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第一篇：晉升職稱工作總結(jié)

工作總結(jié)

我1979年10月出生，2001年7月畢業(yè)于河北師范大學(xué)，電氣技術(shù)教育專業(yè)，本科學(xué)歷。2001年9月至2006年6月在石家莊市中美經(jīng)貿(mào)學(xué)校任電子電工課程教師。2006年9月來到石家莊市職教中心電子信息專業(yè)部工作，2010年11月晉升為中學(xué)二級教師?，F(xiàn)擬申請評定中學(xué)一級教師職稱?，F(xiàn)將我自2010年9月任現(xiàn)職以來在思想政治、教學(xué)、教育等方面的情況總結(jié)如下：

一、思想政治

我在思想上嚴以律己，熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，擁護社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想，堅決擁護黨中央的各項方針、政策，遵紀守法，文明執(zhí)教。在工作時更是時時刻刻嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)。積極參加各類政治學(xué)習，努力提高自己的政治水平。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排。配合領(lǐng)導(dǎo)老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)方面

1.任現(xiàn)職以來，先后擔任了09電氣一班、09電氣二班、09氣三班、09氣四班、09樓宇班、10應(yīng)電班、10樓宇班、10惠遠班、11機電班、11樓宇班、12應(yīng)電班、13學(xué)前

4、

5、6班的、14學(xué)前

4、

5、6班的《電子技基礎(chǔ)》、《綜合布線》、《電機與變壓器》、《單片機》、《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《機電一體化》、《可編程控制器》、《常識》等課程的教學(xué)工作，5年每年個的課時量分別為648課時、480課時、480課時、480課時、408課時，總計2490課時，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

2.2010年12月帶09電氣3班學(xué)生到廊坊富士康公司參加了為期50天的工學(xué)結(jié)合實習，并圓滿完成任務(wù)。 3.主編了《實用PLC技術(shù)》校本教材。 4.編寫了《電工基礎(chǔ)》教學(xué)大綱。

5.參加全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“中等職業(yè)學(xué)校有效教學(xué)模式研究”子課題，課題名稱“中等職業(yè)學(xué)校電子信息技術(shù)專業(yè)課程有效教學(xué)模式與評價系統(tǒng)的研究”并獲得結(jié)題證書。

6.擔任了10年河北省機電一體化比賽的指導(dǎo)教師。

三、教育方面

在工作期間我主動要求擔任班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)生良好的學(xué)習、生活環(huán)境外，更加注重每一名同學(xué)的思想狀況，全面了解學(xué)生情況，注重與學(xué)生交流，排除學(xué)生思想上的顧慮，我所帶的班級情況穩(wěn)定，相處融洽，學(xué)習氣氛濃厚，09電氣3班曾兩次獲得校級先進班集體、值周明星班、并在學(xué)校、專業(yè)部組織的各項活動中都取得非常好的成績。

四、業(yè)績貢獻

在教育教學(xué)實踐中，我認真參加各類繼續(xù)教育的學(xué)習，苦練教學(xué)基本功。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷地整合各種教育資源，創(chuàng)新地運用各種教學(xué)方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。

1.在《考試周刊》2015年第37期發(fā)表論文《中職電子電工教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》。

2.在第七屆全國中午等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L采”競賽職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

總之，任現(xiàn)職以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的幫助下，使自己在思想、工作及業(yè)務(wù)上，都有了很大的進步。今后，我一定會更加嚴格要求自己，在工作中加倍努力，為我校的發(fā)展壯大做出更多的貢獻。

2015年7月28日

第二篇：2021住院醫(yī)師述職報告范文

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)，我重點講述以下負責門診工作應(yīng)該作以下幾點：

一、努力學(xué)習，不斷提高思想政治素質(zhì)

黨和國家號召建立學(xué)習型政黨，學(xué)習型國家，就是要通過學(xué)習而知不足，通過學(xué)習而求進步，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要把學(xué)習放在首位，在持續(xù)不斷終身學(xué)習中增長知識，增加才干，更好地為人民服務(wù)。全面系統(tǒng)地掌握科學(xué)發(fā)展觀理論的精髓，認真研究如何在實際工作中，運用科學(xué)發(fā)展觀，使理論與實踐結(jié)合起來，用先進的理論指導(dǎo)工作實踐，使思想政治覺悟的不斷提高有利于更好地干好本職工作。

