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第一篇：《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)心得

讀史可以明古，析古而后觀今，我想這就是讀歷史的一個(gè)重要意義。

之前讀了《明朝那些事》，甚為震撼，明月先生是一個(gè)奇人，用簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言把276年明朝的歷史說(shuō)的生動(dòng)而不失文學(xué)色彩，給我們這些初學(xué)中國(guó)史的白紙?zhí)峁┝艘徊拷?jīng)典而傳奇的教材。經(jīng)典的段落很多，我還沒(méi)有好好的整理，有機(jī)會(huì)再把這個(gè)作業(yè)補(bǔ)上。今天要說(shuō)的，是明朝里的一個(gè)年份，或者說(shuō)很重要又平淡無(wú)奇的一年，萬(wàn)歷十五年，也就是1587年。

黃仁宇先生是明史大家，對(duì)這段歷史的研究很是深刻，所著《萬(wàn)歷十五年》為近年來(lái)大陸史學(xué)領(lǐng)域的暢銷(xiāo)書(shū)，也是美國(guó)大學(xué)的教科書(shū)。因?yàn)辄S先生生活在上個(gè)世紀(jì)，曾經(jīng)離開(kāi)祖國(guó)有30多年，書(shū)中的文言色彩教為濃厚，讀起來(lái)還是有些晦澀難懂，在封城居家的這段日子里，斷斷續(xù)續(xù)的總算是讀完了。

如果說(shuō)《明朝那些事》是276年的明朝歷史的古代日記，那么《萬(wàn)歷十五年》則是記錄并分析明朝由盛轉(zhuǎn)衰的主要?dú)v史事件和技術(shù)、制度原因。大風(fēng)起于青O之末，正是萬(wàn)歷年間那些看似平常而不能再平常的事，才慢慢演化成明帝國(guó)的危機(jī)，最終導(dǎo)致這個(gè)大王朝的滅亡。

書(shū)中詳細(xì)分析了明朝制度的弊端，虛幻空洞的德道準(zhǔn)則、落后腐朽的農(nóng)業(yè)治國(guó)制度和龐大而局限的官僚系統(tǒng)，此乃明朝滅亡的最本質(zhì)因素。明帝國(guó)在體制上實(shí)施中央集權(quán)，其精神上的支柱為道德，管理的方法則依靠文牘。全書(shū)以萬(wàn)歷、張居正、申時(shí)行、海瑞、戚繼光、李贄這幾個(gè)主要人物為線(xiàn)索，以當(dāng)時(shí)的史實(shí)為論據(jù)，詳細(xì)訴說(shuō)了16世紀(jì)中葉到17世紀(jì)初發(fā)生在這個(gè)古老封建國(guó)家的一樁樁用當(dāng)今眼光感到不可思議的真實(shí)故事。縱有挽狂瀾之既倒扶大廈之將傾的張居正、治世能臣的申時(shí)行、官場(chǎng)清風(fēng)的海瑞、軍事天才的戚繼光、思想界努力探索的李贄這些頂級(jí)官僚的治理和挽救，但終不能阻止這艘駛向冰山的巨型泰坦尼克，是以個(gè)人道德之長(zhǎng)，不能補(bǔ)救組織和技術(shù)之短。

對(duì)明朝社會(huì)制度和官僚制度分析：

明朝這個(gè)龐大的帝國(guó)，在本質(zhì)上無(wú)非是數(shù)不清的農(nóng)村合并成一個(gè)集合體，禮儀和道德代替了法律，對(duì)于違法的行為，做掩飾則被認(rèn)為忠厚和識(shí)大體，各個(gè)機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系，從來(lái)也沒(méi)有可資遵循的成文條例。

我們的帝國(guó)是由幾百萬(wàn)個(gè)農(nóng)村聚合而成的社會(huì)。數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的農(nóng)民不能讀書(shū)識(shí)字，全賴(lài)乎士紳的領(lǐng)導(dǎo)，村長(zhǎng)里甲的督促，他們才會(huì)按照規(guī)定納稅服役。在法律面前，他們享有名義上的平等，而實(shí)際上，他們的得失甚至生死，卻常常不決定于真憑實(shí)據(jù)而決定于審判官的一念之間。

