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第一篇：五看五查個(gè)人自查報(bào)告

自開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)以來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問(wèn)題

學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，在平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，自己沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖完成任務(wù)，交差的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時(shí)說(shuō)話做事也沒(méi)考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的也隨口而出，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。

二、整改措施

1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)第實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕雙工作的能力。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

按照局黨組治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)的要求，在科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我認(rèn)真對(duì)照局治庸問(wèn)責(zé)工作方案，結(jié)合自身工作崗位職責(zé)和治庸問(wèn)責(zé)公開(kāi)承諾，深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。

第二篇：黨員五查五看自查報(bào)告范文

按照局黨組統(tǒng)一部署，****科通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、開(kāi)展調(diào)研等活動(dòng)，廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)照“五查五看”標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行了自查。現(xiàn)將****科存在的問(wèn)題及整改措施作如下報(bào)告。

一、存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但由于平時(shí)工作較多，存在“以干代學(xué)”的現(xiàn)象，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、工作方法和工作效率有待于進(jìn)一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，也有較強(qiáng)的責(zé)任心，但是文字綜合水平還不夠高，有時(shí)質(zhì)量達(dá)不到主要領(lǐng)導(dǎo)要求，工作方法和工作效率有待于進(jìn)一步提高。

3、綜合素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。由于平時(shí)忙于處理會(huì)議材料等各類事務(wù)性材料，深入基層調(diào)研不夠，調(diào)研方法也不夠深入，對(duì)業(yè)務(wù)還不夠精通;有時(shí)偏重現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在業(yè)務(wù)知識(shí)和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。

二、下一步整改措施

1、進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向上級(jí)業(yè)務(wù)部門學(xué)習(xí)、向身邊同志們學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)，注重向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向兄弟部門的材料學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力和綜合文字水平。加強(qiáng)與辦公室、市政府辦公室等部門綜合文字科室的溝通交流，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度，進(jìn)一步提高文字綜合能力。

2、注重工作方式方法，認(rèn)真做好綜合文字及信息宣傳工作。及時(shí)向上級(jí)提報(bào)我市商務(wù)工作中的好典型、好做法，力爭(zhēng)在信息科和市政府信息科考核中取得較好成績(jī);提高信息的時(shí)效性和信息質(zhì)量，充分發(fā)揮其平臺(tái)作用。加強(qiáng)與媒體的交流，特別是注重加強(qiáng)與媒體的協(xié)調(diào)溝通，借助他們的.力量，擴(kuò)大商務(wù)影響面。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)。強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)和能力意識(shí)，確?？剖颐總€(gè)同志都能夠與局黨組保持高度一致。引導(dǎo)科室同志廉政勤政，樹(shù)立良好的形象。

第三篇：2016五查五看開(kāi)展情況自查報(bào)告

查學(xué)習(xí)、看效果，促進(jìn)黨員干部思想素質(zhì)提升。下面是小編整理的2016五查五看開(kāi)展情況自查報(bào)告，歡迎大家閱讀參考!

【2016五查五看開(kāi)展情況自查報(bào)告】

根據(jù)《安仁縣2016年作風(fēng)大整頓“發(fā)展環(huán)境整治年”活動(dòng)方案》(安紀(jì)發(fā)〔2016〕9號(hào))文件要求，為進(jìn)一步深化環(huán)境建設(shè)，提升服務(wù)水平，提高行政效能，我局高度重視，狠抓落實(shí)，積極開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)，認(rèn)真查全局、各個(gè)股室和干部職工存在的問(wèn)題，將活動(dòng)的各項(xiàng)落到實(shí)處，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，取得較好效果，現(xiàn)將開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、召開(kāi)會(huì)議，動(dòng)員部署

在“五查五看”活動(dòng)中，按照局黨委的要求，我局召開(kāi)了“五查五看”動(dòng)員大會(huì)，黨組書記劉春海作了動(dòng)員報(bào)告，強(qiáng)調(diào)查找問(wèn)題階段的各項(xiàng)要求，要求全體干部職工不折不扣貫徹落實(shí)，以實(shí)事求是，客觀公正的態(tài)度，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，保證查找的問(wèn)題不留死角，他強(qiáng)調(diào)指出，全局作風(fēng)整治要做到“三結(jié)合”。一是單位作風(fēng)要與構(gòu)建和諧相結(jié)合，要從講和諧，講團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)，正確對(duì)待存在的問(wèn)題，提供批評(píng)教育，落實(shí)整改，為我局創(chuàng)建和諧團(tuán)結(jié)的發(fā)展環(huán)境。二是要與培養(yǎng)“四干”對(duì)伍相結(jié)合，讓有為的干部有舞臺(tái)，讓不想干事的沒(méi)平臺(tái)。三是要與推進(jìn)各項(xiàng)工作相結(jié)合。要從招商引資、綜合執(zhí)法、外經(jīng)外貿(mào)、行政審批等工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)問(wèn)題為切入口，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門支持，大力推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力完成縣委、政府交給的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

