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第一篇：幼兒園防止小學化教學自查報告
在南開區(qū)教育局部署天津市學前教育三年行動計劃督導工作時，將防止和糾正幼兒園小學化傾向作為了重點工作之一，我園根據(jù)要求進行了自查，找出不足，進行了整改。在此基礎上，園內(nèi)又進一步進行了檢查，現(xiàn)將檢查結果匯報如下：
一、創(chuàng)設充滿童趣的圖文并茂的生活、活動環(huán)境。
教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應的學習環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動區(qū)域，使幼兒在玩中求發(fā)展。充分利用每一個角落和每一面墻壁，讓每一面墻都會說話，每一個角落都活起來，展示了幼兒豐富多彩的生活。如：大班的環(huán)保主題墻飾水的世界等，讓幼兒在參與創(chuàng)設環(huán)境的過程中獲取知識。
二、幼兒園的課程規(guī)范、教育內(nèi)容符合要求，無使用小學教材組織教學活動的現(xiàn)象。
我園以五大領域活動為主要教學內(nèi)容，使用《快樂家園》和《良好行為習慣養(yǎng)成教育手冊》作為教材，課程內(nèi)容安排合理，注意領域的均衡，并考慮各領域的有機聯(lián)系，相互滲透。幼兒園的教育內(nèi)容及時間安排按園內(nèi)要求進行，靈活運用集體、小組和個別等教學形式開展活動。
三、班內(nèi)為幼兒充實了玩、教具及圖書，豐富活動區(qū)材料的投放，提高活動區(qū)利用率。
結合今年的健康基地輻射活動，我園對戶外游戲和體育活動進行了專題研討，幼兒的戶外游戲活動安排上保證每天有充足的時間，教師為幼兒投放豐富的室內(nèi)外自制游戲材料，讓幼兒自由選擇游戲，真正投入到游戲活動中去，促進幼兒身心愉悅地發(fā)展。園內(nèi)堅持以游戲為主的教育教學方式，寓教育于游戲之中；在此基礎上為了開闊幼兒眼界，我們帶領幼兒邁開雙腿走進大自然去感知。如：今年六一我們改變了以往在園內(nèi)開展聯(lián)歡會的形式，舉辦了海洋館親子游活動，使幼兒渡過了一個輕松愉快的節(jié)日。
四、開展家長教育活動。
通過E校通和QQ群及時宣傳幼兒園發(fā)展目標、《指南》精神，我們不定期的針對一些家長感興趣的熱門話題，教育難點問題，展開家長論壇、教師論壇等活動讓家長了解幼兒教育的規(guī)律。通過家長會和開放日及班內(nèi)家園共育園地，向家長宣傳了幼兒園的教育理念，轉(zhuǎn)變了家長的觀念促進家園共育。如園里發(fā)起為小書包減負的倡議后，家長積極配合，孩子的書包里兒童故事書和玩具寶貝取代了家長帶來的各種書寫練習手冊、拼音及識字卡片，孩子們輕松了，同時幫助家長樹立科學育兒理念。
五、能夠嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律。
以《指南》為準繩，科學制定保教工作計劃；參照市級和區(qū)級一日環(huán)節(jié)標準，結合幼兒園現(xiàn)狀，制定園本一日環(huán)節(jié)標準合理安排和組織幼兒的一日活動，科學制定作息時間表。班內(nèi)將作息時間表固定在顯著位置，各環(huán)節(jié)活動的開展嚴格按此表執(zhí)行。
認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育，通過學習不斷提高專業(yè)水平。教師節(jié)開展了師德演講活動，根據(jù)局安排每位教師簽訂了拒收禮金承諾書。青年教師都參加了由南開區(qū)教育局舉辦的《指南》解讀培訓，全體教師都參加了《指南》解讀的二級培訓，從而為轉(zhuǎn)變教學意識樹立新的教育理念奠定了牢固基礎。通過上述舉措，我園教育教學工作有了進一步提高，得到了社會的認可，生源有了保障。
