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第一篇：配班教師崗位職責(zé)全文
配班教師崗位職責(zé)
1.全面負責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實際與主班教師共同定好教育工作計劃。
2.認(rèn)真執(zhí)行作息時間制度，協(xié)調(diào)好主班教師授課，及時個別指導(dǎo)，與家長溝通，保證課堂秩序，讓幼兒情緒穩(wěn)定、認(rèn)真專注上課。
3.對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀察幼兒，為主班教師提供有針對性的、有效的建議。
4.積極參與主班教師的備課、準(zhǔn)備、模擬和實施。完成配合、輔助、支持的工作任務(wù)。
5.認(rèn)真觀察幼兒的能力水平、興趣點，做好家長溝通及主動向主班教師提供建議。
6.注意幼兒安全，加強幼兒自我保護教育。
7.積極參加園所宣傳推廣、大型活動，認(rèn)真完成個人承擔(dān)的工作內(nèi)容并積極配合其他人員的工作。
第二篇：幼兒園主班教師崗位職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》，對本班幼兒的安全、保教、衛(wèi)生等負責(zé)任。
2、全面了解每個幼兒，并根據(jù)其發(fā)展水平及個性差異，制定相應(yīng)的班務(wù)計劃與教學(xué)計劃，不斷提高幼兒素質(zhì)。
3、具有高度的主人翁精神，以園為家，愛護園內(nèi)一切設(shè)施，維護幼兒園的榮譽與尊嚴(yán)。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，顧全大局。
5、做好家長工作，與家長保持友好關(guān)系。
6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。
7、積極參加各項培訓(xùn)，有責(zé)任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平，在各項活動中為配班教師起表率作用。
8、尊重配班老師，經(jīng)常和他們交心、談心，并有責(zé)任幫助他們。
9、調(diào)動配班老師的積極性，督促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的組織能力。
10、有權(quán)安排和監(jiān)督配班老師工作，對不認(rèn)真負責(zé)，不積極主動，對幼兒無愛心，不能按《一日工作程序》工作的老師進行批評教育。
11、有責(zé)任向園領(lǐng)導(dǎo)實事求是匯報配班老師的工作情況。
12、明確責(zé)任，對于班級管理中出現(xiàn)的問題，主班應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任并及時處理。
13、對于配班老師的合理化建議和意見應(yīng)予以及時采納。
14、與配班老師和睦相處，相互幫助，共同搞好班級事務(wù)
第三篇：幼兒主班崗位職責(zé)
1、遵守幼兒園園規(guī)，具有良好的師德，在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的集體主義意識和強烈的工作責(zé)任心。
2、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園務(wù)計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點，制定工作計劃，并做好期末總結(jié)。
3、每天認(rèn)真做好晨檢工作，做到“一摸、二看、三問、四查?！泵刻彀寻踩ぷ鞣旁谑孜弧＃ㄓ變翰〖侔胩煜虬嘀魅握埣伲?天以上由班主任報送園長處。）
4、認(rèn)真實施計劃，觀察、記錄、評估每個幼兒健康、社會性、認(rèn)識、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展情況，并做好相應(yīng)記錄，以促使每個幼兒在原有水平上有所發(fā)展。嚴(yán)禁體罰幼兒。
5、保持工作場所的整潔，地面保持清潔衛(wèi)生，做到“四無”：無灰塵、痰跡、瓜果、紙屑。節(jié)約用水用電，愛護學(xué)校財產(chǎn)。物品要安放整齊、得當(dāng)，有條理，不亂拿亂放；工作時不大聲喧嘩、閑聊，保持良好的工作環(huán)境。
6、文明辦公，言談舉止文明，室內(nèi)保持安靜，說話輕聲。工作時間不吃零食、不處理私事，無事不竄辦公室，不竄班，認(rèn)真做好本職工作，不看與教育無關(guān)的書報雜志。
7、帶班時不披長發(fā)，儀表端莊整潔，服飾不影響工作。
8、認(rèn)真參加升旗儀式，堅持參加幼兒游戲、活動。按時認(rèn)真參加學(xué)校各項學(xué)習(xí)及活動，積極參加教研活動，主動參與，積極發(fā)表意見。
9、熱情接待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃地進行家訪并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作，做好“家園聯(lián)系園地”工作，定時向家長匯報幼兒在園情況。定期召開家長會，指導(dǎo)家庭教育，教師與家長要建立正常關(guān)系。
10、遵守作息時間，上下班不遲到、早退，外出有事必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，履行請假制度，不得擅自離崗。（半天由園長室審批，1天以上送中心校校長室審批）。工作時間一律不接待來訪人員。
11、搭班教師之間要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商討班級工作制度，溝通思想，交流情況，統(tǒng)一教育方法。
12、顧大局，識大體，有意見和建議采取妥善方法反映。同志之間互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心，團結(jié)友愛。
第四篇：幼兒主班崗位職責(zé)
職責(zé)描述：
1、負責(zé)校區(qū)日常的學(xué)習(xí)能力相關(guān)課程的教學(xué)活動。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，豐富教案內(nèi)容，組織適合的教學(xué)活動。
3、按時參加公司組織的各類培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，心理學(xué)、師范類或教育學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先（學(xué)習(xí)能力強者可適當(dāng)放寬限制）
2、有志于從事教育事業(yè)，有責(zé)任心，有愛心，耐心，及良好的溝通協(xié)調(diào)能力。
3、有3—14歲兒童教育工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子，調(diào)動課堂氣氛，讓孩子能在專業(yè)指導(dǎo)下取得進步。
第五篇：幼兒園配班教師崗位職責(zé)
幼兒園陪班教師崗位職責(zé)：
1.執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度、保教工作流程及操作規(guī)范，履行崗位職責(zé); 2.負責(zé)本崗位業(yè)務(wù)知識、相關(guān)信息的收集、整理、建檔工作，并維護、傳承。
3.執(zhí)行幼兒園保教工作計劃，配合完成班級保教工作任務(wù); 4.執(zhí)行幼兒一日常規(guī)流程，完成教學(xué)工作，做好幼兒觀察記錄;5.參與幼兒園的教科研活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身理論水平和教育技能;6.參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供學(xué)習(xí)、生活、游戲環(huán)境;7.配合保教班長做好本班幼兒的評價分析，完成評價報告;8.參與幼兒園大型活動的開展，并積極獻計獻策。
9.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，遵守幼兒園的工作、學(xué)習(xí)規(guī)則; 10.配合完成幼兒營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防工作;11.負責(zé)對本班未出勤的幼兒做好尋訪記錄，對生病的幼兒做好追蹤記錄;12.配合保育員做好班級保潔（教室清掃、玩具清潔、消毒等）、保育（幼兒體鍛、餐點、午睡等活動的指導(dǎo)和管理）工作。13.配合班長做好班級幼兒的家長工作;14.參與組織班級家長會以及家長半日開放、展示活動;15.協(xié)助處理突發(fā)事件，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，避免事件升級。任職要求：
1、有幼師資格證。
2、大專以上學(xué)歷。
3、在幼兒園工作3年以上
4、親和力好;性格開朗、活潑。
5、熱愛教育事業(yè)，有極強的愛心、責(zé)任心。
6、學(xué)習(xí)能力較強，能快速接受全新的教育理念和教育模式。
