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第一篇：學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告
一、整體情況
鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為著力點(diǎn)，在不斷壯大發(fā)展關(guān)公隊(duì)伍的同時(shí)，深入開展理想信念教育，思想道德教育，革命傳統(tǒng)教育，提高青少年的綜合素質(zhì)，有力推進(jìn)該鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。目前該鎮(zhèn)各村（社區(qū)）都擁有一支5―7人組成的工作隊(duì)伍，2013年內(nèi)開展引導(dǎo)培訓(xùn)工程5期，參加人數(shù)達(dá)600余人，落實(shí)“五老”人員指導(dǎo)幫扶青年創(chuàng)業(yè)15戶，新建鞏固產(chǎn)業(yè)基地11個(gè)，有力推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐那嗄甏龠M(jìn)會(huì)建設(shè)。
二、工作亮點(diǎn)
（一）建章立制，組織保障有力。一是抓規(guī)范，強(qiáng)管理。鎮(zhèn)按照關(guān)心下一代工作要求，及時(shí)制定了全年的工作計(jì)劃，提出具體的工作內(nèi)容、目標(biāo)、任務(wù)和措施，并將關(guān)工工作單獨(dú)列入財(cái)政預(yù)算，納入年度目標(biāo)考核，逗硬獎(jiǎng)懲。二是搭班子，建隊(duì)伍。該鎮(zhèn)于年初及時(shí)調(diào)整充實(shí)了關(guān)工隊(duì)伍，成立了以鎮(zhèn)黨委副書記林鵬為主任、鎮(zhèn)老領(lǐng)導(dǎo)王前均為常務(wù)副主任，鎮(zhèn)婦聯(lián)、司法所、學(xué)校負(fù)責(zé)人等為成員的鎮(zhèn)“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)班子。并對(duì)全鎮(zhèn)16個(gè)村（社區(qū)）、學(xué)校的基層關(guān)工委組的班子成員和主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了調(diào)整、加強(qiáng)和充實(shí)，做到機(jī)構(gòu)健全，人員落實(shí)。
（二）以“三個(gè)結(jié)合”為抓手，促使關(guān)工工作常態(tài)化。一是與日常工作結(jié)合。鎮(zhèn)黨委、政府把關(guān)工工作列入重要議事日程，與日常工作同思考、共謀化，促進(jìn)關(guān)工工作融入日常工作中。二是與經(jīng)濟(jì)工作結(jié)合。鎮(zhèn)關(guān)工委積極與縣人口計(jì)生局關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，定期組織開展以幫扶青年創(chuàng)業(yè)、生殖保健知識(shí)等為主要內(nèi)容的引導(dǎo)培訓(xùn)工程，用科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，走科技致富之路，促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三是與老齡工作結(jié)合。該鎮(zhèn)把關(guān)工委工作與老齡工作有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮老同志的優(yōu)勢(shì)（政治過硬、威望較高、經(jīng)驗(yàn)豐富、時(shí)間充裕），積極為青少年學(xué)習(xí)、成才、致富、就業(yè)等做好指導(dǎo)、引導(dǎo)工作，為農(nóng)村青少年的成長(zhǎng)和致富出點(diǎn)子、謀路子。
（三）主題活動(dòng)富有特色。一是積極開展青少年教育幫扶活動(dòng)。在深入開展了以“公民道德建設(shè)”為中心內(nèi)容的教育活動(dòng)的同時(shí)，把幫扶失足青年作為工作重點(diǎn)。定期走訪、看望和慰問本地失足青年，了解他們的基本情況和思想動(dòng)態(tài)，化解心結(jié)，解決他們的實(shí)際困難和問題。村（社區(qū)）成立的“關(guān)心下一代工作小組”，實(shí)行“一幫一”、“二幫一”或“多幫一”措施。2013年11月，該鎮(zhèn)關(guān)工委攜手縣人口計(jì)生局、縣司法局先后前往金堂xxx和本鎮(zhèn)霧露溝看望了接受改造的失足青少年和父親在xxx母親在外打工的留守青少年，與其座談交流，鼓勵(lì)他們勇于面對(duì)錯(cuò)誤和困難，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人。二是狠抓青促會(huì)建設(shè)。該鎮(zhèn)黨委政府和關(guān)工委把青年農(nóng)民培訓(xùn)工作作為關(guān)工工作的重中之重。通過與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，以蔬菜種植基地等為載體，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大就業(yè)渠道，增加就業(yè)門路和收入。目前擁有青年農(nóng)民科技致富帶頭人15個(gè)，新建鞏固種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)基地11個(gè)。三是強(qiáng)化素質(zhì)教育，關(guān)愛留守兒童。該鎮(zhèn)關(guān)工委與縣人口計(jì)生局關(guān)工小組一道，利用“五一”、“七一”等重大節(jié)日紀(jì)念日在青少年中開展“講黨史、強(qiáng)素質(zhì)”活動(dòng)，特別是黨的十八大召開后，縣人口計(jì)生局關(guān)工小組先后3次前往中學(xué)宣講十八大精神和改革開放三十年的偉大成就，深受廣大同學(xué)歡迎。在元旦、春節(jié)期間，鎮(zhèn)關(guān)工委和聯(lián)系部門（縣人口計(jì)生局）一道走訪慰問留守兒童10戶，為他們的入學(xué)、就業(yè)提供便利的條件，讓他們切實(shí)感受到社會(huì)的溫暖。
三、存在問題
在整個(gè)調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作上，還存在一些問題和不足：一是整體關(guān)工工作“五老”參與力度還不強(qiáng)，離上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的要求還有一定差距；二是教育引導(dǎo)能力還不夠強(qiáng)，沒有形成強(qiáng)大的轟動(dòng)效應(yīng)；三是在創(chuàng)新教育形式上還不夠靈活，缺少互動(dòng)；四是關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的氛圍還不濃等等。
四、建議對(duì)策
針對(duì)存在的問題，縣人口計(jì)生局和鎮(zhèn)黨委政府一道進(jìn)行了認(rèn)真分析，擬定了具體的改進(jìn)建議和具體措施：
（一）切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)和品德形成的特點(diǎn)，積極探索新時(shí)期新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，使未成年人思想道德教育的宣傳工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
（二）重點(diǎn)辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社的家長(zhǎng)學(xué)校，分別對(duì)幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行分類培訓(xùn)指導(dǎo)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，盡可能地減少學(xué)生家庭教育的誤區(qū)，努力提高家庭教育水平。
（三）發(fā)揮好“五老”活動(dòng)小組的作用，定期對(duì)“五老”活動(dòng)小組成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高“五老”隊(duì)伍自身素質(zhì)，掌握科學(xué)的教育方法，提高活動(dòng)質(zhì)量，推動(dòng)“五老”關(guān)心下一代的活動(dòng)不斷深入。
