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第一篇：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動實施方案

中華“慈孝”文化源遠流長。父慈子孝，兄友弟恭是中華傳統(tǒng)文化的精髓，是家庭和睦的基礎(chǔ)、社會和諧的重要組成部分。

一、指導思想和活動目的

為進一步貫徹《安海鎮(zhèn)“弘揚傳統(tǒng)文化踐行中華孝道”活動方案》的精神，傳承和弘揚孝道文化，樹立新時期的'孝道觀念，學校特制定“傳承中華文明，弘揚孝道文化”活動方案。

本次活動旨在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，結(jié)合我校注重德育教育的實際，倡導同學們認知孝道文化，勵志踐行，充分發(fā)揮孝道文化在和諧校園、和諧家庭、和諧社會建設(shè)中的特殊作用，在全校營造“孝行天下”的良好社會氛圍，切實把“孝道教育”滲透到教育教學、學生活動等各個環(huán)節(jié)中去。打造御外“孝道文化”，塑造學生健全人格，積極推進社會主義精神文明道德建設(shè)。

二、活動實施的主要內(nèi)容

（一）宣傳工作：

1、向全校所有師生發(fā)出“弘揚傳統(tǒng)文化踐行中華孝道”的活動倡議，號召人人傳承中華文明、踐行中華孝道。

2、召開“孝道“主題班會，全面做好思想動員，布置相關(guān)德育作業(yè)。

3、國旗下講話以“弘揚孝道文化”為主題

（二）活動開展：

1、讀一本孝道文化書籍

每天利用早會組織學生學習《弟子規(guī)》或《二十四孝》等關(guān)于孝道書籍，讓學生了解書中孝的故事，懂得尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、四月份開展“行孝道、知感恩”專題講故事比賽

通過自身所知道的一些敬老愛老的故事來開展講故事比賽，教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、5月份每位學生給父母寫一封信（傾訴感恩之情）并踐行“七個一”（即一周七天每天為父母做一件事并主動長期承擔一項家務(wù)勞動）活動

如：

做一次飯

洗一次碗

洗一次衣服

擦一回地

洗一次腳

捶一捶背揉一揉肩

說一次“我愛你們”并擁抱一次

4、5月份利用校園廣播和班級多媒體宣傳“最美孝心少年”的感人事跡

5、6月上旬開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”家庭教育活動

召開學生家長會，積極構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，進一步發(fā)揮學校德育的主導作用。

6、6月中旬開展“百善孝為先”主題班會

讓同學們探討關(guān)于孝與善的。真諦，并能從中受益。

7、6月下旬寫一篇孝道感悟文章

通過讀敬老書籍、做敬老好事等，讓學生寫一篇孝道文章。各班先評出5篇文章參加年級評比，再由年級組評選出5篇優(yōu)秀文章參加學校評選。分段評出優(yōu)秀文章若干篇進行獎勵，并匯成冊。

總結(jié)評比表彰

1、班主任對班級開展的孝道文化進行總結(jié)，重點是開展的工作，收到的成效，存在的不足，改進的措施。

2、各班評選出5名班級尊老敬老好學生在班內(nèi)表彰，學校推薦5名校級“尊老敬老好少年”校內(nèi)表彰。

最終，通過一系列活動讓學生學會感恩，懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關(guān)心他人、關(guān)注社會，從而以愛心喚醒愛心，換取愛心，傳達愛心，使愛得到遷移與升華。讓學生養(yǎng)成習慣，形成長效機制。通過孝德實踐培養(yǎng)學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感。同時，緊密家校聯(lián)系，促進孩子和父母的有效交流和溝通。

第二篇：紅色文化主題活動方案

紅色活動方案是為了弘揚紅色文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)，加強青年思想政治教育，同時提高身體素質(zhì)，推進全民健身事業(yè)的一項重要舉措。本文將從策劃、組織、活動安排等方面詳細介紹紅色活動方案。

一、策劃

紅色活動方案的策劃是非常重要的一環(huán)，要結(jié)合活動的宗旨和目的確定主題和形式，同時需要考慮場地、時間、人員配備等問題。針對這些問題需要制定相應(yīng)的策劃方案。首先，我們需要確定紅色活動的主題，例如傳承紅色文化，弘揚革命精神等。然后確定活動的形式，例如組織培訓和研討會，舉辦文藝比賽和講座等。其次，考慮到活動的場地，時間和人員配備問題，需要找到適合的場所，并對人員安排提前做好預(yù)備。

