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第一篇：幼兒園保育師德師風自查報告

人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。開展師德師風建設年活動以來，學校領導高度重視，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新。學校結(jié)合教育局《關于開展師德師風建設活動的實施方案》，在全校教師中深入開展師德師風建設活動。根據(jù)方案的要求和部署，結(jié)合我校工作實際，積極主動地開展了師德師風建設各項工作。并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。師德師風建設年活動從啟動到現(xiàn)在，大部分工作已經(jīng)基本完成，并取得了成效?，F(xiàn)對我校師德師風建設檢查分析情況報告如下：

一、充分組織準備。

我校及時召開學校領導班子會議，學習了上級師德師風活動的相關文件精神，研究部署整個活動。為確保師德師風建設活動扎實、有效開展，成立了以校長為組長，教導主任、班主任為成員的活動領導小組。

二、動員學習扎實。

學校召開了全校教師參加的師德師風建設年活動員大會，結(jié)合我校實際工作進行了全面要求和布置，增強了全體教職工參與活動的積極性和主動性。要求教師充分利用課余時間加強學習，制定科學合理的學習計劃，在規(guī)定的時間內(nèi)學完規(guī)定的篇目，并做好學習筆記(每位教師不少于1000字)，每位教師有自查自評材料、有心得體會，通過學習交流，進一步增強廣大教師的責任感和使命感。

三、宣傳氛圍濃厚。

為了營造全校師德師風建設輿論氛圍，學校努力開辟師德師風建設專欄、展板等，及時宣傳和報道師德師風建設工作開展情況。

四、創(chuàng)建交流的平臺。

為了促進交流，學校師德師風建設年領導小組將學校先進的師德師風事跡、學習資料、活動方案、信息、優(yōu)秀的做法和開展的各項活動及時上報并在全校推廣，以便教師相互借鑒。

五、對照剖析深刻、查擺問題實在。

認真組織教師對照自身的實際和工作情況，進行深刻的自我剖析和反思，要求教師認真撰寫師德師風自查自評報告，查擺師德師風上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短，為提高教師個人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準備。認真撰寫學校師德師風建設檢查分析報告，找出學校師德師風建設中普遍存在的問題，為師德師風建設的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備。

六、重點突出、務求實效。

我校師德師風建設工作同學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合，在黨員教師中，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點，在教師中，以師德師風教育為重點。師德師風建設，重在教育，重在引導，重在建設，我校把師德師風學習教育同教職工政治學習有機結(jié)合起來，同學校工作實際結(jié)合起來，采取切實措施加以保證，通過扎實工作來實現(xiàn)思想認識的提高，實現(xiàn)教師的自我完善和成長。

在廣泛調(diào)查研究的基礎上，制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風建設目標明確、有章可循，使學校的.師德師風建設工作逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?，這是師德師風建設能否取得實效的關鍵所在。繼續(xù)大力倡導教書育人、為人師表的良好風尚，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設，真正成為學生的楷模和表率。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經(jīng)濟帶來的消極影響。同時牢固樹立服務于學校教學、科研活動的觀念，為學生健康成長而積極奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。

我校師德師風建設的立足點就在于增強廣大教職工教書育人、服務育人、管理育人的自覺性。把宣傳學習和教育活動貫徹始終，通過深入有效的學習教育，使廣大教職工認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，明確努力方向，進行自我教育、自我改進、自我提高。堅持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工創(chuàng)先爭優(yōu)，并且認真開展批評與自我批評，對不良風氣進行堅決的整治。

七、存在于的問題和不足。

通過調(diào)研和設置意見箱反饋等多種活動形式來進行師德師風建設查擺分析，取得了可喜的成效。師德師風建設是個永恒的主題，應該持續(xù)發(fā)展。高馬頭小學教師師德師風的主流是很好的，全體教師都能安心講臺、忠誠教育，確實可歌可贊。金無足赤，人無完人?；厥姿歼^，存在如下一些問題：