二、自查自糾，落實(shí)整改

我局重點(diǎn)對(duì)五個(gè)方面進(jìn)行了自查：

一查政令暢通，看是否存在“中梗阻”、“下擱淺”等問(wèn)題，規(guī)范文件流轉(zhuǎn)登記制度，建立辦文辦事限期預(yù)警制度，督促領(lǐng)導(dǎo)班子和股室干部及時(shí)處理各類政務(wù)、事務(wù)，保證政令上下暢通，高效運(yùn)行。

二查機(jī)關(guān)作風(fēng)，看是否存在冷漠粗暴、“吃拿卡要”等問(wèn)題。結(jié)合《安仁縣2016年作風(fēng)大整頓“發(fā)展環(huán)境整治年”活動(dòng)方案》(安紀(jì)發(fā)〔2016〕9號(hào))文件，貫徹執(zhí)行活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展召開(kāi)專題座談會(huì)、自查自糾等方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高人民群眾滿意度。

三查工作效率，看是否存在不作為、亂作為、敷衍塞責(zé)等問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)各個(gè)股室，各個(gè)崗位目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)的追蹤問(wèn)效，讓所有干部職工明確自己每天的目標(biāo)任務(wù)、工作責(zé)任，增強(qiáng)抓落實(shí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性，提升執(zhí)行力。

四查依法行政，看是否存在違法違規(guī)辦事、有令不行等問(wèn)題。組織全局執(zhí)法人員深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)，建立監(jiān)督機(jī)制，確保執(zhí)法人員在執(zhí)法中做到嚴(yán)格、公正、文明、規(guī)范。

五查執(zhí)行規(guī)定，完成任務(wù)，看是否存在執(zhí)行規(guī)定不到位，工作任務(wù)沒(méi)按要求完成等問(wèn)題。理清未執(zhí)行到位，未完成任務(wù)的原因，針對(duì)素質(zhì)能力欠缺的干部職工促其再學(xué)習(xí)，提高工作能力，針對(duì)工作態(tài)度不端正的干部職工進(jìn)行思想教育，端正其工作態(tài)度;針對(duì)干部職工能力的長(zhǎng)板短板問(wèn)題實(shí)行調(diào)崗調(diào)整，做到用人所長(zhǎng)，盡其所能。

我局特別注重自查自糾，針對(duì)此次活動(dòng)，共召開(kāi)了兩次專題會(huì)議，開(kāi)展自查自糾、批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，從思想、行動(dòng)、效率、制度、紀(jì)律、作風(fēng)、政令、行政能力、工作完成等方面，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查找差距。每個(gè)人都進(jìn)行了自查，做到一人一建議，并寫成書面小結(jié)，同時(shí)我局還結(jié)合本局工作的具體情況，下發(fā)了提高工作效率，改變作風(fēng)征求意見(jiàn)表，共自查和收集意見(jiàn)和建議十多條。

三、加大監(jiān)督，明查暗訪

針對(duì)個(gè)別干部職工上班紀(jì)律松散的狀況，我局重新修訂了《安仁縣商務(wù)局上班考勤制度》，強(qiáng)化制度，自我約束，強(qiáng)化工作紀(jì)律，對(duì)局服務(wù)窗口、重要股室進(jìn)行隨機(jī)暗訪，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流監(jiān)督檢查干部職工上班情況，對(duì)違反管理制度的干部職工在大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。同時(shí)我局將機(jī)關(guān)作風(fēng)考評(píng)結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤，提高干部職工的工作自覺(jué)性和主動(dòng)性，為開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整治活動(dòng)提供紀(jì)律保證。

四、存在問(wèn)題及主要原因

在“五查五看”活動(dòng)中，我們收集了十多條意見(jiàn)，對(duì)于這些問(wèn)題，我局領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真梳理分析存在的問(wèn)題，原因主要有：

一是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確認(rèn)識(shí)。少數(shù)干部職工平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識(shí)更新與新形勢(shì)下黨和國(guó)家的方針政策脫節(jié)。

二是服務(wù)意識(shí)不足。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。有些干部職工沒(méi)有把在任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是在工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做得不夠，不能站在雙方的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，經(jīng)常處于傍觀者的位置處理工作。

三是業(yè)務(wù)水平有待提高。個(gè)別干部職工對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低，對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)不足。一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做得不夠;另一方面，缺乏敬業(yè)精神。

四是工作態(tài)度不明確。少數(shù)干部職工對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不夠深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，態(tài)度簡(jiǎn)單生硬。