二、粗誠團結(jié)、逐步增強組織領(lǐng)導(dǎo)能力

團結(jié)才有力量，團結(jié)才能勝利。在實際工作中，本人能與院委會一班人，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)集體團結(jié)一致干工作，齊心合力圖發(fā)展，在與廣大干部員工相處中，以誠待人，以誠辦事，以誠感人，精誠所至，處處和諧。在處理上下級關(guān)系上，能夠換位思考，體諒上級領(lǐng)導(dǎo)的難處，體恤下屬員工的苦處，千方百計地支持上級領(lǐng)導(dǎo)的工作，千辛萬苦地支持所屬部門的工作，使他們保持高昂的工作熱情，旺盛的工作斗志，使大家在精誠團結(jié)，和衷共濟，同心同德的氛圍下，發(fā)揮出更大的能力，為醫(yī)院建設(shè)貢獻自己的聰明才智。

在甘當配角，愿作綠葉的工作方法下，自己一定能與院領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)系處理得比較融洽，使大家心往一處想，勁往一處使，使大家能夠作滿負荷工作，為工作廢寢忘食，不講報酬，不講條件，不怕苦，不怕累，心甘情愿地為醫(yī)院發(fā)展出力流汗。

三、踏實肯干，養(yǎng)成雷厲風行工作作風

作為協(xié)助李院長主抓門診部的副院長，本人一定養(yǎng)成說干就干，不推脫，不拖拉，今日事今日畢的良好工作習慣，自己首先作表率，帶動大家一起來，身教勝于言教。社會上那種光說不干，只說不練，人浮于事，游手好閑，推諉扯皮的不良作風，在我中醫(yī)院門診找不到蹤跡。人人都是實干家，個個都是快搶手。

四、扎實工作，急創(chuàng)一流醫(yī)療工作業(yè)績

本人奉行“做老實人，辦老實事的左右銘，干工作必須實實在在，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不喜歡花架子，不崇尚空談，不愿搞務(wù)虛主義和華而不實的東西，一步一個腳印的走，腳踏實地走，把工作做到實處，一絲不茍，認真負責，一件件實實在在的事做出來，集合到一起，就成了工作成績，就成為一個階段的工作，從而做到上不愧對黨和組織的信任，下不愧對群眾和患者的信賴，自己無愧于良心和信念”。我始終認為鐵飯碗真正含義，不是總在一個地方有飯吃，而是一輩子到哪兒都有飯吃。遇事找借口寸步難行，找方法前途無量，每個人忘記該忘記的，接受不能改變的好好工作。

要想辦好中醫(yī)院必須清楚。中國當前進入了“服務(wù)差異”時代。服務(wù)不僅能產(chǎn)生價值，且是無形的高附加值?，F(xiàn)在醫(yī)院已普遍重視，但與患者的期望相距甚遠。

1、倡導(dǎo)醫(yī)德醫(yī)風，服務(wù)放在首位

醫(yī)院是特殊的服務(wù)行業(yè)，病人交錢不容易，要選擇醫(yī)院，選擇醫(yī)生，選擇藥品，選擇是否住院等。醫(yī)院要讓病人交的錢不冤，就更不容易。要提供優(yōu)質(zhì)、高效、方便、快捷、低廉的服務(wù)。倡導(dǎo)文明向上的醫(yī)德醫(yī)風。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)――優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的治療服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的態(tài)度服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)?！耙磺袨椴∪酥耄氩∪怂聪?，以病人的需求為已任，以病人的評價為標準”，“病人利益第一，病人永遠是對的”等，這樣才能羸得患者的信任和支持。

高效――不是簡單的縮短時間、提高效率，而是取得高效益，包括診斷明確、檢查仔細、治療有效、出院滿意?；颊哌x擇了醫(yī)院，如果醫(yī)院忽略了患者在最短時間內(nèi)用最少的錢治好病的要求，最終將被患者無情地忽略。