1.個別教師對師德建設認識不明確，重視程度不夠，認為業(yè)務優(yōu)秀就是一個合格的人民教師。

2.個別年輕教師缺乏職業(yè)榮譽感，沒有樹立終身從教的思想，少數(shù)年輕教師不安心講臺。

3.個別教師不能主動鉆研業(yè)務，不求上進，不喜歡動腦;不喜歡動手，常規(guī)工作沒有很好完成。

4.個別教師形象偏離，著裝不整、教態(tài)不正，偏離了為人師表的高大形象。

5.個別教師對學生缺乏愛心，教育教學方法簡單粗暴，對學生出現(xiàn)的錯誤不能耐心地教育。

6.個別教師工作作風松散，辦事不講原則，服務意識不強，工作質(zhì)量不高。

7、個別教師缺乏團結(jié)合作意識，個別教師對對學校政策缺乏理解與配合。

以上這些問題的出現(xiàn)，既損害了教師在學生、家長、社會上的形象，又對教育教學的開展產(chǎn)生了一定影響。因此加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的，師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞，作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導學生全面發(fā)展。

八、針對學校教師師德師風存在的上述問題，特提出整改和努力意見如下：

(一)主體方向

1.健全各項制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。

2.認真學習教育教學理論，積極參加學校和上級教育部門有關的學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

3.加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

4.加強本職工作的主動性和積極性，團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。

(二)個體方向

1.愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。

2.為人師表。作為教師，自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。

3.嚴謹治學。認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。

4.關愛學生。平等地對待班級里的每一名學生，當學生有進步時給予表揚，當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生要努力做到動之以情、曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。

5.尊重家長。教師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學生的特點，才能對學生因材施教。

6.廉潔從教。身為教師，要廉潔從教。對家長、對學生要一視同仁，拒絕請客送禮。

第二篇：保育員師德自查報告

篇一:幼兒園保育員自我提高總結(jié)

自我提高總結(jié)

記得在一本書上看到，老師分四種類型:智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好保育員工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀保育員，也一直朝著這個目標奮進，在本學 期我的自我提高工作如下:

一、 指導思想

更新觀念，以和為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強*學習，提高自己思想*素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、認真履行好保育員職責，并積極主動的投入工作。

作為一名保育員需要不斷的努力與學習。首先，我本著理解、關心、支持的態(tài)度與班級兩位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)我在自己在崗位上展示自己的才能，再次，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發(fā)展。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學習開展家長工作。有針對*的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據(jù)不同類型的家長的需要，做好自己的本職工作。

三、努力提高自己的*素質(zhì)。

首先，在理論學習中成長:

1、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和*理論。

2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的保育新知識、新技能。

3、進一步學習專研業(yè)務知識，在實踐中成長:

4、積極參加*學習培訓和教研活動。

5、尊重孩子、走進孩子，用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

6、探索適合本班的保育知識、保育方法。

7、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的工作，收集本職工作的業(yè)務知識和并對自己在工作中的不足及時進行反思并及時改正。

8、在工作中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、生活習慣狀況，并進行一些記錄，提高我的的觀察能力、積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

9、 按時完成本園的工作任務，及其他工作安排， 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，讓幼兒在愉快中生活，培養(yǎng)幼兒自理能力和自我保護能力，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

四、重視師德修養(yǎng)

首先，我關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起[一切為孩子"的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關心集體、關心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。

五、保健方面:

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。

3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

4、為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

以上是我本學期的幼兒園保育員自我提高總結(jié)， 對于我個人，要學習的東西、知識還有

很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。本學期的提高工作有收獲也有不足，在今后的工作中我將再接再厲，繼續(xù)努力謙虛謹慎，向領導和各位老師的學習使我的整體素質(zhì)在學習中繼續(xù)全面提高。

篇二:師德師風學習心得

保育員師德師風學習心得

為了樹立[師德師風"形象，加強[師德師風"建設，通過教育學習，我簡單談幾點幼教保育方面的體會。

第一、情系幼兒，作為母親，工作中我也如同對自己的兒子那樣對班里的每一個孩子，我樂觀向上，每天帶著一份好心情，投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，關心他們的生活，熟悉每個孩子的基本情況，平等對待每個孩子，建立平等、親密的師生關系?？吹郊议L放心的把孩子交給我們，孩子在我的帶領下，玩得很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情，干實實在在的事情。幼兒保育工作是一項艱苦而有耐心的工作，由于我班孩子小，不懂事，在幼兒園的一日活動中，隨時都會產(chǎn)生許多問題，這里就需要我們保育員及時介入和引導。

