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第一篇:2018黨員干部自查報(bào)告
根據(jù)《中共**市紀(jì)委關(guān)于開展<中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則>貫徹執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查的通知》精神,以十七屆六次全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),本人認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志“七.一” 講話精神和《廉政準(zhǔn)則》。通過學(xué)習(xí),我深深地認(rèn)識到,《廉政準(zhǔn)則》就是黨員干部行為規(guī)范的標(biāo)尺,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的從政指南。我們黨員干部自身在學(xué)習(xí)的過程中不但要認(rèn)真進(jìn)行對照檢查,加強(qiáng)自律自警意識,同時(shí)對照《廉政準(zhǔn)則》做好他律,監(jiān)管好我們身邊的人。經(jīng)過廉潔從政教育活動和自身的學(xué)習(xí),在思想認(rèn)識上有一定的提高,現(xiàn)將自己對照“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”,執(zhí)行《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等方面的自查情況匯報(bào)如下:
一、做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講科學(xué),保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
一是講學(xué)習(xí)。根據(jù)客觀實(shí)際需要,不斷豐富和充實(shí)自己。學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,以及教育、法律、管理等方面的知識。在學(xué)習(xí)各種理論知識的同時(shí),十分重視黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高工作能力與個(gè)人修養(yǎng)??朔晕覞M足,厭學(xué)淺學(xué)甚至不學(xué)的情緒,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和精神境界。自覺培養(yǎng)自己成為對黨、對國家和人民忠誠的好干部。二是講政治。有堅(jiān)定正確的政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律和政治敏銳性。三是講正氣。繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長期革命和建設(shè)事業(yè)中形成的好傳統(tǒng)、好作風(fēng),堅(jiān)持同歪風(fēng)邪氣和腐敗現(xiàn)象作斗爭。廉潔自律,潔身自好,不謀私利,一身正氣,為教職員工做好表率。四是講科學(xué)。學(xué)習(xí)科學(xué)、尊重科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)。堅(jiān)持馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)主義、科學(xué)唯物辯證法的世界觀和方法論,在工作中尊重科學(xué)、尊重民主、尊重事物的發(fā)展規(guī)律,尊重教育規(guī)律、尊重學(xué)生的成長規(guī)律,按管理科學(xué)規(guī)律辦事。
二、有正確的權(quán)力觀、利益觀,做到了立黨為公,執(zhí)政為民。
一是正確用權(quán)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,做到了正確對待和行使手中的權(quán)利,淡化“官念”和權(quán)欲,用平常心看待官位,用責(zé)任心看待和運(yùn)用權(quán)力。做到立黨為公,執(zhí)政為民,。二是以節(jié)制欲望。從不謀取規(guī)定以外的非法利益,不貪吃喝、不貪錢財(cái)、不貪享樂、不貪名利,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。艱苦樸素,儉以養(yǎng)德,保持了良好的品行和高尚的情操。三是防微杜漸。時(shí)時(shí)刻刻從大處著眼,小處著手,見微知著,防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎。追求黨性和道德修養(yǎng)的更高境界。四是表里如一。在任何時(shí)候、任何情況下都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己,沒有人前一套、人后一套,做到了嚴(yán)格自我監(jiān)督。
三、嚴(yán)格遵守“八個(gè)嚴(yán)禁”和“52個(gè)不準(zhǔn)”的要求,規(guī)范自己的行為。
在工作中,我嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定,做到了廉潔奉公,忠于職守,沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益;沒有私自從事營利活動的行為;遵守公共財(cái)物治理和使用的規(guī)定。沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為;奉公守法,沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;做到了講究艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,禁止講排場比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)格遵守“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”,培養(yǎng)和提高“三種能力”,自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕,規(guī)范著自己的從政行為。
四、嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》,努力使自己成為一名政治堅(jiān)強(qiáng),紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的人。
沒有出現(xiàn)以下行為:違反黨風(fēng)廉政建設(shè)條例、條規(guī);利用職權(quán)和工作之便為親友牟利;對職工吃、拿、卡、要,報(bào)銷應(yīng)由個(gè)人支付的各種費(fèi)用等。
雖然在廉潔從政方面做了很多努力,但是有些方面還做的不夠,一是學(xué)習(xí)不夠。由于長期從事具體工作,對黨建理論關(guān)注不夠,對鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng),缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。缺乏創(chuàng)新精神,開展工作穩(wěn)重有余而闖勁不足。二是對《黨章》、《準(zhǔn)則》,對黨員干部的基本要求學(xué)習(xí)不夠,把握不牢;求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不夠扎實(shí)。三是深入基層,調(diào)查研究不夠。與廣大教職工溝通少,對職工的心聲了解不深,導(dǎo)致工作的針對性不強(qiáng)。
