千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《美術(shù)老師的崗位職責(范文6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《美術(shù)老師的崗位職責(范文6篇)》。

第一篇：美術(shù)老師崗位職責

任職要求:

1、成為備受社會尊重的藝術(shù)老師。

2、擁有藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)境,免費使用畫材進行個人創(chuàng)作。

3、穩(wěn)定的收入來源。

4、獲得繼續(xù)深造,提升專業(yè)的機會。

5、保存藝術(shù)家范兒,又想擺脫生存壓力的人們的伊甸園。

6、完善的職業(yè)晉升體制架構(gòu)。

崗位職責:

1、備課,并制作教案教具

2、教授3-14歲兒童藝術(shù)課程,保證授課質(zhì)量

3、和家長溝通并共同為孩子的學習及能力進步而努力

4、維護管理教室教具,整理和歸檔學生藝術(shù)作品

5、積極支持畫社內(nèi)外的相關活動

第二篇：美術(shù)老師崗位職責

1、針對學生情況,進行針對性的課程講授,為學生提供高質(zhì)量教學服務;

2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗學生本階段學習效果;

3、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;

4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。

第三篇：美術(shù)老師崗位職責

1、熱愛兒童教育事業(yè)，喜歡孩子。

2、美術(shù)或藝術(shù)院校畢業(yè)，持教師資格證優(yōu)先。

3、良好的繪畫功底和技能技巧，熟悉藝術(shù)及相關藝術(shù)理論。

4、良好的口語表達能力，隨機應變能力，可以自如掌控課堂突發(fā)情況。

5、配合市場進行相關的課程宣傳活動。

6、能獨立的根據(jù)總部提供的教案進行備課，備料，上課。

7、為孩子提供專業(yè)的學習體驗課程。

8、引導孩子創(chuàng)作，更重要的是引導孩子創(chuàng)意的思考。

9、課后實施全方位的跟蹤服務。

第四篇：美術(shù)老師崗位職責

技能要求:素描,水粉

崗位職責:中高考美術(shù)老師

崗位職責:

1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;

2、承擔兩門以上課程的講授任務,組織課堂討論;

3、指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計等工作;

4、承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

5、協(xié)助實驗室的建設工作,組織和指導實驗與實習教學工作;

6、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;

7、參加學術(shù)活動撰寫學術(shù)報告;

8、參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;

9、完成教學部門主任安排的其他任務。國畫、書法、設計、水彩、油畫、影視動漫專業(yè)老師。

第五篇：美術(shù)老師崗位職責

崗位職責：

1、每周至少完成X個創(chuàng)新性課例，保證本公司所教課例處于行業(yè)前例，提高核心競爭力。

2、負責教授試聽課程，保證試聽效果，協(xié)助銷售部提高試聽轉(zhuǎn)化成功。

3、助教期間接受公司安排的相關培訓，確保完成相應的ppt課件制作、試講考核，確?？己撕细?。

4、輔助講師進行美術(shù)授課，做好課前備課、課中執(zhí)行、課后家長反饋工作。

5、輔助講師批改班級學生作業(yè)，確保每一位學生得到針對性、專業(yè)的美術(shù)指導。

6、輔助講師做好試聽學生的試聽課程準備工作，確保學生試聽轉(zhuǎn)化成功。

7、輔助講師了解本班級學生學費到期情況，做好續(xù)費溝通工作，確保老生續(xù)費成功。

8、輔助講師將學生畫作進行整理歸檔，放到固定文件夾中，做到畫面整潔，存檔完整。

9、每天課程結(jié)束后，輔助講師完成授課教室清潔工作，確保各項教具整理歸位。

10、課程結(jié)束后，輔助講師督促家長領到孩子同時簽字確認，確保每一位孩子安全交到家長手中。

11、按時保質(zhì)保量完成上級安排的其他任務，配合其他部門完成工作。

第六篇：美術(shù)教師崗位職責

1、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學校的規(guī)章制度，高標準、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學任務。根據(jù)自己特長承擔部分校本課程的教學工作，培養(yǎng)有特長的學生，以點帶面，提高藝術(shù)教育整體水平。

2、把握藝術(shù)課程標準，熱愛藝術(shù)教學，具有不斷學習、探究和提高藝術(shù)教學方法的意愿。上課要用普通話;板書要工整、規(guī)范;教態(tài)要穩(wěn)重、親切;穿著要整潔大方。能熟練操作各種媒體，能熟練運用軟件制作課件。

3、指導學生通過各學段的學習，不斷獲得基本的藝術(shù)知識技能以及藝術(shù)的感知與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造、反思與評價、交流與合作等方面的藝術(shù)能力，提高生活情趣，形成尊重、關懷、友善、分享等品質(zhì)，塑造健全人格，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。

4、善于觀察和記錄學生在課堂活動中的參與程度和行為表現(xiàn)。按照全面發(fā)展原則和注重差異原則，對學生作出恰當評價，并通過評價使學生的藝術(shù)學習保持持續(xù)的熱情。

5、在定期抽查活動中，課堂教學目標落實到位，并能動態(tài)的處理，學生可以達到預期的教學目標。課上學生有良好的學習和行為習慣，課堂常規(guī)好。

6、利用學校的展板、廣播等定期展示學生的藝術(shù)作品。重視培養(yǎng)一批校內(nèi)的文娛藝術(shù)骨干。積極參加上級組織的各種藝術(shù)活動和比賽，力爭取得好成績。

7、積極參與教研活動，善于組織藝術(shù)教學，從學生的興趣出發(fā)設計課堂教學方案，具有獨到的創(chuàng)意。有能力的教師采用微機備課，不備課不得上課。每學期要完成1D2篇精品課例，逐步使所有教學內(nèi)容都成為精品課例。能對自己的教學進行評價，找出問題所在，提高教學水平。根據(jù)實際教學情況及時反思教學過程，寫好課后小結(jié)。

8、完成學校交辦的其他臨時性任務。