廉價――這是患者在渴望治好病的同時，希望付出最小費用的普遍心理。病人是希望錢越少越好，而醫(yī)院的最終目的是為病人治好病。醫(yī)生用的療效，最短的時間，最少的收費為病人治好病，是醫(yī)院的本事，也是醫(yī)院生存的立足點。

方便――在醫(yī)療上全面推廣“病人就診四步曲”和“病人住院四步曲”。我們不是音樂家，不能在鋼琴上讓我們心里的弦律在鍵盤上跳動。但我們可以以精湛的技術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，暖人的態(tài)度，美好的心靈，彈奏一曲溫馨、悅耳的健康樂曲。

2、正確、快速處理患者不滿。

患者不滿的誘因：患者在就醫(yī)時產(chǎn)生不滿，不外乎幾個原因：一是治療效果不如意;二是花費過高;三是服務(wù)不到位。

如何處理患者不滿面對患者的不滿，拖延處理是最壞的方式，爭辯是非是最蠢的行為。的策略：立即行動，圓滿解決。更好的措施：第一次就把工作做好，并且永遠把工作做好。

進入飛速發(fā)展、高度競爭的21世紀，醫(yī)院發(fā)展要尋求經(jīng)濟增長點，以科技求發(fā)展，向管理要效益。管理是命脈，品牌是旗幟，文化是精髓，制度是保障，人才是根本，創(chuàng)新是靈魂。在改革的大潮中亮出自己的旗幟。我堅信在我所管理的門診部所有人員都是醫(yī)院的一個宣傳窗口，以我們的超值服務(wù)，贏得病人的滿意，讓病人宣傳病人，病人的朋友宣傳病人，病人的親戚、家屬宣傳病人，中醫(yī)院的日子一定會越來越好。

今后本人一定會發(fā)揮成績，克服不足，以對黨和人民負責的態(tài)度，進一步解放思想，大膽工作，改善作風，廉潔自律，保持高昂的斗志，旺盛的工作熱情，努力拼搏，為發(fā)展壯大盡心盡力，做出更大貢獻，團結(jié)同志，尊重患者，不為名，不為利，當一個默默無聞的好配角，最后再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和厚愛。

第三篇：住院醫(yī)師年終述職報告

在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期內(nèi)，作為一名內(nèi)科醫(yī)師，在考核期內(nèi)認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業(yè)，并且在管理崗位上也認真負責，做好醫(yī)院管理工作?，F(xiàn)述職如下：

一、執(zhí)業(yè)道德：

本人作為一名醫(yī)務(wù)人員，恪守行醫(yī)準則，牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)，以一名合格黨員的要求來嚴格要求自己。

遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。對待患者一視同仁，為患者多考慮，節(jié)約醫(yī)療費用，不開大處方、不開多余檢查單，合理控制醫(yī)療費用，合理用藥，讓患者得到最好的服務(wù)，為患者謀福利。

二、業(yè)務(wù)水平：

作為一名主治醫(yī)師，業(yè)務(wù)上有待于提高，因此在臨床工作中認真虛心向上級醫(yī)師請教，同時結(jié)合書本知識來鞏固自己所學(xué)。在平時的工作中，經(jīng)常上門診，認真學(xué)習高年資醫(yī)師坐門診如何處理患者，并經(jīng)常請教不能理解的地方，做到不恥下問。在病房中認真管理床位病人，及時觀察，及時調(diào)整用藥等，學(xué)會在實踐中提高自己。

注重平時的業(yè)務(wù)學(xué)習，按時參加衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各項學(xué)習活動，保持知識的持久更新。

三、管理崗位：

在平時工作中主管醫(yī)務(wù)工作，與下屬各個科室負責人通力合作，業(yè)務(wù)管理每年都有一定的提升，同時注意協(xié)調(diào)好科室之間、同事之間的關(guān)系，讓大家在愉快、融洽的環(huán)境下工作。

