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第一篇：單位干部培訓總結
在窗口單位為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，XX市把干部作風建設作為切入點和突破口，堅持思想教育、實踐鍛煉、領導帶頭、完善機制四位一體整體推進，有力促進了窗口單位為民服務水平的提升。
一是打牢思想教育這個基礎。
一方面，加強教育培訓。市里組織開展了為期半年的全市領導干部集中學習活動，重點對窗口單位主要負責人進行教育培訓，目前已組織專題輔導講座20多次。同時，各窗口單位也采取集中學習、專家授課、討論交流等方式，組織黨員干部深入學習有關作風建設、群眾工作方面的領導講話和文件，有效提高了各級干部為民服務的水平和能力。另一方面，注重典型引路。先后在全市選樹推廣了民政局、人力資源和社會保障局等20多個工作實、作風好的先進典型，給各窗口單位樹立了“標桿”，推動了全市窗口單位為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。
二是用好實踐鍛煉這個手段。
干部作風實不實，需要在實踐中體現(xiàn)，靠實踐鍛煉。為此，我們既注重思想教育的基礎性作用，又注重工作中壓擔子、抓落實。圍繞“重點項目建設年”這個主題，組織開展服務項目建設集中活動。活動中，各窗口單位結合單位職能，組織黨員干部特別是領導干部深入項目建設一線，抓協(xié)調(diào)、抓調(diào)度，點對點、面對面地研究工作，現(xiàn)場解決實際問題，推進了項目的落戶開工和投產(chǎn)達效。1―9月份全市共引進過5000萬元的項目近百個，形成了新一輪上新項目、新攤子的熱潮。圍繞聯(lián)系服務群眾，組織開展建立“民情臺帳”工作，聯(lián)戶人員人手1本“民情日記本”，不定期進村入戶幫扶群眾。到目前，全市已建立民情臺賬1。1萬多本，收集群眾訴求8000多項，有效解決群眾關心的熱點難點問題6127個，群眾對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的滿意率明顯提高。
三是抓好領導帶頭這個關鍵。
好的作風既是抓出來的，更是帶出來的。工作中，我們突出了市級領導班子帶頭作用的發(fā)揮。28名市委市政府領導班子成員堅持每季度至少一次到分管窗口單位和聯(lián)系點進行一次實地調(diào)研，了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，對承諾踐諾特別是為民服務情況進行現(xiàn)場點評，提出整改意見。在服務項目建設集中活動中，市級領導班子成員帶頭，深入項目建設一線調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公70多次。在建立“民情臺帳”工作中，市級領導干部率先垂范，每人聯(lián)系1個鎮(zhèn)（街）、企業(yè)，并從中選取20戶群眾作為聯(lián)系對象，不定期深入基層走訪調(diào)研，共征求各類意見建議120多條，幫助解決實際問題300多件。
四是抓住制度建設這個根本。
各窗口單位堅持從制度上查原因、找漏洞，努力用制度管權、靠制度管人、以制度管事，進一步促進了窗口單位為民服務的制度化、規(guī)范化。目前，各窗口單位普遍建立了首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、責任追究制等制度，所有窗口單位實行了一站式審批、一條龍服務，增強了辦事透明度，提高了辦事效率，降低了行政成本。期間，各窗口單位共梳理各項規(guī)章制度800多條，其中新制定制度260多條， 修改完善制度320多條。
第二篇：單位干部培訓總結
兩年來我校還選派一流的教師到縣級機關以及各鎮(zhèn)機關講授黨的會議精神、構建和諧社會、科學發(fā)展觀、政務禮儀、社會主義榮辱觀等190多場次，受到各界一致好評。我們的主要做法是：
一、 領導高度重視
一直以來黨校把主體班次和函授班次視為黨校前進發(fā)展的“車之兩輪”和“鳥之兩翼”，隨著黨校函授教育接近尾聲，校領導果斷把主體班次的教育和教學擺上了十分突出的位置，校領導常說，主班次的教育水平代表著黨校的形象，是黨校生存發(fā)展的生命線。
①高度重視培訓計劃的制定
年初，以中共中央《干部教育培訓工作條例(試行)》為指導，根據(jù)縣培訓工作領導小組的統(tǒng)一安排和學校的實際情況，我校制訂了全年干部培訓計劃，明確了全年培訓工作的指導思想、培訓內(nèi)容、方法和要求，并把每期培訓的學習對象、參訓人數(shù)、學習時間、內(nèi)容及負責單位等列表發(fā)至各科室，列為月度工作計劃中的重點。特別是公務員“五+X”培訓班,我們把草擬的培訓計劃先報縣培訓領導小組,等領導同意后,再組織具體實施。
②高度重視教員的選聘。提高主班次的教育質(zhì)量,選聘好教員是關鍵。選擇教員的途徑主要有三條,一是聘請南通大學、市委黨校等知名度較高的教授或副教授;二是聘請理論功底較好的縣級領導干部或局級領導干部;三是聘請本校理論功底好、教學經(jīng)驗豐富的高級講師或講師。
③高度重視備課和上課這兩個環(huán)節(jié)。每次主班次開班班前，凡領到課題的專兼職教師，先各自精心設計教案，然后把各自的教案拿到備課會交流，逐一過堂，逐一提出修改意見，利用集體的智慧，充實、完善每一個教案。在全縣公務員“五+X”培訓班開班前，學校把授課內(nèi)容分成6個專題，建立6個備課小組，并進行集體備課，大家通過多次試講、多次修改，從而使每個教案的質(zhì)量上到了一個較高的層次。每個教案形成后，學校要求執(zhí)教者，尤其是新教師要反復試講，待備課小組認可后，方能走上主班次的講臺。