總之，經(jīng)過這次自查，進一步加強了幼兒園保教工作，防止了小學化現(xiàn)象，促進幼兒全面和諧有個性地發(fā)展。
第二篇：幼兒園防止小學化教學自查報告
接到教育局轉(zhuǎn)發(fā)了通化市教育局下發(fā)的《關于20xx年度深入開展幼兒園”小學化”傾向治理工作》的通知文件后,跟據(jù)文件要求,我園高度重視此項工作的推進落實,積極組織全園教職員工認真學習文件精神,并梳理和自查保教工作行為,為更好地促進我園幼兒健康全面成長、抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成良好習慣,跟據(jù)文件精神,我園從以下幾個方面對“小學化”現(xiàn)象進行自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、幼兒園“小學化”傾向整治工作開展情況:
我園認真嚴格遵循《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園綱要》進行保教工作計劃的制訂和實施,不提前教授小學的內(nèi)容；沒有發(fā)現(xiàn)布置完成小學內(nèi)容的家庭作業(yè),幼兒園課程以游戲、活動為主。課程設置方面多以開發(fā)幼兒智力為主,讓幼兒在“玩中學、做中學”。我園每天分班進行戶外活動,保證幼兒每天有充足的活動時間。
1.推廣區(qū)域角游戲活動
跟據(jù)我園的具體情況,在幼兒園里面設置建構、閱讀、美工等多個主體活動區(qū)域,并提供充足的玩具、游戲材料、圖書等多種方式的材料。
2.開展“前書寫”訓練活動。
在未接受正式書寫教育之前，我們幼兒園已在閱讀圖畫書等與書面語言互動的過程中，通過圖畫、符號和類似文字等形式進行"前書寫"練習。在中班和大班上學期幫助孩子盡快掌握正確的.坐姿與握筆姿勢，在大班下學期的幼兒園生活里幫助孩子建立更多良好的生活習慣與學習習慣，要求幼兒會寫1-10十個數(shù)字和會寫自己的名字。從而更好地為幼兒入小學奠定基礎！
3.推廣兒童閱讀活動。
我園每班設置有圖書角，每班各類圖書180冊，由教師根據(jù)情況更換圖書架上的圖書。教師在組織幼兒閱讀的基礎上，每年組織一次幼兒朗誦和故事大王比賽，通過活動促進幼兒語言的發(fā)展和閱讀習慣的養(yǎng)成。
4.規(guī)范小學教學行為
我校于20xx年起就開始實行一年級零基礎入學，要求一年級教師按大綱和教材上課，保證全體幼兒跟上教學進度。
二、存在問題:
1.保教方式單一,沒有更好的跟據(jù)幼兒的的特點做出個性化的保教方式方法,主題活動少,活動主題不鮮明,沒有很好的跟據(jù)規(guī)程、指南、綱要的相關內(nèi)容來安排一日活動。
2.教學環(huán)境創(chuàng)設不夠完善,大班區(qū)角活動區(qū)劃分模糊,玩具相對較少,活動材料不足,沒有辦法完全開展全班游戲及活動。
3.圖書種類單一，幼兒園沒有讀書室。
4.育兒宣傳不夠全面,宣傳比較片面,針對性不強,對宣傳的效果沒有一個有效的跟蹤驗證,部分家長的意識仍然沒有得到根本性的轉(zhuǎn)變。
三、改進方向:
1.統(tǒng)一思想,提高認識。積極組織全園教職員工學習去“小學化”治理的文件精神,樹立正確的價值觀、教育觀,把思想統(tǒng)一到文件精神上面來,全園上下要全方位、多渠道了解“小學化”傾向教育對幼兒的危害,從根本上樹立抵制“小學化”傾向教育的理念。確保全園教職員工思想得到統(tǒng)一,認識得到提高.
