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第一篇：母親節(jié)班會(huì)主持詞
開(kāi)頭：
甲：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。
已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來(lái)臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
合：聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先代表全體工作人員對(duì)各位的到來(lái)表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎！
節(jié)目：1、世上只有媽媽好，有媽的孩子象個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福永圍繞。下面有請(qǐng)——（小朋友）為大家演唱《世上只有媽媽好》
節(jié)目：2、媽媽我想對(duì)您說(shuō)，話(huà)到嘴邊又咽下。媽媽我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦，燭光里的媽媽?zhuān)愕难劬樯妒ス馊A？有請(qǐng)——為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》
節(jié)目：3、娘啊，兒在天涯，你在故鄉(xiāng)，你是否又在路口把我張望，你是否又在窗前把我默想。
煽情1、忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛(ài)，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚……都說(shuō)給媽媽聽(tīng)吧！讓情感在今天盡情地渲泄——媽媽?zhuān)覑?ài)您！
煽情2、衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口；一會(huì)看看臉，一會(huì)摸摸手，千里的路我還一步?jīng)]走，就看見(jiàn)淚水在媽媽的眼里流。
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親！
遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說(shuō)一聲等等我，請(qǐng)捎去——我心中對(duì)母親的牽掛！
《朗誦橋段》——主持人或?qū)I(yè)煽情人士上場(chǎng)，以憶苦思甜為感情底蘊(yùn)，以讓全場(chǎng)觀眾感動(dòng)為目的。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——
世界上只有一位的女性，她便是慈愛(ài)的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。
透過(guò)那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見(jiàn)了您一顆水晶般的心。
莫道桑榆晚，微霞尚滿(mǎn)天。
您就像一棵綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹(shù)，我一直走到很遠(yuǎn)都能回頭便瞧見(jiàn)她，在風(fēng)中枝蔓一直伸到無(wú)邊。
蒼龍日暮還行雨，老樹(shù)春深更著花。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，在這樣的日子里，您該歇歇了。
摘一顆星，采一朵云，裝入思念的信封里，獻(xiàn)給您——在這一年中最美好的一天！
我總相信一片樹(shù)葉厚過(guò)一本詩(shī)集/這就是年輪/我為您——祝福。
您的痛苦和愛(ài)/創(chuàng)造了這一天——生日/使我們從此懂得了/生命和情感/在您的這個(gè)節(jié)日里/遙寄我深深的思念和祝福。
您是我心目中的媽媽
也許我很任性，固執(zhí)，令您操心，惹您生氣；也許我總愛(ài)自作主張，自作聰明，把您的話(huà)當(dāng)成羅嗦。但是，在我的心里，媽媽?zhuān)移鋵?shí)很愛(ài)您！
當(dāng)春花爛漫時(shí)，我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香，別在您素雅的衣襟上。
插曲：《獻(xiàn)花》（員工顧客互動(dòng)環(huán)節(jié)）
康乃馨，她向征著熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望。
粉色康乃馨：祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕、白康乃馨：純潔的的愛(ài)，純潔的友誼、紅色康乃馨：祝愿母親健康長(zhǎng)壽。
結(jié)尾：甲：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
合：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
第二篇：主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白
主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白（一）
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好！
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。
女：但是在生活中我們卻不怎么注意文明禮儀，今天我們就將這個(gè)話(huà)題選出文明禮儀做得最好的人，請(qǐng)每組選出一名代表來(lái)競(jìng)選。
男：在競(jìng)選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái)，用一兩句話(huà)做一個(gè)介紹（5分鐘左右）
