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        瑜伽老師的崗位職責(范文6篇)

        發(fā)布時間:2023-02-18 18:45:46

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        • 文檔分類:崗位職責
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        第一篇:瑜伽助理崗位職責范本

        崗位說明書系列

        編號:FS-ZD-04017

        瑜伽助理崗位職責

        Yoga Aistant Post Duties

        說明:為規(guī)劃化、統(tǒng)一化進行崗位管理,使崗位管理人員有章可循,提高工作效率與明確責任制,特此編寫。

        崗位職責:

        1.收銀及相關(guān)工作;

        2.客戶信息管理與維護;

        3.接待顧客、協(xié)助顧客開始健身運動前及結(jié)束后的輔助工作;

        4.協(xié)助指導(dǎo)教師進行授課的輔助工作;

        5.課程顧問的相關(guān)工作;

        6.衛(wèi)生清潔與整理;

        7.其它相關(guān)工作。

        任職條件:

        1.遵守中華人民共和國的法律法規(guī);

        2.無刑事犯罪記錄;

        請輸入您的公司名字

        第1頁 / 共2頁 崗位說明書系列

        編號:FS-ZD-04017

        Fonshion Design Co., Ltd

        第2頁 / 共2頁

        第二篇:生活老師崗位職責

        生活老師崗位職責

        生活指導(dǎo)老師在政教處主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面負責學生的思想教育與生活的衣、食、住、行、睡?;韭氊熓牵?/p>

        一、熱愛教育事業(yè),協(xié)助班主任開展德育工作。

        二、嚴格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程,悉心指導(dǎo)學生一 日生活起居,搞好學生的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生的良好生活習慣,逐步提高學生的生活自理能力。

        三、正確教育和指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣與學習習慣。

        四、做好學生的安全工作、保健工作,細心照料病生的生活,配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。

        五、加強對宿舍文化的建設(shè),努力為學生營造出團結(jié)、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的環(huán)境。

        六、組織并指導(dǎo)學生文明就餐,讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。

        七、經(jīng)常了解學生的思想、生活、學習與身體情況,廣泛開展同學生談心的活動,做學生的良師益友。

        八、完成政教主任及其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。

        九、經(jīng)常與家長聯(lián)系和溝通,把學生在學校的情況和學校管理措施報告告訴家長,從而贏得家長的支持,攜手為共同教育好學生而努力。

        清鎮(zhèn)三聯(lián)學校

        第三篇:助教老師崗位職責

        助教老師崗位職責

        在本校學員中,有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員,經(jīng)試用合格為助教。

        1、以輔助教師教學為主,有高度的責任心。

        2、聽從教師安排,主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。

        3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導(dǎo),一視同仁,認真做好學生實踐點評工作,確保實操效果。

        4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、??üぷ?/p>

        5、多聽,多看,保證與主課老師的教學口語一直,輔導(dǎo)統(tǒng)一。

        6、熟悉課程內(nèi)容,豐富教學,定期主動試講課程,提升個人授講能力。

        7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等,并對其負責。

        8、及時認真批改作業(yè),當日學員作業(yè)應(yīng)當日批改完,次日返還學員手中,學員評語批分,多給予鼓勵,客觀分析,不主觀,不偏見.。

        9、助教老師須認真回答學員提出有關(guān)學習方面的問題,如遇不懂的問題,不回避,不隱瞞,及時找到教師解決。

        10、上班時間,不能做與本職無關(guān)的事,如到辦公室閑聊、打私人電話等。

        11、主動提升專業(yè)技能,勤加練習。

        12、多與主課老師溝通,及時解決問題,切勿擅自處理重大事情。

        13、多看與教學心里有關(guān)書籍,主動與情緒波動的學員溝通,提升學員學習的積極性。

        14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃(個人技術(shù)的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等)。

        第四篇:瑜伽后勤崗位職責

        后勤崗位職責

        1、每月每周對館內(nèi)所需的商品、贈品、辦公用品有詳細的計劃,按照財務(wù)流程申請購買,保持安全庫存。

        2、每天下午五點前將當日營業(yè)額存入銀行并將回執(zhí)單交給經(jīng)理。存入的營業(yè)額必須于當天的業(yè)績吻合。

        3、安排服務(wù)好已報名學員的住宿及管理宿舍的衛(wèi)生,物品。

        4、按照公司各部門的要求招聘合適的人員并建立詳細的員工檔案,辦理社保等事情。 5、負責安排好已畢業(yè)學員的就業(yè)問題及加盟店的教練問題。6、每月定時將已畢業(yè)學員的證書整理好頒發(fā)給學員。7、每月28日盤點,將庫存上報給財務(wù)和經(jīng)理。8、管理保潔,按流程打掃會館及宿舍。

