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第一篇：依法治校工作總結(jié)

我校堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治?！钡墓芾砝砟?，以相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實普法要求，扎實開展工作，努力達到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，實現(xiàn)由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將我校推進依法治校工作總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)堅強有力，保證機制落實到位

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長、抓安全副校長任副組長、政教處主任、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團委書記、年級組長等為成員。認真落實責任制，做到校長親自抓，分管副校長具體抓，構(gòu)建形成由政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、黨團工等部門分工負責的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責任到人。每年開學初我們都要召開依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務(wù)分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。

二、建章立制，提供制度保證

為了認真貫徹執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，積極維護師生合法利益，維護校園穩(wěn)定和師生安全。我校先后制定、修改、完善了各類規(guī)章制度。具體有《xx中學普法實施方案》、《普法及依法治校工作計劃》、《xx中學學生獎懲條例》、《xx中學住校生守則》、《xx中學課堂紀律要求》、《xx中學學生考試規(guī)則》、《xx中學考勤制度》、《中學生日常行為規(guī)范》、《xx中學教師職業(yè)道德考核實施細則》等一系列的規(guī)章制度，增強了針對性、時效性、創(chuàng)新性，做到了職責分明、崗位目標明確，確保了學校各項工作向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

三、加強宣傳教育力度，打好扎實基礎(chǔ)

(一)一手抓準教師法律素質(zhì)提高，一手抓中學生法律知識普及。加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設(shè)；一手瞄準中學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。

對老師，我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我校多次組織教師參加法律知識考試，強化學習效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務(wù)實的學習活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。

對學生，我們認真貫徹落實《關(guān)于加強法制教育的意見》和《關(guān)于進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：1是注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使中學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘?qū)W科教材中蘊含著的

豐富的法制、規(guī)則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。2是落實德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入到學生的常規(guī)，并納入文明班級的評比中，讓學生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。另外通過多種方式進行宣傳教育，例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。并在學校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，聘請法制副校長，定期到學校進行法制安全教育。法制副校長還參與部署學校每月法制教育安排，并為學校教師的法律教育提供技術(shù)指導(dǎo)。今年，我校聘請了市中級法院審判員譚巧華同志為我校的法制副校長。

（二）積極探索普法教育新途徑

1.大力開展傳統(tǒng)形式法制宣傳教育。加強法制宣傳教育陣地建設(shè)，利用學校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。通過觀看錄像、開座談會、討論、培訓、講座、寫心得體會、知識競賽的形式，加強教師法制學習。通過黑板報評比、主題班會、文藝表演等學生喜聞樂見的形式，增強學生的守法、用法意識，完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育格局。

2.積極開展法制教育主題活動。以法制教育活動為契機，抓住“消費者權(quán)益保護日”、“全國戒毒日”、“全國環(huán)境保護日”、“全國法制宣傳日”等契機，采取學生作文比賽、發(fā)宣傳單、告學生家長一封信和出宣傳板報等多種形式，增強師生的法制觀念，在學生中深入開展《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》和《中小學生守則》等法律法規(guī)學習競賽活動，為學校的發(fā)展營造良好的法制氛圍。

3.探索普法宣傳教育的新形式。結(jié)合本校特點，制定相應(yīng)的法制教育計劃和學法內(nèi)容，使學校的普法工作深入有效地開展起來。學校

每年都安排時間對教職工進行全員法制培訓，利用學校多媒體設(shè)備對學生進行法制教育，鼓勵教師上網(wǎng)，建立教師個人博客，利用學校網(wǎng)絡(luò)平臺，進行網(wǎng)絡(luò)學法。針對未成年人進入網(wǎng)吧、游戲室的，我校開展了“告別網(wǎng)吧，做文明學生”千名學生簽名活動，召開了“告別網(wǎng)吧，做文明學生”的主題班會，這既抵制了學生的不良誘惑，又豐富了學生的課外生活。

四、狠抓落實，規(guī)范辦學行為

規(guī)范辦學行為是學校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和約束力。我校自覺落實國家法律法規(guī)及政策，強化規(guī)范內(nèi)部教育教學管理。

1.嚴格遵守國家法規(guī)。將學校管理的方方面面置于制度法規(guī)的約束之下，做到時時處處有法可依，有制度可循，依法辦學、依法育人、依法理財，教師不搞有償家教。

2.積極推進課程改革。我校堅決貫徹國家的教育方針，面向全體學生，把握教育規(guī)律，著眼于使學生奠定終身學習的基礎(chǔ)，為年青一代適應(yīng)日后進入社會做好必要的知識、能力準備。各類社團活動有序展開，鍛煉了學生多方面能力，促進了學生的全面發(fā)展，學生的愛國主義、集體主義觀念強。

3.堅持升降國旗制度。我們一直堅持按《國旗法》要求開展升、降旗儀式，每周一上午7時30分準時組織全校師生列隊入場，在國歌聲中舉行莊嚴的升旗儀式。每日傍晚靜校前，由升旗手和護旗手按《中華人民共和國國旗法》第16條之有關(guān)要求，徐徐降下國旗，并不得使國旗落地。我們從學生實際出發(fā)，結(jié)合學生年齡特點，切合其可接受性，配合學校每個時期的中心工作認真選取講話的主題和內(nèi)容，精心構(gòu)思、寫好講稿，做到有針對性、教育性、激勵性，對學生進行弘揚和培育民族精神教育、國情教育、遵紀守法教育、安全教育等，通過這些活動使學生的心靈得到潤澤。

