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第一篇:幼兒園自查報告
幼兒園安全自查整改措施
為了進一步落實安全工作,我園及時召開了全體教職工會議,認真?zhèn)鬟_了上級有關(guān)精神,對幼兒園大檢查工作做了安排部署,在自查的基礎(chǔ)上,組織全園老師對園內(nèi)操場、走廊、門窗、水池、體育器材、食堂、廁所、園墻、消防用電、園舍等進行了全面的復(fù)查,對復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患,及時采取了措施給于解決,做到檢查與自查相結(jié)合檢查與整改相結(jié)合,堅持邊檢查邊整改,以檢查促進整改盡最大努力把不安全事故消失在萌芽狀態(tài),下面將我園安全大檢查工作情況及整改措施匯報如下:
一、思想重視,提高意識
我園成立了以園長為第一責任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開全園老師安全會議,要求教師提高責任意識,增強安全常識,切實認識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、好的做法繼續(xù)保持
1、重視幼兒教育:每周一上午全園安全課雷打不動:每學(xué)期的安全演練從不更改。
2、重視消毒工作:每天水杯飯碗毛巾定時清洗消毒一天也不落下;全園每周每月室內(nèi)設(shè)備等清洗消毒還要納入量化。
3、每月全園衛(wèi)生大掃除,各班班主任參加打分,結(jié)果與老師工資掛鉤。
4、嚴格執(zhí)行接送卡接送幼兒。
5、廚房嚴格按照明廚亮灶的要求落實。
三、存在問題:
1、操場園內(nèi)設(shè)施:
(1)、游樂設(shè)施安全防護不足,操場地面被校車壓壞。
(2)、教師安全看護責任制度制度不明確。
(3)、開水溫度控制。
(4)、門未采取防夾手、防擠手措施。
2、晨、午檢記錄不標準及幼兒生活用品配備
(1)、記錄表格不規(guī)范
(2)、教師午間檢查不準時
(3)、幼兒的口杯、毛巾數(shù)量不足
四、整改措施:
1、操場園內(nèi)設(shè)施:
(1)、幼兒游樂設(shè)施玩耍時要有老師站護,明確責任制度,保
護措施方法張貼在設(shè)施明顯位置。
(2)、園內(nèi)男老師用水泥和沙子已將操場路面修好。
(3)、孩子接觸和飲用的開水溫度控制在34——36度.。
(4)、門上安裝防夾手器,門縫處防擠手(如將門縫處貼上膠帶等)
2、晨、午檢和用品的配備
(1)、按要求使用正規(guī)的標準化的晨、午檢記錄表格。
(2)、嚴格對教師的晨、午檢工作進行檢查和督促。
(3)、根據(jù)實際情況配備幼兒的口杯和毛巾。
五、幼兒園下步工作:
1、關(guān)注細節(jié)問題。
2、召開分析會,發(fā)現(xiàn)存在問題的部分
3、全方位隱患排查,制定整改措施,實行整改。
4、針對整改效果,組織人員驗收,進行效果評估。
5、將所有過程寫成材料,作為預(yù)防校園傷害的各類立項依據(jù).
