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第一篇:教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告總結(jié)
伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看著他們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責(zé),回顧一學(xué)期的工作,結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標準》,自查如下:
1、作為幼兒教師,我熱愛幼教事業(yè),具有職業(yè)理想,關(guān)愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責(zé)任心、耐心和細心,自尊自律,做幼兒的表率,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
2、在生活和學(xué)習(xí)中,尊重幼兒權(quán)益,能夠做到以幼兒為主體,充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性,遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律,提供適合的教育,保障幼兒快樂健康成長。
3、在幼兒教育教學(xué)工作中,我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩(wěn)定。
4、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,提供充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
5、在教育教學(xué)生活中,教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例:孩子穿脫衣服,在上學(xué)期,由于看到孩子年紀小,手部的協(xié)調(diào)性還不強。所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學(xué)期,我開始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候,我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當他們成功并得到老師的表揚以后,孩子們可高興了,到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子。通過一幫一的方法,很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了穿脫衣褲。
6、在安全工作中,我交給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作,并認真填寫一日情況表。
7、做好家校溝通工作,主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會,展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,是家長了解幼兒園實行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
8,努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在和孩子交流時,一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣,是孩子一聽就能明白的,語速要相對慢一點。在以后的工作中,我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒,促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
第二篇:教師個人自查報告
為進一步推進教師職業(yè)道德和個人品德建設(shè),切實解決目前師德方面存在的問題,我校深入開展“修身正德篤學(xué)育人”大討論活動。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件規(guī)定,我對“修身正德?篤學(xué)育人”的深遠意義,有了深刻的理解。同時,我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點、不足之外,距一個優(yōu)秀的教師,特別是共產(chǎn)黨員教師還有很大的差距,結(jié)合自身作為一個教師的經(jīng)歷,做以下自查:
一、政治思想方面
本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
二、教育教學(xué)方面
在平時的教學(xué)工作中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習(xí)慣。
四、團結(jié)協(xié)作方面
在工作中,我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)方式方法,改革課程教學(xué),推進素質(zhì)教育。
經(jīng)自查自糾認為還存在不足之處,主要表現(xiàn)在:
1.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2.業(yè)務(wù)水平有待提高,本人雖愿意學(xué)習(xí),但總覺得年紀比較大了,身體也不是太好,學(xué)習(xí)不夠扎實,有時候干脆不學(xué),這樣導(dǎo)致知識體系老化,不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3.教研力度不夠,只注重平時的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,只在本校聽聽課、評評課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學(xué)習(xí),究其原因,認為教學(xué)任務(wù)重,時間少,精力跟不上,懶于動筆寫作,積累得相當少。
針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:
1.按照學(xué)校的要求,積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動,認真學(xué)習(xí)教育教
學(xué)理論,認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》以及身邊的先進的人和事,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。
2.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.加強本職工作的主動性、積極性。團結(jié)互助,發(fā)揚奉獻精神。 總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長,我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學(xué)水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
第三篇:教師個人自查報告
