千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告》。

第一篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告

按照上級(jí)要求，結(jié)合工作實(shí)際，我積極參加整改活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于集中開(kāi)展“嚴(yán)明紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面提升執(zhí)行力”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案的精神，及時(shí)查擺自己在學(xué)風(fēng)、思想觀念、工作紀(jì)律、工作效能、服務(wù)質(zhì)量等五個(gè)方面存在的差距和不足。

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提升作風(fēng)意識(shí)

自從開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照要求，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，除積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外，還堅(jiān)持自學(xué)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足。

二、仔細(xì)查擺問(wèn)題，深刻剖析原因

一是政治理論學(xué)習(xí)還不夠深，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。由于平時(shí)忙于一般性事務(wù)，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時(shí)間少，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)的不深不透，理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠。

二是工作創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻。

三是自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的目標(biāo)任務(wù)，對(duì)全局的工作、大局的問(wèn)題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動(dòng)性、進(jìn)取性，超前服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，經(jīng)常處于被動(dòng)服務(wù)、奉命行事、落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度思考問(wèn)題、解決矛盾。

三、明確重點(diǎn)，積極整改

一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)法律法規(guī)，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

二是積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)工作鍛煉，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教;開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，科學(xué)運(yùn)用工作方法，妥善處理各種問(wèn)題，努力提高自己的工作能力和水平。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)意識(shí)。始終牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

第二篇：最新工作作風(fēng)的自查報(bào)告

近日，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了我市紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月“嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、促廉潔”的相關(guān)文件精神，明確了工作作風(fēng)整改的重要意義，經(jīng)過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查和自我剖析，我個(gè)人仍存在以下幾點(diǎn)不足：

一．習(xí)慣被動(dòng)理解任務(wù)，工作主動(dòng)性不強(qiáng)

因人事工作的政策性和時(shí)效性較強(qiáng)，個(gè)人習(xí)慣了一切按政策要求按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)，這種工作慣性導(dǎo)致在應(yīng)對(duì)教育教學(xué)或其它事務(wù)性工作時(shí)未能主動(dòng)靈活地對(duì)待，有時(shí)不免落進(jìn)死板、僵硬的俗套，這不僅僅必須程度影響了工作的整體實(shí)效，也削弱了個(gè)人對(duì)工作的統(tǒng)籌性、前瞻性和創(chuàng)新性的鍛煉。

二．安于現(xiàn)狀，疏于學(xué)習(xí)

個(gè)人自以為自我在行政和教學(xué)工作中已有必須的經(jīng)驗(yàn)積累，平時(shí)工作安于現(xiàn)狀，致使自我對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠、了解不透，直接影響了教學(xué)本事和人事辦事效率的提升。

三．服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)有急躁情緒

個(gè)人有時(shí)會(huì)因?yàn)槭诸^工作繁雜而表現(xiàn)出急燥，沒(méi)有合理調(diào)整自我的情緒。未能始終堅(jiān)持謙遜、熱情的服務(wù)態(tài)度，存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的思想認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)。

整改措施：

一：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研歷史教學(xué)、初中生德育和人事工作業(yè)務(wù)。靈活運(yùn)用科學(xué)的方法和措施，更新自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。用新知識(shí)、新理念武裝自我的頭腦，增長(zhǎng)自我的教育教學(xué)水平，提高駕馭工作本事。

二．加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地為上級(jí)、為同事、為學(xué)生服務(wù)作為自我的天職，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、任勞任怨的優(yōu)良作風(fēng)。

三．加強(qiáng)大局意識(shí)，主動(dòng)地、顧大局地協(xié)助上下和各部門(mén)的工作，爭(zhēng)當(dāng)一名肯負(fù)責(zé)、能奉獻(xiàn)的人事干部和中學(xué)教師。