二、不斷更新教學手段、辦班模式及管理模式
為切實提高主班次的辦學水平，有必要不斷更新教學手段和辦班模式。
①重視現(xiàn)代教學手段的運用。在舉辦的公務員“五+X”培訓班上，所有的任課老師都設法制作了課件，運用多媒體上課，這次辦班教學手段新、信息量大、教學效率高，教學效果好，得到參訓領導干部和組織部門的一致好評。
②重視教學組織模式的創(chuàng)新。公務員任職和入黨積極分子培訓班，實現(xiàn)了由過去純理論教學為主的模式轉變到現(xiàn)在以案例教學為主的教學模式。此外我們還采取了校內(nèi)辦學和校外辦學相結合的模式。
③重視管理模式的創(chuàng)新。在公務員“五+X”等主要班次上采取電子簽到的辦法：一是采取定時和不定時的電子考勤，統(tǒng)計到課情況時剔除無效刷卡，并把真實的到課計分公布到政府網(wǎng)，此舉引起了參加學習的公務員的高度重視，不僅提高了到課率，而且補聽課的人也不少;二是公務員“五+X”培訓繼續(xù)采取無紙化考試，這是辦班管理的又一個重要創(chuàng)新，從根本上根除了以往多年培訓考試中，部分學員私下里弄試卷和要人情分的現(xiàn)象，保證了考試質(zhì)量，也為辦班打下了良好的基礎;三是初任公務員班的考試采取單人單坐、雙人監(jiān)考不準夾資料、不準交頭接耳，考試紀律比往年更加嚴格。
三、注重黨性鍛煉，提高學員素質(zhì)。
根據(jù)黨校工作的特殊性，不斷增強干部的黨性是黨校舉辦培訓班的目標之一，為此，我們注重做好以下幾項工作：
1、繼續(xù)認真執(zhí)行“關于加強黨性鍛煉意見”及作息制度，請銷假制度，考勤考核等一系列制度，并在開學(班)時將這些制度列為動員的重要內(nèi)容，使參訓人員有章可循，嚴格按有關制度來規(guī)范自己的行為，特別是對青干班學員，更是從嚴要求，我們對青干班學員的學習生活紀律、出勤率、課堂紀律、學習態(tài)度等進行量化考核，其考核結果，定期公布，這樣使參訓學員趕有目標，學有榜樣，并一直保持良好的進取狀態(tài)。
2、在選派思想素質(zhì)好，工作認真負責的班主任的同時，選定得力的班組長。主體班次的特點，一是時間較短，并且相對集中，二是受訓對象都是具有一定職務的部門干部或領導干部，這決定了既要在相對集中的時間內(nèi)加強管理，使培訓達到預期的目的，又要考慮到這批人有覺悟、有能力自己管好自己，因此，每期培訓班開學時，組織部、分管校長和班主任都要認真挑選能力強，威信高的學員擔任班級干部，及時了解學員的思想動態(tài)、學習要求以及培訓效果，同時由他們來組織班級、小組的各項活動，從而在提高政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)的同時，增強管理能力。
3、堅持嚴格的請銷假制度及點到制度。為保證受訓時間和質(zhì)量，每天由班主任點名兩次，記入考勤表，結業(yè)時公布考勤結果并記入培訓檔案，并明確規(guī)定請假的時間、手續(xù)、審批權限，公私假超過培訓時間四分之一的不得結業(yè)，我們對青干班的要求更高、考核更嚴。總之，這些規(guī)定和做法對保證學習時間、提高培訓質(zhì)量起到了積極的作用。
4、嚴格考核受訓效果，保證培訓質(zhì)量。在考核學員遵章守紀的同時，我們還注重以下兩方面內(nèi)容的考核：一是各個主體班次結業(yè)時均要進行嚴格的書面命題考試，尤其是青干班，所開設的課程均進行了嚴格的書面考試;二是對于半月以上的班次，結業(yè)時都必須進行書面小結，在小組交流的基礎上選派代表在全班進行交流，并邀請縣委組織部、黨校的領導參加。干部培訓情況登記表，由班委會簽署意見，最后由分管干部培訓工作的校長逐個審核，符合要求的才簽字同意發(fā)給培訓證書。
四、搞好后勤服務
來黨校參訓的學員，不少是各單位的領導，我們在注重提高培訓質(zhì)量的同時，盡力提供優(yōu)質(zhì)服務，使學員有一個良好的環(huán)境，靜下心來讀書思考問題，在學習、生活上盡可能提供滿意的服務。我們提出的口號是硬件不足軟件補。
第三篇：中級職稱個人工作總結
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結：
一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中，我的努力得到了回報，20__年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20__年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20__年第10期上發(fā)表;20__年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學交流》雜志20__年第5期，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。20__年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎;20__年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。20__年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓!