學(xué)校始終堅持以黨的教育方針為宗旨,以“管理高效、校風(fēng)優(yōu)良、和諧施教、全面育人”為辦學(xué)目標,本著“植根傳統(tǒng),追求卓越,在繼承中發(fā)展,在常規(guī)中創(chuàng)新,在和諧中進取”的工作思路,以生為本,立足實際,面向全體學(xué)生。學(xué)校本著“十二五”期間的“嚴抓體衛(wèi)藝工作,積極創(chuàng)建活動樂園”的工作重點,在各級黨政業(yè)務(wù)部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)校體育衛(wèi)生工作的各項指標基本上達到了中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估標準。
根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標體系>依據(jù)《中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估驗收細則》,我校現(xiàn)將完成體育工作指標情況自查報告如下:
一、各項指標完成情況
多年來,在教育行政部門及業(yè)務(wù)部門的主抓指導(dǎo)下,學(xué)校體育衛(wèi)生工作的各項指標基本上達到了督導(dǎo)下發(fā)的《中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估驗收細則》標準,主要指標完成情況如下:
(一)教育管理
我校把體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校整體工作計劃,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,專設(shè)一名主任負責(zé)體育衛(wèi)生工作,體衛(wèi)組具體落實,學(xué)校少先隊協(xié)同配合,學(xué)校制定了體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度,保證學(xué)校體育、衛(wèi)生教育工作的全面落實,有專項的體育、衛(wèi)生計劃及工作總結(jié)。
近年來,我校十分重視發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高,為了抓好體育、衛(wèi)生教育工作,學(xué)校加大了經(jīng)濟投入,改善辦學(xué)條件。近三年,添置衛(wèi)生體檢的必須器具,配備了實施新課程的基本體育器材,建成了乒乓球臺,改造了籃球架子,大大改善了體育條件與衛(wèi)生工作環(huán)境。
我校把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為一項重要工作來抓,充實專職教師隊伍,通過校本培訓(xùn)和送教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,優(yōu)化隊伍,體育、衛(wèi)生教師除了參加專業(yè)培訓(xùn)之外,還參加了新課程上崗培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、計算機等級、普通話等各類培訓(xùn),在崗教師整體具有較強的專業(yè)
(二)體育管理和學(xué)生體育活動
學(xué)校現(xiàn)有的體育器材設(shè)備,基本保證滿足了學(xué)校體育工作的需求。我校能夠開足開好體育課和活動課,學(xué)校重視學(xué)生體質(zhì)檢測工作,合格率達到98.98%,平時學(xué)校重視學(xué)生“兩操”及“大課間”活動的管理,落實率達100%。
體育工作堅持普及與競技相結(jié)合,體育興趣小組的輔導(dǎo)老師常年堅持,其他教師各盡其責(zé),分工配合,學(xué)校長年開展學(xué)生的體育訓(xùn)練,并能開好田徑運動會,召開率100%,促進學(xué)生體育鍛煉和增強體質(zhì)。
學(xué)校為積極配合全民健身的工作,我們常年堅持群眾性體育活動,提出“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的號召,鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉,如每年一度的田徑運動會、師生文藝演出、教師球類比賽活動等,鍛煉了師生身體,活躍了學(xué)校氣氛。
近年來,學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣普遍增強,校內(nèi)自覺進行體育活動人數(shù)不斷增加,學(xué)生健康狀況明顯改善。
(三)體育設(shè)施器材和體育教師培訓(xùn)
按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》,學(xué)校體場地達標率100%,體育器材達標率90%以上,學(xué)校的運動設(shè)施免費向?qū)W生開放。
(四)體育評價機制和學(xué)生體質(zhì)狀況
學(xué)校能夠堅持上好健康教育課,開課率100%。實施了體質(zhì)健康標準測試工作,健康標準達標率98.98%。
(五)教師配備達標率
應(yīng)配備6人,實際配備6人,配備率98%。
自建校以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全體的共同努力下,我們將繼續(xù)一如既往,積極開展開創(chuàng)體育工作新局面,為使我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。
第四篇:教師自查自糾報告
這次師德師風(fēng)自查自糾活動中,我進行了深刻的檢討并重新認識自我,特總結(jié)如下點提高自我。
一、存在的主要問題
1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識,又高于感性認識,是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象,感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡此刻跟過去比,此刻比過去好,今年又比去年提高了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點不高,其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自我越來越怕寫文章了。
2、專業(yè)知識缺乏,業(yè)務(wù)水平不高。我今年當任學(xué)校教導(dǎo)主任,作為一個新手,清楚的意識到自我肩上的職責(zé)和擔(dān)子的分量。剛剛起步時,沒有經(jīng)驗和模式能夠借鑒,只能結(jié)合一些理論在實踐中摸索。所以開始,我走過了一段泥濘的路。
3、普通話水平低
二、對存在問題的原因分析
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?;?。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認識不足,認為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實用,除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),而放松對自我的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴于律己,寬宏待人的為人準則思想的影響,在管理事務(wù)中,常常會為別人著想,他這樣做有什么理由,自認為不是什么原則性事,都會為別人開“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上,只要他(她)是圍繞課資料而隨便發(fā)言,我也會為他(她)找理由,而不會嚴格要求去批評。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現(xiàn)象。
三、整改措施
