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第一篇:幼兒園督導(dǎo)評估自查報告
老街幼兒園自查報告
根據(jù)承德市教育局《關(guān)于全面開展中小學(xué)幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》,結(jié)合教育部《加強(qiáng)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理的通知》對照我園的實(shí)際情況,進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查,現(xiàn)將具體情況向教育局作如下匯報:
一、自然情況:
我園占地面積約800平方米,有房屋四棟,共12間,廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備,分大、中小三個班?,F(xiàn)有幼兒老師6人,園長2人,取得??茖W(xué)歷3人,中專2人,高中學(xué)歷1人。
二、幼兒園行政管理
老街幼兒園健全了組織機(jī)構(gòu),分工明確責(zé)任到人,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),對幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育,面向全體幼兒,幼兒園具有總體規(guī)劃和遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo),認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃,各種制度基本齊全,工作中有章可循,獎懲明確。
三、教育教學(xué)
幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,實(shí)施教育,實(shí)行綜合教學(xué)活動,因材施教,全面提高了幼兒素質(zhì),在教學(xué)活動中,以游戲?yàn)榛净顒觾?nèi)容,形式多樣,內(nèi)容生動活潑,豐富,既開發(fā)了幼兒智力,又培養(yǎng)了幼兒的良好生活習(xí)慣,幼兒園實(shí)行家長開放日制度,家園合作,讓孩子舒心,家長滿意。
四、安全保健
幼兒園設(shè)有防火、防震、防意外等領(lǐng)導(dǎo)小組,聘有兼職保安人員,各教室門口安有視頻監(jiān)控,把幼兒安全放在首位,幼兒園建立幼兒健康檔案,幼兒先體檢再入園,每日堅持晨午檢登記制度,做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進(jìn)行健康檢查,同時對保教人員進(jìn)行體檢,持證上崗,確保安全,在幼兒管理方面,每人幼兒一巾、一杯、一盆,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為確保幼兒的安全,幼兒園實(shí)行接送卡制度,班主任認(rèn)人制度,對陌生人接孩子一律不放,保證幼兒的安全。
五、設(shè)施設(shè)備
我園環(huán)境整潔,安全無污染,室外環(huán)境優(yōu)美,有沙區(qū),種植區(qū),園內(nèi)采光好,活動方便,有利于幼兒健康成長,室內(nèi)環(huán)境布置合理,設(shè)有書柜,水杯柜、手巾架、保溫桶,保證幼兒隨時飲水。室外有四組大型玩具,小型玩具十件,為幼兒提供良好的娛樂場所。
六、我園目前正處在整改、擴(kuò)建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面改造,預(yù)計投入資金30萬元,三個月后完成,目前視頻監(jiān)控已安裝完畢,攝像頭4個,聘用兼職保安人員1人。
對照《承德縣教育局民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》,我園也存在一些不足,缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足,我們會借此繼續(xù)努力,更上一層樓,把幼兒園辦的更好,讓孩子們健康快樂成長。
老街幼兒園 年 月 日
第二篇:小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告
(一)辦學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和目標(biāo)明確,制定了20**―20**年三年發(fā)展規(guī)劃,并能把它細(xì)化在各學(xué)年、各學(xué)期的學(xué)校工作和各部門的工作計劃中,有扎實(shí)的措施加以落實(shí),
(二)行政管理
2、我校制訂了各類學(xué)校管理制度、安全制度、教學(xué)管理制度、崗位職責(zé)等,制度完善,職責(zé)明確,并匯編成冊。
3、學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理,工作能力和敬業(yè)精神強(qiáng),群眾基礎(chǔ)好的領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主,工作踏實(shí),團(tuán)隊合作精神強(qiáng)。校長通過民主直選產(chǎn)生,能帶領(lǐng)班子成員和全體教師,做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
4、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)熟悉教育、教學(xué)和管理工作業(yè)務(wù),能正常深入教學(xué)科研第一線,聽課評課,參與教科研工作。
(三)教學(xué)管理
5、學(xué)校教學(xué)管理制度齊全,建立了健全的教學(xué)業(yè)務(wù)考核細(xì)則,學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范。
6、規(guī)范辦學(xué)行為,減負(fù)措施落實(shí)
(1)學(xué)校通過校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)將《總?cè)照n表》、《作息時間表》、《教師任課任職表》、《課外文體活動安排表》和《每日作業(yè)量表》對外公示,尤其是作業(yè)量表,要求班級每日公示。教導(dǎo)處為每班安排了一個作業(yè)通訊員,負(fù)責(zé)監(jiān)督老師每日的作業(yè)布置,并據(jù)實(shí)記錄或簽名。指導(dǎo)教師提高布置作業(yè)的合理性和科學(xué)性,并通過校園網(wǎng)將各班作業(yè)量向社會公示,請社會各界和家長共同監(jiān)督。