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告

根據(jù)局統(tǒng)一安排部署，2月29日上午召開(kāi)了由xx經(jīng)理主持、中層以上干部參加的專(zhuān)題會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了管委xx和住建局x局長(zhǎng)講話精神，并集中學(xué)習(xí)了局下發(fā)的《住房和建設(shè)管理局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，會(huì)后以部門(mén)為單位采取集中和自學(xué)的方式先后組織員工進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，并結(jié)合本職工作從思想認(rèn)識(shí)、行為態(tài)度、工作紀(jì)律、工作效能四個(gè)方面進(jìn)行深刻剖析，認(rèn)真查擺問(wèn)題，現(xiàn)將我公司自查情況匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題

1、工作主動(dòng)性不夠，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。工作中偏重于看得見(jiàn)的重點(diǎn)工作，主要事情。有時(shí)認(rèn)為“想到”就是“做到”，計(jì)劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問(wèn)題。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。

2、在項(xiàng)目管理中部分交叉工作分工不明確，存在管理丟失缺位、無(wú)人負(fù)責(zé)的情況，造成工期拖沓不緊湊、顧此失彼，有時(shí)還直接影響了項(xiàng)目驗(yàn)收和項(xiàng)目質(zhì)量。

3、工作紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格，存在遲到早退、上班時(shí)間從事與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)的不良現(xiàn)象，雖然工作繁忙的時(shí)候基本上都能做到加班加點(diǎn)，但工作節(jié)奏稍慢的時(shí)候，就容易出現(xiàn)紀(jì)律松弛，個(gè)別員工上班時(shí)間玩游戲，晚來(lái)早走。

4、工作作風(fēng)不夠硬朗。在工程建設(shè)過(guò)程中存在“好人主義”，怕得罪人、怕遭非議，擔(dān)當(dāng)精神不足。

二、問(wèn)題原因分析

仔細(xì)梳理公司存在的問(wèn)題和不足，深刻分析其中原因，主要有以下幾方面：

1、對(duì)思想政治素質(zhì)教育和政策理論學(xué)習(xí)重視不夠，以為企業(yè)不同于機(jī)關(guān)，只要搞好工程項(xiàng)目建設(shè)就夠了，在學(xué)習(xí)中偏重于業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，忽視了員工思想政治素質(zhì)教育，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，員工缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神和責(zé)任意識(shí)，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問(wèn)題。。

2、工程項(xiàng)目中交叉工作管理不到位，究其原因一是崗位設(shè)置時(shí)職責(zé)不夠完善明晰，存在漏洞；二是因?yàn)樗枷牍ぷ鞑坏轿?，員工責(zé)任意識(shí)淡化，工作不主動(dòng)，只求完成份內(nèi)工作，對(duì)待其他事情就采取事不關(guān)己、高高掛起、有事也不是我的事的態(tài)度，缺乏整體大局意識(shí)；三是薪酬設(shè)置和績(jī)效不掛鉤，同崗?fù)毻?，干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，也導(dǎo)致員工工作熱情不高。

3、由于公司主營(yíng)業(yè)務(wù)是工程項(xiàng)目管理，工作性質(zhì)不同于普通辦公，忙起來(lái)早出晚歸、加班加點(diǎn)是常有的事，加上項(xiàng)目地點(diǎn)分散，距離較遠(yuǎn)，考勤不易管理，個(gè)別員工在緊張之余思想松懈，出現(xiàn)上網(wǎng)玩游戲、遲到早退等不良現(xiàn)象。

4、“好人主義”的存在，一方面是由于在建項(xiàng)目較多、工程管理人員不足，一個(gè)人往往要同時(shí)管理多個(gè)項(xiàng)目，部分管理人員片面追求項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，在管理過(guò)程中對(duì)工序、質(zhì)量管理不夠細(xì)致，作風(fēng)不夠硬朗；另一方面?zhèn)€別項(xiàng)目管理人員業(yè)務(wù)能力不夠，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不過(guò)關(guān)，想管不會(huì)管、不知從哪管、被人牽著走、人云亦云、沒(méi)有主見(jiàn)。