明朝文官集團(tuán)所奉行的原則，是嚴(yán)守成憲和社會(huì)習(xí)慣，遏制個(gè)人的特長(zhǎng)，以保持政府和社會(huì)的整體均衡。

把朱熹的“理學(xué)”和王陽(yáng)明的“心學(xué)”進(jìn)行了一定意義上的解析：

朱熹在作出結(jié)論時(shí)，卻總用自然界之“理”去支持孔孟倫理之“理”。這也就是以類(lèi)似之處代替邏輯。

大凡高度的概括，總帶有想象的成分。尤其是在現(xiàn)代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)的時(shí)代，哲學(xué)家不可能說(shuō)明宇宙就是這樣，而只能假定宇宙就是這樣，在這一點(diǎn)上，朱熹和其他哲學(xué)家并無(wú)區(qū)別，既然如此，他所使用的方法就是一種浪費(fèi)。

王陽(yáng)明受過(guò)佛家思想的影響，他的宇宙觀也屬于一元論。他的所謂“良知”，是自然賦予每一個(gè)人的不可缺少的力量。它近似于我們常說(shuō)的良心。但是良知并不能詳盡知悉各種事物的形態(tài)功用，具有這種知悉作用的是“意念”。良知只是近似于意念的主宰者，可以立即對(duì)意念作出是非善惡的評(píng)判。

他的思想系統(tǒng)中還有一個(gè)主要方面，就是對(duì)因果關(guān)系的重視。這種對(duì)因果關(guān)系的理解推導(dǎo)出了他的“知行合一”說(shuō)。他認(rèn)為，知識(shí)是一種決斷，必定引起一種行動(dòng)。

在王陽(yáng)明看來(lái)，“致良知”是很簡(jiǎn)單的，人可以立時(shí)而且自然地“致自知”，但是不斷地按照良知行事就很困難。這和孔子關(guān)于“仁”的學(xué)說(shuō)頗為相似；凡人立志于仁就可以得到仁，但是每日每時(shí)都不違背仁，即在圣賢也不易做到。

我們讀王陽(yáng)明，始終不懂到底什么才是“心學(xué)”，我想他的弟子王畿的話(huà)已經(jīng)說(shuō)的很明白了：

他的入室弟子王畿作出斷然的解答：一個(gè)人企圖致良知，就應(yīng)當(dāng)擯絕意念。理由是，人的肉體和思想，都處于一種流動(dòng)的狀態(tài)之下，等于一種幻影，沒(méi)有絕對(duì)的真實(shí)性。所以，意念乃是枝節(jié)性的牽纏，良知?jiǎng)t是永恒的、不借外力的存在。良知超越于各種性格，它的存在寓于無(wú)形，有如靈魂，既無(wú)年齡性別，也無(wú)籍貫個(gè)性，更不受生老病死的限制。按照王畿的解釋?zhuān)贾巡辉偈枪ぞ叨闪四康?，這在實(shí)際上已經(jīng)越出了儒家倫理的范圍，而跨進(jìn)了釋家神學(xué)的領(lǐng)域。

黃先生還對(duì)“理學(xué)”和“心學(xué)”與儒釋道的關(guān)系做了說(shuō)明：

“心學(xué)”，和朱熹的“理學(xué)”相對(duì)。心學(xué)派反對(duì)理學(xué)派累贅的格物致知，提倡直接追求心理的“自然自在”；理學(xué)派則認(rèn)為心學(xué)派也大有可以非議之處；宇宙的真實(shí)性如果存在于人的心中，任何人都可以由于心的開(kāi)閉而承認(rèn)或者拒絕這一事實(shí)性。這樣世間的真理就失去了客觀的價(jià)值，儒家所提倡的宇宙的一元化和道家的“道”、釋家的“無(wú)”也很難再有區(qū)別。一個(gè)人可以用參禪的方式尋求頓悟，頓悟之后所獲得澄澈超然的樂(lè)趣僅止于一身，而對(duì)社會(huì)的道德倫理則不再負(fù)有責(zé)任。