（四）進(jìn)一步配套完善青少年活動(dòng)陣地，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、計(jì)劃生育協(xié)會(huì)陣地、人口文化園區(qū)為龍頭，帶動(dòng)整個(gè)地區(qū)的青少年文化活動(dòng)陣地建設(shè)。廣泛開展適應(yīng)青少年特點(diǎn)的健康向上的文體活動(dòng)，創(chuàng)建有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
第二篇：關(guān)心下一代工作委員會(huì)的自查報(bào)告
關(guān)心下一代工作委員會(huì)的自查報(bào)告
廣元市元壩中學(xué)始建于1956年，當(dāng)時(shí)為廣元縣第二初級(jí)中學(xué)。1991年學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)為高級(jí)完全中學(xué)。20XX年學(xué)校被評(píng)定為廣元市級(jí)重點(diǎn)高完中。全校現(xiàn)有教學(xué)班55個(gè)，近3400余名學(xué)生。獨(dú)立辦學(xué)以來，我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重，認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作，積極打造促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)愛之家?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“六好”關(guān)工委工作自查自評(píng)如下：
一、黨政重視支持好
學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，由黨、校長(zhǎng)陳玉建同志擔(dān)任主任，工會(huì)主席王尚華同志擔(dān)任副主任。各處室負(fù)責(zé)人為成員的關(guān)心下一代工作委員會(huì)，設(shè)立了專兼職人員5人。將對(duì)每期培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行了專題講座并負(fù)責(zé)日常事務(wù)的落實(shí)與監(jiān)督。人員分工明確，有專用辦公場(chǎng)地和設(shè)施，學(xué)校每年還將關(guān)工委活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入了當(dāng)年的財(cái)政預(yù)算，確保了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。一直以來，校關(guān)工委堅(jiān)持每周例會(huì)、每月討論會(huì)和不定期碰頭座談會(huì)，共研學(xué)生思想發(fā)展動(dòng)態(tài)，同商素質(zhì)提升措施。
二、相關(guān)部門配合好
我校關(guān)工委在上級(jí)關(guān)工委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐，思想教育和嚴(yán)格管理有機(jī)結(jié)合。各處室密切配合，明確職責(zé)，特別是學(xué)校政教處、團(tuán)委充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，努力提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，以德育人，把關(guān)心下一代工作教育放在重要位置。開展了愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，加強(qiáng)了勞動(dòng)教育、社會(huì)實(shí)踐、安全衛(wèi)生教育，形成了學(xué)校、家庭和社會(huì)相互配合的教育體系。
三、組織隊(duì)伍建設(shè)好
學(xué)校關(guān)工委成立伊始，重視和發(fā)揮“六大員”的主體作用，積極宣傳動(dòng)員，按照就地就近、自愿參加原則，動(dòng)員組織王仨仁、唐紹明等退休人員參加到關(guān)心下一代工作中，使骨干隊(duì)伍不斷壯大。他們熱愛關(guān)心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)，在關(guān)心下一代的工作中，發(fā)揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導(dǎo)作用，增強(qiáng)了學(xué)校關(guān)工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事。
在積極發(fā)揮“六大員”作用、關(guān)注青少年發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學(xué)校組織查體，預(yù)防疾病，為老同志的身體健康保駕護(hù)航，也邀請(qǐng)專家開展心理健康講座，進(jìn)行問題疏導(dǎo)，提升幸福感。每年通過教學(xué)年會(huì)、學(xué)校論壇、視頻學(xué)習(xí)等方式對(duì)老教師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，提高他們的思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。
四、活動(dòng)經(jīng)常效果好
針對(duì)我校學(xué)生流動(dòng)性強(qiáng)，管理難度大的特點(diǎn)，在思想道德建設(shè)上，主要配合學(xué)校的中心任務(wù)，利用廣播、影像、講座、勞動(dòng)、聯(lián)歡會(huì)，培訓(xùn)項(xiàng)目等進(jìn)行廣泛的思想道德教育。
（一）愛國主義教育
1、每周一次的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義意識(shí)。
2、愛國影片，每期觀看兩個(gè)晚上的愛國影片，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
（二）安全法制教育
1、加強(qiáng)了安全知識(shí)的宣講教育，上好安全衛(wèi)生教育課。學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)和安全副校長(zhǎng)每期兩個(gè)小時(shí)安全法制教育。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，層層簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。
3、每期培訓(xùn)都還層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，規(guī)范制度，進(jìn)行法制教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
4、開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如宣傳欄、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
（三）環(huán)保教育
通過宣傳櫥窗、校園廣播、美術(shù)課廣泛宣傳城市環(huán)境建設(shè)“十無一潔”的'要求和環(huán)保的重要意義。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。
（四）文明禮貌教育
本學(xué)年，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校政教處、團(tuán)委還編寫了《廣元市元壩中學(xué)禮儀常規(guī)》。
（五）勞動(dòng)技術(shù)教育
勞動(dòng)意識(shí)的教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的組成部分，學(xué)校把勞動(dòng)教育作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容納入培訓(xùn)計(jì)劃。本年度根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)抓好了教室、寢室、環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，綠化美化校園，兩室文化建設(shè)新上一個(gè)臺(tái)階。我們要進(jìn)一步提高學(xué)生自覺的衛(wèi)生習(xí)慣和保潔習(xí)慣，讓學(xué)生自覺參與學(xué)校的清潔與保潔工作。
（六）心理健康教育