第二、以身作則，師德是每一位幼兒教師所具備的最基本道德素養(yǎng)，教師的一言一行將給幼兒成長帶來一生的影響，因此教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先要做到，堅持嚴于律已。

這是我在這次學習[師德師風"中得到的一些心得體會，很感謝教育局進行這個[師德師風"的學習，讓我深深知道，師德的影響是不可估量的，我會繼續(xù)加油，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒保育員。

篇三:第二幼兒園2013---2014師德師風建設

第二幼兒園2014--2015年師德師風教育活動實施方案 為全面貫徹落實全省教育系統(tǒng)將開展以[忠誠履職，愛生樂教"為主題的[師德師風教育"活動 ，全面提高我園教師職業(yè)道德素養(yǎng)，增強師德師風建設的實效*，特制定第二幼兒園加強師德師風建設實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構建*師幼關系為主線，以[為人為學為師"為核心，以[身高為師、身正為范"為準則，全面提高教師思想*素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓家長信賴、社會滿意的幼兒教師隊伍。

二、活動目標

通過本次主題教育活動，使廣大教師進一步堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，強化尊重幼兒、愛護幼兒、保護幼兒的責任意識，增強為人師表、以身立教的職業(yè)修養(yǎng)，培育依法執(zhí)教的法制意識，端正嚴謹治學的工作態(tài)度，增強團結(jié)協(xié)作的工作精神，養(yǎng)成健康文明的生活方式，塑造教師隊伍新形象。

三、實施步驟

(一)動員學習、宣傳階段(2014年9月1日-10月31日)

1．成立以園長為組長的師德師風建設領導小組。

2．制定幼兒園師德師風建設實施方案，并有序組織實施。

3．開展學習活動。組織全體教職工學習等文件和相關書籍，并撰寫心得體會，園內(nèi)相互交流；學習和等幼兒園規(guī)章制度、行為規(guī)范等，嚴格要求自己，做好*幼兒園中的一員。

4．開展[感恩同伴"師德小故事交流會；開展[校訓指引我成長"演講賽活動。

*階段要求:

集中學習活動至少要安排4次以上，要有學習、有座談、有講座、有記錄、有體會(兩次大會集中、兩次分組學習)。每個教職工讀書筆記不少于2篇，學習心得不少于2篇。本階段的各項活動要有記錄，

結(jié)合幼兒園實際，擬定和簽訂幼兒園師德師風建設目標責任書，充分發(fā)揮先進典型的模范作用，積極營造良好的活動氛圍。通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、告家長書等，大力開展師德師風建設專題宣傳活動。

(二)自查自糾、*評議階段(2014年10月31-12月31日)

1．開展師德大討論活動。針對當前師德師風存在的問題，組織教職工進行師德師風大討論，進一步明確開展師德師風建設的目的和意義，在全園內(nèi)掀起師德師風建設熱潮。

2．教職工自查自糾。組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，針對師德建設[五不準"和[仙游縣實驗幼兒園師德規(guī)范"的標準，進行深刻剖析，寫出書面材料。

3．開展*評議活動。組織開展師德考評工作，通過自評、互評、他評等，對全體教職工師德進行考評，確定各等次；開展家長測評工作，由各班家長對本班的教師和保育員工作及師德情況進行測評；聘請由家長、社區(qū)居民、老干部等組成的社會監(jiān)督員，邀請他們來園，并介紹幼兒園的辦園情況及師德師風建設情況，自覺接受監(jiān)督。

*階段要求

通過開展教師和家長問卷調(diào)查，召開教師座談會等方式了解本園教師的師德情況，在教師中開展無記名問卷互評，對反映出來的問題及時告知教職工，并督促其認真整改。堅持邊學邊糾的原則，教師把學習教育、查擺問題有機結(jié)合起來，開展批評和自我批評。幼兒園對于存在的問題，要認真制定整改方案，切實予以整改。在自查自糾的基礎上，形成自查報告。