作為一個(gè)歷史學(xué)家，黃先生寫(xiě)這本書(shū)不是為了批評(píng)明朝，更不是借古諷今，用他的話(huà)便是：歷史學(xué)家檢討過(guò)去的錯(cuò)誤，以作將來(lái)的警戒。但同時(shí)也要忠告讀者，保全有價(jià)值的事物。據(jù)此猜想，今后中國(guó)極需采取東西兩方的經(jīng)驗(yàn)。因之作歷史的人，務(wù)必將所有資料，全盤(pán)托出。

書(shū)的最后，總結(jié)性地闡述了黃先生的大歷史觀，對(duì)我們學(xué)習(xí)歷史、研究歷史的人來(lái)說(shuō)大有裨益，這是一個(gè)跨越古今跨越中外歷史長(zhǎng)河的大領(lǐng)悟：

如果用圖解，則下面圖中實(shí)線(xiàn)部分代表我們可以以經(jīng)驗(yàn)證實(shí)的知識(shí)，即我自己所稱(chēng)大歷史，雖包括中國(guó)商周到人民共和國(guó)已三千多年，在人類(lèi)歷史上講，仍不過(guò)長(zhǎng)弧線(xiàn)上的一個(gè)小段落。我們所認(rèn)為的真理，也是在這小范圍切身直覺(jué)而成。我們也還不能夠知道宇宙結(jié)構(gòu)的真原因和真目的，也很難預(yù)知今后的真結(jié)局與真趨勢(shì)。用虛線(xiàn)表示這弧線(xiàn)的過(guò)去和未來(lái)，也僅僅是憑實(shí)線(xiàn)作根據(jù)，揣測(cè)而成。社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)一樣，都只能假定自然法規(guī)（natural law）會(huì)要逐漸展開(kāi)。下一代的人證實(shí)我們的發(fā)現(xiàn)，也可能檢討我們的錯(cuò)誤，也就等于我們看到前一代的錯(cuò)誤一樣。

圖上向外的箭頭表示我們的道德觀念，都有突出環(huán)境、創(chuàng)造新環(huán)境的征象?？墒俏覀冇譄o(wú)法脫離站住腳跟的基點(diǎn)。況且我們自己也有繼續(xù)做錯(cuò)事的根性。這根性以向內(nèi)的箭頭表示之。所以我們所走的路線(xiàn)也只能在內(nèi)外之間，亦即希望與現(xiàn)實(shí)之中的弧形路線(xiàn)，半出于我們的志愿，半由于其他條件推演而成。只是因?yàn)榻袢湛萍及l(fā)展之故，旅行于弧線(xiàn)形的速率越來(lái)越快。我們只好把向外的箭頭畫(huà)長(zhǎng)。這也是本文的宗旨，所以不憚再三解說(shuō)，要把道德的范疇放得遠(yuǎn)大，歷史觀點(diǎn)代表人生哲學(xué)，不能受短時(shí)間的政策所掩蔽，尤其不能閉戶(hù)造車(chē)，不顧外間情勢(shì)的單獨(dú)決定。

我對(duì)大歷史觀的理解是，每個(gè)時(shí)代所認(rèn)為的真理（自然法則）都帶有那個(gè)時(shí)代的局限性。因?yàn)槿诵允谷唬瑫r(shí)代的發(fā)展都帶有自身的劣根性，所以時(shí)而遠(yuǎn)離歷史發(fā)展規(guī)律，時(shí)而接近歷史發(fā)展規(guī)律，但總的趨勢(shì)是向更高級(jí)更符合自然法則的方向發(fā)展，正所謂“天下大勢(shì)，浩浩湯湯，順之者昌，逆之者亡”。

