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第一篇：自尊自立自強演講稿

尊敬的老師、各位同學：

　　大家上午好！

命運攥在自己手里的，所以我們自己的事情自己做。要得到社會的肯定、別人的認可、人們的尊重信任，使自己生活幸?？鞓罚捅仨殞W會自尊、自立、自強、自信。

學會自尊。自尊就是尊重自己的人格。不管在什么環(huán)境下，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。不要管別人怎么看待，自己首先要做到自尊自愛，要想得到別人的尊重，首先要尊重自己。種瓜得瓜，種豆得豆。自己應該從力所能及去幫助別人中尋找互愛，這既能體現(xiàn)自己的人生價值，也能得到社會的尊重，顯示自己的人格魅力，樹立積極向上的價值觀。

學會自立。自立，就是依靠自己的力量，在生活和事業(yè)上努力奮斗。一個人在社會中生活，不但在生活上要自立，在事業(yè)上也要自立。我們常說“自力更生”，就是說要依靠自己的力量，改變原來的狀況。一個人的成長過程中，當然需要各方面的幫助，但是，歸根到底，只有依靠自己的力量，才能提高和發(fā)展。特別是在身處逆境、身處困境的情況下，更要堅持“自立”的精神，別人的幫助只有在你自已努力的基礎上才能有作用。

學會自強。自強就是自己努力向上，不自慚形穢，永遠不懈怠，不向挫折屈服。自勝者強，自強者勝。世上沒有不勞而獲的事情，如果一分耕耘一分收獲的話，吃苦和流汗才是最佳的選擇，只有具備不言敗和永不屈服的不撓精神，勇于挑戰(zhàn)，才能闖出一片屬于自己的事業(yè)和天地，樹立敢于拼搏的精神。

學會自信。自信就是堅定不移地相信自己的能力。信心是開啟成功大門的鑰匙，克服自卑的心理，敢于去嘗試。凡事自己首先應該先樹立起信心，不要輕易地言放棄，堅信“我能行”。我們有的同學在上課時不認真聽講，輕易放棄學習機會，缺乏自信，這是大忌。事情在做完后才能知道結果，信心是戰(zhàn)勝一切的力量，必須樹立唯我必行，非我不可的精神。

美國總統(tǒng)羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當作是下等人”。相信自己，因為“天生我才必有用”，珍惜自己，因為這世上只有一個自己，如果我們連自己都不珍惜，又會去珍惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？有句話是這樣說的：“偉人的必要氣質，是他自以為必須偉大起來?！笨梢?，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。“自信”能產(chǎn)生一種強大的力量，它能夠在困難和失敗的環(huán)境下給人以勇氣、給人以希望，我們常說，“堅持下去，就是勝利”，就是“自信”的力量。

同學們，一個人的成功主要不在于要有多高的天賦、多好的環(huán)境，而在于是否有堅定的意志、堅強的決心、執(zhí)著的追求和崇高的理想。在人生的道路上，成功往往是屬于對事業(yè)、對生活都充滿自信和希望的人。只有奏起健康、完整的生命之歌，用生命真心地擁抱生活，用微笑去面對生活，用汗水代替淚水去永不停滯的拼搏努力，這樣幸福和快樂才會永遠環(huán)繞在每個人的.周圍，讓我們一起攜手超越自我，營造一個完美的陽光世界。

謝謝大家！

第二篇：關于自立的演講稿

各位評委、各位同學：

下午好！ 我是？號郭六一。 在我來這里的路上， 我在草叢中聽到一只小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來， “ 就要背負這個又硬又重的殼呢？” 媽媽： “因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個殼的保護！ ” 小蝸牛： “毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？” 媽媽： “因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。 ” 小蝸牛： “可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭，也爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬 又重的殼呢？” 媽媽： “因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。 ” 小蝸牛哭了起來： “我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。 ” 好可憐哦，你們知道蝸牛媽媽怎么安慰小蝸牛的嗎？你猜蝸牛媽媽說什么？ 蝸牛媽媽安慰地說：你到 1105 聽郭六一同學的演講就能明白了。 這只小蝸牛現(xiàn)在就在場，那我開始我的演講了。 各位評委、各位同學。我演講的題目是：大學生要自立！ 回想起以前， 高中或初中。 我們都在老師的管理下學習。上自習要強迫才能安靜下來， 還有一定得留短發(fā)，門衛(wèi)看到穿拖鞋進出校門就會沒收你的拖鞋，讓你光著腳丫。生活學習 每一個細節(jié)都有眼睛盯著你，宿舍管理很嚴格。我們不用帶鑰匙，宿管幫我們開門、鎖門， 但我們卻不能自由進出我們的宿舍。感覺很壓抑，沒有私人空間。 進入大學后，就好像松綁了一樣。只要不犯法，你要你及格，你可以做任何事情。 上網(wǎng)又很便宜。自己可以支配的時間又多。于是廣大大學生開始迷茫了，有的人整天渾渾噩 噩，我們到底在干什么？ 原因在哪？就是因為我們?nèi)狈ψ粤ⅰ?/p>