(三)整改提高階段(2015年3月1日-4月31日)

1．切實查找問題。幼兒園、每名教師要對查找出來的問題進行一次梳理、歸類，對群眾反映最強烈的熱點問題和自身存在的突出問題，要從思想上找原因，并采取多種形式征求幼兒、家長、教師的意見，看問題查找是否準確。

2．制定整改方案。針對幼兒園和個人實際情況制定整改方案、整改措施，和落實整改措施的實施步驟。使個人的整改落實與自身教育教學工作緊密結(jié)合起來，切實提高我園教師師德師風建設的實效*。

3．落實整改效果。對反映出來的問題分輕重緩急分別整改。通過逐步整改，增強教師的律己精神、奉獻精神與使命感，鞏固教師的職業(yè)道德*守。并將整改方法制度化，加強對教師的制度約束和紀律監(jiān)管。

*階段要求

針對自身的問題，每位教師寫出整改措施和實施步驟，通過活動，使全體教職工從思想上真正認識到依法施教和為人師表的重要*和必要*，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。對問題較突出的人和事，制定幫教方案和措施，并落實幫教領導和幫教責任。積極創(chuàng)建*、平等、*、誠信的師生關系，營造*的校園環(huán)境。

(四)評比表彰階段(2015年5月8日-7月30日)

對師德師風建設活動的總體情況和存在的問題進行階段總結(jié)，通過教育實踐檢驗教師師德水準，開展評比活動，確立本園師德典型，用先進的力量引導人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使全園的師德水平有大幅提升。

*階段要求

全面總結(jié)師德師風建設工作，形成書面材料。要把師德考核作為教師評優(yōu)評先、職稱評聘、績效考核的一項重要內(nèi)容。

五、保障措施

(一)建立組織，加強領導

幼兒園成立師德師風建設領導小組，負責師德師風建設的檢查、指導工作。

組 長:陳 瓊

副組長:孫勝莉 周家廣 杜習娟

師德師風建設領導小組的主要職責是:負責對全園師德師風建設活動進行指導、督查、驗收、評比。

(二)提高認識，健全機制

建立和完善師德建設長效機制，把師德師風考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱評定、績效考核緊密掛鉤。對違反師德師風行為嚴重的，將按有關規(guī)定實行問責，情節(jié)嚴重的，按有關規(guī)定撤銷職務或解聘、辭退，觸犯刑律的，移交司法部門追究法律責任。

(三)精心組織，強化監(jiān)督

要按照本實施方案要求，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進師德師風建設，要將師德師風建設與幼兒園保教工作緊密結(jié)合，突出重點，

*抓落實，務求實效；充分發(fā)揮教代會、家委會、社會監(jiān)督員等作用，及時完善工作措施，強化督查力度。

篇四:普惠*幼兒園自查報告

長武縣巨家鎮(zhèn)心星幼兒園申報普惠*民辦幼兒園

自 查 報 告

為了深入貫徹落實、精神，進一步規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，提高保教工作質(zhì)量，促進幼兒教育的健康發(fā)展。學校對照長武縣教育局關于印發(fā)的通知，對幼兒園各項工作進行了評估自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、基本情況

(一)場地園舍和配置設備設施

我園創(chuàng)建于2004年，經(jīng)長武縣教育局批準設立，取得了及相關部門的*照。幼兒園占地面積1350㎡，建筑面積268㎡，戶外活動面積1082㎡。建筑場地*完整， 教學場所和活動場地平整，無雜物、無污染、無危險。為了讓幼兒有更舒適的活動場地，我園于2013年將活動場地鋪上了安全環(huán)保的綠**草坪。園內(nèi)還配有電腦、數(shù)碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學設備， 每班教學用具齊全，配有電視、電子琴、vcd等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年都為園添置新的大小型玩具。 這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，是幼兒學習玩耍的理想樂園。

幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設*化，教學設施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，

