千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《假如我是校長(zhǎng)演講稿(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《假如我是校長(zhǎng)演講稿(合集)》。

第一篇：假如我是校長(zhǎng)的演講稿

假如我是校長(zhǎng)的演講稿

演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的假如我是校長(zhǎng)的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“安靜！安靜！現(xiàn)在會(huì)議開始，請(qǐng)大家歡迎校長(zhǎng)講話”(熱烈掌聲)

“咳咳，大家好，我是的新一任校長(zhǎng)――王校長(zhǎng)。今天呢，我想用這次會(huì)議來說一下目前的情況以及相應(yīng)的規(guī)劃。

現(xiàn)在，我們一共有八百萬名學(xué)員，說實(shí)話，這個(gè)成績(jī)并沒有讓我滿意，我想怎么也得突破至一千萬不是么!所以就需要我們所有人的努力，至于怎么去實(shí)現(xiàn)，招收更多的學(xué)員加入，在這里我要提出三個(gè)‘重要’。

第一，興趣很重要?，F(xiàn)在學(xué)生們不愛學(xué)習(xí)，厭倦學(xué)習(xí)，無非是認(rèn)為學(xué)習(xí)是無趣的。所以，我們?cè)诮虒W(xué)方面要注意這一點(diǎn)，并且要打造一個(gè)讓學(xué)生喜歡的課堂。比如說，講課的方式，同學(xué)們都喜歡詼諧幽默的講法，這會(huì)使他們更形象的記住這道題的做題方法，并吸引他們的注意力，不至于走思。視頻的界面色彩不要太過偏暗，那會(huì)使學(xué)生們從心里認(rèn)為學(xué)習(xí)是件嚴(yán)肅的事情，這會(huì)很容易造成學(xué)生心理上的不情愿，從而失去興趣?？赡艿脑挘覀?cè)谖磥砜刹豢梢栽O(shè)計(jì)出一個(gè)小游戲，比如說答題闖關(guān)的，闖過的就得到積分，再兌換成簡(jiǎn)單幣，比一比哪個(gè)學(xué)員最后的積分高，以此來提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，我希望這可以實(shí)現(xiàn)。至于其他方面的，我就不一一列舉了。那這個(gè)任務(wù)就交給技術(shù)部了，一定要辦好。

第二，課程很重要?，F(xiàn)在我們只是有一系列的主科課，我想，我們可不可以增設(shè)一些其他課程。比如說心理課，現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)壓力都非常大，及時(shí)調(diào)節(jié)心理素質(zhì)是非常必要的，所以我認(rèn)為這門課程可以設(shè)立?；蚴强谡Z課，老師和同學(xué)之間可以通過視頻交流，完完全的用英語來溝通，當(dāng)然，必要的時(shí)候是老師可以用中文來作解釋，我想這應(yīng)該會(huì)對(duì)學(xué)生們有很大的幫助吧!至于如何去開展這些課程，就交給你們課程編輯部了，一定要認(rèn)真對(duì)待這件事。

第三，‘個(gè)人’很重要。這是我這次想要說的重點(diǎn)，大家可以記錄一下啊。那什么是‘個(gè)人’呢?就是注重學(xué)生們本身的才能，讓他們充分發(fā)揮出來。我所說的是什么意思呢?我舉一些例子你們就明白了。像有些同學(xué)畫畫好，那么我們就可以設(shè)計(jì)出一版塊，姑且叫做‘涂鴉墻’吧，讓那些愛畫畫的學(xué)生可以把自己的畫展示到上面去，我覺得我們還可以再搞個(gè)活動(dòng)，讓所有學(xué)員們參加評(píng)選，選出他們喜歡的作品，最好一個(gè)月準(zhǔn)備一次，讓‘小畫家’們充分準(zhǔn)備;還有一些同學(xué)音樂好，我們也可以設(shè)計(jì)出一個(gè)版塊，暫且叫做‘音樂榜’吧，讓‘小音樂家’們?cè)O(shè)計(jì)出自己的音樂，或是將自己翻唱?jiǎng)e人的'歌發(fā)到這個(gè)模塊上，讓所有學(xué)員都可以聽到他的歌喉。我們也可以搞一些活動(dòng)，比如設(shè)計(jì)‘之歌’，看誰設(shè)計(jì)的出色，精彩。還有許多，我就不再一一舉例了。哦，對(duì)了。凡參加者都要獎(jiǎng)勵(lì)些簡(jiǎn)單幣，好方便他們下載學(xué)習(xí)資料。嗯，那么這件事就交給活動(dòng)設(shè)計(jì)部去辦吧，一定要辦的有特色，可以的話，向同學(xué)們?cè)儐栆恍┮庖娨彩强梢缘摹?/p>

好了，這些就是我要講的全部?jī)?nèi)容，凡涉及到的部門都要認(rèn)真對(duì)待，不要辜負(fù)學(xué)員們的期待，要盡力為他們營(yíng)造出一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境?！?熱烈的掌聲接連不斷)

“我們一定要貫徹校長(zhǎng)的方針，記住三個(gè)‘重要’。好，會(huì)議解散?！?/p>

第二篇：假如我是園長(zhǎng)師德演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家下午好!