學(xué)校幫助學(xué)生加強(qiáng)個(gè)性修養(yǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)參與、自主發(fā)展、自我管理，重視過程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀，確實(shí)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生正確處理人與人、人與集體的關(guān)系，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)女生工作，每次的學(xué)生會(huì)都把心理健康教育作為專題。
（七）內(nèi)務(wù)整理教育
內(nèi)務(wù)整理是學(xué)校培訓(xùn)的重要內(nèi)容，重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生內(nèi)務(wù)整理的標(biāo)準(zhǔn)及要求，學(xué)校根據(jù)實(shí)際結(jié)合學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。
（八）感恩教育活動(dòng)
“讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強(qiáng)孩子對(duì)父母、老師的理解，利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的感恩教育，采用多種活動(dòng)形式：手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)評(píng)比、演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動(dòng)、給媽媽（爸爸、老師、祖國）的一封信、愛國歌曲大合唱、《學(xué)會(huì)感恩》班隊(duì)活動(dòng)、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。既豐富了學(xué)生們的課余生活，激揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性，更顯示了同學(xué)們的感恩之情、回報(bào)之心。
（九）幫困助學(xué)活動(dòng)
在幫困助學(xué)方面一是加強(qiáng)對(duì)扶貧助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)工作小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由工會(huì)負(fù)責(zé)，具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的事宜，關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長(zhǎng)。團(tuán)委、政教處、財(cái)務(wù)室、各班主任以及廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?！盀樨毨W(xué)生獻(xiàn)愛心”號(hào)召，各年級(jí)做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地組織實(shí)施；二是鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)通道”。學(xué)校對(duì)貧困家庭的新生，一律實(shí)行先入學(xué)后核實(shí)并及時(shí)采取助學(xué)措施的制度，不因?qū)W生交不起學(xué)（書）雜費(fèi)而拒絕學(xué)生入學(xué)。根據(jù)貧困學(xué)生家庭或減或免學(xué)習(xí)費(fèi)用。
（十）家庭教育
每學(xué)期學(xué)校將定期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)作用，建立班、級(jí)、校的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、積極聽取社會(huì)各界的意見、建議，開展了大型的關(guān)于家庭教育的調(diào)查問卷活動(dòng)，明確了家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn)。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生教育辦法的指導(dǎo)，定期、定人、定專題上課：借助中國教師教育視頻網(wǎng)、數(shù)字青少年宮等網(wǎng)絡(luò)教育資源，對(duì)學(xué)校全體學(xué)生展開學(xué)習(xí)。
五、制度健全執(zhí)行好
學(xué)校關(guān)工委在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和幫助下，建立健全工作制度、例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，年初有計(jì)劃、年中有檢查，年終有總結(jié)，將創(chuàng)“六好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化；定期召開工作會(huì)議，總結(jié)交流工作情況，安排部署工作任務(wù)；定期組織學(xué)習(xí)，適時(shí)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水平。并增強(qiáng)檔案意識(shí)，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。
六、積極探索創(chuàng)新好
學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，重點(diǎn)突出了一個(gè)字“心”--愛心、健心。以愛心為交點(diǎn)，以健心為突破，創(chuàng)新工作機(jī)制，建立特殊學(xué)生（留守學(xué)生、問題學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生）心理健康檔案，設(shè)立“陽光心靈信箱”，建立“陽光心靈家園”，同時(shí)成立“陽光少年愛心基金會(huì)”，實(shí)現(xiàn)對(duì)留守兒童愛心幫扶、對(duì)困難學(xué)生愛心幫助、對(duì)問題學(xué)生愛心引導(dǎo)的三銜接。
在對(duì)留守學(xué)生愛心結(jié)對(duì)幫扶過程中，“六大員”充分發(fā)揮其奉獻(xiàn)精神，從六個(gè)關(guān)心（即學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、行為、身體、心理等）入手，關(guān)愛活動(dòng)得到深入開展。
在關(guān)工委成員的感召下，在對(duì)問題學(xué)生的管理上，學(xué)校突出以引導(dǎo)為主，加大對(duì)學(xué)生的心理干預(yù)，引起其情感和心靈的共鳴，達(dá)到教育目的。通過不同渠道爭(zhēng)取幫扶資金先后為名學(xué)生提供生活學(xué)習(xí)幫助。
七、不足之處：
學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導(dǎo)，調(diào)研能力欠缺，沒有形成調(diào)研理論成果發(fā)表。學(xué)校關(guān)工委將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷探索關(guān)心下一代工作的有效辦法和規(guī)律，注重關(guān)心下一代工作的實(shí)效，使我校關(guān)工委工作有新的進(jìn)展，取得新的成績(jī)。
第三篇：學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告
為進(jìn)一步掌握我市教育系統(tǒng)基層關(guān)工委工作的基本情況，探索關(guān)工委工作新路子、新方法，持續(xù)推進(jìn)基層關(guān)工委規(guī)范化建設(shè)，提升學(xué)校關(guān)心下一代工作的成效，按照市關(guān)工委的安排，嘉峪關(guān)市教育局關(guān)工委成立調(diào)研組，深入到局屬各學(xué)校，對(duì)基層關(guān)工委工作開展情況進(jìn)行了有針對(duì)性的實(shí)地調(diào)研。調(diào)查表明，經(jīng)過多年努力，我市教育系統(tǒng)各基層關(guān)工委組織進(jìn)一步健全，工作隊(duì)伍不斷壯大，各項(xiàng)活動(dòng)日趨正常，關(guān)工委工作規(guī)范化、科學(xué)化水平不斷提高。同時(shí)，隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展，基層關(guān)工委工作也暴露出各單位工作水平不均衡、工作活動(dòng)缺乏針對(duì)性等一些新情況、新問題。
