千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感覺統(tǒng)合公開課 教案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《感覺統(tǒng)合公開課 教案》。

第一篇：感覺統(tǒng)合教案

感覺統(tǒng)合教案6 教學(xué)內(nèi)容：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

上課人數(shù)：5人 蕭健朗 文健勛 蔣雪瑤 陳珈希 胡百浚 上課流程：

第一環(huán)節(jié)：相識禮儀（5分鐘）

目的：讓孩子學(xué)會與他人進行交往的技巧，以適合其智齡的方式與同齡人建立伙伴關(guān)系，如握手、摟抱作為與同伴的交往方式，以建立其自信心。

第二環(huán)節(jié)：熱身環(huán)節(jié)（5分鐘）熱身內(nèi)容：隨著音樂節(jié)奏開始熱身。

熱身目的：讓孩子熟悉環(huán)境，舒展筋骨，讓肌肉，關(guān)節(jié)以及整個身體都能處于一個比較好的狀態(tài)，這樣可以保證孩子的身體處于一個適合運動的科學(xué)階段，可以讓孩子的身體在接下來的激烈運動中受到充分的保護，避免出現(xiàn)各種傷害。

第三環(huán)節(jié)：器材訓(xùn)練（70分鐘）

準備器材：大滑板、大龍球、四分之一圓、小滑板、萬象組合、海洋球池 大動作之訓(xùn)練主題：孤島求生記

1.坐飛機去海邊----大滑板

目的：強烈刺激孩子的前庭體系、頭部、頸肌同時收縮，促進身體保護伸展行為的成熟。

方法：讓兒童俯臥在方形滑車上頭朝下，由大滑板的高處向下滑行。在向下滑時兒童要保持抬頭、兩臂伸直的飛機樣姿勢，由于頸背肌肉的強烈收縮，可以增加本體感覺的訓(xùn)練

2．躺下休息----大龍球

目的：大龍球可以接觸到身體的各個部位，孩子可以建立客觀現(xiàn)實與真實感覺之間的聯(lián)系，從而促進本體感的發(fā)展

3.休息

目的：舒緩運動后的情緒

4.在沙灘上行走----四分之一圓、跳床

目的：鍛煉孩子的平衡感以及觸覺，有利于前庭平衡，以及手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練 5.在海邊打保齡球

目的：訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、專注力及動作的靈活反應(yīng) 6.去海中的孤島----小滑板

目的： 調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺，引發(fā)豐富的平衡反應(yīng)，運動中大量的視覺情報、脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統(tǒng)合運動功能積極發(fā)展。

方法：讓兒童趴在小滑板上，雙手和雙腳用力使小滑板向前移動 7.休息

目的：舒緩運動后的情緒

8.孤島求生記----大陀螺、萬象組合、踩踏石、觸覺板

目的：促進孩子基本動作發(fā)展，兼顧兒童感官、肌體、前庭平衡，精細動作及創(chuàng)作游戲互動等各種能力資源開發(fā)需要，增進較多變化的身體協(xié)調(diào)統(tǒng)合。

方法：萬象組合跳走鉆爬投

第四環(huán)節(jié)：自由活動（10分鐘）

第二篇：幼兒園公開課教案

小班語言――老鼠阿姨的禮物

活動目標：

1、通過仔細觀察畫面內(nèi)容，理解故事情節(jié)，感知動詞聽、聞、摸、嘗。

2、會正確使用不同的感覺器官感知物體，進一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用。

3、愿意猜測故事情節(jié)，對圖畫書閱讀感興趣。重點：理解故事情節(jié)，感知動詞聽、聞、摸、嘗。難點：會正確使用不同的感覺器官感知物體。

活動準備：

PPT課件《老鼠阿姨的.禮物》、投影儀、魔術(shù)盒、禮物?；顒舆^程：

一、談話導(dǎo)入，引出主題

1．師：孩子們，你收到過禮物嗎？收到過什么禮物？誰送給你的？為什么要送？

2.（PPT：老鼠阿姨）我們來看看，今天誰來送禮物了呀？我們來和老鼠阿姨打個招呼吧。

3．今天我們要聽的這個故事，名字就叫做《老鼠阿姨的禮物》。

二、觀看課件，引導(dǎo)觀察1．出示課件，激發(fā)興趣。

（1）出示課件（4個小動物急切奔跑）

師：今天啊來了幾個小動物，有??老鼠阿姨會把禮物送給誰呢？為什么會送給它？

（2）師：老鼠阿姨的手上拿著幾份禮物？我們一起來數(shù)一數(shù)。每個小動物可以拿到幾份禮物？

2．觀察畫面，理解故事。

（1）小動物拿到禮物會怎么想呢？小動物除了心里很開心他們還很好奇，他們都想知道禮盒里裝了什么禮物。

師：讓我們一起來猜一猜，也許是什么禮物呢？小動物們也很想知道到底是什么禮物，但是老鼠阿姨和他們玩了一個“猜禮物”的游戲。

（2）提問：老鼠阿姨在干什么？這樣做小動物們還能知道盒子里的禮物嗎？有什么好辦法能猜出盒子里的禮物？

（3）請你看一看他們都在干什么？然后選一個小動物的辦法來告訴大家！――小兔子支著耳朵聽一聽。我們跟著小兔一起來聽聽。里面的東西是多還是少？

小豬用它的大鼻子哼哧哼哧聞一聞。我們一起來學(xué)一學(xué)小豬聞一聞？聞到什么味道了？（香香的）有可能是什么？小松鼠小心的用手摸一摸。學(xué)學(xué)松鼠摸一摸。摸到什么了？是硬的還是軟的？有可能是？小青蛙放到嘴里嘗一嘗！你們也來猜猜看到底是什么？

3．完整欣賞故事。

（1）小動物們都想了好辦法，那我們一起把這個好聽的故事聽一聽，就知道里面到底是什么禮物了?。ǚ呕脽羝?/p>

（2）我們一起來看看是什么禮物。原來真的是糖??！小動物們高興得圍著老鼠阿姨歡呼了起來。他們齊聲說：“謝謝老鼠阿姨！謝謝老鼠阿姨！”我們也一起來對老鼠阿姨說？

（3）小結(jié)：小動物們真聰明，讓眼、耳、鼻、嘴成為了自己的好幫手，我們的本領(lǐng)真大。要好好愛護自己的好朋友。

三、分享快樂

1．老鼠阿姨也為我們小朋友帶來了禮物（讓個別幼兒來摸，并引導(dǎo)幼兒猜一猜）

2．你們真厲害，這樣也能猜對。哇，變出好多禮物哦現(xiàn)在就讓我們一起來分享吧！