下一步工作打算及安排：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)整改措施。注重發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，帶動(dòng)本局整體水平的提升。認(rèn)識(shí)解決存在的突出問(wèn)題，以一人帶動(dòng)一人的活動(dòng)模式，開(kāi)拓我局共促進(jìn)的良好工作局面。

2.注重實(shí)效，健全機(jī)制。建立各項(xiàng)健全的管理辦法。

3.調(diào)動(dòng)氛圍，搞好宣傳。全體干部職工積極主動(dòng)參與“五查五看”活動(dòng)開(kāi)展，并進(jìn)一步深化“五查五看”活動(dòng)，大力宣傳“五查五看”活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，形成良好風(fēng)氣，推動(dòng)“五查五看”活動(dòng)的深入開(kāi)展。

第四篇：五看五查個(gè)人自查報(bào)告

按照支隊(duì)關(guān)于開(kāi)展干部隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)的安排部署，深入結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)要求，個(gè)人對(duì)照活動(dòng)要求，從理想信念、使命意識(shí)、能力素質(zhì)、形象威信等方面進(jìn)行了自查自糾，擺出問(wèn)題，分析原因，以便更好地開(kāi)展工作。

一、存在問(wèn)題和不足

1、個(gè)人在理想信念方面有所弱化，進(jìn)取心不夠強(qiáng)烈。駐地自然條件艱苦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，考慮到個(gè)人發(fā)展、組建家庭、未來(lái)子女教育醫(yī)療等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，難免心灰意冷，躊躇不前，不能夠立足現(xiàn)實(shí)考慮問(wèn)題。

2.履職使命意識(shí)不強(qiáng)，缺乏擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的意識(shí)不強(qiáng)、軍事訓(xùn)練體能弱、技能差，本質(zhì)業(yè)務(wù)不熟練，與戰(zhàn)士談心不夠經(jīng)常及時(shí)。

3.工作方式方法粗獷、簡(jiǎn)單，不講策略。工作中，思想不夠解放，存在著因循守舊的觀念，習(xí)慣于按舊框框、老規(guī)矩辦事，不敢于破舊立新；仍習(xí)慣于粗放管理，在方法方式上還沒(méi)有完全做到合理統(tǒng)籌兼顧；工作抓得不細(xì)，按照績(jī)效考核的要求還有很大的差距，有待進(jìn)一步探索。

4.能力素質(zhì)不夠全面。雖然接受過(guò)心理學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練，但是缺乏實(shí)踐鍛煉，業(yè)余時(shí)間鉆研不夠，追蹤國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)不夠，知識(shí)結(jié)構(gòu)處于停滯狀態(tài)。

5.在生活作風(fēng)方面，基本上能做到勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，抵制拜金主義。但也存在一些問(wèn)題，例如有時(shí)貪圖安逸、貪圖享樂(lè)；節(jié)約計(jì)劃性不強(qiáng)，總認(rèn)為每月都有工資，花完還發(fā)，沒(méi)有很好地發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、存在問(wèn)題的主要原因

在思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論與實(shí)踐脫節(jié)，自己思想觀念更新不夠。再者，個(gè)人成才成長(zhǎng)路徑?jīng)]有一個(gè)清晰合理地規(guī)劃，長(zhǎng)時(shí)間處于搖擺不定之間，浪費(fèi)了很多的時(shí)間精力，以致能力素質(zhì)提升緩慢，不能完全勝任崗位需求。

三、整改措施

通過(guò)開(kāi)展干部隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，本人認(rèn)真對(duì)照七個(gè)方面的主要問(wèn)題逐一剖析，通過(guò)同志們的長(zhǎng)處，認(rèn)真反思自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。

第五篇：五看五查個(gè)人自查報(bào)告

經(jīng)過(guò)幾年的教育工作，我個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于學(xué)生的現(xiàn)在，要像鄧提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”;第二，不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三，在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)學(xué)生多方面的智力，根據(jù)學(xué)生的具體情況而把教學(xué)具體化。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道，樂(lè)其道”。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效.作為一名教師，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己：

1、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，愿意在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己。

2、在教育、教學(xué)工作中，能同黨和國(guó)家的.教育方針、政策保持一致，沒(méi)有違背黨和國(guó)家教育方針政策的言行。

3、在完成本職工作后，自覺(jué)閱讀其他書籍，以豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。

4、自覺(jué)參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做到不缺席。

5、教育教學(xué)活動(dòng)中能堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，以發(fā)展眼光看待每一位學(xué)生。

6、沒(méi)有使用尖刻的語(yǔ)言辱罵、訓(xùn)斥、諷刺、挖苦過(guò)學(xué)生。

7、在工作中盡心盡責(zé)，顧全大局，服從安排。

8、學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，主動(dòng)熱情輔導(dǎo)不應(yīng)付。

9、不斷提理論和業(yè)務(wù)水平，與時(shí)俱進(jìn)，搞好教學(xué)

10、教學(xué)水平有待不斷的提高。加強(qiáng)與老教師的聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，讓自己不斷的成熟和進(jìn)步。

當(dāng)然我也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，要長(zhǎng)抓不懈，

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

2、愛(ài)崗敬業(yè)教書育人3、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展

4、注重小節(jié)修煉人格5、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)

6、廉潔從教，不謀私利高尚的品德，良好的個(gè)性

經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心?；叵脒€存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力還需要提高

我將在自查反思中使自己不斷進(jìn)步，以飽滿的精神開(kāi)拓進(jìn)取，為教育 教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階而努力!

