第三篇：創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作自查報(bào)告

九所鎮(zhèn)羅馬小學(xué)

創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作自查報(bào)告

九所鎮(zhèn)羅馬小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生229人，教學(xué)班7個(gè),班均30人.教職工20人，其中專任教師18人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中中師學(xué)歷3人，大專學(xué)歷15人。小學(xué)一級(jí)教師7人，小學(xué)高級(jí)教師11人。

按照《樂東黎族自治縣義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作規(guī)劃表》的安排，我校2009年要達(dá)到縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校，2010年要達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。為了使我校按時(shí)間按質(zhì)量達(dá)到縣級(jí)、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，我們按照《海南省省級(jí)規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)及評(píng)分細(xì)則(普通小學(xué))》的要求，采取得力措施，努力做好以下幾方面的工作。

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校不僅是教育系統(tǒng)的一項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，而且是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程,因此,必須科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)識(shí)到位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能如期實(shí)現(xiàn)。我校成立了由校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、班主任組成的規(guī)范化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范化學(xué)校的內(nèi)容、指標(biāo)及工作要求,使全體教職工認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重要工作,是鞏固提高“普九”成果,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育公平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,辦好人民滿意的教育的一項(xiàng)重大舉措,使全體教職工積極投身規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建工作。

二、增強(qiáng)投入,努力改善辦學(xué)條件

辦學(xué)條件是 創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的重要指標(biāo)。但我校2007年前在辦學(xué)條件方面離規(guī)范化學(xué)校的要求還有較大的差距，因此，我校積極向上級(jí)爭取項(xiàng)目資金,用于改善辦學(xué)條件,使辦學(xué)條件基本達(dá)到規(guī)范化學(xué)校的要求。

目前,我校校舍面積3566平方米,生均面積9.9平方米；學(xué)校設(shè)置有圖書室、IP資源接收室、播放室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、學(xué)生電腦室、多媒體教室、教師電子備課室各一間。

有比較標(biāo)準(zhǔn)的400米環(huán)形跑道、附100米直跑道的田徑場一個(gè), 田徑場內(nèi)有一個(gè)足球場和一個(gè)沙坑。有籃球場、排球場各一個(gè)。

1 科學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的種類、數(shù)量和規(guī)格基本符合《海南省小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的要求。學(xué)校有現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外，優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

學(xué)校圖書室藏書量10985冊，生均30冊，工具書、教學(xué)參考書83種。

三、不斷提升學(xué)校管理水平

（一）、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向

我校全面貫徹黨的教育方針，確立全面實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)思想。立足校情，做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。發(fā)展規(guī)劃有明確的辦學(xué)目標(biāo)和清晰的辦學(xué)思路。依據(jù)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校又制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和方案，教導(dǎo)處、教研室、少先隊(duì)部等部門能有效分解制定相關(guān)的實(shí)施細(xì)則，并認(rèn)真落實(shí)。

我校認(rèn)真實(shí)施新課程，按省教育廳規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)，音、體、美都有專職教師，音、體、美綜合實(shí)踐活動(dòng)開展全面，全員育人、全方位育人，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

（二）、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理

為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，我校建立健全各種行之有效的規(guī)章制度，用制度管人，盡量做到管理科學(xué)化。學(xué)校的校務(wù)會(huì)、教師會(huì)高效運(yùn)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有開拓精神，在師生中有較高的威望。工會(huì)、少先隊(duì)等組織在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持下，各自都能積極開展活動(dòng)，有特色、有成效。學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范，實(shí)行校務(wù)公開制度，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開，無違規(guī)收費(fèi)。后勤服務(wù)完善，勤儉辦校。在做好以上內(nèi)部管理工作的同時(shí)，我們側(cè)重于對(duì)教師的管理。對(duì)教師的管理，我校重點(diǎn)抓兩個(gè)方面：一是對(duì)教師進(jìn)行有效管理。在選好校長后，辦好學(xué)校關(guān)鍵的是教師，所以教師的工作紀(jì)律、工作作風(fēng)和工作態(tài)度是我們有效管理的主要內(nèi)容。部分老師存在“工資卡在手，干好干壞工資照領(lǐng)”的思想，所以大事請假，小事也請假，上班三天打魚兩天曬網(wǎng)，上班時(shí)間研究彩票坐茶的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，教學(xué)常規(guī)工作大打折扣。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們制訂實(shí)施了《教職工考勤制度》、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《教師三考評(píng)分制度》、《教職工獎(jiǎng)罰辦法》等規(guī)章制度。在加強(qiáng)思想教育工作的同時(shí)用制度管人，教育與制度并重，有針對(duì)性的對(duì)教師進(jìn)行細(xì)化管理并持之以恒，收到了較好的效果。前學(xué)期教職工的出勤率達(dá)到99.3%，語文、數(shù)學(xué)兩科教案、作業(yè)批改等教學(xué)

