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第一篇：家長學校管理制度

家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，必須充分發(fā)揮家庭在未成年人教育中的作用。為了提高家長素質(zhì)，不斷提高家長學校建設、教學水平，特制定以下管理制度。

一、加強對家長學校的組織領導，由政教處負責日常事務工作，具體制定教學工作計劃，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同時，認真總結(jié)家長學校工作經(jīng)驗。

二、宣傳黨和國家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學知識，幫助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設，同時溝通家校聯(lián)系促進未成年人的全面健康發(fā)展。

三、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。

四、重視家庭教育指導教材建設，根據(jù)家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

五、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動有安排有記錄，同時做好聽課意見和建議的`反饋工作，以提高教育教學質(zhì)量。

六、幫助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長進行經(jīng)驗交流，同時，做好優(yōu)秀學員、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

七、家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務等形式。

八、注意和積累有關文件，各種計劃，總結(jié)、重大活動記錄，學校檔案、整理歸檔。

第二篇：家長學校管理制度

1、認真執(zhí)行《無錫市家長學校評估意見》，制定好家長學校教學工作計劃。

2、加強對任課教師工作的'指導和檢查，并及時交換意見。

3、組織家庭教育專家和家長學校的教師開展教學研究活動，負責論文評比工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量。

4、負責對家長學校情況的考核，負責日常的教務工作。

5、及時向校長反饋教學情況，聽取校長的改進意見，并及時改進落實。

6、每學年寫出總結(jié)或經(jīng)驗交流文章一篇。