一、教育系統(tǒng)基層關(guān)工委工作基本情況
（一）重視組織建設(shè)，關(guān)心下一代工作的規(guī)范化水平不斷提高。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視關(guān)心下一代工作，始終將關(guān)心下一代工作納入全局整體工作謀劃推進(jìn)，通過黨委會(huì)、局務(wù)會(huì)等各種會(huì)議經(jīng)常研究關(guān)工委工作，聽取工作匯報(bào)，提出任務(wù)和要求，并在經(jīng)費(fèi)上給予充分的保障。二是工作機(jī)構(gòu)進(jìn)一步健全。局屬各學(xué)校均建立了由書記或分管領(lǐng)導(dǎo)為主任，一名退休干部為常務(wù)副主任，部分離退休“五老”和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的關(guān)心下一代工作委員會(huì)，并配備了兼職干事。目前，局屬29個(gè)單位全部建立了關(guān)工委組織，覆蓋率達(dá)到100%，基本實(shí)現(xiàn)了有固定工作人員，有固定辦公場(chǎng)所。三是工作機(jī)制不斷完善。各基層組織能夠結(jié)合自身實(shí)際，不斷完善關(guān)工委的工作、會(huì)議、活動(dòng)、信息等相關(guān)制度，推動(dòng)了工作的常態(tài)化、規(guī)范化。
（二）強(qiáng)化活動(dòng)引領(lǐng)，關(guān)心下一代工作的水平和效果更加明顯。一是緊緊抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，廣泛開展各種形式的主題教育活動(dòng)，通過讀書征文、繪畫攝影、經(jīng)典誦讀、觀看影視作品等多種方式，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解中華民族光輝燦爛的歷史文化，樹立以民族偉大復(fù)興為遠(yuǎn)大理想的中國夢(mèng)。二是深入開展“五好”基層關(guān)工委創(chuàng)建活動(dòng)，緊緊圍繞教育教學(xué)中心，不斷創(chuàng)新工作載體和方法，拓展工作內(nèi)容，認(rèn)真謀劃和推動(dòng)工作，精心組織各類教育活動(dòng)，促進(jìn)了關(guān)工委工作水平提升。三是開展關(guān)工委工作品牌創(chuàng)建活動(dòng)，各基層關(guān)工委能夠從本單位工作的實(shí)際出發(fā)，從自身的工作亮點(diǎn)和特色出發(fā)，確定一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法和內(nèi)容，將這些教育活動(dòng)制度化、常態(tài)化，提升為關(guān)工委工作的品牌。市和誠路小學(xué)深入挖掘?qū)W校名稱中“和”“誠”二字的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使“和誠”教育成為一項(xiàng)精品教育活動(dòng)，并被甘肅省關(guān)工委命名為省級(jí)關(guān)工委工作品牌。
二、存在的問題和不足
（一）基層關(guān)工委工作水平不均衡。從全系統(tǒng)來看，各基層關(guān)工委工作的水平層次不一，發(fā)展不均衡。大多數(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠重視關(guān)工委工作，將關(guān)工委工作納入學(xué)校黨政工作計(jì)劃，統(tǒng)一安排部署，統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)。但部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作還不夠重視，對(duì)關(guān)工委工作的支持力度不夠，導(dǎo)致關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)不健全，工作的主動(dòng)性、積極性不高，主要是應(yīng)付上級(jí)組織的工作為主，不能結(jié)合本單位的實(shí)際情況主動(dòng)開展工作，各類活動(dòng)不經(jīng)常，職能發(fā)揮不到位，工作缺乏計(jì)劃性、針對(duì)性，沒有特色。
（二）部分學(xué)校對(duì)關(guān)心下一代工作的理解定位有偏差。關(guān)工委工作主要是廣泛動(dòng)員和組織離退休“五老”發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和作用，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年全面健康成長(zhǎng)，“現(xiàn)職主導(dǎo)，離退主體”是關(guān)工委組織的工作特色。但部分學(xué)校對(duì)關(guān)心下一代工作在理解和認(rèn)識(shí)上還存在一定的差距，部分學(xué)校認(rèn)為學(xué)校所做的一切工作都與關(guān)心下一代有關(guān)，工作由誰做都一樣，關(guān)工委組織可有可無，所以存在以團(tuán)隊(duì)工作、學(xué)生處工作代替關(guān)工委工作的現(xiàn)象，關(guān)工委的主要工作也都由學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織或?qū)W生處去落實(shí)，離退休“五老”沒有能夠參與到工作中來，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧沒有得到發(fā)揮，主體作用沒有體現(xiàn)。
（三）“五老”參與關(guān)工委的工作積極性有待進(jìn)一步調(diào)動(dòng)。從調(diào)研的情況來看，各基層關(guān)工委也都建立了一支數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定的“五老”隊(duì)伍。但在實(shí)際工作中，很多“五老”也就是掛了個(gè)名，參與率并不高。主要是因?yàn)椴糠帧拔謇稀蓖诵莺螅枷牒托膽B(tài)發(fā)生變化，對(duì)自身的所具備的能力素質(zhì)不夠自信，不愿意參與活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)“五老”的作用重視不夠，缺乏足夠的讓“五老”全面參與工作的誠心，多數(shù)時(shí)候只是請(qǐng)“五老”來做一名旁觀者，對(duì)“五老”的意見建議不夠重視，工作上包辦代替，在一定程度上挫傷了“五老”的工作積極性。當(dāng)然，還有部分“五老”在退休后，在思想覺悟上也跟著掉了隊(duì)，比較注重實(shí)際利益，不愿意參與到?jīng)]有實(shí)際經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)工委工作中來。
（四）關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)保障有差距。關(guān)工委各項(xiàng)活動(dòng)的開展需要一定的經(jīng)費(fèi)保障。有關(guān)部門也明確規(guī)定，要給基層學(xué)校關(guān)工委提供一定的工作經(jīng)費(fèi)。但這些規(guī)定能否執(zhí)行，也都缺乏剛性的制度約束，落實(shí)的情況并不樂觀?；鶎訉W(xué)校關(guān)工委開展活動(dòng)需要經(jīng)費(fèi)時(shí)，都是由工作人員向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)申請(qǐng)。在部分學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作不夠重視，經(jīng)費(fèi)上支持力度不夠，甚至工作人員多次申請(qǐng)也得不到結(jié)果，工作的積極性也因此受到打擊。
三、對(duì)今后的工作建議
（一）提高基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作重要性的認(rèn)識(shí)。一方面，要發(fā)揮上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用和關(guān)工委組織的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)部門對(duì)關(guān)工委工作的重要指示和相關(guān)文件精神，提升基層學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作重要性的認(rèn)識(shí)，了解關(guān)工委工作的任務(wù)性質(zhì)、要求特點(diǎn)、目標(biāo)意義，真正樹立起重視關(guān)工委工作、支持關(guān)工委工作、推動(dòng)關(guān)工委工作的思想自覺，這是做好關(guān)心下一代工作的關(guān)鍵。