(2)我校嚴(yán)格按課程計劃開齊規(guī)定課程,開足規(guī)定課時,另外,能合理地安排校本課程課,并有專人負(fù)責(zé)校本課程的管理,切實(shí)把地方課程、綜合實(shí)踐課程及學(xué)校特色課程重視起來,開展有效教學(xué)。沒有擠課占課的現(xiàn)象,偶爾由于要外出聽課、學(xué)習(xí)等情況,調(diào)課的時候也能夠通過各段的段主任進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,外出三天以上的由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排。
(3)學(xué)校于早上8點(diǎn)15分開始組織集體教學(xué),4點(diǎn)20分組織放學(xué),學(xué)生一天在校學(xué)習(xí)活動時間控制在6小時,一、二年級的小朋友基本上3點(diǎn)半左右離校,三~五年級除個別有困難的學(xué)生外,絕大多數(shù)的學(xué)生也于4:20點(diǎn)左右離校,4點(diǎn)30分全部清校。
(4)課外文體活動安排在上午和中午兩次:以班級為單位組織活動,這樣確保每位學(xué)生每天都有1小時以上的集體體育活動時間。
我校有一個實(shí)際的困難,那就是操場比較小,為了確保每個學(xué)生都能參加體育活動,體育組對各班的活動場地進(jìn)行了精心的分配,并且為各班準(zhǔn)備了一份活動參考,讓負(fù)責(zé)管理的正副班主任能結(jié)合自身特長和學(xué)生實(shí)際選擇有意義的活動,保證每天活動的時效性、安全性。
(5)不斷改進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生,也不用考試成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來評價、考核教師。嚴(yán)格控制考試次數(shù),控制考試科目,成績評定實(shí)行等級制。
7、落實(shí)教學(xué)常規(guī),校本研訓(xùn)求實(shí)效
學(xué)校非常重視落實(shí)《教師教學(xué)常規(guī)》,每學(xué)期重申具體要求,并邀請教研室任瑞申老師為全體教師解讀《教學(xué)常規(guī)》。教導(dǎo)處加強(qiáng)過程管理,通過“隨堂聽課”、“學(xué)生作業(yè)批改檢查”、“備課反思檢查”、“期中期末學(xué)科調(diào)研”、“精品案例、反思、論文上傳”、“課件資源共享”等等扎實(shí)有效的活動,對增長教師的責(zé)任心,規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)起到了積極的作用。在每學(xué)期期末時,學(xué)校還依據(jù)《郭巨小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核細(xì)則》,通過自評和互評的方式對每位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平進(jìn)行評價,促進(jìn)教師群體素質(zhì)的整體提高。
作為一所小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校,學(xué)校更是將校本教研訓(xùn)工作放在了重要的位置。每月舉行一次小班化主題研討。
充分發(fā)揮備課組的作用,深化電子備課的時效性,不斷加強(qiáng)教研組和備課組的`研究、管理職能,教研組長、備課組長責(zé)任意識強(qiáng),能科學(xué)合理地安排學(xué)科計劃進(jìn)度、學(xué)科活動、學(xué)科考試分析總結(jié),并能凝聚帶動本組教師潛心研究、精心教學(xué),共同創(chuàng)造有實(shí)力、有活力、有顯著特色與高質(zhì)量的備課組和教研組。
8、重視課堂教學(xué)研究
認(rèn)真落實(shí)校本教研制度,做到“三定”(定時間、定主題、定主講)、“四有”(有計劃、有研討、有記錄、有效果)。每位教師都要上研討課,35周歲以下的教師每學(xué)期上兩堂,35周歲以上的教師每學(xué)期上一堂。注重評課交流,每次評課有一位主評教師,圍繞一定的主題開展評課,其他教師共同探討并作適當(dāng)?shù)腵補(bǔ)充,確保課堂教學(xué)的有效性,真正促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也日益濃厚。
小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)以來,我校多次開放課堂,而且所開放的課堂不僅是語數(shù)學(xué)科,還涉及到音、體、美、英語、品德、地方課程等其他學(xué)科,累計開課50余節(jié)。其中承擔(dān)區(qū)語文教研活動1次,學(xué)區(qū)各學(xué)科教研活動7次,還有教研室領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研聽課以及面向家長的開放課等。同時,小班教師之間也相互聽課評課,堅持在常態(tài)教學(xué)中融入小班化教育思想。
9、科學(xué)評價,促進(jìn)發(fā)展
對于教師的評價,我校主要依據(jù)《教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核細(xì)則》,每學(xué)期期末通過教師自評和互評的方法,客觀公正地從教學(xué)五認(rèn)真、參與教研活動情況、完成各級各類教學(xué)工作情況、教學(xué)水平質(zhì)量以及教科研成果五個部分進(jìn)行評價,促進(jìn)教師增強(qiáng)責(zé)任心、上進(jìn)心,努力提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平。
10、根據(jù)學(xué)校實(shí)際,切實(shí)抓好教科研工作
(1)強(qiáng)化了教科隊伍建設(shè)。學(xué)校以各課題研究為主抓工作,聯(lián)合年級組長、教研組長、備課組長,共同加入到各課題的研究工作中來,做到每組有課題,人人參與課題。
每位教師能結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐,有計劃、有步驟地開展了專題研究,并積極撰寫教學(xué)教學(xué)及課題研究論文。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教科研工作的后勁,學(xué)校還注重加強(qiáng)了教科研骨干教師的著力培養(yǎng)。
(2)加強(qiáng)師資培訓(xùn),重視理論學(xué)習(xí),作到了學(xué)習(xí)內(nèi)容的專題化。
教科研理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要圍繞五個方面:
①組織課題組教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的教育科研理論知識和課程理論知識;
②圍繞新課程實(shí)施中的一些具體課題進(jìn)行了專題講座(如何撰寫教學(xué)反思,案例分析等);
③邀請了區(qū)教科所專家來我校講座;
④組織教師看光碟、觀課件、析個案與同行交流,多形式、多途徑、多層次的培訓(xùn),從而確保了教學(xué)工作落到實(shí)處;
