率電源主要有發(fā)電機(jī)、電容器、調(diào)相機(jī)、靜止補(bǔ)償器等等。由于電網(wǎng)的電壓降主要由無(wú)功功率傳輸造成的，所以電網(wǎng)一般不會(huì)遠(yuǎn)距離傳輸無(wú)功，采用補(bǔ)償措施補(bǔ)償無(wú)功。電網(wǎng)電壓的調(diào)節(jié)有中樞點(diǎn)調(diào)壓、發(fā)電機(jī)機(jī)端調(diào)壓、調(diào)節(jié)變壓器分接頭調(diào)壓、無(wú)功補(bǔ)償調(diào)壓和組合調(diào)壓等方式，其中補(bǔ)償調(diào)壓采用較多，這樣可以減小電流和電源的無(wú)功壓力。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

為期二周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，時(shí)間的確很短，可是帶給我們的卻是永遠(yuǎn)也忘不了的經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也拓展了我們的知識(shí)面，接觸了很多有用的新名詞、新術(shù)語(yǔ)也了解到我們以后的工作環(huán)境，讓我們對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)有了更深入的了解，也為我們將要進(jìn)行的專業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路。以前我們學(xué)的東西僅限于課本，對(duì)實(shí)實(shí)在在的應(yīng)用還比較模糊，這樣的認(rèn)知實(shí)習(xí)，有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)目的的明確性和主動(dòng)性。如果我們一直不參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們永遠(yuǎn)都不知道我們哪些東西是應(yīng)該確實(shí)掌握的，在學(xué)校里，沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐，我們總以為學(xué)的東西沒(méi)太多用，當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)知過(guò)程中了解到我們學(xué)的東西是如此重要時(shí)，我們學(xué)習(xí)的積極性有了，目的性提高了！