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比，只能選一位。
女：請(qǐng)大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說(shuō)了，開(kāi)始選舉吧！
男：好，請(qǐng)組長(zhǎng)把紙收起來(lái)，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會(huì)有小小的`獎(jiǎng)勵(lì)。
女：我們黑板上是六位同學(xué)的名單，我們看看誰(shuí)的票數(shù)最多。
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白（二）
吳：敬愛(ài)的老師
姜：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
吳：4月23日是世界讀書(shū)日，書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友
姜：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"
吳：從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了許多朋友，有美麗的白雪公主，善良的七個(gè)小矮人，聰明的阿凡提等等。
姜：讀書(shū)讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅，地質(zhì)學(xué)家李四光，大發(fā)明家愛(ài)迪生。
吳：讀書(shū)讓我們大開(kāi)眼界，今天讓我們和書(shū)相約，盡情在書(shū)的海洋里遨游，讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)。
合：305班"多讀書(shū)，讀好書(shū)"的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
姜：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"
吳：同學(xué)們，由此可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要
姜：書(shū)籍是我們的精神食糧；是我們的心靈摯友；()是我們精神伴侶。
吳：大家知道我國(guó)古代那些關(guān)于讀書(shū)典故嗎？下面有請(qǐng)丁清苗陶源崔書(shū)豪這三位同學(xué)來(lái)回答"鑿壁借光、囊螢映雪、懸梁刺股"這三個(gè)成語(yǔ)的意思。
姜：讀書(shū)的定義很廣泛，包括學(xué)習(xí)，看書(shū)。古代的讀書(shū)主要是指學(xué)習(xí)，求功名。而今天我們主要是討論狹義的讀書(shū)，就是看書(shū)。
吳：下面讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)中外名人是怎么看待讀書(shū)的。有請(qǐng)王鴻翔何趙蕊陳佳薇陳樂(lè)依孔芝穎這五位同學(xué)上臺(tái)
一起齊讀：******
主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白（三）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好：
（男）從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，我們每天呼吸著馥郁的芬芳，采集著知識(shí)的花粉。歷經(jīng)寒暑，學(xué)校的風(fēng)景日新月異；歲月如歌，校園的文化日累月積。
（女）特別是在這新的學(xué)期里，我們的校園更加生機(jī)昂然。范純斌同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期里你發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)院都發(fā)生了怎樣的變化呢？
（男）是?。∧氵@一提我才想到，從新學(xué)期的第一天起我就發(fā)現(xiàn)，我們的校園大變樣了。你看：操場(chǎng)--平整寬闊，校門(mén)--重新聳立。
（女）宿舍樓、辦公樓裝飾一新，各個(gè)實(shí)驗(yàn)廠充滿(mǎn)生機(jī)。
（男）圖書(shū)館全部開(kāi)放，新食堂拔地而起。
（女）陽(yáng)光下-----路邊的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)；月光下-----路旁的自控?zé)粼俅稳计稹?/p>
（男）教學(xué)樓更加寬敞明亮，校園內(nèi)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
（女）在校園文化的熏陶下，我們也日漸成熟，深深的融入這個(gè)溫暖的大家庭，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分享豐收的喜悅。
（男）校園里的一草一木都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)
（女）校園里的一磚一瓦都見(jiàn)證了我們的變化。
（男）今天我們相聚在這里舉行第16次主題班會(huì)
（女）這次班會(huì)的主題是”談?wù)勎业淖兓?/p>
第三篇：班會(huì)主持詞
【一】宣布開(kāi)始
我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。
我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。
播散文明的種子，讓文明之花處處盛開(kāi)，讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。我們齊讀班會(huì)主題?！罢f(shuō)文明語(yǔ)言，做文明學(xué)子”。
【二】情景劇表演及討論