2.加強管理,規(guī)范保教。有針對性地對我園的保教工作查找“小學化”教育傾向的痕跡,科學制定保教計劃,從根本上規(guī)范我園的保教工作。
3.利用學前教育宣傳月時機，以張貼宣傳月活動海報、幼兒園親子活動、家園座談會等方式進行科學育兒宣傳。
通過此次自查,讓我們認識到自己的不足,同時,也在無形中也鞭策了我園相關工作的進步,使我園的保教工作得到進一步的加強,對有效去除“小學化”傾向教育,促進幼兒全面、和諧、健康而有個性的發(fā)展奠定堅實基礎。
第三篇：幼兒園防止小學化教學自查報告
xxx鎮(zhèn)中心幼兒園是一所公辦性質(zhì)的幼兒園，創(chuàng)建于1999年7月。20xx年被xxx市教育局評為“市十佳幼兒園”，20xx年被評為“省級示范幼兒園”。共有9個教學班，187名幼兒。
一、辦園條件
幼兒園總占地面積5500O，建筑面積2241O，幼兒戶外活動面積1089O，綠化面積1450O。幼兒園可容納9個教學班。幼兒園功能用房齊全，有綜合活動室、科學發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、保健室等各功能活動室和輔助用房，各功能用房按配備標準配置物品。班班配有鋼琴、電腦、電視機、錄音機等教育教學設備，配有適合幼兒的桌椅以及空調(diào)、飲水機、水杯等生活設備。戶外大型玩具安裝了攀爬長廊、蹦蹦床及滑梯。幼兒園根據(jù)《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園收費標準》在公示欄中公示收費。
二、教職工隊伍建設
我園現(xiàn)有教職工26名（包括xxx分園）。其中園長1人，副園長2名，幼兒教師10名，保育員8名，后勤人員5名，具有本科學歷的教師3人，大專學歷的教師12人，在讀大專教師8人，由教師資格證的15人。嚴格執(zhí)行《勞動法》、《合同法》相關規(guī)定，規(guī)范合同制教師管理，積極組織老師參加各類培訓，努力提高教師素質(zhì)，鼓勵教師考取資格證書，多措同舉并施，保障保教正常開展。盡最大努力為她們創(chuàng)造更好的工作條件，逐步提高工資待遇，發(fā)揮她們在幼兒園的重要作用。
三、管理工作
建章立制，創(chuàng)新管理管理是一門藝術，健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為此，我園在民主討論的基礎上，先后協(xié)商、制定了符合本園實際又切實可行的管理辦法，《幼兒園教師月考核細則》并在一日常規(guī)工作中嚴格遵守和落實。實行園長負責制、崗位責任制、教師聘任制和結構工資制。重大事情協(xié)商解決，教師面向社會公開招聘。
計劃、總結各項制度齊全，制度立足本園實際，可操作性強，是績效考核的重要依據(jù)。為加強過程管理，我們實行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現(xiàn)了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。檔案有專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。
四、安全衛(wèi)生保健
1、制度與管理
建立健全幼兒園各類安全管理制度和幼兒一日活動安全制度，各類突發(fā)事件的應急預案具體詳實，各項安全工作記錄認真到位。成立安全工作領導小組，層層簽訂安全責任書，安全工作責任到崗、到人。安全保衛(wèi)人員和各項安保設施、設備配備齊全，并能規(guī)范使用。每日有管理和后勤人員進行一日活動各環(huán)節(jié)的安全值班檢查，內(nèi)容涉及到幼兒一日生活的方方面面，每周對園內(nèi)外場地、玩教具、設施等進行安全檢查，及時排除安全隱患。
2、健康檢查方面
我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和防疫手冊。；二是嚴把教職工體檢關，全園教職工均有健康證明書。師幼都建有健康檔案，每年體檢一次。每季度都為孩子測量身高、體重。
3、幼兒按衛(wèi)生防疫部門的通知及時進行計劃免疫，并查驗幼兒的防疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄。值班教師每天開窗通風，定時按照要求采用紫外線、84消毒液、暴曬、高溫等相應方式進行消毒，流程規(guī)范，責任到人，有記錄可查。
每名幼兒二巾一杯，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。盥洗室配備了流水洗手設備里面配有肥皂，保證了孩子的個人衛(wèi)生。
五、教育工作
幼兒園以各級教育部門頒發(fā)的文件精神為指導，實行保育與教育相結合的原則。以游戲為幼兒的主要活動形式，認真組織活動，促進幼兒健康、活潑的成長！秉承“以人為本，師幼共同成長，和諧發(fā)展”的辦園理念，一切教育活動圍繞著培養(yǎng)幼兒行為習慣和激發(fā)學習興趣而展開。教育活動符合幼兒特點，讓孩子在玩中學，學中玩。