園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學條件良好。

(二)幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況

我園于2013年成功獲得長武縣二級幼兒園。 如今現(xiàn)有教職工8人，幼兒106名，設有大、中、小班共3個教學班。

1。幼兒園設有4名專職教師，教師基礎知識、基本技能扎實，素質(zhì)好。

2．2名保育員及2名后勤人員都具有良好職業(yè)道德規(guī)范，熱愛幼教工作，有很強的敬業(yè)精神。園內(nèi)定期對保育員進行衛(wèi)生保健*校本培訓，提高了保育員的保育能力。

二、衛(wèi)生保健及安全工作。

新學期開始，根據(jù)教學計劃要求和學生實際，制定幼兒學期工作計劃、月計劃、周計劃

和符合幼兒發(fā)展水平的各科保育目標計劃。堅持幼兒教師定期學習業(yè)務、分析、自查保教計劃執(zhí)行的情況。

(一)安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。

為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保*幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡*事故和責任事故的發(fā)生。嚴格按照[一幼一卡，人卡不分離"的接送制度，嚴把接送關。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。自建園來無一例不安全事故

發(fā)生。

(二)落實

嚴格按照執(zhí)行，不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取積極的措施加以調(diào)整。在一日活動中，嚴格落實各項衛(wèi)生保健制度，堅持每天進行晨、午檢，嚴格執(zhí)行消毒制度，對室內(nèi)外環(huán)境、玩教具、餐具堅持每日消毒，責任到人、到物；每天對幼兒一巾一杯和所有設施、設備、地面、墻面進行徹底消毒，并定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法實行監(jiān)督。有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，如幼兒穿鞋、系鞋帶、疊被子、做值日生等競賽活動。切實抓好傳染病的預防工作，堅持衛(wèi)生保健宣傳工作，定期向家長、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生、保健知識，利用家園聯(lián)系欄及時向家長反饋幼兒生活、衛(wèi)生、健康狀況，家園配合更好地促進幼兒身心的健康發(fā)展。

三、園務管理。

(一)領導管理

我園認真貫徹落實、，堅持保教結(jié)合的原則，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、諸方面身心*發(fā)展。

1．由園長親自抓幼兒園管理工作，業(yè)務副園長負責幼兒園日常保教工作及制度的落實。

2．實行制度化、規(guī)范化、科學化管理。

(1)幼兒園每學期制定有切合幼兒園實際、符合幼兒發(fā)展水平幼

教工作計劃和總結(jié)。做到、、、上墻，還制定了、、等。學校定期檢查、考核、評估并與教師月考核掛鉤。

(2)*抓師資素質(zhì)的提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變。

組織教師認真學習教育教學理論，積極參加各級培訓活動。

(3)為保*保教工作的發(fā)展需要，做到了財產(chǎn)實行登記、清理、保護并有專人進行維修。 在辦園實踐中，堅持把發(fā)展作為第一要務。在管理思想上，堅持以教師發(fā)展為本，增強教師的主體發(fā)展意識；在管理行為上，采用柔*管理的方法，注重營造健康向上的園所文化氛圍。實行園長責任制，注重抓責任的追究，制定了一系列針對*和可*作*的量化考核細則。各項工作做到有章可循，有法可依，務真求實，為提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展，增強內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。

(二)教師人文化管理

完善教師人文關懷陽光計劃，讓教師感受[被關愛"；推行人文化管理，用大家的人格、修養(yǎng)、學識推進幼兒園發(fā)展，樹立園風正、教風正、學風正的良好氛圍。

四、收費管理

我園嚴格執(zhí)行當?shù)匚飪r部門的收費標準，不亂收費，嚴格按照二類園收費標準收取費用，無亂收費現(xiàn)象。有較為完善財務管理制度，賬目清晰，并逐年接受物價部門的檢查。

五、存在問題及整改措施:

回顧近幾年來的工作，我園取得的成績是顯著的，得到了上級主管部門和社會、家長的肯定和贊許，但對照評估標準，我們認為還存在以下幾方面急需改進:

1、辦園條件有待再完善，準備新增部室面積90㎡，硬化幼兒活動場地150㎡且鋪設安全環(huán)保的綠**草坪，新增10套豪氣系列幼兒桌椅，部分配套設施等將繼續(xù)添置。

2、幼兒園*教師年輕化，在編的*教師少。 幼兒園將在師資力量方面加大投入，力爭在近兩年內(nèi)*化幼兒教師隊伍達到100%。

3、教學改革、教育研究還須再加強。

4、園務管理還要再上臺階。

以上是近兩年來對我園的基本情況分析和總結(jié)，工作中存在的不完善的地方，需要我們不斷地反思和改進，希望在上級領導的支持和鼓勵下，百尺竿頭，創(chuàng)造出真正意義上的、合格的普惠*幼兒園。

長武縣巨家心星幼兒園

2015。5。28

申 報 普 惠 * 民 辦 幼 兒 園

自 查 報 告

長武縣巨家鎮(zhèn)

心星幼兒園

篇五:xxx中心幼兒園開學工作自查報告

xxx中心幼兒園開學工作自查報告

為了更好開展本學期幼兒園全面工作，確保各項工作落到實處，根據(jù)上級通知精神，我園進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下:

一、安保工作

開園前，組織全園教職工對園內(nèi)外進行拉網(wǎng)式安全排查和維修，分別對大門口、門衛(wèi)室、食堂、各班活動室內(nèi)桌椅凳子、洗手間、走廊、樓梯、游樂場等進行全面排查，保*幼兒園內(nèi)安全。

開園后，結(jié)合實際情況制定詳實的安全制度和安全工作責任制，分別和教師、學生及家長簽訂了，、、、；落實安全監(jiān)管督辦工作，做到安全人人有責；制度安全衛(wèi)生日檢、周檢、月檢查制度，形成完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。

不足之處:幼兒入園時，園外家長與幼兒安全監(jiān)管力度不足，不能做到家長監(jiān)管幼兒有秩序入園；離園時，部分家長沒有按班級順序接幼兒，容易造成擁擠。

二、后勤工作

為了確保后勤工作順利開展，我園在開園初明確后勤工作人員各崗位職責，胡桂蓮負責統(tǒng)管后勤全面工作；明確保育員與值日教師崗位職責分工，每周及時更新食譜，確保幼兒膳食營養(yǎng)搭配合理。

開園初，我園及時召開家長會，積極宣傳幼兒在園就餐及每日餐點安排，截止目前，我園就餐幼兒35人，不少家長處于觀望狀態(tài)，還需

要我們加強宣傳力度，為改善現(xiàn)狀，我園將在每月進行一次家長開放日活動，重點實地查看幼兒就餐情況，確保家長滿意、放心，從而不斷取得家長認可，爭取我園幼兒入餐率達到80%。

三、教育教學

開園前，我鎮(zhèn)全體教師進行暑期教師集訓學習，加強教師師德師風建設，提高教師個人素養(yǎng)；我園組織全園教師學習、、、，通過學習文件精神和典

型事例，提升教師*素養(yǎng)，提高教師思想認識。

開園初，明確班主任及配班教師崗位職責，組織全體教師進行教學研討，制定本學期教育教學工作計劃及幼兒園一日活動安排，合理安排幼兒戶外活動時間，細化主班配班教師職責分工，確保教育教學工作有序開展，提高辦園水平。

篇六:德 能 勤 績保育員

保育員德 能 勤 績檢查表

篇七:自查報告

自查報告

中方縣教育局:

根據(jù)國家、省、市有關文件精神，結(jié)合我縣關于普惠*民辦幼兒園建設和工作的實施細則，我園對辦園條件、保教隊伍、園務管理、保教質(zhì)量進了自查，現(xiàn)報告如下:

一、基本情況

我園是2007年8月為解決學齡前幼兒上學難的問題，在*部門的大力支持下，經(jīng)中方縣教育局批辦的中方縣桐木鎮(zhèn)第一家民辦幼兒園，園所是根據(jù)幼兒園辦園特點由股東自己修建，園址在中方縣桐木鎮(zhèn)街上，占地面積 ，建筑面積 ，戶外面積 ，是一所面向當?shù)鼐用?、城郊及務工農(nóng)民子弟提供學前教育服務的民辦園。一直堅持走公益*、普惠的發(fā)展之路。經(jīng)過六年的不斷求實創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已初具規(guī)模，目前在園幼兒達 人，共有 個教學班，其中 ，幼兒園教師和保教人員共 人，獲得的榮譽。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，充滿童趣，辦學條件優(yōu)越。