作為一名主治醫(yī)師兼醫(yī)務(wù)科長，將來的道路還很漫長，我將在自己的崗位上對待，管理工作認真負責、對待臨床工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，努力做好一名合格的內(nèi)科醫(yī)師。

第四篇：篇四員工述職報告怎么寫

任職以來，我在銷售部領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，不斷加強了自身建設(shè)，努力提高理論和業(yè)務(wù)水平，樹立良好的形象。在工作中做到把握公司發(fā)展戰(zhàn)略，堅持原則，以中小企業(yè)和金融企業(yè)的滿意度為準則，熱情服務(wù)，認真講解，耐心服務(wù)。明確銷售人員的工作職責，做好金電聯(lián)合公司與中小企業(yè)之間聯(lián)系的橋梁。下面就是我入職期間的工作總結(jié)：

一、全方位學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

在實習期間，我努力做到：在思想上跟上公司的發(fā)展步驟;在行動上規(guī)范自己作為銷售人員的行為;在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時在公司發(fā)展戰(zhàn)略理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習中擺正工作與學(xué)習的關(guān)系，首先保障工作的時效性，在此基礎(chǔ)上，盡量利用課余時間，始終堅持全方位的學(xué)習云技術(shù)對企業(yè)信用信息服務(wù)的優(yōu)勢，注重學(xué)習效果。用心參加公司業(yè)務(wù)學(xué)習，力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，并且做到了理論學(xué)習聯(lián)系實際工作這一點。另外，我還十分重視與單位其他優(yōu)秀銷售人員的思想交流，經(jīng)常向一些工作經(jīng)驗豐富同事學(xué)習，在學(xué)習的過程中，及時解決自己的思想問題和實際工作中所遇到的問題。

二、思想上注重理論聯(lián)系實際

金電聯(lián)公司銷售工作任務(wù)重，業(yè)務(wù)強，具有較強的業(yè)務(wù)性，是一項需要長期堅持乃至不斷提升的工作，因此將銷售理論知識學(xué)習融入實際工作。在向的工作上，我結(jié)合實際狀況，促進工作的開展，個性是在具體工作執(zhí)行中務(wù)必把原則性和靈活性有機的結(jié)合起立，實事求是的辦事。向眾多中小企業(yè)宣傳信息云服務(wù)，推動各個中小企業(yè)逐步實現(xiàn)以先進的信息技術(shù)手段代替人力采集方式，有效解決中小企業(yè)傳統(tǒng)信息不準確、滯后、采集成本較高等問題，實現(xiàn)了中小企業(yè)信用生成、動態(tài)監(jiān)管和信用評價，有效實現(xiàn)創(chuàng)新的信息技術(shù)與金融服務(wù)的完美結(jié)合，高效解決中小企業(yè)融資難的問題。

三、工作上執(zhí)增收之筆著效益華章

力戮同心，攻堅克難，不斷創(chuàng)新增加銷售業(yè)績，努力完成了公司規(guī)定的銷售任務(wù)，有力支持了金電聯(lián)行公司的發(fā)展。截至目前為止，總共完成的銷售業(yè)績元(請客戶根據(jù)實際狀況填寫)。這組看似簡單的數(shù)據(jù)，卻飽含著我傾心公司銷售工作所付出的心血和汗水。心系公司發(fā)展，在艱辛的工作中著華章?；仡櫲肼毜臍v程，出差北京懷柔、天津、合肥等三個地區(qū)進行業(yè)務(wù)談判，我用專業(yè)的知識，辛勤的耕耘不斷探索，走出了一條具有特色的銷售新路子。

透過這次業(yè)務(wù)談判，我更加深入的`了解到公司的融資業(yè)務(wù)深的廣大中小企業(yè)的喜歡，能夠大大加快這些企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)速度，降低企業(yè)的停工風險，增加運營潛力。