第六篇：黨員五查五看自查報(bào)告范文

對(duì)照活動(dòng)的具體要求，結(jié)合日常工作表現(xiàn)，深挖自身思想根源，現(xiàn)現(xiàn)從查思想、查行為、查效率、查紀(jì)律、查服務(wù)等方面進(jìn)行分析如下：

一、查思想觀念，看是否存在思想解放、進(jìn)取精神不強(qiáng)問(wèn)題

在工作中由于業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平比較平庸，很多工作雖然完成卻距離上級(jí)要求還有一定差距，很多工作本應(yīng)該更進(jìn)一步卻滿足現(xiàn)狀不思進(jìn)取。這些都說(shuō)明在履職盡責(zé)中仍存在一些問(wèn)題，我感到光有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、光考慮眼前的工作得失是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，下一步一定要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高能力水平，強(qiáng)化前瞻意識(shí)，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，積極主動(dòng)，銳意進(jìn)取，爭(zhēng)取干出更好更多的工作成績(jī)。

二、查服務(wù)態(tài)度，看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴的現(xiàn)象

工作中一直以踏踏實(shí)實(shí)辦事，認(rèn)認(rèn)真真做人為工作原則，工作態(tài)度這方面自己也比較滿意。但在工作作風(fēng)上還是存在一定的問(wèn)題，通過(guò)深入思考，總結(jié)歸納一是工作狀態(tài)不穩(wěn)定。日常工作中往往不能長(zhǎng)時(shí)間保持旺盛的工作斗志和良好的工作狀態(tài)，喜歡的就加班加點(diǎn)，厭煩的就搪塞敷衍，導(dǎo)致工作成績(jī)不突出;二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意總結(jié)歸納，身邊有優(yōu)秀干部也沒(méi)有及時(shí)向人家學(xué)習(xí)，蠻干、傻干的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致工作效果不明顯。

三、查工作效率，看是否存在不作為、慢作為的行為

在工作中，基本完成了按時(shí)上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，也協(xié)助室完成了一些其他黨委、政府交辦的工作，自我感覺(jué)事業(yè)心和責(zé)任感還是比較強(qiáng)的，工作中也是盡心盡力的，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)失職瀆職的問(wèn)題。

四、查紀(jì)律觀念，看是否存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題

本人在組織紀(jì)律方面的要求還是比較嚴(yán)格的，遵守組織紀(jì)律的思想意識(shí)樹(shù)得比較牢，基本能夠做到時(shí)刻不忘組織紀(jì)律，事事對(duì)照規(guī)章制度。但在日常工作中，仍有一些時(shí)候因?yàn)榉N種原因，造成在遵規(guī)守紀(jì)方面出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，比如在落實(shí)一日生活制度等方面，確實(shí)做得不夠好。關(guān)于有無(wú)“有章不徇、有禁不止”這個(gè)問(wèn)題，工作中受環(huán)境的熏陶和其他同志們的影響，能夠嚴(yán)格堅(jiān)持上級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，不該辦的事情堅(jiān)決不辦，該辦的事按章去辦，做得比較好。但也有問(wèn)題，就是由于自身在學(xué)習(xí)上不夠積極主動(dòng)，導(dǎo)致一些規(guī)章制度、條令紀(jì)律在內(nèi)容上掌握得不夠詳細(xì)，工作中表現(xiàn)出來(lái)的一些問(wèn)題矛盾也把握得不夠準(zhǔn)確，造成了諸如“好心辦錯(cuò)事”、“無(wú)知耽誤事”等一些工作紕漏。對(duì)此，我決心在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度和紀(jì)律條令，確保工作程序正規(guī)有序。

五、查服務(wù)環(huán)境，看是否存在損害**形象、影響加快發(fā)展的問(wèn)題

根據(jù)工作職責(zé)，在發(fā)展環(huán)境服務(wù)上主要做好宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真完善值班、請(qǐng)銷假、保密、服務(wù)承諾、首問(wèn)首辦、限時(shí)辦結(jié)等制度，用人性化和合理有效的規(guī)章制度規(guī)范干部職工履職行為，不存在損害宜章形象、影響加快發(fā)展等問(wèn)題。