我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要，投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。
六、家長工作
家長是孩子的第一任教師，家庭教育與學校教育是缺一不可的，做好家長工作就能使我們的工作更出色，孩子們更快樂。為工作的順利開展打下良好的基礎。為此，開學初我們做了大量的工作，家訪、向家長發(fā)放調(diào)查問卷、召開家長會等，短短的時間使我們和家長的關系跨近了一大步。平時，利用一切機會與家長溝通，借助六一兒童節(jié)、家長開放日、親子趣味運動會等系列活動，讓家長走進幼兒園、了解幼兒園，同時展示幼兒的在園風采。工作中根據(jù)需要召開臨時家長會，并及時向家長介紹幼兒園的各項工作和對幼兒的培養(yǎng)目標，使家園共育發(fā)揮實效。通過家長學?；顒?，幫助家長了解孩子的年齡特點，提升家長育兒的經(jīng)驗，進一步規(guī)范幼兒園的管理?！笆率掠眯?，待人真心”笑著面對每一位家長，不急不躁做家長的顧問。耐心細致做家長的聽眾。真情真意做家長的朋友。
七、幼兒發(fā)展
在園幼兒經(jīng)過不同時間的教育都有不同的發(fā)展，具體表現(xiàn)在懂禮貌、講衛(wèi)生、能自理、會合作、愛探究。我園幼兒全年出勤率都不低于80%，身體素質(zhì)普遍良好，喜歡幼兒園生活，愿意與人交往，主動分享、合作和交流，個性都得到健康發(fā)展，形成了良好的生活、衛(wèi)生、行為、學習習慣及良好的規(guī)則意識，有了基本的生活自理能力和自我保護能力，好奇心和求知欲強，語言表達良好，能用喜歡的方式表現(xiàn)、表達，想象力、創(chuàng)造力和藝術表現(xiàn)力得到充分發(fā)揮。
八、“小學化”專項治理
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園教育要尊重幼兒的年齡特點，以游戲為基本活動。”為有效預防幼兒園小學化傾向，我們組織教師認真學習，幫助教師樹立正確的幼兒教育理念，積極開展區(qū)域活動，將區(qū)域活動日?；?，在活動中為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的氛圍，提供豐富的操作材料，靈活多樣的活動形式，滿足幼兒發(fā)展的需要。同時做好家長宣傳，更新家長教育理念。使家長充分認識到“小學化”不符合幼兒教育規(guī)律，嚴重危害了幼兒身心健康發(fā)展，讓家長成為有效的宣傳資源。
以上是針對幼兒園的實際情況做的報告，在以后的工作中，我們將繼續(xù)加大規(guī)范辦園行為的管理力度，糾正“小學化”教育方式，整治“小學化”教育環(huán)境，嚴禁轄區(qū)內(nèi)幼兒園教授小學課程內(nèi)容，加大投入，規(guī)范辦園，將一如既往，求真務實，團結拼搏，為創(chuàng)建幼兒喜愛、家長滿意、社會贊譽的優(yōu)質(zhì)育兒園而奮斗。
第四篇：溫泉縣幼兒園欺凌專項治理自查報告
溫泉縣幼兒園欺凌專項治理
工作自查報告
為有效預防校園欺凌事件，維護和確保幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)陽城縣人民政府教育督導辦公室關于轉(zhuǎn)發(fā)上級《關于開展校園欺凌專項治理活動通》知要求，結合我園實際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：
一、領會精神，明確目標
我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范幼兒行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進幼兒身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
二、加強領導，科學部署
幼兒園成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。具體如下：
（一）領導組成員 組
長：馬妍
副組長：徐新婉、乃孜拉、法制副校長 成員： 各班班主任、家委會成員 工作職責：
組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。
成員：服從領導，各司其職?？倓罩魅蝹浜谩叭馈钡认鄳婪镀餍?；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對幼兒的一日安全教育管理、宣傳工作，為幼兒保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保幼兒安全無事故。
三、周密安排，精心組織 本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：2016年5月—7月，開展專項治理工作。
（一）完善制度。幼兒園制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