1、切實加強政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和八榮八恥思想,進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識,深刻認識到僅有理論上清醒和堅定,才能堅持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,而是世界觀改造的重大問題,認識到理論水平提高了,看問題的本事也會提高,工作本事也同樣會提高。僅有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),首先從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自我主管工作的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改善和提高,以致完善自我,豐富人生。最全的黨性分析材料,僅供學(xué)習(xí),不得抄襲
3、我會認真地學(xué)習(xí)普通話,爭取不斷有所提高。
第五篇:教師自查報告
我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的會議精神,按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求,以依法治校為核心,以加強隊伍建設(shè)為重點,以服務(wù)群眾為目標,以人民滿意為標準,以民主評議為載體,堅持教育、制度、監(jiān)督并重,以評促糾,以評促進,積極關(guān)注群眾反映的熱點問題,扎實推進我校行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校認真落實收費政策,規(guī)范招生行為,加強教學(xué)管理,營造和諧校園,從而進一步規(guī)范辦學(xué)行為,真正把行風(fēng)建設(shè)擺上學(xué)校重要議事日程,納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的政治環(huán)境,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)辦人民滿意的教育。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。
首先建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。為了確保行風(fēng)建設(shè)真正落到實處,不斷提高人民群眾對學(xué)校的滿意度,學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手校長任組長,黨支部書記任副組長,分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任等任組員,確保行風(fēng)建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導(dǎo)核心和運行機構(gòu)。其次落實工作責(zé)任制。我校堅持把行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的“一把手”工程,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),制訂行風(fēng)建設(shè)工作計劃、措施,確立明確的目標,制定各部門工作制度,層層落實責(zé)任制,做到行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。
二、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《張家港市中小學(xué)、幼兒園教師師德考核標準》等,不斷滲透教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作思想。組織教師觀看《潛下心來育人,靜下心來教書》、《做最幸福的老師》等專題片,并開展學(xué)習(xí)心得交流活動,引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過舉行教師宣誓承諾儀式、簽定師德承諾書、開展“我與云小。”演講活動、評比云鷹獎云雀獎和“十佳愛生優(yōu)秀教師”、定期開展“千名家長評師德”活動、每周公布一條“校長寄語”等多種方式,促使教師樹立良好的師德形象。
三、切實抓好教學(xué)管理。
學(xué)校嚴格按照國家課程計劃,嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,蘇州市“三項規(guī)定”和我市的“九個規(guī)范”要求,堅定不移地推進素質(zhì)教育,模范地執(zhí)行作息時間,最大限度地減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校有田徑隊、籃球隊、跆拳道隊等等,扎實開展陽光體育活動,學(xué)校少年宮活動,確保學(xué)生每天一小時的活動時間。嚴格教學(xué)過程管理,認真落實“六認真”工作要求,改變了單一的檢查方式,變檢查與展示相結(jié)合,變集中與分散相結(jié)合,變綜合與單項相結(jié)合,每周一個重點,通過友情提醒單的形式及時反饋,督促改進,激勵先進。通過這樣的方法督促教師及時整改,切實提高課堂效率。
四、認真落實收費政策。
學(xué)校嚴格執(zhí)行實施免費義務(wù)教育有關(guān)政策,嚴格按照教育局和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費,無向?qū)W生亂收費的現(xiàn)象。凡收費項目,我們堅持做到“三公開”、“三規(guī)范”,即收費政策公開、收費項目公開、收費標準公開;規(guī)范公開內(nèi)容、規(guī)范公開形式、規(guī)范收費管理,自覺接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督。午餐費、牛奶費、校服費、保險費、教輔用書費等服務(wù)性收費項目完全采取學(xué)生自愿的原則,教輔用書嚴格執(zhí)行教育局的有關(guān)規(guī)定。學(xué)校嚴格實行收支兩條線管理,收好管好各項教育經(jīng)費,使用票據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范,按時向財政局結(jié)算中心反映收費及票據(jù)使用情況,上學(xué)年學(xué)校接受了市物價局和市審計局的檢查,無違規(guī)采購和違規(guī)收費現(xiàn)象。
五、嚴格規(guī)范招生行為。
招生工作是社會的敏感問題,為了努力讓老百姓滿意,我校嚴格執(zhí)行教育局的招生政策,堅持“就近、免試、免費”和“公平、公正、公開”的入學(xué)原則,公開施教區(qū)范圍,認真做好新生入學(xué)驗證工作,及時通知他們?nèi)雽W(xué),并在報名時通過發(fā)放“揚帆助航”卡,告知家長新生入學(xué)的注意事項,校長、老師的聯(lián)系電話以及學(xué)校的有關(guān)情況、要求,確實給孩子和家長帶來了方便,讓他們感受到了學(xué)校的溫馨。對于不符合入學(xué)條件的學(xué)生我們耐心做好解釋工作,絕不擅自接收一個學(xué)生。
可以說,在行風(fēng)建設(shè)中,我校做了不少工作,也取得了一定的成績,但對照人民群眾的要求還有一定的差距,尤其在食堂管理上還不能很好地讓所有的學(xué)生及家長滿意。目前我校的用餐環(huán)境不夠理想,沒有專門的用餐場所,只能在教室用餐,這對學(xué)生的學(xué)習(xí)和用餐都有一定的影響;食堂操作間也太小,盡管一再調(diào)整,布局仍然不夠理想;飯菜的味道、品種、職工的服務(wù)水平也有待進一步提高。在今后的工作中,我們將進一步加強管理,注重健全督查機制,狠抓制度落實,加強經(jīng)常性的檢查、督促行風(fēng)建設(shè)工作,使學(xué)校存在的一些問題得到及時、有效的整改,以促進教育教學(xué)水平不斷提高,辦學(xué)效益不斷增強,從而真正建辦人民滿意的教育。