二、組織

紅色活動方案中的組織非常重要。要把握好各項指標，同時派出專人負責活動的組織和策劃工作。首先，要確定活動的負責人，該人需要具備組織能力和操作思維能力。同時還需要派出一些參與人員進行協(xié)助，保證演講和競賽等活動的順利進行。此外，還需要建立一支完善的工作團隊，保證活動流程的順利和進度的合理?；顒臃桨高€需要重新調(diào)整和完善，然后交由主管部門審批，確保符合法律法規(guī)，安全可控。

三、活動安排

紅色活動方案的活動安排會影響到活動的成功?；顒影才虐ɑ顒拥臅r間、地點、人員規(guī)模和內(nèi)容設(shè)置等。 活動時間應(yīng)該符合參與者的時間安排，并考慮如何避免與其他重要活動時間沖突；活動的地點也要盡量方便參與者、安全可靠、場地寬敞?；顒拥娜藛T規(guī)模要根據(jù)場地和經(jīng)費來進行評估和調(diào)整；活動內(nèi)容的設(shè)置則要根據(jù)主題、參與人員和資源來進行決策，所有活動都需要具有很高的教育意義和實際幫助。同時，還要考慮如何拓展活動的影響力，以便在更多場合向社會傳遞正面能量。

四、總結(jié)

紅色活動方案的策劃、組織和安排都是至關(guān)重要的，要把握好各個環(huán)節(jié)，協(xié)調(diào)配合和因地制宜。借助這些簡單的實踐，可以真正實現(xiàn)傳承和發(fā)揚紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化， 弘揚正能量，提高青年們的思想水平和身體素質(zhì)，促進全民健身事業(yè)的不斷發(fā)展。這個過程并不容易，需要我們更多的投入和奉獻精神。

第三篇：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動實施方案

為進一步加強中華傳統(tǒng)文化教育，提高學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，更好的繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省職業(yè)院校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園主題教育活動的通知》文件精神，結(jié)合學院工作的實際，特制定本方案。

一、總體目標

從培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園主題教育活動與加強學院學生思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來，與學院教育教學改革及長遠發(fā)展結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，認真落實立德樹人的目標，培養(yǎng)既有職業(yè)技能、又有文化知識的技術(shù)技能人才。

二、活動時間及內(nèi)容

（一）活動時間

20xx年12月至20xx年5月

（二）內(nèi)容形式

1、開展誦讀經(jīng)典活動，營造書香校園

每學期開展一次主題為“我讀書，我快樂，我成長”的“人人誦讀中華經(jīng)典活動”。充分利用學院圖書館、班級圖書角，有計劃、有組織地向?qū)W生推薦讀物、讀本，開展“我與好書同行”活動，營造濃厚的讀書氛圍，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

2、組織主題班會，出一期主題黑板報，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，踐行社會主義核心價值觀

組織開展“明禮知恥?崇德向善”主題班會。緊緊圍繞社會主義核心價值觀“24字”、省委“五禮五恥”10字和孝老愛親、誠實守信、愛崗敬業(yè)、團結(jié)友愛等開展討論。每學期各班出一期以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品”為主要內(nèi)容的黑板報，并進行評比。利用傳統(tǒng)節(jié)日作文吧在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動。開展禮儀培訓。在校園營造講道德、尊道德、守道德，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀的.氛圍。

3、利用道德講堂，舉辦系列講座，上好一堂傳統(tǒng)文化課，發(fā)揮文化育人功能。

利用道德講堂，開展系列中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀為主題的講座。發(fā)揮道德講堂文化育人的功能。上好一堂傳統(tǒng)文化課，提高學生綜合素質(zhì)。

三、保障措施

（一）營造良好氛圍。切實做好宣傳發(fā)動工作，引領(lǐng)廣大師生自覺和主動參與活動中來，充分利用宣傳欄、展板、校園網(wǎng)、校園廣播等媒介做好活動宣傳報道工作，加深學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)知識的力度，不斷提升學生對傳統(tǒng)文化的認知，大力營造人人參與的氛圍，廣泛宣傳學院開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園主題教育活動的。情況。

（二）做好幾個相結(jié)合。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課題為切入點，做好傳統(tǒng)文化與校園特色文化的相結(jié)合；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與學生養(yǎng)成教育相結(jié)合；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與常規(guī)教育教學活動相結(jié)合。抓節(jié)點活動，充分利用好重要傳統(tǒng)節(jié)日，突出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，講解傳統(tǒng)文化知識，舉行特色活動，讓廣大學生在參與中親身體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。