（二）開展教育。幼兒園集中中對幼兒開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發(fā)事件的應急處理。
（三）加強預防。幼兒園加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展幼兒心理健康咨詢和疏導，公布幼兒救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的幼兒。
第二階段：2016年9月—12月，幼兒園自查，接受普查。 幼兒園對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。
四、制度齊全，措施得力。
幼兒園還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對幼兒園安全造成不良后果的，追究其責任。
2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。
3、班主任要經(jīng)常開展幼兒心理健康咨詢和疏導，公布幼兒救助或者是校園欺凌治理的電話號碼（8222053）。
4、當天值班教師要認真負責，對幼兒廁所、易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、幼兒園利用主題班會、教育講座、等對幼兒進行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向安保員李天慶老師匯報，安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的幼兒，涉嫌違法犯罪的，要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處
溫泉縣幼兒園 2016年9月
第五篇：幼兒園關于小學化自檢自查報告
龍戈幼兒園關于“小學化”現(xiàn)象自查報告
2012年3月20日我園接到轉(zhuǎn)發(fā)遼寧省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現(xiàn)象》的文件通知，接到通知后，我園認真學習文件精神，立即對“小學化”現(xiàn)象進行自查，自查情況歸納如下：
一、我園認真嚴格遵循《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》進行保教工作計劃的制訂和實施，幼兒園課程以游戲，活動為主，在五大領域等課程多方面開發(fā)幼兒智力，讓幼兒在“玩中學，學中玩。”
二、我園每天分班進行戶外活動，保證幼兒每天有兩個小時以上活動時間。
三、我園沒有舉辦興趣班和特長班等。
四、由于受競爭影響和一直以來家長頑固思想，家長要求園方要進行加減運算，拼音，寫字等課程，并要求每天布置家庭作業(yè)。前兩年，我園家長工作比較難開展，后來，園內(nèi)通過通過家訪，家長座談會，發(fā)放育兒知識宣傳資料等形式向家長說明了“小學化”教育和過早寫字對幼兒身體發(fā)育和腦力發(fā)育的危害，通過努力，大部分家長均表示了理解和支持，還有小部分認為上幼兒園不寫字學不到什么，目前，我園布置給幼兒的家庭作業(yè)如幫家長作家務、完成手工作品或整理自己個人物品等，收到了很多的效果。
五、“小學化”教育抑制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力、給幼兒帶來壓力、負擔，過早剝奪了他們快樂的童年。家長望子成龍，但往往成了拔苗助長。我園認為“首先要做好家長的解釋工作，讓他們認識到“小學
化”的危害”，其次，教師要多樣化開展教學，多進行游戲，音樂等活動，
還可通過幼兒動手操作，如繪畫做手工，外出郊游或種植花木等，豐富幼兒知識面，讓他們對幼兒園生活產(chǎn)生興趣和向往，使幼兒在自由和輕松的環(huán)境中快樂成長。
以上是我園在“小學化”現(xiàn)象方面的自查報告。
龍戈睿童幼兒園
2012-4-5
《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》
自檢自查報告
龍戈睿童幼兒園 2012-4-5
第六篇：幼兒園規(guī)范自查情況報告
為了進一步提高我園的保教質(zhì)量，辦人民滿意的幼兒園，根據(jù)《民辦教育促進法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》等法規(guī)，結合幼兒園辦園行為的有關規(guī)定，針對我園的實際情況，進行了一系列自查?，F(xiàn)將我園規(guī)范自查情況報告如下；
一、幼兒園舉辦條件：
配足配齊了必備的教玩具及活動設施，種類豐富，能滿足幼兒游戲、活動需要，并符合安全衛(wèi)生要求。幼兒園為每個孩子配備了符合幼兒年齡特點和衛(wèi)生要求的桌椅，有開放式的玩具架和圖書架、自然角和各種生活設施。園內(nèi)有電腦，每班配備空調(diào)、電視機、錄音機等。保健設施齊全適用。廚房用具衛(wèi)生、消毒設施齊全。每生一杯，并有明顯區(qū)分標識。各類教學資料豐富齊全，利用率高。圖書資料室有教學掛圖、音像光盤、教學卡片、幻燈片等，現(xiàn)有教師業(yè)務用書、圖書共計70冊，人均冊13以上，幼兒用書60冊，人均2冊以上。我園訂有《教師報》、《啟蒙》、《國防教育》、《幼教園地》、《祝人民教育》、《幼兒畫報》、《嬰幼兒早期教育與健康》、《嬰幼兒綜合能力培養(yǎng)》、《兒童安全自救》、《兒童時代》、《幼兒畫報》等多種幼教報刊、專業(yè)雜志等。