三、整改措施

1、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)力度，建立每月一次、每次半天的思想政治學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定，嚴(yán)把思想關(guān)口，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，促使全體員工樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。通過(guò)集中培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)群文件等定期或不定期地對(duì)員工進(jìn)行崗位訓(xùn)練、廉職教育、責(zé)任意識(shí)教育、道德修養(yǎng)教育等，加強(qiáng)與員工談心溝通，堅(jiān)持日常的學(xué)習(xí)教育制度，在企業(yè)內(nèi)部形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)進(jìn)取氛圍，提高員工政治理論修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新思想和主動(dòng)進(jìn)取精神，將經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益并重，做黨和人民的良心企業(yè)。

2、調(diào)整完善項(xiàng)目管理崗位分工和職責(zé)，采取項(xiàng)目負(fù)責(zé)人調(diào)度、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、綜合驗(yàn)收負(fù)責(zé)人共同參與的項(xiàng)目管理體系，堵漏補(bǔ)缺，分工到人，跨界交叉責(zé)任共擔(dān)。在征得上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)后，調(diào)整現(xiàn)有薪酬結(jié)構(gòu)，優(yōu)化績(jī)效考核和目標(biāo)責(zé)任制度，把績(jī)效考核和薪酬有效結(jié)合起來(lái)，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性，從根本上解決人浮于事的現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，把工作紀(jì)律執(zhí)行情況納入績(jī)效考核范圍內(nèi)。采取不定期突查的方式嚴(yán)查上班時(shí)間上網(wǎng)游戲、購(gòu)物、看片、炒股，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決處罰絕不姑息。對(duì)遲到早退和擅離職守人員，進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，屢教屢犯者按有關(guān)規(guī)定給予處罰，對(duì)無(wú)故曠工人員，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)管理制度規(guī)定，經(jīng)教育后仍不改正者，該辭退的堅(jiān)決辭退，該待崗的堅(jiān)決待崗。

4、不做老好人，培養(yǎng)敢動(dòng)真格的、不怕得罪人的硬朗工作作風(fēng)。將工程建設(shè)質(zhì)量放在第一位，將老百姓的百年安居放在第一位，明確“好人主義”就是“害人主義”的觀念，不當(dāng)施工方的好人，更不當(dāng)老百姓的壞人，狠抓嚴(yán)抓工程質(zhì)量。開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即每周一次工程項(xiàng)目?jī)?nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流、每月一次技能和管理培訓(xùn)、每年邀請(qǐng)一次專(zhuān)家進(jìn)行工程相關(guān)知識(shí)講座，加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員業(yè)務(wù)能力，提高項(xiàng)目管理水平。

5、建立自查自糾的長(zhǎng)效機(jī)制。將自查自糾工作常抓不懈，為企業(yè)發(fā)展敲響警鐘，提高員工思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化能動(dòng)性，齊心合力將xx房地產(chǎn)公司打造成一個(gè)有社會(huì)擔(dān)當(dāng)、有行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、蓬勃向上的國(guó)有企業(yè)。

第四篇：最新工作作風(fēng)的自查報(bào)告

根據(jù)省、市公司及縣委、縣政府關(guān)于開(kāi)展整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題相關(guān)文件精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，本人進(jìn)一步明確了活動(dòng)意義，并圍繞活動(dòng)專(zhuān)題和內(nèi)容，進(jìn)行了深入調(diào)研，梳理出了相關(guān)意見(jiàn)和材料。

一、存在的相關(guān)問(wèn)題和主要原因

1、理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。雖然平時(shí)較為注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，不注重全面性和系統(tǒng)性。

2、思想解放力度不夠大。在當(dāng)前的形勢(shì)下，思想的深度和廣度跟不上發(fā)展的步伐。由于思想解放不夠、創(chuàng)新不足、導(dǎo)致在工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，對(duì)廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的發(fā)展準(zhǔn)備不足，信心不夠，存在一定程度的畏難情緒。