首先我們來(lái)一起欣賞一個(gè)文明情景劇。
同學(xué)們，相信通過(guò)這個(gè)情景劇，我們都收獲了不少，那么我就要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題了：“什么是文明？”
同學(xué)們說(shuō)得都非常到位，而且非常全面。那么我們一起來(lái)看一看現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典上的解釋吧。
現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典解釋?zhuān)何拿髦敢环N社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類(lèi)在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的
過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類(lèi)本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。
【三】禮儀故事大比拼
了解了文明的定義，我們來(lái)一個(gè)比賽，文明禮儀大比拼。
游戲規(guī)則：我們分為兩個(gè)半球：左半球和右半球。一二三組為右半球，四五六組
為右半球。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的，那些發(fā)生在我們生活中最普通的禮儀故事。說(shuō)得最多的，以組為單位加三分。
【四】看圖片
日常生活中，我們接觸最多的，應(yīng)該就是校園禮儀了吧。同學(xué)們說(shuō)了許多有關(guān)校
園禮儀的實(shí)例，我們一起來(lái)看一看校園里存在哪些不文明現(xiàn)象。
【五】看故事，談感受
程門(mén)立雪的故事我們應(yīng)當(dāng)不陌生吧，請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一下這個(gè)故事。
通過(guò)這個(gè)故事，你得到了什么啟示，懂得了什么道理？
【六】文明自測(cè)
你是一個(gè)文明的人嗎？讓我們來(lái)做一個(gè)測(cè)試吧。拿出一張紙，一支筆，記一下選項(xiàng)。
【七】名人名言
剛才我們談了許多文明的定義，在名人的眼里文明是什么呢？隨著同學(xué)的朗讀，讓我們一起去感受他們心中的文明。
名人名言：良好的禮貌是由微小的犧牲組成。――愛(ài)默生
不學(xué)禮，不以立。――孔子
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。――《晏子春秋》
在宴席上最讓人開(kāi)胃的就是主人的禮節(jié)。――莎士比亞
無(wú)禮是無(wú)知的私生子。――巴特勒
禮儀，是聰明人想出來(lái)的與愚人保持距離的一種策略。――愛(ài)默生
這都是前人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)啊。
【八】校園文明三句半
然后，我們來(lái)看一看我們自己總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。分為甲乙丙丁四個(gè)角色來(lái)讀。校園文明三句半：（一）甲：我們四人臺(tái)上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還
別嫌我麻煩！?。和@看！
（二）甲：自尊自愛(ài)重儀表！乙：誠(chéng)實(shí)守信講文明！丙：遵規(guī)
守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！丁：很重要！
（三）甲：尊敬國(guó)旗要肅立！乙：高唱國(guó)歌要整齊！丙：校訓(xùn)
呼號(hào)要響亮！?。壕炊Y！
（四）甲：天天來(lái)把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到
廢紙不放過(guò)！?。褐丨h(huán)保！
（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明
之花哪最多？?。簲?shù)明德！
【九】校園文明準(zhǔn)則
相信通過(guò)今天的班會(huì)，我們能感受到文明的重要性，那么，到底我們?cè)撊绾稳プ瞿兀?/p>
我們一起來(lái)溫習(xí)一下我們讀多好幾遍的校園文明準(zhǔn)則吧。校園文明準(zhǔn)則一二。校園文明準(zhǔn)則：一、服飾整潔儀容端莊舉止文雅
二、說(shuō)話(huà)和氣待人有禮樂(lè)于助人
三、尊敬師長(zhǎng)友愛(ài)同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信
四、遵守紀(jì)律關(guān)心集體愛(ài)護(hù)校園
五、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研努力上進(jìn)
六、講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)公物勤儉節(jié)約
七、男女交往文明禮讓舉止得體
八、涉外活動(dòng)以禮相待不卑不亢
【十】宣誓
請(qǐng)全體起立，舉起右拳，宣誓。
誓詞：我宣誓，我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。
宣誓人：xxx
【十一】結(jié)束
請(qǐng)坐。同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；你給別人一份溫暖，別人送你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千；你給別人一份真誠(chéng)，：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
“說(shuō)文明語(yǔ)言，做文明學(xué)子”106班主題班會(huì)，到此結(jié)束。
