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第一篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報告

按照我局《關(guān)于開展干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動》的安排，通過第一階段的學(xué)習(xí)交流，就對照思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動要求，對照自身?xiàng)l件，認(rèn)真剖析，深刻反思，認(rèn)識到自己在以下三個方面存在不足，現(xiàn)自查剖析如下：

一、學(xué)識、見識和膽識，“三識”不夠。

有學(xué)識沒見識，更缺乏膽識。沒有學(xué)識會智慧不足；沒有見識會經(jīng)驗(yàn)不足；沒有膽識會能力不足。增長學(xué)識就是要靠多種方法學(xué)習(xí)各種知識；增長見識就是要多出去，多交往，多體悟；增長膽識則要大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。今后要拓寬自己的學(xué)識，不斷提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)水平。增長自己的見識，不斷提高應(yīng)對問題的能力。歷練自己的膽識，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂推橇Α?/p>

二、能力、動力和定力，“三力”不均。

能力是干事的基礎(chǔ)，決定“能干什么”；動力是干事的條件，決定“想干什么”；定力是干事的保證，決定“敢或不敢干什么”，三者具備則決定“干成什么”。有能力沒動力，能力就打了折扣；有能力有動力，而沒有定力則一切白廢。今后要努力提升自己干事情的`能力，鼓足干事情的動力，煉好干事情的定力，擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“板凳”，不忽悠、不糊弄、不應(yīng)付了事。

三、想法、說法和辦法，“三法”不通。

想法，誰都會有，但自己想得簡單膚淺，不夠成熟妥貼；說法，誰都會講，但自己講得不夠透徹明了、不夠貼切易懂；辦法，誰都會有，但自己操作起來簡單粗陋、不夠靈活圓潤。今后要努力把自己的想法說出來，而且要“說清楚、講明白”，讓人“聽得進(jìn)、記得住、用得上”，不至于一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。努力說得到人心坎上去，打動人、溫暖人、感染人，讓人信服、佩服。盡力把這些想法、說法變成一個個具體的行動和辦法，付之于行、見之于效。只有這樣自己才能“三法”相通，不做悶葫蘆、泥菩薩，才能想事情、干事情、干成事。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，通過這次干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，我認(rèn)識到自己存在的不足和問題，我將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)守工作紀(jì)律，彌補(bǔ)自身不足，整改存在的問題，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

第二篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報告

按照上級紀(jì)律作風(fēng)整頓有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)施方案的安排，我校開展了教師工作紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，全方位的進(jìn)行自我剖析，發(fā)現(xiàn)問題找出不足，從小處著眼，制定相應(yīng)的有效整改措施。返崗教師都有自己的工作崗位，每位教師認(rèn)真對照教師工作紀(jì)律要求執(zhí)行，深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，深入細(xì)致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據(jù)教師的自查情況及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了全面深入細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、存在問題

1、敬業(yè)精神方面。教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著如下問題：個別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動應(yīng)付，只求過得去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責(zé)，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。

2、思想作風(fēng)方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時存在著有令不行，有禁不止的問題。

3、工作紀(jì)律方面。存在著不能提前侯課，上課時間坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學(xué)生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細(xì)心的思想教育，教育效果低等問題。

4、原則立場方面。存在發(fā)牢騷想象，個別的有時對法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場信念不堅(jiān)定。

二、原因剖析

1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導(dǎo)致其思想上對現(xiàn)代教育理念認(rèn)識不夠。

2、制度落實(shí)不嚴(yán)，沒有從根本上嚴(yán)格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅(jiān)決制止和糾正。

3、督導(dǎo)不夠，沒有做到隨時隨地對教師進(jìn)行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀(jì)律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督機(jī)制。

4、缺乏有效的激勵競爭機(jī)制，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，沒有形成一整套的促進(jìn)教師爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵競爭機(jī)制，不能有效調(diào)動教師的積極性。

5、重“上”輕“下”，忙于應(yīng)對上級安排部署的工作，對內(nèi)部管理偏松。

三、改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。

2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，堅(jiān)持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀(jì)律、原則立場、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機(jī)制。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。注重平時，注重經(jīng)常，隨時檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除教師的.不規(guī)范行為。

4、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格落實(shí)行風(fēng)評議、教師教育，持之以恒的開展政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，使其適應(yīng)時代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風(fēng)氣和思潮。

5、妥善處理“上”與“下”的關(guān)系，在保證完成上級安排部署的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，中心下移，把管理的中心放在內(nèi)部管理上，努力形成管理特色，爭先創(chuàng)優(yōu)。

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報告

根據(jù)局統(tǒng)一安排部署，2月29日上午召開了由xx經(jīng)理主持、中層以上干部參加的專題會，會上傳達(dá)了管委xx和住建局x局長講話精神，并集中學(xué)習(xí)了局下發(fā)的《住房和建設(shè)管理局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實(shí)施方案》，會后以部門為單位采取集中和自學(xué)的方式先后組織員工進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，并結(jié)合本職工作從思想認(rèn)識、行為態(tài)度、工作紀(jì)律、工作效能四個方面進(jìn)行深刻剖析，認(rèn)真查擺問題，現(xiàn)將我公司自查情況匯報如下：

一、存在的問題

1、工作主動性不夠，責(zé)任意識不強(qiáng)。工作中偏重于看得見的重點(diǎn)工作，主要事情。有時認(rèn)為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問題。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。

2、在項(xiàng)目管理中部分交叉工作分工不明確，存在管理丟失缺位、無人負(fù)責(zé)的情況，造成工期拖沓不緊湊、顧此失彼，有時還直接影響了項(xiàng)目驗(yàn)收和項(xiàng)目質(zhì)量。

