千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《寢室文化建設(shè)策劃書(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《寢室文化建設(shè)策劃書(合集)》。

第一篇：寢室文化建設(shè)方案

大學(xué)生寢室是大學(xué)生寢室管理是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的地帶，是提升大學(xué)生思想教育不可缺失的環(huán)節(jié)。大學(xué)，我們有更充分的時(shí)間來合理安排我們的課外活動(dòng)和業(yè)余活動(dòng)。傳統(tǒng)的班級(jí)概念趨于淡化，以班級(jí)作為思想政治教育基本組織形式和主要工作渠道的情況正在發(fā)生改變，寢室的教育功能越來越突出。為了讓我們有一個(gè)更加和諧的寢室環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校規(guī)定，特制定此方案來完善寢室文化建設(shè)。

一．宿舍文化建設(shè)目標(biāo)

按照"家"的理念，加強(qiáng)宿舍環(huán)境和文化建設(shè)，力爭(zhēng)在宿舍形成優(yōu)雅清新的環(huán)境，端莊大方的儀表，健康向上的情趣，豐富多彩的生活，團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，求知探索的氛圍，拼博進(jìn)取的精神。

二．活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校全體同學(xué)

三．活動(dòng)目的

通過文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增加同學(xué)之間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，達(dá)到提升寢室人員的道德情操和精神素質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、舒適整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的目的

四．活動(dòng)的內(nèi)容

（一）建立寢室示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面

（二）成立宿舍樓棟管理委員會(huì)

（三）舉辦寢室文化節(jié)，豐富寢室文化生活

◆ 活動(dòng)目的：營(yíng)造寢室團(tuán)結(jié)氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力；

◆ 活動(dòng)內(nèi)容："跳大繩"比賽，"定點(diǎn)投籃"比賽。

◆ 游戲規(guī)則：以上比賽均以寢室為單位（參賽人數(shù)為六人），且均以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者為勝。"跳

大繩"為六人一起跳；"定點(diǎn)投籃"分男子組和女子組進(jìn)行，六人組成半圓傳遞投籃；

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1，分別選出男子組，女子組跳繩賽團(tuán)體/投籃賽團(tuán)體第一，二，三名；

2，根據(jù)兩項(xiàng)比賽成績(jī)?cè)u(píng)出男子組，女子組"最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)"各一名

（四）完善寢室保障制度

建立健學(xué)生宿舍管理制度，進(jìn)一步完善《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》，《學(xué)生宿舍安全問題十不準(zhǔn)》，《學(xué)生宿舍熄燈管理辦法》，《學(xué)生宿舍文明公約》等。引導(dǎo)健康向上的宿舍文化建設(shè)價(jià)值取向，通過規(guī)范的制度約束學(xué)生的行為，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從而形成積極向上的宿舍文化氛圍。

（五）開展"三級(jí)建家"活動(dòng)按照宿舍文化建設(shè)的具體要求，在學(xué)生宿舍內(nèi)開展"三級(jí)建家"活動(dòng)。即經(jīng)檢查評(píng)比，分別授予"合格學(xué)生之家"（達(dá)標(biāo)寢室），"優(yōu)秀學(xué)生之家" （文明寢室）和"模范學(xué)生之家"（最佳文明示范寢室），宿舍文化建設(shè)有突出特點(diǎn)的，還可評(píng)選"特色學(xué)生之家"。 "合格學(xué)生之家"，"優(yōu)秀學(xué)生之家"和"模范學(xué)生之家"每年評(píng)選一次，被評(píng)上的宿舍給予掛牌。并將評(píng)選結(jié)果作為其它評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

第二篇：班級(jí)建設(shè)策劃書

一、活動(dòng)主題：點(diǎn)燃激情，歡度元旦

二、活動(dòng)目的：

1. 提高孩子們對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)。

2. 在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍，在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)。

3. 鍛煉孩子們的肺活動(dòng)量，能夠在游戲中得到身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

三、活動(dòng)參加對(duì)象：1年級(jí)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：