6、整理幼兒園所設(shè)置的安全課程表、備課表、相關(guān)的考察表,幼兒的互動活動資料,作為預(yù)防幼兒園各類傷害安全促進項目的材料。
7、上下學(xué)交通采取的措施,參與到交通安全項目。
鎮(zhèn)中心幼兒園
2018年9月20日
第二篇:鐵橋幼兒園防止教學(xué)小學(xué)化自查報告
鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園
防止教學(xué)“小學(xué)化”自查報告
為了深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園一日活動行為細則》,嚴格執(zhí)行開教辦〔2012〕4號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《重慶市教育委員會轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》的通知,進一步規(guī)范幼兒園辦園行為,防止和糾正幼兒園教育小學(xué)化傾向,深入實施素質(zhì)教育,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、明確幼兒園教育的主要任務(wù),認清小學(xué)化傾向的危害性
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,要以人為本,為幼兒近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。我園以游戲為基本活動形式,涵蓋健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等方面,促進幼兒在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面綜合協(xié)調(diào)全面發(fā)展。特別是面對目前學(xué)前教育的現(xiàn)狀,更特別強調(diào)幼兒在情感、態(tài)度、能力方面的教育培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒各種良好的行為習(xí)慣、好奇心、求知欲、學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境和與小伙伴相處能力,使幼兒在已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上獲得全面綜合的發(fā)展。
目前,我縣學(xué)前教育教學(xué)中仍然存在一些急需解決的問題,有的家長拔苗助長提前送學(xué)齡前幼兒入小學(xué),有的幼兒園迎合家長把小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容搬到幼兒園,過分注重知識、技能教學(xué)。開展形式繁多的不適合實際需要的課題,舉辦特色班教學(xué)等。這些做法違背了上級有關(guān)規(guī)定,也違背了幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,誤導(dǎo)了家長的教育觀念,必須予于糾正。
二、規(guī)范幼兒園辦園管理
我園嚴格按照幼兒年齡編班,使幼兒園與小學(xué)招生年齡段自然銜接,防止把低齡幼兒編入高年齡班,各年齡班幼兒數(shù)最多不超過5人。
適應(yīng)幼兒身心發(fā)育特點,以游戲為基本活動形式,堅決執(zhí)行五個“不得”(不得搬用小學(xué)教材,不得進行奧數(shù)培訓(xùn),珠腦心算、拼音、寫字等教育內(nèi)容,不得給幼兒布置家庭作業(yè),不得進行任何形式的測驗和考試,不和在正常教學(xué)活動時間舉辦興趣班并單獨收費)。堅決糾正幼兒寫字過早、握筆姿勢不正確、不注意用眼衛(wèi)生等違規(guī)行為。
三、加強對幼兒園試驗課題和興趣班管理
實行幼兒園實驗課題審查備案制度,并由縣級教育部門負責實施,組織幼兒園對現(xiàn)在開展的實驗課題進行申報、審查備案,沒有不符合教育教學(xué)規(guī)律,或打著實驗課題的名義亂收費的行為,沒有在一日活動時間之外(包括工作日的下午5點以后或雙休日、休假日)舉辦興趣班。幼兒園本著適合、實用的原則各類課題的實驗研究,不貪大求洋,實驗課題從具體問題著手,從幼兒園實際中提出,并用來解決幼兒園日常管理教育教學(xué)中遇到的實際困難和問題。
四、堅持幼兒園審批和年審制度,保障健康辦園秩序
我園嚴格執(zhí)行學(xué)前教育機構(gòu)審批注冊制度和年檢制度,堅決遏制無證辦園現(xiàn)象,每年接受縣級行政部門對我園年審,并將年檢結(jié)果進行公示。
五、加強領(lǐng)導(dǎo),開展辦園秩序檢查整治
本次規(guī)范幼兒園辦園行為工作由重慶市教委統(tǒng)一部署,我園高度重視,切實加強領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位,我園規(guī)范辦園行為共分以下三個階段:自
查自糾(2月底前)、集中整改(3 -10月)、考核驗收(11月)。
結(jié)合本次自查,我園規(guī)范保育教育工作,防止“小學(xué)化”現(xiàn)象,保障了幼兒健康快樂成長,提高了保教質(zhì)量,促進了幼兒教育科學(xué)發(fā)展。當然,在工作中還有很多不足之處,在今后的工作中一定努力改進,爭取來年會有更大的進步。
鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園
二○一二年二月
第三篇:幼兒園防止小學(xué)化教學(xué)自查報告
為進一步規(guī)范幼兒園辦園行為,防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象,切實保障幼兒健康快樂成長,新學(xué)期伊始,我們將對我園進行自查整改,堅決杜絕“小學(xué)化”傾向。
一、沒有舉辦任何形式學(xué)前班,但在教育教學(xué)過程中為迎合家長的需求,過早地對大班幼兒開展拼音,寫字,計算等內(nèi)容的教學(xué)。這些做法違背了幼兒認知規(guī)律,遏制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展,嚴重損害了幼兒的身心健康,通過這次會議,我園會逐漸進行整改,科學(xué)地遵循幼兒的成長規(guī)律來辦園,真正做到“一切為了孩子,為了孩子的一切“。在自查整改過程中還望有關(guān)部門監(jiān)督檢查。
二、班額控制情況,xx鎮(zhèn)是一個比較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn),人口密集,幼兒人數(shù)較多。全園共有幼兒225人。大、中、小6個班級,其中大班3個班,中班2個班,小班1個班。大班142人,中班71人,小班13人,大班年齡控制在6―7歲之間,中班年齡控制在5―6歲之間,小班幼兒年齡控制在4―5歲之間,相對來比較大班,中班有超額現(xiàn)象,這些問題的出現(xiàn)主要是受辦園條件影響,1、教室數(shù)量有限。2教師數(shù)量,教師資質(zhì)有限。整改方法:1在招生方面盡量限制招生數(shù)量,如果條件允許,可以把大型綜合活動室讓出一部分做為一個班級,以減輕大班額的壓力。2向社會招聘有資質(zhì),有素質(zhì),有能力的人來我園任教,對于大班額現(xiàn)象,我相信我園會在以后的整改過程中努力克服困難,最終得到圓滿解決。
三、規(guī)范幼兒教材,我們幼兒園使用的是經(jīng)遼寧省中小學(xué)教學(xué)用書編審委員會審定通過的幼兒園探究式活動課程――幼兒操作包,沒有統(tǒng)一購買其它教輔材料,在教育教學(xué)中我們積極創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動空間對幼兒實施德、智、體,美諸方面全面發(fā)展的教育促進其身心和諧發(fā)展。對此,我園設(shè)有一個大型綜合活動室,活動室友設(shè)有娃娃家、超市、醫(yī)務(wù)室、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、旅游區(qū),教室設(shè)有圖書角、自然角、美工區(qū)等,各區(qū)配備了豐富的玩具,游戲材料和幼兒教育讀物,真正做到了資源共享,使幼兒在一個更加寬松的環(huán)境中成長。
四、規(guī)范幼兒一日活動。我園根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒一日活動,堅持以游戲為基本活動,每天保證幼兒有2小時的戶外活動時間,但有時由于受天氣和人員的限制,在實際執(zhí)行的過程中出現(xiàn)偏差,如:天氣陰冷,人員短缺時幼兒的戶外活動時間相對縮短。在今后的工作中我們會加大管理力度,盡可能地不占用幼兒游戲時間和戶外活動時間。
五、規(guī)范幼兒園教學(xué)內(nèi)容,我園設(shè)置并有效實施五大領(lǐng)域課程,但同時在大班也出現(xiàn)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程,這種現(xiàn)象主要出現(xiàn)在大班如:過早地認識拼音,一些文字,同時個別班級個別老師有布置文字類家庭作業(yè)現(xiàn)象。整改方法:堅決制止給幼兒布置家庭作業(yè)。
六、我園沒有舉辦各種興趣班和特色班,從未統(tǒng)一組織幼兒參加各種競賽。
七、在幼兒園招生宣傳工作中,我園從未在新聞媒體,招生廣告等方面進行各種宣傳,從未組織幼兒參加過任何形式的商業(yè)宣傳活動。
今后,我們將按上級要求,定期進行檢查,嚴厲杜絕“小學(xué)化”傾向,規(guī)范辦園行為,為廣大幼兒健康快樂的成長。以上就是我園糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的自查整改報告,還望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查。
第四篇:石河子小紅帽幼兒園“小學(xué)化”專項治理自查報告
石河子小紅帽幼兒園“小學(xué)化”專項治理自查報告
小紅帽幼兒園深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》文件精神,嚴格按照教育局要求,以園長為專項治理工作的第一責任人,迅速召開專項治理工作會議,認真組織全體教職工學(xué)習(xí)幼教法規(guī)、政策,進一步提高思想認識,明確工作目標,全面做好專項治理自查自檢工作。通過自查,樹立科學(xué)教育理念,遵循兒童年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,促進幼兒身心健康發(fā)展,堅決糾正“小學(xué)化”傾向?,F(xiàn)形成自查報告如下。
