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第一篇：青少年活動中心活動總結
青少年活動中心送教下鄉(xiāng)活動總結
一年來，我校鄉(xiāng)村學校青少年活動中心在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校青少年活動中心的特殊教育職能，嚴格規(guī)范青少年活動中心內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，青少年活動中心的各項工作得到全面、協調地發(fā)展。
今年初，我校就成立了“鄉(xiāng)村學校青少年活動中心”領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村學校青少年活動中心的發(fā)展打下良好的基礎。
一、主要工作
我?！班l(xiāng)村學校青少年活動中心”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和青少年活動中心活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的青少年活動中心環(huán)境
我校以創(chuàng)建江蘇省綠色學校為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村學校青少年活動中心建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓
全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經?；?；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地25版，完善了相關的標牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于青少年活動中心的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，有籃球場、乒乓球臺、200米環(huán)形跑道等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室、閱覽室，藏書2萬冊左右；有標準實驗室和準備保管室，可用于科普實驗操作；有多媒體室、電腦教室，用于少年兒童現代信息技術教育；有文化藝術活動室，用于文藝訓練、展演；有綜合實踐園，可用于少年兒童進行生產勞動實踐教育活動?，F有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、著力抓好管理，確保青少年活動中心活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及青少年活動中心活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員10余名，包含音樂、體育、書法、
繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得青少年活動中心活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現活動過程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到青少年活動中心組織的活動中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術園、科普創(chuàng)新園，努力拓展青少年活動中心活動時間和空間。時間上通過行課期間搞好常規(guī)活動項目（如每周
二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動）、周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為青少年活動中心活動、作品的展示陣地，處處體現青少年活動中心新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村學校青少年活動中心”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村學校青少年活動中心”在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我?！班l(xiāng)村學校青少年活動中心”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算
1、進一步完善學校青少年活動中心機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村學校青少年活動中心”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我?！班l(xiāng)村學校青少年活動中心”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學校青少年活動中心”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