2 常規(guī)工作完成率達(dá)到98.6%，上班時(shí)間坐茶的人少了，看書學(xué)習(xí)的人多了，寫讀書筆記的人多了，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。二是對(duì)教師實(shí)行量化考評(píng)，獎(jiǎng)勤罰懶。我們細(xì)化了縣教育局的〈量化考評(píng)制度〉，制訂執(zhí)行了〈九所鎮(zhèn)小學(xué)教師三考評(píng)分制度〉，把每位老師的出勤得分+教學(xué)常規(guī)得分+獎(jiǎng)勵(lì)分（論文獲獎(jiǎng)分、班級(jí)管理加獎(jiǎng)分、先進(jìn)工作者獎(jiǎng)分）得出每位教師的考評(píng)分?jǐn)?shù)。然后把全體教師的考評(píng)分?jǐn)?shù)從高到低依次排列，得分高的老師通報(bào)表揚(yáng)并且把它跟評(píng)選先進(jìn)、評(píng)職稱、職稱套工資、績效工資等掛鉤。教育局分配給我們學(xué)校的先進(jìn)教師指標(biāo)、小學(xué)高級(jí)教師套工資指標(biāo)、績效工資優(yōu)秀等次指標(biāo)，我們學(xué)校一般都不做舉手評(píng)選，只是從高分往下數(shù)出來，可以說我們學(xué)校的先進(jìn)教師、優(yōu)秀等次人選不是舉手評(píng)出來的，而是依據(jù)“三考分”排名的?？荚u(píng)得分最低的教師，我們采取教育和處罰相結(jié)合的方法，由于我們加強(qiáng)內(nèi)部管理，特別是對(duì)教師的有效管理，堅(jiān)持量化考評(píng)，堅(jiān)持獎(jiǎng)勤罰懶的作法，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，學(xué)校各方面的工作開展順利。

（三）、大力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地組織全體教師學(xué)習(xí)《海南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見》，學(xué)習(xí)《海南省中小學(xué)教師日常行為守則》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》等一系列有關(guān)教師職業(yè)道德的文件，努力踐行“八榮八恥”，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感，絕大多數(shù)教師敬崗愛業(yè)，辛勤耕耘，認(rèn)真做好本職工作，為人師表，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。

為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)校首先認(rèn)真開展校本研訓(xùn)活動(dòng)。每周的研訓(xùn)活動(dòng)都做到時(shí)間保證，人頭到齊、內(nèi)容落實(shí)、注重效果。研訓(xùn)活動(dòng)中，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，在教育教學(xué)實(shí)踐中提出問題，以教師為主體研究解決問題。無法解決的或帶有共性的問題，請教專家研究解決。二是有計(jì)劃、有目的地組織教師到基地參加培訓(xùn)或到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。一年來，我校除了按縣研訓(xùn)學(xué)校的規(guī)定派員參加基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還組織教師到?？凇⑷齺?、樂東等地聽課取經(jīng)。三是抓培訓(xùn)提高。我校采取脫產(chǎn)進(jìn)修，在職函授和自學(xué)考試等方法，提高自身水平。全體教師完成繼續(xù)教育學(xué)分好，教師業(yè)務(wù)檔案規(guī)范健全，教師工作積極性高，形成鉆研業(yè)務(wù)、努力進(jìn)取、正氣昂揚(yáng)的良好風(fēng)尚。新課程實(shí)驗(yàn)成效顯著，去年，我校教師在教學(xué)論文評(píng)比，獲得不錯(cuò)的成績，省評(píng)三等獎(jiǎng)，縣的

一、

二、

3 三等獎(jiǎng)。

四、認(rèn)真抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作

（一）、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作

我校堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，牢固樹立起“育人為本、德育為首、注重實(shí)效”的教育觀念，使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)出好勢頭。一是德育工作隊(duì)伍健全，學(xué)校少先隊(duì)部、班主任、品德教師都有具體明確的德育工作職責(zé)，工作協(xié)調(diào)，有效運(yùn)作。二是開展常規(guī)性的教育活動(dòng)，建立升國旗制度，每周一升國旗后，校長在國旗下講話。同時(shí)充分利用“五一”、“六一”、“國慶節(jié)”等法定節(jié)日和重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊教育意義的重要日子，開展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生初步樹立正確的理想信念。三是認(rèn)真抓好小學(xué)生思想道德建設(shè)工作，要求教師認(rèn)真上好思想品德課，以愛國主義為核心內(nèi)容，大力開展愛國主義、社會(huì)主義和集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生把思想品德行為落實(shí)在《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，認(rèn)真組織學(xué)生開展“講公德守法紀(jì)”、“弘揚(yáng)民族精神”、“迎奧運(yùn)，促和諧”讀書演講比賽活動(dòng)，開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命“、”告別陋習(xí)、倡導(dǎo)新風(fēng)“簽名活動(dòng)。增強(qiáng)了同學(xué)們”珍愛健康、保護(hù)環(huán)境“的意識(shí)，培養(yǎng)了同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的精神。大大激發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的感情和助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。去年，我校全體師生為四川災(zāi)區(qū)兒童捐款6000多元；為患重病的林華苑同學(xué)捐款4000多元。四是認(rèn)真抓好安全文明生態(tài)學(xué)校建設(shè)，學(xué)校非常重視安全文明生態(tài)建設(shè)工作，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件和中央、省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重要批示。提高全校師生和職工的安全防患意識(shí)。校長、班主任、科任教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任，責(zé)任到人。在排查安全隱患的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)安全防范措施，建立學(xué)校教育、社區(qū)教育、家庭教育三結(jié)合的安全和德育工作機(jī)制，法制教育、安全教育經(jīng)?；⒅贫然?，做好校園治安和安全保衛(wèi)工作。校園內(nèi)沒有發(fā)生過大小的安全治安事故。學(xué)校還根據(jù)本校的實(shí)際，繼續(xù)大做美化，綠化校園的文章，在校園里繼續(xù)種樹種花，校園里樹草的覆蓋率已達(dá)60%。學(xué)校還做好校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，清理衛(wèi)生死角，清除白色污染，改變師生不良的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的生活方式，為師生們營造了一個(gè)安全、干凈、整