⑤教科室為各課題收集相關(guān)的理論資料,并分發(fā)課題組學(xué)習(xí)參考,從而促進(jìn)提高了課題研究的理論水平。
(3)構(gòu)建平臺,積極開展課題研究教育科研,課程改革,教學(xué)研究如何有機(jī)地進(jìn)行整和,關(guān)鍵是尋找適合教師自身發(fā)展的平臺。課堂是實(shí)施課程改革進(jìn)行教育科研和教育研究的主陣地,因此,學(xué)校的課題研究工作依據(jù)我校的實(shí)際情況,明確主攻方向,全校整體布局,統(tǒng)一規(guī)劃。
(4)積極撰寫教學(xué)論文,形成教學(xué)成果?
平時,學(xué)校非常重視并采取措施激勵教師教科研論文的撰寫。經(jīng)過全校教師的共同努力本年度我們在教科研論文撰寫方面取得了豐碩成果。有多名教師在省市各類報刊雜志發(fā)表或交流論文。同時,為了加強(qiáng)交流,我們還將教師的獲獎?wù)撐?、編印成論文集――《凝暉集英》,每學(xué)期開展教學(xué)反思評比活動,并把教師的精品反思編印成冊,供教師相互學(xué)習(xí)。
11、專用教室、教學(xué)設(shè)備使用率高
圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)房等有專人負(fù)責(zé)管理,07學(xué)年年新添圖書2000余冊,每星期三、四、五三天向?qū)W生開放。新增創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,演示實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%,分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%以上。07學(xué)年還重新建設(shè)了語音實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、篆刻室等專用教室,增添了新的教學(xué)設(shè)施,更有利于師生進(jìn)行有效的教學(xué)。
第三篇:學(xué)校本部督導(dǎo)評估自查報告
學(xué)校本部督導(dǎo)評估自查報告
包信中心校本部現(xiàn)有教師56人,22個教學(xué)班,在校學(xué)生1535人。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍:現(xiàn)有本科5人,大專37人,中專14人,有5人正在本科進(jìn)修,學(xué)歷合格率為100%。省市骨干教師8人,9人次執(zhí)教過縣級優(yōu)質(zhì)課。我校按照《河南省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)與對照,成立了以夏明月為組長,溫學(xué)清、孫斌、梁斌、鄒光耀為成員的自評報告小組,并對每一項(xiàng)評估指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真的自查,逐項(xiàng)打分,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
1、辦學(xué)方向
學(xué)校堅持黨的路線、方針、政策,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī),制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo):辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課,上課,開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動,嚴(yán)格執(zhí)行作息時間,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,做到了辦學(xué)方向明確,教育思想端正,使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針,堅持“五育”并舉,面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、校務(wù)管理
我校依法治校,全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制,推行校務(wù)公開制度,使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運(yùn)行,凡學(xué)校重要事項(xiàng),通過各種途徑向社會和全校教職工通報,接受群眾的 評議和監(jiān)督,特別是廣大學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題,關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng),實(shí)行公開制度,即公開辦事的對象與范圍;公開辦事的條件與政策;公開辦事的程序與過程;公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督,以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識,提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題的透明度,規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè),調(diào)動教職工的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《包信中心校本部校務(wù)管理制度》,全面落實(shí)崗位責(zé)任制,實(shí)施梯次管理,制定教師考核及獎懲制度,嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序,措施到位,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
3、教育教學(xué)管理
