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第一篇:庸懶散浮個人自查報告
自開展治理“庸懶散浮”活動以來,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實際,根據(jù)學(xué)校召開的整治“庸懶散浮”活動會議精神,對照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進行了檢查和剖析,并針對自己存在的問題查找原因,制定相對應(yīng)的整改措施。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題
(一)創(chuàng)新意識及進取意識不強,性情急躁,有時工作方法簡單。
(二)作為一名老師主動學(xué)習(xí)的意識不夠強,“鉆研”精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位,不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是不能很好地分析情況、處理問題。
(三)學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動,往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí),在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確,還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬,只滿足于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好,工作中有時滿足于現(xiàn)狀,進取精神不夠強勁。
二、存在問題的主要原因
1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、缺乏進取精神,工作中有依賴思想,依賴于上級的工作安排,滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
3、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
三、整改措施和努力方向
1、加強政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),逐步提升教育教學(xué)能力,進一步改進工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行冷靜的理性思考;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,不斷提高教育教學(xué)水平,充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學(xué)習(xí),不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。
3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際出發(fā),不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,爭取在今后的工作中有更大的進步。
4、加強與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高,以誠相待。
第二篇:庸懶散浮個人自查報告
自我校開展治理庸懶散貪活動以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神,并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實際,堅持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析,深進細致地查找存在的問題,并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),進步工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
一、主要問題:
1、理論學(xué)習(xí)重視程度不夠。在理論學(xué)習(xí)上搞實用主義,與工作有關(guān)的就學(xué)一點,與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,雖然平時政治學(xué)習(xí)都能積極參加,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解,沒有領(lǐng)會精髓實質(zhì),對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、創(chuàng)新意識不強。工作爭強當(dāng)先的意識不強,與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏創(chuàng)造性。不能針對威海實際,提出自己的思路和建議,而是過多地借鑒周邊地區(qū)做法,開拓創(chuàng)新的精神不強。
3、工作主動性不夠高。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,沒有把工作提前做實、做深、做細。有時還因為工作難度大,出現(xiàn)畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去想新辦法,解難題,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研、知難而上的精神。
4、工作作風(fēng)不夠扎實。對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,不注意總結(jié)和積累。在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作效率不高,而且缺少計劃性和預(yù)見性,“臨時報佛腳”的現(xiàn)象時有發(fā)生。工作中存在本位主義思想,從教育發(fā)展的全局和大局考慮較少,認(rèn)識和解決問題存在片面和不足的現(xiàn)象。還存在好人主義思想,處理問題時,明知有些方法不妥,但礙于上下級情面,關(guān)系單位情面,便不再堅持,對下屬的管理方面也同樣存在好人主義思想,能過則過,能不批評就不批評,能不得罪就不得罪。
5、為民服務(wù)觀念不牢。對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態(tài)度不夠和藹,如遇到需重復(fù)解釋的問題時,嗓門就會比平時響,顯得沒有耐心,沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以致為民服務(wù)的公仆意識有所淡化,沒有切實做到為群眾所想,急群眾所急。
二、整改措施
1、進一步加強理論學(xué)習(xí)。結(jié)合剛剛下發(fā)的《關(guān)于建立學(xué)習(xí)日制度的通知》要求,組織科室人員積極參與學(xué)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容,拓寬知識領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的原則,確定學(xué)習(xí)中心,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,確定學(xué)習(xí)中心議題,不斷豐富專業(yè)知識、理論知識和實踐經(jīng)驗。
