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        幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)崗位職責(zé)(范文6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-09-09 05:00:05

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        第一篇:民辦幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度

        一、園長(zhǎng)職責(zé)

        1、園長(zhǎng)接受校長(zhǎng)聘任,是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理,主持全園工作。

        2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

        3、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度,確立分級(jí)管理目標(biāo),建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì),深入第一線(xiàn)檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。

        4、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu),定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評(píng)估。

        5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況,并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整,盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會(huì)及教代會(huì)的作用,發(fā)揚(yáng)民主,尊重人格,加強(qiáng)“愛(ài)心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。

        6、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài),開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活,改善生存環(huán)境,維護(hù)合法權(quán)益,增強(qiáng)向心力,提高凝聚力。

        7、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),展示教育成果,宣傳家教方法,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),提高辦園質(zhì)量。

        8、及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài),研究幼兒教育新成果,關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。

        二、園長(zhǎng)助理職責(zé)

        1、協(xié)助園長(zhǎng)實(shí)施各種規(guī)章制度,建立正常的工作秩序定期對(duì)教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評(píng)估。

        2、協(xié)助園長(zhǎng)貫徹幼兒園雙任務(wù),端正辦園方向,明確培養(yǎng)目標(biāo)面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健,性格習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)雙語(yǔ)的科學(xué)研究,不斷提高保教質(zhì)量。

        3、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn),熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求,定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄,定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果,并做好紀(jì)錄。

        4、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。

        5、協(xié)助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè),做好職工政治思想工作,關(guān)心群眾生活,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),支持群眾開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)。

        6、協(xié)助園長(zhǎng)制定和審各班板學(xué)期工作計(jì)劃,堅(jiān)持入班聽(tīng)課

        7、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料,指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。

        8、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí),組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。

        第二篇:幼兒園的崗位責(zé)任制度

        1、依具課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù);

        2、根據(jù)工作要求定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,做好會(huì)員維系工作;

        3、根據(jù)中心活動(dòng)需要,定期組織各類(lèi)集體活動(dòng);

        4、對(duì)課程提出合理化建議,不斷提升教學(xué)質(zhì)量;

        5、配合研發(fā)部門(mén)進(jìn)行各種教研活動(dòng);

        6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

        第三篇:幼兒園的崗位責(zé)任制度

        1、全面貫徹國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī),依法執(zhí)教。端正教育思想,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        2、遵守工作時(shí)間,不遲到,不早退,有病有事要請(qǐng)假,安排好當(dāng)天的課程,班主任處理安排好班級(jí)事務(wù),方可離開(kāi)。

        3、嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,按時(shí)上、下課。未經(jīng)批準(zhǔn),不得私自停課、調(diào)課。認(rèn)真?zhèn)湔n,做到心中有數(shù)。向40分鐘要效益,課后留適量的作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

        4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)的教育教學(xué)方法從事教育教學(xué)活動(dòng),注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

        5、在學(xué)校召開(kāi)的研討會(huì)等活動(dòng)中,教師要大膽發(fā)言,展示個(gè)人的理論水平。

        6、每學(xué)期,人人寫(xiě)一篇高水平的論文,學(xué)校將優(yōu)秀論文匯編成冊(cè)。

        7、教師注重筆耕,凡在區(qū)、市以上報(bào)刊、媒體上發(fā)表文章的,學(xué)校將給以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

        8、學(xué)校每?jī)蓚€(gè)月檢查教師的學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期展評(píng)一次,經(jīng)??偨Y(jié)教師理論學(xué)習(xí)情況。把教師參加理論學(xué)習(xí)的表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。

        第四篇:民辦幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度

        1.在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)幼兒園安全防護(hù)、后勤保障、保育保健、膳食營(yíng)養(yǎng)的管理工作,根據(jù)園所情況制定符合本園特點(diǎn)的后勤管理工作制度、做好每學(xué)的后勤工作計(jì)劃與反思。

        2.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和規(guī)范保健醫(yī)生、司機(jī)、等后勤人員的一日工作流程,定期對(duì)他們的工作進(jìn)行評(píng)估與考核,并按時(shí)整理、歸檔所有后勤工作的過(guò)程性資料。

        3.制定和落實(shí)幼兒園的各項(xiàng)安全防護(hù)制度,定期做好水、電、氣的安全排查工作,定期做好防火、防盜、防恐的防護(hù)工作,定期做好房屋、校車(chē)、園所設(shè)備、員工宿舍等公共設(shè)施的日常維修與保養(yǎng)工作,確保幼兒與員工的生命安全。

        4.負(fù)責(zé)園內(nèi)固定資產(chǎn)、庫(kù)房、多功能房的管理工作,建立規(guī)范的物資入庫(kù)、出庫(kù)流程與統(tǒng)計(jì)工作,審核并制訂每月低值易耗品、辦公用品等物資的購(gòu)置計(jì)劃,定期采購(gòu),杜絕浪費(fèi),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

        5.負(fù)責(zé)幼兒園的園林綠化、衛(wèi)生消毒、職工食宿和福利的管理工作,合理安排后勤崗位的工作職責(zé),每周定期檢查各崗位衛(wèi)生消毒工作的落實(shí)情況,打造安全衛(wèi)生、和諧優(yōu)美的園所環(huán)境。