幼兒園辦公及生活設施設備基本齊全，保健室按照《山東示范性幼兒園衛(wèi)生保健器材配備基本標準》配足配齊了衛(wèi)生保健器械、常見藥品等。廚房配有冰箱及防蠅、防鼠、消毒等必要的設備。配備了足夠的辦公桌椅、資料柜、打印機、數(shù)碼相機、計算機等。
二、保教行為
我園嚴格執(zhí)行《幼兒園指導綱要（試行）》和《幼兒園工作規(guī)程》的有關規(guī)定，堅持以幼兒為本，關注個別差異，科學安排保教活動，結合健康、語言、科學、社會、藝術五大領域促進幼兒全面富有個性的發(fā)展，沒有舉辦各種興趣班和特色班。
三、保教人員
現(xiàn)有教職工4人，園長1人，教師3人。
我園注重教職工發(fā)展，制定有教職工發(fā)展規(guī)劃，培訓制度明確，培訓計劃詳實，教職工愛崗敬業(yè)，關心愛護幼兒，言行文明，以身作則。重視中青年教師的培養(yǎng)，積極開展園本培訓，教職工保教水平不斷提升。
四、規(guī)模及班額
幼兒園占地800平方米，主教學樓建筑面積84平方米，各類功能室一應俱全，完全按照《山東省示范性幼兒園辦園標準》設計和建設。主體樓建設和伙房、門衛(wèi)室建設，再加上內(nèi)設配套、硬化、綠化、美化等工程。均超過規(guī)定標準。幼兒園布局合理，有適合幼兒活動的硬化場地、軟場地。
幼兒園設大、中兩個班，嚴格按照《規(guī)程》要求編班，幼兒人數(shù)為19人，中班7人,大班12人。
五、嚴格幼兒園用書管理
我園嚴格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》等有關規(guī)定。尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，堅持以幼兒為本，關注個別差異，科學安排保教活動，以游戲為基本活動，保教并重，促進幼兒全面富有個性的發(fā)展。全面系統(tǒng)的進行健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域的教育教學，沒有“小學化”和“學科化”傾向，沒有虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為，除幼兒園正常的教育活動外，我園未舉辦任何興趣班和特色班，以及違背幼兒教育規(guī)律的實驗活動，不給幼兒布置書面家庭作業(yè)。
在幼兒教材選用上，我園堅持選用市教育局推薦的市編教材和省編教參。我園不選用《目錄》以外的幼兒用書和讀物，未以任何形式強迫家長征訂和購買幼兒讀物和家長讀物。
六、嚴肅收費紀律
幼兒園收費情況：我園嚴肅收費紀律，做到不組織幼兒參加社會上的各類比賽活動，向家長收取費用，從未在正常的教學時間內(nèi)收費組織代買生活、學習用品，各類服務性收費嚴格遵照家長自愿的原則，不強制或變相強制收費。我園根據(jù)上級有關部門的相關規(guī)定并結合本園實際情況進行收取保育費、管理費。退園和因故中途未入園的幼兒的收費進行約定，與家長鑒定協(xié)議，嚴格按協(xié)議執(zhí)行退費。
七、強化安全責任
我園認真貫徹落實《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》牢固樹立“安全責任、重如泰山”的思想和“以人為本、安全發(fā)展”的理念。切實加強幼兒園內(nèi)安保安全管理，切實加強飲食衛(wèi)生安全管理，切實加強保教保育活動安全管理，切實加強接送幼兒車輛的安全管理，切實加強園內(nèi)設備設施的安全管理，堅持做好了“園舍設施日查”工作和記錄。嚴格門衛(wèi)值班制度，嚴格食品衛(wèi)生監(jiān)測制度，嚴格安全隱患定期排查整改制度，每月20日按時上報
嚴格安全事故責任追究制度。認真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和省有關衛(wèi)生保健規(guī)定，認真完成幼兒計劃免疫工作，預防傳染病的發(fā)生。進一步加強飲食衛(wèi)生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng)造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。
自開園以來，我園始終堅持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以“辦孩子喜歡的幼兒園、辦家長滿意的幼兒園、辦領導放心的幼兒園、辦社會認可的幼兒園”為宗旨做了大量工作，取得一定成效。但也還存在著一些問題，今后的工作中，我們將進一步完善，力求做得更好！
我園園長是規(guī)范辦園行為、確保幼兒安全的第一責任人，自覺遵守本《規(guī)定》，定期對我園幼兒安全工作進行自查，對存在的問題做及時整改。