一、嚴禁“小學(xué)化”課程內(nèi)容。通過自查,本園存在一些“小學(xué)化”傾向,對應(yīng)《通知》要求,我園今后將停止教授小學(xué)化課程內(nèi)容,停止布置幼兒完成小學(xué)內(nèi)容家庭作業(yè)。推進幼兒園游戲化課程建設(shè)。
二、糾正“小學(xué)化”教育方式。我園要把課堂集中授課方式為主組織安排一日活動進行知識技能性強化訓(xùn)練的行為進行糾正,做到堅持以幼兒為本,以游戲為基本活動,尊重幼兒學(xué)習(xí)興趣和需求,制定保教工作計劃,科學(xué)合理安排和組織一日生活。
三、整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。通過自查,我園按照規(guī)定創(chuàng)設(shè)班級區(qū)角活動區(qū)域,在配備必要的符合幼兒年齡特點的玩教具、游戲材料、圖畫書上,我園存在數(shù)量種類不太充足的問題,今后將加大這方面的投入,做到滿足幼兒開展游戲活動的基本需要。
四、規(guī)范辦園辦學(xué)行為。我園嚴格按照國家規(guī)定招生、按年齡分班,規(guī)范同一班級名稱。我園用教育局審定通過的指定教材,沒有要求家長統(tǒng)一購買不符合要求的幼兒教材、讀物和教輔材料。
五、全面審核教師資質(zhì)能力。通過自查我園有一位教師沒有考取教師資格,我園正在督促其參加幼兒園教師資格證報名和考試。今后我園還要繼續(xù)加強開展崗位適應(yīng)性規(guī)范培訓(xùn),提高幼兒園教師科學(xué)保教能力。
六、全面普及國家通用語言教學(xué)。我園保教人員使用國家通用語言組織教學(xué)和活動并貫穿始終。以國家通用語言口語訓(xùn)練為重點,全面提升學(xué)前幼兒園通用語言水平,確保幼兒學(xué)前教育階段基本掌握國家通用語言聽說能力。我園統(tǒng)一選用《普通中小學(xué)幼兒園教學(xué)用書目錄》內(nèi)的讀本。
以上為我園“小學(xué)化”專項治理自檢自查報告,我園今后將嚴格管理,禁止“小學(xué)化”傾向,引導(dǎo)教師及家長樹立科學(xué)育兒觀念,要堅持以幼兒為本,以游戲為基本活動,尊重幼兒學(xué)習(xí)興趣和需求,制定保教工作計劃,科學(xué)合理安排和組織一日生活。
石河子小紅帽幼兒園 2018年9月22日
第五篇:《幼兒園“去小學(xué)化”》心得體會
中班XX家長XXX 6月10日下午15時許,我參加了XXX第一小學(xué)附屬幼兒園去“小學(xué)化”家長會――讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶半日活動,在家長會和活動中我深切地感受到了教育體育局和校方的良苦用心,通過班主任王菲菲老師的解釋也讓我更深刻地了解到了去“小學(xué)化”的意義和目的,下面是我的幾點心得體會:
一、從幼兒們對活動的向往中看出幼兒的天性特點和活動開設(shè)的重要意義。
開家長會前,我有幸看到了班主任王菲菲組織幼兒們列隊準備去活動室的情形,強調(diào)了在前往活動室活動過程當中需要注意的事項,幼兒們興致很高,由此可見,幼兒們對“活動項目”和“活動過程”的向往,透過活動我也看到了,在幼兒時期形成良好的人際交往關(guān)系和行為習(xí)慣的重要性。
二、從教育部門去“小學(xué)化”的目的中看出“小學(xué)化”對幼兒的損害。
家長會上班主任將《XX縣教育體育局》致幼兒家長的一封信分發(fā)放到我們家長的手上,簡短閱讀后,我對此次活動和家長會的目的,有了簡單的了解,通過班主任王菲菲老師細心講解后,我對“小學(xué)化”有了一定的了解,采用成人灌輸式的教學(xué)方式對幼兒進行大量識字、拼音、速算等記憶性、知識性教學(xué),首先會給幼兒帶來心理和生理壓抑,造成孩子情緒不安與不合群,孩子活潑的天性受到摧殘,甚至還會阻礙孩子主動探索思維的發(fā)展,從而扼殺孩子的潛能、不利于幼兒的正常發(fā)育、損害孩子的興趣、傷害孩子的自信等。
三、從去“小學(xué)化”家長會提到的各種不利因素中查找自身育兒的缺點和差距。
我們在育兒過程中不是十分注重幼兒自身的感受,去年十月初,我得知婆婆生前看到XX經(jīng)常彈著打擊玩具琴希望XX彈琴的愿望時,和家人就帶著孩子找到小星星藝術(shù)團的老師開始了試學(xué),當時XX喜歡唱歌,但老師說太小了不能直接學(xué)唱歌,只能邊學(xué)琴識譜邊學(xué)習(xí)唱幼兒小歌曲。試學(xué)的幾日里,雖然XX非常的喜歡彈琴和唱歌,但是她總是注意力不集中,當時我責備過XX,也退卻許多次,她哭的也很傷心……
通過今天的學(xué)習(xí)我才意識到5歲孩子的專注力只有14分鐘,如果我長時間要求孩子專注力會造成孩子大腦、神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害。因為XX是電子琴班中最小的學(xué)員,慶幸尤老師當時給她上課時采用講故事引導(dǎo)的方法教授她電子琴課程。并且對她特殊地采用了“5分鐘課程法”,上5分鐘課玩5分鐘或者看一會兒幼兒故事書,這樣XX在半年的時間里快樂地學(xué)了所有初級課程,現(xiàn)在每天電子琴課下課時她都不愿意下課,自己有了學(xué)習(xí)的興趣?,F(xiàn)在想想后怕,如果當時尤老師沒有這個經(jīng)驗,我們強行XX保持專注力,將會對XX造成多大的傷害?這是一件多么可怕的事情!