1．每次活動(dòng)分兩組同時(shí)進(jìn)行，每組由1名學(xué)生參與，每個(gè)學(xué)生兩次機(jī)會(huì)。

2．每次5支蠟燭并排點(diǎn)燃，參加活動(dòng)的學(xué)生在離蠟燭一米遠(yuǎn)處吹蠟燭。

3．獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：一口氣吹滅5支蠟燭者獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品；一口氣吹滅3支蠟燭者獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品；一口氣吹滅2支蠟燭者獲三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品；一口氣吹滅1支蠟燭者獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)要求：

1．中午13時(shí)前布置好班級(jí)，張貼好活動(dòng)規(guī)則、標(biāo)好進(jìn)出口路線。

2．要做好安全教育，如：（1）在參與活動(dòng)時(shí)，自覺遵守秩序排隊(duì)，不插隊(duì)，不推擠等。

（2）尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛、歡樂的氛圍中進(jìn)行。

六、工作人員安排：

1．游園活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：一（5）班班主任鄒曉丹。

2．安全管理：一（5）班家委會(huì)成員2名。

1.巡查參加本班游園活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生在活動(dòng)中的秩序和安全，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行活動(dòng)。

2.出入口管理，防止孩子們反方向行走互相碰撞。

3．衛(wèi)生員及攝像攝影：一（5）班家委會(huì)成員1名。

4．兌獎(jiǎng)：一（5）班家委會(huì)成員1名。

七、活動(dòng)物資：蠟燭兩盒，六張學(xué)生課桌，打火機(jī)5個(gè)，獎(jiǎng)品若干數(shù)量。

備注：

說明：各段由語(yǔ)文組長(zhǎng)統(tǒng)一于12月26日（星期三）前上交政教處。

第三篇：班級(jí)建設(shè)策劃書

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)【主負(fù)責(zé)：丁微微、李蘇秀】

1、小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制――繼續(xù)推進(jìn)和完善。

根據(jù)上學(xué)期的分組情況，在全體班委討論和的審核后，已重新完善競(jìng)爭(zhēng)考核細(xì)則。繼續(xù)將班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、團(tuán)日活動(dòng)、寢室文化、考勤紀(jì)律等內(nèi)容作為小組競(jìng)爭(zhēng)的依據(jù)，實(shí)現(xiàn)“你追我趕，互幫互助”的良性競(jìng)爭(zhēng)。

2、考勤管理――嚴(yán)格要求、加強(qiáng)管理。

本學(xué)期是最后一個(gè)有早晚自修的學(xué)期，因此在班主任對(duì)自修與平時(shí)上課的考勤提出了更嚴(yán)格的要求。此外，班級(jí)的座位安排仍然附帶著了小組元素，加強(qiáng)小組競(jìng)爭(zhēng)力。

二、團(tuán)日活動(dòng)【主負(fù)責(zé)：袁瀟】

1、主題評(píng)議――入黨積極分子考評(píng)大會(huì)。

“以評(píng)促建，以評(píng)促優(yōu)”

2、班級(jí)博客――

3、清明掃墓――

4、主題班會(huì)――

三、班級(jí)活動(dòng)【主負(fù)責(zé)：胡蘇萍、周君、鄧德建】

1、春游踏青――戶外鍛煉和游玩。

①蘇州經(jīng)典二日游：開學(xué)第六周已開展

②其他：待定。

2、晚會(huì)聚餐――待定。

3、趣味體育――共慶奧運(yùn)年。

①跳繩、拔河、接力賽：開學(xué)第三周已開展完畢。

②籃球賽、排球賽等，具體待定。

四、內(nèi)務(wù)后勤【主負(fù)責(zé)：高洋、劉陳意】

1、寢室文化――迎接公寓文化建設(shè)月。

①寢室門標(biāo)設(shè)計(jì)：每個(gè)寢室在4月初設(shè)計(jì)好寢室門標(biāo)，班委指導(dǎo)完善和維護(hù)，并攝影記錄做成海報(bào)。