但是在入職過程中，我仍然存在一些問題：從目前自身的狀況看，我自認為還不是一個合格優(yōu)秀的銷售工作人員。在平時的工作中，仍然沒有突破自身的缺點，心理素質(zhì)還不夠高，還有待大力挖掘自身的潛力;還需要進一步了解金電聯(lián)合公司各個產(chǎn)品對中小企業(yè)準確獲得信息起到用心的作用，以及每個公司適合哪種融資業(yè)務(wù)，只有深入了解這些狀況，才能夠更大限度的幫忙企業(yè)解決發(fā)展過程中獲得信息的一系列問題。

透過總結(jié)入職工作狀況，在以后的工作中我需要重點做好以下幾個方面的工作：首先根據(jù)這段時間公司的融資銷售狀況和市場變化，有計劃的劃分重點工作區(qū)域;二是：對于老顧客和固定客戶，都就應(yīng)經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，穩(wěn)固現(xiàn)有客戶群;三是，除了擁有這些老客戶的同時還需要不斷去獲取更多融資的信息;四是要不斷加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，不斷開拓自身的視野，采取多樣化的形式，然后將自身的業(yè)務(wù)知識和交流技能更好的結(jié)合在一齊，從而能夠更好的做好以后的業(yè)務(wù)工作。并且結(jié)合工作實際，引入科學(xué)的銷售理念，加強了業(yè)務(wù)知識學(xué)習，不斷提高銷售水平。在未來的道路上，我會更加努力，爭取再創(chuàng)新高，為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻自己一份微薄的力量。

第五篇：醫(yī)生職稱以及晉升條件

我國醫(yī)生職稱以及晉升制度 省級、國家級、核心投稿+我用戶名

主要分科：根據(jù)中國人民共和國衛(wèi)生部《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中、高級技術(shù)資格評審條件（試行）》的規(guī)定根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)設(shè)置的實際情況，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)評審條件分為兩個部分：

一)按二級學(xué)科分類的評審條件，適用于按二級學(xué)科設(shè)置的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位，共分為十四個專業(yè)：全科／家庭醫(yī)學(xué)、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、口腔、眼科、耳鼻咽喉科、皮膚病與性病、精神病、腫瘤、病理、醫(yī)學(xué)影像、計劃生育。

二)按三級學(xué)科分類的評審條件，適用于三級學(xué)科設(shè)置的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位，共分為三十二個子專業(yè)：心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、腎內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌、血液病、結(jié)核病、傳染病、風濕與臨床免疫、老年醫(yī)學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、普通外科、骨外科、胸心外科、神經(jīng)外科、泌尿外科、小兒外科、燒傷外科、整形外科、麻醉、運動醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、婦科、產(chǎn)科、口腔內(nèi)科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)、口腔整形、核醫(yī)學(xué)、放射治療、醫(yī)學(xué)檢驗。

醫(yī)師職稱總述

1、醫(yī)療技術(shù)專業(yè)職稱有醫(yī)師、藥師、技師、護師系列。

2、醫(yī)師職稱包括初級職稱（醫(yī)士、醫(yī)師/住院醫(yī)師)、中級職稱（主治醫(yī)師）、副高級職稱（副主任醫(yī)師）、正高級職稱（主任醫(yī)師）。

3、在醫(yī)院中主任醫(yī)師，主任中醫(yī)師，主任藥師，主任中藥師，主任護師，主任檢驗師，都是正高職稱，依次類推。

職稱稱謂

1、中?；虼髮偖厴I(yè)職稱是醫(yī)士、考得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證自動晉升為醫(yī)師，醫(yī)士和醫(yī)師都稱為初級職稱。

2、從事醫(yī)師工作本科四年碩士二年?？屏昕梢钥贾髦吾t(yī)師，考試合格自動晉升為主治醫(yī)師（中級職稱）。

3、本科或碩士畢業(yè)獲得中級職稱后五年各項條件合格可以評副主任醫(yī)師，博士畢業(yè)中級職稱后三年可以評副主任醫(yī)師（副高）。

4、本科或碩士畢業(yè)副高職稱后五年各項條件合格可以評主任醫(yī)師，博士畢業(yè)副高職稱后三年可以評主任醫(yī)師（正高）。 所謂正高，副高，中級，初級，是指職稱而言，這是具有中國特色的