（三）抓師生互動，做好示范。學院全體教師，特別是班主任、學生干部要積極主動參與傳統(tǒng)文化進校園活動，帶頭研讀經(jīng)典，帶頭踐行中華傳統(tǒng)文明，認真組織學生參加各類傳統(tǒng)文化進校園的學習、宣傳、實踐活動，努力形成師生互動、人人參與的良好氛圍。

通過學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓全體師生進一步了解祖國的悠久歷史，增強民族自豪感，形成良好的校園文化氛圍。

第四篇：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動實施方案

一、活動主題：

“融入企業(yè)精神文化、營造企業(yè)文化氛圍、構(gòu)建企業(yè)管理文化、踐行企業(yè)行為文化”。

二、活動意義：

行業(yè)、企業(yè)是連接職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的橋梁和紐帶，職業(yè)教育的發(fā)展離不開行業(yè)企業(yè)這一重要的辦學主體，職業(yè)院校培養(yǎng)人的過程和環(huán)境也離不開行業(yè)企業(yè)的參與。為深入開展校企合作，充分發(fā)揮校企合作專家指導委員會的職能，把先進的企業(yè)文化引進校園，讓學生了解什么是企業(yè)文化，企業(yè)文化在企業(yè)的生存中起到了什么作用，以及走進企業(yè)需要具備什么樣的素質(zhì)，以期培養(yǎng)和提高學生合作學習的品質(zhì)和自主學習的能力。

三、活動時間：

20xx年5月24日

四、參加對象：

專業(yè)部師生

五、活動組委會

組長：

副組長：

組員：

六、擬邀請企業(yè)：

xx有限公司

七、活動具體內(nèi)容：

1、企業(yè)家與專業(yè)教師座談會

分專業(yè)（行業(yè)）邀請企業(yè)家，各專業(yè)選派2―3名專業(yè)教師、專業(yè)負責人，分地點座談，座談內(nèi)容為：

（1）、目前國內(nèi)機械、服裝、烹飪類企業(yè)的經(jīng)營狀況與就業(yè)環(huán)境是怎樣的？

（2）、企業(yè)需要什么素質(zhì)的職工？中職生就業(yè)時應(yīng)具備什么素質(zhì)？企業(yè)注重哪些素質(zhì)？

（3）、在校期間教師應(yīng)如何訓練學生才能讓他們在就業(yè)后更好地適應(yīng)企業(yè)的要求？

（4）、企業(yè)能否參與指導學校專業(yè)建設(shè)方案的制定、教學計劃的制定和校本教材的編寫等。

（5）、中職生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備什么條件

（6）、企業(yè)能否安排學生到企業(yè)進行為期10天的見習，讓學生初步了解企業(yè)的管理、文化，以穩(wěn)定思想，提高認識，初步確定從業(yè)方向（生產(chǎn)、設(shè)計、銷售等）。

（7）、學生到企業(yè)見習期間，企業(yè)如何做好學生的安全工作？

（8）、學校專業(yè)教師能否到企業(yè)鍛煉培訓，返校后把企業(yè)的要求貫穿到平時的教學中，提高教學水平。

（9）、企業(yè)技術(shù)人員或管理人員能否到學校對師生進行技術(shù)指導或作專業(yè)報告、企業(yè)宣傳等，以拓寬專業(yè)視野，提高專業(yè)水平。

（10）、企業(yè)能否愿意開辦企業(yè)冠名班，進行訂單培養(yǎng)，使學校成為企業(yè)職工培訓基地。

2、知名企業(yè)文化展

搜集整理國內(nèi)著名企業(yè)（如海爾、小米、阿里巴巴等）、徐州地區(qū)知名企業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)文化資料，做成宣傳展板，把“質(zhì)量第一、”“安全第一、”“信譽為本、”“顧客至上、”“上下協(xié)作”等企業(yè)文化精髓融入到校園實踐活動中去，以增強學生的質(zhì)量意識、誠信意識、競爭意識、團結(jié)協(xié)作意識、安全意識等，促使中職學生了解熟悉企業(yè)文化的內(nèi)涵，糾正認識上的偏差，形成正確的.職業(yè)觀和良好的職業(yè)素養(yǎng)。