中級職稱個人工作總結5
我叫__是__中學語文教師。
19_年____校畢業(yè)，19_年調(diào)入_中學工作至今。
工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。
__年，我被評為中學一級教師，_年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
為適應新時期教學工作的要求，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)。
我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。
多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個公民的職責。
二、研究教學規(guī)律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。
在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。
因此，教學工作中，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
教學工作中認真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。
每一課都做到出國留學“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
中級職稱個人工作總結6
本人于x年x月畢業(yè)于x大學建筑工程專業(yè)，同年同月進入x公司，時至今日，已達六年之久。回顧這六年來的工作，我先后參與的工程包括房建工程、水上工程、預制場工程、堆場工程及高速公路工程等。每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經(jīng)驗的積累。在這六年中，我已從一個涉世未深的大學生成長為一名合格的自豪的x人。
x年x月至x年x月，我在第一分公司任技術員，主要負責施工技術方案的編制即相關的模板受力計算等。我端正學習、工作態(tài)度，認真完成領導交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經(jīng)驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業(yè)務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與編制了津濱輕軌工程的堆載預壓方案及其墩柱、箱粱的模板設計方案，得到了領導及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術水平和綜合素質(zhì)。
x年x月至x年x月，我調(diào)到x項目部商檢綜合樓工程任施工員。此工程包括辦公樓、鍋爐房、消防水池等多項工程。在工作中，我仔細閱讀圖紙，認真核算各種材料的申請數(shù)量，力爭避免不必要的浪費，為企業(yè)節(jié)約每一分錢。每天我都堅持寫施工日志，認真記錄當天發(fā)生的有關工程上的事件，對于工程上發(fā)生的自己不能解決的問題，及時向主管施工員匯報。我不怕苦、不怕累，積極配合主管施工員，努力完成其交辦的各項任務。
x年x月，辦公樓主體封頂，主管施工員因故休假，工程的重擔落到了我一個人的肩上。此時工程已開始進入裝修階段，雖然每個工序?qū)ξ襾碚f都是全新的，但我沒有退縮，迎頭趕上，更加努力的工作，x年x月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領導的認可，x年x月我被提升為主管施工員。
x年x月至x年x月，任x港8#變電所工程主管施工員。有了商檢樓工程的施工經(jīng)驗，對這個工程我充滿了信心。8#變電所工程預埋件較多，一不小心就會將預埋件放錯或遺漏，在仔細閱讀圖紙后，我制作了一份預埋件檢查表，表中詳細記錄了每層預埋件的位置、數(shù)量及長度等，這樣在施工檢查時及時用又方便。工程完成后，預埋件無一處漏放及錯放，為下道工序的施工奠定了基礎。在8#變電所工程中，我對屋面防水、門窗防水及外墻防水等工序重點控制，工程交工后，屋面、門窗及外墻的防水效果得到了業(yè)主的肯定。結合商檢樓及8#變電所的施工經(jīng)驗，我完成了“簡述外墻滲漏的原因及控制措施”的論文，文中仔細分析了導致外墻滲漏的各種原因以及相應的防制措施，通過這篇論文，更加深了我對外墻防滲的理解。
x年x月至x年x月，我任x主管施工員。此預制場主要預制柵欄板及日字塊供水上四個標段使用。此工程柵欄板型號24種，混凝土預制方量達10萬方，工期僅為短短的十個月，其間又跨越一個冬歇期，可謂是個工期緊，任務重。我制訂了詳細的工作計劃，每種預制構件的每月生產(chǎn)數(shù)量、模板數(shù)量、底模數(shù)量及其平面布置位置都根據(jù)工期做了詳細的規(guī)劃。在實際施工中，又不拘泥于施工計劃，根據(jù)水上各標段的構件需求種類及數(shù)量積極進行調(diào)整，滿足了使用需要。