第二篇：讀《萬(wàn)歷十五年》有感

《萬(wàn)歷十五年》是即我在床頭讀完《明朝那些事》之后又一本關(guān)于中國(guó)階段歷史的描述，由于習(xí)慣性失眠，書(shū)中其中感慨也大多因?yàn)樯钜沟脑陝?dòng)而隨風(fēng)去了，但也卻有一部分隨著可吸入顆粒物一齊沉淀到了我的血液里。

我驚詫?zhuān)藭?shū)中許多人物身上，竟都有當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影子。

若將萬(wàn)歷兒時(shí)看做我們的當(dāng)代，他原本聰明敏感、樂(lè)于上進(jìn)，也以往勵(lì)精圖治、喜歡讀書(shū)，他本不是暮氣沉沉、消極厭世的人，怨只怨那些作為臣僚的教師或家長(zhǎng)，從不曾將他當(dāng)作活生生有血有肉的人確切的說(shuō)是有尊嚴(yán)的獨(dú)立個(gè)體來(lái)看待，同樣也像像我們的學(xué)生時(shí)代，很多時(shí)候被當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，原本活潑好動(dòng)、樂(lè)于思考，最終卻極度厭學(xué)。諸如參加完升學(xué)考，要將書(shū)本剪碎或早上依舊習(xí)慣的坐在寫(xiě)字臺(tái)前卻不明白該干什么。所以，萬(wàn)歷皇帝作為學(xué)生，臣僚做為教師，最大的失敗之處，是大臣們剝奪了萬(wàn)歷作為一個(gè)聰明的年輕人應(yīng)有的個(gè)性、思想和活力。

張居正不讓他練習(xí)書(shū)法，申時(shí)行不讓他練兵，所有人都不讓他立三皇子為太子，甚至與他生前形影不離的愛(ài)妃都不能與自我埋在一個(gè)墳?zāi)估?。失去了如此自由，就算做著皇上，又有什么趣味？但他畢竟是皇上，依然擁有無(wú)盡的奢華和整個(gè)國(guó)家，而當(dāng)今社會(huì)我們的悲哀何至于此。

張居正作為首輔原先言行不一，到我們看見(jiàn)了太多人士的虛偽。官二代，富二代，軍二代，黑二代。這個(gè)社會(huì)原先已經(jīng)并正在真正屬于這些有錢(qián)有勢(shì)有權(quán)和不要命的，“學(xué)校十年功，不如一棵蔥”的現(xiàn)象難免出現(xiàn)。

我一向感覺(jué)，張先生本不是奸臣，他也是期望明朝國(guó)富民強(qiáng)的，他僅僅是一個(gè)有缺點(diǎn)的聰明的剛愎自用的大臣而已?？鬃诱f(shuō)，“唯女人與小人難養(yǎng)也，近之則不遜，遠(yuǎn)之則怨。”其實(shí)，“難養(yǎng)”的豈止是女人和小人？任何人彼此接觸久了，都難免“不遜”起來(lái)，皇帝如此，張居正如此，恐怕包括我在內(nèi)的大多數(shù)人也難免如此。事實(shí)擺在眼前，改變雖不及萬(wàn)難卻也非一朝一夕之功。

由此，我唯有在心田播種善的種子，也時(shí)刻提醒自我，只要是人都會(huì)產(chǎn)生某些偏見(jiàn)和不可避免的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何體諒并選擇，哪些是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，那些是“見(jiàn)不善而內(nèi)自省”的，現(xiàn)實(shí)無(wú)奈與社會(huì)種種幽暗的側(cè)面，但卻必須允許這些幽暗的存在，因?yàn)樗吘故恰柏S富多彩”這個(gè)詞的重要部分。

應(yīng)對(duì)如次、遇到問(wèn)題、唯有進(jìn)取想辦法，努力讓自我多一些才能，開(kāi)闊些眼界，理清些思緒。而決不能消極怠工，心灰意冷。充滿(mǎn)期望才能使我們歡樂(lè)生活。

――我們無(wú)奈于幽暗，也盡量做到讓幽暗無(wú)奈于我。