千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《八查八看八整頓自查報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《八查八看八整頓自查報告》。
第一篇：師德師風(fēng)八查八看自查自糾個人報告
為了更好地加強我校的師德師風(fēng)建設(shè)，我們對學(xué)生、家長、及社會各界人士進行了師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷，通過匯總，調(diào)查結(jié)果已反饋給各位老師。通過自查整改，現(xiàn)將整改情況總結(jié)如下：
一是師德師風(fēng)建設(shè)落實制度。
學(xué)校每學(xué)期初要更新校務(wù)公開欄，將各項條款公布于眾。組織教師學(xué)習(xí)文件，并與每一位教師簽訂師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，增強教師的使命感和責(zé)任感。無違規(guī)收費行為。并向家長作出承諾，公布舉報電話，設(shè)立意見箱，在家教問題上，學(xué)校在教師大會上反復(fù)強調(diào)不得有償家教。校長在與教師簽訂責(zé)任書中也有兩條提到禁止有償家教。應(yīng)該說，有償家教的情況得到了有效遏制。有一些教師用休息時間對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)不收分文，中層以上干部無從事有償家教的情況。
二是師德建設(shè)常抓不懈。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。二是加大管理力度，經(jīng)常自查自糾。校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點問題，在教師大會上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教師根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進行自查自糾。要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。同時，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，每學(xué)期開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時給予了處理、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。三是密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度，用好班主任工作手冊，組織開展“教師家訪每家”活動，進一步密切家校聯(lián)系。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時掌握我校生源的基本情況，防患于先。繼續(xù)建立、健全后進學(xué)生檔案，留守學(xué)生檔案，完善幫教責(zé)任制，落實幫教措施，積極主動爭取家庭和社會力量的支持進行幫教。及時了解不良行為學(xué)生的思想動態(tài)，切實關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時重視對異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙。繼續(xù)做好扶貧幫困工作，凸現(xiàn)辦學(xué)亮點。四是重視班級管理，抓好班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校不斷完善班主任工作考核獎勵機制，加大班主任工作的考核力度，定期公布檢查、考核結(jié)果；辦好班主任培訓(xùn)班系列活動，通過探討德育理念、交流工作經(jīng)驗、觀摩教育活動、學(xué)習(xí)教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平，重視對青年班主任的培養(yǎng)，檢查、考核新老班主任結(jié)對情況；抓好班主任后備隊伍建設(shè)；每年評選、表彰優(yōu)秀班主任，完善考核激勵機制，對成績突出的班主任，在考核評優(yōu)、職務(wù)晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵先進。
三是教學(xué)管理形成規(guī)范。
一是制定明確制度，確保備課、教學(xué)質(zhì)量。我校要始終把教學(xué)常規(guī)管理當(dāng)作教學(xué)工作的重點來抓。我們要求各教研組按照學(xué)校行事歷的要求，確保每周一次的集體教研活動，確立主題、主講人，以書面形式加以記錄，并一式二份，及時上交教務(wù)處，教研組經(jīng)討論統(tǒng)一后各教師再根據(jù)所教的班級備課。將說課評課作為教研組活動的主要內(nèi)容，在一人主講，大家共同討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)的主要內(nèi)容、方法、難度、例題作業(yè)。教研組內(nèi)強調(diào)進度、內(nèi)容、例題、練習(xí)、作業(yè)的統(tǒng)一。在宏觀管理上，既強調(diào)統(tǒng)一性，又強調(diào)個人獨創(chuàng)性。同時加大檢查力度，增加抽查，減少普查，確保有檢查就有結(jié)果，有結(jié)果就有體現(xiàn)，優(yōu)秀者展示，低下者誡勉，通過各備課組內(nèi)部自查、教研組長定期檢查、教務(wù)處組織相關(guān)人員抽查、每學(xué)期兩次普查等形式來確保備課、教學(xué)工作質(zhì)量。二是健全教研活動制度，提高教學(xué)水平。教研組建設(shè)的重點是提高教研質(zhì)量和檔次。通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和知識更新，特別是加強對新教材和新課標(biāo)的研究，要求教師“打好界內(nèi)球，注意擦邊球，不打界外球”。能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教材難度，重點難點落實到位。各教研組認(rèn)真編寫章節(jié)教學(xué)重難點和章節(jié)單元練習(xí)，真正做到“備課從細、上課崇活、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)實、考核樹正、教改創(chuàng)新”，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)。三是認(rèn)真組織考試，促進學(xué)生發(fā)展。學(xué)校教務(wù)處嚴(yán)格管理考試過程，嚴(yán)肅考紀(jì)，安排均符合上級規(guī)定?？荚囘^程中，還通過巡視檢查和學(xué)生問卷調(diào)查把監(jiān)考情況列入教師考核內(nèi)容之中，包括教師領(lǐng)卷、進場時間是否準(zhǔn)時，有無做與監(jiān)考無關(guān)的事等方面。對違反監(jiān)考紀(jì)律導(dǎo)致差錯的教師將予以公示。四是充分利用硬件，組織實踐活動。學(xué)校嚴(yán)格按照課程方案組織好學(xué)科實驗，充分利用實驗室及其設(shè)備，開足開齊課程，并按規(guī)范操作，作好實驗課各項記載。做好各專用教室及其設(shè)施設(shè)備的后勤保障工作，為教師學(xué)生服務(wù)。同時，按課程計劃要求開設(shè)體育、音樂、美術(shù)必修課及相關(guān)選修課，積極開展豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣。加強學(xué)生健康教育特別是青春期教育，使學(xué)生掌握科學(xué)的衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第二篇：教育整頓自查報告
為扎實推進教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想。學(xué)習(xí)。教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對照學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的問題
1、思想認(rèn)識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總認(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。
2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進心。
3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的.關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。
8、工作作風(fēng)布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