同時我還主持了柵欄板及日子塊模板的設計工作，良好的模板設計既節(jié)約了模板用鋼量又提升了構件的表觀質(zhì)量。經(jīng)過九個月的奮力拼搏，預制構件一標段最終提前一月完成生產(chǎn)任務，并創(chuàng)了日下了日產(chǎn)柵欄板193塊的最高紀錄。在注重生產(chǎn)進度的同時，我對預制構件的生產(chǎn)質(zhì)量同樣重視。
對于像松頂、漏漿及裂縫等質(zhì)量通病均采取了相應的措施進行嚴格控制，為柵欄板工程贏得了局優(yōu)質(zhì)混凝土的榮譽。在生產(chǎn)日字塊的過程中，日字塊的出池成了困擾項目部的一大難題。由于日字塊體積大，重量重，其起吊和運輸都相當困難且費用較高。針對這種情況，我建議日字塊不予出池，就地澆筑，水上標段使用時可來現(xiàn)場吊用，這樣就省去了日字塊在場內(nèi)的起吊運輸，既方便施工又可節(jié)約資金。此建議一經(jīng)提出就得到了項目部領導的大力支持，付諸實施后，效果良好，此項建議獲得了公司合理化建議獎。
x年x月至x年x月，我任x工程主管施工員。此工程中，鉆孔灌注樁工程采用后壓漿技術，樁底、樁側均進行壓漿。鉆孔灌注樁后壓漿是一種新型施工工藝，可大幅度地提高單樁承載力，施工方便，利于推廣。設計上可以通過減少布樁，縮小樁長或樁徑來達到節(jié)約投資的目的。我查閱了大量的相關資料，結合工程實際編制了后壓漿專項施工方案，在方案中對后壓漿的原理、施工工藝及其所達到的效果均進行了詳細的論述，為以后相關工程的施工起到了寶貴的借鑒作用。
x年x月至x年x月，我任x工程主管施工員，此工程的特點是作業(yè)面廣，工期緊，各工序交叉作業(yè)，協(xié)調(diào)工作難度大。在此工程中，我主持設計了跑道梁模板配模方案，采用傳統(tǒng)鋼模與槽鋼相結合，兼顧了模板的堅固性及砼外觀的美觀性，在實際應用中取得了良好的效果;在施工中嚴格控制跑道梁護邊角鋼的直線度及平整度，加強砼振搗，保證跑道梁的實體質(zhì)量及外觀質(zhì)量。
在此工程中我編寫了題目為“貧混凝土配合比設計和施工工藝簡析”的論文，文中總結了貧混凝土配合比設計的思路，對貧混凝土施工提出一些經(jīng)驗性的方法和觀點，希望能給大家起到借鑒作用。為保證工程進度，我堅持每天的碰頭會，把各工序的負責人召集到一起，協(xié)商安排第二天的工作，盡量避免因交叉作業(yè)造成彼此工作沖突，最大限度的保障了各工序的順利進行。x年x月，工程如期交工，得到了業(yè)主的充分肯定。
x年x月至今，我任x合同段主管施工員，負責x至x段的施工，此段包括大橋兩座，中橋一座，小橋兩座，涵洞三座以及路基20_余米。在此工程中，我參與編制了施工組織設計，并主持編制了各分項工程的施工方案。我還參與了墩柱、蓋梁及箱梁模板的設計工作。在施工中，我仔細閱讀規(guī)范及設計圖紙，熟悉相關的技術標準，真正做到了心中有數(shù)。對我來說，這是一個全新的工程，我有信心，將所負責的工程干好，為項目部領導，為一航局四公司提交一份滿意的答卷。
通過理論結合實踐，再加上自己的不斷總結經(jīng)驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務，同時得到單位領導和同事的肯定。在今后的工作中，我要繼續(xù)鞏固提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平，揚長避短，進一步做好本職工作。
中級職稱個人工作總結7
本人20_年x月畢業(yè)于浙江工業(yè)大學機械工程及自動化教育專業(yè)，獲學士學位;同年x月進入____x任教至今。20_年x月取得并被聘為助理講師，任期已滿四年，符合申報講師的條件?，F(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況報告如下：
一、思想政治方面
本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針和政策，切實貫徹黨的教育方針，為人師表，教書育人。平時認真參加政治學習和教研活動，提高了對黨的方針政策的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并積極向先進的同志學習，始終以一名優(yōu)秀人民教師的標準來嚴格要求自己。
二、教學與教研方面
任教以來，主要承擔了《機械制圖》、《機械設計基礎》、《電氣制圖》、《機械制造工藝與裝備》、《計算機繪圖》、《機床夾具設計》、《機械制造基礎》、《先進制造技術》等8門大專函授課程專業(yè)基礎課、中級繪圖員考證培訓、校外函授培訓課程《機械制造工程學》及大專畢業(yè)設計指導等教學任務。在平日教學工作中，虛心主動地向老教師請教，學習專業(yè)技能和教學方法，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。