3、企業(yè)文化問卷調(diào)查

設(shè)計調(diào)查問卷，使學生更加關(guān)注企業(yè)文化，領(lǐng)略企業(yè)文化的魅力。

4、各班出一期以“企業(yè)文化進校園”為主題的黑板報

通過學生自主搜集、整理企業(yè)文化資料，提高學生對企業(yè)文化的認知能力，感受優(yōu)秀企業(yè)的價值觀、企業(yè)精神、經(jīng)營理念和企業(yè)的創(chuàng)業(yè)歷程，從而使學生提前了解企業(yè)文化，培養(yǎng)學生勤奮創(chuàng)新、坦誠協(xié)作的精神，營造創(chuàng)業(yè)氛圍，點燃創(chuàng)業(yè)激情，提升創(chuàng)業(yè)能力，豐富校園文化，幫助學生建立個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

5、校企互動

邀請企業(yè)文化培訓師為師生開展團體輔導活動，通過活動，激發(fā)個人潛能，發(fā)現(xiàn)自身問題，增強自信心，改進自身形象，塑造學生良好的團隊意識，增強師生之間的信任感，提高學生的責任意識情感溝通和表達能力。

第五篇：紅色文化主題活動方案

紅色活動方案

隨著時代的變化，革命歷史與紅色文化成為了我國歷史文化的重要組成部分。在這個背景下，紅色活動逐漸興起，成為人們表達愛國情懷，傳承紅色文化的一個重要形式。在以下文章中，我們將詳細講述一種紅色活動方案，以期為廣大文化活動愛好者提供借鑒。

一、方案名稱

紅色親子讀書會

二、方案背景

隨著時代的發(fā)展和人們價值觀的轉(zhuǎn)變，很多孩子離經(jīng)叛道，缺乏愛國意識、社會責任感及正義感。紅色親子讀書會作為一種新型家庭文化活動形式，倡導家長主動引導孩子學習、了解中國歷史文化，讓孩子在閱讀中漸漸成長。此外，這種方式也有助于減輕家長的壓力，建立良好的家庭氛圍。

三、活動內(nèi)容

1. 主題

紅色親子讀書會

2. 時間和地點

活動每周定期舉行一次，具體時間需要根據(jù)家長和孩子的時間安排靈活調(diào)整?；顒拥攸c為家庭或小區(qū)公共空間。

3. 參與人員

每次活動需要家長和孩子一起參與。如果家庭成員較多，可以邀請親朋好友參加。

4. 讀書內(nèi)容

讀書內(nèi)容以紅色題材為主，涵蓋中國現(xiàn)代史和宣傳教育類書籍，例如《紅樓夢》、《紅巖》、《紅拂夜奔》、《萬歷十五年》、《中國歷史趣談》、《女紅軍連長》等。家長可以根據(jù)孩子的年齡和興趣愛好進行調(diào)整。

5. 活動形式

活動分為三個環(huán)節(jié)：分享、閱讀和討論、親子互動。首先，家長和孩子分享閱讀過的書籍，每個家庭有約5-10分鐘時間。之后，家長和孩子共同閱讀一本書籍，家長可以適時引導孩子理解和思考。最后，家長和孩子共同完成親子互動環(huán)節(jié)，例如制作紅色手工、講解紅色歷史場景等。

四、方案效果

1. 增進親子關(guān)系

紅色親子讀書會促進家庭成員之間的交流和互動，增進親子關(guān)系。

2. 增強愛國意識

紅色親子讀書會通過讀書和討論，讓孩子了解中國歷史文化和傳統(tǒng)美德，增強孩子的愛國意識。

3. 促進思考和學習能力

通過閱讀和討論，紅色親子讀書會可以培養(yǎng)孩子的思考和學習能力。

4. 幫助孩子樹立正確的價值觀

紅色親子讀書會讓孩子接觸到正義、愛國、公正等積極向上的文化，幫助孩子樹立正確的價值觀。

五、總結(jié)

紅色親子讀書會作為一種新型家庭文化活動形式，不僅可以增進親子關(guān)系，而且可以增強孩子的愛國意識、促進思考和學習能力，幫助孩子樹立正確的價值觀。它的推廣和普及不僅有助于家庭文化的建設(shè)，也有助于青少年健康成長和文化素養(yǎng)的提高。希望紅色親子讀書會可以在更多的地方得到落地，讓更多的人品味紅色文化的魅力。