第二篇：社區(qū)舞蹈隊年會發(fā)言稿
各位朋友、各位來賓、廣場舞愛好者們，大家晚上好！今天，是一個忙碌而又喜慶的日子，說忙碌，是因為為了迎接衛(wèi)生城市的檢查，全城人民都沒休息，要維護好干凈整潔的環(huán)境；說喜慶，是因為在這“xx”就要來臨之際，由俏夕陽文藝隊自編、自導、自演的頌黨恩匯報演出，通過近一個月的籌備，馬上就要與觀眾見面了，在這里向大家說聲辛苦了。
近幾年來，隨著人們生活水平的提高，廣場文化活動作為一項群眾性的文化活動，已成為我們追求“科學、健康、文明”生活方式的一部分，受到了廣大群眾的喜愛，它可以起到健身、健心、健腦、健美的作用。每天傍晚，無論是在城里的大街小巷，還是在農村屋場，只要有一點空坪隙地，都活躍著廣場舞愛好者的身影，已成為城鄉(xiāng)的一道亮麗的風景，大家在為自己羸得好體魄、好生活的同時，也豐富和美化著城鄉(xiāng)文化生活。在全縣成百上千的廣場舞團隊中，不是王婆賣瓜，我覺得我們俏夕陽文藝隊是其中的佼佼者，一是參與者多；二是節(jié)目質量高；三是活動豐富多彩，這樣的活動，我都見證了兩次了。我們開發(fā)區(qū)對這種健康向上、豐富活潑的文化娛樂活動是積極支持的，在此，我代表開發(fā)區(qū)向大家表個態(tài)，我們將一如既往的支持你們活動的開展。希望大家繼續(xù)堅持“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念，將廣場文化活動進行到底。
最后，預祝今天的演出精彩紛呈，活動圓滿成功，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意！謝謝！
第三篇：秋幼兒園舞蹈興趣培訓班工作總結范文
本學期地舞蹈培訓班從20xx年10月中旬止現在以有接近兩個月的時間了，時間過得真快，隨著新年的到來，緊張而又忙碌的一個學期已接近尾聲，回顧過去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現將舞蹈興趣培訓班工作總結如下：我是王老師，本學期我很榮幸的擔任了本園舞蹈興趣班的工作，面對活潑可愛的孩子，第一次當舞蹈老師的我，深深地感到肩頭擔子的沉重。對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中。如果身體按照規(guī)定的形式舞動，一定要提高*覺，訓練有素敏捷過人?！蔽譅柼?特里從人的身體素質、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要*。而眾多德、智、體全面發(fā)展的學生因為接受舞蹈教育而進入一種良*循環(huán)：思想活躍、動作敏捷、成績優(yōu)良。在舞蹈課上，我在示范舞蹈動作，幼兒特認真。特別是魏靈彤總是用那小小的心記住它的動律、流動路線、節(jié)拍、內在情感。在跳一個成品舞蹈時，它的動律、流動路線、節(jié)奏情感是多變的，客觀上就要求學生們高度注意，有些幼兒的注意力就有點分散，也許是剛開頭的熱身運動已經使她們有點累了，到后來就跳不動了，我就讓她們做些安靜的地面動作，來減少運動量，等到適當時再進行中度的成品舞練習，我把時間排的滿滿的，時常門口的家長都等好多時，才依依不舍的讓孩子們離去，因為我想讓孩子們有更充裕的時間進行舞蹈聯系，因為有些幼兒在家不會好好練，就讓課堂上的聯系滿些吧！但是孩子們也很認真的學著，一刻也不放松。這從中舞蹈具有對兒童注意力培養(yǎng)的功能，學生們在課堂上不僅學會了舞蹈，收獲甚大的還在于高度注意力的培養(yǎng)。我班的孩子在學習動作時對音樂形象與音樂節(jié)拍、舞蹈動作與舞蹈律動還不錯，有個別突出點，能把這些都記在心里不是很記住每一舞句所表現的情感。
我在教孩子們小組合舞蹈（擦玻璃）的時候，問小朋友們在家里有沒有幫媽媽擦過玻璃，孩子們都積極地回答，而且還模仿出擦玻璃地樣子，仿佛前面就有一塊玻璃一樣的。并用身體表現出來。這個過程是孩子們運用思維的過程。它是一次高度思維的過程。一個長年堅持上舞蹈課的孩子，要學會很多舞蹈，從各民族的舞蹈到表現各種生活情趣、攜物的舞蹈。最后用形體體現出來，這種早期的開發(fā)與鍛煉對兒童的健康成長與智能的提高起到了積極的作用。我班幼兒*格各異，如有的學生*格孤僻，對任何人、任何事都表現出一種冷漠的態(tài)度。在學習中有一些雙人配合的動作，還有因隊形變形而產生的個人與集體的配合，從而使學生改變自己來適應相互配合的環(huán)境，學生從此變得會笑、愛笑而且開朗活潑。有些幼兒有點偷懶型的，我就只好用表揚的方式去吸引她來練習，并有時用小紅花來鼓勵她。剛接觸舞蹈的孩子，往往會把注意力放在動作的模仿上，一節(jié)課上完學會了動作卻記不起音樂的基本旋律，兒歌朗誦順口、好記、比記憶音樂難度小，練習中孩子們自己又念又做，信息反饋快，形式活潑生動，適合兒童身心發(fā)展的特點，并能為每一個來學習的兒童所掌握。