在教學過程中，本著對每一個學生負責的態(tài)度，認真?zhèn)湔n，精心設計課堂教學，課堂上始終以學生為主體，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得，課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。在教學實踐中，摸索體會各種先進的教學方法，教學目的明確，先后獲得過“教學優(yōu)秀”、“優(yōu)秀教案”、“課件比賽優(yōu)勝”等榮譽。在課余時間，耐心主動輔導學生，及時解決學生在學習中的問題。教學中始終注重啟發(fā)調(diào)動學生學習興趣和積極性，培養(yǎng)學生扎實的工程素質(zhì)和創(chuàng)新能力，取得了良好的教學效果，每學期都圓滿地完成學校及所在處、室布置的各項工作任務。
為適應不斷變化的新形勢，積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學習的觀念。工作期間閱讀了大量有關教育管理方面的書籍和本專業(yè)相關學術文獻，并能利用課余時間刻苦鉆研，積極投身教研工作，參加了《機械制圖》校級精品課程的建設和參與編寫校本教材《模具設計習題冊》一書，近幾年來在省級刊物上發(fā)表教研論文三篇，反映效果良好。
此外我還積極參加校外專業(yè)培訓，20_年7月參加了省教育廳舉辦的中職學校機械制造與控制、機械加工技術專業(yè)教學研修培訓，答辯合格;20_年x參加了《機械制圖、技術制圖》系列國家標準培訓，考試合格;20_年x月參加了省教育廳舉辦的中職學校高技能“雙師型”教師數(shù)銑高級工培訓，考核合格，取得高級工證書;另外我還每年堅持參加繼續(xù)教育，先后參加并完成《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力》、《心理健康與心理調(diào)適》、《溝通與協(xié)調(diào)能力建設》等培訓課程，總計360學時。并于20_年參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試和浙江省職稱英語等級考試，成績合格。
三、班級管理及其他工作方面
在做好教學工作的同時，我也認真做好班主任工作。自_x年x月起擔任_x班班主任，已有四年;所帶班級班風正、學風濃，多次被學校評為“文明班級”、“和諧班級”、“先進團支部”，本人也多次被評為“校優(yōu)秀班主任”。除承擔正常的教學任務和班主任工作外，我還承擔了校團委的部分工作(分管學生會、廣播站、國旗隊)，并連續(xù)三年在校技能文化節(jié)上開設文化類專題講座和為校機電類專業(yè)教師開設國標宣貫講座等，效果良好，深受學生的喜愛和同行的好評。
參加工作以來，我一直嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好地完成教育教學工作，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責，受到了上級、同行和學生的認可和好評，20_年被學校推薦并被評為金華市20_—20_年度技工院校“市級優(yōu)秀教師”。
當年從教是懷著對教書的熱愛，經(jīng)過這幾年的洗禮，更加堅定了我對教育事業(yè)的忠誠。作為教師，對于過去，我將永遠記住并不斷的總結;對于未來，我將不懈地去攀登，在平凡的工作崗位上作出不平凡的事業(yè)來。
中級職稱個人工作總結8
我出生20_年4月，于20_年11月參加工作，生后在宜章六中，教師進修學校擔任學校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作。由于本人烹調(diào)技術和各方面表現(xiàn)好，20_年7月調(diào)入宜章縣教育局工作，主管局機關食堂工作，20_年12月通過考核評定為中式烹調(diào)師高級工。20_年6月赴長沙參加省烹調(diào)師考試獲中一級烹調(diào)師?；仡欉^去，工作總結如下：
一、政治思想上。我認真學習黨的`路線方針、政策，理論，黨和國家的教育政策、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。向來堅持以大局為重，服從組織安排，干一行愛一行從不講價錢，雖然自己是工人，我從不認為自己低人一等，總是以自己的實際行動抓好食堂管理工作。保證教育局各項工作正常動轉。
二、工作上，我擔任局機關食堂主管兼食堂烹調(diào)工作。首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術上不斷提高自己的烹飪技術。在實踐中我不斷探索，根據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛好，不斷提高自己的刀功和烹調(diào)技術，配制有多套特色的菜譜，讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了幾個環(huán)節(jié)。一是把好食堂原料進貨關，我不怕遠路，進市場，貨比多家，選購各種營養(yǎng)豐富的食品原料，保證物美價廉，讓干部職工吃得好，花錢少。二是當好食堂食品保管員。