4 潔、文明有序、祥和優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我校多次榮獲安全文明生態(tài)學(xué)校獎(jiǎng)。

由于學(xué)校強(qiáng)化德育管理，全校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生遵師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。后進(jìn)生轉(zhuǎn)變率從去年的82%上升到今年的93%，違紀(jì)出錯(cuò)率大大減少，師生中好人好事層出不窮，助人為樂蔚然成風(fēng)。我校多次被評(píng)為縣級(jí)精神文明標(biāo)兵單位。

（二）、加強(qiáng)教學(xué)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，把學(xué)科教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，把課堂教學(xué)作為開展素質(zhì)教育的主陣地不斷優(yōu)化教學(xué)管理，改革陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時(shí)間能力，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

我校根據(jù)省教育廳教學(xué)常規(guī)的基本要求并結(jié)合我校的實(shí)際，在教學(xué)管理方面著重抓以下兩方面的工作：（1）教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周都深入課堂聽課、評(píng)課，經(jīng)常不定期的對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績等每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都進(jìn)行檢查，全面了解教師的教學(xué)情況。通過檢查，發(fā)現(xiàn)問題，鞭策后進(jìn)，表彰先進(jìn)，樹立典型，促進(jìn)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。（2）重新健全和完善教學(xué)管理制度。按照《樂東縣中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工量化考評(píng)實(shí)施方案》的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校重新建立了考勤、備課、上課、聽課、教研、教學(xué)觀摩、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢查、分析等制度。并認(rèn)真付諸實(shí)施，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化。

由于學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。因此，我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，各年級(jí)各學(xué)科學(xué)生成績合格率達(dá)95%以上，學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)合格率達(dá)98%以上，畢業(yè)率達(dá)100%，學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)藝競賽都取得好名次。去年，我校學(xué)生參加全縣二年級(jí)語文識(shí)字競賽榮獲縣一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名，三年級(jí)語文抽查，我校學(xué)生都取得好名次。

五、辦學(xué)特色

（一）、我校在總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提煉出了“教會(huì)學(xué)生做人，發(fā)揮終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，制定具有自身特色的發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)特色實(shí)施計(jì)劃和方案，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)自理、自主的精神和能力，培養(yǎng)學(xué)生敬孝父母、知恩圖報(bào)的品德，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的精神。

一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)自理，如：洗手帕、洗紅領(lǐng)巾、釘紐扣、疊衣服、疊被子、剪指甲、洗澡、梳頭、動(dòng)手包新書和學(xué)習(xí)用品、剪紙、繪畫、簡單手工制作等。

三、四年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)幫助父母做家務(wù)，幫助家里做力所能及的工作，如：正確使用電器，幫助家庭做飯，學(xué)會(huì)簡單生活自理等。

五、六年級(jí)學(xué)生利用課余時(shí)間“收久利廢”，保護(hù)環(huán)境，用小行動(dòng)保護(hù)大地球，了解環(huán)保的重要性，掌握必要的環(huán)保知識(shí)。通過特色計(jì)劃的實(shí)施，真正做到面向全體學(xué)生，使所有的學(xué)生都能得到發(fā)展，從小學(xué)會(huì)自理，懂得敬孝父母，學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（二）、積極構(gòu)建“輕負(fù)高效”課堂，運(yùn)用“設(shè)置目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境——教學(xué)互動(dòng)——運(yùn)用評(píng)價(jià)”的“激勵(lì)教育”課堂教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧向上的課堂氛圍，輕負(fù)擔(dān)高效率地完成教學(xué)任務(wù)。使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

六、存在問題

（一）、校舍緊缺。老師宿舍缺。

（二）、部分教學(xué)儀器設(shè)備和器材還不滿足教學(xué)需要。特別是勞技、體、衛(wèi)、藝和實(shí)踐教育器材等不能滿足教學(xué)需要。