（二）加強(qiáng)對(duì)關(guān)工委工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。從工作實(shí)際看，有些學(xué)校關(guān)工委工作的水平不高，主要還是工作人員對(duì)關(guān)工委工作的任務(wù)性質(zhì)理解不到位，工作能力不強(qiáng)，自覺性不高。有些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)開始對(duì)關(guān)工委工作并不夠重視，但因?yàn)楣ぷ魅藛T能力強(qiáng)，工作方法措施對(duì)路，也取得了好的工作成效，并因此得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊許和支持，進(jìn)而打開了工作局面。所以，工作人員的能力水平是打開工作局面的關(guān)鍵因素。所以，上級(jí)關(guān)工委組織應(yīng)該發(fā)揮主導(dǎo)作用，盡可能的創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件加強(qiáng)對(duì)基層關(guān)工委工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織基層關(guān)工委工作人員學(xué)習(xí)新時(shí)期黨對(duì)關(guān)工委工作新要求和相關(guān)文件，理解掌握關(guān)工委工作任務(wù)性質(zhì)、方法途徑，不斷提升工作能力，準(zhǔn)確把握工作定位，增強(qiáng)工作自覺性和主動(dòng)性，提升工作水平。
（三）充分調(diào)動(dòng)“五老”的工作積極性。最重要的一點(diǎn)，就是要真正在思想上尊重“五老”。我們邀請(qǐng)“五老”是來幫助開展工作的，不是請(qǐng)他們來裝門面、站位置來的。要誠心誠意地依靠他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧開展工作，要以他們?yōu)橹黧w去開展工作，絕不能代替他們開展工作，也不能像擺設(shè)一樣把他們放起來。只有受到重視，“五老”的工作積極性才能夠被充分激發(fā)。同時(shí)，我們要明白，“五老”在精神方面的需求遠(yuǎn)大于物質(zhì)層面。所以，要注意在精神層面多關(guān)注“五老”，及時(shí)給予他們的工作肯定，及時(shí)樹立典型，注意幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
（四）強(qiáng)化關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)保障。首先，應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的剛性要求，按照學(xué)生人數(shù)規(guī)定基層學(xué)校應(yīng)落實(shí)的關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)，并將其納入目標(biāo)考核的范圍進(jìn)行落實(shí)。其次，應(yīng)該建立關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)對(duì)口支援計(jì)劃，省、市級(jí)關(guān)工委組織應(yīng)多方籌集資金，建立經(jīng)費(fèi)保障基金，按照學(xué)生人數(shù)劃撥到基層學(xué)校，?？顚Ｓ?，定期審計(jì)。同時(shí)，在不違反規(guī)定的前提下，相關(guān)部門應(yīng)該明確對(duì)“五老”人員進(jìn)行精神慰問、物質(zhì)關(guān)心的方式途徑，以便于基層關(guān)工委有據(jù)可查，杜絕基層關(guān)工委因無據(jù)可查或怕?lián)?zé)任，進(jìn)而采取一刀切，在精神和情感上冷落“五老”。
第四篇：關(guān)工委工作自查報(bào)告
s("title_top");關(guān)工委工作自查報(bào)告 時(shí)間：2022-08-20 19:57:47 自查報(bào)告 我要投稿 s("content_top"); 相關(guān)推薦關(guān)工委工作自查報(bào)告
關(guān)工委工作自查報(bào)告 近年來，市教育局關(guān)工委認(rèn)真貫徹落實(shí)全國關(guān)心下一代工作會(huì)議的精神，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，明確全市教育改革、發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，發(fā)動(dòng)廣大離、退休教育工作者，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、服務(wù)大局，針對(duì)青少年身心健康成長(zhǎng)的特點(diǎn)和實(shí)際，積極開展多種教育和關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，著力提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，培養(yǎng)他們的自主、創(chuàng)新精神，為推動(dòng)全市教育的持續(xù)健康發(fā)展，努力造就“四有”新人做出了積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將自查工作匯報(bào)如下： 一、深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)關(guān)工委建設(shè)的重要性，不斷增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感 青少年是祖國的未來、民族的希望，是全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的主力軍和后備力量，做好新形勢(shì)下關(guān)心下一代工作，是中華民族復(fù)興的希望所在。教育培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國家、民族前途的戰(zhàn)略工程，是關(guān)系中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，后繼有人的希望工程，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程，也是關(guān)系廣大人民群眾根本利益的民生工程、民心工程，各級(jí)黨組織都應(yīng)把關(guān)心下一代工作擺上重要議事日程，切實(shí)把關(guān)工委組織建設(shè)好?！ 〗逃到y(tǒng)是關(guān)心下一代工作的主陣地，肩負(fù)著關(guān)心下一代工作的繁重任務(wù)。經(jīng)過20多年的建設(shè)和發(fā)展，我市教育系統(tǒng)關(guān)工委組織已實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。情系童心，心系發(fā)展，圍繞青少年健康成長(zhǎng)，開展了一系列有特色有成效的關(guān)愛活動(dòng)，做了大量卓有成效的工作，為全市德育體系建設(shè)、素質(zhì)教育全面實(shí)施，辦人民滿意的教育做出了重要貢獻(xiàn)。 二、切實(shí)加強(qiáng)關(guān)工委的組織和隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)關(guān)工委組織的戰(zhàn)斗力 進(jìn)行必要的人事調(diào)整。隨著學(xué)校體制改革和人事變動(dòng)，對(duì)市局和縣、校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)，把一些相對(duì)年輕的、身體健康的、熱愛關(guān)心下一代工作的老同志，調(diào)整充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)班子和辦事機(jī)構(gòu)中來，逐步做到了“六有”的要求：有班子，有隊(duì)伍，有制度，有專用辦公室，有工作經(jīng)費(fèi)，有工作特色。各縣區(qū)、市直學(xué)校全部建立了關(guān)工委組織，基本實(shí)現(xiàn)了組織網(wǎng)絡(luò)化，制度規(guī)范化，活動(dòng)經(jīng)?