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第一篇：幼兒園主班教師崗位職責(zé)
一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。
二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照桃李幼兒園的三方面的教育內(nèi)容；制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。
四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的英語教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。
六、積極創(chuàng)設(shè)與英語教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。
九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務(wù)。
第二篇：幼兒園主班教師崗位職責(zé)
一、教育教學(xué)
1、負(fù)責(zé)教育教學(xué)的全面管理與指導(dǎo)。根據(jù)幼兒園學(xué)期工作計劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領(lǐng)各年級組長制定每學(xué)期教育教學(xué)計劃，幼兒發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)實施與總結(jié)。
3、認(rèn)真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展?fàn)顩r，設(shè)定合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育實驗的基礎(chǔ)上組織實施，形成特色，有所突破與提高。
4、指導(dǎo)教師創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。
5、負(fù)責(zé)審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。
二、教育科研
1、負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)各年級的教育科研活動。認(rèn)真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負(fù)責(zé)人保證課題正常順利地開展。
2、組織參與課題研究的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，負(fù)責(zé)搜集研究資料與研究過程的管理。
3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學(xué)觀摩活動。針對問題進(jìn)行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負(fù)責(zé)各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結(jié)題評定工作。
5、負(fù)責(zé)課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。
三、觀摩接待
1、負(fù)責(zé)省、市、區(qū)各級現(xiàn)場會及驗收評比的接待工作。
2、負(fù)責(zé)外省市教師的教學(xué)觀摩接待與組織工作，指導(dǎo)幼師學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)工作。
3、每次的教學(xué)觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機(jī)會。
四、教師培訓(xùn)
1、每年制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，利用課題組活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對青年教師、骨干教師進(jìn)行分層培訓(xùn)，讓教師在參與式的培訓(xùn)中不斷提高。
2、每學(xué)期為教師提供去外園觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會。
3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質(zhì)。
五、日常工作
1、指導(dǎo)各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，并組織各年級進(jìn)行評價。
2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶?；顒雍陀變哼\(yùn)動會。
3、每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(有課題的以課題研究的形式)，傳達(dá)學(xué)習(xí)教育新信息、新觀念、新方法。
4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時反饋意見。
5、堅持隨班聽課，了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況，并及時評價。
6、每學(xué)期對全園幼兒抽查測評，并將分析結(jié)果和指導(dǎo)性建議及時與教師交流。
7、組織教師進(jìn)行幼兒發(fā)展水平的評價與分析。
第三篇：幼兒主班崗位職責(zé)
1、實施班級幼兒日常教育教學(xué)活動，參加教研及各種學(xué)習(xí)或活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、協(xié)助主班老師老師進(jìn)行家長溝通工作，協(xié)助組織班級家長會；
3、做好備課工作，準(zhǔn)備教案及教具，協(xié)助組織教學(xué)工作的有序開展；
4、實施班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)和各類活動；
5、服從公司工作調(diào)配，執(zhí)行上級交辦的其他工作等。
任職要求：