4.為認真學習落實新修訂的《未成年人保護法》，我們針對第三章“學校保護”深入開展工作，狠抓各項安全管理工作，一把手親自抓，

主管領(lǐng)導(dǎo)細致抓，采取多種措施積極整改，調(diào)整了重點部位、重點時間段的值班情況，加強了重點部位安全設(shè)施的防范，具體做法如下：①切實落實學校安全保衛(wèi)工作。不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛(wèi)工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。學校與黃埔青少年軍校簽署《共建德育教育基地合作協(xié)議》，由該軍校的教官對學校的宿舍、校園保衛(wèi)實施全程管理。學校與駐校的每一位教官簽訂了責任狀，做到責任到人，責任明確。全面落實值班制度，重點部位、重點時間段門衛(wèi)值班。校門口門衛(wèi)24小時值班，保障學生安全。學生宿舍安排人員24小時值班，保障學生就寢安全。2012年至2013年，學校投入近10萬元安裝電子監(jiān)控設(shè)備，做到人防與技防相結(jié)合。

②積極實施校園治安責任制，層層簽訂責任狀，落實管理責任，在全校形成了人人參與管理，人人接受管理的良好局面。加強與轄區(qū)派出所的聯(lián)系，認真聽取他們的意見與建議，并落到實處。

③成立學生會，協(xié)助學校管理、搜集學生中的好人好事，通報不良現(xiàn)象，制止學生間的矛盾沖突。

④加強食品衛(wèi)生安全管理，學?？倓?wù)處每天不定時檢查食堂，確保師生飲食安全。加強實驗室有毒、危險藥品管理。學校投入大量資金，為實驗室安裝防盜窗、防盜門。

五、加強安全防范工作，建設(shè)平安和諧的校園

我校把在校生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”作學生法制安全工作的“高壓線”。為讓學生擁有安全、優(yōu)美的學習生活環(huán)境而不懈的開展工作。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學校近年來，無在校生違法犯罪，無學校重大安全事件發(fā)生，實現(xiàn)校園平安、和諧的目標。

第二篇：依法治校工作總結(jié)

我們賈墻學校按照依法治校方略要求，根據(jù)教育局有關(guān)通知精神，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，依法規(guī)范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校和師生的合法權(quán)益。全面提高了學校法制化管理水平，使我校各項工作逐步走上了依法管理的軌道，依法治校工作取得了良好的效果，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強依法治校工作組織和領(lǐng)導(dǎo)。

學校對依法治校工作高度重視，納入了學校工作重要日程，加強了組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，以負責領(lǐng)導(dǎo)及聘請的法制副校長為副組長，以學校其他領(lǐng)導(dǎo)、聘請的法制輔導(dǎo)員班主任及任課教師為組員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，落實了責任。

二、研究制定依法治校方案和計劃。

學校建立了依法治校會議制度，由依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定依法治校工作實施方案，按照方案制定出年度規(guī)劃。按照民主管理、監(jiān)督的原則，廣泛征求廣教職工的意見和建議，研究制定并完善了學?！掇k學章程》和相關(guān)的各項規(guī)章制度，并在大會上一通過。

三、加大組織宣傳力度，認真貫徹實施。

組織廣大教職工認真學習學校依法治校方案和《辦學章程》及相關(guān)制度，了解并掌握相關(guān)內(nèi)容，明確責任，要求廣大教師在今后的工作中，嚴格執(zhí)行，遵照去做。通過板報、廣播、等宣傳工具和形式對師生進行廣泛的宣傳教育。利用政治學習時間和業(yè)余時間組織學習《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律、規(guī)范的學習指導(dǎo)，利用國旗下講話和班隊會對學生進行法制學習指導(dǎo)，通過法制課進行學習和宣傳，發(fā)揮了課堂教學的主渠道作用，讓法制教育走進了課堂，做到了普法計劃、課時、教材、師資四落實，通過請法制輔導(dǎo)員講法制教育講座等形式，使廣大師生了解掌握相關(guān)法律、法規(guī)內(nèi)容，為依法實施學校管理、教師依法從教奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、加強檢查、監(jiān)督和考評機制。

學校對各方面崗位工作經(jīng)常深入檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷完善。對教職工及各崗位按照不同的崗位職責，定期進行考核，按照評估標準做了綜合性評價。對考核評估成績突出的崗位及教師予以表彰和獎勵，對工作不力，為教育教學及安全造成不利影響或事故的責任人員，實現(xiàn)責任追究制，依法追究責任。

總之，我校通過一年來年法制教育宣傳和實施，依法治校工作取得了初步性的進展，但依法治校工作不是一時的，而是一項長期的工作，我校在今后的工作中決心做到堅持不懈加大力度，在努力提高師生法律素質(zhì)的同時，實現(xiàn)管理科學化、規(guī)范化、制度化，使我校依法治校工作再上新臺階。