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第一篇：中級職稱培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

中級職稱培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

總行第二期中級職稱培訓(xùn)班轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束，明天就要與辛苦的鄭州培訓(xùn)學(xué)院的老師、員工，朝夕相處的初次相識或許明天只能在電話、郵件里交流的即將分手的央行新老朋友說再見了，在這短暫的十天里，感慨頗多，收獲很大，它將在我的人生里程里留下很深的足跡?，F(xiàn)將自己的感悟一同向總行與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。請指正。

一、感謝總行領(lǐng)導(dǎo)對基層行專業(yè)技術(shù)人員的重視。一是總行領(lǐng)導(dǎo)的重視。在總行人事司教育培訓(xùn)任務(wù)重，資金緊張，人員較忙的情況下，安排了全國人民銀行系統(tǒng)第2期中級職稱經(jīng)濟(jì)系列專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班，體現(xiàn)了總行對我們基層業(yè)務(wù)骨干的關(guān)心和厚愛。二是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視。為確保培訓(xùn)質(zhì)量學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常極其重視，甘院長親自部署指導(dǎo)，抽調(diào)一處骨干負(fù)責(zé)組織實(shí)施；后勤保障細(xì)致入微，得到了所有學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的一致好評；采取一切措施集中一切手段與國內(nèi)的相關(guān)部門溝通，篩選培訓(xùn)老師，優(yōu)中選優(yōu)，多是學(xué)識領(lǐng)先的經(jīng)濟(jì)金融專家學(xué)者：總行的反洗錢理論專家，征信理論與事務(wù)專家，金融研究的教授，人行發(fā)展史國內(nèi)頂級研究學(xué)者，上海浦東干部學(xué)院的政治理論專家等老師親自來學(xué)院授課，滿足了來自基層各個(gè)專業(yè)人員的不同業(yè)務(wù)需求。

二、學(xué)習(xí)收獲。一是能有機(jī)會(huì)與業(yè)內(nèi)高層次經(jīng)濟(jì)金融專家見面，聆聽他們的教誨?？傂蟹聪村X局鹿政處長的《反洗錢工作的現(xiàn)狀及發(fā)展》使我了解了發(fā)洗錢的工作機(jī)制，內(nèi)容和監(jiān)測方式，明白了發(fā)洗錢應(yīng)該上升到金融服務(wù)類，而不是對金融機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理。黃慕東局長的《征信體系建設(shè)研究》對征信活動(dòng)的基本概念，基本內(nèi)容，征信、信用、誠信的區(qū)別與聯(lián)系，征信功能、征信機(jī)構(gòu)，我國征信業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，法制建設(shè)，信用體系建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)講解，對我以后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。《國家公職人員心理問題及其調(diào)適》使我正確認(rèn)識了人的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)識，心理健康的內(nèi)容；消極情緒的危害，心理壓力的負(fù)面問題等問題解決了我多年心理方面的問題，對我以后健康的生活起到重要的指導(dǎo)作用。二是結(jié)識了全國央行各個(gè)崗位上的朋友。由于學(xué)院的刻意安排，使我結(jié)識了總行大區(qū)行、省會(huì)中支和地市中支各個(gè)崗位的朋友。如辦公室、貨幣信貸、內(nèi)審、外匯管理、國庫等專業(yè)的朋友，更多的結(jié)識調(diào)查統(tǒng)計(jì)方面的朋友。三是與學(xué)員進(jìn)行了業(yè)務(wù)交流，在短時(shí)間內(nèi)熟悉了全國征信管理業(yè)務(wù)開展的全貌。首先是同行之間的交流，主動(dòng)與省分行的領(lǐng)導(dǎo)接觸，請教他們對做好本職工作的看法和態(tài)度，對分支行工作的要求和關(guān)注的重點(diǎn)；其次與地市中支的同行交流，與哈爾濱中支甘雨處長的交流使我對調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作得到升華，對工作的熟悉與用心讓我佩服，指導(dǎo)我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積累各種數(shù)據(jù)和素材為做好分析打好基礎(chǔ)；工作要有超前意識，想領(lǐng)導(dǎo)想前之所想，樹立為全行服務(wù)的金融服務(wù)意識。浙江麗水中支農(nóng)村社會(huì)信用體系建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：地方政府重視、人行主導(dǎo)，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，建立了農(nóng)村信用體系建設(shè)的長效機(jī)制，林權(quán)流轉(zhuǎn)評估的服務(wù)措施，9個(gè)信用服務(wù)小組的常設(shè)機(jī)構(gòu)為提高信用體系建設(shè)提供了服務(wù)人員的保障，目前正在積極籌備中小企業(yè)信用體系建設(shè)，向總行積極申請農(nóng)村金融服務(wù)示范區(qū)的建設(shè)。對困惑我信用體系建設(shè)的困惑突然明白和解開。四是掌握與了解了許多金融前沿知識。通過學(xué)習(xí)我了解了反洗錢的最新發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢；征信體系建設(shè)的目標(biāo)；貨幣政策工具的實(shí)施與創(chuàng)新，發(fā)達(dá)國家中央銀行貨幣政策工具的使用。貨幣政策目標(biāo)與cPI、外匯收支平衡等的關(guān)系等，讓我的金融只是突然提高了許多。五是老師的敬業(yè)精神極大的感染了我們?？傂绣X幣博物館館長馬林老師，在沒有空調(diào)的情況下連續(xù)講課4小時(shí)，由于馬老師身體較胖，講課時(shí)一直在擦汗，明顯覺得老師體力欠佳，學(xué)員紛紛要求坐下講課的情況下仍堅(jiān)持站著授課，12點(diǎn)10分時(shí)仍要求學(xué)生繼續(xù)提