我演講的題目是《平凡而偉大、奉獻(xiàn)而快樂》有人說“快樂的時(shí)間過得特別快”，是啊，在輔幼這塊樂土上我快樂地成長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼已有近2個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績(jī);其實(shí)幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為縣幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著。

和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們?cè)趷鄣奈滞晾镒聣训某砷L(zhǎng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。

最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉，園長(zhǎng)、老師、左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè);哄笑這個(gè)，逗樂那個(gè)，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯，秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動(dòng)手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見!”家長(zhǎng)送來的一個(gè)微笑是最好的藥方。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊(duì)、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識(shí)字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所……從事了幼教的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實(shí)這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”――缺少理論知識(shí)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對(duì)工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂，面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力。

改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心，對(duì)待孩子要有愛心，對(duì)自己要有信心，一個(gè)人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去，同樣對(duì)自己有了信心，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡的老師。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來的希望;雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。

第三篇：假如我是一名客戶演講稿

假如我是一名客戶

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！

今天我演講的題目是《假如我是一名客戶》。

有一個(gè)名詞叫“客戶”，有一個(gè)動(dòng)詞叫“服務(wù)”，有一種義務(wù)叫“責(zé)任”，有一種評(píng)價(jià)叫“優(yōu)質(zhì)”?！耙?guī)范”是一種要求，而“真誠(chéng)”則是一種態(tài)度。

作為一名最基層的保險(xiǎn)工作者，我們?cè)г惯^客戶是如何的不講道理，有時(shí)甚至?xí)X得有些客戶是胡攪蠻纏，我們想要他們?cè)袤w諒我們一些，再理解我們一些!可是，思考今天這個(gè)演講題目，換位思考，作為我們?nèi)吮９镜囊幻蛻?，他?huì)是怎樣想的呢？

假如我是一名客戶，我最希望得到的是熱情的服務(wù)；假如我是一名客戶，我希望一踏入營(yíng)業(yè)大廳，迎面而來的就是一種舒適、溫馨的感覺，我希望能有一名經(jīng)驗(yàn)豐富的大堂經(jīng)理能夠告訴有些忐忑的我接下來應(yīng)該干些什么。

假如我是一名購(gòu)買車輛保險(xiǎn)的客戶，我首先關(guān)心的就是我所投保的險(xiǎn)種問題。我希望工作人員能耐心為我解答我在辦理保險(xiǎn)手續(xù)過程中所遇到的各種疑問，讓我透徹的了解我所投保險(xiǎn)種的詳細(xì)內(nèi)容，我的消費(fèi)能為我?guī)硎裁?。因?yàn)槲屹?gòu)買的是一份保障和安心，我希望保險(xiǎn)公司能對(duì)每一項(xiàng)保險(xiǎn)項(xiàng)目都做一下詳細(xì)的說明，假如工作人員都非常繁忙，沒有充足的時(shí)間來詳細(xì)解釋，也可以有一份簡(jiǎn)單的紙質(zhì)說明供我詳細(xì)了解。同時(shí)，我也希望工作人員能根據(jù)我的具體情況，為我搭配一種最合理，最適合于我的保險(xiǎn)方案，因?yàn)閷?duì)于保險(xiǎn)，我真的是知之甚少。

假如我是一名客戶，我會(huì)關(guān)心保險(xiǎn)公司的理賠能力。畢竟，我購(gòu)買保險(xiǎn)的目的就是以防萬一。我會(huì)關(guān)心保險(xiǎn)公司的理賠速度怎么樣？理賠的標(biāo)準(zhǔn)是什么？等等這一系列理賠服務(wù)質(zhì)量的問題。當(dāng)自己的愛車出現(xiàn)問題的時(shí)候，作為車主本身就會(huì)感到很不愉快，這時(shí)希望理賠人員的服務(wù)能夠給我們帶來一點(diǎn)溫暖。

假如……假如……假如……，有太多的假如。朋友們，假如您是客戶，您不希望看到服務(wù)人員真誠(chéng)的笑容嗎？假如您是客戶，您不希望聽到服務(wù)人員甜美的聲音嗎？假如您是客戶，當(dāng)您遇到困難的時(shí)候，您不希望得到服務(wù)人員的幫助嗎？假如您是客戶，在您時(shí)間緊迫的時(shí)候，您不希望服務(wù)人員辦理業(yè)務(wù)的速度更加快捷嗎？所以，客戶不理解我們的時(shí)候，我們不妨用微笑去理解他們，讓我們的溝通從心開始。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的生命線。2013年一季度在我們一線窗口工作人員和營(yíng)銷人員的共同努力下，使得利津支公司保費(fèi)收入實(shí)現(xiàn)了同比的增加，而我們更需要做的是依靠我們真誠(chéng)的工作態(tài)度為更多的客戶服務(wù)，保證我們的市場(chǎng)份額穩(wěn)居在百分之五十以上，在把優(yōu)質(zhì)服務(wù)放在企業(yè)文化首位的今天，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)如此飛速發(fā)展的今天，在同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，以飽滿的工作熱情，謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，過硬的技術(shù)本領(lǐng)，來為客戶服務(wù)。只要做到這些，只要將“人民保險(xiǎn)為人民”的承諾落到實(shí)處，只要得到廣大客戶更

多的理解和支持，我們的業(yè)務(wù)發(fā)展前景就一定會(huì)越來越廣闊，我們的保險(xiǎn)事業(yè)就一定會(huì)走向輝煌燦爛的明天！

第四篇：假如我是部長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：

大家好!