總之,通過此次活動和家長會的參與,我受益頗深,以后我和愛人在XX的學(xué)習(xí)和生活中會多注重避免“小學(xué)化”痕跡的存在,多與XX的班主任和老師們溝通,了解XX在校園生活和學(xué)習(xí)的表現(xiàn),不強行要求孩子去學(xué)習(xí)小學(xué)課程和各種特長班,努力讓她擁有一個健全的人格,活潑的天性,快樂而美好的童年!
第六篇:幼兒園自查報告
寶貝家園幼兒園安全大檢查自查報告
為進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作,貫徹落實習(xí)近平主席,李克強總理關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示批示精神和全國安全生產(chǎn)電視會議精神,迎接省、市、縣校園安全專項大檢查,全面落實學(xué)校各項安全管理制度和防范措施,確保師生生命安全,按照縣委、縣政府工作要求和縣教體局安全大檢查通知的精神,我園開展了詳實的安全自我檢查工作,現(xiàn)將情況匯報如下:
一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:周鳳鑾
成員:李 娜 孔 艷 張 珍 宋文文
二、自查內(nèi)容 1.安全教育
(1)我園將安全教育課列入教學(xué)計劃。開學(xué)初、放假前及結(jié)合學(xué)校實際開展安全教育活動。學(xué)校組織大型活動、校外活動有針對性進行安全教育。
(2)聘任開發(fā)區(qū)派出所民警為我園法制輔導(dǎo)員,認真履行職責,認真實施法制安全教育。
(3)廣泛開展以提高學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動,定期組織學(xué)生開展緊急疏散和防災(zāi)自救逃生演練。完善預(yù)報、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援預(yù)案,增強部門協(xié)同
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(1)周邊無向?qū)W生出售不安全食品的飲食店、小賣部。 (2)校園門前50米內(nèi)無流動商販。
(3)校園周邊無影響學(xué)生上下學(xué)通行的占道市場。 (4)校園及其周邊無出售非法出版物的音像、書刊店,無出售帶有明顯色情、暴力色彩的不健康飾品、玩具、印刷品的門店、攤販等。
5.食品安全
實行園長負責制、崗位責任制、學(xué)校負責人陪餐制。配備專兼職食品衛(wèi)生管理員,嚴把食品采購、貯存制售、配送供餐、承包租賃、從業(yè)人員健康“五個關(guān)口”,堅決杜絕“三無”食品進入學(xué)校食堂。建立食堂物資定點采購和索證登記制度、飯菜留驗制度。
6.消防安全
(1)加強消防宣傳教育,深化消防安全“四個能力”建設(shè)。規(guī)范重點部位和場所的安全管理,嚴格落實各項消防制度和措施,確保了消防設(shè)施齊全有效、疏散通道暢通。
(2)強化用電線路的檢查和用電管理,能夠預(yù)防火災(zāi)及用電意外事故的發(fā)生。
7.校舍安全
(1)校舍建設(shè)符合幼兒園校舍建設(shè)標準。
(2)對學(xué)校的校舍進行一次全面排查已有校舍、各類附屬設(shè)施(如廁所、圍墻、排水設(shè)施、用電設(shè)施等),以及學(xué)校周邊設(shè)施(如道路、泄洪溝、防雷防電設(shè)施等),無不安全因素和質(zhì)量
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