職稱晉級的時間限制

1、本科生參加工作5年后可晉主治醫(yī)師（中級職稱），碩士研究生2年后可晉主治醫(yī)師，唯一不同的是本科生晉主治考外語，研究生不用考。

2、本科生在晉完主治醫(yī)師5年后方可晉副主任醫(yī)師（副高），而碩士研究生在晉完主治醫(yī)師3年后就可以晉副主任醫(yī)師。

3、在晉升副主任醫(yī)師5年后方可晉升主任醫(yī)師（正高）。 3.1本科畢業(yè)到主任醫(yī)師（正高）至少要15年（晉主治醫(yī)師5年+晉副主任醫(yī)師5年+晉主任醫(yī)師5年）。 3.2博士研究生參加工作2年后就可以晉副主任醫(yī)師，在晉完副主任醫(yī)師3年后，就可以晉主任醫(yī)師了。 職稱體系

醫(yī)生的職稱等級有兩種體系：臨床體系和教學(xué)科研體系，在不同體系下，職務(wù)或職稱也不同。 臨床體系：剛畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生為住院醫(yī)師，工作3-4年后要擔任半年至一年的住院總醫(yī)師，而后約在第5-6年升為主治醫(yī)師，再以后是副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師。晉升職稱都要經(jīng)過嚴格的考試。 教學(xué)科研體系：這不是所有醫(yī)院都有的體系，只有醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院或與醫(yī)科大學(xué)有教學(xué)合作關(guān)系的醫(yī)院才擁有這套職稱體系。它包括講師、副教授和教授。教學(xué)科研體系的晉升職稱一般較臨床體系更嚴格、更困難。 兩種體系并非完全平行，但大致對應(yīng)關(guān)系如下：主治醫(yī)師-講師；副主任醫(yī)師-副教授；主任醫(yī)師-教授。一位醫(yī)生可以同時擁有兩個職稱，一般說來，教學(xué)科研體系的職稱比臨床體系的職稱獲得的晚一些。例如，身為主任醫(yī)師，他可能是教授，也可能是副教授，有可能一直到退休也未獲得教授職稱。

醫(yī)生職稱評定要求條件

官方版：中華人民共和國醫(yī)生職稱晉升制度

（一）主治醫(yī)師

1、醫(yī)學(xué)中專畢業(yè)，在縣及以下基層醫(yī)療機構(gòu)工作，取得醫(yī)師資格后從事工程師工作不少于七年；

2、醫(yī)學(xué)大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于六年；

3、醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于五年；

4、醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)并取得與醫(yī)學(xué)有關(guān)的第二學(xué)士學(xué)位，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于四年。

（二）副主任醫(yī)師

1、醫(yī)學(xué)大學(xué)專科畢業(yè)，在縣及以下基層醫(yī)療機構(gòu)工作，從事主治醫(yī)師工作不少于七年；

2、醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)，從事主治醫(yī)師工作不少于五年；

3、取得臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，從事主治醫(yī)師工作不少于四年；

4、取得臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，從事主治醫(yī)師工作不少于二年；

5、臨床醫(yī)學(xué)博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動站前

（三）主任醫(yī)師醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士以上學(xué)位，從事副主任醫(yī)師工作不少于五年。

（四）符合下列有關(guān)條件，經(jīng)考核合格，可認定主治醫(yī)師任職資格：

1、取得臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，從事醫(yī)師工作不少于三年；

2、取得臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

（五）符合下列有關(guān)條件，申報副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師任職資格不受上述學(xué)歷和任職年限的限制：

1、獲自然科學(xué)獎、國家發(fā)明獎、國家科技進步獎的主要完 成人；

2、獲省部級科技進步獎二等及以上獎的主要完成人。 第十條 申報人應(yīng)當符合下列外語能力的要求

（一）主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師要掌握一門外語，并能通過臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)外語職稱等級考試，取得相應(yīng)級別的合格證書。