很高興成為海天的一員，同時(shí)也很高興能夠與大家成為同事，我叫xxx，來自湖南xx市，在公司擔(dān)任xxx一職務(wù)，現(xiàn)在主要負(fù)責(zé)xx班的事務(wù)，凌晨6點(diǎn)到11點(diǎn)，整個(gè)樓面之整個(gè)公司的安全都將由本人負(fù)責(zé)，在我面前的，都是我們公司的佼佼者，為他們暫時(shí)的成功而鼓掌吧。之前呢，我在，xx公司湖南分公司擔(dān)任過倉(cāng)庫(kù)副主管一職務(wù)，也在長(zhǎng)沙市素質(zhì)教育基地?fù)?dān)任過主教官一職，那兩個(gè)地方，和我現(xiàn)在所從事的行業(yè)有很大的差別。

我還有很多話要說，但是今天的主題是假如我是部長(zhǎng)，說實(shí)話我現(xiàn)在的心態(tài)很平穩(wěn)，雖曾有人說不愿當(dāng)將*的士兵不是好士兵，是的我也想當(dāng)將*，但是我更懂得在當(dāng)將*之前如何把一個(gè)士兵做好，我一直相信這樣的一個(gè)觀點(diǎn)，“物競(jìng)天擇，適者生存”的觀點(diǎn)，剛進(jìn)人這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，還不了解這個(gè)行業(yè)的模式，一直以來都是在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的工作，希望能夠早日適應(yīng)這行業(yè)，距今已有大半年時(shí)間了，在這大半年里我認(rèn)為樓面部長(zhǎng)的崗位責(zé)任主要是;

1、對(duì)上直接對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，

2、上班時(shí)間配合各樓層主任及其他各部門的工作，使公司能夠已最佳的狀態(tài)迎接顧客;

3、上班時(shí)與客人溝通，了解客人對(duì)公司的看法跟好客人的投訴信息，

4、上班時(shí)間抓好服務(wù)員的服務(wù)質(zhì)量。

5、隨時(shí)了解深圳該行業(yè)的服務(wù)動(dòng)態(tài)，

6、經(jīng)常與服務(wù)員談心了解他們的心態(tài)及思想意識(shí)，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，以便管理層的整體規(guī)劃與管理，

記得我剛來應(yīng)聘的時(shí)候，是李主任，你給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓留在海天的機(jī)會(huì)，讓大家允許我表示對(duì)李主任的感謝，謝謝你李主任!同時(shí)也非常感謝大家長(zhǎng)期以來對(duì)我的支持與關(guān)照，謝謝~

從開始到現(xiàn)在，我也在認(rèn)真的執(zhí)行公司交給我的任務(wù)，我本人認(rèn)為在這期間，我做到以下幾點(diǎn);

1、提高自身素質(zhì)，做好帶頭模范作用，

2、加強(qiáng)培訓(xùn)以及工作力度，靈活運(yùn)用各種方式進(jìn)行工作，

3、了解同事是思想動(dòng)態(tài)，努力和同事做好商船作用，

同時(shí)呢，我也意識(shí)到了自己的不足與其他幾位部長(zhǎng)的長(zhǎng)處，

由于時(shí)間的關(guān)系，本人不再多說，我剛才說過，我從事這個(gè)行業(yè)才半年多時(shí)間，剛開始的時(shí)候這個(gè)行業(yè)在我面前感覺有點(diǎn)吃力，但我決不氣餒，我一直都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，自我完善，雖進(jìn)入這個(gè)行業(yè)時(shí)間不長(zhǎng)，但是我從事過管理的層次，對(duì)管理層有了比較深刻認(rèn)識(shí)，我相信再過不久，我也會(huì)做為這個(gè)行業(yè)的管理層的，甚至做的更好，并且希望在坐的各位，領(lǐng)導(dǎo)，同事，能夠支持我，配合我，為我加油，為我吶喊，為我鼓掌，

今天的演講，我不知道是否能夠勝出，我知道在下面有很多支持我的領(lǐng)導(dǎo)，與同事，請(qǐng)用你們的掌聲告訴我好嗎?如果能夠勝出的話，我一定會(huì)不負(fù)眾望的，我會(huì)向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日了解部長(zhǎng)的崗位責(zé)任以及工作流程，爭(zhēng)取在公司領(lǐng)導(dǎo)英明的帶領(lǐng)下在深圳樹立一桿別具特*的旗幟，我們不但要我們*在深圳獨(dú)一無二，同時(shí)也要讓我們的服務(wù)模式，在深圳，開一個(gè)先河，能夠讓我們公司成為深圳乃至整個(gè)華中地區(qū)的領(lǐng)*者。如果不能勝出的話，我也不會(huì)因此而氣餒，我會(huì)總結(jié)自己足，同時(shí)努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他部長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和管理能力，使自己有不足變成成熟，甚至變得完美，甘心作一片永不褪*的綠葉，來襯托紅花的美麗，同時(shí)也配合上級(jí)的工作。

今天無論勝出還是落選，我都會(huì)坦然接受，并對(duì)今天的勝出者道上一句真心的祝福，因?yàn)槲抑钡健澳苷呔又钡暮x，同時(shí)更相信大家的選擇!