保證食品及原料不腐爛，不變質(zhì)，不浪費，節(jié)省食堂開支，近五年來，為局機關節(jié)省招待費20多萬元。三是保證按時開餐，保證開水正常供應，平時我起早貪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤準備工作，自20_年以來，每年由教育局主持召開的教育行政工作會議，每月教育行政例會，每年的教職工、中學生籃球運動會和上、下級來往的有關工作人員的開餐和接待工作，都由我個人操辦。我也從不怕苦怕累，也不失職失誤。由于食堂工作有特色，深受市、縣領導及其他部門的好評，保證了局機關工作的正常運轉。在20_年至20_年度考核評比中，被教育局評為先進工作者。
我在搞好本職工作的同時，我又積極參加縣教育局各項中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務工作，每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假，包括今年“非典”期間值夜班我都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們好評。
三、注重學習，養(yǎng)成讀書看報的良好習慣。關心時事政治，關注國家大事，做到頭腦清醒，不落后于形勢。
四、遵守勞動紀律，不缺勤，不曠工。今年來，我都是出滿勤，甚至超滿勤，做了些份外勤雜工作。
總之，近幾年來，我忠于職守愛崗敬業(yè)，遵紀守法，廉潔奉公，取得了很好的成績。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻。
中級職稱個人工作總結9
我叫_x，是中學語文教師。20_年學校畢業(yè)，20_年調(diào)入中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。年，我被評為中學一級教師，年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
為適應新時期教學工作的要求，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個公民的職責。
二、研究教學規(guī)律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。因此，教學工作中，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
教學工作中認真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到出國留學“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
中級職稱個人工作總結10
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成學初的工作計劃。當然，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
我主要做了如下一些工作：
一、教學方面
(1)積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。
(2)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。
(3)按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術學科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。
(4)在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。
二、綜合素質(zhì)評價工作
作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還承擔著學校學生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質(zhì)評價的進度、效率。
三、校務工作
校務工作相對于教學來說是繁重的。每一次的校務材料搜集、處理、打印、上報都需要大量的時間和精力來完成。每個任務都能順利地完成，輔助領導完成學校各方面的校務工作。每天都在上課、打印材料、處理學校、同事事務間忙碌。任勞任怨、無私奉獻。
我深深感到，信息技術教育教學工作只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術發(fā)展作出應有的貢獻。
第四篇：單位干部培訓總結
兩年來我校還選派一流的教師到縣級機關以及各鎮(zhèn)機關講授黨的會議精神、構建和諧社會、科學發(fā)展觀、政務禮儀、社會主義榮辱觀等190多場次，受到各界一致好評。我們的主要做法是：
一、 領導高度重視
一直以來黨校把主體班次和函授班次視為黨校前進發(fā)展的“車之兩輪”和“鳥之兩翼”，隨著黨校函授教育接近尾聲，校領導果斷把主體班次的教育和教學擺上了十分突出的位置，校領導常說，主班次的教育水平代表著黨校的形象，是黨校生存發(fā)展的生命線。
①高度重視培訓計劃的制定