        薪酬:1600+社保

        第五篇:特教老師崗位職責

        特教老師崗位職責

        1.要結(jié)合兒童實際情況,深入鉆研,了解兒童生理心理發(fā)育基礎(chǔ),按正確的的教育方法,努力搞好教學工作。

        2.教學工作要有計劃性,每階段要認真制訂階段教學計劃,并認真加以落實。 3.加強對學生的學習目的性教育,調(diào)動學生學習的積極性,維護好課堂紀律。4.認真組織好課堂教學,不斷改進教學方法,保質(zhì)、保量地完成教學任務(wù)。5.結(jié)合特殊教育資料,有針對性地對學生進行各方面的教育,注意教學衛(wèi)生,培訓(xùn)學生養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣,保護學生的視力。

        6.指導(dǎo)學生掌握正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

        7.定期評估、及時調(diào)整教學方案。做到分量恰當,個性化科學教學。8.根據(jù)兒童實際情況,做好家長的相關(guān)家庭康復(fù)指導(dǎo)工作。

        9.積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的學科課外活動,提高學生的學習興趣,拓寬康復(fù)領(lǐng)域、培養(yǎng)能力。

        10.認真學習特殊教育理論,按要求撰寫理論聯(lián)系實際的教學總結(jié)或論文,積極參與學科教研課題研究工作。

        11.教學中應(yīng)積極使用現(xiàn)代化教學設(shè)備,全面實施特殊教育。

        特殊教育隨班就讀資源室教師崗位職責

        為加強特殊教育資源室的管理,規(guī)范資源室教師的教學科研行為,維護正常、穩(wěn)定的工作秩序,提高特殊教育隨班就讀的教育教學水平,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,制訂教師崗位職責:

        1、忠誠特殊教育事業(yè),熱愛殘障學生,不斷學習,提高自聲素質(zhì),做合格的特殊教育工作者。

        2、了解掌握資源教室設(shè)施功能,做好資源教室的管理及使用工作。

        3、對學校上報的特殊需要兒童進行篩查,并就篩查情況上報。

        4、依據(jù)學生程度及需求,與其原班任課教師及家長充分討論溝通后,擬定學生的個別化教育計劃。

        5、依學生個別化教育計劃,分析學生能力、自行編制、改寫或簡化設(shè)計適當多元教材并施行適合的教學評量。

        6、對隨班就讀學生積極予以生活、學習等輔導(dǎo)。

        7、收集、整理隨班就讀教育教學研討、個別化輔導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練、家長咨詢等資料,做好隨班就讀檔案管理工作。

        8、隨時主動與隨讀學生家長保持聯(lián)絡(luò),告知提醒家長各項配合事項,并就學生學習及生活行為問題妥善溝通。

        9、宣導(dǎo)資源教育的重要和隨班就讀,運作模式,以增進校內(nèi)師生、行政人員或家長的接納、支持和參與。 1/2頁

        10、積極參加教研活動,不遲到、不缺席,勇于承擔教研課,評課時大膽發(fā)表自己的見解,努力學習教育教學理論,并推薦給教師學習。

        11、積極開展特教理論學習,特教知識研討,特教經(jīng)驗交流,提高隨班就讀教師專業(yè)技能。

        12、為隨班就讀學生家長提供特教知識、康復(fù)訓(xùn)練方法等咨詢服務(wù)。

        第六篇:培訓(xùn)老師崗位職責

        培訓(xùn)老師

        上級:人力資源總監(jiān) 崗位職責

        1、負責對新入職人員及新開門店人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)及素質(zhì)類課程講授,對參加人員進行考核。

        2、負責檢查門店的各項培訓(xùn)工作,總結(jié)分析培訓(xùn)效果,及時上報。

        3、組織門店銷售人員的產(chǎn)品知識培訓(xùn)。

        4、組織公司各類知識培訓(xùn)、講座、演講等活動,并做好記錄和存檔。

        5、編制培訓(xùn)規(guī)劃,制定和實施專項培訓(xùn)計劃。

        6、組織收集、篩選、編寫、翻譯、審校各類培訓(xùn)教材和資料。

        7、設(shè)計培訓(xùn)評估體系并組織或協(xié)助培訓(xùn)效果。

        8、跟蹤外部培訓(xùn)市場的變化,發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源。

        9、安排和管理外派培訓(xùn)員工,審核公司員工業(yè)余學習費用報銷申請。

        10、圍繞公司人才需求的標準,與人力資源部共同打造員工晉級通道并配合各層級專業(yè)技能培訓(xùn),設(shè)計訓(xùn)練模式,激發(fā)員工的潛能。

        11、根據(jù)公司經(jīng)營方針和公司在管理、服務(wù)上存在的問題,分析培訓(xùn)需求,制定公司年度培訓(xùn)規(guī)劃和月度培訓(xùn)計劃。

        12、負責公司年度、月度培訓(xùn)計劃實施的組織、協(xié)調(diào)工作。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qywd/gwzz/1340144.html

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