最后我真心感謝在座的支持我的同時(shí)，今天這個(gè)舞臺(tái)上，只要有你們的支持我也是成功的，謝謝!謝謝大家!

第五篇：假如我是一名教師演講稿

假如我是一名骨干教師演講稿 我驕傲，我是一名教師

我驕傲，我是一名教師

涇河源鎮(zhèn)東峽小學(xué) 喬紅梅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

今天，我演講的題目是《我驕傲，我是一名教師》。

小時(shí)候,曾有人問我：“你長(zhǎng)大后的理想是什么?我毫不猶豫地回答:是老師?！辈诲e(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡的是老師，最怕的也是老師，能得到老師的表?yè)P(yáng)，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天。爸媽是不會(huì)表?yè)P(yáng)我的，在家里爸媽是不會(huì)表?yè)P(yáng)的。因?yàn)樗麄儾恢廊绾斡醚哉Z來表達(dá)內(nèi)心的情感，他們是非常普通的農(nóng)民，沒有接受過什么教育，記得在上學(xué)時(shí)，會(huì)因?yàn)椴粫?huì)做的題，而東跑西問，甚至?xí)榱瞬粫?huì)的題，而下的半夜不敢睡，這些父母都看在眼里，他們也只能愛莫能助，所以在很小的時(shí)候，我就勵(lì)志長(zhǎng)大一定要成為一名老師，現(xiàn)在的我，做到了。

首先，我很榮幸能夠成為教師大家庭的一員，雖然我剛踏入崗位不久，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富的我，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，不斷向其他老師學(xué)習(xí)，是自己能夠更快的提高自己，努力做一名合格的教師，在我淺薄的認(rèn)知里，教師就像是一個(gè)變臉者，它具有多個(gè)面孔，多種角色。

教師是朋友，剛走上講臺(tái)的我，身份雖然變了，但我也是從學(xué)生時(shí)代過來的，所以作為老師只有靠近他們，傾聽他們的心靈世界，做他們的朋友，為他們提供各種鍛煉的機(jī)會(huì)、作他們的后盾，支持他們，相信他們，這樣才能走入他們的世界。

教師是演員，杜威曾說過“孩子是天生的模仿家”，所以我們得隨時(shí)留意自己的儀表，談吐舉止。因?yàn)槲覀兟唤?jīng)心的一句話，動(dòng)作都會(huì)影響到學(xué)生，有學(xué)生問我“老師你怎么每天看起來都是樂呵呵的？”我笑了笑，沒回答。我認(rèn)為作為老師，不管有什么高興事，煩心事，都必須把它關(guān)到門外，始終用微笑來迎接學(xué)生，用情緒去感染學(xué)生。

我熱愛自己的工作，然而作為一名年輕的老師，我們要面對(duì)不同的學(xué)生，他們有不同的興趣，不同的性格，面對(duì)學(xué)生們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)因材施教，去了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，萬事開頭難，在工作不到一年的時(shí)間里，我想過退縮，甚至想過放棄，但在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持到了今天，在這里我感謝大家對(duì)我的支持與信任。

同學(xué)們與你們朝夕相處的每一天，我始終想著一句話，那就是“假如我是學(xué)生”。這樣的情感使我對(duì)學(xué)生少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的小學(xué)校園，面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵暻宕嗟膯柡?；?dāng)閑暇時(shí)和孩子們?cè)谏祥_心聊天，我又是那么激動(dòng)，那么滿足。作為教師，該如何定位自己呢？我的答案很簡(jiǎn)單：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生?！?如果還有人問：如果能再有一次機(jī)會(huì)，讓你選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè)？我一定會(huì)響亮地回答——教師。因?yàn)檫@是我今生今世無怨無悔的選擇！我驕傲我是教師，我自豪，我是幼教的教師！我光榮，我是人民的教師！篇二：《 假如我是一名講師》演講稿(yue)假如我是一名講師 我們常說：車險(xiǎn)是人才的事業(yè)，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓(xùn)的事業(yè)。那么這個(gè)培訓(xùn)者的角色是誰來扮演呢？那就是講師。講師的作用顯而易見：在主管的領(lǐng)導(dǎo)下，做好輔助工作，樹立好榜樣，起帶頭作用，幫助新人，擔(dān)任講課與培訓(xùn)，當(dāng)然不可忽視自身的自我綜合能力的提升。