年初，以中共中央《干部教育培訓工作條例(試行)》為指導，根據(jù)縣培訓工作領導小組的統(tǒng)一安排和學校的實際情況，我校制訂了全年干部培訓計劃，明確了全年培訓工作的指導思想、培訓內(nèi)容、方法和要求，并把每期培訓的學習對象、參訓人數(shù)、學習時間、內(nèi)容及負責單位等列表發(fā)至各科室，列為月度工作計劃中的重點。特別是公務員“五+X”培訓班,我們把草擬的培訓計劃先報縣培訓領導小組,等領導同意后,再組織具體實施。
②高度重視教員的選聘。提高主班次的教育質(zhì)量,選聘好教員是關鍵。選擇教員的途徑主要有三條,一是聘請南通大學、市委黨校等知名度較高的教授或副教授;二是聘請理論功底較好的縣級領導干部或局級領導干部;三是聘請本校理論功底好、教學經(jīng)驗豐富的高級講師或講師。
③高度重視備課和上課這兩個環(huán)節(jié)。每次主班次開班班前，凡領到課題的專兼職教師，先各自精心設計教案，然后把各自的教案拿到備課會交流，逐一過堂，逐一提出修改意見，利用集體的智慧，充實、完善每一個教案。在全縣公務員“五+X”培訓班開班前，學校把授課內(nèi)容分成6個專題，建立6個備課小組，并進行集體備課，大家通過多次試講、多次修改，從而使每個教案的質(zhì)量上到了一個較高的層次。每個教案形成后，學校要求執(zhí)教者，尤其是新教師要反復試講，待備課小組認可后，方能走上主班次的講臺。
二、不斷更新教學手段、辦班模式及管理模式
為切實提高主班次的辦學水平，有必要不斷更新教學手段和辦班模式。
①重視現(xiàn)代教學手段的運用。在舉辦的公務員“五+X”培訓班上，所有的任課老師都設法制作了課件，運用多媒體上課，這次辦班教學手段新、信息量大、教學效率高，教學效果好，得到參訓領導干部和組織部門的一致好評。
②重視教學組織模式的創(chuàng)新。公務員任職和入黨積極分子培訓班，實現(xiàn)了由過去純理論教學為主的模式轉變到現(xiàn)在以案例教學為主的教學模式。此外我們還采取了校內(nèi)辦學和校外辦學相結合的模式。
③重視管理模式的創(chuàng)新。在公務員“五+X”等主要班次上采取電子簽到的辦法：一是采取定時和不定時的電子考勤，統(tǒng)計到課情況時剔除無效刷卡，并把真實的到課計分公布到政府網(wǎng)，此舉引起了參加學習的公務員的高度重視，不僅提高了到課率，而且補聽課的人也不少;二是公務員“五+X”培訓繼續(xù)采取無紙化考試，這是辦班管理的又一個重要創(chuàng)新，從根本上根除了以往多年培訓考試中，部分學員私下里弄試卷和要人情分的現(xiàn)象，保證了考試質(zhì)量，也為辦班打下了良好的基礎;三是初任公務員班的考試采取單人單坐、雙人監(jiān)考不準夾資料、不準交頭接耳，考試紀律比往年更加嚴格。
三、注重黨性鍛煉，提高學員素質(zhì)。
根據(jù)黨校工作的特殊性，不斷增強干部的黨性是黨校舉辦培訓班的目標之一，為此，我們注重做好以下幾項工作：
1、繼續(xù)認真執(zhí)行“關于加強黨性鍛煉意見”及作息制度，請銷假制度，考勤考核等一系列制度，并在開學(班)時將這些制度列為動員的重要內(nèi)容，使參訓人員有章可循，嚴格按有關制度來規(guī)范自己的行為，特別是對青干班學員，更是從嚴要求，我們對青干班學員的學習生活紀律、出勤率、課堂紀律、學習態(tài)度等進行量化考核，其考核結果，定期公布，這樣使參訓學員趕有目標，學有榜樣，并一直保持良好的進取狀態(tài)。
2、在選派思想素質(zhì)好，工作認真負責的班主任的同時，選定得力的班組長。主體班次的特點，一是時間較短，并且相對集中，二是受訓對象都是具有一定職務的部門干部或領導干部，這決定了既要在相對集中的時間內(nèi)加強管理，使培訓達到預期的目的，又要考慮到這批人有覺悟、有能力自己管好自己，因此，每期培訓班開學時，組織部、分管校長和班主任都要認真挑選能力強，威信高的學員擔任班級干部，及時了解學員的思想動態(tài)、學習要求以及培訓效果，同時由他們來組織班級、小組的各項活動，從而在提高政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)的同時，增強管理能力。
3、堅持嚴格的請銷假制度及點到制度。為保證受訓時間和質(zhì)量，每天由班主任點名兩次，記入考勤表，結業(yè)時公布考勤結果并記入培訓檔案，并明確規(guī)定請假的時間、手續(xù)、審批權限，公私假超過培訓時間四分之一的不得結業(yè)，我們對青干班的要求更高、考核更嚴。總之，這些規(guī)定和做法對保證學習時間、提高培訓質(zhì)量起到了積極的作用。
4、嚴格考核受訓效果，保證培訓質(zhì)量。在考核學員遵章守紀的同時，我們還注重以下兩方面內(nèi)容的考核：一是各個主體班次結業(yè)時均要進行嚴格的書面命題考試，尤其是青干班，所開設的課程均進行了嚴格的書面考試;二是對于半月以上的班次，結業(yè)時都必須進行書面小結，在小組交流的基礎上選派代表在全班進行交流，并邀請縣委組織部、黨校的領導參加。干部培訓情況登記表，由班委會簽署意見，最后由分管干部培訓工作的校長逐個審核，符合要求的才簽字同意發(fā)給培訓證書。
四、搞好后勤服務
來黨校參訓的學員，不少是各單位的領導，我們在注重提高培訓質(zhì)量的同時，盡力提供優(yōu)質(zhì)服務，使學員有一個良好的環(huán)境，靜下心來讀書思考問題，在學習、生活上盡可能提供滿意的服務。我們提出的口號是硬件不足軟件補。