；??！ 〖訌?qiáng)“五老”志愿者隊(duì)伍建設(shè)。市教育系統(tǒng)各級(jí)關(guān)工委，吸收動(dòng)員熱愛下一代工作的老同志加入到關(guān)工委隊(duì)伍中來，為他們發(fā)揮作用搭建平臺(tái)、開辟陣地，推廣 “老少共建”、“大手牽小手”等一系列活動(dòng)，發(fā)揮他們的各種優(yōu)勢(shì)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，在“五教”（思想品德教育、法制教育、科技教育、家庭教育、心理健康教育）、“五助”（助學(xué)、助校、助醫(yī)、助殘、助困）等活動(dòng)中展示風(fēng)采，發(fā)揮余熱?！ ∪?、不斷推進(jìn)關(guān)心下一代工作制度化、科學(xué)化，逐步完善關(guān)工委長(zhǎng)效工作機(jī)制 按照市教育局關(guān)工委的要求和考核細(xì)則，各縣（區(qū)）教育局及市直學(xué)校都逐步健全了工作會(huì)議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、信息交流、檔案管理等規(guī)章制度。關(guān)工委工作進(jìn)一步形成制度化，每年召開3次縣（區(qū)）關(guān)工委主任、秘書長(zhǎng)聯(lián)席工作例會(huì)，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，把握形勢(shì)，部署任務(wù)。學(xué)習(xí)中央關(guān)工委、省關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的講話，學(xué)習(xí)黨的方針政策，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一部署。組織關(guān)工委年輕干部參加培訓(xùn)活動(dòng)，為他們的健康成長(zhǎng)、今后更好地發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。市局關(guān)工委到縣區(qū)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，適時(shí)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣先進(jìn)縣（市）區(qū)關(guān)工委建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，例如：介紹孟州市教育局關(guān)工委的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)；市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展得有聲有色，就請(qǐng)其他兄弟學(xué)校前去參觀學(xué)習(xí)等等?！ ∷摹⒔?jīng)常開展豐富多彩的特色教育活動(dòng)，推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展 焦作市家庭文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。市教育局聯(lián)合市文明辦、市婦聯(lián)、市文化新聞出版局將舉辦焦作市家庭文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。包括： “全家總動(dòng)員--中華經(jīng)典詩文誦讀”；“品味書香，悅讀人生”--爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)書香型家庭”征文活動(dòng)；“大家一起來--講廉政故事”；“同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家”手抄報(bào)大賽；“中國夢(mèng) 家庭夢(mèng) 我的夢(mèng)”書畫作品大賽；“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”家教報(bào)告會(huì)；焦作市家庭才藝展示賽；“全家總動(dòng)員--中華經(jīng)典詩文誦讀”；“品味書香，悅讀人生”--爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)書香型家庭”等。這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)推進(jìn)我市家庭文化建設(shè)工程，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，豐富和活躍我市家庭文化藝術(shù)生活，引導(dǎo)廣大家庭成員在生活中樹立綠色低碳的理念、在工作中堅(jiān)守職業(yè)道德、在家庭教育中傳承中華美德，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)?！ W(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)。各級(jí)關(guān)工委動(dòng)員全市青少年積極參加學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)，并結(jié)合本單位工作實(shí)際制訂活動(dòng)方案?；顒?dòng)有聲有色，注重實(shí)效，不搞形式，不走過場(chǎng)。認(rèn)真總結(jié)了多年來特別是近年來開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，探索在新形勢(shì)下開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制?！ ∽x書征文活動(dòng)。積極參加教育部關(guān)工委開展的五好小公民“復(fù)興中華、從我做起”的讀書征文活動(dòng)，并把此項(xiàng)活動(dòng)同開展學(xué)習(xí)雷鋒、青年志愿者等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。在活動(dòng)中，共征文近萬份，其中三人獲得國家級(jí)征文特等獎(jiǎng)，185人獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，29人獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，焦作市教育局和所屬孟州市教育局被評(píng)為先進(jìn)集體，焦作市光明中學(xué)、焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和孟州市南莊鎮(zhèn)中心學(xué)校被評(píng)為示范學(xué)校。目前，正在組織開展“我的中國夢(mèng)”征文活動(dòng)?！ ∷?、積極開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，共筑愛心工程 我們組織了老同志對(duì)全縣各校貧困生的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，要求各校建立貧困生檔案，建立助學(xué)基金，各中學(xué)還建立了由關(guān)工委、團(tuán)委、政教處組成的助學(xué)基金管理小組，定期走訪貧困生家庭幫助他們解決生活困難，一年來他們累計(jì)資助貧困生人數(shù)300余人，資金3萬余元。 市教育局還聯(lián)合扶貧辦、郵政局開展愛心包裹圓夢(mèng)大型公益活動(dòng)，更廣泛地動(dòng)員社會(huì)各界參與到公益活動(dòng)中來。活動(dòng)分為“圓夢(mèng)六一行動(dòng)”、“圓夢(mèng)新學(xué)期行動(dòng)”和“溫暖行動(dòng)”。其中圓夢(mèng)六一行動(dòng)”呼吁社會(huì)各界關(guān)注貧困地區(qū)農(nóng)村小學(xué)音體美教育問題，通過組織愛心包裹捐購，改善貧困地區(qū)小學(xué)音體美教育落后現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)孩子們的童年夢(mèng)想?！ ∥?、關(guān)愛留守兒童，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng) 今年局關(guān)工委組織了10多位關(guān)工委老同志深入到偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)幼兒園進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查，全面了解這些留守兒童的生活，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及學(xué)生人數(shù)，下發(fā)3000多份調(diào)研提綱，就如何關(guān)注留守兒童的心理、生理健康，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，如何建立家校聯(lián)系等問題與各校關(guān)工委的同志進(jìn)行了討論交換了意見，在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)校在關(guān)愛留守兒童方面做了大量有成效的工作，我們也將及時(shí)推廣?！ ×?、努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量 為了充分發(fā)揮“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的教育方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平，關(guān)工委組織動(dòng)員全市各中小學(xué)都要進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校--學(xué)生進(jìn)校，家長(zhǎng)上課。我們逐步做到了“七落實(shí)”，即：有班子、有牌子、有專兼職教師、有教材、有教學(xué)計(jì)劃、有學(xué)員名單、有保障經(jīng)費(fèi)?！ 〗衲耆兄?、小學(xué)共舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班50班次，受教育家長(zhǎng)達(dá)20000多人。通過培訓(xùn)，扭轉(zhuǎn)了一些家長(zhǎng)一味望子成龍，對(duì)孩子教育“重智輕德”的舊觀念，同時(shí)也糾正了一些家長(zhǎng)對(duì)孩子一貫壓制、訓(xùn)斥、打罵的錯(cuò)誤教育方式。如：市教育局、市婦聯(lián)組織家庭教育講師團(tuán)在全市開展家庭教育巡講活動(dòng)；焦作市實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行的“幼兒未入園，家長(zhǎng)先培訓(xùn)”；山陽區(qū)第二幼兒園開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)；道清中學(xué)的家教報(bào)告會(huì)----給力中考，快樂沖刺；龍?jiān)春W(xué)校的“學(xué)生未入校 家長(zhǎng)先培訓(xùn)”；中站區(qū)舉辦 “家教工作論壇”，都卓有成效?！ ￡P(guān)心教育好下一代，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，關(guān)工委工作任重而道遠(yuǎn)。我們關(guān)工委雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但還存在問題和不足：我們的一些工作理念、思維、工作方法還不完全適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的要求和廣大青少年的需求；對(duì)部分“五老”志愿者的關(guān)心還不夠到位；關(guān)工委自身建設(shè)和“五老”隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；個(gè)別縣區(qū)認(rèn)識(shí)不夠、活動(dòng)開展不夠經(jīng)常；現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)校處于初辦階段，在摸索中前進(jìn)…… 在今后的工作中，我們將進(jìn)一步做好關(guān)心下一代工作，努力做到思想上貼近時(shí)代，工作上貼近中心，服務(wù)上貼近青少年實(shí)際，狠抓重點(diǎn)，力創(chuàng)特色，勇爭(zhēng)一流，努力把我局關(guān)工委工作提高到一個(gè)新的水平。第五篇：學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告
xx鎮(zhèn)關(guān)工委在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，在上級(jí)關(guān)工委的悉心指導(dǎo)下，以十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委中心工作，廣泛開展以“我的中國夢(mèng)”為主題的的主題教育活動(dòng)，努力做到思想上貼近時(shí)代，工作上貼近中心，服務(wù)上貼近青少年實(shí)際，狠抓重點(diǎn)，力創(chuàng)特色，為我鎮(zhèn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展起到了用心作用。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，著力健全各項(xiàng)工作機(jī)制
我鎮(zhèn)黨委政府高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)納入重要議事日程，20xx年，根據(jù)人事變動(dòng)和工作需要，又進(jìn)一步完善了相關(guān)工作機(jī)制，將德高望重、有熱心愛心的老同志充實(shí)到了工作隊(duì)伍之中。同時(shí)，重新調(diào)整了以現(xiàn)任鎮(zhèn)黨委副書記為主任，副鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)人大副主席為副主任，鎮(zhèn)屬相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)，設(shè)立專門辦公室，明確專人負(fù)責(zé)日常工作。目前，我鎮(zhèn)關(guān)工委由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)人大副主席、退休老干部、部門負(fù)責(zé)人共14人組成，其中4人是老同志，充分調(diào)動(dòng)了退休老同志的用心性，更好地發(fā)揮了老干部的作用及優(yōu)勢(shì)。
二、結(jié)合實(shí)際，用心開展各類主題活動(dòng)
20xx年，我鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，以“我的中國夢(mèng)”為主題，開展了一系列的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
（一）開展學(xué)習(xí)雷鋒主題教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)普關(guān)工委[20xx]2號(hào)《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)生中開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)‘最美普陀人’主題教育活動(dòng)的通知》精神，我鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合六橫實(shí)際，以引導(dǎo)青少年尋訪“最美”人物，“最美”故事，宣傳“最美”精神，付諸“最美”行動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
1、開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“3.5”學(xué)雷鋒日，鎮(zhèn)關(guān)工委開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神、做禮貌六橫人”活動(dòng)，組織全鎮(zhèn)青少年參加撿拾綠化垃圾、義務(wù)植樹、愛心義賣、義工招募、慰問敬老院、節(jié)約資源等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)和環(huán)?；顒?dòng)，進(jìn)一步宣傳無私奉獻(xiàn)精神，擴(kuò)大義工在六橫的影響力，提高青少年道德文化修養(yǎng)。
2、開展雷鋒精神宣傳活動(dòng)。各校結(jié)合自身不同狀況，開展了“聽雷鋒故事、唱學(xué)雷鋒歌、尋找小雷鋒、學(xué)做小雷鋒、續(xù)寫雷鋒日記、爭(zhēng)學(xué)雷鋒章”、“與最美普陀人同行”主題征文等活動(dòng)，還播放了區(qū)里下發(fā)的“周崢俜先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”和反映東海前哨軍民魚水情深的“魚水緣”兩部宣傳教育片，激勵(lì)學(xué)生努力成為擁有雷鋒精神的好少年。