二、辦園條件

(一)辦園資格

取得了辦園許可*、民辦非企業(yè)單位法人登記*、組織機構代碼*、衛(wèi)生保健*合格*、食品衛(wèi)生合格*、收費許可*、稅務登記*，辦園六年來年年被評為優(yōu)秀幼兒園，未發(fā)生任何大小安全事故。

(二)環(huán)境布局

我園*成園，居位于桐木鎮(zhèn)，園址安全，周邊

無危險、無污染(無空氣、水源、噪音污染)、無各類安全隱患；教學、活動場所日光充足，符合幼兒園特點及安全衛(wèi)生要求，無危房，布局合理。戶外活動場所 平方米，綠化面積 平方米。

(三)用房配置

教學、生活等用房布局合理；每班有寬敞明亮、潔凈、面積不少于1。2平方米的教學、活動室及與之配套的寢室、廁所等輔助用房，一人一床。有保健室、圖書室、舞蹈室等。廚房符合衛(wèi)生標準要求。

(四)教玩具和設施設備

1、園內(nèi)有辦公桌、資料柜、電話、錄音機、電視機、影碟機、飲水機、電腦*、打印機、空調(diào)等現(xiàn)代化設備一應俱全。

2、園內(nèi)大型玩具 件，每班根據(jù)幼兒園人數(shù)配有小玩具至少每人2件(含自制玩具)。

3、每班有書包柜、玩具柜、毛巾、口杯每人一套。

4、活動室內(nèi)有實用、衛(wèi)生、安全的教學設備，桌椅板凳教具齊全。

三、保教隊伍

(一)人員配備

我園教職工合計 人，其中專來幼教老師 人，保教員 人，管理人員 人，保安1名，司機 名，廚房 名，合計 個班，每班配備一教一保，其中小班為二教一保。

(二)工作人員

我園聘請了從事多年園務管理工作的園長、有本*學歷，并持有園長培訓合格*書，有豐富的幼教經(jīng)驗。全園 個*教師均具有師

范教育及以上學歷，并有幼兒園教師資格*書，且從事幼教工作2年以上。保育員 人，均有初中以上文化，并接受了保育員崗位培訓。

(三)圖書資料

配備各類保教理論與實踐書籍，并定期進行補充；有配套的老師用書、教學圖片、錄音帶、光碟、幼兒*作教材和幼兒圖書。訂閱3種幼教*雜志，園內(nèi)幼兒圖書1500冊/

(四)經(jīng)費保障

園所為自身擁有，每年預留50萬元到幼兒園帳戶上以保障教職工*福利，并為教職工繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險，按月準時發(fā)放*、補助等，從未拖欠教職工*。

四、園務管理

(一)辦園思想

幼兒園成立了以園長為首的園務委員會，幼兒園保教工作領導小組，堅持走公益*、普惠*的辦園方向，深入貫徹幼兒教育方針和幼教法規(guī)，堅持保教并重的原則。面向全體幼兒，尊重幼兒人格和權利，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，玩小學化現(xiàn)象，從未有體罰、歧視、虐待及損害兒童身心健康的行為。幼兒園*抓教師隊伍，注重幼兒教師和保育員*業(yè)務學習，不斷提高個人素質(zhì)。

(二)園務檔案

我園有園長親自抓園務檔案工作，各類資料包括學年、學期各種工作計劃、工作總結(jié)、幼兒花名冊、大事記錄、教師業(yè)務檔案、經(jīng)驗材料、上級各部門文件等一一存檔，檔案管理規(guī)范。

(三)規(guī)章制度

我園以本園的實際情況制定了一系列規(guī)章制度，有保教研究制度，教職工*制度，工作制度，家長工作制度，伙食管理制度、財務制度、衛(wèi)生保健法規(guī)、家園聯(lián)系制度等。