第四篇：班會(huì)主持詞
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會(huì)的老師。（鼓掌）
甲：請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音？（心跳聲）
同學(xué)們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動(dòng)卻是一個(gè)人靈魂主導(dǎo)。
乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類(lèi)的一大殺手，
甲：心理活動(dòng)在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要，
今天，讓我們們一起做一次心理的體驗(yàn)。
甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（鼓掌）
甲：首先讓我們做一個(gè)小游戲《看誰(shuí)抓得住》，
乙：（拋球）自己抓（跑得越來(lái)越高）
甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。
甲：剛才我們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候，你們開(kāi)心嗎？心情怎樣？
乙：玩，能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
甲：玩具伴我成長(zhǎng)，玩具就是我們孩子的寶貝！
乙：你們知道嗎？有一個(gè)大頭孩子想要個(gè)玩具，想上學(xué)。
甲：請(qǐng)看（胡依晴）為大家?guī)?lái)的感人故事。
乙：同學(xué)們，聽(tīng)得非常認(rèn)真，有的同學(xué)眼里閃著淚光，
你們現(xiàn)在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰(shuí)愿意回答？）
乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的心理經(jīng)受了快樂(lè)與憂(yōu)傷的體驗(yàn)，
我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。
甲：情緒是由心理因素決定的。
乙：用什么樣的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。
甲乙：讓我們時(shí)刻以積極樂(lè)觀的態(tài)度看問(wèn)題的，就會(huì)有不一樣的收獲。
乙：請(qǐng)看下面的圖片，給自己做個(gè)心理測(cè)試。
甲：同學(xué)們，看到了很多圖畫(huà)是活動(dòng)的，說(shuō)明你是樂(lè)觀。如果在你悲觀時(shí)再看這些圖，感受到的就是截然不同了！
乙：我們應(yīng)該擁有積極樂(lè)觀的心理，來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
甲：那就是心理健康的狀態(tài)。
乙：什么是心理健康？
甲：讓蔣老師給我們講一講。
甲：如果我們出現(xiàn)了這些問(wèn)題，不要緊張。可以通過(guò)有趣的方法進(jìn)行糾正。下面我們來(lái)跟誰(shuí)蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動(dòng)：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）
甲：感謝六位同學(xué)的介紹，我們都會(huì)成為心理健康的陽(yáng)光少年。
乙：下面請(qǐng)班主任蔣老師講話(huà)。
甲：同學(xué)們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭(zhēng)做心理健康的陽(yáng)光少年。
甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)到此結(jié)束。
甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來(lái)！
第五篇：班會(huì)主持詞
合：老師，同學(xué)們大家好！
（開(kāi)場(chǎng)白）
李：我們的天空，是一塊記錄著青春與夢(mèng)想的里程碑；
張：我們的天空，是一串活躍在繽紛花雨中的音符；
李：我們的天空，是一首設(shè)喻新警意象清俊的史詩(shī)；
張：我們的天空，是一只讓夢(mèng)凝聚在時(shí)光中的青鳥(niǎo)；
李:我們的天空，是一抹渲染輝煌流瀉溫柔的陽(yáng)光；
張：我們的天空，是一段生命中天馬行空般的歷程……
李：去感受流行的節(jié)拍，
張：去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，
合：去暢想我們的未來(lái)！青春亮麗，五彩繽紛；青春勃發(fā)，生機(jī)無(wú)窮；青春燦爛，魅力誘人！
（串詞）
李：我們不留戀銀裝素裹的冬天是因?yàn)橐ビ泳G意濃濃、暖人心脾的春天。
張：今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放。
李：明天騰飛的時(shí)代因我們青春的綻放而絢麗多彩！
張：因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞。
李：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符。
張：因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿(mǎn)期待。
（結(jié)束語(yǔ)）
李：這里歡歌笑語(yǔ)
張：這里滿(mǎn)堂融融
李：這里暢想未來(lái)
張：這里放飛希望
合：讓我們記住這美好的時(shí)光，今天的班會(huì)到此結(jié)束！
合：老師，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