3、工作方法不夠多。在工作中，方法不多，執(zhí)行力不夠強(qiáng)，導(dǎo)致所分管的工作相應(yīng)滯后，在服務(wù)和管理上有所欠缺，工作沒(méi)有新的起色。

二、今后的整改措施和努力方向

1、振奮精神，堅(jiān)定信心。充分認(rèn)清當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，振奮精神，堅(jiān)定發(fā)展信心。信心是做好一切工作的前提，今后需站在全縣發(fā)展的高度看待問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，實(shí)現(xiàn)工作和業(yè)務(wù)的超常規(guī)發(fā)展。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。不斷增強(qiáng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。把學(xué)習(xí)融入到工作和生活中，找出差距，彌補(bǔ)不足，不斷提高自制素質(zhì)。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)。結(jié)合自身工作，形成獨(dú)立思考、獨(dú)立工作的能力，不斷探索出改革創(chuàng)新的新方法、謀求發(fā)展新思路，不斷改進(jìn)工作之風(fēng)，務(wù)求取得實(shí)效。結(jié)合作風(fēng)轉(zhuǎn)變，樹(shù)立“服務(wù)第一、服務(wù)制勝，服務(wù)增效”的工作觀念，全面落實(shí)服務(wù)項(xiàng)目公示制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦法制、服務(wù)回訪制、責(zé)任追究制、服務(wù)督查抽等制度，規(guī)范行為，順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展而要，推進(jìn)工作的大跨越、大發(fā)展。

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告

在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校展開(kāi)了“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、組織談話等教育活動(dòng)，我對(duì)此次活動(dòng)從思想上有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并做了自查自糾。

一、通過(guò)自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己在日常教學(xué)工作中存在一些不良的習(xí)慣：

1．日常教學(xué)工作中有時(shí)做事有些拖拖拉拉，沒(méi)有很高的緊迫感，缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，以至于效率不是很高。

2．由于兼職教務(wù)副主任，日常教學(xué)工作中有時(shí)會(huì)因?yàn)榻虅?wù)處的工作而對(duì)本職教學(xué)工作產(chǎn)生一定的影響。

3．日常工作中，會(huì)因?yàn)橥岁P(guān)手機(jī)而偶爾出現(xiàn)上課的時(shí)候電話鈴響，從而影響正常的課堂秩序和教學(xué)工作。

二、存在問(wèn)題的主要原因

在這段時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)存在的主要問(wèn)題和不足進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1．思想觀念僵化。有一種得過(guò)且過(guò)的思想，工作上要求一般就行，沒(méi)有嚴(yán)格要求，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)觀念不強(qiáng)。

2．作風(fēng)紀(jì)律不實(shí)。

3．自身素質(zhì)要求不嚴(yán)。中心的學(xué)習(xí)自律意識(shí)比較淡薄，被動(dòng)學(xué)習(xí)多，主動(dòng)學(xué)習(xí)少。

4．精神狀態(tài)不昂揚(yáng)。積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，推推動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)，精神萎靡。

三、面對(duì)上述的不良習(xí)慣，在以后的日常教學(xué)工作中我將做出如下整改：

1．做事情雷厲風(fēng)行，及時(shí)完成本職的教學(xué)工作，提高辦事效率，養(yǎng)成高效的工作作風(fēng)。

2．將本職教學(xué)工作同教務(wù)處工作區(qū)分開(kāi)來(lái)，絕不因?yàn)榻虅?wù)處工作而對(duì)正常的教學(xué)工作產(chǎn)生影響。

3．堅(jiān)決杜絕在上課接打手機(jī)、酗酒等不良和不負(fù)責(zé)任的行為。同時(shí)，我要在此做出保證：

1．嚴(yán)格遵守和執(zhí)行省紀(jì)委提出的“五不準(zhǔn)”規(guī)定。

2．嚴(yán)肅請(qǐng)假制度，決不在任何情況下擅自離崗。

總之，通過(guò)此次“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)，我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，決心從自身做起，不斷提高教學(xué)技能，將所有的精力都用到實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)改革和發(fā)展的工作中來(lái)！