②寢室“1幫1”：一男一女寢室作為一對(duì)，互相監(jiān)督寢室衛(wèi)生、裝飾寢室環(huán)境，班委與班主任適時(shí)抽查。

2、財(cái)務(wù)公開――完全透明化、公開化。

五、班級(jí)特色【主負(fù)責(zé)：李蘇秀、胡蘇萍、周君】

1、特色晚自修――豐富課余，共迎校慶。

改變上學(xué)期特色早自修的想法，每逢過節(jié)或正值校慶，班級(jí)會(huì)適時(shí)選擇晚自修作為活動(dòng)時(shí)間，推出小聚會(huì)、茶話會(huì)，豐富課余，共迎喜慶。（具體事項(xiàng)策劃中）

2、班級(jí)專刊――憶舊推新，再續(xù)特色。

自20xx年12月6日開始，我班已推出班級(jí)專刊――《Hua之青春手記》共兩期，班委擬定每月發(fā)行一刊，本學(xué)期擬推出兩至三期。推出班級(jí)?？荚诳偨Y(jié)我班每月班級(jí)活動(dòng)與團(tuán)日活動(dòng)，為我班同學(xué)的日常生活增添一道亮點(diǎn)；另一方面也希望以此向平行班級(jí)展示我班最具特色的一面。

第四篇：宿舍文化建設(shè)月策劃書

宿舍文化建設(shè)月策劃書

活動(dòng)目的：

為了豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好的生活空間，營(yíng)造宿舍文化氛圍，倡導(dǎo)宿舍文明，展示大學(xué)生精神面貌，凸顯“美化宿舍，優(yōu)化環(huán)境，強(qiáng)化育人，促進(jìn)文明”的宿舍文化宗旨，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮“自我教育，自我提高，自我管理與自我服務(wù)”的作用，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，舉行本次宿舍文化建設(shè)月活動(dòng)。本次宿舍文化建設(shè)月以“Hold住幸福生活”為主題，旨在引導(dǎo)同學(xué)們享受生活和熱愛生

活，共同建設(shè)美好的校園生活。

前言：

抓住青春美好季節(jié)，留下芳華絕代風(fēng)采。我們將舉辦公寓宿舍文化建設(shè)月。為了迎接宿舍文化建設(shè)月的到來，使宿舍之間加強(qiáng)聯(lián)系，消減平日的學(xué)習(xí)壓力，過個(gè)充實(shí)、有意義的校園生活?；顒?dòng)期間，我們將組織開展一系列的活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，目的是豐富宿舍文化，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們?cè)谠⒔逃跇返幕顒?dòng)中陶冶情操，美化居室，同時(shí)把宿舍管理和宿舍文化相結(jié)合，改善管理者與被管理者的對(duì)立情緒。讓學(xué)生自覺地加入到愛我校園、愛我宿舍的行列中，共同構(gòu)筑美好的生活環(huán)境。為此我們的具體安排如下：

一、創(chuàng)建和諧宿舍，妝點(diǎn)美麗生活——學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)評(píng)選

1、主題：我的宿舍我做主

增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感，倡導(dǎo)愛校愛宿舍新風(fēng)尚，弘揚(yáng)宿舍文明，展現(xiàn)我校學(xué)生宿舍特色及“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的宗旨。

2、要求：

（1）以宿舍為單位，由宿舍的每位成員共同合作，把自己的宿舍設(shè)計(jì)成各

種各樣不同的風(fēng)格。例如：美化之家，溫暖之家等等。

（2）由本院前十名的宿舍參加總決賽，最后表彰獲獎(jiǎng)宿舍以照片的形式進(jìn)

行展出。

（3）設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名、優(yōu)秀獎(jiǎng)多名。

二、學(xué)生“宿舍雅號(hào)”以及寢室名言征集大行動(dòng)