今后要發(fā)揚(yáng)成績,改正缺點(diǎn)。一是做到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性。夯實(shí)自身的思想基礎(chǔ),增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),正確對待地位、名利、權(quán)力,自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,少琢磨組織上給了我什么,時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么,做到老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。三是在實(shí)際工作中,嚴(yán)格按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé),不徇私情,珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力。嚴(yán)以律己,不搞以權(quán)謀私。要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,強(qiáng)化廉政自律工作。虛心聽取黨員干部和群眾的批評意見,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,為學(xué)校發(fā)展,為培養(yǎng)社會需要的人才貢獻(xiàn)自己的力量
第二篇:2018黨員干部自查報(bào)告范文
按照黨中央的統(tǒng)一部署,在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我扎扎實(shí)實(shí)地投入到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中去,通過宣傳發(fā)動,在思想上做好了充分的組織準(zhǔn)備,提高了認(rèn)識,克服了教育整頓年年搞,年年都是老一套的思想。在行動上做到了“規(guī)定動作不走樣,自選動作有創(chuàng)新”。集中學(xué)習(xí)一篇文章不少、時(shí)間一點(diǎn)不少,堅(jiān)持自學(xué)自記,通讀讀本、黨章、100問等,記筆記30000字,寫心得體會5篇,參加專題討論,發(fā)言有材料,積極踴躍,在典型推動下,深入開展“三個(gè)一”和“四項(xiàng)活動”為主題的實(shí)踐活動,撰寫民情調(diào)查報(bào)告,扶貧幫困結(jié)對子等等。特別是在市、區(qū)二級督導(dǎo)組和院黨組的精心指導(dǎo)和幫助教育下,通過群眾提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫等途徑,我從思想靈魂上得到了一個(gè)完全徹底地馬克思主義洗禮?,F(xiàn)將我從二OO*年四月任黨組成員,政治部主任以來在黨性黨風(fēng)方面做如下剖析。
一、存在的問題及表現(xiàn)
1、學(xué)習(xí)理論缺乏系統(tǒng)性、主動性。
一是理論學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書,沒有從理論學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫,對自己要求的不高,只求寫讀書筆記的數(shù)量,不求質(zhì)量,心得體會寫的也較膚淺。
二是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確,導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),理論和實(shí)際相脫節(jié)。沒有很好地把在當(dāng)前改革開放的形勢下所遇到的問題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來,不能很好地從理論上去認(rèn)識、去探討,因此,自己在考慮和安排工作時(shí)缺乏前瞻性,不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù)。
三是理論聯(lián)系自己思想少。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng),爭先創(chuàng)新意識不強(qiáng),對自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不很高。
2、司法為民的宗旨不牢
一是沒有牢固樹立立黨為公、司法為民、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,踐行“三個(gè)代表”重要思想沒有真正地落到實(shí)處。
二是受一些西方思想的影響,受共產(chǎn)主義“渺茫論”的影響,共產(chǎn)主義信仰曾一度動搖,沒有深刻地理會到,共產(chǎn)主義要靠我們一代代人的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。
三是群眾觀念較為淡薄,不能很好地急群眾之所急,想群眾之所想,幫群眾之所需,察民情、解情憂、保民安、幫民富做得不到位。
3、堅(jiān)持民主集中制原則不夠
一是在領(lǐng)導(dǎo)班子討論一些重大問題時(shí),缺乏主動性,瞻前顧后,認(rèn)為有院長拍板、把關(guān)就行了,或者隨大流。
二是對一些問題不是十分了解,也不主動去與其他同志勾通。有時(shí)了解情況不多,在會議上隨聲附和,不發(fā)表自己的獨(dú)立見解。
三是參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會態(tài)度不夠端正,總認(rèn)為班子沒有什么問題,因此在開展批評時(shí)只是輕描淡寫,走一走形式。
4、黨風(fēng)廉政建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高
一是對自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不高。例如,有時(shí)在盛情之下特別是中午不想回家(因回家太遠(yuǎn))時(shí),也去的邀請下,參加吃吃喝喝,放松了自己的要求。
二是存在己關(guān)系不大的想法。認(rèn)為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊,誰往槍口上撞,誰找死。只要自己不搞,其他人愿意怎樣搞就怎樣搞,與己關(guān)系不大,因?yàn)樽约号c當(dāng)事人接觸少、無人行賄,在目前實(shí)惠主義盛行下,送了也白送。沒有公款旅游,沒有接受禮品,沒有重大事項(xiàng)不報(bào)告的,愛人有工作,不經(jīng)商,子女小。
5、工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)
一是工作不深入。埋頭日常工作、日常事務(wù)時(shí)間較多,深入基層開展調(diào)查研究時(shí)間較少,下到基層也是走馬觀花,很少發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)問題。
二是工作有畏難情緒,得過且過,按要求做規(guī)定動作,政治思想工作創(chuàng)新少。組織開展活動也較少,沒有很好發(fā)揮政工部門的職能作用。
三是存在好人主義思想,表現(xiàn)在工作上不愿得罪人,也不愿批評人。
二、存在問題的主要原因
自己存在黨性黨風(fēng)方面的問題,既有主觀原因,也有客觀原因。但主要是主觀原因,表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:
1、對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足
理論學(xué)習(xí)之所以重視不夠、缺乏自覺性、主動性。主要是認(rèn)為自己已經(jīng)多次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過馬克思主義,掌握一些基本原理。要真正學(xué)深學(xué)透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,胡錦濤重要指示,那是高級領(lǐng)導(dǎo)干部和理論工作者的事。認(rèn)為我們這一級干部主要是執(zhí)行上級批示,完成任務(wù)。馬克思主義理論,上級的指示精神里就有,再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點(diǎn)就可以了。認(rèn)真反思,深刻認(rèn)識到自己對馬克思主義,特別是對鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)還相差甚遠(yuǎn),馬克思主義是不斷發(fā)展的,鄧小平理論、“三個(gè)代表”博大精深,只停留在書本上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是運(yùn)用這些理論,解決好自己在思想和工作上所遇到實(shí)際問題。同時(shí)感到自己也受到了社會上對此問題的負(fù)面影響,社會上學(xué)習(xí)空氣普遍淡薄,自己的思想懶惰,政治嗅覺也跟著遲鈍了。這是產(chǎn)生問題的根本原因。