2、進一步強化創(chuàng)新意識。把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活。要進一步強化爭強當(dāng)先的意識,牢固樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想。工作中要勇于打破老框框、老套路,創(chuàng)造性地工作。要針對科室工作實際,提出新的思路和建議,不斷開拓創(chuàng)新、提高效率。
3、進一步提高工作主動性。對待工作要主動、積極,要又好又快,不能只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,要善于思考,勤于動腦,要把工作提前做實、做深、做細。財務(wù)科的工作主要是加強與財政部門的溝通聯(lián)系,積極爭取各項財政資金,這項工作難度相對比較大,要針對實際情況,主動地去想新辦法,解難題,以刻苦鉆研、知難而上的精神去認(rèn)識和處理問題。
4、進一步加強工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。對待工作要以高度負責(zé)的態(tài)度,做到腳踏實地,同時注意總結(jié)和積累,避免重復(fù)工作。在工作標(biāo)準(zhǔn)上嚴(yán)格要求,從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。進一步提高工作效率,提高工作的計劃性和預(yù)見性。要多站在基層學(xué)校角度上看問題,把工作重心關(guān)口前移,多為基層學(xué)校想點子、謀計劃。工作中要努力克服本位主義思想,要從教育發(fā)展的全局和大局考慮和處理問題,全面認(rèn)識和解決問題。
5、進一步樹立為民服務(wù)觀念。對待群眾要始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,即使手頭工作再多,也不能向群眾使性子,態(tài)度一定要和藹,如遇到需重復(fù)解釋的問題時,要有耐心,合理調(diào)整自己的情緒,因為我們代表的是市教育局的形象,代表政府機關(guān)行使為民服務(wù)的職能。特別是涉及教育收費問題,與群眾聯(lián)系比較多,涉及的面比較廣,積極協(xié)調(diào)相關(guān)學(xué)校,能立即處理的要立即處理,不能處理的要認(rèn)真做好政策解釋工作。
總之,在今后的工作中,計劃財務(wù)科將立足本職工作,著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng),開拓進取,全面推進,認(rèn)真把各項工作落到實處。
第三篇:庸懶散浮個人自查報告
自開展整治“慵懶散奢”專項行動以來,我村認(rèn)真領(lǐng)會整治“慵懶散奢”有關(guān)精神,結(jié)合工作實際,深入細致查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率認(rèn)真進行自查整改。
現(xiàn)將我村自查情況報告如下:
一、存在的問題
1、學(xué)習(xí)缺乏主動性,學(xué)習(xí)不深入。
2、工作主動性有所欠缺,對自己要求不嚴(yán)格。
3、進取意識不強,有時在工作中遇到困難不主動尋找解決辦法,使工作陷于被動。
二、存在問題原因分析
1、自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、認(rèn)識水平不夠。特別是對黨的十八大精神和“兩會”精神的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹,沒能完全用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。
2、宗旨觀念不強,自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨停在口頭上多于付諸實踐中。
3、自我要求要求不嚴(yán)格,無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
三、整改措施
1、振奮精神、刻苦學(xué)習(xí),提高工作水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的需要,聯(lián)系實際學(xué),扎實深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,為人民服務(wù)的能力。把自己的業(yè)余時間用在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù),不斷用新知識,新理念武裝自己的頭腦、增強自己的才干,提高自己的工作能力。
2、不斷進取、開拓創(chuàng)新,不因循守舊,要創(chuàng)造性的開展工作。不斷總結(jié)和完善已有經(jīng)驗,找出新思路、新方案,落實新舉措,開創(chuàng)新局面。嚴(yán)格要求自己,克服“庸懶散奢”的心理和情緒,樹立奮斗目標(biāo),積極肯干,吃苦耐勞,將工作做到最好。
3、完善考核機制,要結(jié)合實際,制定一套提高行政效能、治理“慵懶散奢”情緒的完善制度,規(guī)范村干部和工作人員的行為。
第四篇:庸懶散浮個人自查報告
近期,我校為貫徹上級的文件精神,積極開展了庸懶散浮拖專項活動。在這次集中整治活動中,我嚴(yán)格按照要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思,深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題
1、在庸方面。不善于運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的政治思想來武裝自己的頭腦,不能更好地從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,對事物的理解不深刻、不全面。政治學(xué)習(xí)中有走過場,流于形式,敷衍了事的現(xiàn)象出現(xiàn)。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)不積極主動,認(rèn)為自己現(xiàn)有的水平完全能勝任工作,存在著夜郎自大的心理。
2、在懶方面。平時對于自己的小缺點、小差錯得過且過,懶得去徹底改正。日常工作中與時俱進,開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固,喜歡按部就班,得過且過。
3、在散方面。缺乏盡心盡力忘我工作的精神,在工作期間辦私事、觀看或下載影視等與工作內(nèi)容無關(guān)的行為存在;會場上交頭接耳、打電話的行為時有發(fā)生;有對同事或?qū)W生態(tài)度生硬等現(xiàn)象。
4、在浮方面。在工作中有時存在急于求成的情緒,缺乏務(wù)實精神和扎實作風(fēng),存在好大喜功,沽名釣譽的心理,工作停在表面,有時圖應(yīng)付,講得很多,做得很少,布置安排較多,件件落實到位的卻很少。有些工作安排不能和實際情況結(jié)合起來,達不到因地制宜的效果。
5、在拖方面。工作主動性有所欠缺,怕吃苦,圖安逸享樂,上級交辦的工作任務(wù)不及時去做,等到催收了才手忙腳亂進行加班加點地趕,圖應(yīng)付,有時甚至是一拖再拖,把任務(wù)拖黃,致使上級工作安排不能落到實處。
二、整改措施
通過本次整治活動的開展,今后我將把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作能力做為重點,充分發(fā)揮自身作用,展示自身才能,不斷增強師德師風(fēng)修養(yǎng),與時俱進,開拓創(chuàng)新。決心做到以下幾點:
1、嗤庸,加強學(xué)習(xí)。強化對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長才的目的,避免自己成為一個庸碌無為的人,努力讓自己成為一個德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>
2、戒懶,勤奮工作。在教育教學(xué)工作中,要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣,增強服務(wù)意識,堅持做到口、手、腦、腿的五勤,踏踏實實、力所能及地為師生做好應(yīng)做的事,大膽進行課堂教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、忌散,祛除私心。一要提高修養(yǎng)。加強自我管理、自我約束、自我完善,在工作中時時處處注意自己的一言一行,不該說的話一定不說,不能做的事一定不做,講政治、講紀(jì)律,講服從,工作不計報酬不打折扣,認(rèn)真履行自己的職責(zé),盡到自己的義務(wù);二要寬以待人。對待領(lǐng)導(dǎo)和同事要講團結(jié),講友誼,講感情,講理解,互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助;三要嚴(yán)于律己。要做到三慎:一是慎微,要防微杜漸,防患于未然;二是慎獨;要做到自覺地遵守紀(jì)律,領(lǐng)導(dǎo)在場和不在場一個樣,有明確要求和沒有明確要求也要自覺遵守紀(jì)律。三是慎終,要自始自終都不能放松對自己的嚴(yán)格要求。
4、克浮,踏實做事。一是潛下心來,集中精力抓工作,要以小見大,從小事、基礎(chǔ)的事抓起,把簡單的事干得不簡單,把平凡的事干得不平凡;二是要增強責(zé)任意識,本著對工作高度負責(zé)的精神去干每一件事情,一是一,二是二,不能有差不多、湊合,勉強等說法。三是要有三恒:有恒心,有恒勁,有恒志。干工作要堅持不懈,持之以恒,不能半途而廢,切忌一項工作還沒有很好落實,又出不切實際的新花樣。狠抓落實,要有一股看準(zhǔn)了不放手,干不成不松手,干不好不丟手的勁頭。要有崇高的理想信念,有為了黨的教育事業(yè)終身奮斗的遠大志向
5、拒拖,提高效率。增強效率意識,樹立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),做到急事急辦,接到上級安排的任務(wù)能辦的馬上就辦,辦就辦好,辦出成效,對工作的承擔(dān)要按時按質(zhì)不折不扣地完成,不推諉扯皮,不敷衍塞責(zé)。
第五篇:庸懶散軟浮推個人自查報告
近日,按照縣委、政府《關(guān)于《“一問責(zé)十清理”專項工作實施方案》文件要求,我局狠抓作風(fēng)建設(shè),切實解決不作為、亂作為等作風(fēng)方面的突出問題。現(xiàn)將我局上周開展“懶政怠政不作為不在狀態(tài)”情況匯報如下:
一、開展“懶政怠政不作為不在狀態(tài)”問題專項整治工作情況:
(一)著力落實六查六看”,一查執(zhí)行落實,看是否存在有令不行、有禁不止的問題;二查工作作風(fēng),看是否存在作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛的問題;三查工作效率,看是否存在人浮于事、辦事拖拉的問題;四查服務(wù)質(zhì)量,看是否存在服務(wù)意識不強、服務(wù)不到位的問題。同時,采取召開座談會、群眾評議、問卷調(diào)查等形式,組織排查,并有針對性地制定整改措施,保證了活動取得扎實成效。
(二)注重細節(jié)嚴(yán)督查。一是對本單位在崗工作人員上班遲到、早退、隨意脫崗、串崗,工作時間上網(wǎng)玩游戲、購物、炒股、聊天、違反工作紀(jì)律的問題開展定期不定期進行督查;二是對基層科室等服務(wù)工作情況暗訪明查;三是對重點項目工程、招商引資等重點工作進行督查;四是對照年度工作目標(biāo)任務(wù),按序時進度開展專項督查。
二、推進成果運用,立足目標(biāo)任務(wù)早完成:
通過一個多月 “懶政怠政”問題專項整治工作,使全體干部職工的思想認(rèn)識得到進一步提高,宗旨意識和群眾觀念得到了進一步深化,切實增強了全員責(zé)任意識,實實在在轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提升了執(zhí)行力。
第六篇:庸懶散自查報告
庸懶散自查報告
丹*口市幼兒園 肖力
針對自己在這次開展的[執(zhí)紀(jì)問責(zé)"活動,我結(jié)合自己的工作實際,認(rèn)真自查,找出自身存在的問題,剖析思想根源,明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。現(xiàn)將存在的問題自查如下:
一、提高認(rèn)識,從自身做起
從教以來,我深刻地認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞地付出,并且不斷學(xué)習(xí)新的知識,自覺遵守,以它為準(zhǔn)則。作為一名教科室主任,在[慵懶散"方面面,表現(xiàn)在由于自己的*能力有待提高,園本培訓(xùn)工作教師過于平庸,安于現(xiàn)狀,不思進取,不愿創(chuàng)新。
二、存在問題及具體表現(xiàn)
(一)*理論學(xué)習(xí)的自覺*不強,運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。
具體表現(xiàn)為:一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加幼兒園組織學(xué)習(xí)外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)*理論方面的書籍。二是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導(dǎo)工作上有差距,對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
(二)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全,業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。 具體表現(xiàn)為:一是有些實用主義的思想,急用先學(xué),存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二
是在業(yè)務(wù)知識方面,對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質(zhì)和根本。
三、整改措施和今后努力的方向
通過教育學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。
一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,立足本職崗位。
二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷增強新形勢下做好工作的實際能力,尤其是要加強自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷改進工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強工作的自覺*和主動*,切實提高為*服務(wù)的本領(lǐng)。