1、主題：宿舍雅號(hào)命名大賽，附上名言來體現(xiàn)宿舍的文化氛圍。

用獨(dú)特的“宿舍雅號(hào)”來反映宿舍的特有文化氛圍。營(yíng)造宿舍文明，豐富學(xué)生

業(yè)余生活。用名言來警戒自己的生活習(xí)慣。

2、要求：

（1）“宿舍雅號(hào)”以及名言要新穎、深刻，積極健康，并詳細(xì)說明其深刻涵

義，說明性文字要200字以上，注明宿舍號(hào)、年級(jí)、系班，附在作品上。

（2）由學(xué)院評(píng)選出前10名，參加頒獎(jiǎng)大會(huì)。

三、學(xué)生宿舍公益廣告設(shè)計(jì)評(píng)選

1、主題：勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物、安全防范，文明自律。通過此項(xiàng)宿舍公益廣告設(shè)計(jì)大賽，旨在倡導(dǎo)勤儉節(jié)約意識(shí)；節(jié)水、節(jié)電、不浪費(fèi)；

講究衛(wèi)生；引導(dǎo)同學(xué)們愛護(hù)公物，珍惜資源，提高防范安全意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們文明自律，改陋習(xí)，做文明學(xué)生，建文明校區(qū)。

2、要求：

（1）作品形式不限，招貼設(shè)計(jì)，手繪圖，書寫，電腦繪圖設(shè)計(jì)均可。

（2）內(nèi)容緊扣活動(dòng)主題，健康積極向上。

（3）由學(xué)院選出20個(gè)作品參加總決賽，作品將由院藝術(shù)設(shè)計(jì)老師進(jìn)行評(píng)審，選出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)15名、優(yōu)秀獎(jiǎng)多名。獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一設(shè)計(jì)后展出。

四、以文會(huì)友 ，快樂人生

1、征文比賽：以“宿舍生活的友誼、宿舍間的團(tuán)結(jié)”為話題

2、要求：

（1）內(nèi)容健康，體裁不限。

（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。

（3）由院評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。

五、寢室拔河比賽

活動(dòng)目的：作為寢室文化節(jié)其中的一項(xiàng)重頭活動(dòng)，本著以豐富同學(xué)們的課余生活、增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作精神為宗旨。

活動(dòng)時(shí)間：海報(bào)通知為準(zhǔn)

活動(dòng)地點(diǎn)：校籃球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：以樓層為單位參賽，由樓層長(zhǎng)負(fù)責(zé)比賽人員組織安排，每隊(duì)報(bào)名人數(shù)不超過20人

比賽方式：每?jī)芍ш?duì)伍之間進(jìn)行拔河，勝者進(jìn)入下一輪比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：取前三名，以實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報(bào)15份15*5=75元獎(jiǎng)金征文：50+30*2=110元

拔河：物品獎(jiǎng)勵(lì)50元公益公告設(shè)計(jì)：獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)50元，其它物資獎(jiǎng)勵(lì)70元 舍名名言：頒發(fā)證書，實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)50元

總計(jì)415元及不確定因素200元

總計(jì)615元

策劃人：龔艷浩

2011-11-3

第五篇：班級(jí)建設(shè)策劃書

班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)管理中的重要內(nèi)容。重視班級(jí)文化建設(shè)，能夠煥發(fā)在我們心靈的空間儲(chǔ)藏著的大量的再生性資源――精神，它在班級(jí)管理中往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。為建設(shè)積極向上的班級(jí)文化，營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)氛圍，要把班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)做一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，利用班級(jí)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，對(duì)班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。

班級(jí)作為大學(xué)里學(xué)生組織的最重要形式，是大學(xué)生自己教育、自己管理、自己服務(wù)的主要組織平臺(tái)，一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面健康發(fā)展起著巨大的教育作用?；诖耍覀?0級(jí)英語(yǔ)四班根據(jù)自身的特點(diǎn)和具體情況從思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、寢室文化、班團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐建設(shè)，班級(jí)特色建設(shè)等幾個(gè)方面開展班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)建設(shè)工作更加系統(tǒng)化、科學(xué)化，從而為本班學(xué)生成長(zhǎng)成才提供良好的氛圍和條件，以達(dá)到班級(jí)建設(shè)目標(biāo)。