3、工作紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格，存在遲到早退、上班時間從事與工作無關(guān)的活動的不良現(xiàn)象，雖然工作繁忙的時候基本上都能做到加班加點(diǎn)，但工作節(jié)奏稍慢的時候，就容易出現(xiàn)紀(jì)律松弛，個別員工上班時間玩游戲，晚來早走。

4、工作作風(fēng)不夠硬朗。在工程建設(shè)過程中存在“好人主義”，怕得罪人、怕遭非議，擔(dān)當(dāng)精神不足。

二、問題原因分析

仔細(xì)梳理公司存在的問題和不足，深刻分析其中原因，主要有以下幾方面：

1、對思想政治素質(zhì)教育和政策理論學(xué)習(xí)重視不夠，以為企業(yè)不同于機(jī)關(guān)，只要搞好工程項(xiàng)目建設(shè)就夠了，在學(xué)習(xí)中偏重于業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，忽視了員工思想政治素質(zhì)教育，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，員工缺少應(yīng)有的.進(jìn)取精神和責(zé)任意識，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

2、工程項(xiàng)目中交叉工作管理不到位，究其原因一是崗位設(shè)置時職責(zé)不夠完善明晰，存在漏洞；二是因?yàn)樗枷牍ぷ鞑坏轿?，員工責(zé)任意識淡化，工作不主動，只求完成份內(nèi)工作，對待其他事情就采取事不關(guān)己、高高掛起、有事也不是我的事的態(tài)度，缺乏整體大局意識；三是薪酬設(shè)置和績效不掛鉤，同崗?fù)毻?，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，也導(dǎo)致員工工作熱情不高。

3、由于公司主營業(yè)務(wù)是工程項(xiàng)目管理，工作性質(zhì)不同于普通辦公，忙起來早出晚歸、加班加點(diǎn)是常有的事，加上項(xiàng)目地點(diǎn)分散，距離較遠(yuǎn)，考勤不易管理，個別員工在緊張之余思想松懈，出現(xiàn)上網(wǎng)玩游戲、遲到早退等不良現(xiàn)象。

4、“好人主義”的存在，一方面是由于在建項(xiàng)目較多、工程管理人員不足，一個人往往要同時管理多個項(xiàng)目，部分管理人員片面追求項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，在管理過程中對工序、質(zhì)量管理不夠細(xì)致，作風(fēng)不夠硬朗；另一方面?zhèn)€別項(xiàng)目管理人員業(yè)務(wù)能力不夠，專業(yè)知識不過關(guān)，想管不會管、不知從哪管、被人牽著走、人云亦云、沒有主見。

三、整改措施

1、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)力度，建立每月一次、每次半天的思想政治學(xué)習(xí)長效機(jī)制，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定，嚴(yán)把思想關(guān)口，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，促使全體員工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。通過集中培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)群文件等定期或不定期地對員工進(jìn)行崗位訓(xùn)練、廉職教育、責(zé)任意識教育、道德修養(yǎng)教育等，加強(qiáng)與員工談心溝通，堅(jiān)持日常的學(xué)習(xí)教育制度，在企業(yè)內(nèi)部形成一個良好的學(xué)習(xí)進(jìn)取氛圍，提高員工政治理論修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任意識，激發(fā)創(chuàng)新思想和主動進(jìn)取精神，將經(jīng)濟(jì)效益與社會效益并重，做黨和人民的良心企業(yè)。

2、調(diào)整完善項(xiàng)目管理崗位分工和職責(zé)，采取項(xiàng)目負(fù)責(zé)人調(diào)度、專業(yè)負(fù)責(zé)人、綜合驗(yàn)收負(fù)責(zé)人共同參與的項(xiàng)目管理體系，堵漏補(bǔ)缺，分工到人，跨界交叉責(zé)任共擔(dān)。在征得上級主管部門批準(zhǔn)后，調(diào)整現(xiàn)有薪酬結(jié)構(gòu)，優(yōu)化績效考核和目標(biāo)責(zé)任制度，把績效考核和薪酬有效結(jié)合起來，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，充分調(diào)動員工工作積極性，從根本上解決人浮于事的現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，把工作紀(jì)律執(zhí)行情況納入績效考核范圍內(nèi)。采取不定期突查的方式嚴(yán)查上班時間上網(wǎng)游戲、購物、看片、炒股，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決處罰絕不姑息。對遲到早退和擅離職守人員，進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，屢教屢犯者按有關(guān)規(guī)定給予處罰，對無故曠工人員，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)管理制度規(guī)定，經(jīng)教育后仍不改正者，該辭退的堅(jiān)決辭退，該待崗的堅(jiān)決待崗。

4、不做老好人，培養(yǎng)敢動真格的、不怕得罪人的硬朗工作作風(fēng)。將工程建設(shè)質(zhì)量放在第一位，將老百姓的百年安居放在第一位，明確“好人主義”就是“害人主義”的觀念，不當(dāng)施工方的好人，更不當(dāng)老百姓的壞人，狠抓嚴(yán)抓工程質(zhì)量。開展“三個一”活動，即每周一次工程項(xiàng)目內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流、每月一次技能和管理培訓(xùn)、每年邀請一次專家進(jìn)行工程相關(guān)知識講座，加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員業(yè)務(wù)能力，提高項(xiàng)目管理水平。

5、建立自查自糾的長效機(jī)制。將自查自糾工作常抓不懈，為企業(yè)發(fā)展敲響警鐘，提高員工思想認(rèn)識、強(qiáng)化能動性，齊心合力將xx房地產(chǎn)公司打造成一個有社會擔(dān)當(dāng)、有行業(yè)競爭力、蓬勃向上的國有企業(yè)。