第五篇：中級職稱個人專業(yè)技術工作總結
我于20XX年7月畢業(yè)于X師范學院X系X專業(yè)，大學本科學歷，中學一級教師。20XX年7月至今在X中學任教，一直擔任高中生物課的教學工作，并多年從事高三的生物教學和班主任工作，現(xiàn)任生物教研組組長。從教十余年如一日，抱定為了一切為了學生，為了學生的一切的信念，身在三尺講臺，心系千秋偉業(yè)，勤勤墾墾，任勞任怨，出滿勤，干滿點，出色地完成了學校的各項任務。由于成績出色，多次被學校評為"優(yōu)秀教師"、"模范班主任"。
一.思想政治方面：
忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針；愛崗敬業(yè)，無私奉獻；在教學工作中，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，真正體現(xiàn)"讓每個學生發(fā)展，讓更多學生成才"的辦學理念，面向全體學生，促進學生身心健康全面發(fā)展。具有較高的師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德，在工作中尊重學生、理解學生，平等地對待學生，自己也深受學生愛戴。在20xx至20xx年連續(xù)三年被X市教育局評為"師德先進個人"或"模范教師"，并于20xx年被X市政府記三等功一次，20xx年、20xx年和20xx年三次被X市政府給予"嘉獎"獎勵。20xx年還被X市教育局評為"X市師德師風標兵"。
二.教學工作：
在教學工作中，認真負責，一絲不茍。多年來認真研究《教學大綱》和《考試大綱》，并根據(jù)學生的實際情況，認真組織教學，積極探索新的教學方法，在教學中聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，提高了學生的學習興趣和教學成績。在教學中平等地對待每一個學生，自習輔導時總能耐心地幫助每一位有問題的學生，所帶班級的成績一直名列同類班級前茅，歷年來先后有幾十名學生被名牌大學錄取。在教學中，與時俱進，配合學校的教學改革，大膽探索學生自主學習、自主發(fā)展的教學模式，編寫了與之相配套的學案，受到了同組老師和學生的好評，在教學中積極進行多媒體課的研究與嘗試，并取得了累累碩果，多次在學校課件評比中獲獎。并于20xx年在邢臺市高中生物優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。20xx年多媒體課件《DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)》在邢臺市教學課件(CAI)評比中獲一等獎。從思想上、業(yè)務上關心、幫助、指導青年教師成長，20xx年被學校聘為青年教師指導教師，已把多名年輕老師培養(yǎng)成業(yè)務骨干。認真做好學生奧賽的培訓和組織工作，20xx年所培養(yǎng)的學生韓英坤榮獲全國中學生生物聯(lián)賽邢臺市一等獎，20xx年所培養(yǎng)的學生宋高玲、李征輝分別榮獲全國三等獎和河北省三等獎。
三.學科培訓和教研：
具有堅實的學科知識和教育理論基礎，能熟練掌握現(xiàn)代教育教學手段，具有先進的教育教學理念，積極參加進修學習，注重教師專業(yè)發(fā)展，不斷更新知識結構。于20xx年參加了河北師范大學組織的高中教師新課程培訓，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧撕细褡C書。具有較強的教研能力，做為生物教研組組長，帶領全組成員，同力協(xié)力，做好本學科的教學、教研工作，期間參與了全國教育科學"十五"規(guī)劃重點課題《信息化進程中的教育技術研究》的子課題《綜合運用多媒體對發(fā)揮學生主體作用促進其智力、技能發(fā)展的實驗研究》的科研工作，并在河北省"十五"課題科研成果評比中獲二等獎。認真總結本學科的教育教學方法和經(jīng)驗，所寫論文《讓"生活"走進生物學課堂》發(fā)表于國家級刊物《生物學教學》20xx年第12期。在教學工作中，配合不同學段的教學要求，編寫了指導教師教學和學生學習的文章，并在學校的校報《南中周報》教學版上發(fā)表，提高了學生的學習成績，并提高了自己的理論水平。
四.班主任工作。
在多年的班主任工作中，勤勤懇懇，堅持以人為本的原則，對學生一視同仁，從不因某些同學以前犯過錯誤或成績差而另眼相待。對在生活和學習中遇到困難的學生總能盡自已最大努力去幫助他們。樂于和學生交往、交流、交朋友，常說："和學生在一起，有種年輕的感覺"。在班會時常常利用自己的經(jīng)歷去感染學生，要求他們誠實，激勵他們上進。對于違犯紀律的學生能曉之以理、動之以情，讓學生認清自己的錯誤，提高自我約束力。正是這樣的不求回報的付出，在工作中總能得到學生的理解和支持，各項班級工作進行得有條不紊，所帶班級成績也一直名列前茅，多次被學校評為"精神文明班"。20xx年所帶的高一(21)班被X市教育局評為X市級先進班集體。20xx年又被邢臺市教育局評為邢臺市級先進班集體。