一、什么是班級(jí)文化？

班級(jí)文化是指班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。班級(jí)文化構(gòu)成了班集體形成和發(fā)展最穩(wěn)固、最有活力的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)格。它是以班級(jí)為主要活動(dòng)空間，以師生為主體，以班級(jí)物質(zhì)環(huán)境、價(jià)值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。這種群體文化能將學(xué)生個(gè)體行為融入班級(jí)集體行為，產(chǎn)生并升華為集體意志，從而建立起健康的、積極的班級(jí)文化。在這種文化氛圍中，學(xué)生每一個(gè)學(xué)習(xí)過程都將得到重視，每一個(gè)成長(zhǎng)體驗(yàn)都將得到珍惜，每一次情感的波動(dòng)都將得到關(guān)注。

二、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)

通過班級(jí)文化建設(shè)促進(jìn)個(gè)人與集體和諧統(tǒng)一、共同發(fā)展，充分發(fā)揮班級(jí)各組份的作用，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，在班上建立積極向上的班級(jí)文化文化，幫助班級(jí)成員樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。建立團(tuán)結(jié)友愛、互敬互助、遵紀(jì)守法、和諧統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神的文明班級(jí)。

三、班級(jí)文化建設(shè)

（一）思想作風(fēng)建設(shè)

“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。”大學(xué)階段是大學(xué)生道德學(xué)習(xí)和道德建設(shè)的重要時(shí)期，是養(yǎng)成道德觀念和道德行為的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想道德狀況如何，關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的成敗，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?？梢?，思想道德的建設(shè)也是重中之重，當(dāng)代大學(xué)生的思想作風(fēng)建設(shè)不容忽視。在思想方面，我們班緊跟黨的步伐，學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系樹立了遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。

我們班已經(jīng)五位入黨積極分子和幾位正在發(fā)展中的入黨積極分子。在具體的班級(jí)工作中，他們首先自己以身作則，而且在學(xué)習(xí)生活中處處起表率作用，積極給大家解答思想上問題，引導(dǎo)大家走出誤區(qū)步入正軌。期間，我們班同學(xué)參加過紅色論壇，大家在思想上有了一定的提高。而且，班上開展過多次的團(tuán)日活動(dòng)，每天都有些團(tuán)員日記。

學(xué)習(xí)生活中，我們班班委和各寢室長(zhǎng)積極關(guān)注班級(jí)同學(xué)思想變動(dòng)，班委通過單獨(dú)找思想變動(dòng)大的同學(xué)談心從而了解情況并想辦法解決其困擾，取得了積極的效果。在以后將繼續(xù)關(guān)注同學(xué)，幫助同學(xué)們走出思想誤區(qū)，樹立健康、積極、樂觀、向上的思想作風(fēng)。

（二）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)方法。學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提與保證，是本班級(jí)學(xué)生成才的關(guān)鍵。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們班級(jí)是以集體與個(gè)體相結(jié)合。

集體上：

1、跟著學(xué)院的指導(dǎo)--每天班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到教室早讀

2、通過班委會(huì)的討論，根據(jù)班特色制定適合本班級(jí)的學(xué)習(xí)方法，比如上學(xué)期期末對(duì)于必修公共課的復(fù)習(xí)，我們班級(jí)制定計(jì)劃性按時(shí)按量的習(xí)，并讓學(xué)委等了解同學(xué)的復(fù)習(xí)狀況，從而調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度。

3、針對(duì)綜英的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)委員也開展了默寫單詞等活動(dòng)。還有為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性，我們班還對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召同學(xué)們想他們學(xué)習(xí)。

4、還有針對(duì)部分新轉(zhuǎn)院的學(xué)生，我們會(huì)為他們提供更合適的幫助，以幫助他們跟上課程。

5、我們班級(jí)積極學(xué)習(xí)其他班級(jí)的好的學(xué)習(xí)方法，在班會(huì)上介紹新的學(xué)習(xí)方法，以供同學(xué)找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率與成績(jī)。