如我們本學期教的舞蹈好一朵小蘭花，動作有趣、音樂好聽、孩子們在輕松、愉快的氣氛中學習舞蹈，增加了學習興趣，學得快、也學得好。我們引領著孩子們一步步朝這方面發(fā)展，用兒歌結合舞蹈動作和舞蹈小組合的興趣教學，為身體素質訓練進行鋪墊。孩子們對舞蹈產生了興趣，有了學習動力，他們就會樂意與老師合作，努力地克服訓練中的困難并落實在行動上。在學校、家里的業(yè)余時間，他們也會很自覺地練習。“一切從興趣出發(fā)”使教與學雙邊活動順利開展。時常在兒童舞蹈教學中，不僅是教會孩子們舞蹈動作，而且讓孩子們在學習舞蹈藝術的同時逐步了解音樂世界。尋找機會給他們講一些音樂的基本知識：節(jié)拍、樂句、樂段、速度、力度等，但有別于音樂課堂教學。如：“節(jié)拍訓練”通過呼喚兒童的姓名或花草、鳥蟲以及動物名稱，結合聲勢、舞蹈游戲與小品練習，使孩子們對音樂中不同節(jié)拍有一個明確概念。我經常讓幼兒重復聽音樂，使孩子們熟悉了音樂并開始喜歡它們，每重復一次印象會更深。通過多次的聆聽和動作的練習，音樂和舞蹈熟悉到好像成為兒童自己的“東西”，這將非常有利于教學、訓練、和排練。音樂和舞蹈的互補，使孩子們藝術表演才能得到進一步提高。
在舞蹈排練中個別動作沒做好，我就要求把整個舞蹈從頭到尾練一遍，某同學某個動作沒做好，也要求全體孩子都跟著一起做，時間長了，孩子們疲憊不堪，這種簡單、反復的訓練會使感情割裂，讓兒童無休止地接受他人強加于已的東西，動作不再是來自兒童內心或外部印象的第一反應，變得機械枯燥，難以實現舞蹈教育的目標。如果一節(jié)課內留點時間讓孩子們自己做一做、想一想、調換一種學習形式，重新調整學習狀態(tài)，能更好促使兒童大腦活躍、興奮，讓孩子們“有的放矢“的學習，經過自己的體驗和理解，有所擇重地練習，這樣孩子們學習更加主動，效果則更好些?！霸谧鲋袑W”，請個別孩子當小老師，領著大家做練習。有些孩子在得到這種機會時，會顯得緊張或表現的平庸，應該允許她繼續(xù)領著大家做，她可以在教別的孩子的同時學到不少東西，并得到能力上的鍛煉。小朋友是教學的主體，在舞蹈教學中充分發(fā)揮主體作用，讓學生自己做，盡情的表現自我。這樣才使學生在一種愉悅、寬松、自主的氛圍下學習優(yōu)美的舞蹈。
幼兒園的舞蹈教育，對小朋友的身心教育、體質與技能以及智能的提高和發(fā)展都起著重要作用，我們本著這種思想，開展了幼兒園的舞蹈教學，在實踐中我們認識到兒童舞蹈訓練與*不同，它有兒童的特點，我們根據兒童教育特點結合兒童心理因素，綜合實施兒童舞蹈訓練，從訓練中得到某些教學規(guī)律，盼能為幼兒舞蹈教學的廣泛開展提供參考。真誠地希望讓舞蹈屬于每一個孩子！
第四篇：青少年活動中心新年元旦活動策劃方案
青少年活動中心2012新年元旦活動策劃方案：
一、活動目的：
歡慶元旦迎新年—2012年，進一步貫徹黨和政府對青少年素質教育的實施，讓小朋友從繁重的學習任務中解放出來，進一步激發(fā)和培養(yǎng)青少年對課外知識的學習熱情和興趣，同時進一步發(fā)揮成都市青少年活動中心作為校外教育場所的教育功能。成都市青少年活動中心將在元旦期間通過豐富多彩、寓教于樂的系列活動，引導學生培養(yǎng)濃厚的課外知識學習興趣，豐富他們的課外知識，培養(yǎng)他們的綜合能力使之成為優(yōu)秀的社會主義接班人，同時也讓成都市少年兒童度過一個極具特色和極具教育意義的元旦節(jié)。
二、活動名稱：
青少年活動中心首屆“迎新童玩節(jié)”
三、活動組織機構：
主辦單位：青少年活動中心 協辦單位：有限公司
四、活動對象和數量：
青少年兒童及其家長，2—3萬人
五、活動時間：
2012年1月1日——1月3日（早上：10：30—12：00下午：14：30—16：30）
六、活動地點：
青少年活動中心
七、活動內容：
本次活動內容豐富，主題鮮明，活動內容共分為七大主題：
主題一：“民俗一條街”；
主題二：“兒童創(chuàng)業(yè)場”；
主題三：“COSPLAY秀廣場”；
主題四：“動漫夢世界”；
主題五：“成都記錄我來破——小時候童玩游戲大挑戰(zhàn)”；
主題六：“誰是英雄——城市CS對抗賽”；
主題七：“兒童超市”；
（一）、民俗一條街
1、現場布置：以紅色為主色調，同時掛上紅色的燈籠和中國結，并且用紅色的紙張做成燈謎和謎語之類傳統小游戲掛在燈籠上，可以進行猜謎游戲；
2、項目內容：邀請民間藝人為我們展示民俗工藝（剪紙、葫蘆絲、唐卡、風箏、麥稈畫等）；
3、猜迷正確者可獲得我活動中心提供的小禮品一份；
(二)、兒童創(chuàng)業(yè)場
1、現場布置：（1）選取科學之路的一側作為本次活動的場地；
（2）本次活動安排10個攤位號；
（3）將攤位號所對應的創(chuàng)業(yè)項目提前對應安排好，提前做好每個
攤位所需的個性招牌；
（4）對場地進行劃分區(qū)域，準備好所需帳篷，桌椅等物品；
2、項目內容：以體驗教育的模式讓小朋友也參與到自主創(chuàng)業(yè)的熱潮中來。本次