（二）長期在基層醫(yī)療機構(gòu)工作的人員，外語的要求可以根據(jù)實際工作需要適當放寬 民間版 .一、評聘主治醫(yī)師任職必備條件： ①具備學(xué)士學(xué)位后，擔任5年以上住院醫(yī)師；或者具備碩士學(xué)位后，擔任2年以上住院醫(yī)師；或者具備博士學(xué)位后，試用合格。 ②基礎(chǔ)理論知識堅實，掌握本專業(yè)理論；了解本專業(yè)國內(nèi)、外醫(yī)療動態(tài)、信息及先進技術(shù)。具有指導(dǎo)下級進修醫(yī)師的臨床實踐經(jīng)驗和能力。 ③住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格（包括英語考試）。 ④從事臨床一線工作3年以上；每年病房工作日大于190天（以考勤為準）；具有較強的門急診能力。完成學(xué)校規(guī)定的醫(yī)療、教學(xué)工作量，完成為期1年的住院總醫(yī)師的工作，考核成績合格。年終考核均合格。

⑤具有較強的臨床工作能力及較高的診療技術(shù)水平，通曉并熟練掌握本專業(yè)90％以上科目疾病的診治，綜合評估分應(yīng)為90分以上。

⑥任職期內(nèi)無醫(yī)療責任、技術(shù)事故。若發(fā)生責任性事故，按有關(guān)文件精神辦理。若發(fā)生技術(shù)性事故，職稱評定申報時間比同職同期人員推后2年。年終考核均合格，綜合量化考核基礎(chǔ)分80分以上。

⑦通過職稱外語考試。

⑧完成分配的教學(xué)任務(wù)。

⑨第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇（其中核心期刊2篇）。

⑩主持承擔廳局級科研課題1項（前2位）；或省級科研課題1項（前3位）；或國家級科研課題1項（前4位），均不包括列題；或橫向課題到位經(jīng)費5萬以上（5－10萬為主持，10－15萬前2位，15－20萬前3位，20萬以上前4位）。

三、主任醫(yī)師評聘任職條件

1．符合下列任職條件：

①具有本科以上（含本科）學(xué)歷及5年以上（含5年）副主任醫(yī)師任職。

②本學(xué)科基礎(chǔ)理論知識扎實、廣博，精通本專業(yè)理論。具有熟練的臨床工作技能，豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗。通曉本專業(yè)國內(nèi)、外醫(yī)療動態(tài)、信息及先進診療技術(shù)，并能影響、指導(dǎo)本專業(yè)的發(fā)展。

③指導(dǎo)2名以上的臨床研究生（碩士生或七年制）或3名以上的副主任醫(yī)師的進修學(xué)習或3名高年資主治醫(yī)師的臨床工作。

④從事臨床二線工作5年以上，每周重危病人查房不少于2次，每年工作日不少于190天（以考勤為準）。

⑤任職期間開展新療法、新技術(shù)1項以上（醫(yī)院組織同行專家認定）。 ⑥任職期內(nèi)無醫(yī)療責任、技術(shù)事故。若發(fā)生責任性事故，按有關(guān)文件精神辦理。若發(fā)生技術(shù)性事故，職稱評定申報時間比同職同期人員推后2年。年終考核均合格，綜合量化考核基礎(chǔ)分80分以上。 ⑦通過職稱外語考試。 ⑧完成分配的教學(xué)任務(wù)。

⑨第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇，其中核心期刊3篇。

⑩主持廳局級科研課題2項；或省級科研課題1項；或國家級科研課題1項（主持承擔國家自然科學(xué)基金項目將優(yōu)先考慮評聘）（前2位），均不包括列題；或橫向課題到位經(jīng)費15萬以上（15－20萬為主持，20－25萬前2位，25－30萬前3位，30萬以上前4位）。

2．完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定學(xué)分。

（二）具備下列條件之一：

①獲得省級科研或教學(xué)成果三等獎以上（一3，二2，三1）；或國家級科研或教學(xué)成果二等獎以上（一6，二4〕。

②正式出版專著（不包括科普讀物）、教材的主編或副主編，其中本人編寫5萬字以上∕部。

③獲得國家職務(wù)發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠?項。 ④主持的科研成果轉(zhuǎn)化學(xué)校實際收益30萬元以上。