一、當(dāng)主管不在，我該如何管理整個(gè)團(tuán)隊(duì)？

雖然我個(gè)人不太清楚主管的主要職責(zé)和工作任務(wù)是什么，但是據(jù)我日常的觀察，我大概知道主管的常規(guī)工作包括：首當(dāng)其沖的是提升他自身的個(gè)人業(yè)績(jī)，樹立自己在公司的威望；其次，做好監(jiān)督管理工作，跟進(jìn)業(yè)務(wù)銷售員與客戶的溝通情況；再者，親自與客人溝通聯(lián)系、對(duì)業(yè)務(wù)銷售員進(jìn)行必要的工作指引；最后還有統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)銷售員的通話統(tǒng)計(jì)、總體把握公司業(yè)務(wù)進(jìn)展情況，適時(shí)做好日結(jié)、周結(jié)、月結(jié)。為了公司業(yè)務(wù)的正常螺旋式上升發(fā)展，做得好的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大、做得不足的地方要及時(shí)反省、加以改進(jìn)，這是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵點(diǎn)所在。

如果主管出差不在公司，公司的業(yè)務(wù)由我暫時(shí)全權(quán)管理，我會(huì)站在統(tǒng)籌全局發(fā)展的高度上來定位自己以及開展自身的工作。當(dāng)然，因?yàn)楣敬篌w的運(yùn)作體系和公司管理制度短時(shí)期之內(nèi)是不會(huì)改變的，所以我在擔(dān)任主管的期間，不能太標(biāo)新立異、搞特殊化。我覺得我應(yīng)該會(huì)參照主管平常的為人處事方式來應(yīng)對(duì)及解決公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)問題。沿用主管的辦事風(fēng)格的同時(shí)，在不影響公司整體運(yùn)作的前提下，在一些小問題、小細(xì)節(jié)方面融入自己的一些創(chuàng)新性的想法，力求通過不一樣的途徑與方法去處理同一樣的問題，當(dāng)然是以提高辦事效率和辦事質(zhì)量為目標(biāo)，從而在處理公司業(yè)務(wù)問題上形成自己的辦事風(fēng)格。面對(duì)上司，我會(huì)不恥下問，虛心向其請(qǐng)教業(yè)務(wù)上不太清楚的問題，以保證處理公司業(yè)務(wù)的大方向的正確性；面對(duì)下屬，我會(huì)在他們面前樹立個(gè)人形象與威信，使其信服、聽從我的指揮，否則，我會(huì)警告他們?nèi)羰亲璧K了公司業(yè)務(wù)的正常拓展，他們必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，從上至下凝聚整一個(gè)團(tuán)隊(duì)的向心力，以達(dá)到合作效果的最優(yōu)化。二、如何帶領(lǐng)好新伙伴，讓她們盡快熟悉公司的流程？

當(dāng)有新伙伴進(jìn)入公司，作為一名講師，我有義務(wù)亦有責(zé)任帶領(lǐng)她逐漸了解公司概況、熟悉公司業(yè)務(wù)、融入公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)。具體的做法有以下幾點(diǎn)： 1.雖然新人是經(jīng)過重重關(guān)卡與考核，最終成為我們公司的一員，有一定的專業(yè)水平，但是只是停留在比較表淺層面上的認(rèn)識(shí)，所以我們有必要對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其對(duì)我們公司的整體概況、公司業(yè)務(wù)開展情況等有一個(gè)總體上的了解與把握。以便為她更好地在我們公司開展自身的業(yè)務(wù)工作奠定基礎(chǔ)。2.在總體上了解完公司的整體概況之后，就要帶領(lǐng)她融入我們的運(yùn)作隊(duì)伍中，讓更多的同事認(rèn)識(shí)她，在業(yè)務(wù)上提點(diǎn)她，提供一個(gè)參考與借鑒的平臺(tái)或?qū)ο笠员闼龑W(xué)習(xí)、了解更多業(yè)務(wù)上的工作經(jīng)驗(yàn)與技巧，這樣在前輩的指引與幫助下，可以提高她的自信心和培養(yǎng)其的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，以便她全心全意為公司發(fā)展

出心出力、出謀劃策。3.剛開始，可以先讓她跟這前輩共同負(fù)責(zé)一個(gè)小業(yè)務(wù)，打好基礎(chǔ)；久而久之，可以慢慢放手讓她自己一個(gè)負(fù)責(zé)整個(gè)小項(xiàng)目的開展，嘗試開始與客戶進(jìn)行聯(lián)系與溝通、了解客戶的消費(fèi)心理、傳遞公司的銷售理念，在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、不斷總結(jié)、不斷反思，我相信這樣一些步驟下來，她在業(yè)務(wù)技能上會(huì)得到很大的提升。