(四)安全

安全衛(wèi)生工作常抓不懈是我們工作的一慣宗旨。安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事，開園六年來，我園年年被評為[優(yōu)秀幼兒園"，未發(fā)生過任何大小安全事故。

1、堅持常規(guī)安全教育，落實[開學安全教育第一課"，培養(yǎng)工作人員和幼兒的安全意識，建立安全防護措施和制度，嚴把食品衛(wèi)生關，保障食品質(zhì)量安全，飲用水符合國家標準。

2、加強家園聯(lián)系，安裝了門禁系統(tǒng)，發(fā)放了家園聯(lián)系卡，堅決執(zhí)行出入園刷卡制度。

3、落實目標管理責任制，簽訂目標管理責任書，提高教師安全管理責任意識，嚴禁體罰和變相體罰幼兒的行為。

4、堅持定期進行一次安全隱患(水、電、氣、消防、校車等)排查工作，制定整改措施，建立整改臺帳，并落實專人負責。

5、嚴抓校車安全工作，嚴格按照公安部，教育部門有關文件配備，招聘符合條件的駕駛員，并建立老師跟車制度和收車驗收制度。司機及接送車教師的安全教育嚴抓不懈。

(五)規(guī)范收費

嚴格遵守財務制度，計劃使用經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?。根據(jù)辦學

成本確定收費標準，嚴格按物價部門公示后收費。保教費每生第期 元，伙食費每生每月 元，車費每月 元，無亂收費行為，建立收公示制度。從未以特長班、培訓班等形式亂收費現(xiàn)象。

四、保教質(zhì)量

(一)預防工作

幼兒園建立衛(wèi)生保障制度和健康檢查制度，定期對幼兒和教職工進行體檢，各項指標(身高、體重、血*素等)達標率為時過早95%以上，未發(fā)現(xiàn)常見疾病。

(二)幼兒飲食

伙食管理制度嚴格，工作人員與幼兒的伙食嚴格分開，根據(jù)時令及幼兒特點，制定食譜。并向家長公布幼兒進食量和營養(yǎng)攝取情況。

(三)家長工作

幼兒的學習與發(fā)展僅靠教師單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合，保持家園密切溝通，促進了孩子的全面發(fā)展，我們建立了家園聯(lián)系制度，設立了家長開放日，定期召開家長會，廣泛聽取家長的意見和建議。有制度、有措施、有效果，我園深得廣大家長的認可與好評。

(四)教育教研

幼兒園科學組織幼兒的一日活動，面向全體幼兒、以游戲為基本活動原則，有目的，有計劃的開展多種多樣的體育活動、落實每日2--3小時的戶外活動，確保1小時的戶外體育活動。杜絕[小學化教育"，經(jīng)常開展教研活動，定期進行教育觀摩和開放活動，讓幼 兒在活動中收感知和體驗生活、學習經(jīng)驗，關注幼兒品質(zhì)培養(yǎng)，激發(fā)幼兒探索的興趣，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，體驗成功，獲得自信。

(五)教師培養(yǎng)

我園建立教職工培養(yǎng)培訓制度，規(guī)范獎勵措施，培訓工作有針對*、實效*和可*作*，并積極組織教師參加縣(市、區(qū))省級教育行政部門的學習和繼續(xù)教育，定期對全體教師開展師德教育和義務培訓，不斷提高教師隊伍素質(zhì)和幼兒園保教水平。

總之，中方縣桐木鎮(zhèn)寶寶樂幼兒園設施齊全、管理完善、辦園條件優(yōu)越，幼兒素質(zhì)能夠得到全面發(fā)展，是孩子們健康快樂成長的樂園。辦園六年來聲譽良好，深得廣大家長的好評和社會各界的認可 ，未發(fā)生任何大小安全事故，一直堅持走公益*、普惠*發(fā)展之路，也贏得了良好的社會效益，經(jīng)幼兒園自查，我園符合普惠*幼兒羅的申報標準，特向上級申請，請予以評定。