        6.認(rèn)真貫徹宣傳“預(yù)防為主、增強(qiáng)為主”的方針,與保教人員了解分析幼兒健康情況,對(duì)保健工作提出管理措施,認(rèn)真檢查督促保教人員在一日生活常規(guī)中對(duì)兒童的護(hù)理情況。

        7.貫徹保教結(jié)合方針,指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作。負(fù)責(zé)組織保教人員、后勤人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過(guò)保育活動(dòng)的觀摩與外出學(xué)習(xí),總結(jié)推廣優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn),幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。

        8.與醫(yī)護(hù)人員共同管理并制訂幼兒與教職工的膳食營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃,共同決定病兒和體弱兒童的護(hù)理與飲食,定期召開(kāi)伙委會(huì),不斷提高膳食水平。

        9.加強(qiáng)對(duì)廚房工作的`管理、監(jiān)督。督促《廚房衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的落實(shí),定期對(duì)廚房的工作進(jìn)行指導(dǎo)與檢查,嚴(yán)格按要求做好防毒、防腐、防燙等衛(wèi)生消毒工作。

        10.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)園內(nèi)外的組織關(guān)系,完成上經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

        第五篇:幼兒園崗位職責(zé)

        (一)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制作各種營(yíng)養(yǎng)豐富、可口多樣、易于消化的飯菜包括:主食做到發(fā)面堿大小合適,米飯軟硬合適,合乎營(yíng)養(yǎng)要求。副食做到努力提高烹調(diào)技術(shù),色、香、味多樣化,富有營(yíng)養(yǎng)。

        (二)與保健員配合制定幼兒食譜,注意經(jīng)濟(jì)與營(yíng)養(yǎng)核算,主動(dòng)提高飯菜質(zhì)量;主動(dòng)了解家長(zhǎng)、教師、幼兒對(duì)伙食的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作。

        (三)根據(jù)幼兒生活作息制度,按時(shí)開(kāi)飯,做好飯菜的保暖和降溫工作。

        (四)嚴(yán)格執(zhí)行食堂衛(wèi)生“五四制”和廚房衛(wèi)生消毒制度,確保幼兒食物和食具的`清潔衛(wèi)生,杜絕腸胃性的傳染病的發(fā)生,嚴(yán)防食物中毒。

        (五)按時(shí)消毒毛巾、餐巾。

        (六)協(xié)助管理員保管好食物庫(kù)房和蔬菜,注意節(jié)約與安全。

        (七)保管好廚房炊具用具并愛(ài)惜使用,不丟失。

        (八)注意節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)電,及時(shí)處理垃圾。

        2幼兒園廚師崗位職責(zé)

        一、掌握當(dāng)天的供餐菜單,明了工作任務(wù),按手續(xù)領(lǐng)取原料。做好每餐的開(kāi)餐準(zhǔn)備工作。

        二、開(kāi)餐前對(duì)工作檢查一次,并承擔(dān)責(zé)任,對(duì)不能解決的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

        三、操作中嚴(yán)格按操作程序和產(chǎn)品規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,注意衛(wèi)生、安全檢查和節(jié)約。

        四、操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)匯報(bào):

        1、食品質(zhì)量不符合要求;

        2、上道工序的操作不符合要求;

        3、操作的設(shè)備有異常現(xiàn)象;

        4、工具或用具不敷使用;

        五、為幼兒的餐飲做好準(zhǔn)備,必須按時(shí)供應(yīng)開(kāi)餐。

        六、提前一周與保健醫(yī)生一起擬定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜。

        七、負(fù)責(zé)操作設(shè)備保養(yǎng)和工具清潔及收藏。

        八、負(fù)責(zé)工作結(jié)束后的原料收藏,工具清潔、環(huán)境衛(wèi)生的清潔、能源的關(guān)閉。

        第六篇:幼兒園的崗位責(zé)任制度

        為了全面貫徹落實(shí)”安全第一”的工作方針,不斷增強(qiáng)教師的安全責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)生,建立責(zé)任追究制度。其責(zé)任追究:

        1、凡偶發(fā)事件,造成意外事故或影響較大的,所在班的班主任必須在當(dāng)天以書(shū)面形式報(bào)告園長(zhǎng)室。隱瞞不報(bào),使事故沒(méi)有及時(shí)得到處理,造成后果,追究當(dāng)事人責(zé)任。

        2、值周、值日導(dǎo)師未按時(shí)到崗或擅離職守,幼兒發(fā)生意外事故,追究值周和有關(guān)老師值日老師責(zé)任。

        3、在日常工作中,若教師擅離職守,造成意外事故的,追究有關(guān)任課老師的責(zé)任。

        4、體罰、變相體罰等人為造成和教育事幫,追究當(dāng)事人責(zé)任。

        5、幼兒在做不正當(dāng)游戲或追逐打鬧或爬高,由于班級(jí)教育不力,出現(xiàn)意外事故的,追究班主任的責(zé)任。

        6、未征得園長(zhǎng)同意,擅自組織幼兒外出活動(dòng),違反有關(guān)規(guī)定發(fā)生意外事故,追究班主任的責(zé)任。

        7、由于變質(zhì)食物,引起幼兒飲食中毒事故的,追究食堂當(dāng)日采購(gòu)人員責(zé)任。

        8、如果教育設(shè)施出現(xiàn)危險(xiǎn)狀態(tài),班主任或者有關(guān)老師要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)和管理安全責(zé)任的教師。否則所造成的事故,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

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