以上就是我個(gè)人的一些觀點(diǎn)與看法，如果我真成為了一名講師，首先，我會(huì)給自己定一個(gè)工作目標(biāo)，力爭(zhēng)以后有機(jī)會(huì)晉升成為主管。所以，我會(huì)向著主管職位這一目標(biāo)一步一步去發(fā)展自身綜合素質(zhì)，一步一步努力向上爬，如何扮演好自己的角色，把公司的榮譽(yù)記在我的胸膛，和伙伴在一起，不怕風(fēng)吹雨打，微笑打動(dòng)客人，愛讓幸福飛揚(yáng)，我在尊安車險(xiǎn)，我來創(chuàng)造輝煌。篇三：假如我是學(xué)生演講稿

假如我是服務(wù)對(duì)象

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！今天我演講的題目是“假如我是學(xué)生”。自踏入教育這個(gè)崗位那天起，在我的內(nèi)心充滿著興奮，當(dāng)然更多的是壓力。老師，這個(gè)我學(xué)生時(shí)代里常常掛在嘴邊的名詞，讓我感到的是尊敬與仰慕。而今，我也成為一名教師，更多了許多彷徨與思索——學(xué)生更需要什么樣的老師呢？人人都說，老師應(yīng)該有一顆愛心，有一份耐心，一片童心。那么，在我們站在講臺(tái)上的時(shí)候、生氣的時(shí)候，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候、走近你的時(shí)候??不妨常常這樣想一想：假如我是一名學(xué)生我會(huì)希望些什么呢？

假如我是一名學(xué)生，我一定不希望我的老師總是高高在上，那么遙不可及，我一定希望她能夠俯下身來與我們說南道北；希望她可以走進(jìn)我們的游樂世界，和我們共同跳繩、踢毽子、打羽毛球?? 假如我是一名學(xué)生，老師不僅是我的老師，更是我的朋友，能推心置腹地與我交談，探討人生路上的坎坷挫折，走進(jìn)我的內(nèi)心世界，傾聽我的喜怒哀樂；

假如我是一名學(xué)生，我希望我有位和藹可親的老師，不要總是在一副兇神惡剎的模樣，我一定希望她可以每天笑容可掬的走進(jìn)我們的課堂，將每天的課堂變成我期待的樂園，在課堂上與我們共撐一片歡樂的藍(lán)天。假如我是一名學(xué)生，我希望在老師的眼里每個(gè)學(xué)生都是一樣的，一定不希望我的老師偏心。上課時(shí)，只那么幾位成績(jī)好的同學(xué)回答問題，叫他們到辦公室開小灶；我希望她能看到我閃光的地方；希望她可以給我小小的進(jìn)步劃上不大不小的星；希望她愿意鼓勵(lì)我、幫助我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，讓我在這個(gè)班級(jí)中也能驕傲一回，自豪一回。說了這么多的假如，而我，就是一名教師。我們是服務(wù)者亦是服務(wù)的對(duì)象。我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)生服務(wù)，我們的學(xué)生也服務(wù)于我們，我們的學(xué)校也服務(wù)于我們。正因?yàn)檫@樣的一群服務(wù)者，讓我們?cè)谏鐣?huì)中找到自己的位置、實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值，讓自己不斷成長(zhǎng)，也讓我能夠服務(wù)于社會(huì)。

少一分埋怨，少一分指責(zé)，少一分苛求，師與生之間的心靈距離才會(huì)不斷縮短；多一分寬容，多一分理解，多一分信任，我們的教育才會(huì)變得更加美麗！我是一名服務(wù)者，我是一名教師，讓我們彼此面帶微笑，從你我做起，從現(xiàn)在做起，大家共同努力，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)服務(wù)教育，用真誠(chéng)的工作態(tài)度服務(wù)學(xué)生，為了地方經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和房縣教育事業(yè)的美好明天貢獻(xiàn)我們的青春和熱血！篇四：假如我是一名客戶演講稿

假如我是一名客戶

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！

今天我演講的題目是《假如我是一名客戶》。有一個(gè)名詞叫“客戶”，有一個(gè)動(dòng)詞叫“服務(wù)”，有一種義務(wù)叫“責(zé)任”，有一種評(píng)價(jià)叫“優(yōu)質(zhì)”?！耙?guī)范”是一種要求，而“真誠(chéng)”則是一種態(tài)度。

作為一名最基層的保險(xiǎn)工作者，我們?cè)г惯^客戶是如何的不講道理，有時(shí)甚至?xí)X得有些客戶是胡攪蠻纏，我們想要他們?cè)袤w諒我們一些，再理解我們一些!可是，思考今天這個(gè)演講題目，換位思考，作為我們?nèi)吮９镜囊幻蛻?，他?huì)是怎樣想的呢？

假如我是一名客戶，我最希望得到的是熱情的服務(wù)；假如我是一名客戶，我希望一踏入營(yíng)業(yè)大廳，迎面而來的就是一種舒適、溫馨的感覺，我希望能有一名經(jīng)驗(yàn)豐富的大堂經(jīng)理能夠告訴有些忐忑的我接下來應(yīng)該干些什么。