6、向一些學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)方法，受益匪淺啊！

個(gè)體上：

1、將班級(jí)同學(xué)以寢室為單位分小組，根據(jù)各個(gè)寢室具體情況而制定自己的課下學(xué)習(xí)時(shí)間表，營(yíng)造寢室共同學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、加強(qiáng)同學(xué)與老師的交流與溝通，安排學(xué)委及時(shí)將同學(xué)的問題反映給老師。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，打消同學(xué)考試作弊念頭，糾正同學(xué)“考試及格就行的”的觀念，積極宣傳鼓勵(lì)同學(xué)努力得獎(jiǎng)學(xué)金。

3、自己給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

班風(fēng)建設(shè)方面：

首先老師應(yīng)該以自己的言行來影響學(xué)生。不管是輔導(dǎo)員還是任課教師行為的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于言行的影響，即謂的“言傳身教”。所以說，老師尤其是輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起到不容忽視的作用。

其次我們班干部也應(yīng)該在班級(jí)內(nèi)以身作則，嚴(yán)格要求自己，做好表率。讓同學(xué)知道什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的。要明確是非標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，應(yīng)該唾棄什么，應(yīng)該推崇什么，應(yīng)該批評(píng)什么！都要有一個(gè)明確的度。最重要的是，對(duì)于班級(jí)內(nèi)的不正之風(fēng)，應(yīng)該嚴(yán)厲的予以懲罰。作為班干部還要做到公私分明，賞罰分明。對(duì)于班級(jí)內(nèi)的好人好事應(yīng)該表?yè)P(yáng)，甚至可以樹立一些典范，讓同學(xué)有跡可尋。

（三）、組織建設(shè)

“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法”，每個(gè)學(xué)校有每個(gè)學(xué)校的校規(guī)，那么每個(gè)班級(jí)也應(yīng)該制定自己的班規(guī)。雖然說學(xué)校也制定了嚴(yán)格的校規(guī)，這是我們應(yīng)該遵守的，但是沒有細(xì)化，所以班級(jí)也應(yīng)該制定針對(duì)自己班級(jí)特色的制度。我們班也有一些自己的班規(guī)。并采取“班干部負(fù)責(zé)，同學(xué)相互監(jiān)督，輔導(dǎo)員協(xié)助管理”的結(jié)構(gòu)體系，以求良好的班干部分工協(xié)作，各班委配合默契，運(yùn)轉(zhuǎn)良好。

在我們班參加的活動(dòng)比如組織的主題班會(huì)、班級(jí)集體游玩、馬思特杯外文詩(shī)歌朗誦大賽、跳繩比賽、話劇比賽、、、我們班委會(huì)都相互配合、相互幫助、團(tuán)結(jié)合作，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書統(tǒng)一管理，從而順利完成工作，比昂取得優(yōu)秀的成績(jī)。

我們班對(duì)班級(jí)干部工作范圍做出一些調(diào)整。目前我們班的女生委員的工作與生活委員的工作捆綁，女生委員在處理完自己的工作后之余輔助生活委員開展工作；心理委員的工作與宣傳委員工作捆綁，心理委員在處理完自己的工作之余輔助宣傳委員開展工作?？傊?，班干部之間合作互助，默契提高！

我們班班委會(huì)本著“以人為本”和“為同學(xué)服務(wù)”的原則，做出的任何決定都必須在班級(jí)上告知同學(xué)，經(jīng)班級(jí)同學(xué)商量討論后最后決定結(jié)果。班級(jí)的組織建設(shè)秉承透明性與公正性。真正為同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)著想，為同學(xué)謀福利。

（四）寢室文化

“寢室是我家。”寢室是大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，良好的寢室風(fēng)氣對(duì)于同學(xué)的行為養(yǎng)成、品格塑造、身心發(fā)展起到重要作用。加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，應(yīng)該以班級(jí)為主要推動(dòng)，以寢室成員為核心力量，通過積極文明的寢室文化，形成團(tuán)結(jié)進(jìn)取的寢室風(fēng)氣，為寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好氛圍。建設(shè)好寢室，就是建設(shè)好自己的家。