（二）開展青少年愛國主義教育活動(dòng)。全鎮(zhèn)各中小學(xué)利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等重要時(shí)機(jī)，集中開展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德培養(yǎng)。
1、開展清明祭掃活動(dòng)。在清明節(jié)期間，鎮(zhèn)關(guān)工委組織全鎮(zhèn)各中小學(xué)校到“東海游擊總隊(duì)烈士紀(jì)念碑”、雙嶼港烈士陵園、張倉水蒙難地等愛國主義教育基地開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，并邀請(qǐng)老干部、老戰(zhàn)士、老教師為青少年講述六橫的革命歷史，加強(qiáng)青少年愛國主義教育和理想信念教育，不斷深化民族精神。
2、開展“我的中國夢(mèng)”專題活動(dòng)。我鎮(zhèn)各學(xué)校利用國旗下講話、主題班會(huì)等教育為重點(diǎn)，采取多種形式廣泛深入開展誠信、感恩、禮貌禮儀、行為規(guī)范等專題實(shí)踐活動(dòng)。臺(tái)門中學(xué)圍繞“讀書圓夢(mèng)”的主題開展了“中華經(jīng)典詩文朗誦會(huì)”；頭中學(xué)開展了“夢(mèng)想啟航”主題班團(tuán)課活動(dòng)和“我的中國夢(mèng)”征文、黑板報(bào)比賽；六橫中心小學(xué)在在“六一”兒童節(jié)期間開展了“童話夢(mèng)海洋情”主題教育活動(dòng)。
（三）開展法制宣傳教育活動(dòng)。全鎮(zhèn)各中小學(xué)都聘請(qǐng)有一名公安、邊防、或法庭的同志作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期深入到學(xué)校中，通過召開座談會(huì)、知識(shí)講座等不同形式開展法制宣傳，開辟法制宣傳陣地，學(xué)生的法制意識(shí)明顯增強(qiáng)。
（四）開展暑期課外實(shí)踐活動(dòng)。20xx年，我鎮(zhèn)根據(jù)未成年人身心發(fā)展的需要，創(chuàng)新工作思路，拓寬工作渠道，建設(shè)工作陣地，調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量為青少年成長(zhǎng)服務(wù)。
1、建立青少年閱讀室。20xx年，鎮(zhèn)關(guān)工委在場(chǎng)地條件比較好、青少年比較密集的小沙浦村、蟑螂山村、山西村建立了專門的青少年閱讀室，讓青少年能在假期有個(gè)課外閱讀、活動(dòng)的好去處。
2、建立青少年實(shí)踐活動(dòng)基地。20xx年，我鎮(zhèn)建立包括山西村葡萄園、五星茶葉基地、沁園春苗木園、雙嶼港烈士陵園、里岙村民俗風(fēng)物館在內(nèi)的首批青少年實(shí)踐活動(dòng)基地，成為青少年開展暑期課外實(shí)踐活動(dòng)的好去處。其中，退休老干部俞品久老人除免費(fèi)捐獻(xiàn)自己藏品給風(fēng)物館之外，還親自上陣擔(dān)任場(chǎng)館的講解員，講述六橫的歷史，讓青少年學(xué)習(xí)六橫傳統(tǒng)文化。
3、組織豐富多彩的假期體驗(yàn)活動(dòng)。暑假期間，鎮(zhèn)關(guān)工委以社區(qū)為陣地，社區(qū)、村（社）文體活動(dòng)場(chǎng)所等設(shè)備資源和場(chǎng)所，組織中小學(xué)生和幼兒園孩子在假期開展喜看家鄉(xiāng)變化、軍營(yíng)體驗(yàn)、登高、包餃子等形式多樣的校外教育活動(dòng)，讓孩子們更好地接觸社會(huì)、了解社會(huì)。
（五）開展“我為六橫做什么”大討論活動(dòng)。圍繞新區(qū)建設(shè)、市民道德年建設(shè)等任務(wù)目標(biāo)，通過青年QQ群、微博、論壇、座談會(huì)等途徑在青少年中廣泛開展“我為六橫做什么”大討論活動(dòng)，同時(shí)還在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了“我為六橫做什么”主題演講比賽，激發(fā)廣大青少年愛國愛黨愛團(tuán)的熱情，引導(dǎo)和激勵(lì)全鎮(zhèn)青少年在新的歷史時(shí)期，用心投身六橫改革發(fā)展的偉大實(shí)踐。
（六）開展推先進(jìn)樹榜樣活動(dòng)。除了每年都會(huì)開展的十佳少先隊(duì)員、優(yōu)秀共青團(tuán)員等先進(jìn)評(píng)選，為充分挖掘和培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的潛能，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，構(gòu)成向上、正氣、好學(xué)、勤奮、自信、用心的良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，從2013年起，我鎮(zhèn)關(guān)工委在全鎮(zhèn)未成年人中廣泛開展了六橫鎮(zhèn)首屆“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)收到了十分好的反響。20xx年，又繼續(xù)開展了六橫鎮(zhèn)第二屆“十佳少年”的評(píng)選活動(dòng)。
三、整合資源，充分調(diào)動(dòng)“五老”人員用心性
20xx年，我鎮(zhèn)關(guān)工委進(jìn)一步充實(shí)了關(guān)工委志愿者隊(duì)伍，抓好青少年德育宣講，老少結(jié)對(duì)促幫教，以老帶新謀發(fā)展，構(gòu)成關(guān)工委組織隊(duì)伍、制度保障、服務(wù)成效和資料積累四項(xiàng)規(guī)范。
（一）定期召開“五老”座談會(huì)。我鎮(zhèn)通過定期召開座談會(huì)的方式開展“五老”人員交流活動(dòng)，針對(duì)主題讀書活動(dòng)、法制宣傳、道路安全、校園周邊環(huán)境等問題，探討工作思路并研究解決工作過程中遇到的困難，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，為關(guān)心下一代工作出謀劃策。
（二）開展低收入家庭青少年關(guān)愛行動(dòng)。為切實(shí)幫忙低收入家庭青少年在就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等方面的困難，我鎮(zhèn)關(guān)工委發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部、企業(yè)家、青年禮貌號(hào)、慈善團(tuán)體等社會(huì)各界力量開展結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，目前全鎮(zhèn)65名低收入家庭青少年全部都已完成結(jié)對(duì)，其中管委會(huì)和鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、管委會(huì)各處室、鎮(zhèn)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人帶頭與其中的13名青少年結(jié)對(duì)，每年從資金、物資上對(duì)其帶給幫扶。20xx年，通過政府救助、企業(yè)資助等各種途徑累計(jì)發(fā)放助學(xué)金37500元。
（三）開展“五老”人員結(jié)對(duì)閑散青少年活動(dòng)。作為全國閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，我鎮(zhèn)注重把目光投向閑散青少年、服刑在教子女、不良行為青少年、留守兒童等重點(diǎn)青少年人群，結(jié)合網(wǎng)格走訪，動(dòng)員各網(wǎng)格的老干部、老教師等“五老”人員擔(dān)任網(wǎng)格青少年事務(wù)服務(wù)專員，與這些青少年結(jié)對(duì)，帶給學(xué)業(yè)、就業(yè)、生活等方面的幫扶。同時(shí)，在青少年比較聚集、條件比較成熟的臺(tái)門社區(qū)探索建立了“閑散青少年管理中心”，為青少年心理輔導(dǎo)、娛樂休閑、溝通交流等帶給活動(dòng)場(chǎng)所。20xx年，運(yùn)用多種手段全鎮(zhèn)重點(diǎn)青少年從最初的79名下降到32名，其中有45人次先后通過各種幫扶找到工作。
（四）開展外來民工子弟關(guān)愛行動(dòng)。在外來務(wù)工人員子女聚集的龍山小學(xué)，在“六一”兒童節(jié)前夕，鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合婦聯(lián)開展的“愛心媽媽”結(jié)對(duì)活動(dòng)，去龍山小學(xué)看望學(xué)生，和他們游戲互動(dòng)，送上生活用品和學(xué)習(xí)用具。