1、學(xué)前教育專業(yè)，6個月以上幼師工作經(jīng)驗； 非學(xué)前教育專業(yè)，1年以上幼師工作經(jīng)驗； （優(yōu)秀學(xué)前教育應(yīng)屆畢業(yè)生亦可）
2、年齡：18歲以上；
3、基本掌握說、彈、唱、跳、畫、體育活動六大職業(yè)技能；
4、五官端正，無怪異打扮；
5、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)較佳；
6、對人有禮，面帶微笑，熱情大方。
第四篇：幼兒園主班教師崗位職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和師德規(guī)范，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本班的班級管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生消毒、財產(chǎn)保管及家園聯(lián)系工作；
2、熟練掌握本班幼兒各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)要求，依據(jù)國家、園部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，按照保教相結(jié)合的原則，負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行班級各項教學(xué)計劃和班務(wù)計劃，實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展；
3、嚴(yán)格遵守并執(zhí)行幼兒園一日生活管理、安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合副班教師、保育員管理本班幼兒學(xué)習(xí)生活和衛(wèi)生保健工作，做好交接與各項記錄工作；
4、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教育科研活動，根據(jù)園部統(tǒng)一要求，按時完成各項備課任務(wù)、教學(xué)筆記、觀察筆記與活動反思，不斷提高自身素質(zhì)及水平；
5、積極創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相一致的環(huán)境，有針對性的布置區(qū)角，提供豐富活動材料，使之具有操作性，趣味性、可變性，參與性；
6、密切家園聯(lián)系，負(fù)責(zé)面向本班家長做好科學(xué)育兒的指導(dǎo)與溝通工作，做好每學(xué)期的家訪與家長開放日的活動，及時更換家園欄內(nèi)容、填寫家園聯(lián)系手冊；積極通過各種方式，引領(lǐng)家長共同完成家園共育的任務(wù)；
7、認(rèn)真落實園部工作計劃，按時參加園部組織的各項會議、定期組織本班班務(wù)會議，全面掌握本班工作人員的思想動態(tài)，協(xié)調(diào)好本班人員的工作安排，做好上傳下達(dá)的工作，保證班級各項工作與園部步調(diào)一致；
8、全面了解班級幼兒的發(fā)展情況，負(fù)責(zé)做好本班幼兒成長檔案的建立和幼兒發(fā)展評估的分析與記錄；
9、負(fù)責(zé)班級各項活動資料的建檔與歸檔，按時接受園部各項檢查。學(xué)期末，按要求上交班級各項工作總結(jié)及各項工作過程性資料；
10、除完成班主任職責(zé)外還應(yīng)完成教師職責(zé)當(dāng)中的工作任務(wù)。
第五篇：副班護(hù)士崗位職責(zé)
副班護(hù)士崗位職責(zé)
一、提前10-15分鐘到崗。
二、聽取夜班交班。完成治療室、操作臺的清潔消毒及治療用物的準(zhǔn)備工作。
三、負(fù)責(zé)當(dāng)值時間內(nèi)的所有病人肌注、皮試、靜脈輸液、吸氧等治療及病區(qū)的巡回工作，定時巡視病房，全面了解病區(qū)患者動態(tài)變化，嚴(yán)密觀察病人病情及用用藥反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)異常及時報告醫(yī)生，及時處理。
四、掌握本組病人臨床動態(tài)情況，做到“八知道”，及時了解病人病情，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
五、做好所負(fù)責(zé)管轄病人的入院宣教、健康教育和出院指導(dǎo)。
六、負(fù)責(zé)本組病人全部生活護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理工作，落實等級護(hù)理，做好病人安全工作，仔細(xì)觀察藥物療效與副作用，預(yù)防護(hù)理并發(fā)癥發(fā)生。協(xié)助管床醫(yī)生完成各項有創(chuàng)檢查，搶救等治療護(hù)理工作。
七、與其它責(zé)任護(hù)士協(xié)同工作，注意與主班和責(zé)任護(hù)士交班，保證護(hù)理工作連續(xù)性。
八、與主班護(hù)士、總務(wù)護(hù)士完成當(dāng)班醫(yī)囑查對工作。
九、做好銳器、醫(yī)用垃圾、生活垃圾的分類處理。
十、保持治療室的清潔、整潔。
諾敏中心衛(wèi)生院護(hù)理部
第六篇：幼兒主班崗位職責(zé)
教學(xué)主管(早教) 工作職責(zé):
1. 在教育培訓(xùn)中心有過培訓(xùn)經(jīng)驗或行政管理經(jīng)驗。
2. 了解公司內(nèi)部培訓(xùn)需求,協(xié)助擬定培訓(xùn)計劃,制定培訓(xùn)中需要的各項表格。
3. 與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò),進(jìn)行培訓(xùn)各項事宜的安排落實,保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
職位要求:
1. 本科學(xué)歷或以上(早期教育相關(guān)專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)、音樂類專業(yè)優(yōu)先)。
2. 了解0-6歲嬰幼兒心理,生理特點。
3. 有激情,熱愛和孩子一起的工作,并且愿意為孩子的成長付出時間和精力。
4. 身體健康、樂觀向上、能夠承受相應(yīng)的工作壓力。
5. 優(yōu)秀的人際溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力,具有團(tuán)隊合作精神。
6. 具有強(qiáng)烈的自我推動力和目標(biāo)感。