假如我是一名購(gòu)買車輛保險(xiǎn)的客戶，我首先關(guān)心的就是我所投保的險(xiǎn)種問題。我希望工作人員能耐心為我解答我在辦理保險(xiǎn)手續(xù)過程中所遇到的各種疑問，讓我透徹的了解我所投保險(xiǎn)種的詳細(xì)內(nèi)容，我的消費(fèi)能為我?guī)硎裁?。因?yàn)槲屹?gòu)買的是一份保障和安心，我希望保險(xiǎn)公司能對(duì)每一項(xiàng)保險(xiǎn)項(xiàng)目都做一下詳細(xì)的說明，假如工作人員都非常繁忙，沒有充足的時(shí)間來詳細(xì)解釋，也可以有一份簡(jiǎn)單的紙質(zhì)說明供我詳細(xì)了解。同時(shí)，我也希望工作人員能根據(jù)我的具體情況，為我搭配一種最合理，最適合于我的保險(xiǎn)方案，因?yàn)閷?duì)于保險(xiǎn)，我真的是知之甚少。

假如我是一名客戶，我會(huì)關(guān)心保險(xiǎn)公司的理賠能力。畢竟，我購(gòu)買保險(xiǎn)的目的就是以防萬一。我會(huì)關(guān)心保險(xiǎn)公司的理賠速度怎么樣？理賠的標(biāo)準(zhǔn)是什么？等等這一系列理賠服務(wù)質(zhì)量的問題。當(dāng)自己的愛車出現(xiàn)問題的時(shí)候，作為車主本身就會(huì)感到很不愉快，這時(shí)希望理賠人員的服務(wù)能夠給我們帶來一點(diǎn)溫暖。

假如??假如??假如??，有太多的假如。朋友們，假如您是客戶，您不希望看到服務(wù)人員真誠(chéng)的笑容嗎？假如您是客戶，您不希望聽到服務(wù)人員甜美的聲音嗎？假如您是客戶，當(dāng)您遇到困難的時(shí)候，您不希望得到服務(wù)人員的幫助嗎？假如您是客戶，在您時(shí)間緊迫的時(shí)候，您不希望服務(wù)人員辦理業(yè)務(wù)的速度更加快捷嗎？所以，客戶不理解我們的時(shí)候，我們不妨用微笑去理解他們，讓我們的溝通從心開始。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的生命線。2013年一季度在我們一線窗口工作人員和營(yíng)銷人員的共同努力下，使得利津支公司保費(fèi)收入實(shí)現(xiàn)了同比的增加，而我 們更需要做的是依靠我們真誠(chéng)的工作態(tài)度為更多的客戶服務(wù)，保證我們的市場(chǎng)份額穩(wěn)居在百分之五十以上，在把優(yōu)質(zhì)服務(wù)放在企業(yè)文化首位的今天，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)如此飛速發(fā)展的今天，在同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，以飽滿的工作熱情，謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，過硬的技術(shù)本領(lǐng)，來為客戶服務(wù)。只要做到這些，只要將“人民保險(xiǎn)為人民”的承諾落到實(shí)處，只要得到廣大客戶更

多的理解和支持，我們的業(yè)務(wù)發(fā)展前景就一定會(huì)越來越廣闊，我們的保險(xiǎn)事業(yè)就一定會(huì)走向輝煌燦爛的明天！篇五：假如我是校長(zhǎng)演講稿

假如我是校長(zhǎng)

構(gòu)皮灘鎮(zhèn)永興小學(xué)：田明貴

這句話在我腦海里從未閃現(xiàn)過,當(dāng)我看到這個(gè)題目確實(shí)想了很久,好象我現(xiàn)在已經(jīng)是一名校長(zhǎng),開始考慮管理學(xué)校的策略、方法。也只有在這個(gè)時(shí)候，深深的感受到了做一名校長(zhǎng)的難。既然給了我一個(gè)這樣說話的機(jī)會(huì)，我就展開想象的翅膀,把自己提升到一個(gè)高度上，現(xiàn)在的我正思考著校長(zhǎng)的工作------教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“有怎樣的校長(zhǎng)，就有怎樣的學(xué)?！?。李嵐清總理也曾指出：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！薄＿@就是說，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校具有決定性的作用，如何做一個(gè)好校長(zhǎng)，這也是我們一直在思考和研究的課題。振興教育，希望在教師，關(guān)鍵在校長(zhǎng)。校長(zhǎng)其實(shí)也是平常人,做著一樣平凡的事、和講臺(tái)上的每位老師一樣，耕耘著、奉獻(xiàn)著。在這種平凡中，一樣也蘊(yùn)涵著偉大，為了人類歷史上最光輝的事業(yè)，培育祖國(guó)的未來。而不同于他人的是：要付出的更多，想到更多。面對(duì)的不僅僅是學(xué)生，還有老師、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)更多的人。假如我是一名校長(zhǎng)，我的腦子里可能會(huì)被整個(gè)學(xué)校占滿,我的心可能會(huì)屬于別人,不在屬于自己。

1、時(shí)刻不忘教書、育人。

學(xué)校本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，氣氛也應(yīng)該因此而濃烈，是只有