我們雖然討厭老師家長管制我們， 我們卻很依賴那 種管制。而西方有些國家大學以前就開始自己管理自己，他們進入大學感覺很自然，唯一和 以前不同的是意識到知識的重要性。而我們進入大學，好像是一種釋放。從來沒有過自由的 人一旦獲得自由就很難控制自己，也就是沒了自立的能力。我們且不管應試教育的利弊?，F(xiàn) 在形勢很嚴峻，我呼吁：大學生請自立！ 有一個故事說： 某人在屋檐下躲雨，看見一個和尚正撐傘走過。這人說： “大師，度我一下吧，帶我一段 如何？”和尚說： “我在雨中，你在檐下，檐下無雨，你不需要我度。 ”這人立刻跳出檐下， 站在雨中： “現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”和尚說： “我也在雨中，你也在雨中，我不 被雨淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要被度，不 必找我，請自找傘！ ”說完便走了。 這是一個很有哲理的求人不如求己的自立故事。我們已經(jīng)長大了，要能自己做出抉擇， 并為自己的抉擇全權負責。 那么我們?nèi)绾巫粤⒛兀窟@也要靠自己。 要自立要從兩方面出發(fā)，一是意識上的自立。二是能力上的自立。兩者是互相促進，互 相影響的。 首先意識上要獨立。要甩掉依賴心里。從思想上解脫，培養(yǎng)獨立的人格。你不妨想你下 你的將來。可以這樣說，你將來是窮困還是充足，是昂首挺胸還是低頭哈腰全在你在大學里 的表現(xiàn)。學習可以不很好，但不能無聊。生活可以平凡，但不能沒了自立。你可以自己做主 為自己以后的生活做充足的準備。 而不是把一去不復返的青春耗費在網(wǎng)絡或無聊之上。 你必 須清醒認識到你將付出的代價。你必須為你的行為負責。所以你必須自立。首先從思想上自 立。 第二是能力上的自立。 就像社會上的人一樣。

你經(jīng)濟上沒有獨立， 意識上再獨立也沒用。 而我們來學校的目的就是學習以后生活的技能。 所以能力上自立專業(yè)課一定要扎實。 如果快 畢業(yè)了還是一片茫然，那你白上了。你不上大學都可以活得更好。當然學習只是一部分。一 般來說以后生活最好的并不是成績上最好的。你可以有其他一些技能?；蛘哒f，你可以有高 的情商。比如毅力，比如如自信，還有創(chuàng)新能力和交際能力?？傊@些不是天生的，你可以 在大學中培養(yǎng)。一句話，要么充分利用自己的智商，要么培養(yǎng)自己的情商。總之，所有的這 一切都旨在支撐住你的獨立自立。都是培養(yǎng)自立的后備力量。 所以同學們，自立的中國需要自立的你們。你們一定要自立，大學生一定要自立！

最后我要告訴那只小蝸牛的是：我們用自己的殼保護自己，我們不靠天，也不靠地，我們靠 自己。 ”

謝謝，我的演講完畢。

第三篇：關于自立的演講稿

大家好！ 各位同學們：

今天能在這里為大家演講，我感到很榮幸，謝謝大家，我是瓦崗一中精神，我們有很多成員，經(jīng)過激烈的決賽之后，我們決定，讓李想來為大家演講。

我先自我介紹一下，我是“瓦崗一中精神”我的出生地是瓦崗一中，你們別看我的出生地在這個不大的四方院，我的同胞可不少，我有很多的好朋友，我的人緣很好，但是那觸犯了法律的人我可不愿意和他做朋友。

我給你們介紹一下我的朋友吧，我還有幾個好聽的名字，叫堅韌不拔、頑強不屈、奮斗不屈。那天，我在無聊的散步，在一個叫愛迪生的地方，休息了會，看見了他在發(fā)明一種可以發(fā)光的泡泡，他已經(jīng)失敗了很多次了，但他還沒有成功。我決定，幫他，說時遲那時快，只見這時。對面黑壓壓的一片敵外入侵分子，我看見，他們挑著放棄的旗幟。我方與敵方展開了激烈的戰(zhàn)斗。經(jīng)過一千多回合以后。我方的碳化棉線元帥主宰了戰(zhàn)場，獲得了勝利、定國號為燈泡，就這樣，我成了愛迪生的好朋友。

我還有個鄰居，也是我的好朋友。她從小就很勤奮，好學，能文能武，長大后，我便與他結識了。他母親讓他去參軍。而且時刻記著一句話，他母親把這一句話寫在了他的背上，這句話是精忠報國，當然也就是我了。我的朋友大家也都猜出來了吧，他就是岳飛。

我還喜歡與大家做朋友。那些學習努力的也都是我的好朋友。我的朋友還有很多，如果大家想和我做朋友，請記住我的交友條件：堅韌不拔、頑強不屈。自立自強、奮斗不息，精忠報國，孝悌忠信。

我的演講結束。