⑤擔任全國學(xué)會或?qū)I(yè)學(xué)會理事或委員；或在省級學(xué)會或?qū)I(yè)學(xué)會擔任副主任委員及以上職務(wù)；或核心雜志任編委。

⑥獲得校級教學(xué)比賽一等獎1次；或主持校級以上教學(xué)科研項目1項；或獲校級教學(xué)成果二等獎以上1次。

⑦用英語授課每學(xué)年20學(xué)時以上（含20學(xué)時）。

⑧在任現(xiàn)職期內(nèi)開展了2項以上新技術(shù)、新療法，且持續(xù)應(yīng)用于臨床，其中1項診療技術(shù)填補省內(nèi)空白（學(xué)校組織同行專家審定）。

舉例簡述

醫(yī)生一般分為住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師，是臨床的職稱評定級別，通過考試后每5年晉升一級。醫(yī)生的職稱不以其所在醫(yī)院級別相掛鉤，不同級別醫(yī)院相同級別的醫(yī)師，資格是一樣的。

一位正規(guī)醫(yī)學(xué)院本科畢業(yè)的學(xué)生，是這樣走上職業(yè)之路的。 首先來到醫(yī)院實習一年。一年后，具備資格申報執(zhí)業(yè)醫(yī)師。在通過了全國統(tǒng)一考試之后，第二年獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書。

獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書五年后，有資格申報醫(yī)師資格，也就是中級職稱。前提是必須通過嚴格的全國英語和計算機考試。評審?fù)ㄟ^后，可以獲得主治醫(yī)師資格。

在獲得主治醫(yī)師資格后，五年后，發(fā)表三篇省級論文，參加兩項科技進步獎活動，并通過了計算機等級考試和英語考試之后，可以申報副主任醫(yī)師職稱，也就是高級職稱。評審?fù)ㄟ^后，可以獲得副主任醫(yī)師職稱。 作為本科畢業(yè)的醫(yī)生，副主任醫(yī)師的職稱就是她所能獲得的最高職稱了。

那么計算起來，沒有特殊情況之下，一個副主任醫(yī)師職稱的獲得必須在畢業(yè)12年之后，按照大學(xué)畢業(yè)21歲計算，最快要33歲才能獲得副主任醫(yī)師職稱。而一般的醫(yī)院，職稱的數(shù)量有限，往往在條件具備的情況下也得按資排輩，等上幾年，一般的副主任醫(yī)師，年齡都在40歲上下了。

如果您具有碩士學(xué)位，那么，在獲得副主任醫(yī)師職稱五年后，再次進行計算機和英語考試，發(fā)表三篇省級論文，主持兩個科技進步獎的基礎(chǔ)上，再發(fā)表一個專著，也就是俗稱的寫一本書后，方有資格申報主任醫(yī)師職稱。評審?fù)ㄟ^后，獲得主任醫(yī)師職稱。

副主任醫(yī)師之后，再加上五年，那么一般的主任醫(yī)師，年齡都在45歲上下了。

因此，要判斷一個醫(yī)生的水平，按照職稱是比較可靠的，因為這個職稱的評定必須在醫(yī)院認真工作多年，并且經(jīng)過國家政府部門認真審核，是一個對其醫(yī)療水平的認可。判斷一個醫(yī)生的水平，

也可以通過看這個醫(yī)生的年齡來進行判斷，年齡低于40歲的醫(yī)生幾乎可以肯定的說是不可能獲得副主任醫(yī)師級別以上的職稱的。

一般來說從住院醫(yī)生到主治需要5年制本科畢業(yè),后從事臨床工作4年,才有資格報考,而從主治醫(yī)生到副主任醫(yī)生就更難些了,也是需要滿主治5年以上,并有在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表的論文2篇,同時也需要考試合格.副主任醫(yī)師到主任醫(yī)師需要相同的條件.住院、主治、副高（一般就是副主任醫(yī)師）、正高（一般就是主任醫(yī)師）。

期刊介紹：

等等。。。。。。。。。。。。。

期刊太多，就不一一列舉。