學(xué)生學(xué)習(xí)嗎？錯(cuò)了，學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生的事。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在閑暇的時(shí)間里不斷學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，管理的方法,做人的方式，不斷反省自己的的言行，人家都說：書中自有黃金屋。在這個(gè)屋子里，我要撈取最精華的東西介紹給我的老師和學(xué)生門，讓學(xué)校里的每位師生都因?qū)W習(xí)而感到快樂，幸福。教書的同時(shí)就是育人，當(dāng)今的教育、育人勝于知識(shí)的傳授。知識(shí)不能只從書本中獲取。身邊的每個(gè)角落都可能提供給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。操場(chǎng)里立上幾版宣傳欄。欄中的內(nèi)容由各班學(xué)生自行設(shè)計(jì)，編時(shí)寫,內(nèi)容以校園生活為主，每月更換一次。.同時(shí),每天早上學(xué)生到校的時(shí)候、我會(huì)站在門口、笑臉歡迎他們。走廊里，樓梯旁，溫暖育人的名言警句，貼放在上面。讓孩子們舉手投足間都能深深的感受到教育的真諦。每周一的升旗儀式，由全體學(xué)生齊唱國(guó)歌，使每位師生都能不斷增強(qiáng)愛國(guó)的意識(shí)，我想這種教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝于書本上的傳授。

2、努力提升自己的人格魅力。

別人喜歡你，才會(huì)接受你。因此自身的人格魅力就變得尤為重要，凡事要從我做起，以身作則。師生的眼睛大多時(shí)候都在注視著校長(zhǎng)，不斷地查找你的毛病、做的事好不會(huì)太有印象，一旦有一個(gè)不好變成了手中的把柄，也成了自己犯錯(cuò)誤的理由。不管有多累,誰讓我是校長(zhǎng)呢?有的人說校長(zhǎng)厲害、神氣,其實(shí)我不那樣認(rèn)為,我覺得校長(zhǎng)比任何一名老師都累,時(shí)刻都提心吊膽,因?yàn)橛刑嗟娜嗽诳粗约?假如我是一名校長(zhǎng),我會(huì)用自己的善良和真誠(chéng)感染大家、放下架子、融入到師生之間，讓他們無論什么時(shí)候，什么地方、見到我都那樣輕松、自然，所有的難題和心里話都愿意想我傾訴、我們是朋友。

3、以“人性化”為中心。當(dāng)今社會(huì)，各個(gè)行業(yè)：都在奉獻(xiàn)著“人性化”的管理方式，高高在上，強(qiáng)加于人，獎(jiǎng)罰不公的方式、方法已不在被人接受。試想一下，心情不好，情緒低落，做事情能有質(zhì)量效率嗎？不僅如此，自己也在間接的破壞人氣指數(shù)，每天的工作生活也不是快樂的。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)處處為他人著想。多進(jìn)行換位思考，尤其面對(duì)難解的問題，先換位再尋求辦法，一定要避免自我為中心這樣也許事半功倍。經(jīng)常調(diào)節(jié)工作氣氛，讓師生在輕松愉悅的氛圍里生活，像家一樣。其實(shí)學(xué)校就是每位師生的第二個(gè)家，家溫暖了，家里的人才會(huì)開心地不斷進(jìn)步。在自己和學(xué)校的能力范圍內(nèi)，舍身處地的為師生解決難題。讓他們不再有后顧之憂。使學(xué)校的“人性化”氛圍漫布每個(gè)角落。學(xué)校是教書育人的神圣殿堂，教師應(yīng)該為人師表，作為校長(zhǎng)，為師師表，更應(yīng)該有人格的魅力。假如我是小學(xué)校長(zhǎng)，我會(huì)記住這四句話：

一是“無欲則剛”。校長(zhǎng)只有無私欲，一身正氣，兩袖清風(fēng)，責(zé)在人先，利在人后，才能立校有威信，改革有底氣。這也就是古人說的“公則四通八達(dá)，私則偏向一隅”。二是“有容乃大”。當(dāng)校長(zhǎng)，氣量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過，這樣才能團(tuán)結(jié)各種性格的老師，聽得進(jìn)各種不同的意見，保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好所有老師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

三是帶著愛心工作。當(dāng)校長(zhǎng)，要把所有的教職員工視為自己的兄

弟姐妹，要愛群、樂群、利群。所謂愛群，就是要熱愛你的集體，熱愛你的同事；所謂樂群，就是要把與同志們共事當(dāng)作一種緣分，當(dāng)作一種至高的樂趣；所謂利群。就是要善于為教職工排憂解難，為教職工謀福利求實(shí)惠。

四是帶激情工作。一個(gè)想干事、會(huì)干事、能成事的校長(zhǎng)，是一個(gè)充滿激情的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要有干事的沖動(dòng)，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)。校長(zhǎng)的激情可以感染教師，教師的激情可以感染學(xué)生，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的激情融合在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。我也深知，要當(dāng)好一個(gè)校長(zhǎng)不容易。假如我是小學(xué)校長(zhǎng)，我會(huì)用一句樸實(shí)的話作為自己的座右銘：老老實(shí)實(shí)為人，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇工作，做一名樸實(shí)、務(wù)實(shí)、充實(shí)的小學(xué)校長(zhǎng)。