問，他這種對工作的一絲不茍精神，對學(xué)員的尊重態(tài)度，讓我們學(xué)員特受感動(dòng)。<>總行研究局副局長王宇老師，和藹，平易近人，主動(dòng)與學(xué)員互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)院思考的積極性，耐心的解答學(xué)員的深的淺顯的問題，直到解答完為止。

三、幾點(diǎn)啟示。

（一）領(lǐng)導(dǎo)的重視是做好工作的保證。基層業(yè)務(wù)骨干多年的培訓(xùn)愿望在總行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下終于于今年實(shí)現(xiàn)了，希望總行領(lǐng)導(dǎo)采取更多的方式開展對基層工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（二）與專家交流開闊了視野，激發(fā)了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的興趣。這樣的學(xué)習(xí)方式特好，讓我們拉近了與專家交流溝通的距離，對過去許多困惑的問題與專家交流后豁然開朗，指明了以后工作的目標(biāo)，人生奮斗的理想。

（三）建議總行建立中級職稱人員業(yè)務(wù)交流的機(jī)制與平臺(tái)。這次的中級人員培訓(xùn)也許是起到拋磚引玉的作用，全國有5.1萬的中級職稱人員需要培訓(xùn)與提高，因此建議總行把這項(xiàng)培訓(xùn)一直做下去，同時(shí)搭建一個(gè)全國專業(yè)技術(shù)人員溝通的平臺(tái)。

（四）特別專家授課的時(shí)間建議延長，保證專家能把所要講述的問題說透講明。由于這次的總行馬林老師的課準(zhǔn)備的很充分，由于時(shí)間的關(guān)系，僅講述陶存所發(fā)生的事情，無法展開講述，留下遺憾。8日上午總行研究局王宇局長的課程，僅僅把外匯形成的機(jī)制和改革歷程簡單的說一下，而更多的研究方法由于時(shí)間關(guān)系沒有講解，原計(jì)劃與學(xué)員進(jìn)行面對面的交流不得不取消。因此對特別優(yōu)秀的知名專家的授課建議安排1天的時(shí)間授課，或者安排在下午講解4個(gè)小時(shí)左右。

第二篇：中級職稱個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我叫xxx，是中學(xué)語文教師。20xx年學(xué)校畢業(yè)，20xx年調(diào)入中學(xué)工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。年，我被評為中學(xué)一級教師，年來，我盡職盡責(zé)，既給年輕老師做榜樣，同時(shí)又向高級教師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達(dá)到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，努力提高自己的思想道德水平；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實(shí)自己，虛心接受同志們的批評，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)公民的職責(zé)。

二、研究教學(xué)規(guī)律，探索教育教學(xué)新途徑，努力做到“學(xué)高為師”。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因此，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“六認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到出國留學(xué)“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的'積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。