我校嚴(yán)格落實(shí)德育工作,把德育工作放在學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校始終把德育工作放在首位,注重德育實(shí)效,貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)主任親自抓,大隊輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確,措施落實(shí),做到計劃安排詳實(shí)周密,總結(jié)透徹有力。完善少先隊組織,通過一周一次的'升旗儀式,結(jié)合上級有關(guān)活動安排,深入開展愛國主義教育,如開展建國六十周年慶祝活動,傳統(tǒng)文化教育,如經(jīng)典誦讀活動等。拓寬德育渠道,讓教育寓于學(xué)生喜愛的活動之中。家校聯(lián)手,共創(chuàng)未為了把學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育真正落到實(shí)處,班主任老師一直堅持利用課余時間進(jìn)行家訪,本年度,教師共家訪學(xué)生達(dá)二百余人次。十月份,學(xué)校還召開了家長會。在全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的共同努力下,家長會開得非常成功,也為學(xué)校的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)國家和我省的課程方案、課程計劃,嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程、開足課時。積極開發(fā)和實(shí)施學(xué)校課程。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),不斷更新教育理念,創(chuàng)新教學(xué)模式,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂效率。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,建立健全各項(xiàng)管理制度。有教師備課、聽課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。教師不拖堂,不擠占學(xué)生課間休息時間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評定為主要指標(biāo)綜合評價學(xué)生,注重發(fā)展性、過程性評價。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和次數(shù)??荚嚸}科學(xué)合理,考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,不隨意提升考試難度。不公布學(xué)生考試成績,不按考試成績對學(xué)生排名次和編排座位。認(rèn)真組織學(xué)生參加體育鍛煉,開設(shè)好體育課,做好兩操,學(xué)生平均每天鍛煉身體在1小時以上。選用國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材。不強(qiáng)迫學(xué)生訂購各種教輔材料、學(xué)習(xí)用品等,并接受社會監(jiān)督
4、教師管理
教師的工作是體現(xiàn)良心的工作,教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責(zé)任心,同時,教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神做為辦好學(xué)校的前提,良好的人際氛圍,使學(xué)校的管理很有人情味,因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。一些調(diào)出學(xué)校的老師也對學(xué)校這種融洽的人際關(guān)系念念不忘。我校教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),所有教師都取得了相應(yīng)的證書。全面實(shí)行教師聘任制度,按崗聘任。加強(qiáng)師德建設(shè),認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,切實(shí)做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。并成立監(jiān)督小組,年終考核。要求教師在教育教學(xué)中平等對待學(xué)生,因材施教,關(guān)注學(xué)生的個體差異。尊重學(xué)生的人格,不歧視、侮辱學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對違紀(jì)的教師,分別給予不同懲處。制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計劃,積極組織和支持教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修。建立健全校本研修制度。鼓勵教師從事科學(xué)研究、參加學(xué)術(shù)交流和各種教學(xué)研究活動。從制度上,經(jīng)濟(jì)上鼓勵教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)。每學(xué)期,學(xué)校認(rèn)真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計劃,鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修,期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范,青年教師互學(xué)互幫,你追我趕,學(xué)校一派正氣。
第四篇:教育督導(dǎo)自查報告
一、端正思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校領(lǐng)導(dǎo)會上向中層領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神,認(rèn)識體藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針,深化素質(zhì)教育工作,促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體藝教育工作的重要舉措,學(xué)校向全體教職工傳達(dá)文件精神,多次組織體藝教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等,通過學(xué)習(xí),大家提高了認(rèn)識,統(tǒng)一了思想,決心共同把體藝教育專項(xiàng)檢查工作做好。
2、學(xué)校成立了以王天際校長為組長的文儒中心學(xué)校體育教育與藝術(shù)教育自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組,使自查工作做到有序、全面、高效。
二、方案引導(dǎo),扎實(shí)自查
學(xué)校制定了體衛(wèi)藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。我們確立自下而上工作機(jī)制,先由廣大教師對照條例和規(guī)程進(jìn)行個人自查,再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門自查,最后由學(xué)校體藝自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各科室認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查,并由各部門收集、整理資料、形成檔案。