我們班級(jí)的寢室整體是以“家文化型和學(xué)習(xí)型”為中心主題來建設(shè)，而各個(gè)寢室又有自己的特色?！凹椅幕汀敝形覀儼鄬嬍曳e極發(fā)展和諧寢室，各寢室同學(xué)根據(jù)自己對(duì)家的理解打造各自家寢室，并且保持各自寢室衛(wèi)生，彰顯溫馨感與和諧之音。

“學(xué)習(xí)型”體現(xiàn)在多個(gè)方面，比如寢室里寫滿了學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)、寢室長(zhǎng)制定寢室的自習(xí)、還有在寢室里用英語(yǔ)交談等。寢室里同學(xué)互相督促學(xué)習(xí)，使寢室學(xué)習(xí)氣氛濃烈。

在上個(gè)學(xué)期“寢室文化建設(shè)”中，我們班級(jí)積極建設(shè)寢室文化，努力美化自己的家。并在后來的特色寢室評(píng)比和十佳寢室評(píng)比中，我班有兩個(gè)寢室被評(píng)為特色寢室，還有兩個(gè)寢室被評(píng)為十佳寢室。此外，寢室衛(wèi)生評(píng)比中多個(gè)寢室被評(píng)為優(yōu)秀；班級(jí)中有黨員寢室。

當(dāng)然，今后我班也將繼續(xù)在寢室文化建設(shè)上不斷努力。

（五）、班團(tuán)活動(dòng)

開展豐富多彩的班團(tuán)活動(dòng)是班級(jí)凝聚力形成的`主要形式。通過組織開展各式內(nèi)容廣泛，形式多樣的活動(dòng)，參與競(jìng)爭(zhēng)，提高同學(xué)思想修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的自主參與，促進(jìn)學(xué)生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情?；顒?dòng)中，知人善用，激發(fā)每個(gè)同學(xué)的參與活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過各種角色設(shè)置，使每個(gè)學(xué)生在集體中都有一定的職務(wù)，都有自己滿意的角色，這樣一來，調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。其實(shí)班團(tuán)活動(dòng)能促進(jìn)班級(jí)凝聚力的重大活動(dòng)，能把同學(xué)的熱情激勵(lì)起來。

我們班級(jí)參加了學(xué)院的馬思特杯外文詩(shī)歌朗誦大賽，獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并且我們班是10級(jí)唯一進(jìn)入決賽的班級(jí)；跳長(zhǎng)繩比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)；校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班同學(xué)積極參加，是10級(jí)參加人數(shù)最多的班級(jí)，并且章楊和滿童同學(xué)都有獲獎(jiǎng)，為學(xué)院爭(zhēng)光。接下來更加鼓勵(lì)同學(xué)參與院里活動(dòng)，發(fā)展同學(xué)各方面的才能，有征文、演講等等

我們班級(jí)多次舉行主題班會(huì)。班委還成功組織了多次集體活動(dòng)比如去南郊公園游玩、去省博物館觀賞文物來擴(kuò)大知識(shí)面等。班級(jí)的這些活動(dòng)都一定程度上增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)的感情，加強(qiáng)了同學(xué)間的交流與溝通，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。這學(xué)期也會(huì)組織同學(xué)參加各種班級(jí)活動(dòng)。

此外，我們班也開展過多次團(tuán)日活動(dòng)，有以“世博會(huì)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，也有以“亞運(yùn)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)等等。

（六）社會(huì)實(shí)踐建設(shè)

大學(xué)是步入社會(huì)的預(yù)備期和實(shí)習(xí)期。我們大學(xué)生四年之后就即將步入社會(huì)，現(xiàn)在就該提前做好融入社會(huì)的準(zhǔn)備，所以社會(huì)實(shí)踐踐行顯得尤為重要。而且參加公益活動(dòng)和志愿者活動(dòng)也可以為社會(huì)奉獻(xiàn)一份自己的力量。給他人帶來幫助，也給自己帶來快樂！