活動涉及的商品為書本、兒童玩具、文具用品、飲料等；
3、參與方式：（1）參與者可以提前預約報名，并確定好每位參與者的攤位號和
經營的商品種類；
（2）活動中心將免費為參與者提供攤位及帳篷、桌椅等物品；
（3）參與者需交納一定得押金后以商品的批發(fā)價活動貨源，經營
賺取的利潤全部歸小朋友所得；
（4）賣剩的商品我們將按照原價退還，并退還相應的押金；
（5）注：商品有損毀現象將不予退還；
（三）、COSPLAY秀廣場
1、現場布置：（1）選取活動中心音樂廣場搭建COSPLAY表演秀舞臺和T型臺；
（2）所需物品為桌椅、音響、話筒、電源等；
2、項目內容：（1）由STARQ動漫館工作人員表演快樂星貓舞；
（2）邀請小鬼當家首屆少兒才藝大賽前20強小模特們?yōu)槲覀兩涎?/p>
一場時尚模特時裝秀。
（3）邀請COSPLAY表演社團；
（4）小朋友可以現場報名進行才藝表演；
3、我們將免費為參與者化妝，拍照留念，同時邀請專業(yè)評委和觀眾評委選出最佳才藝表演者進行獎勵，并獲得活動中心提供的小禮品一份；
（四）、動漫夢世界
為弘揚并宣傳國產動畫片，讓小朋友體驗動畫制作帶來的樂趣。同時讓孩子體驗DIY制作的快樂，讓家長也能用軟陶制作出屬于自己的個性化手工作品。我們將在動漫館大廳、潛能教室、體驗教室里配置專業(yè)老師指導制作四格漫畫，并且滾動播放優(yōu)秀國產動畫片。在手繪教室里由專業(yè)的DIY老師教孩子和家長們怎樣將半成品組合起來變成一個成品。同時我們還將邀請?zhí)焓关愗悓I(yè)兒童攝影機構為參與活動的小朋友和家長們進行攝影留念，和動漫人物合影，自己變成其中的人物形象，同時將快樂瞬間留影紀念。
（五）、記錄我來破——小時候童玩游戲大挑戰(zhàn)
1、項目內容：（1）人與飛翔（折紙飛機投進賽）
（2）人與建筑（積木拼搭賽）
（3）人與汽車（汽車拼裝、賽跑賽）
（4）人與射擊（彈弓射擊）
2、活動規(guī)則：另附；
3、獎品設置：（1）人與飛翔：入圍獎由天使貝貝攝影有限公司提供的價值
元獎品，參與獎由天使貝貝攝影有限公司提供的價值元
獎品；
（2）人與建筑：入圍賽獎由公司提供的價值元獎
品，參與獎由公司提供的價值元獎品；
（3）人與汽車：入圍獎由奧迪玩具公司提供的價值元
獎品，參與獎由奧迪玩具公司提供的價值元獎品（玩具
汽車等道具由公司提供）；
（4）人與建筑：入圍賽獎由公司提供的價值元獎
品，參與獎由公司提供的價值元獎品；
（六）、誰是英雄——城市CS對抗賽（親子游戲）
（1）、比賽時間：2012年1月1日——1月3日
（2）、比賽地點：成都市青少年活動中心
（3）、參與人數：上、下午各200個家庭
（4）、比賽規(guī)則：
①、參賽者提前半小時到登記處登記，并領取自己的編號；
②、以每個家庭為單位（限三人），雙方自己進行人員安排，進行CS對決； ③、雙方家庭使用玩具槍開始對決，以先擊倒對方者獲勝，在三人中以兩人勝利為最后勝利，并獲得獎品；
（5）、獎品設置：晉級獎由公司提供的價值元獎品，參與獎由公司提供的價值元獎品（玩具手槍等道具由公司提供）。
第五篇：社區(qū)舞蹈隊年會發(fā)言稿
忙碌充實的一學期結束了，我是中途接手任教中國舞興趣班，剛接到這個班，問問同學們之前學了什么動作，但沒有一個同學知道，我就清楚這個興趣班是比較難搞了，雖然難任教，但也完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：一、主要成績
1.通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。
2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。
3.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
4.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術修養(yǎng)。
二、存在問題
1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。
2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。
3.訓練時間上因為種種原因沒有保障。
4.大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
5.而且一大半以上的同學沒有上臺演出過，從來沒有跳過舞，造成上臺演出心里上緊張沒有發(fā)揮好成績。
三、努力方向
1、紀律方面需要學生按時上興趣班課，班主任應該提醒本班學生準時上興趣班課，不要留學生在上興趣班的時間補課。
2、引導同學們要熱愛舞蹈，才會把舞蹈學好，學好舞蹈必須付出一定的汗水才會有收獲。
3、表情，心里素質必須要訓練好，學會用表情，身體語言說話的感覺。
4、同學們必須了解中國舞的一些理論上的知識。
5、希望同學們找到跳中國舞的感覺，每位同學都可以自信站在舞臺上表現自我。