三、具體情況,匯報如下
1、轉(zhuǎn)變觀念,思想重視
我校一貫以來重視體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等體育、藝術(shù)教育方面的政策法規(guī),切實(shí)做到轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以生為本、強(qiáng)化學(xué)生的健康和安全意識, 1
注意全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生的安全工作和體育教育、藝術(shù)教育更作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓。由王天際校長總負(fù)責(zé),由分管總輔導(dǎo)員符策學(xué)同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校的體育、藝術(shù)教育工作。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),鍛煉師資
學(xué)校著力培養(yǎng)一支體育藝術(shù)方面的師資隊伍,將體藝教師納入教師培訓(xùn)計劃,大力鼓勵他們通過培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。目前我校有兼職體育教師2人、兼職音樂教師1人、美術(shù)教師2人,且都以中青年教師為主,師資力量較為強(qiáng)大,為學(xué)校按照上級有關(guān)部門的要求,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育、藝術(shù)類課程,為抓好體育、藝術(shù)教育工作打下了基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行,保證質(zhì)量
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,確保嚴(yán)格按照國家和省頒的九年義務(wù)教育新課程設(shè)置要求開齊開足體育、音樂、美術(shù)與活動課。上午、下午每兩節(jié)課后學(xué)校按省教育廳規(guī)定設(shè)置體育活動各30分鐘,并積極組織學(xué)生開展陽光體育運(yùn)動。
4、開展活動,提高素質(zhì)
開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生素質(zhì)。強(qiáng)化管理,制定制度,分工協(xié)作,建立良好、高效的工作秩序。我校在體衛(wèi)藝工作中除了常規(guī)工作如:上課、廣播操、眼保健操外,我校每學(xué)年開好一屆全校性的春季田徑運(yùn)動會和校園文化藝術(shù)節(jié)。校園文化藝術(shù)節(jié)作為我校開展文體活動的一項(xiàng)重要特色工作,每學(xué)年舉辦一次,以“面向全體學(xué)生,重在人人參與,提供鍛煉機(jī)會,展示個性特長,提高多種能力,推進(jìn)素質(zhì)教育,培育全面人才”為宗旨;以“展示你我青春活力,創(chuàng)建高雅校園文化”為主題;開展書法繪畫、文體競技、歌舞比賽等系列的活動,不斷營造健康、向上、高雅的校園文化氛圍。豐富了學(xué)生的課余生活、
提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。我校各藝術(shù)隊訓(xùn)練等活動均能有條不紊地開展,學(xué)校分別組織了籃球隊等多個運(yùn)動隊和繪畫、舞蹈等多個文藝隊,這些隊伍近年來在各級各類比賽中成績斐然。通過以上工作鍛煉學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生能力、展示學(xué)生才華。
6、我校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育、藝術(shù)工作條例,認(rèn)真落實(shí)國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校達(dá)標(biāo)率每年均保持在85%以上。
四、存在的問題和努力的方向
近年來,學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績,這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如:
1、學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善,根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀,各音樂、美術(shù)等專用教室還較為缺乏。
2、作為一所農(nóng)村小學(xué),學(xué)生數(shù)多,教育經(jīng)費(fèi)相對有限,器材配備很不足,個別活動還不能正常開展,一些已經(jīng)能夠開展的活動還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加。
3、體藝師資隊伍的配備和整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升,以適應(yīng)新課程改革的需要。
今后,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高,加強(qiáng)體衛(wèi)藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng),通過開展師徒結(jié)對活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動,加強(qiáng)體藝的科研研究,進(jìn)一步提高體藝教師隊伍整體水平,不斷提高教育教學(xué)水平。
第五篇:督導(dǎo)評估自查報告
匯 報 材 料
紅旗區(qū)洪門鎮(zhèn)洪門小學(xué)
2012年4月
匯 報 材 料
洪門小學(xué)地處洪門鎮(zhèn)駐地,是一所正在發(fā)展中的農(nóng)村小學(xué),學(xué)校占地2352平方米,建筑面積1115平方米;擁有圖書6890冊,現(xiàn)有教師17人,6個教學(xué)班,在校學(xué)生364人。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,教師學(xué)歷合格率為100%。全體教師中有7人被評為小學(xué)高級教師。