我們班同學(xué)積極主動(dòng)參加湘江環(huán)保、回收舊物、義務(wù)支教、去除牛皮蘚廣告等志愿公益活動(dòng)。班上有不少青志協(xié)的成員，有他們起帶頭作用，班上成員都積極參加志愿活動(dòng)。以班集體的形式，我們班也參加過多次志愿活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們班人的身影總是活躍在各種公益活動(dòng)中，受到了院青志協(xié)的一致好評(píng)。這學(xué)期班級(jí)也會(huì)參加公益活動(dòng)，而我們班同學(xué)自己也會(huì)在實(shí)際能力上與精神上得到了一定的提升。

（七）班級(jí)特色建設(shè)

積極有益的班級(jí)特色活動(dòng)能鍛煉和培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的各方面才能，能提升班級(jí)同學(xué)的凝聚力和歸屬感，進(jìn)而推進(jìn)班級(jí)建設(shè)工作。根據(jù)我們班級(jí)的實(shí)際情況，我們班級(jí)也制訂了一些本班級(jí)特色的活動(dòng)。

1、為了彰顯我們班的特色，我們制定了專屬于我們班的班徽、班級(jí)口號(hào)、班歌等等。

2、組織開展公益活動(dòng)。

3、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”，評(píng)選一個(gè)學(xué)期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召班上同學(xué)想他們學(xué)習(xí)。

4、舉辦圖書推薦會(huì)，每一次讓不同的同學(xué)推薦自己喜歡的名著給同學(xué)們，這樣既有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)，又有利于增進(jìn)同學(xué)們感情，還能鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力，提高綜合素質(zhì)。

5、建立班級(jí)建設(shè)意見箱，同學(xué)們可以把各自對(duì)班級(jí)建設(shè)的意見和建議采用無記名的方式投入班級(jí)建設(shè)意見箱，我們班委會(huì)一定會(huì)定期收集箱內(nèi)的信件，并在召開班會(huì)和班干部會(huì)議時(shí)，集體討論并認(rèn)真對(duì)待同學(xué)們的“心聲”。這樣可以更好的了解同學(xué)，以便更好地服務(wù)同學(xué)，科學(xué)地進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。

6、評(píng)選10級(jí)英語(yǔ)四班年度“優(yōu)秀班干部”三名，鼓勵(lì)班干部更加認(rèn)真工作，提高工作積極性，便于班委會(huì)工作的順利、高效開展。

7、建立和開展“真心話筒”的活動(dòng)，讓班上同學(xué)可以把自己的真心話寫在“真心話筒”的通話薄上面，可以無記名也可以記名。用這樣的方式，可以提供給同學(xué)們一個(gè)傾述的機(jī)會(huì)，同時(shí)也有利于同學(xué)們的交流，也可以幫助班干部們了解同學(xué)們的心理狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài)。

8、建立“許愿樹”活動(dòng)，在許愿樹上，同學(xué)們可以把自己的愿望或想要比別人幫忙做的小事寫在一張便利貼上，再粘在樹上。然后，我們?cè)谝恍┨厥馊兆永锉热纾汗?jié)日、同學(xué)的生日等，會(huì)隨機(jī)抽出幸運(yùn)的同學(xué)，幫忙實(shí)現(xiàn)愿望。也可以有的同學(xué)自愿幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望。這樣一來，同學(xué)的感情和交流又進(jìn)一步增加，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

9、還有一些活動(dòng)正在征集和商討中，以后會(huì)不斷完善。

關(guān)于班級(jí)的特色活動(dòng)包括以上的九個(gè)活動(dòng)，我在這里還只是一個(gè)大概的策劃，不是十分具體。我覺得活動(dòng)太多，如果都把具體的和正式的策劃加到這份材料里就過于繁瑣，所以我就只把主要的一些列了出來。這樣看起來比較簡(jiǎn)潔明了。但是如果需要非常具體的、仔細(xì)的、正式的活動(dòng)策劃書，我也可以在五一之后，整理之后再發(fā)給您。

總之，我們10級(jí)英語(yǔ)四班團(tuán)結(jié)一心，齊心合作，一定會(huì)做好加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)的工作，把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互敬互助、遵紀(jì)守法、和諧統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神的文明班級(jí)。