近年來,在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)懷指導(dǎo)下,我校全面貫徹落實(shí)黨的教育規(guī)劃綱要精神,努力踐行“三個代表”重要思想,堅持科學(xué)發(fā)展觀,堅持以培養(yǎng)“四有”新人為根本,以抓好師資隊伍建設(shè),校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破,加強(qiáng)科學(xué)管理,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,舉科研興校之旗,樹開拓求實(shí)之風(fēng),走改革創(chuàng)新之路,取得了豐碩的成果:我校青年教師獲得省優(yōu)質(zhì)課一等獎1人次,三等獎1人次,市優(yōu)質(zhì)課一等獎8人次,二等獎13人次;2006年“專家樹人杯”紅旗區(qū)第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲“優(yōu)秀組織獎”;在紅旗區(qū)少先隊校園道德歌謠演唱會中獲二等獎;2009年被區(qū)政府評為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”;我校的鼓號隊在區(qū)教文體局組織的“祖國發(fā)展我成長”活動中獲二等獎;學(xué)《規(guī)范》、遵《守則》、做高尚的中國人主題隊會獲“優(yōu)秀組織獎”;學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,家長的信任和社會的好評,社會聲譽(yù)也在不斷提高,現(xiàn)將學(xué)校的的各項(xiàng)工作匯報如下:
一、加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,充分調(diào)動教師工作積極性
1、辦學(xué)方向
- 1因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。一些調(diào)出學(xué)校的老師也對學(xué)校這種融洽的人際關(guān)系念念不忘。
4、教師素質(zhì)提高
每學(xué)期,學(xué)校認(rèn)真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修,期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范,青年教師互學(xué)互幫,你追我趕,學(xué)校一派正氣。
二、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,實(shí)現(xiàn)了教育的三個增長。
大力加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),新教學(xué)樓已經(jīng)建成,二期投資100萬元校園建設(shè)工程已進(jìn)入招投標(biāo)程序,投資三萬余元購置了新課桌凳和現(xiàn)代化辦公設(shè)施,辦公條件逐年改善,軟硬件設(shè)施逐步完善,幾年來,生均教育經(jīng)費(fèi)逐年遞增,07年平均學(xué)生數(shù)314人,教育經(jīng)費(fèi)撥付92861元,生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)295.73元,比標(biāo)準(zhǔn)生均多撥109.73元。08年平均學(xué)生數(shù)313人,教育經(jīng)費(fèi)撥付101185元,生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)323.27元,比標(biāo)準(zhǔn)生均多撥53.27元。09年平均學(xué)生數(shù)326人,教育經(jīng)費(fèi)撥付122608元,生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)376.1元,比標(biāo)準(zhǔn)生均多撥46.1元。2010年平均學(xué)生數(shù)364人,教育經(jīng)費(fèi)撥付214031.89元,生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)588元,比標(biāo)準(zhǔn)生均多撥158元。教師工資按時足額發(fā)放,績效工資作為一種激勵機(jī)制合理分配到每個教師手中。使教師干事創(chuàng)業(yè)的激情倍增,師生幸福指數(shù)逐年提升。
- 3育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教,依法治校,建設(shè)和諧校園,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
6、定期評選表彰先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步較大學(xué)生等,大大的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
7、通過家長學(xué)校、學(xué)生家長委員會、家訪等形式同家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。開展家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),形成強(qiáng)大合力,做到了德育工作全員參與,全方位落實(shí),全過程優(yōu)化,處處講規(guī)范,時時抓養(yǎng)成。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,積極推動新課改,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、隨著教育形式的發(fā)展,老的教學(xué)理念、方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué),我們積極推動新課程改革,組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)新理念和新做法,讓廣大教師逐步去認(rèn)識它,認(rèn)同它,對教師思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課,另外,本人還經(jīng)常深入到教師的課堂中去,與他們一同探討、認(rèn)識、交流新課改實(shí)施過程中的疑慮和難點(diǎn)。在課堂調(diào)研的過程中,不僅對我自身業(yè)務(wù)能力有了極大的提高,而且使我更加深刻的認(rèn)識到了課堂改革的重大意義。
2、結(jié)合新課程改革的精神,學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變;在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變;在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)
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幼兒園督導(dǎo)評估自查報告
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